(完整版)西师版三年级下册数学知识点
西师版数学三年级下册知识点总结
一、两位数乘两位数的乘法
1、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）到原来的几倍，积也扩大（或缩小）到原来的几倍。
二、长方形和正方形的面积：
长方形周长=（长+宽）×2 长方形面积=长×宽
正方形周长=边长×4 正方形面积=边长×边长
1、面积含义：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米，写作1厘米²，也可以写作1cm²。
边长1分米的正方形，面积是1平方分米，写作1分米²，也可以写作1dm²。
边长1米的正方形，面积是1平方米，写作1米²，也可以写作1m²。
3、每相邻两个面积单位之间的进率是100。
4、1dm²=（100）cm²1m²=（100）dm²1m²=（10000）cm²
三、三位数除以一位数
1、0除以任何不是0的数都等于0。
2、三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
3、除数不变，被除数扩大（或缩小）到原来的几倍，商就扩大（或缩小）到原来的几倍；被除数不变，除数扩大，商缩小，被除数不变，除数缩小，商扩大。
四、旋转、平移与轴对称
1、旋转特征：围着中心点转动。
如：开冰箱门
2、平移特征：沿着直线运动。
如：滑滑梯
3、轴对称图形含义：对折后折痕两边的部分完全重合，这样的图形是轴对称图形。
五、小数的初步认识
1、像0.1、0.9、1.2~这样，小数部分只有一位的小数是一位小数。
2、比较一位小数大小：整数部分大的那个小数就大，整数部分相同，十分位上数大的那个小数就大。
(完整版)西师版三年级下册数学知识点
西师版数学三年级下册知识点总结一、两位数乘两位数的乘法1、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）到原来的几倍，积也扩大（或缩小）到原来的几倍。
二、长方形和正方形的面积：长方形周长=（长+宽）×2 长方形面积=长×宽正方形周长=边长×4 正方形面积=边长×边长1、面积含义：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米，写作1厘米²，也可以写作1cm²。
边长1分米的正方形，面积是1平方分米，写作1分米²，也可以写作1dm²。
边长1米的正方形，面积是1平方米，写作1米²，也可以写作1m²。
3、每相邻两个面积单位之间的进率是100。
4、1dm²=（100）cm²1m²=（100）dm²1m²=（10000）cm²三、三位数除以一位数1、0除以任何不是0的数都等于0。
2、三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
3、除数不变，被除数扩大（或缩小）到原来的几倍，商就扩大（或缩小）到原来的几倍；被除数不变，除数扩大，商缩小，被除数不变，除数缩小，商扩大。
四、旋转、平移与轴对称1、旋转特征：围着中心点转动。
如：开冰箱门2、平移特征：沿着直线运动。
如：滑滑梯3、轴对称图形含义：对折后折痕两边的部分完全重合，这样的图形是轴对称图形。
五、小数的初步认识1、像0.1、0.9、1.2~这样，小数部分只有一位的小数是一位小数。
2、比较一位小数大小：整数部分大的那个小数就大，整数部分相同，十分位上数大的那个小数就大。
三年级下册数学课件-知识点 西师大版(共24张PPT)
• 2.建立统计技巧。 • （1）统计全班的题的操作。
小组分类举手统计
全班分类举手Biblioteka 计题型变化（2017年秋三年级上册期末试题）
P63原题
2017年秋三年级上册期末试题解决问题4题
• 5.长方形正方形面积公式的推导 • 用1cm2满铺的方法，
• 6.面积单位的换算 • 相邻单位的换算，不跨单位换算面积单位 • m，dm，cm，即m2与dm2，dm2与cm2之间换算，相邻面积单
