文化科学知识分类
知识的分类与层次
知识的分类与层次知识是人类思维的产物，是人类对世界的认识和理解的总和。
它可以分为多个不同的类别和层次，每个类别和层次都有其独特的特点和重要性。
本文将探讨知识的分类和层次，帮助我们更好地理解知识的本质和进一步拓展我们的视野。
一、知识的分类1. 科学知识：科学知识是通过科学方法获得的知识，它以事实、证据和可重现性为基础。
科学知识的特点是严谨性和客观性，它通过实验和观察来验证和推测现象的规律。
科学知识的发展使得人类能够更好地理解自然界和解决问题。
2. 哲学知识：哲学知识是对存在、真理、价值、人类意识等基本问题的思考和探索。
它关注的是思维的逻辑和法则，试图通过理性思辨达到对人生和世界的认知。
哲学知识可以帮助我们理解和思考生活的真谛和意义。
3. 文化知识：文化知识包括语言、历史、艺术、宗教、风俗习惯等方面的知识。
它是不同民族和地域的共同认识和传承，代表了人类文明的积淀和多样性。
文化知识能够帮助我们了解人类社会的演变和各种文化的特点。
4. 技术知识：技术知识是应用科学知识解决实际问题的手段和方法。
它包括工程、医学、计算机等领域的专业知识，能够转化为实际操作和实践。
技术知识的发展推动了社会的进步和经济的发展。
二、知识的层次1. 知识的本体层次：本体层次是指知识的实质和本质。
它关注知识的起源、定义和存在方式。
例如，科学知识的本体层次研究科学方法的逻辑和科学理论的结构。
哲学知识的本体层次研究存在的本质和真理的定义。
2. 知识的观念层次：观念层次是指知识的观念和观念之间的关系。
它关注知识的归类和分类方法。
例如，科学知识的观念层次研究科学学科和科学领域的划分。
文化知识的观念层次研究不同文化之间的区别和相似之处。
3. 知识的应用层次：应用层次是指知识在实践中的应用和效果。
它关注知识在解决问题和推动发展中的价值。
例如，技术知识的应用层次研究技术在生产和生活中的应用和创新。
文化知识的应用层次研究文化在促进社会和经济发展中的作用。
人文社会科学科普
人文社会科学科普
人文社会科学是一门研究人类社会、人类行为、文化和意识等方面的学科。
它包括了众多的学科领域，如社会学、心理学、经济学、政治学、历史学、人类学、哲学等等。
人文社会科学的研究对象是人类以及人类社会的各个方面，旨在深入理解人类社会的运作规律、人类行为的原因和动机、人类文化的形成和演变等问题。
人文社会科学的科普可以帮助大众更好地了解和认识人类社会，提高社会文化素质，促进社会发展和进步。
以下是一些常见的人文社会科学的科普内容：
1. 社会学：介绍社会学的基本概念、研究方法和主要理论，探讨社会结构、社会关系、社会变迁等问题。
2. 心理学：讲解心理学的基本原理、心理过程和心理健康等方面的知识，帮助人们更好地了解自己和他人的思维、情感和行为。
3. 经济学：介绍经济学的基本概念和经济运行的规律，讨论经济发展、资源配置、市场机制等经济问题。
4. 政治学：解释政治学的基本理论和政治制度的运行机制，讨论政治权力、政府职能、民主制度等政治问题。
5. 历史学：介绍历史学的研究方法和历史事件的重要性，探讨历史发展、历史人物、历史文化等方面的知识。
6. 人类学：讲解人类学的基本概念和研究对象，探讨不同文化、社会群体和民族的差异和联系。
7. 哲学：介绍哲学的基本思想和哲学问题的思考方式，讨论人类存在意义、道德原则、知识真理等哲学议题。
通过人文社会科学的科普，人们可以更全面地认识人类社会的复杂性和多样性，增加对社会现象的理解和分析能力，提高思辨和解决问题的能力，从而更好地适应社会变革和发展的需求。
文化生活第十课知识点
文化生活第十课知识点文化是社会发展的重要组成部分，通过学习和了解不同文化的知识点，可以拓宽视野，丰富自己的人生阅历。
本文将介绍文化生活第十课的知识点，帮助读者全面了解和掌握相关内容。
一、文化的定义和特征1. 文化的定义：文化是指人类社会的思维方式、价值观念、行为模式、艺术风格等非物质层面的创造性成果。
2. 文化的特征：文化具有普遍性、历史性、综合性、开放性等特征。
它通过传承和交流，不断发展演变。
二、文化的分类1. 材料文化和非材料文化：材料文化指物质领域的文化成果，如建筑、工艺品等；非材料文化指思想观念、价值观念等无形文化。
