小学英语教师教育教学专业知识测试题及答案
小学英语教师职称考试模拟试卷含答案(三套)
2020年小学英语教师职称考试模拟试卷（一）一、填空题(每空1分，共10分)1.全身反应法的总体目标是在初始阶段教给学生_____能力。
2.社团学习法的互动有两种基本形式：_____之间的交流、学习者和教师的交流。
3.英语课程的评价体系要体现学生在评价中的主体地位。
4.课堂教学用语涉及上课、__问候___、考勤、宣布、提起注意、课堂活动、请求、鼓励、指令、禁止和警告、评价、布置作业、下课等13个方面。
5.笔试可以检测学生的语言知识和语言_____，如听力、阅读及写作能力。
6.具体命题时应注意的四个方面是：内容的科学性、题型的多样性、_____必须明确、考试的导向性。
7.用于分析任务复杂度的三个主界面是语码复杂度界面、认知复杂度界面和_____压力界面。
8.在朗读教学中，读准每个单词是必要的，但仅仅这样是不够的，而应当在_____中教学语音、语调、重音、节奏、意群等。
9.培养小学生的能力可从_____、能力与个性其他品质的良好配合、知识与技能训练等三方面入手。
10.语用学研究者认为，掌握语言知识与掌握使用语言的_____应同时进行。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.情景教学法的语言理论基础是()理论。
A.功能/意念语言B.英国的结构主义语言C.乔姆斯基的普遍语法D.美国行为主义2.在交际教学法中起作用的基本原则是：交际原则、任务原则和()。
A.意义原则B.生活原则C.教育原则D.实践原则3.在自然法教学中，教师是()的主要来源。
A.本族语可理解性输入B.语言产生C.目的语可理解性输入D.语言模仿与加工4.暗示法旨在快速培养学生的高级(D)能力。
A.写作B.阅读C.翻译D.会话5.英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的(C)。
A.学习B.掌握C.讲授与传授D.运用6.在义务教育阶段，英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语(C)，提高语言实际运用能力的过程，又是他们开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
小学英语教材教法测试题大全(完整版参考答案)
1、___________是新课改的核心价值追求。
2、英语学习的策略包括______________、调控策略、_____________和资源策略。
3、在任务型语言教学中任务的设计应遵循_________、真实性原则、整合性原则、__________、综合能力培养原则和结果可评价原则。
4在人类语言的交际活动中，听说占了人类语言交际活动的_________%,所以在小学阶段，在英语基本技能的培养方面，我们应该坚持_________________、读写跟上的原则。
5、在英语口语教学中，我们可以采用复述法。
复述法可以分为两步来实施；第一步是________________，第二步是活性复述。
6、英语新课程倡导的学习方式有_________________、合作学习方式和探究学习方式。
7在任务型语言教学中，课外作业应以____________为主导。
8、主要的外语教学法有_____________,直接法、听说法、全身反应法和_____________.9、语言的学习过程是一个学生不断犯语言错误的过程，教师只有注意建立和谐、_______、民主的教学氛围，学生才能增加语言实践的机会，才有提高语言的可能。
10、对学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是_______________;二是_____________.二简答题（3*10=30分）1如何理解《课标》的6个基本理念？2、如何理解教师会教和乐教？3、在小学英语教学中如何创设情景？三、设计：随着英语课程在小学的开展，小学的英语教学也取得了一定的成效。
而英语教学要想取得良好效果，教师的素质和水平往往起着决定性的作用，作为一名小学英语教育专业的学生，你认为一个合格的小学英语教师应具备怎样的素质？（40分）小学英语教材教法测试题（一）（B）一、填空（20%）1、Language learning process is a___________process.Therefore___________and_________________withthe language in communication are very important factors for language development.2、Imitation and repetition are the main ways for children acquire their mother tongue except these please giveanother two ways______________and_______________-.3、TPR is the abbreviation（缩写）of_____________________.4、Howard Gardener has proposed the theory of_________________.5、内省智能_____________音乐智能_____________人际交往智能____________-6、In some occasions,meaning can be understood with________language.such as when we praise the children:“you did a very good job!”you can only say“good”with your thumb raised.7、When we teach children English,maybe the students will not understand your instructions.the best way we canuse__________language and___________、facial expressions and so on.8、A good primary English teacher need to develop competence in at least three areas:the English language,the__________of children and the__________and ___________for teaching children.9、We can change seating_____________once in a while that could add some ___________in the classroom.10、As a qualified English teacher,first you should have good__________and___________.