最新四年级上册《普罗米修斯》ppt课件(1)教学文案
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部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》优秀课件(共91张PPT)

神话人物 (课后第一题)
天神——普罗米修斯 太阳神——阿波罗 众神领袖——宙斯 火神——赫淮斯托斯 大力神——赫拉克勒斯
积累词运语用积累与运用 驱寒取暖 造福人类
气急败坏 愤愤不平
风吹雨淋 挽弓搭箭
读读这些成语,概述课文。
普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们 驱寒取暖,造福了人类。宙斯知道了,气急
拓展发散
普罗米修斯赞歌(节选)
[英国]雪莱
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火? 是谁?深受酷刑却无怨无悔?
啊!巨人,是你给人类带来火种, 送来光和热,送来人类新的纪元!
课堂练习
一、在加色字的读音完全正确的一组后打“√”。
1.宙斯(sī) 2.锁(suǒ)链 3.凶恶(wù)
14 普罗米修斯
第 1 课时 第 2 课时
第 1 课时
火在生活中的用处
火在生活中还有哪些用处呢?
助读资讯
在希腊神话中,普罗米修斯是最具智慧的 神明之一,最早的泰坦巨神后代,名字有“先 见之明”的意思。普罗米修 斯不仅创造了人类,给人类 带来了火,还教会了他们许 多知识和技能。
字词识记
sī
普罗米修斯
按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯 “盗”火的故事。 悲惨情景:没有火、吃生的东西、无边的黑暗 “盗”取火种:驰过、跑、喷射着火焰、拿、带 严厉惩罚:双手、双脚、高高的悬崖、凶恶的鹫鹰 获得自由:大力神、愤愤不平、射死、砸碎
你认为普罗米修斯仅仅为人类带来了火种吗?
现实火种——改变了人们的生活状态 精神火种——勇敢、坚定、博爱、不屈的精
课堂演练 一、我会查字典。
1.“遭”是 半__包__围_ 结构的字,用部首查 字法先查___辶__部,再查_1_1_画。
统编(部编)版语文四年级上册 第四单元 普罗米修斯 课件(共22张PPT)

部首:亻 书写指导:右边起笔为竖撇,左右两边高低差不多。第六画
竖写在竖中线上,第七画中的横写在横中线上。 组词:佩服 敬佩 玉佩
造句:我十分佩服他的毅力。
易错字指导
jì
既
结构:左右结构
部首:旡 书写指导:书写“旡”时,短撇要注意避让,最后一画竖弯
钩要舒展。 组词:既然 既定 一如既往
造句:既然他不在家,我只好下次再来。
大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯,他终 于获得了自由。(故事的结果)
妙解课文
学习课文第一部分
读第1~2自然段,了解普罗米修斯取 火的原因、取火的方法及给人们带来的改 变,初步感知普罗米修斯的形象,同时体 会故事中神奇的想象。
妙解课文
取火原因
很久很久以前,地面上没有火,人们 只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一 个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫 普罗米修斯的天危险, 到天上去“盗”取火种。
我会认
sī cǎn dào pèi huán shù jiān
斯惨 盗 佩 还恕坚
yā suǒ zāo è zàng fèn
押锁遭恶 脏愤
我会写
bēi
悲
pèi
佩
cǎn
惨
jiān
wéi
坚违
shòu
兽
kàng
抗
我会写
huán
环
hěn
狠
suǒ
锁
zhù
fèn
著愤
jì
既
huò
获
易错字指导
pèi
佩
结构:左右结构
没有火,人们只能 吃生的东西,只能 在黑暗中度过漫漫 长夜。(生活悲惨)
取火的原因是:同情 人们悲惨的生活,想 把人们从苦难中解救 出来。(善良勇敢)
竖写在竖中线上,第七画中的横写在横中线上。 组词:佩服 敬佩 玉佩
造句:我十分佩服他的毅力。
易错字指导
jì
既
结构:左右结构
部首:旡 书写指导:书写“旡”时,短撇要注意避让,最后一画竖弯
钩要舒展。 组词:既然 既定 一如既往
造句:既然他不在家,我只好下次再来。
