北师大版二年级数学下册期末知识点整理复习完整
北师大版二年级数学下册期末知识点整理复习完整班级：_____________ 姓名：_____________
计算题
1. 算一算，选一选。
1.100-21=( )
A .71
B .79
C .80
2.814－567＝( )
A .357
B .247
C .347
3.下列正确的是( )
A .820－46＝874
B .584－256＝328
C .852－185＝567
2. 动动脑，做一做。
1.找规律填数。
113，______，133，______，______，163
2.用0、9、8、2这四个数字组成最大的四位数是______，最小的四位数是______，它们的和是______，差是______。
3.笔算加减法时，一般都把______对齐，从______位算起。
3. 在横线上填上正确的数。
3×___+2 =20 24 ÷___= 12÷4 2×___= 4×4
40-8 =8×___ 45－25＝___ 27＋13－20＝___ 18＋9－11＝___ 4×___＝32 6×___＝42
64÷___＝8 48÷___＝6 13＋6－15＝___
4. 练一练，算一算。
20+60=______ 90−60=______ 60+35=______ 120−60=______ 35+45=______ 65−25=______ 45+75=______ 155−85=______
5. 动动脑，做一做。
1.用竖式计算。
①57+36= ②67+18= ③29+27=
2.计算下列各式。
填空题
6. 动动脑，填一填。
我们学过的时间单位有______、______和______，它们之间的进率是______。
5时＝______分 2分＝______秒 1时20分＝______分
120秒＝______分 5分＝______秒 70分＝______时______分
7. 按要求填空。
1.在横线上填上合适的单位：（请用“时”“分”或者“秒”作答）
小明穿衣服大约需要5______。
2.时针走一大格是______时，分针要走______大格。
3.比较大小，2时______ 120分300分______ 3时
8. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
7千米______6000米2999米______3千米800米+400米
______10千米
5千米______4800米 1千米______1000米9千米-6千米______2300米
9. 想一想，填一填。
1.我们学过的时间单位有______、______和______，其中______是最小的时间单位。
秒针走一小格的时间是______。
2.在钟面上秒针走了3个数字，走了______秒，走了8个数字是走了______
秒。
3.月亮每秒绕太阳8千米，地球绕太阳每秒行29千米，地球比月亮每秒多行______千米。
10. 看图填空，千万要读准要求哦。
太阳表示______ ，长颈鹿表示______ ，钟面表示时间______ ，10点整分针指向小动物是______时针指向小动物是______。
选择题
11. 算一算，选一选。
1. 一节课在8时50分上课，9时30分下课．这节课上了（）。
A .半小时
B .35分
C .40分
2.从9时40分开始开会，开了40分钟，应在（）时（）分结束。
A .10；20
B .9；80
C .10；10
12. 看图，选择正确答案的序号填空。
（1）公园在邮局的（）面。
A .北
B .南
C .西
（2）商场在两条内河交汇处的（）方向。
A .西北
B .东北
C .西南
（3）在光明路与平安路交叉路口的西南方向是（）。
A .公园
B .动物园
C .医院
（4）公园的东北方向是（）。
A .邮局
B .小区
C .英才小学
13. 想一想，选一选。
1.用2个0和2个7组成的最大四位数是（）。
A .2200
B .7007
C .7070
D .7700
2.一千四百零七写作（）。
A .1047
B .1470
C .1407
14. 算一算，选一选。
1.“57÷9”这道题的商是（）。
A .6
B .7
C .4
2.43÷8＝5……3中余数是（）。
A .8
B .5
C .3
15. 甲数是152，比乙数的2倍还多14，乙数是多少？正确列式是（）。
A .152÷2＋14
B .（152＋14）÷2
C .（152－14）÷2
D .以上都不对
大数的认识
16. 估一估，填一填。
①______②______
图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。
17. 动动脑，连一连。
18. 看图填数。
1.有______个小正方体。
2.数一数，有______根小棒，再添______捆就是二百根。
19. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
6530______6330 9999______10000 2954______2854 5006______5060 4827______4900 5040______5400
20. 在方格内填上合适的数。
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
乘除法运算
21. 算一算，连一连。
22. 想一下，填一填。
有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是______颜色。
23. 想一下，填一填。
1.在52+8×7这道题中，既有______法，又有______法，要先算______法，再算______法。
2.学校春游要租7只游船，己租了5只，共用去120元。
共需要______元。
3.星期天，爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩。
公园的门票是：成人每位28元，儿童每位14元，共需要花费______元。
24. 动动脑，填一填。
1.有21根
可以搭成几个图形（______）个（______）个（______）个
还剩几根（______）根（______）根（______）根
2.笑笑有18枚邮票，她至少再买______枚邮票，才能正好平均分成5份。
25. 萝卜该装到哪个篮子里?(连一连)
图形分类
26. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______
27. 想一想，选一选。
1钟面上3点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角
B .直角
C .钝角
2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。
A .2
B .1
C .5
28. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；
②一共有______个______形；③里面有______个______形。
29. 数一数，下面各图中有多少个角?
