苏教版四年级数学下册 第二单元 第3课时 认识整亿数 习题
第3课时认识整亿数
1、填空题。
（1）在数位顺序表上，从个位数，第五位是（）位，亿位是第（）位。
（2）（）个一千万是一亿，10个一亿是（），10个（）是一百亿，一千亿是（）个一百亿。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做（）计数法。
（3）一个九位数，它最高位上的计数单位是（），与它相邻的两个计数单位是（）和（）。
（4）9600000000是一个（）位数，最高位上的数是（），表示（），这个数里面有（）个亿。
（6）在四十五亿后面去掉（）个0，就成了四十五万。
在870后面添上（）个0，就成了八百七十亿。
2、读出横线上的数。
（1）大约65000000年前，恐龙突然灭绝了，原因至今是个谜。
65000000读作：（）
（2）三峡水库的总容量约39300000000立方米。
39300000000读作：（）
（3）国家奥林匹克游泳中心“水立方”大约投资1000000000人民币。
1000000000读作：（）
3、先想一想下面的数各是几位数，再写出下列各数。
（1）（2）
八十（）五百零九（）八十万（）五百零九万（）八十亿（）五百零九亿（）4、（1）某地图上，用1厘米表示实际距离200000000厘米，也就是图上1厘米表示实际（）千米。
（2）一个数比最大的十位数多1，该数是（），表示（）个亿。
5、张瑞一家三口每人在自己的十个手指上各写一个数字，伸出手指组合在一起各是一个十位数。
你能写出并读出每人手上的十位数吗？
6、用5、8和9个0能组成几个不同的整亿数？请你把它们写出来。
苏教版四年级数学下册 2.3认识整亿数 习题课件【新版】
认识整亿数
四年级下册
作业习题
பைடு நூலகம்
作业提升方向
1．运用对应法解决组数问题 2．运用位值的知识解决组数问题
作业提升练 7．填一填。 (1) 由6 个千亿，6 个十亿，6 个亿组成的数是
（ 606600000000 ）。 (2)由600 个亿和7 个亿组成的数是（ 60700000000 ）。 (3) 由8 个千亿，7 个十亿，6 个亿组成的数是
9．写出由2 个“4”和10 个“0 ”组成的所有整亿数， 并把它们按从小到大的顺序排列起来。
440000000000、404000000000、400400000000 400400000000<404000000000<440000000000
作业拓展练
10．1 张
约重1 克。照这样计算，100000000 张
一百元纸币约重多少吨？
（在合适的数字下面画“√”）
√
（807600000000）。 (4)由3 个千亿,6 个百亿和7 个亿组成的数是（360700000000）。 (5)由8 个百亿和2 个十亿组成的数是（ 82000000000）。
8．用2 个“8”和10 个“0”组成一个最大的整亿数是 （ 880000000000 ），这个数读作（ 八千八百亿 ）； 组成一个最小的整亿数是（ 800800000000 ），这 个数读作（ 八千零八亿 ）。
最新版小学四级数学题库 10.3整亿数的认识和读写练习题及答案
第3课时整亿数的认识和读写不夯实基础，难建成高楼。
1. 写出下面各数。
(1)太阳系的空间范围很大，如果把距太阳最远的行星的轨道作为太阳系的边界，太阳系所占的空间直径长达一百二十亿千米。
写作( )(2)人脑有神经细胞一百四十亿至二百亿个，胶质细胞对维持神经细胞的良好环境起着主要的作用，数量为神经细胞的10倍，约两千亿个。
写作( )2. 读出下面横线上的数。
(1)光的速度是每秒__300000__千米。
读作( )(2)地球到月球的距离约为_380000000米。
读作( )(3)某省今年新增就业岗位__45000000__个。
读作( )3. (1) 在下面的五个数中，最小的是 ( )。
A. 80010B. 80001C. 90100(2)由9个百万，3个十万和8个百组成的数是( )。
A. 9030800B. 9308000C. 9300800(3)一个数的最高位是十亿位，这个数是( )位数。
A. 9B. 10C. 11(4)与亿位相邻的数位分别是( )。
A. 千位和万位B. 千万位和十亿位C. 十亿位和百亿位重点难点，一网打尽。
4. (1) 亿级包括( )，( )，( )，( )这四个数位。
(2)10个十亿是( )亿，写作( )。
(3) 十进制计数法就是每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
(4)10300000000读作( )。
1在( )位上，表示1个( )；3在( )位上，表示3个( )。
5. 写数。
我国有广阔的海域，海洋资源是国民经济的重要产业。
据2011年统计，我国主要海洋产业总产值达到723400000000元。