大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯,他终 于获得了自由。(故事的结果)
妙解课文
学习课文第一部分
读第1~2自然段,了解普罗米修斯取 火的原因、取火的方法及给人们带来的改 变,初步感知普罗米修斯的形象,同时体 会故事中神奇的想象。
妙解课文
取火原因
很久很久以前,地面上没有火,人们 只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一 个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫 普罗米修斯的天危险, 到天上去“盗”取火种。
我会认
sī cǎn dào pèi huán shù jiān
斯惨 盗 佩 还恕坚
yā suǒ zāo è zàng fèn
押锁遭恶 脏愤
我会写
bēi
悲
pèi
佩
cǎn
惨
jiān
wéi
坚违
shòu
兽
kàng
抗
我会写
huán
环
hěn
狠
suǒ
锁
zhù
fèn
著愤
jì
既
huò
获
易错字指导
pèi
佩
结构:左右结构
没有火,人们只能 吃生的东西,只能 在黑暗中度过漫漫 长夜。(生活悲惨)
取火的原因是:同情 人们悲惨的生活,想 把人们从苦难中解救 出来。(善良勇敢)
部编版语文四年级上册14普罗米修斯课件(共26张PPT)

无火 取火 受罚 获救
本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困 苦,勇敢地盗取火种,给人类带来光明和智慧,被宙斯 发现后,没有听取赫淮斯托斯的劝说归还火种,因而受 到严厉惩罚,最终被大力士赫拉克勒斯相救,获得自由。
精析文本
齐读第1自然段,思考:没有火,人们是怎样 生活的?
很久很久以前,地面上没有火,
想一想:人类还可以用火来做什么?
烧制陶器
传递信号
分角色朗读第3-8自然段,思考:普罗 米修斯受到了怎样的惩罚?
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能 动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨 淋的痛苦。
静静地读这些文字,你有什么感受? 普罗米修斯太痛苦了!
发挥想象,把可能的情景想具体,说生动。 他承受了什么样的痛苦?想到了什么,有可能做些什么?
你认为普罗米修斯是一位怎样的天神? 造福人类 勇敢善良 富有正义感
普罗米修斯给予了我们物质上的火种,带 来了温暖、光明、健康……更给予了我们生生 不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。
结构图解
普 罗 米 Leabharlann 斯无火对盗火
人
被罚
类 的
获救
爱
这篇课文通过讲述普罗米修斯为人类(盗火受罚 ) 的事,赞颂了普罗米修斯富有(同情心),为人类谋利 益,(不畏强权)、(勇敢机智 )、(不屈不挠)的伟 大精神。
14 普罗米修斯
情景导入 我们中国有许多神话传说,在古希腊神话中也
有许多这样的传说。今天我们一起来认识一位英 雄—— 普罗米修斯
女娲补天 嫦娥奔月
夸父逐日
后羿射日
第一课时
普罗米修斯是古希腊神话 传说中的人物。普罗米修斯与 智慧女神雅典娜共同创造了人 类,并教会了人类很多知识和 技能。
本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困 苦,勇敢地盗取火种,给人类带来光明和智慧,被宙斯 发现后,没有听取赫淮斯托斯的劝说归还火种,因而受 到严厉惩罚,最终被大力士赫拉克勒斯相救,获得自由。
精析文本
齐读第1自然段,思考:没有火,人们是怎样 生活的?
很久很久以前,地面上没有火,
想一想:人类还可以用火来做什么?
烧制陶器
传递信号
分角色朗读第3-8自然段,思考:普罗 米修斯受到了怎样的惩罚?
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能 动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨 淋的痛苦。
静静地读这些文字,你有什么感受? 普罗米修斯太痛苦了!
发挥想象,把可能的情景想具体,说生动。 他承受了什么样的痛苦?想到了什么,有可能做些什么?
