百年老校谱写绚丽新篇章

百年老校谱写绚丽新篇章——记焕发青春活力的某北校区某北校区（原某小学）始建于1930年，是一座历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校。

新城区的北移给学校带来蓬勃的发展生机。

学校南与县委县政府、县体育公园相邻，北与328线、新一中相距咫尺之间，交通便利，环境优美，是孩子们求学的理想家园。

这里名人辈出，可谓钟灵毓秀，人杰地灵。

校园占地面积52.5亩，居全县城区小学之最。

现有教学楼两栋，可容纳千人就餐的食堂一栋，96套教师周转房即将投入使用，30个标准教室的教学楼即将竣工，400米标准塑胶操场已正式立项招标，规划中的综合大楼、艺体楼和学生宿舍楼将逐步兴建。

学校设有“孙永斌教育专项奖励基金会”，每年秋季评选出50名品学兼优的学生和若干名优秀的教师，给予丰厚的金钱奖励。

这所有的一切，都为师生的学习和生活提供了良好而舒心的环境。

学校现有小学11个班，幼儿园4个班，初中部七年级2个班（阜南二初教学点），近千余名师生。

学校秉承老校的优良传统，推行精细化管理，不断改革创新，锐意进取，强化质量立校意识，树立优质教育品牌，使每一个来到这里的孩子都能够接受到最优质的教育。

一、成长的净土，学习的乐园学校远离城区的喧嚣，周围也没有网吧、游戏厅等娱乐场所的诱惑，给孩子们提供了一个纯净的成长环境。

校园内布置合理，绿树成荫，花团锦簇，是一所温馨和谐的花园式学校。

金秋时节，整个校园溢满桂花的清香，沁人心脾。

置身其中，绝对让你心旷神怡。

校园内文化气息更是浓厚：走进校门，一条长长的文化长廊便闯入你的视野。

一个个古老而鲜活的故事，让人目不暇接，绝对让孩子们收到真、善、美和孝的熏陶和感染，孩子的养成教育在潜移默化中事半功倍。

徜徉在校园中，你会发现每棵树都变成了一个个跳跃的小精灵——那是班级树。

树上有班名，有孩子们智慧的结晶——班树名，还有孩子们最美的祝福。

他们用自己的行动精心地保护着小树的成长，而老师们则用心灵耐心地呵护着他们的健康。

生爱树，师爱生，整个校园其乐融融！学校设有食堂，可容纳千余名学生就餐，每天中午为孩子们提供营养、卫生、可口的午餐。

学生就餐时，都有各班老师精心看护，既是对孩子们的保护，又可以消除他们挑食的不良习惯，让他们吃得好，吃得营养均衡。

午饭休息后，有各班老师看班，对孩子们进行作业监督和辅导，补差补缺。

同时针对写字教学，学校中午开辟了写字园地，每天中午让孩子们坚持练字半小时。

伴着优美的乐曲，孩子们便很快地进入了书写的境界。

渐渐地，他们爱上了书写，也爱上了汉字。

我们的先哲孔子有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

孩子们既然爱上了书写，那么还有什么字写不好呢？二、师资更雄厚，师德更高尚学校教师全是近几年从各乡镇选调的优秀而年轻的教师，还有今年招聘的高校优秀毕业生，他们大多是本科学历。