位之间的进率时100， 1m2=100dm2，1dm2=100m2
• 7.会估计给定简单图形的面。（P37课堂练习2题，注意 课堂练习中的教学点）
• 4.探索规律（课标要求：探索简单的变化规律） • （1）发现“在除法里，除数不变，被除数扩大几倍，商就
扩大相同的倍数”这一规律。
• （2）每行中间的各数都是前一行左右两个数之和。
P64练习1题
• （3）和相等的格子规律
• （4）后一个数是前一个数的二分之一或2倍关系。 • （5）第三位数时某两个数的乘积
• 5.解决问题（两步运算） 教学重点是引导学生理解数量关系的建立
• 6.例题、练习题、综合实践题目的训练及变式训练。 P16
二、长方形和正方形的面积
• 课标要求：1.结合实例认识面积，体会并认识面积单位 厘米2、分米2、米2，能进行简单的单位换算。2.探索并 掌握长方形、正方形的面积公式，会估计给定简单图形 的面。
P65
P65
第三位数是前两位和
第三位数是前两位积
P64
每一位减去15
P67
有一位与前一位差1、3、5、7、9
四、旋转、平移和轴对称
西师大版数学三年级下册认识面积单位课件
【重点】 结合实例理解面积的意义，能测量物体表面或平面
图形的面积。 【难点】
认识面积单位平方厘米、平方 分米和平方米，建立面积单位的 认知，培养空间观念。
1√
2
上图是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一 比，这两个墙洞哪个面积大？
4 怎样比较图A和图B的大小？
应该确定大
小统一的方
格作面积单
位，再比较。
01 练习题。 02 相关练习。
面积约是1 cm² 面积约是1 dm² 面积约是1 m²
（教材第28页课堂活动第2题）
1.数出每个图形的面积。（图中1个方格代表1 cm2）
6
6
5
2
（教材第29页练习五第3题）
2.填上合适的单位。
作业本封面的面积大约 是450（平方厘米 ） 教室占地面积大约是60（平方米）
电视机显示屏的面积大 约是30（平方分米 ） 文具盒长大约是60（厘米）
米是长度单位。 周长用长度单位，面积用面积单位，二者不能比较大小。 测量较大的物体的面积用平方米作单位。
这节课你有什么收获？
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
1.边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，写作： 1cm²。
2.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，写作： 1dm²。
3.边长是1米的正方形，面积是1平方米，写作：1m²。
边长1米 边长1米
边长（ 1米 ）的正方形，面积是 1平方米，写作：（ 1 m²）。
约70平方米
约9平方米
教室地面的面积 大约有多少平方 米？
黑板面的面积大约 有多少平方米呢？
平方厘米、平方分米和平方米都是常用的面积单位。
议一议
1分米
西南师范大学出版社三年级数学下册(下)【第6单元】
六简单的统计活动阅读教材 Ｐ８８ꎬ学会用统计图表示统计表中的数据ꎮ第１ 课时 统计初步认识(１)新课先知 教材 Ｐ８８ 例１ 初步认识统计表和统计图问题 统计小猫钓鱼的情况ꎮ小白猫:“ 我今天一共钓了９ 条ꎮ” 小灰猫:“ 我上午钓了 ４ 条ꎬ下午钓的和上午一样 多ꎮ” 小黄猫:“ 我上午钓了５ 条ꎬ下午钓了２ 条ꎮ” ４＋４ ＝解答 先根据题意计算小灰猫和小黄猫全天钓鱼的条数ꎮ 小灰猫: ()( 条) ꎬ小黄猫:５＋２ ＝ ()( 条) ꎮ 把每只小猫钓鱼的条数填在表中ꎮ小猫全天钓鱼数统计表“ 合计” 的意思是求() 小猫全天钓鱼的总数ꎮ用统计图表示３ 只小猫全天钓鱼数的情况ꎮ小猫全天钓鱼数统计图从图中可以直观地看出:( ) 钓得最多ꎬ( ) 钓得最少ꎮ 小白猫钓的鱼比小灰猫多() 条ꎮ 小黄猫钓的鱼比小白猫少() 条ꎮ预习检测小奇:“ 