你认为普罗米修斯是一位怎样的天神? 造福人类 勇敢善良 富有正义感
普罗米修斯给予了我们物质上的火种,带 来了温暖、光明、健康……更给予了我们生生 不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。
结构图解
普 罗 米 Leabharlann 斯无火对盗火
人
被罚
类 的
获救
爱
这篇课文通过讲述普罗米修斯为人类(盗火受罚 ) 的事,赞颂了普罗米修斯富有(同情心),为人类谋利 益,(不畏强权)、(勇敢机智 )、(不屈不挠)的伟 大精神。
14 普罗米修斯
情景导入 我们中国有许多神话传说,在古希腊神话中也
有许多这样的传说。今天我们一起来认识一位英 雄—— 普罗米修斯
女娲补天 嫦娥奔月
夸父逐日
后羿射日
第一课时
普罗米修斯是古希腊神话 传说中的人物。普罗米修斯与 智慧女神雅典娜共同创造了人 类,并教会了人类很多知识和 技能。
《普罗米修斯》课件(第一课时)(共18张PPT)

词语学习
悲惨 敬佩 屈服
气急败坏 吩咐 饶恕 忍受
承受 愤愤不平
普罗米修斯 目录
初读感知
跟着课文朗读默读课文:说说 火是怎样来到人间的?
参考《普罗米修斯》课文朗读
普罗米修斯 目录
课后作业
1、认识7个生字;会写14个生字; 2、熟读课文,能够复述课文大意。
退出
课
后
小
结
2
部编版四年级语文上册《普罗米修斯》神话故事。
故事的魅力应用到自己的写作和表达中。同时,老师们也可以引导学生联系自己的生
年
活实际,思考如何在自己的生活中发扬神话故事中的优良品质,如勇敢、坚毅和无私
Hale Waihona Puke 后 级语。
罗 米 修 斯
文小
结 上
册
对于未来的教学,老师们可以尝试在语文课程中增加神话故事的教学内容,让学生们
更加深入地了解神话故事的背景、特点和意义。同时,老师们也可以通过组织神话故
上
册结
通过对这篇课文的学习,学生们可以了解神话故事的特点和意义,感受其中蕴含的想 象力和创造力。同时,学生们也可以学习到如何通过描绘形象和行动来表现人物的特
点和情感,提高自己的写作技巧和表达能力。
课
后
小
结
2
0
2
2
3
在反思过程中,老师们可以引导学生思考神话故事的特点和意义,并探讨如何将神话
普
课 年
四
2023-2024学年秋季 统编教材 语文课件
第一课时
目 Contents 录
01 初读感知 02 生字学习
03 词语学习
04 课后作业
普罗米修斯 目录
初读感知
部编版·统编教材人教版小学四年级语文上册《普罗米修斯》教学ppt课件

在阅读中发现, 在发现中阅读!
)
自从有了火,人类从寒冷走向(
)
自从有了火,人类从痛苦走向(
)
自从有了火,人类从疾病走向(
)
自从有了火,人类从野蛮走向(
)
……火种悲惨源自幸福• 学习课文4~8段:
默读课文4~8自然段,找一找文中 两个惨不忍睹、惨无人道的画面,划出 让你深受触动的句子或字眼。
普罗米修斯的双 手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的 悬崖上。他既不能动 弹,也不能睡觉,日 夜遭受着风吹雨淋的 痛苦。
• 学习课文1、2段:
①默读课文第一、第二自然段,从这两 段中找出两个相反的、完全不一样的画 面,并用横线划起来。 ②想一想,当你读到这两个画面时,你 心中有怎样的感受?
