人教部编版九年级语文上册第二单元测试题及答案

第二单元测试题(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(23分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.瞥.见(piē)感慨.(kǎi)亵渎(xiè)间不容发(jiàn)B.劫.掠(jié)琉.璃(liú)汲.取(jí)恪.尽职守(kè)C.旁骛.(wù)强聒.(guō)摇曳.(yè)随声附和.(hé)D.踌.躇(chóu)造诣.(zhǐ)惊骇.(hài)敬业乐.群(lè)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.粗犷家具城彬彬有理荡然无存B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出C.箱箧口头禅随机迎变一意孤行D.追溯座右铭断章取义言行相顾3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚却苦心孤诣....地沉迷游戏。

B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟....了。

C.她性格孤僻,常常妄自菲薄....,大家都认为她是一个自负的人。

D.色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花缭乱....。

4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策。

B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。

C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅。

D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。

5.将下面的语段补充完整,排序最恰当的一项是( )(3分)你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A.②①③④B.③②①④C.③④①②D.④①②③6.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。

青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。

正值花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。

现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。

(8分)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。

他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。

(要求:与前半句语意相关、字数相等)(1分)曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。

是的,正值花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏,去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语:拥有青春五彩梦, 。

【板块设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。

(2分)【示例】板块一:青春的宣言板块二:青春座右铭板块三: 板块四:【青春感想】迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。

阅读下面的材料,写出自己的感想。

(30字左右)(3分)时间老人给了每人一个名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。

一天,时间老人来到人间,看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃。

时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑。

【感言续说】在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵; , 。

啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,她的话没有说完,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达了心中的感慨。

(2分)二、阅读理解(47分)(一)阅读下面的文字,完成第7~11题。

(17分)第二要乐业。

“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。

但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。

不愿意做逃得了吗?到底不能。

结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。

”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。

第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。

第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。

第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。

孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

”这种生活,真算得人类理想的生活了。

7.这段文字的论点是什么?文中列举的四个理由是为了论述什么?(请用文中的话回答)(4分)8.请举例说说这段文字的主要语言特点。

(2分)9.文中说:“凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。

”你有过这种经历或体验吗?请举一例说明。

(4分)10.你能为作者说的“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”这个观点提供一两个例子吗?(4分)11.对作者在这段文字中所说的内容,你有不同的想法吗?请写下来。

(3分)(二)阅读下面的文字,完成第12~15题。

(21分)说逆境南牧马①谁愿意在逆境中生存呢?如果一个人未来的生活、学习、工作乃至整个命运,可以任由自行抉择,我相信百分之九十九甚至更多的人,会毫不犹豫地选择顺境而拒绝逆境。

②但是,如果你已然走过逆境,行到水穷处,坐看云起时,细细地咀嚼回味过往的生活,你不禁会轻轻摇摇头,莞尔一笑。

③你会惊异地发现,顺境之顺,固然可以顺风顺水地做成不少事,然而在很多时候,顺境之顺,看似红火热闹,实则空虚苍凉,看似忙忙碌碌,实则无所事事。

而且,顺境中的日子就像抹了油似的,又是那么滑溜溜地不经“过”啊——今年欢笑复明年,秋月春风等闲度,回眸一望,空空如也。

孟子叫它“死于安乐”。

④逆境则大不相同。

逆境中人,往往受到了环境和逆势力的极限考验。

深深地领悟到什么叫生杀予夺,什么叫指鹿为马;什么叫山重水复疑无路,柳暗花明又一村;什么叫尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

⑤俗话说,力是压大的,胆是吓大的。

逆境使人痛苦而深思,沉静而坚毅;抗击逆势力,又使人学会了制敌本领和斗争哲学。

小到个人家庭,大到民族国家,逆境往往蕴藏着重大机遇,机遇本身又充满了严峻挑战。

先哲云,不愤不启,不悱不发;恩生于害,害生于恩。

逆境与逆势力,实乃强者之“恩公”也。

柳宗元《敌戒》说得好:“秦有六国,兢兢以强;六国既除,讠也讠也(沾沾自喜)乃亡。

”只要你坚守的是正义的,只要你的内心足够强大,只要你具有顽强的耐受力与生命力,诚如庄子所谓“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”,那么,逆境和逆势力愈是丧心病狂,就愈能激发出你的巨量潜能与惊人的爆发力,同时还会额外赐予你一笔丰厚的精神财富。