二、判断（20%）11()It is necessary to establish a classroom routine from the beginning.12()The target language should be used as much as possible even with beginners.13()In language teaching classroom,the primary concern is to let the students sit well and listen to19()children have a clear purpose for learning.20()children can acquire their mother tongue by watching TV and listening to stories.三、简述题（30%）21分析并阐述母语习得和第二语言学得的差异的主要因素。
小学英语教师教育教学专业知识测试题及答案
小学英语教师专业知识测试题姓名：得分：一、选择题（10分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑵教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑸马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力三、《英语课程标准》知识试题（22分）1、判断题，正确的写T，错误的写F．（12分）⑴新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。
（）⑵听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本技能。
（）⑶小学阶段英语教学的重点应放在听、说训练上。
（）⑷归纳总结语言知识或语言规则，对小学生的英语学习没有多大的帮助。
（）⑸英语基本能力、信息意识与能力已经成为当代公民的必备素质。
（）⑹英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
（）2、简答题:（10分）⑴《英语课程标准》中指出语言技能包括哪些内容？（5分）⑵基础教育阶段英语课程的任务是什么？（5分）四、英语学科知识和基本技能试题（52分）[一]单项选择（共15小题，计15分）从A、B、C三个选项中选择正确的答案填空。
1. Jack ______ the book Harry Porter. It’s funny.A. haveB. don’t haveC. has2. You look much ______ than before.A. fineB. betterC. best3. The boy is good ______ making kites silk.A. in, forB. on, byC. at, with4.— Sally, where are you? ____ friends are here.—I’m at the study. I’m coming.A. YourB. TheirC. Mine5. My grandparents are ______ .A. AustraliaB. AustralianC. Australians6. Stop ________, please. I have some good news for you.A. talkB. to talkC. talking7. — Which sweater do you want?—I want _______.A. itB. the green oneC. one8.— ______ you answer me these questions in English?—Sorry. I’m afraid they are too difficult for me.A. CanB. MayC. Must9. The box is too heavy. Please come and help me ______ it to the classroom.A. takeB. bringC. get10. — ________do you go to Beijing?— By plane.A. HowB. WhatC. Why11. Think hard, ______ you’ll have a good idea.A. andB. butC. so12. —It’s too warm in the room.—You’d better______ your coat.A. take offB. put onC. pick up13. There______ a football game between Italy and China tomorrow.A. will haveB. is going to beC. is having14. —______ , Bill?—It’s June, 22nd.A. What day is it todayB. What’s the ti me nowC. What’s the date today15. — ______ they visit the museum last Friday?— No. They had to have classes.A. WereB. HadC. Did[二]书面表达英汉互译(共10小题，计20分) 根据所提供的英、汉句子进行翻译。
2022版小学英语新课程标准测试题及答案