2. 传统文化和现代文化：传统文化是指历史悠久、深深扎根于民族之中的文化形态；现代文化是指在现代社会产生并逐渐形成的文化。
三、世界各国的文化特色1. 中国文化：中国文化强调和谐、中庸、礼仪，注重人际关系和家庭责任。
有着丰富的传统节日和文化文物。
2. 印度文化：印度文化以宗教为核心，尊重生命，崇尚和平与宽容，有着多元化的语言和风俗习惯。
3. 美国文化：美国文化注重个人自由和个人成就，强调人权和机会平等，对科技和时尚有着深远的影响。
4. 日本文化：日本文化强调纪律、秩序和团队合作，尊重长辈和传统价值观。
富有浓厚的艺术氛围。
四、跨文化交流与文化冲突1. 跨文化交流：不同文化之间的交流合作，可以促进文化的互补和发展，增进相互了解和友谊。
2. 文化冲突：由于文化差异，不同文化之间可能存在误解、冲突和矛盾，因此需要尊重和包容他人的文化。
五、传统文化的传承和发展1. 传统文化的保护：政府和社会应加大对传统文化的保护力度，修复古建筑、传习古艺等。
2. 传统文化的发展：传统文化需要与现代社会相结合，吸收新鲜事物，创新传统文化形式，以适应时代发展的需要。
六、文化与个人发展1. 文化素养的培养：通过学习和了解不同文化，可以提升个人的文化素养，培养自己的审美能力和综合素质。
2. 文化的影响力：文化对个人的思维方式、价值观念和行为模式有着深远的影响，可以引导个人的价值追求和生活态度。
8大类科普知识展区
8大类科普知识展区
科普知识展区可以根据不同的主题和领域进行分类，以下是8大类科普知识展区：
1. 自然科学类：包括地球科学、生物科学、物理科学等方面的展区，主要展示自然现象、生物多样性和物理原理等内容。
2. 科技应用类：包括航空航天、机械工程、电子科技等方面的展区，主要展示科技的应用和成果，以及未来科技的发展趋势。
3. 环境保护类：包括气候变化、生态平衡、环境保护等方面的展区，主要展示环境问题和保护措施，提高公众的环保意识。
4. 健康生活类：包括营养健康、运动健身、心理健康等方面的展区，主要展示健康生活方式和保健知识，促进公众健康。
5. 历史文化类：包括历史文物、文化遗产、文化传承等方面的展区，主要展示人类历史和文化的发展，弘扬优秀传统文化。
6. 科技创新类：包括人工智能、虚拟现实、智能家居等方面的展区，主要展示科技创新的成果和发展趋势，激发公众的创新意识。
7. 农业科技类：包括农业技术、农业装备、农产品安全等方面的展区，主要展示现代农业的发展和成果，提高公众对农业的认识。
8. 宇宙探索类：包括天文学、宇宙学、航天技术等方面的展区，主要展示宇宙的奥秘和人类对宇宙的探索成果，激发公众对宇宙探索的兴趣。
以上是8大类科普知识展区，每个展区都有其独特的主题和内容，能够满足不同领域的需求，提高公众的科学素养和认识水平。
科学文化知识培训内容
科学文化知识培训内容
6. 科学与健康：介绍科学与健康的关系，包括营养学、运动科学、心理学等方面的知识， 提供健康生活方式的建议和指导。
7. 科学与Βιβλιοθήκη 术：探讨科学与艺术的交叉领域，介绍科学在艺术创作和表现中的应用，培养 学员的创新思维和跨学科能力。
8. 科学传播与科学媒体：介绍科学传播的原则和技巧，包括科学写作、科学演讲、科学展 示等方面的培训，帮助学员有效传播科学知识。
科学文化知识培训内容
3. 科学史与科学家故事：介绍科学史上的重要事件和科学家的故事，让学员了解科学的发 展历程和科学家的贡献，激发学员对科学的兴趣和好奇心。
4. 科学与技术的关系：探讨科学与技术的相互关系，介绍科技创新和应用对社会发展的影 响，让学员了解科学与技术的重要性和作用。
5. 环境科学与可持续发展：介绍环境科学的基本概念和原理，讨论环境问题及其解决方案 ，培养学员的环保意识和可持续发展观念。
科学文化知识培训内容
科学文化知识培训内容可以涵盖广泛的领域和主题。以下是一些常见的科学文化知识培训 内容：
1. 科学基础知识：包括自然科学、物理学、化学、生物学、地球科学等基础科学知识的介 绍和解释，帮助学员了解科学的基本原理和概念。
2. 科学方法与实验技巧：介绍科学研究的方法论和实验技巧，包括观察、实验设计、数据 分析等，培养学员的科学思维和实验能力。
文化常识的积累
文化常识的积累文化常识是指在日常生活中对于文化领域的一些基本知识和了解。
它关乎着一个人的修养和素质，对于个人发展和社会交往都有重要的影响。