对于一个作家来说,还有比这更宝贵的收获吗?⑥尽管如此——逆境对人确实具有淬砺和磨炼的益处,但是在正常的工作和生活中,如果可以避免,我是绝不会选择逆境的。

⑦从1996年春天,我挈妇将雏来到北京工作,屈指算来,已然整整二十春秋。

细数这二十个年头,时而顺畅,时而坎坷,一路迤逦走来,如鱼饮水,冷暖自知。

然而令人欣慰的是,顾所来径——尤其是所经历的逆境,不管是自己、妻子还是孩子,最终的结果却是出乎意料的:家人更齐心,孩子更用功,朋友更纯粹,自己更本真。

春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻!检视自己走过的岁月,如果敢说略有小成的话,确乎于逆境中获益多多,于顺境中收成寥寥。

⑧究其因,逆境挤压人反省反思反求诸己,会让你瞬间变得沉稳而成熟。

逆境所特有的凌厉刚性,较之温吞水大道理式的说教,更令人感受深切,刻骨铭心。

逆境是人生最好的导师。

走过崎岖方明白,逆境不仅能激发你的智慧和力量,同时也会唤醒你的良知与善良,使你油然而生发出更多更大更美好的希望。

(选自《人民日报》,有改动)12.归纳本文的中心论点。

(4分)13.第②段中“你不禁会轻轻摇摇头,莞尔一笑”中“你”为什么会“轻轻摇摇头”,又为什么会“莞尔一笑”?(5分)14.第⑤段主要运用的论证方法是什么?有什么作用?(6分)15.作者在第①段和第⑥段一直强调会选择顺境而拒绝逆境,这与他对逆境的观点是否矛盾?为什么?(6分)(三)阅读下面一首宋诗,完成第16~17题。

(9分)淮①中晚泊犊头②苏舜钦春阴③垂野草青青,时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下,满川④风雨看潮生。

【注】①淮:淮河。

②犊头:淮河边的一个地名。

③春阴:春天的阴云。

④川:指水流。

16.诗歌第二句中“时有”两字有什么表达效果?(3分)17.诗歌后两句写了什么内容?流露出诗人怎样的心境?(6分)三、写作(50分)18.阅读下面的材料,根据要求写作文。

路边长着一株雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。

然而有一天,小女孩不来了。

雏菊开始担心起来,它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的。

”雏菊鼓励自己说。

它闭上眼睛,陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。

它的根在泥土里越扎越深,终于从深深的泥土里品尝到清凉而甘甜的水。

日子一天天过去,雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵。

要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案:1.B 解析 A项,“间”应读“jiān”;C项,“和”应读“hè”;D项,“诣”应读“yì”。

2.D 解析 A项,“彬彬有理”应为“彬彬有礼”;B项,“名信片”应为“明信片”;C 项,“随机迎变”应为“随机应变”。

3.D 解析 A项,“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。

褒贬失当。

B项,“大彻大悟”形容彻底觉悟或醒悟。

用在这里,语意过重。

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人教部编版九年级语文上册 第二单元达标测试卷(含答案)

人教部编版九年级语文上册 第二单元达标测试卷(含答案)

第二单元达标测试卷时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①关关雎鸠,________________。

(《关雎》)②何时眼前突兀见此屋,____________________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③________________,悠然见南山。

[陶渊明《饮酒》(其五)]④________________,初日照高林。

(常建《题破山寺后禅院》)⑤黄发垂髫,____________________。

(陶渊明《桃花源记》)⑥大漠孤烟直,____________________。

(王维《使至塞上》)(2)根据提示写出相应的名句。

①柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“__________________”。

②《沁园春·雪》中点明主旨的句子是:__________________________________。

2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(9分)人的一生,就像一次旅行,沿途中有数不尽的困厄,但也有看不完的白桦林。

你不必羡mù别人的成功,也不必灰心,丧失了自我。

如果一个人终日闲游浪荡,不遵循社会准则,轻觑事业对精神的儒养,失去了生机,丧失了斗志,那么,精神小屋就会鸠占鹊巢,李代桃僵,他的人生轨迹岂能美好?而如果你能恪守“敬业乐业”的不二法门,即使身处逆境、四面楚歌,也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

羡mù( ) 轻觑.( ) 鸠.( )占鹊巢(2)文中有错别字的一个词是“__________”,这个词的正确写法是“__________”。

(3)“恪守”的“恪”意思是______________________________。

“李代桃僵”在文中的意思是______________________________________________。

人教部编版九年级语文上册第二单元培优测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第二单元培优测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第二单元培优测试卷一、积累与运用(39分)1.阅读下面的文字,完成后面的小题。