我今天捉了 ８ 只蝴蝶ꎮ” 小强:“ 我上午捉了 ３ 只ꎬ下午捉了 ４ 只ꎮ” 小刚:“ 我捉的蝴蝶比小奇少２ 只ꎮ” 把３ 个小朋友全天捉蝴蝶数填在统计表中ꎮ ３ 个小朋友全天捉蝴蝶数统计表(１) 用统计图表示全天捉蝴蝶数的情况ꎮ (２) 从图中可以看出ꎬ() 捉的蝴蝶最多ꎮ() 捉的蝴蝶最少ꎮ 小奇比小强多捉() 只蝴蝶ꎮ每日８６÷２ ＝ ６０×７０ ＝ 我的疑惑:５２＋３４ ＝３５０＋６００ ＝小动物小白猫 小灰猫 小黄猫 合计钓鱼数( 条)小朋友 小奇 小强 小刚 合计 蝴蝶数( 只)口算３８÷２＝０×４００＝８０８÷８＝８０×６０＝２６１(时间:１０~１５分钟)优秀良好合格初步认识统计表和统计图１.下面是同学们课间活动的情况ꎮ跳绳:踢毽子:２.小猴子在山间林子里找野果ꎮ下面是小猴子找到野果数的统计表ꎮ野果山核桃板栗山枣合计数量( 个)９１２７(１) 将上面的统计表填写完整ꎮ(２) 用统计图表示小猴子找到的野果数ꎮ小猴子找到野果数统计图打乒乓球:(１) 填写统计表ꎮ同学们课间活动情况统计表活动跳绳踢毽子打乒乓球合计人数( 人)(２) 用统计图表示统计表中的数据ꎮ同学们课间活动情况统计图(３) 小猴子找到的( ) 最多ꎬ( ) 最少ꎮ(４) 小猴子每天吃３个山核桃ꎬ它找到的山核桃够吃( ) 天ꎮ３.下面是欢晨早点铺３分钟购买早餐食品人数统计图ꎮ根据上面的统计图ꎬ你认为早点铺应如何准备早点食品?从统计图中可以直观看出:( ) 的人数最多ꎬ( ) 的人数最少ꎮ打乒乓球的人数比踢毽子的多( ) 人ꎮ２６２六简单的统计活动阅读教材 Ｐ８９ꎬ掌握用多种方法整理数据ꎬ并分析数据ꎮ第２ 课时 统计初步认识(２)新课先知教材 Ｐ８９ 例２ 多种整理数据的方法和分析数据问题 统计１ 个小组同学的年龄情况ꎮ解答 方法一:让同学报年龄ꎬ用画“ 正” 字的方法统计( 以编者统计的数据为例) ꎮ ８ 岁:９ 岁:９ 岁以上:方法二:让同岁的同学举手ꎬ用数一数的方法统计ꎮ ８ 岁:８９ 岁:４９ 岁以上:２用统计表和统计图展示统计的结果ꎮ✕✕组同学年龄统计表根据统计图填空ꎮ () 的人数最多ꎬ() 的人数最少ꎮ预习检测小明调查了全班同学最喜欢阅读的书的人数ꎬ请根据统计图将统计表补充完整ꎮ全班同学最喜欢阅读的书的人数统计图全班同学最喜欢阅读的书的人数统计表年龄段 ８ 岁 ９ 岁 ９ 岁以上 合计人数( 人)每日口算２７×４＝３９＋７＝５６０÷７＝２００－８＝５０×６０＝２４×４＝１２×７０＝３２０÷８＝我的疑惑:２６３书名«安徒生童话»« 神奇校车»« 幽默三国»其他合计人数( 人)(时间:１０~１５分钟)优秀良好合格多种整理数据的方法和分析数据１.下面是小军所在班级庆祝六一儿童节时ꎬ同学们布置教室所用各种颜色气球的数量情况ꎮ红色:√√√√√√√√√√黄色:√√√√√√紫色:√√√√√√√√(１) 完成统计表ꎮ布置教室所用各种颜色气球的数量统计表颜色红色黄色紫色合计数量( 个)(２) 涂色完成统计图ꎮ布置教室所用各种颜色气球的数量统计图(３) 根据统计图填空ꎮ( ) 的气球最多ꎬ( ) 的气球最少ꎬ再添上( ) 个黄色气球ꎬ黄色气球的数量就和红色气球的一样多ꎮ２.下面是三( ２) 班同学１分钟踢毽子比赛成绩情况ꎮ(单位:个)三(２)班同学１分钟踢毽子比赛成绩统计图(１) 从图中可以看出１分钟踢毽子多少个的人数最多? 踢毽子多少个的人数最少?(２) 根据统计图填写统计表ꎮ三(２)班同学１分钟踢毽子比赛成绩统计表(３)你能简单介绍一下三(２)班同学１分钟踢毽子的情况吗?第六单元复习卡一、下面是三(１)班同学体重情况ꎮ (单位:ｋｇ)根据统计表完成统计图并回答问题ꎮ 环保小组一周内收集废电池数量统计图１.把全班同学的体重情况用统计表进行整理ꎮ三(１) 班同学的体重情况统计表体重 ２５２５ｋｇｋｇ 及 以下 ２６ ｋｇ ２７ ｋｇ２８２８ｋｇｋｇ 及 以上 人数 ( 人)２.