2022版小学英语新课程标准测试题及答案一、2022版小学英语新课程标准测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是《2022版小学英语新课程标准》的教学目标？A. 提高学生的英语语言运用能力B. 培养学生的跨文化交际意识C. 培养学生的自主学习能力D. 提高学生的数学成绩答案：D2. 小学英语教学过程中，以下哪项不是以学生为主体的教学方法？A. 任务型教学法B. 交际法C. 语法翻译法D. 情境教学法答案：C3. 以下哪个不是《2022版小学英语新课程标准》提倡的教学模式？A. 信息技术与课程整合B. 合作学习C. 情境教学D. 灌输式教学答案：D4. 以下哪项不是小学英语教学评价的主要目的？A. 了解学生的学习状况B. 激励学生的学习积极性C. 促进学生的全面发展D. 为教师提供升学率数据答案：D5. 小学英语课堂活动中，以下哪项不是教师应遵循的原则？A. 以学生为中心B. 关注学生的个体差异C. 激发学生的学习兴趣D. 限制学生的发言答案：D6. 以下哪个不是《2022版小学英语新课程标准》要求的小学英语课程内容？A. 语音教学B. 词汇教学C. 语法教学D. 英语专业八级考试内容答案：D7. 以下哪项不是小学英语教学评价的方法？A. 课堂观察B. 学生自评C. 家长评价D. 网络投票答案：D8. 以下哪个不是《2022版小学英语新课程标准》提倡的英语教学方法？A. 任务型教学法B. 交际法C. 情境教学法D. 灌输式教学答案：D9. 以下哪个不是小学英语教学评价的依据？A. 课程标准B. 教学目标C. 教学内容D. 学生成绩答案：D10. 以下哪项不是《2022版小学英语新课程标准》要求的小学英语教学评价原则？A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 专制性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 《2022版小学英语新课程标准》规定，小学英语教学应注重培养学生的________、________和________。
小学英语教师教育教学专业知识测试题及答案
小学英语教师教育教学专业知识测试题及答案Name: Score:Primary School English Teacher nal Knowledge TestI。
Multiple Choice ns (10 points)1.The idea of combining learning and thinking first appeared in (。
).A。
"Xue Ji" B。
"Analects" C。
"Mencius" D。
"Zhong Yong"2.The fundamental task of a teacher is (。
).A。
teaching B。
educating C。
teaching and educating D。
managing the class well3.The main guiding role of public n on primary school students is (。
).A。
class monitors B。
teachers C。
students themselves D。
student leaders4.The highest level of needs in Maslow's hierarchy of needs is (。
).A。
logical and safety needs B。
social and esteem needsC。
cognitive and aesthetic needs D。
n needs5.Marx believed that a person's labor capacity is the sum of (。
).A。
knowledge and ability B。
intelligence and abilityC。
physical strength and intelligence D。
2022版小学英语新课标教师测试卷附答案
2022版小学英语新课标教师测试卷一、填空题(每题2分，共30分)1.语篇类型体现基础性、和适宜性。
2.说话者通过表达意义和观点，反映态度、意图、情感等。
3.文化知识的学习不限于了解和记忆具体的知识点，更重要的是发现、判断其背后的。
4.表达性技能，要求学生能完整、连贯地朗读所学语篇，在教师指导下或借助，简单复述语篇大意。
5.理解性技能中，识别口语语篇中说话者的，判断意义的变化。
6. 中，要求学生在学习时集中注意力，能意识到自己英语学习中的进步与不足，并作出适当调整。
7.学生通过分类等方法加深对词汇的理解和记忆，这属于。
8.在表达遇到困难时，用简单的手势、指示代词等手段辅助表达，这属于。
9.学生善于搜索并利用线上线下资源丰富白己的英语学习内容，说明学生掌握了。
10.学生对英语学习保持主动性和积极性，激发动机，端正态度，降低焦虑，保持自信，说明学生掌握了。
11.英语综合实践活动学习主题的确定要充分考虑学生的。
12.实施英语综合实践活动评价时，要全面评价学生在学习过程中的实际获得，既要对知识技能进行评价，也要将、问题解决、创造性思维等方面纳入评价范围。
13.教师要依托开展教学，引导学生在真实、有意义的语言应用中整合性地学习语言知识。
14.词汇教学过程中，教师应该结合主题，在课堂话语和学习活动中，有意识地通过对话、讨论等复现所学词语，引导学生围绕主题使用梳理词汇。
15.就语篇知识而言，要为学生提供接触和体验各种语篇类型的机会，指导学生学习不同文体特有的语篇结构和语言特征，关注语篇的各个组成部分及所用的语言是如何表达意义的，建立文体图式、内容图式和语言图式，避免单纯讲授语篇知识。
一、简答题（每题6分，共30分）1.英语课程具有哪些育人功能？2.请简要谈谈你对语篇的理解。
3.请简要谈谈你对语法知识的理解。
4.就语用知识而言，教师应该如何帮助学生创设学习条件？5.具备元认知策略的好处是什么？三、论述题（每题20分，共40分）1.新课标下，教师应该如何协调好教、学、评？2.简述英语课程如何以主题为引领选择和组织课程内容。
小学英语教材教法(全)及新课程标准测试题及答案
小学英语教材教法(全)及新课程标准测试题及答案The Task of English Curriculum in XXXThe task of English curriculum in basic XXX' interest in learning English。
build their confidence。
develop good learning habits and effective learning strategies。
XXX。
It aims to help students master XXX。