其中，沿海旅游业已成为第一产业，产值约为250300000000元；海洋水产业居第二位，产值约为225700000000元；海洋交通运输业等产值约为247400000000元。
将上述画线的数据改写成以“亿”为单位的数。
(1)( ) (2)( )(3)( ) (4)( )6. 先写出下面各数，再改写成用“万”或“亿”作单位的数。
苏教版四年级下册数学同步练习第二单元3课时亿以上数的认识解析
苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的认识》同步练习及参考答案一、填空题。
1.万级的包含有（）、（）、（）、（）四个数位，亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
【考点】整数的认识。
【解析】根据整数的数位顺序表进行解答即可。
【答案】解:万级的包含有万位、十万位、百万位、千万位四个数位，亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。
故答案为:万位、十万位、百万位、千万位，亿、十亿、百亿、千亿。
【总结】本题主要考查整数的数位顺序，注意计数单位和数位的区别。
2.最小九位数是（），它比最大八位数多（）。
【考点】整数的认识。
【解析】要使这个九位数最小，亿位上最小是1，其他位上最小是0。
，即这个数是:100000000；要使这个8位数最大，每个位上最大都是9,即这个数是99999999；求它比最大八位数多几，列式为:100000000-99999999=1，据此写出答案。
【答案】解:九位数最小是:100000000，,8位数最大是99999999; 100000000-99999999=1;故答案为:100000000, 1。
【总结】本题关键是确室最小九位数和最大八位数各是多少。
3．比最大的九位数多1的数是（）。
【考点】整数的认识．【解析】因为最大的九位数是999999999，求比最大的九位数多1的数，用加法即可。
【答案】解：999999999+1=1000000000；故答案为：1000000000。
【总结】考查了整数的认识，应明确最大的九位数是多少，进而根据题意写出答案即可。
二、选择题。
1．一个十一位数，它的最高位是（）A．十亿 B．百亿位 C．百亿D．亿位【考点】整数的认识．【解析】由数位顺序表可知，一个数是十一位数，它的最高位是2百亿位。
【答案】解：一个十一位数，它的最高位是百亿位。
故选：B。
【总结】本题是考查数位顺序及计数单位，由数位顺序表即可写出答案。
2．一个数是十位数，它的最高位是（）A．十亿位 B．亿位 C．千亿位 D．百亿位【考点】整数的认识．【解析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…；可知：该十位数的最高位是十亿位；据此写出答案即可。
3、认识整亿数(导学案)-2022-2023学年数学四年级下册 苏教版
3、认识整亿数（导学案）-2022-2023学年数学四年级下册苏教版一、学习目标1.能够了解亿的概念，认识亿的计数单位。
2.能够理解亿与千万、百万、十万等数的关系。
3.能够正确读取和书写亿及亿以下的数。
二、学习重点1.亿的概念及计数单位。
2.亿与千万、百万、十万等数的关系。
3.亿及亿以下数的读法和写法。
三、学习内容1.亿的概念及计数单位亿是一个数量级的表示方法，表示数目有很多。
在华夏文化中，“亿”起始于宋代，是指“亿万”或“万万”的意思；在国际上，“亿”是指“十亿”的意思。
通常情况下，我们常用的是十亿作为亿的计数单位。
2.亿与千万、百万、十万等数的关系亿是一个数量级，与千万、百万、十万等数有如下的关系：一亿=十个千万=一百个百万=一千个十万。
3.亿及亿以下数的读法和写法读法：（1）亿：yì（2）亿以下的数：千万：qiān wàn百万：bǎi wàn十万：shí wàn万：wàn3、千：qiān2、百：bǎi1、十：shí0、零：líng例如：1,2345,6789这个数，可以读作“一亿二千三百四十五万六千七百八十九”。
写法：我们可以采用竖式来写亿及亿以下的数，具体步骤如下：以1,2345,6789为例：1 2 3 4 5 6 7 8 9亿 1千万 2 3 4 5 6 7 8 9百万 5 6 7 8 9十万 6 7 8 9万 7 8 9四、练习题1.将以下数按照亿计数：8500000000、21000000000、90000000000。
2.将以下数用竖式读出来：986543210、123450987。
五、总结本节课我们学习了亿的概念及计数单位、亿与千万、百万、十万等数的关系、亿及亿以下数的读法和写法。
掌握这些知识点对我们正确理解与书写亿及亿以下数十分重要，希望同学们在接下来的学习中多多练习，巩固所学知识。
苏教版四年级数学下册第二单元预习卡+答案
四万
十二万
七十亿
一百亿
2.为了方便读数、写数,常常把整万数或整亿数改写成用“万”或“亿” 作单位的数。 把整万数改写成用“万”为单位的数,要把末尾的( )个 0 去掉,再添 上( )字。 把整亿数改写成用“亿”为单位的数,要把末尾的( )个 0 去掉,再添 上( )字。