______个角 ______个角 ______个角
30. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短有关。
（___）
2.角的两边开口越大，这个角就越小。
（___）
3.角的边越长，这个角就越大。
（___）
解决问题应用题
31. 我来分樱桃。
（1）放在4个盘子里，平均每个盘子放（）个。
（2）每个盘子放2个，可以放（）盘。
32. 小浪花一家每月收支情况。
收入支出
爸爸工资5500元生活费用2000元妈妈工资3000元教育2500元
其他1000元
（2）小浪花家每月支出多少钱？
（3）小浪花家每月还存多少钱？
33. 解决问题，列式计算。
1.一木头长13米，要平均锯成5段，每段长多少？
2.要修长6000千米路，其中，已经修好 4000千米。
如果每天修500千米，剩下的几天修完？
3.二年级有800名学生，三年级有780名学生，四年级有530名学生，三个年级一共有多少个学生?
34. 依据图片回答问题：
（1）晴天有（）天，阴天有（）天，多云有（）天，雨天有（）天。
（2）（）天最多，（）天最少。
（3）多云天气比晴天少（）天。
（4）这个月一共有（）天。
35. 这是二年级2班一次数学考试成绩如下：
（1）把表格补充完整
（2）得良的同学比得优的同学少（）个。
（3）不是优的有（）人。
（4）全班一共（）人。
北师大版二年级下册数学知识点归纳和练习题
北师大版二年级下册数学知识点归纳和练习题第一单元除法1、余数：把一些物体平均分，如果分到最后有剩余且不够再分一次时，剩余的数就叫余数，余数一定要比除数小。
注意①余数和除数的关系：余数要比除数小②验算方法：除数×商＋余数= 被除数③试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小。
2、竖式除法：写除法算式时，被除数写在除号里面，除数写在除号左面，商写在被除数的上面。
3、用竖式计算有余数的除法时，要经过一商，二乘，三减，四比这四个步骤。
一商：那个数和除数相乘的积最接近被除数且比被除数小，商就是几。
二乘：商和除数相乘。
三减：被除数减商和除数的积四比：余数要比除数小。
4、进一法：用有余数的除法解决实际问题时，有时余数虽然不够一份，但也要算作一份，这时需要用“进一法（用商加1）如”乘船、坐车、坐板凳，住房间等等、5、去尾法：用有余数的除法解决实际问题时，有时余数不够一份，就不能算作一份，这时需要采用“去尾法”，也就是余数不能算作一份，如剪绳子，买东西等等、6、应用题中，商和余数的单位不一样，商的单位是问题单位，余数的单位和被除数单位相同;7、被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数+ 余数除数＝(被除数-余数)÷商基础练习1、计算有余数除法时，（）必须比（）小。
2、在36÷7=5……1 中，被除数是36，除数是（）商是（），余数是（）。
3、有17 个羽毛球平均分给5 个班，每班分得（）个，还剩（）个。
4、在□÷7=□, , □中，余数最大是（）。
5、括号里最大能填几？（）×4＜30 （）×5＜32 （）×7＜46 （）×9＜42 6、（）÷8=7……（），如果余数是5 时，这时被除数是（）；余数最大能填（），这时被除数是（）；余数最小能填（），这时被除数是（）。
拓展练习1、有16 个放木块。
北师大版二年级数学知识点总结
北师大版二年级数学知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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北师大版数学二年级下册知识要点归纳
北师大版数学二年级下册知识要点归纳第一单元除法1、横式2、竖式3、注意①余数和除数的关系：除数＞余数②验算方法：除数×商＋余数=被除数③试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。