(13分)读一本好书,好似在和一位高尚的人谈话,神圣美好、不容亵dú()。

正襟危坐,心无旁wù(),让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂;让心灵汲.取成长的养料;让灵魂倾听圣者的箴.言。

人生如书,断章取义定然破绽百出,附庸风雅定然徒有其表,言不及义定然遭人厌弃。

杜绝妄想、摒弃浪荡,谨记成功的秘jué():勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。

通过阅读,让成功的喜悦走进你的世界!(1)根据拼音,写汉字。

(3分)亵dú______心无旁wù______秘jué______(2)给语段中加点的字选择正确的读音。

(填字母)(4分)汲______(A.jíB.jī)箴______(A.zhēn B.jiǎn)(3)下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是()(3分)A.“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。

B.“杜绝”在句中是“制止,消灭”的意思。

C.言不及义:没有说出内心真实的想法。

D.断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。

(4)语段中画波浪线的句子是病句,请写出修改意见。

(3分)2.综合性学习。

(14分)“人民创造历史,劳动开创未来。

”你所在的学校开展“弘扬劳模精神做时代奋斗者”的主题活动,请你参与。

(1)[致敬劳动模范]班级开展“致敬劳模”主题演讲活动,以下是某同学拟写的一段演讲词,其中有一处语病和一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。

(6分)①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,鲁南制药集团研究员赵丽丽,奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。

②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。

人教部编版(河北专版)2022年(有答案)秋九年级语文上册第二单元检测题

人教部编版(河北专版)2022年(有答案)秋九年级语文上册第二单元检测题

人教部编版(河北专版)2022年(有答案)秋九年级语文上册第二单元检测题一、句子默写1. 在下列横线上填写出相应的句子。

(1)欲为圣明除弊事,________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)醉翁之意不在酒,________。

(欧阳修《醉翁亭记》)(3)苏轼在《水调歌头》中以“________,________”两句对偶来宽慰,表现了他达观的处事态度,同时寄托对未来的希望。

(4)《行路难》(其一)中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:________,________。

二、字词书写根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。

(1)冯小刚执导的电影《芳华》热映,内容却被专家批评是________(xièdú)历史,误导年轻一代。

(2)印尼证券交易所楼层突然________(tān tā),导致70余人受伤。

(3)我从书缝中瞥见(________)老师走进了阅览室。

(4)希望大家捧起书报,汲取(________)更多知识,不断增长智慧和才干。

三、选择题下面加着重号成语使用不正确的一项是()A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根⋅深⋅蒂⋅固⋅。

B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断⋅章⋅取⋅义⋅,赢得了大家的阵阵掌声。

C.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不⋅言⋅而⋅喻⋅的。

D.在这里,自然与人的创造融为一体,相⋅得⋅益⋅彰⋅,自然的美,伦理的美综合为美的极致。

四、综合性学习阅读材料,完成以下各题。

(1)下列对毛笔书法作品的字体和用笔特点判断正确的一项是()A.甲是楷书,笔画平直,书写时一笔一画独立完成,用笔多有提按,字形方正端庄。

B.乙是行书,用笔连贯,笔画间常有钩挑和牵丝,字形富于变化。

C.丙是隶书,蚕头燕尾,撇捺收笔时往往向上挑起,字形呈扁宽。

D.丁是草书,往往以符号代替偏旁,笔画飞动,连绵缠绕,纵放奔逸。

人教部编版九年级语文上册第二单元检测试卷(含答案)

人教部编版九年级语文上册第二单元检测试卷(含答案)

九年级语文上册第二单元测试(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(23分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.瞥.见(piē)感慨.(kǎi)亵.渎(xiè)间.不容发(jiàn)B.劫.掠(jié)琉.璃(liú)汲.取(jí)恪.尽职守(kè)C.旁骛.(wù)强聒.(guō)摇曳.(yè)随声附和.(hé)D.踌.躇(chóu)造诣.(zhǐ)惊骇.(hài)敬业乐.群(lè)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.粗犷家具城彬彬有理荡然无存B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出C.箱箧口头禅随机迎变一意孤行D.追溯座右铭断章取义言行相顾3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚却苦心孤诣....地沉迷游戏。

B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟....了。

C.她性格孤僻,常常妄自菲薄....,大家都认为她是一个自负的人。

D.色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花缭乱....。

4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策。

B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。

C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅。

D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。

5.将下面的语段补充完整,排序最恰当的一项是( )(3分)你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A.②①③④B.③②①④C.③④①②D.④①②③6.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。