很久很久以前,地面上没有火, 人们只好吃生的东西,在无边的黑暗 中度过一个又一个长夜。
自从有了火,人类就开始用它烧 熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危 害人类安全的猛兽……
第二课时:群文阅读教学
1 《普罗米修斯》
阅读 2 《欧洲诺曼底神话》 3 《昆士兰神话》 4 《中国燧人氏取火》
学习提示
请先阅读表格中的内容,再 带着问题阅读神话故事。
学生汇报
故事
普罗米 欧洲诺曼 昆士兰 中国燧人 修斯 底神话 神话 氏取火
取得火的 方式
从太阳神 那盗火
向好神 摩擦木头 钻木取火
违(wéi)抗(kàng)
狠(hěn)心
鹫(jiù)鹰(yīng)
双膝(xī)
肝(gān)脏(zàng)
锁(suǒ) 押(yā)
驱寒取暖 气急败坏 挽弓搭箭
• 我会读
火焰
领袖
惩罚
吩咐
敬佩
四年级上册语文普罗米修斯ppt课件

THANKS
感谢观看
故事的表现手法及艺术特色
普罗米修斯的故事在四年级上册语文教材中以生 动的文字和插图呈现,具有以下表现手法及艺术 特色
生动插图辅助:教材中配有精美的插图,生动地 展现了故事中的场景、人物形象与情感表达,为 文字内容提供了有力的视觉支持,让学生更加深 入地感受故事氛围。
文字简洁明了:教材中的文字简练易懂,符合四 年级学生的阅读水平,帮助他们更好地理解故事 情节与人物形象。
挑战宙斯
普罗米修斯对宙斯的专制统治感到不 满,盗取火种是出于对宙斯的反抗。
普罗米修斯与其他角色的关系
与宙斯的关系
普罗米修斯与宙斯是对立的关系,他盗取火种触犯了宙斯的权威。
与人类的关系
普罗米修斯是人类的恩人,他教会了人类如何使用火,改善了人类的生活条件。
05
普罗米修斯的故事寓意 及表现手法
故事寓意的深入解读
课堂小测:针对故事情节的简单测试
总结词
测试学生对故事情节的掌握程度
详细描述
教师可以设置一些简单的测试题,如选择题 、填空题等,以测试学生对故事情节的记忆 和理解程度。测试可以包括故事的主要事件
、人物关系、地理名称等。
课后作业
要点一
总结词
通过创作表达对故事的理解与感受
要点二
详细描述
学生可以选择自己喜欢的方式,如绘画、手抄报或者写作 等,来表达对故事的理解和感受。通过创作,学生可以更 深入地理解故事,同时提高自己的动手能力和写作水平。
01
02
03
勇敢
普罗米修斯明知会遭受宙 斯的惩罚,仍然毫不畏惧 地盗取火种,为人类带来 光明。
智慧
普罗米修斯是智慧的象征 ,他巧妙地教会了人类如 何使用火,使人类文明得 以发展。
最新统编部编版语文四年级上册《普罗米修斯》精品教学课件

宙斯的手段十分残暴。
狠心的宙斯又派了一只凶恶
的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的
“尖利的嘴巴”“啄
双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食 食” 形象具体地表现出
他的肝脏。白天,他的肝脏被吃 光了,可是一到晚上,肝脏又重
普罗米修斯遭受的巨大痛 苦是难以想象的。“每天” “永远没有了尽头”写出
新长了出来。这样,普罗米修斯 了普罗米修斯所受的惩罚
火帮助人类( 烧熟食物) 火帮助人类( 驱寒取暖) 火帮助人类( 驱赶猛兽)
省略号表示列举的 省略,说明火给人类带 来的好处还有很多。
就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神 来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心 冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。
同情人类没有火的悲惨情景 决心冒着生命危险去取火种
“盗”火
惩罚
劝说 押送
宙斯
普罗米修斯
赫淮斯托斯
解救
赫拉克勒斯
没有火时的情景:
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东 西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
没有火时,人们的生 活是悲惨痛苦的,这是普 罗米修斯“盗”取火种的 原因。
有了火时的情景:
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒 取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
所承受的痛苦,永远没有了尽头。 是永无止境的。
长久遭受惩罚
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可 怕的悬崖上。
用一句话交代了普罗米修斯遭受惩罚的时间之长。
不屈不挠
大力士: 善良,富有正义感,敢作敢为 有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。 他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便 挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。 普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄, 终于获得了自由。
人教部编版四年级《普罗米修斯》PPT精品课件1(共20张PPT)

惨
加一字源识字法
suǒ
锁
笔顺
组词 锁链 铁锁 锁住 造句 愤怒的雄狮拖着沉重的锁链,拼命挣脱。
fèn
愤
笔顺
组词 愤怒 气愤 怨愤 造句 听到这个消息后,他愤怒得像一头狮子。
hěn
狠
易错字
组词
凶狠 狠毒
造句
如此凶狠残酷的鳄鱼也有慈爱
温柔的一面。
不要多写一点
取火
惩罚
获救
神话故事介绍
神话故事 民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。表现了古代人民对自
然力的斗争和对理想的追求。 神话类型
开辟神话:《女娲创造人类》 自然神话:《女娲补天》《精卫填海》 英雄神话:《夸父追日》
在中国有一位女神炼石补天,为人类谋求幸福,她就是女娲。在古 希腊也有一位带给人类幸福和光明的人,让我们一起呼唤他的名字。
huò
获
易错字
笔顺
组词 造句
收获 获得 获奖 一分耕耘,一分收获。
不要少写一点
惩罚:表示惩戒、责罚;处 罚。或者施加鞭鞑或体罚使 之服贴、受辱或以苦行赎罪。
造句:沙化、风尘、赤潮是环 境对人类的惩罚。
多音字
(è)恶霸
恶
(ě)恶心
(wù)厌恶
再读课文,想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,经历了什么?