4、有余数除法应用题可分为两种类型：类型一：商需要加1才能得到答案的情况题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征：至少、最少等典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等例题：① 21个人去划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？②有23个同学参加赛跑，每5人一组，至少分为几个小组？③小明每周可存4元钱，他要买一本27元的书，至少需要存几周的钱？④淘气有20张光碟，每个盒子能装6张，最少要多少个盒子？类型二：商不用加1就能得到答案的情况题目特征：按照要求使用材料制作、购物等字眼特征：最多、可以、能够等典型题目情境：买东西、制作衣服、剪绳等例题：①淘气有20元钱，每朵花6元，他最多能买几朵花？②每条船每时租金3元，10元最多可以划几时？③有43个扣子，每件衣服要用4个扣子，可以做几件衣服？第一单元除法一、我会填。
（共23分）1、被除数是57，除数是8，商是（），余数是（）。
2、六月份有30天，相当于（）个星期余（）天。
3、体操队有24个同学排队，如果每队排6人，可以排（）队；如果每队排5人，可以排（）队，还剩（）人。
4、（）÷8=7……（），如果余数是5时，这时被除数是（）；余数最大能填（），这时被除数是（）；余数最小能填（），这时被除数是（）。
5、○○△△△○○△△△○○△△△○○△△△○○从左往右数，第7个是（），第20个是（），第27个是（）。
6、（）里最大能填几？（）×2<7 （）×6<37 4×（）<19（）×8<37 7×（）<43 5×（）<25二、我会判，对的打“√”，错的打“×”。
北师大数学二年级下册
北师大数学二年级下册一、数与代数。
1. 除法。
- 除法的意义：把一些物品平均分成几份，求每份是多少；或者把一些物品按每几个一份来分，求能分成几份。
- 除法算式各部分的名称：被除数÷除数 = 商。
- 用乘法口诀求商：例如，计算24÷6，想（四）六二十四，商就是4。
- 解决与除法有关的简单实际问题：如将18个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？2. 混合运算。
- 同级运算（只有加、减法或者只有乘、除法）：按照从左到右的顺序计算。
例如：3 + 5 - 2，先算3+5 = 8，再算8 - 2 = 6。
- 不同级运算（既有乘、除法，又有加、减法）：先算乘、除法，后算加、减法。
例如：4×3+2，先算4×3 = 12，再算12+2 = 14。
- 带小括号的混合运算：先算小括号里面的。
如（5 + 3）×2，先算5+3 = 8，再算8×2 = 16。
3. 生活中的大数。
- 认识计数单位“千”“万”：10个一百是一千，10个一千是一万。
- 数的读写：例如3050读作三千零五十，写数时从高位写起。
- 数的大小比较：先比较位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起。
- 近似数：一个数接近几百或几千，如998接近1000。
4. 加与减。
- 三位数的加减法：列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起。
- 加减法的估算：把数看成接近的整十、整百数进行估算。
如398+203，可以把398看成400，203看成200，估算结果是600。
二、图形与几何。
1. 方向与位置。
- 认识东南西北四个方向：早晨太阳升起的方向是东方，根据这个可以辨认其他方向。
- 简单的路线图：描述从一个地方到另一个地方的行走路线，如从学校出发，先向东走，再向南走到达图书馆。
2. 测量。
- 认识分米、毫米：1分米 = 10厘米，1厘米 = 10毫米。
- 选择合适的长度单位：根据物体的实际长度选择厘米、分米、米或毫米。
北师大版小学二年级数学下册 对角的认识以及分类 知识梳理
画一个锐角。
复习总结
谈谈你的收获吧！
比直角小的是锐角 比直角大的是钝角
课后练习
小朋友，要认真完成呦！
完成本节课相对应的试卷
并请家长签字与填写日期。
北师大版 二年级数学下册
对角的认识以及分类
针对性复习专题课件
知识点梳理
对角的认识以及 分类
组成 分类
两条边
一个顶点 直角 锐角 钝角
回忆知识
认一认，哪 个是钝角？
①
②
③
答：（ ③ ）是钝角。
重难点讲解
知识点一: 认识角
边 顶点 1
边
记作： 1 读作：角1
巩固练习
哪些是角？是角的在（）里打”√“，不是的打”ד。
（ √ ） （ × ） （ √）
Байду номын сангаас（×）
重难点讲解
知识点二：直角
直角符号
直角
巩固练习
哪个是直角？
直角
重难点讲解
知识点三：锐角、 钝角
锐角 图一
钝角 图二
图一的角比直角小，所以是锐角；
图二的角比直角大，所以是钝角。
巩固练习
下面哪个图形是锐角?