部编版九年级上册语文第二单元测试题含答案

部编版九年级上册语文第二单元测试题含答案

部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、积累运用(30分,每小题3分)1.下列词语与注音都正确的一项是( )A.摇曳yì佝偻gōulóu 骈进pián 强聒不舍gēB.瞥见piē恪守kè箴言zhēn 彬彬有礼bīnC.轻觑qù汲取jí妨碍fáng 李代桃浆jiāngD.宽宥xiù广袤mào 坍塌tān 自忏形秽cán2.下列加点成语使用不当的一项是( )A.敬业乐业是人类生活的不二法门.B.中秋佳节,我们学校开展的中秋诗词征集活动办得可谓栩栩如生.C.中秋佳节,对着视屏中的远方亲人,可望而不可即,只能诉说相思相念,实在有些遗憾.D.美国对中国制造贸易摩擦,一意孤行,必然是搬起石头砸自己的脚.3.下列句子有语病的一项是()A.要想取得良好的学习成绩,关键是有没有良好的学习习惯.B.诵读经典,传承中国传统文化,提升修养,陶冶情操,这是时代赋予中华儿女义不容辞的责任.C.一个人尽管包装得富丽堂皇,然而骨子里缺乏教养,也只不过是行尸走肉.D.校园伤害事故再次敲响警钟,所以我们要学会保护自己.4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()踏着如雪的字,一路寻去,___风寒扑面,___想着那高标逸韵“临寒独自开”的梅,想着那“遥知不是雪,为有暗香来”的梅,____似乎悟出“梅花香自苦寒来”的禅意.十年踏雪,踏雪寻梅.正是:十年踪迹十年心,赢得观众几份情.A.虽但便B.即使也就C.不但而且所以D.虽然只是也5.下列句中标点符号使用错误的一项是()A.艺术有两个起源,一是理想.理想产生欧洲艺术;一是幻想.幻象产生东方艺术.B.世界五大建筑艺术是:巴特农神庙(希腊)、金字塔(埃及)、斗兽场(罗马)、圣母院(巴黎)和圆明园(中国).C. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值.D.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好?6.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()你怎样对待生活,生活就怎样对待你._______._______._____,_____.______._______,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已.①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美.”⑥某种程度上说,人活着就是一种态度A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②③①⑤④D.①③⑤⑥④②7.下列修辞手法判定不正确的一项是()A.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心里反映出来的便是敬.(设问)B.山舞银蛇,原驰蜡象.(比喻、比拟、夸张)C.假如恨比爱多了,心灵小屋就会凄风苦雨,愁云惨雾,人的精神就会悲戚压抑,形销骨立.(比喻)D.丰功伟绩!收获颇大!两个胜利者手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲.(反语)8.下列表述的内容,与课文不相符的一项是()A.雨果给巴特勒上尉的信,主要是在盛赞圆明园艺术的无与伦比之下,斥责英法联军的侵略暴行.B.一个有教养的人一定风度儒雅,而没教养的人,就没有风度.C.布置好一个人的三间精神小屋,是人类辛福生活三大法宝.D.议论文的三要素是指论点、论据和论证.9.下列不能证明“志存高远”的事例或名言名句是()A.陈胜“燕雀焉知鸿鹄之志哉”.B.李时珍背弃父亲科考入仕之愿,一心研读心阅读医书《神农本草》,终成《本草纲目》.C.周恩来“为中华之崛起而读书”.D.陶渊明不愿“为五斗米折腰”,退隐田园,“采菊东篱下,悠然见南山”.10.选出不是复句的一项:()A.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦.B.虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚.C.他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去.D.母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象.二、古诗词填空(10分,每小题2分)11.少小离家老大回,___________________.12.人间四月芳菲尽,________________________.13._____________________,门泊东吴万里船.14.穷则独善其身,_______________________.15.入则无法家拂士,___________________,国恒亡.三、古诗词阅读(8分)月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.这首诗是759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作.这年九月,安史之乱,安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中.当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念.16.杜甫(712~770),字_____,自称___________,后人尊称____________.诗被成为诗史,代表作有《三吏》、《三别》.(3分)17.这是一首________(体裁),“露从今夜白,月是故乡明.”表达了诗人_______________________思想情感.(3分)18.解释诗句的意思(2分)寄书长不达:___________________________________四、现代文阅读(一)精神的三间小屋(节选)(10分)毕淑敏有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量.于是,宜选月冷风清竹木萧萧之处,为自己的精神修建三间小屋.第一间,盛着我们的爱和恨.对父母的尊爱、对伴侣的情爱、对子女的疼爱、对朋友的关爱、对万物的慈爱、对生命的珍爱……对丑恶的仇恨、对污浊的厌烦、对虚伪的憎恶、对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感林林总总,会将这间小屋挤得满满,间不容发.你的一生经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁血之夜,它们会无师自通与天地呼应,铮铮作响.假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气;假若恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你的精神悲凄压抑,形销骨立.(1)如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院,销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入.