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2.你看到了怎样的画面,并简单写下 你的感受。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种! ”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押(yā)到高 加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高 高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋 的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回
答: “为人类造福,有什么错? 我可以忍受各种痛苦,但决不会 承认错误,更不会归还火种! ”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答
: “为人类造福,有什么错?我 可以忍受各种痛苦,但决不会承 认错误,更不会归还火种! ”
我会学
自由读5—8自然段,思考:
1. 普罗米修斯到底遭受了怎样的惩 罚?找出有关的语句,读一读。
普罗米修斯为给人类造福拿 取火种,遭到宙斯残酷惩罚,最 后被解救的故事。
英雄
就在这时候,有一位名叫普罗米修斯 的天神来到了人间,看到人类没有 火的悲惨情景,决心冒着生命危险 到太阳神阿波罗那里拿取火种。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答
: “为人类造福,有什么错?我 可以忍受各种痛苦,但决不会承 认错误,更不会归还火种! ”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押(yā)到高 加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高 高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋 的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站 在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天 ,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这 样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
插图
插图
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地 锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉 ,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
比一比
1.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。 2.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被锁在高高的悬崖上。
四年级上册《普罗米修斯 》ppt课件(1)
31 普罗米修斯
很久很久以前,地面 上没有火,人们只好吃生 的东西,在无边的黑暗中 度过一个又一个长夜。
就在这时候,有一位名 叫普罗米修斯的天神来 到了人间,看到人类没 有火的悲惨情景,决心 冒着生命危险到太阳神 阿波罗那里拿取火种。
普罗米修斯
古希腊神话众神
小练笔:
我想对普罗米修斯说……
作业:
把这个故事讲给父母听。 看看《希腊神与传说》《希腊神话故事 》
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狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站 在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天 ,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这 样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种! ”
“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决 不会承认错误,更不会归还火 种! ”
插图
插图
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米 修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天, 他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来 。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决 不会承认错误,更不会归还火 种! ”
小小辩论会 我想对宙斯说…… 宙斯会说……
“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决 不会承认错误,更不会归还火 种! ”
有一天,著名的大力神赫(hè)拉克勒(lè)斯
经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心 中愤愤不平,便挽(wǎn)弓搭箭,射死了那只鹫鹰 ,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢 于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁 在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉, 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯被死死地锁着,
在凛冽的寒风中,他
,既不能
,也不能
;
在暴雨抽打时,他
,既不能
,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不能
;
在烈日的炙烤下,他
,既不能
,也不能
。
插图
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死 死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不 能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
天神普罗米修斯
太阳神阿波罗
火神
众神领袖宙斯
大力神赫拉克勒斯
古希腊神话众神
太阳神阿波罗
天神普罗米修斯
火神赫菲斯托斯
众神领袖宙斯
大力神赫拉克勒斯
普罗米修斯来到人间,看到人 类没有火的悲惨情景,到太阳 神那里拿取火种,众神领袖宙 斯知道之后,吩咐火神去惩罚 普罗米修斯,火神劝说无效, 普罗米修斯受到了严重惩罚, 最后被大力神赫拉克勒斯所救 。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种! ”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押(yā)到高 加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高 高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋 的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回