3.改写用“万”作单位的数,就要把末尾的( )个 0 去掉,再添上( ) 字;改写用“亿”作单位的数,就要把末尾的( )个 0 去掉,再添上( ) 字。 4.我还有( )不明白。 5.填一填。 440000=( )万 12700000000=( )亿 1030000=( )万 32400000000=( )亿 6.读出下面横线上的数,并把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。 地球的年龄大约有 4600000000 岁了。
数 ()
级
级
万级
个级
数 位
( ( ( 亿千百十万千百十个 位) 位) 位) 位万位万位万位位位位位位
计
数 单
( ( ( 亿千万百万十万万千百十个
位 )))
每相邻两个计数单位之间的进率都是( )的计数方法叫作十进制计数
法。
4.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位, 每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。 5.不相邻的两个计数单位之间的进率。看它们之间隔几个计数单位,隔一 个计数单位的进率是( ),隔 2 个计数单位的进率是( )。
5.通过预习,我知道了数位、数级等数学概念,我还知道了整万数的读法 和写法。 6.我还有( )不明白。
7.读出下面横线上的数。 (1)天安门广场是世界上最大的城市广场,面积有 400000 平方米。 (2)北京著名园林颐和园占地 2900000 平方米。 8.写出下面横线上的数。 (1)大约六千五百万年前,恐龙突然灭绝了,原因到现在还是个谜。 (2)全世界可确认的昆虫大约有七十万种。
苏教版四年级数学(下)【第二单元】
万级上的计数单位从小到大的顺序依次是“万” “十万” “百万” “千万” ꎬ并且相邻计数单位之间的进率是１０ꎮ
第１课时亿以内数的认识
新课先知
教材Ｐ１０例１认识整万数
找一找从题中可知:２０１１年ꎬ我国芝麻总产量是()吨ꎬ茶叶总产量是()吨ꎬ油菜籽的总产量是( )吨ꎮ要求的问题:这三个数各是多少?怎样写呢?
２.在里填上“>”或“<”ꎮ
７５００００ ５７万９４３２００
７５００００００＝(３７００００００００＝(７５００００００００＝(
)万
)亿
)亿
９５万
１７０００００００１
１７亿
每日口算
１６×４＝
４５０÷５０＝
我的疑惑:
２×３２＝
７０÷５＝
３×６００＝
２７０÷９＝
６×２１＝
９０÷５＝
２０７
(时间:１０~１５分钟)
试一试六十一万由( )个万组成ꎬ写作:( )ꎮ
一百六十二万由( )个万组成ꎬ写作:( )ꎮ
一千三百四十三万由( )个万组成ꎬ写作:( )ꎮ
教材Ｐ１１亿以内的数位顺序表
找一找从题中可知:这是一张数位顺序表ꎬ按我国的计数习惯ꎬ从右边起ꎬ每
()个数位为一级ꎮ要求的问题:把数位顺序表补充完整ꎮ
试一试数位顺序表
１８３０００００００ꎮ( )
３.先说出各数的组成ꎬ再读一读ꎮ
亿级
万级
个级
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千
万Hale Waihona Puke 百万十万
万
千
百
十
个
６
１
０
０
０
０
０
０
苏教版数学四年级下册2.3.1认识整亿数练习卷
C．几个零都读出来D．一个零都不读
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、判断题
11．10个百亿是一百亿。（______）
12．在自然数中，最大的计数单位是千亿。（______）
13．整亿数中，不管有几个0都不读。（______）
14．十万十万地数，数100次就是1亿。（______）
A．200200000000B．220200000000
C．202000000000D．200000000000
8．亿、十亿、百亿、千亿…这些都是（ ）
A．计数单位
B．位数
C．数位
D．亿级
9．五亿里有（ ）
A．500个一千万B．50个一百万C．50个一千万D．5个一百万
10．读660000000000时，应该（）。
读作：（____）读作：（____）
29．先填写有几个亿，再写一写。
______个亿，写作：______________个亿，写作：________
30．在数字3后面写_____个0，得到三万；写_____个0，得到三亿；写_____个0，得到三千亿。
评卷人
得分
四、连线题
31．帮动物找家。
评卷人
得分
8．A
【解析】
【详解】
计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字；由此得出：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…都是计数单位.