speaking。
reading and writing。
and develop their XXX' n。
memory。
thinking。
XXX。
help them understand the differences een world cultures and Chinese and Western cultures。
broaden their horizons。
cultivate tism。
XXX。
XXX.The Basic Concept of English Curriculum StandardsThe XXX for all students。
with a flexible and open overall design goal。
It emphasizes student-centered learning。
respects individual differences。
XXX。
XXX.XXX Curriculum DesignThe nal graded target structure in English curriculum design XXX。
it helps to solve the problem of lack of n een different stages of teaching。
小学英语教师评职称专业理论考试试题及答案
教育基础知识职业能力测试小学英语教师业务理论考试试题及答案第一部分英语教育的基本理论与实践（10分）I. 单项选择题（选择正确答案）（共5小题，计5分）1、以下哪一项不是基础教育阶段英语课程的基本任务？A、激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略B、使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力C、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神D、了解中华文化的博大精深，培养爱国主义精神2、国家英语课程要求从3年级开设英语课程。
《标准》_____为6年级结束时应达到的基本要求；______为9年级结束时应达到的基本要求；______为高中毕业的基本要求。
b5E2RGbCAPA、第二级；第五级；第八级B、第三级；第六级；第八级C、第一级；第四级；第七级D、第二级；第六级；第八级3、基础教育英语课程的总体目标由_______构成。
A、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、创新精神B、语言知识、交际能力、学习策略、情感态度、合作精神C、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识D、语言能力、文化知识、学习方法、祖国意识、文化理解4、_______是英语学习成功的关键。
A、打下良好的听、说、读、写基础B、保持积极的学习态度C、每天背诵一篇经典课文D、课前准备、课后复习5、在基础教育阶段，学习英语应以______为主，学习者最主要的终极目标之一是获得_____。
A、实践；综合语言运用能力B、掌握知识；尽可能多的语言知识C、交际；尽可能多的英语信息D、听说；听与说的能力II. 多项选择题。
（凡多选、少选、不选或错选均不给分）（共5小题，计5分）6、以下不属于英语基本学习策略的选项是：（）A、对所学内容能主动练习和实践B、在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿C、在学习中集中注意力D、遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助7、在英语教学中教师应注意做到：（）A、为学生提供自主学习和相互交流的机会B、对学生学习过程中的失误和错误立即纠正C、鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究的方式掌握英语知识D、创造条件让学生自主解决问题8、努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛是教师必须注意的教学原则，为此，教师应该______。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学英语教师专业知识测试题姓名：得分：一、选择题（10分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑵教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑸马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力二、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
（6三、《英语课程标准》知识试题（22分）1、判断题，正确的写T，错误的写F．（12分）⑴新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。
（）⑵听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本技能。
（）⑶小学阶段英语教学的重点应放在听、说训练上。
（）⑷归纳总结语言知识或语言规则，对小学生的英语学习没有多大的帮助。
（）⑸英语基本能力、信息意识与能力已经成为当代公民的必备素质。
（）⑹英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
（）2、简答题:（10分）⑴《英语课程标准》中指出语言技能包括哪些内容？（5分）1⑵基础教育阶段英语课程的任务是什么？（5分）四、英语学科知识和基本技能试题（52分）[一]单项选择（共15小题，计15分）从A、B、C三个选项中选择正确的答案填空。