涂色完成下面统计图并回答问题ꎮ三(１) 班同学的体重情况统计图体重在() 的人数最多ꎬ体重在() 的人数最少ꎮ二、环保小组 ４ 名同学在一周内收集废电池的记录如下ꎮ ( 单位:节)环保小组一周内收集废电池数量统计表姓名 李强 刘顺 郭军 王海 数量( 节)６９４８姓名 体重 姓名 体重 姓名 体重王可 ２５ 李枫 ２４ 刘秒 ２６ 银兰 ３３ 孙成 ２７ 许言 ２４ 赵飞 ２７ 王婷 ２６ 刘佳 ２６ 关茹 ２４ 赵胜 ３０ 赵松 ２６ 李米 ３１ 刘多 ２８ 米裕 ３０ 颜雨 ２７ 高程 ２３ 叶芳 ２６ 张宇 ２５ 陆通 ２６ 金涛 ３０ 孟亚 ２９ 宋新 ２７ 高奇 ２８ 李萍 ３０ 郑洛 ３１ 刘想 ２９( )一周内收集的废电池最少ꎮ三、下面是李飞记录的某市９月上半月天气情况ꎮ某市９月上半月天气情况统计表天气情况１.你能用画“正”字的方法记录该市９月上半月天气情况吗?某市９月上半月天气情况统计表天气情况２.涂色完成统计图ꎮ某市９月上半月天气情况统计图２６５优秀良好合格四、下面是小红调查并整理的三( ２) 班同学星期日的娱乐活动的数据ꎮ根据上面整理的结果制作统计图ꎮ三(２)班同学星期日娱乐活动人数统计图五、下面是某数码电子商场全天销售情况的统计图ꎮ(单位:个)某数码电子商场全天销售情况统计图六、下面是三( １) 班男生仰卧起坐测试成绩统计表ꎮ三(１) 班男生仰卧起坐测试成绩统计表１.根据上面统计表涂色完成下面的统计图ꎮ三(１) 班男生仰卧起坐测试成绩统计图１.从图中可以看出哪种产品的销售量最多? 哪种产品的销售量最少?２.根据统计图填写统计表ꎮ２.成绩是( ) 的人数最多ꎬ成绩是( )的人数最少ꎮ３.成绩是“良”的人数比成绩是“优”的人数少几人?４.成绩是“及格”的人数是成绩是“优”的几分之几?看电视:８人外出游玩:１２人看书:９人打球:６人产品手机手环相机充电宝合计数量( 个)２６６。
西师大版数学三年级下册商的变化规律
从左往右看，被除 数是40，除数分别 是2、4、8。除数分 别是2的1倍、2倍、 4倍。
被除数不变，除数是
2的1倍、2倍、4倍。
商就分别是20的1倍、
1 2
倍、
1 4
倍。
第十一页，共二十页。
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商的变化规律
议一议。
观察(guānchá)算式，你发现了什么。
40÷2=20 40÷4=10 40÷8=5
扩大12）倍。
除数不变，被除数扩大5倍，商则（
扩大5倍）。
除数不变，被除数缩小6倍，商则（ 缩小6）倍。
被除数和除数同时(tóngshí)乘以10，商不（变
）。
被除数和除数同时除以8，商（
不变 ）。
根据24÷8=3，那么2400÷800=（
）3 。
144÷24=6，那么144÷8=（
）18。
34÷2=17，那么68÷4=（
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商的变化规律
课堂练习 根据(gēnjù)商的变化规律直接说出得数。
160÷4= 40 160÷40= 4 160÷20= 8
24÷3= 8 240÷3= 80 120÷3= 40
第十六页，共二十页。
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商的变化规律
填一填。
被除数不变，除数扩大10倍，商则（
缩小10）倍。
被除数不变，除数缩小12倍，商则（
从右往左看，被除 数是40，除数分别 是8、4、2。除数分 别是2的4倍、2倍、 1倍。
被除数不变，除数是2
的4倍、2倍、1倍。商 就分别是20的 1
4
倍、 1倍、1倍。 2
第十二页，共二十页。
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商的变化规律
议一议。
从左往右看，被除 数不变，除数扩大 了，商就缩小了。 除数缩小了，商就 扩大了。
西师大版三年级数学下册 小数的初步认识(1)
. 整数
部分
小数部分 小数部分
第一位
第二位
元角 分