故选A．
9．C
【解析】
【详解】
根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，千万和百万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，则千万和百万这两个单位间的进率是100，据此解答即可．
苏教版四年级数学下册 认识整亿数
简写:46亿
写出下面横线上的数。
1、人的脑细胞大约有一百二十亿至 一百四十亿个。
12000000000 14000000000
２、人体内全部毛细血管的总长大约有 十万千米。
100000
1、人体1小时要呼吸1200次，吸入空气 3705升，人的一生，大约要消耗150万立 方米的空气。
2、人体的神经约有1000万条，总的长度 达30万公里； 3、人体里的大小血管如果连接起来，长 度可达15万千米，可绕地球赤道将近4周。
四亿 七百亿
5 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 五千零六亿
说出下面各数分别是几位数，再写一写。
六十
六十万 六十亿
四百零五
四百零五万 四百零五亿
一千零七十八
一千零七十八万 一千零七十八亿
读出下面横线上的数，并把它们改写 成用“万”或“亿”作单位的数。
读作：四十六亿
读作：二百万、三 计数 千 百 单位 „„ 亿 亿 ） ）
（ 千 百 十 十 亿亿 万 万 万 万 千 百 十 个 ）
像这样每相邻两个计数单位之间的进率 都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
原油二亿吨
水泥二十一亿吨
布八百一十四亿米
二亿、二十一亿、八百一十四亿是多少怎么写？
你能对照数位表写出来吗？ …… 亿
你能写出横线上的数吗？
9600000=960万 1300000000=13亿
你认为哪种写法简便些？ 为方便读数、写数，常常把整万或 整亿的数改写成用“万”或“亿” 作单位的数。
你觉得在改写的时候要注意哪些 些问题呢?
考考你
先说出各有多少个亿，再读一读。
读作：
400000000
70000000000
苏教版四年级数学下册第二单元认识多位数练习题
第 1 课时认识整万数1、填一填。
）位，与它相邻的两个（1）从个位起，由右往左数，第六位是（数位是（）位和（）位。
（ 2）按照我国的计数习惯，从（）边起，每（）个数位是一级。
万级的数位包括（）位、（）位、（）位和（）位。
（ 3）最高位是（）位的数是六位数；一个（）位数的最高位是百万位；三千二百万是（）位数，它里面有（）个万。
（ 4）一万一万地数，三百九十八万、三百九十九万、（）、（）；十万十万地数，三百九十八万、（）、（）。
2、先说出下面各数分别是多少个万，再写一写，读一读。
写作：4、写出下面横线上的数。
七星湖 海州公园占地约二百四十六万平方米 占地约六十二万平方米 （ ） （ ） 5、读出横线上的数。
（ 1）我国青藏高原的面积约 2400000 平方千米。
（ ） （2）北京至广州的铁路全长约 2320000 米。
（ ）6、判断题。
（ 1）七百零七万写作 707000。
（ ）（2）50600000中的“6”表示 6 个千万。
（ ）（ 3）万级里的计数单位有：万位、十万位、百万位、千万位。
（ ）7、想一想，填一填。
（ 1）一个数，千万位上是最大的一位数，万位上的数是 3 的 2 倍，读作：3、读一读，比一比。
840和 8400000 8040读作：和 80400000 804和 8040000 8004 和 80040000其他数位上都是零，这个数写作（），读作（）。
（2）在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万；添上（）个 0，这个数就变成七千六百万；添上（）个 0，这个数就变成七百六十万。
第2 课时认识含有万级和个级的数1、填空题。
（1）读数时，每级（）的0 都不读，其他数位有一个0 或连续几个0 ，都只读（）个“零”。
（2）一个数由4个百万、2 个万、6个百和8 个一组成，这个数写作（）。
它是一个（）位数，这个数也可以看成由（）个万和（）个一组成的数。
（3）70700707是一个（）位数，最高位上的数表示（）个（）；从右起，第二个7表示（）个（），第三个7 表示（）个（）。