他们年富力强，师德高尚，业务精湛，爱生如子，又有着扎实的专业知识和广博的科学文化知识。

他们更是以校为家，把工作当成自己的事业，孜孜不倦地耕耘在属于自己的那片三尺乐土上。

其中有八、九位教师，为了工作方便，选择吃住在校，一心扑在工作上。

就是由于他们的那种敢于拼搏、乐于奉献的精神，使得学校的教育教学质量连年提高。

同时，他们个人也取得了骄人的成绩。

下面略举几例：校长高金明在2014年阜阳市第二届中小学书法优质课评比中，荣获初中组“一等奖”；李影老师2014年在阜阳市第七届中小学（幼儿园）教师多媒体教学大赛中荣获小学数学组“一等奖”；杨士玲老师在2014年全县教育教学质量检测中，荣获全县“一等奖”；校长高金明在2015年阜南县中小学青年教师优质课大赛中，荣获初中美术“一等奖”；杨士玲老师在2015年全县教育教学质量检测中，荣获全县四年级数学评比“一等奖”；杨鹏辉老师在2015年全县教育教学质量检测中，荣获全县体育评比“二等奖”；詹文言老师在2015年全县教育教学质量检测中，荣获全县三年级语文评比“三等奖”；方中平老师在2015年全县教育教学质量检测中，喜获全县三年级安全评比“三等奖”；张阳老师在刚刚结束的全县小学教师“读课标、说教材”比赛中，荣获全县“一等奖”。

佳音刚传，捷报又至。

在刚刚落幕的阜南县第二届青少年科普创意创新大赛中，学校校长高金明辅导的学生喜获“二等奖”一名，“三等奖”一名和“优秀奖”一名。

多名教师的教育教学论文在市、县级均获优异成绩。

凡此佳绩，不胜枚举。

截止2015年秋季，学校现有教师50余人，其中小学高级教师20余人。

三、办优质教育，走特色道路学校秉承“尚德启智，成就未来”的办学理念，从学生行为养成教育和打造高素质教师队伍入手，走出了一条“优质+特色”的办学之路。

围绕这一办学理念，学校素质教育开展得丰富多彩而又卓有成效。

学校现有篮球、乒乓球、羽毛球等体育兴趣小组，有英语、写作等特色兴趣小组，还有美术、书法等书画兴趣小组。

其中我校是阜阳广行书画院在阜南首选的六所书画教育基地之一。

阜阳广行书画院不但每年给老师进行定期培训，而且还定期给孩子们进行书法指导，让他们有机会接受“名师”的点拨。

这为孩子们的书画起步打下了坚实的基础，给他们的腾飞插上了翱翔的翅膀。

不仅如此，学校每学期还举办各种活动，如体育运动会、幼儿园亲子运动会、法制报告会、庆六一文艺汇演、庆元旦文艺联欢会等，让孩子们充分展示并发掘自身的才智和潜能。

让每个孩子在享受快乐学习之余，兴趣、爱好也得到更好的培养，特长也得到更好的发挥和发展，同时，让每个孩子也拥有了健康的体魄。

这就是我们的办学宗旨，我们孜孜不倦所追求的目标。

在义务教育阶段，阅读是培养学生具有浓厚学习兴趣的一种行之有效的方法，也是提高学生习作水平的重要途径。

学校在图书管理中，大胆改革，把万余册图书编号登记造册，让各班语数老师亲自挑选适合自己班学生的图书，然后把所选图书放在自己班的图书角，实行分班管理。

这样就改变了过去学生图书借阅难的窘境。

图书放在班中，由各任课教师根据自己的学科需要，要求学生阅读相关的书籍。

学生也可以根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的图书进行阅读。

或摘抄好词佳句，或写读书笔记，抑或和同伴分享自己读书的快乐，形式不拘一格。

这样，渐渐地学生的知识丰富了，视野也开阔了，说活、写作水平也逐渐提高了，学习兴趣也越来越浓厚了，学习成绩也就随之提高了。

学校不仅要求学生阅读，而且要求老师每学期也要阅读一定数量的书籍。

这样，学生阅读，老师也阅读，整个校园充满了浓厚的学习氛围。

因此，学生、老师的作品不时地在《城关教育》上发表，还有的在市县级征文比赛中获奖。

学校在注重学生知识提升的同时，更关注他们心灵向善——孝的熏陶与教育。

在学校的文化长廊中，有双膝跪地吮母乳的“跪羊图”，有“百里负米”的仲由，有“卧冰求鲤”的王祥…这些关于“孝”的图画和人物故事，日日给孩子们以心灵的美育——孝敬父母，让他们从小就知道要感恩父母。

为了让这种感恩化成行动，学校每学期都会组织一次活动：让孩子们给父母写一封信，来表达自己对父母的感恩之情；每学期的寒、暑假，学校都会给学生布置一道假期实践活动，如给父母洗一次脚，给父母倒一杯水，帮父母做一次饭等，让他们用自己的实际行动去感恩父母。