文化常识可以通过多方面的途径进行积累，如阅读、观察、体验等。
下面将从不同的文化领域逐一探讨如何积累文化常识。
一、历史文化常识的积累历史是文化的重要组成部分，了解历史可以帮助我们更好地理解和欣赏文化。
通过阅读历史书籍、参观博物馆等方式，可以积累丰富的历史文化常识。
例如，了解不同朝代的历史事件、名人事迹等。
二、文学艺术常识的积累文学艺术是人类文化的瑰宝，通过欣赏文学作品、学习艺术知识，可以培养个人的审美情趣。
了解不同文学流派、文学名著等，可以拓宽我们的文化视野。
三、传统文化常识的积累传统文化是一个国家或者一个民族的根基，它蕴含着深厚的文化内涵。
学习传统文化常识，可以帮助我们更好地传承和发扬传统文化。
例如，学习中国的传统节日、艺术形式等。
四、地理文化常识的积累地理文化常识涉及到不同地区的文化特点和风俗习惯。
通过了解各个国家和地区的地理文化常识，可以增加我们的跨文化交流的能力。
例如，学习不同国家的名胜古迹、风土人情等。
五、科学文化常识的积累科学文化常识是指科学知识与文化相结合的一种形式。
通过了解科学原理和科技进步的历史，可以增强我们的科学素养，培养科学的思维方式。
例如，了解科学家的发现与发明、科技产品的应用等。
六、国际文化交流的重要性在当今社会，国际文化交流日益频繁，了解不同国家和地区的文化成为必要的素养。
通过参加文化交流活动、学习外语等方式，可以扩大我们的文化视野，培养国际化的胸怀。
综上所述，文化常识的积累对于个人的成长和发展具有重要意义。
通过了解历史、文学、传统文化、地理、科学等领域的知识，我们可以更好地了解和欣赏文化，增加自己的综合素质。
在不断学习和积累的过程中，我们应保持积极的学习态度，不断充实自我，提升自己的文化内涵。
只有不断地学习和探索，才能更好地与他人进行交流和互动，实现个人的全面发展。
少先队员六知六会的内容
少先队员六知六会的内容作为一名少先队员，我们应该掌握六知六会的内容，这是我们成长的基石。
六知六会包括六个方面的知识和技能，分别是国情知识、社会知识、科学知识、文化知识、环保知识和安全知识。
下面我们来逐一了解这些内容。
国情知识是指对国家的基本情况、历史、地理等方面的了解。
我们应该知道中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，知道我们的国旗、国徽、国歌和国庆节等国家象征。
我们还要了解国家的行政区划、主权领土、人口和经济等方面的基本情况，这样才能更好地热爱我们的祖国。
社会知识是指对社会制度、社会规则和社会生活等方面的了解。
我们应该知道我们生活的社会是一个社会主义社会，了解中国共产党的领导地位和人民代表大会制度。
我们还要了解社会的基本道德规范，如尊老爱幼、团结友爱、诚实守信等，树立正确的价值观。
科学知识是指对科学原理和科学方法的了解。
我们应该学习科学的基本概念和原理，如物理、化学、生物等科学知识。
我们还要了解科学的观察、实验和推理等方法，培养科学的思维方式和解决问题的能力。
文化知识是指对传统文化和现代文化的了解。
我们应该学习中国的传统文化，如儒家文化、道家文化和佛教文化等。
我们还要了解中国的古代文学、艺术和建筑等方面的知识。
同时，我们也要了解世界各国的文化，增加对多样性的尊重和理解。
环保知识是指对环境保护和可持续发展的了解。
我们应该知道环境保护的重要性，了解如何节约能源、保护水资源和减少废物等。
我们还要了解环境污染的危害和防治措施，积极参与环保活动，共同建设美丽家园。
安全知识是指对安全常识和自我保护的了解。
我们应该知道交通安全、火灾安全和网络安全等方面的知识，学习如何正确使用消防器材和应对突发事件。
我们还要了解个人信息保护和网络诈骗等安全问题，增强自我保护意识，注重个人和他人的安全。
通过掌握六知六会的内容，我们能够全面了解国家、社会、科学、文化、环保和安全方面的知识，提高自己的综合素质。
作为少先队员，我们要积极学习和实践，努力成为有知识、有文化、有责任心的优秀少年。
科学文化
中国文化的弱项与隐忧
• 弱项是疏于公共空间、疏于实证意识和疏 于法制观念
• 复古文化正在冲击着创新文化 • 民粹文化正在冲击着理性文化 • 文化的耗损机制仍然强于建设机制
王蒙论现代化对中国文化的挑战