【数学】苏教版数学四年级下册2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数同步练习
苏教版数学四年级下册2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数同步练习一、填空题。
1、10个一百万是（），10个一千万是（）。
2、从数位顺序表右边向左边数，第十位是（）位，与它相邻的分别是（）位和（）位。
3、一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数。
4、23000000000中的2在（）位上，表示（）个亿，这个数读作（）。
5、亿级包括（）、（）、（）、（）这四个数位。
6、十进制计数法就是每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。
二、想一想，写一写。
7、写出下面的数。
三百七十亿写作：（）八亿零八百万写作：（）三亿八千万写作：（）三十二亿写作：（）8、下面的数读作什么，由什么组成，写一写。
100900000 读作：（）组成：（）5212000000 读作：（）组成：（）142040000 读作：（）组成：（）5090050000 读作：（）组成：（）9、下面是某年，四个省得电力消费情况统计表，先说一说每个数的最高位是什么位，再读一读。
参考答案1.答案：一千万一亿2.答案：十亿亿百亿3.答案：114.答案：百亿1005.答案：亿十亿百亿千亿6.答案：107.答案：370 0000 00008 0800 00003 8000 000032 0000 00008.答案：一亿零九十万1个亿90个万五十二亿一千二百万52个亿1200个万一亿四千二百零四万1个亿4204个万五十亿九千零五万50亿9005万9.答案：最高位都是千亿位三千四百五十一亿二千九百六十亿零四百万一千四百三十一亿五千零五万三千零三十五亿零五百万【解析】这几道习题主要考察亿以上数的读写，在读数时，先分级，从最高位开始读，每级末尾有0不读，其他位有几个0只读一个零。
在写数时，先在心中或者写出一个数位顺序表，从最高位开始写，写完后检查一下位数。
一、培优题易错题1．下表是九大行星与太阳的距离(单位：千米．)（1）哪个行星离太阳最近？（2）哪个行星离太阳最远？（3）木星离太阳的距离是多少万千米，其中有两个“7”分别表示什么意义？(按先高位后低位的顺序填写) 【答案】（1）解：只有58050000是8位数，其它至少是9位数，因此58050000是最小的数.答：水星离太阳最近.（2）解：4个十位数中，十亿位是5的数是最大的数，因此5980500000是最大的数.答：冥王星离太阳最远.（3）解：780750000=78075万，左起第一个7表示7个亿，第二个7表示7个十万.答：木星离太阳的距离是78075万千米，左起第一个7表示7个亿，第二个7表示7个十万.【解析】【分析】(1)从这些数中找出最小的数，对应的行星就是离太阳最近的；(2)找出这些数中最大的数，对应的行星就是离太阳最远的；(3)把木星离太阳的距离改写成以“万”作单位的数，并根据数位顺序判断两个7各表示的意义即可.2．如何将十进制数转换为二进制数？举例说明.【答案】解：计算机内部数的存贮和计算采用二进制.十进制数有两大内涵：一是有十个不同的数符：0，1，2，…，9；二是“逢十进一”的进位法则，有个、十、百、千等自右向左的数位.在二进制中数是由计算物体的个数而引进的，0代表什么也没有，有一个，记为“1”；再多一个，记为“10”(在十进制中记为2)；比“10”再多一个，记为“11”，依此类推，二进制数和十进制数的转换如下表：为了不引起混淆，我们把二进制数右下角标一个2，如：＝.要把十进制数转换为二进制数，可采取“除以2取余”的短除法.如：,最后将余数逆向排列，其转换结果是：.【解析】【分析】二进制计数法是用0和1两个数来表示所有的数，十进制计数法是逢十进位，二进制计数法是逢二进位.3．现在有9根火柴，甲、乙两人轮流从中取1根、2根或3根，直到取完为止，最后数一数各人所得火柴总数，得数为偶数者胜，问先拿的人是否能取胜？怎样安排策略？【答案】先拿的人没有必胜的办法，如果甲先取1根，乙接着取3根，一定有必胜的办法；如果甲取2根，乙取3根，乙有必胜的策略；如果甲取3根，乙只要取1根，就有必胜的办法．【解析】【解答】假设甲先拿，乙后拿。