先哲孟子有云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。

学校对于学生的感恩教育，不仅停留在仅仅感恩自己父母这个层次上，更体现在“老吾老以及人之老”这种“大爱”的深层次上。

学校每学期都会组织部分师生到烈士陵园扫墓，并祭奠先烈，缅怀他们的丰功伟绩；组织部分师生到附近的敬老院、养老院去看望那里的老人，给他们打扫房间，为他们整理床铺等。

学校对学生实施的这种“孝”的教育，其实就是在他们幼小的心灵上播种了一粒“孝”的种子，让他们成才的同时，更能成为有“德”之人。

育人之深，不能不说是用心良苦！四、教研兴我校，教育结硕果教育教学质量是学校的生命线，课堂教学只有围绕教育教学质量才能焕发出生命的活力。

学校注重学生的德、智、体、美、劳的全面发展，坚持“厚德、尚学、励志、成才”的校训和“笃学、善思、合作、创新”的学风，积极开展素质教育。

学校秉承老校的优良传统，不断开拓创新，与时俱进。

学校一直坚持“走出去”和“引进来”的办学方针，不断更新教师的教育教学理念，让他们始终走在教育教学理论的前沿，并以此来指导自己的一线教学。

学校每年都有一大批的骨干教师走出校园，走向全国，参加各种形式的培训和进修；学校每年都会高薪聘请名师、专家来我校为老师作专题演讲，并为学生呈现经典课堂，师生从中受益良多。

学校年轻教师多，他们热爱学习，勇于推陈出新，敢于否定自我。

针对这种特点，学校语、数教研组便自发地组织教师之间相互听课，课后及时研讨，相互学习，共同提高。

不仅校内听课，老师们还走出校园，从不放过每一次向别人学习的机遇。

他们向青年教师学习，向老教师请教。

听课之余，学校老师们还定期就本学科的焦点、难点进行研讨。

老师们个个准备充分，研讨会上侃侃而谈。

有的老师针对本次的研讨话题，还写出了研讨论文。

学校老师这种积极的工作态度，一方面是出于他们对教育事业的热爱、对学生的责任，另一方面更与学校领导的重视和关心密不可分。

学校领导班子年轻化，他们平均年龄在三十五周岁左右，校长高金明更是年轻，尚未至“而立之年”。

但是，他们慧眼识英才，知人善用，且用其人，必穷其才。

他们为了督促老师上好每一节课，不定期地对老师进行“推门听课”。

在这种高要求下，老师们个个精神抖擞，精心备课，不敢有丝毫的松懈。

备课充分，课堂自然精彩，学生们也乐在其中！在这种先进的教育教学理念的引领下，学校的教育教学工作可谓是硕果累累。

2012年被鹿城镇人民政府评为“教育教学工作先进单位”；2012年荣获城关中心校广播体操比赛“三等奖”；2013年荣获城关中心校春季中小学生田径运动会“精神文明队”；2013年荣获城关教职工篮球比赛“第三名”；2014年荣获城关中心校广播体操比赛“一等奖”；2015年荣获鹿城镇年度综合评比“先进单位”；2015年荣获城关教职工篮球比赛“第二名”；2015年荣获阜南县小学生田径运动会“精神文明队”；2015年在全县小学教育教学质量评比中，喜获“三等奖”的佳绩；2015年荣获城关中心校小学生汉字听写大赛“三等奖”及“珍爱生命，远离毒品”演讲比赛“二等奖”…这些佳绩的取得，赢得了家长的信任，更赢得了各级领导对我校的赞扬和肯定。

回首征程，某北校区人秉承百年老校的优良传统；展望未来某北校区人更是对新校园的蓬勃生机信心百倍。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

我们正在把握着新城区的北移、城关中心校的大力支持和县教育局的大力扶持等各种发展的新机遇，坚持“以学生为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，秉承“尚德启智，成就未来”的办学理念，坚持“博学多识，独立自主”的办学目标，坚持“和谐教育，感恩教育”的办学特点，满怀信心地要让这艘百年老校的这只跨时代的帆船渐行渐远，让它谱写新时代绚丽新篇章!2016.1.23。