1
2
3
4
答：图2是锐角。
巩固练习
画一个钝角。
巩固练习
北师大版二年级下册数学期末知识点复习总览卷精英版
北师大版二年级下册数学期末知识点复习总览卷精英版一、选择题 (共10题)第(1)题81÷9＝（）。
A．9B．7C．32D．8第(2)题25里面有5个（）。
A．10B．4C．5第(3)题用49减去35除以7的商，差是多少？列式为（）。
A．B．C．第(4)题比较6246、6426、6624、6264 的大小，正确的是（）．A．6246＜6426＜6624＜6264B．6246＜6264＜6426＜6624C．6264＜6426＜6624＜6246第(5)题下列图形中，不是轴对称图形的是（）。
A．B．C．第(6)题由5个千和8个百组成的数是（）。
A．5800B．5080C．5008第(7)题由3个千和5个一组成的数是（）。
A．3050B．3005C．3500第(8)题算式7×8＋8与下面哪个算式的计算结果相同（）。
A．8个8B．6个8C．9个7第(9)题( )÷6＝( )……( )，最后一个括号里可能填（）。
A．9B．8C．6D．5第(10)题下列算式中，商最大的算式是（）。
A．12÷3B．36÷6C．20÷4二、填空题 (共10题)第(1)题在算式30－3×6中，应先算( )法，后算( )法。
第(2)题写除法算式。
25个橙子，每5个一份，分成了5份。
____________第(3)题在计算42－15÷3时，应先算( )；计算（21－12）×8时，应先算( )。
第(4)题动物火车开起来。
(1)小鸭排在第7只，应坐第( )个车厢。
(2)小猴排在第14只，应坐第( )个车厢。
(3)小马排在第29只，应坐第( )个车厢。
第(5)题写除法算式。
把30个玻璃珠平均分成5堆，每堆是6个。
____________第(6)题从72里面连续减去8，减( )次后得数是0。
第(7)题在（）里填上“＞”“＜”“＝”。
5×7－17( )9＋9 3×6÷2( )13＋56÷7 5千克( )4900克第(8)题小兔跳到第16格，跳了( )次。
北师大版二年级下册数学全册总复习
数数我最棒
1、从三百九十八,一个一个的数，数到四百一 十。
2、从九百倒着十个十个的数，数到八百五十 3、从九千一百，一百一百的数，数到一万。
4、从980开始，10个10个的数到1020。 5、从5200开始，倒着一百一百的数，数到
4100。 6、从1855开始，一百一百的数到2655。 7、从1008开始，10个10个的数到1148。
二千六百三十九 写作： 2 6 3 9
②哪一位上一个也没有，要写0占位。
五千八百二十 写作： 5 8 2 0
五千零二十
写作： 5 0 2 0
五千八百
写作： 5 8 0 0
注意：写数是从高位往低位写，用数字。
读出下面的数 9701读作： 7011读作： 6001读作: 1002读作： 4402读作： 9090读作： 5020读作： 2005读作：
总复习
北师大版二年级下册数学教学内容
1、有余数的除法 2、方向与位置（八个方向） 3、生活中的大数 4、测量 5、千以内数的加与减 6、认识图形 7、时、分、秒 8、调查与记录 9、总复习
数与代数
有余数的除法 生活中的大数
加与减
必须掌握的除法知识点
1、49÷8=6……1,读作：（ ）,在这道除法算式 中,49是（ ），8是 （） ，6是（），1是（）。 2、50除以6，商（）余（）；47除以9，商（）余 （）。
1米
1米=10分米
10厘米
1分米有多长
1分米就是10厘米
1毫米
0
1cm
1厘米
2
3
1厘米中有10小格,每小 格的长是1毫米
1厘米=10毫米或1cm=10mm
米尺
10厘米20厘米
(北师大版)二年级下册数学课件-除法复习
5
2
1 0
1
…余数
1 1
2
1
2（人）……1（个）
余数 < 除数
口算
15÷3=
36÷6=
6÷2=
28÷7=
40÷5=
24÷4=
21÷3=
18÷9=
11÷4=
3
6
7
5
8
2
4
6
2......3
52÷8=
46÷9=
40÷7=
24÷6=
用竖式计算
判断对错，错的并改正。
6
8
4 8
6
5 4
5
3 0
3、在□÷7=□……□中，余数最大 是（ ）。
7
5
1
余数
除数
6
第二关：判断对错。
1、一个数除以7，余数可能是6、5、 4、3、2、1。 ( ) 2、计算有余数的除法，除数要比余 数小。 ( ) 3、27里面最多有3个8。 ( ) 4、42÷5=8……2，读作：42除以5商 8余2。 ( )
5
（个）
7
6+1=7（个）
商+1
2.将41个鸡蛋全部放在蛋托里，至少需要 个蛋托。
每个蛋托最多放6个鸡蛋
41个鸡蛋
7
÷
9
= 4
（串）
......