• 全球化带来了文化焦虑，常有一种中国文化 会被融化、被改变的担忧，英语和汉语比较 具有一定的优势 • 另一个焦虑是文化越来越大众化、批量化， 小众的、高雅的文化有被冲击的危险 • 精英文化越来越边缘化 • 科技发达把很多东西都解构了，人的精神生 活、道德观念等都受到挑战
• 广义的文化定义为: 人类物质生产和精神生产的能 力和全部产品。与狭义定义比较, 广义的文化中既 包含了财富, 又包含了创造这种财富的能力, 是能力 和财富的总和
中国学者的观点
• 梁漱溟说：“文化是人类生活的样子, 文明是 人类生活的成绩。” • 胡适认为：文明 ( civilization ) 是一个民族应付 他的环境的总成绩。文化( culture) 是一种文明 所形成的生活的方式 • 胡适指出: 物质文明的提高有助于精神文明的 进步, 精神文明最重要的成分就是追求知识、 追求真理, 科学就是追求知识、 追求真理的手 段, 也是它的成绩
自由时间是人的发展的物理条件
• 科学文化极大地促进生产方式的革命变革, 为 人的发展奠定社会条件
• 科学文化发展拓展人的交往空间, 而交往是人
的发展的社会方式 • 科学文化发展促进人的思维方式的发展和道 德与情感的升华
科学共同体的基本价值追求
• 科学共同体是遵守同一科学规范的科学家所组成的群体 • 客观性原则：科学研究中我们并应努力排除一切的主观因素
科学文化评论杂志
• 《科学文化评论》 创刊于2004年，由 中国科学院自然科 学史研究所和中国 科学院规划战略局 主办
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陈日成哲学人文科学社会科学1、数学2、天文学和天体物理学3、地球科学和空间科学4、物理学5、化学6、生命科学1、认知科学2、计算机科学3、工程学4、健康学一、科学文化知识的分类结构图（体系结构图）关于科学文化知识的分类二、科学文化知识分类的注释如果有人问你，什么是文化知识？什么是科学知识？什么又是专业技术知识？等等，你很可能得被问糊涂了的。
为了全面、正确地理解认识科学文化知识，搞好我们的学习，就必须从科学文化知识的分类开始。
1、文化知识 什么是文化知识，我们说文化知识是一个广义概念，文化知识是人类生活的反映,活动的记录,历史的积沉,是人们对生活的需要和要求、理想和愿望,是人类的高级精神生活；同时也是人类认识自已，认识自然和改造自然的经验总结。
对于人类处于不同的历史时期和不同的发展阶段，文化就具有不同知识内涵，比如，封建文化和现代文化的区别；而处于同一时期的不同国家和地区，文化也具有不同的内涵，由于民族不同，政治制度和意 识形态不同，还使其具有强烈的民族性，比如东方文化和西方文化的区别，各民族的传统文化的区别；有些还具有强烈的政治性（或称阶级性），比如，宗教就是一种具有强烈政治性的社会文化。
所以文化识除了具有知识性外，有的还具有民族性和政治性。
我们要讨论的将是只具有知识性的不具有民族性和政治性的文化知识，那就是科学文化知识。
科学文化知识是不分民族,不分阶级的,是全人类共同的财富。
2、科学文化知识 科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系，早期科学特指自然科学,后来把哲学、人类与社会相关的学科也称为科学（“社会科学”），要把自然科学的理论用于改造自然和为社会发展服务，中间必须有一“桥梁”连接，我们把连接自然科学和实际应用的“桥梁”称之为：应用科学。
因此，我们讨论的科学文化知识体系就包括了：社会科学、自然科学、应用科学三大部分。
3、广义社会科学 广义社会科学包括：哲学、 人文类科学和社会科学三个分支。
（1）哲学 哲学是社会意识形态之一，是关于世界观的学说。
是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
哲学追求和揭示客观世界的本源、本质、共性或绝对、终极的规律，原则，所以哲学是确立世界观和方法论的为内容的社会科学。
哲学确立的世界观和方法论则是指导自然科学研究的思想武器，它和数学学科一样贯穿在全部自然科学的各学科中。
（2）人文科学 人文科学和社会科学同是以人为中心的科学，同是人类的自我认识。
人文科学是指以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