3角4分用小数表示是（ 0.34 ）元。
看图填数。
分数
1 10
小数 0.1
分数
7 10
小数 0.7
十分之几写成零点几
看图填数。
分数
3 100
小数 0.03
分数
28 100
小数 0.28
百分之几写成零点几几
把下面的分数改写成小数。
9 10
=（ 0.9 ）
我读你写。
我读你写。
2、填一填，说一说。 （1）数学书的定价是（ 6.60 ）元，
是（ 6 ）元（ 6 ）角（ 0 ）分。
（2）语文书的定价是（ 6.20）元， 是（ 6 ）元（ 2 ）角（ 0 ）分。
1、读出下面的小数。
0.8 读作： 零点八 0.04 读作： 零点零四 26.4
读作： 二十六点四
西师大版三年级数学下册
认识小数。
认识小数。
整数
8， 10， 2， 13。
小数
1.85, 18.5, 6.5。
认识小数。
整数 部分
小数 部分
6.5
小数点
6.5 读作： 六点五
认识小数。
1.85，18.5怎么读？
1.85 读作： 一点八五 18.5 读作： 十八点五
小明的身高是一点三四米， 体重是二十七点八千克。
五点二五 写作： 5.25 三点五 写作： 3.5
2、写出下面各小数。 （3）2010年9月10日零时启动三峡大坝175m蓄水试验，
起蓄水位为一百六十点二米，10月26日水位达到一百七十四 点六米。
一百六十点二 写作： 160.2
西师大版三年级数学下册知识点(全册)知识点总结
西师大版三年级数学下册知识点（全册）知识点总结
小学数学是为学生未来的数学学习打基础的，清晰了解所学知识对于孩子来说十分关键，而这就要求对所学的知识要及时做一些归纳与总结，以下是我们所整理的西师大版三年级数学下册知识点，学生可根据此作知识的归纳总结。
西师大版三年级数学下册知识点
第一单元两位数乘两位数的乘法
两位数乘两位数
第二单元长方形和正方形的面积
面积和面积单位
长方形和正方形面积的计算
面积单位的换算
第三单元三位数除以一位数的除法
三位数除以一位数
第四单元旋转、平移和轴对称
旋转与平移现象
初步认识轴对称图形
第五单元小数的初步认识
小数的初步认识
一位小数的加减法
第六单元简单的统计活动
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
我们精心为大家提供的西师大版三年级数学下册知识点，希望可以更好的帮助到大家!更多相关复习资料，请大家及时关注【】栏目！。
2.5西师大版三年级数学下册-问题解决(长方形和正方形的面积)
综合算式：
（20-7-2）×7 =11×7 =77（m2）
答：长方形草坪的面积是77平方米。
课堂练习
王大爷在一块长42米，宽18米的长方形菜地上种 菠菜，每平方米能产菠菜8千克，这块菜地共能收 获多少千克菠菜？
42 × 18 = 756（平方米） 756 × 8 = 6048（千克）
42 × 18 × 8 ＝756 × 8 ＝6048（千克）
课堂练习
一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的 正方形瓷砖铺地面，需要多少块？
9 × 6 = 54（平方米） 54平方米=5400平方分米 3 × 3 ＝9（平方分米） 5400 ÷ 9＝600（块）
答：需要600块。
1.量一量，算一算。 量出课桌面的长、宽，算出1张课桌面的面积。
我们全班的 课桌面的面积 大约是多少？
5.这块麦地大约收多少千克小麦？
这样一小块 麦地大约收 50千克小麦。
50×10 =500（千克）
答：这块麦地大约收500千克小麦。
6.铺1m²的草坪要15元。铺一块长24m，宽4m的长方形 草坪要多少元？
24×4 =96（m2） 15×96 =1440（元）
答：要1440元。
7.一辆洒水车每分行驶40m，洒水的宽度是8m。如果 洒水车行驶5分，洒过水的地面的面积是多少平方米？
12×11 =132（m2） 30×4 =120（m2）
132 m2 ＞ 120 m2
答：这个长方形牛圈够用。