1
（个）
37
答：最多能穿4串这样的手链。
3.妙想有37个珠子，最多能穿几窜这样 的手链？
√
√
×
√
被动物挡住的这个最大数是几?
5×( )<36 7 8×( )<46 5 第三关：猜一猜。
( )×9<33
二年级数学下册期末知识点整理复习专项训练北师大版
二年级数学下册期末知识点整理复习专项训练北师大版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 动动脑，做一做。
1.用竖式计算。
473-136= 608-223=466-359= 765-138=2.算式医院，3.林红的作业本被墨水弄脏了，她急得直哭，你能帮她把弄脏的数字算出来吗?2. 动动脑，做一做。
1.有一串珠子，按“三红二黄”的规律穿起来，你知道第28颗珠子是什么颜色的吗?2.一本故事书92页，第一天看了34页，第二天看了26页，还剩多少页没有看？3. 大家算一算。
3×6－2＝______ 2×6＋5＝______ 2×5＋2＝______2×5＋1＝______ 3×6＋6＝______ 6×2＋3＝______4. 根据题意解答。
妈妈在乐器行给小明看中下面两样乐器。
（1）小提琴比小鼓贵多少元?（2）妈妈带了600元钱，够买这两样乐器吗?如果不够，差多少元?如果够，还剩多少元？5. 直接写出计算结果。
4×8=______ 8×8=______ 4×6=______ 7×4+7=______49+7=______ 9×5=______ 4+4=______ 6×8+30=______1×9=______ 35+7=______ 1×1-1=______ 9×9-9=______填空题6. 我知道，也会填。
1.丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米．井深______米.2.下面纸条的长度是______厘米．7. 动动脑，填一填。
1.正方形中有______个直角，长方形中有______个直角。
2.最大的三位数比最小的四位数小______。
3.比最小三位数多487的数是______。
8. 动动脑，填一填。
你能用两种方法写出下面的时刻吗？____________ ____________ ________________________ ____________ ____________9. 动动脑，填一填。
北师大二年级下学期知识点
北师大二年级下学期知识点北师大二年级下学期是一个重要的学习阶段，学生将通过不断地积累知识和提高能力，为未来的学习打下坚实的基础。
本文将围绕北师大二年级下学期的知识点展开论述，包括语文、数学、英语和科学四个学科。
一、语文知识点1.词语辨析：学生需要掌握一些常见字词的用法和辨析，如“撰写”和“写作”的区别，以及“重要”和“重大”的意义区别。
2.阅读理解：学生需要锻炼自己的阅读理解能力，从文章中获取信息、推理、归纳总结等。
3.写作技巧：学生需要学习一些写作技巧，如段落的写作规范、语法的正确运用等。
二、数学知识点1.四则运算：学生需要掌握加减乘除四则运算的基本概念和运算规则，能够熟练运用在实际问题中。
2.图形与几何：学生需要认识并能够绘制一些基本图形，如直线、曲线、多边形等。
3.分数与小数：学生需要掌握分数和小数的相互转化、计算和比较大小等操作。
三、英语知识点1.单词拼写与词汇积累：学生需要通过大量的课外阅读和背诵活动来积累单词，并能正确拼写各种常用单词。
2.语法知识与句型运用：学生需要掌握一些常见的语法知识和句型结构，如时态、语态、虚拟语气等。
3.听力与口语训练：学生需要进行大量的听力训练和口语练习，提高自己的听说能力。
四、科学知识点1.生物科学：学生需要了解一些基本的生物知识，如植物和动物的结构、功能等。
2.物理科学：学生需要学习一些基本的物理概念，如力、能量和电磁等。
3.地理科学：学生需要了解一些基本的地理知识，如地球的形状、地图的制作等。
总结起来，北师大二年级下学期的知识点主要包括语文、数学、英语和科学四个学科。
在每个学科中，学生需要掌握基本的知识和技能，并能够应用到实际生活中。
通过不断地学习和积累，学生将逐渐提高自己的学习能力和素养，为将来的学习打下良好的基础。