人文科学包括：人类学 语言学 文学 历史学 地理学 考古学 艺术学 伦理学 传播学 经济 学 管理学 心理学 等学科。
（3）社会科学 社会科学是用科学的方法，研究与阐述人类社会各种社会现象及其发展规律，则科学化的研究人类社会现象揭示社会事物的本质及其规律的科学。
它包括：政治学、军事学、法学、教育学、民族学、宗教学、社会学、新闻学 行政学 等学科。
4、自然科学 自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。
自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。
自然科学的根本目的在于发现自然现象背后的规律，但是目前自然科学的工作尚不包括研究这些规律为什么存在以及它们为什么是现在的样子。
自然科学认为超自然的、随意的和自相矛盾的现象是不存在的。
自然科学的最重要的两个支柱是观察和逻辑推理。
由对自然的观察和逻辑推理自然科学可以引导出大自然中的规律。
假如观察的现象与规律的预言不同，那么要么是因为观察中有错误，要么是因为至此为止被认为是正确的规律是错误的，超自然因素是不存在的。
自然科学（又称基础科学或基础理论）含括6个分支：（1）数学；（2）天文学和天体物理学；（3）地球科学和空间科学；（4）物理学；（5）化学；（6）生命科学。
（1）数学 数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。
数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。
数学的详细分类：离散数学 模糊数学 经典数学 近代数学 计算机数学 随机数学 经济数学 工程数学 算术 初等代数 高等代数 数论 欧几里得几何 非欧几里得几何解析几何 微分几何 代数几何 射影几何学 拓扑学 几何拓扑学 分形几何 微积分学 实变函数论 复变函数论 泛函分析 概率和统计学 常微分方程 偏微分方程 数理逻辑 运筹学 计算数学 突变理论 数学物理学 类函数 等。
（2）天文学和天体物理学 天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。
内容包括天体的构造、性质和运行规律等。
主要通过观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。
天体物理学是应用物理学的技术、方法和理论，研究天体的形态、结构、化学组成、物理状态和演化规律的天文学分支学科。
天文学和天体物理学包括的学科：天文学史 射电天文学 空间天文学 天体演化学 星系与宇宙学 太阳与太阳系 恒星与银河系 天体力学天体物理学 天体化学 天体生物学 等。
（3）地球科学和空间科学 地球科学 是以地球系统（包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间）的过程与变化及其相互作用为研究对象的基础学科。
主要包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、地球物理学、地球化学、大气科学、海洋科学和空间物理学以及新的交叉学科（地球系统科学、地球信息科学）等分支学科。
空间科学 是指利用航天器研究发生在日地空间、行星际空间及至整个宇宙空间的物理、天文、化学及生命等自然现象及其规律的科学。
空间科学以航天技术为基础，包括空间飞行、空间探测和空间开发等几个方面。
它不仅能揭示宇宙奥秘，而且也给人类带来巨大的利益。
空间科学包括学科：空间物理学 日地物理学 空间化学 空间天文学 空间生命科学和空间探测（空间飞行器 火剪等航天科学）。
(4)物理学 物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。
是一门以实验为基础的自然科学，物理学的一个永恒主题是寻找各种序 Orders 、 对称性 Symmetry和对称破缺Symmetry-breaking 、守恒律 Conservation laws 或不变性 Invariance。