Harry Porter. It's funny.1. Jack ______ the bookA. haveB. don't haveC. has2. You look much ______ than before.A. fineB. betterC. best3. The boy is good ______ making kites silk.A. in, forB. on, byC. at, with4.— Sally, where are you? ____ friends are here.— I'm at the study. I'm coming.A. YourB. TheirC. Mine5. My grandparents are ______ .A. AustraliaB. AustralianC. Australians6. Stop ________, please. I have some good news for you.A. talkB. to talkC. talking7. — Which sweater do you want?—I want _______.A. itB. the green oneC. one8.— ______ you answer me these questions in English?— Sorry. I'm afraid they are too difficult for me.A. CanB. MayC. Must9. The box is too heavy. Please come and help me ______ it to the classroom.A. takeB. bringC. get10. — ________do you go to Beijing?— By plane.A. HowB. WhatC. Why11. Think hard, ______ you'll have a good idea.A. andB. butC. so212. — It's too warm in the room.— You'd better______ your coat.A. take offB. put onC.pick up13. There______ a football game between Italy and China tomorrow.A. will haveB. is going to beC. is having14. —______ , Bill?— It's June, 22nd.A. What day is it todayB. What's the time nowC. What's the date today15. — ______ they visit the museum last Friday?— No. They had to have classes.A. WereB. HadC.Did[二]书面表达英汉互译(共10小题，计20分) 根据所提供的英、汉句子进行翻译。
口人，他最小。
刘强家有51.2.课堂上不要吃东西。
3.夏天，我们村里的孩子们经常去河里游泳。
张靓打算象徐静蕾一样当个电影明星。
4.在我生日那天我叔叔给我买了一本英汉词典。
5.The Great Wall is about six thousand seven hundred kilometers. 6.In October 2003, Shenzhou V flew into space with YangLiwei. 7.We're going to go to Hainan tomorrow.8. 39.Daming had two watermelons yesterday , so today he's got a stomachache.五、缺词填空(共10小题；每小题l分，满分l0分) （每空一词）A Bag of Kindness“Boys and girls, tomorrow I want you to bring a cup of macaroni（通心粉）forour craftclass, OK ?”These w 1 from my teacher rang in my mind all evening. Iwas afraidof the next day because I knew we had no macaroni at home. Living in analcoholic(嗜酒的)family, we never had too much of anything e 2 beer bottles. I went homeafter school. Where could I find macaroni? I knew that the local bottle shop gave ten cents fora beer bottle, so I decided to sell some bottles to get money for macaroni. I started to c3 the bottles. After selling those bottles, I earned eighty cents. AlthoughI didmy b 4 , I still had no macaroni for my craft class. “Weren't you l5when I asked you to bring it, John?”my teacher asked. I went red in the face. I didn't knowwhat to say and other children started laughing. Then a little girl, Rosalyn, who sat beside meturned to me and said, “You can have some of m 6 .”She offered a bag of macaronito me. The k7 in her eyes made me cry and I ran out of the room . I n8 took her macaroni or thanked her for her bag of kindness. However, I oftenthink about Rosalyn and the way she turned to save me that day. I used to spend a great deal ofmy life complaining and keep kind people like Rosalyn a9 . After that class, I c10 . I am grateful to all the people like Rosalyn that made this world a betterplace to live in.4。