4.三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门，每扇门 高2m，宽9dm。做这些门大约需要多少平方分米的木板？ 180×8 =1440（dm2） 答：做这些门大约需要1440平方分米的木板。
60m
90×60 =5400（ m2 ）
西师版三年级下册数学知识点
西师版三年级下册数学知识点加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数因数与积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积就扩大到原数的几倍。
一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几倍，积就缩小到原数的几倍。
一个因数扩大几倍，另一个因数缩小几倍，扩大倍数和缩小倍数相同，积就不变。
被除数÷除数=商被除数=商×除数被除数与商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原数的几倍，商就扩大到原数的几倍。
除数不变，被除数缩小到原数的几倍，商就缩小到原数的几倍。
被除数不变，除数变大，商就变小。
被除数不变，除数变小，商就变大。
有余数除法：被除数÷除数=商……余数（余数＜除数）被除数=商×除数+余数解决问题常用公式：路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率图形与几何的公式：长方形的周长=（长+宽）×2长+宽=长方形的周长÷2正方形的周长=边长×4边长=正方形的周长÷4长方形的面积=长×宽长=长方形的面积÷宽宽=长方形的面积÷长正方形的面积=边长×边长小数知识点：小数由整数部分和小数部分组成，小数点前面是整数部分，后面是小数部分。
计算一位小数加减法时要注意：笔算一位小数的加减法时，首先要对齐小数点，也就是相同数位对齐，再从十分位算起。
笔算一位小数的加减法和笔算整数加减法相同。
相同数位对齐，从十分位算起；十分位上的数相加满十，向个位进1；十分位上的数不够减，要从个位退1当10再减。
2021年西师大版三年级数学下册三单元知识点
5、用32厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是_____厘米。
6、7个1分米，就是7个_____米，是_____米．
7、小明从家到学校走了30分钟，在7：30到学校，小明在（）时（）分从家出发？
8、大显身手。
80秒=（______）分（______）秒（_______）秒= 2分
2、列竖式计算．（带*的要验算）
215×3 306×9 *382＋859
420×5 600－348 *602－329
五、解决问题。（30分）
1、昨天晚上10点30分开始下雨，今天凌晨4时30分才停，这场雨下了多少时间?昨天下了多少时间？今天又下了多少时间？
2、李琳家买了一张长方形餐桌，长8分米，宽5分米。现在要给这张餐桌配上一块长方形桌布，要求四周都要垂下1分米，这块桌布的面积是多少平方分米？
3、三年级的同学去野外活动．女同学有39人，男同学有41人．4个同学分成一组，可以分成几个小组？
4、一间教室，用边长是3分米的方砖铺地要用160块，如果改用边长为4分米的方砖铺地，要用多少块?
5、三年级82名同学准备去划船，每条船限坐5名同学，租金为45元。班长准备活动经费800元，够不够支付这次划船的费用？
1分一26秒＝（_____）秒42分＋18分＝（_____）时
9、在里填上“>”“<”或“=”。
100秒 1分半小时 40分2时 120分
180-98 80 34+78 120 249 110+140
Байду номын сангаас10、从100里连续减去________个5，结果是0。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）