按空间尺度划分：量子力学、经典物理学、宇宙物理学 ;按速率大小划分： 相对论物理学、非相对论物理学;按客体大小划分： 微观、介观、宏观、宇观 ;按运动速度划分： 低速，中速，高速 ;按研究方法划分：实验物理学、理论物理学、计算物理学。
具体包括：经典力学及理论力学 电磁学及电动力学 热力学与统计物理学 相对论 量子力学 此外还有： 粒子物理学原子核物理学、原子分子物理学、固体物理学凝聚态物理学等等。
(5)化学 化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。
世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。
化学主要学科分类：有机化学 无机化学 物理化学 高分子化学 分析化学 核化学 生物化学 催化作用及其理论。
(6)生命科学 生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。
用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。
生命科学包括：生命科学基础和现代生命科学二大部分。
生命科学基础包括学科：生命的物质基础、生命的基本现象、生物的遗传与变异、生命的起源与进化、生物的多样性、生物与环境。
现代生命科学包括学科：生命科学与现代生物技术 生命科学与农业科学 生命科学与环境科学生命科学与生物能源生命科学与现代医学 生命科学与药物的研究与开发 生命科学与海洋生物资源 生命科学与军事生物技术生物信息学与生物芯片 生命组学与系统生物学 生命科学与现代医学等。
5、应用科学 把基础理论转 化为实际运用的科学 。
它研究的方向性强，目的性明确，与实践活动的关系密切，且直接体现着人的需求。
应用科学主要包括：认知科学 计算机科学工程学 健康学 四部分。
（1）认知科学 是20世纪世界科学标志性的新兴研究门类，它作为探究人脑或心智工作机制的前沿性尖端学科， 已引起了全世界科学家们的广泛关注。
一般认为认知科学的基本观点最初散见40年代到50年代中的一些各自分离的特殊学科之中，60年代以后得到了较大的发展。
认知科学是一门相当年轻的学科，然而却为揭示人脑的工作机制这一最大的宇宙之谜作出了不可磨灭的贡献。
学科包括：认知神经科学 认知心理学 神经科学 心理语言学 人工智能等。
（2）计算机科学 计算机科学（computer science）是研究计算机及其周围各种现象和规机系统结构、程序系统（即软件）、人工智能以及计算本身的性质和问题的学科。
计算机科学是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科，从抽象的算法分析、形式化语法等等，到更具体的主题如编程语言、程序设计、软件和硬件等。
计算机科学分为理论计算机科学和实验计算机科学两个部分。
后者常称为“计算机科学”。
前者有其他名称，如计算理论、计算机理论、计算机科学基础、计算机科学数学基础等。
数学文献中一般指理论计算机科学。
理论计算机科学包括学科：计算理论 自动机械装置理论 (正式语法) 可计算性理论计算复杂性理论 同作理论 算法随机化算法 分散算法并行算法数据结构电脑系统结构电脑网络信息论互联网 万维网 超大规模集成电路设计操作系统无线网络(流动网络) 电脑放御及效能密码学 错误容忍算法 分布式计算 网格计算 并行计算 高性能算法 量子电脑 电脑图形学图像处理科学形象 计算几何 软件工程形式化程序 (形式化验证) 编程语言编程范型 面向对象程序设计函数式编程 形式语义学类型论编译器同步编程语言资讯学数据库关联式数据库分布式数据库 对象数据库 多媒体, 超媒体资料挖掘 资讯检索 人工智能认知科学 自动化推理 机器学习 人工神经网络自然语言处理 (计算语言学) 电脑视觉专家系统机器人学人机互动 等等。
（3）工程学 工程学是一门应用数学和其他自然科学的原理来设计有用物体的应用科学，是研究自然科学应用在各行业中的应用方式、方法的一门学科，同时也研究工程进行的一般规律，并进行改良研究。
实践工程学的人叫做工程师。
工程学学科包括：航空工程 航天工程 武器系统与发射工程 农业工程 农业科学 生医工程 化学工程 土木工程计算机工程控制工程 电机工程语言工程 海洋工程机械工程 制造工程 矿业工程核工程 软件工程 运输工程环保安全工程 公安技术工程等。