答: “为人类造福,有什么错? 我可以忍受各种痛苦,但决不会 承认错误,更不会归还火种! ”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答
: “为人类造福,有什么错?我 可以忍受各种痛苦,但决不会承 认错误,更不会归还火种! ”
我会学
自由读5—8自然段,思考:
1. 普罗米修斯到底遭受了怎样的惩 罚?找出有关的语句,读一读。
普罗米修斯为给人类造福拿 取火种,遭到宙斯残酷惩罚,最 后被解救的故事。
英雄
就在这时候,有一位名叫普罗米修斯 的天神来到了人间,看到人类没有 火的悲惨情景,决心冒着生命危险 到太阳神阿波罗那里拿取火种。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答
: “为人类造福,有什么错?我 可以忍受各种痛苦,但决不会承 认错误,更不会归还火种! ”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押(yā)到高 加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高 高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋 的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站 在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天 ,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这 样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
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普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地 锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉 ,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
比一比
1.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。 2.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被锁在高高的悬崖上。
四年级上册《普罗米修斯 》ppt课件(1)
31 普罗米修斯
很久很久以前,地面 上没有火,人们只好吃生 的东西,在无边的黑暗中 度过一个又一个长夜。
就在这时候,有一位名 叫普罗米修斯的天神来 到了人间,看到人类没 有火的悲惨情景,决心 冒着生命危险到太阳神 阿波罗那里拿取火种。
普罗米修斯
古希腊神话众神
小练笔:
我想对普罗米修斯说……
作业:
把这个故事讲给父母听。 看看《希腊神与传说》《希腊神话故事 》
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狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站 在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天 ,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这 样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种! ”
“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决 不会承认错误,更不会归还火 种! ”
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狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米 修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天, 他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来 。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决 不会承认错误,更不会归还火 种! ”
小小辩论会 我想对宙斯说…… 宙斯会说……
“为人类造福,有什么错 ?我可以忍受各种痛苦,但决 不会承认错误,更不会归还火 种! ”
有一天,著名的大力神赫(hè)拉克勒(lè)斯
经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心 中愤愤不平,便挽(wǎn)弓搭箭,射死了那只鹫鹰 ,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢 于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁 在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉, 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯被死死地锁着,
在凛冽的寒风中,他
,既不能
,也不能
;
在暴雨抽打时,他
,既不能
,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不能
;
在烈日的炙烤下,他
,既不能
,也不能
。
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普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死 死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不 能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
天神普罗米修斯
太阳神阿波罗
火神
众神领袖宙斯
大力神赫拉克勒斯
古希腊神话众神
太阳神阿波罗
天神普罗米修斯
火神赫菲斯托斯
众神领袖宙斯
大力神赫拉克勒斯
普罗米修斯来到人间,看到人 类没有火的悲惨情景,到太阳 神那里拿取火种,众神领袖宙 斯知道之后,吩咐火神去惩罚 普罗米修斯,火神劝说无效, 普罗米修斯受到了严重惩罚, 最后被大力神赫拉克勒斯所救 。