第二间,盛放我们的事业.适合你的事业,白桦林不靠天赐,主要靠自我寻找.这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识也是抽丝剥茧,需要水落石出的流程.你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好.当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也许会灼晃了我们的眼睛.当我们有了足够的定力,将事业之外的赘物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生.然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业.否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁.我们的事业,是我们的田野.我们背负着它,播种着、耕耘着、收获着,欣喜地走向生命的远方.规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀.第三间,安放我们的自身.这好像是一个怪异的说法.我们自己的精神住所,不住着自己,又住着谁?可它又确是我们常常犯下的重大失误:在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,惟独没有我们自己.我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道.我们把自己的头脑,变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒.我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的.我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈划过的.我们把世界万物保管得好好,偏偏弄丢了开启自己的钥匙.在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据.如果真是那样,我们的精神小屋不必等待地震和潮汐,在微风中就悄无声息地坍塌.它纸糊的墙壁化为灰烬,白雪的顶棚变成泥泞,露水的地面变成了沼泽,窗棂破裂,露出惨淡而真实的世界.你的精神,孤独地在风雨中飘零.三间小屋,说大不大,说小不小.非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利.(2)我们可以不美丽,但我们健康;我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚.当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野.因为,精神的宇宙,是如此的辽阔.19.给下列画线字注音游弋()窗棂()20.解释下列词语林林总总:________________________________________________鸠占鹊巢:________________________________________________21.作者论证“第一间精神小屋”,运用了哪些论证方法?______________________________________________________________22.解答画线句(1)的含义?________________________________________________________________ ________________________________________________________________23.举个例子来证明画线句(2)中的某一观点.____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(二)①我一直在寻求挫败.②有人出发去“征山”,我却从来不是,而且刚好相反,我爬山,是为了被山征服.有人飞舟,是为了“凌驾”水,而我不是,如果我去亲近水,我需要的是涓水归川的感受,是自身的消失,是自我复归拉于零的一次冒险.③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗?终其一生,他遇不到一个对手,人间再没有可以挫阻自己高人,天地间再没有可匹敌的力量,真要令人忽忽如狂啊!④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的,但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那.那时,他初遇黛玉,一见面,彼此惊为旧识,仿佛已相契了万年.他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上,那种自我的降服和破碎是动人的,是真爱情最醇美的倾注.⑤文学史上也不乏这样的例子.陈师曾一遇见黄山谷,就烧掉自己的书稿,虚心去向黄山谷学习.一个人能碰见令自己心折首俯的人,并能一把火烧尽自己的旧作,应该算是和种极幸福的际遇.⑥《新约》中的先知约翰,一见耶酥,便屈身降志.他对人们说:“我仅仅以水为你们施洗礼,他却以灵为你们施洗礼,我之于他,只能算是一声开道的吆喝声.”《红拂传》里的虬髯客一见李靖,便知天下大势已定,于是飘然远引.那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖,我多么想见他一眼啊!清朝末年的孙中山也有如此风仪,使四方豪杰甘于俯首授命.生的悲剧原不在头断血流,而在于没有大英雄可以为之赴命,没有大理想供其追求.⑦我一直在寻求挫败,人生天地间,还有什么比失败更快乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前,感到自己渺小得像蝼蚁一样,还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来,享受大化的赫赫天威?曾记得一个夏夜,卧在海滩上,看到满天繁星如雨阵如箭簇,一时几乎惊得昏了过去,感到一种投身在伟大之下的绝望,知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体.不过,这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬.试想,宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了,日子会多么无趣啊!读圣贤书,其理亦然.读一些好书,仿佛看见洞照古今长夜的明灯,听见声彻人世的巨钟,心中自会涌出一份不期然的惊喜,知道我虽遇鲁,天下人间能人正多,这一番心悦诚服,使我几乎要大声宣告说:“多么好!人间竟有这样的人、这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的人,有这样美丽的思想.”此外,在印度见到特瑞沙,在非洲见到史怀哲,或是在美术馆看“八大山人”、石涛,在博物院看周鼎宋瓷,都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动.这种激动,这种虔诚的服输,是多么难忘的大喜悦啊.⑧如果问我此生还有什么未了的心愿,那便是不断遇到更令我心折的人,不断探得更勾魂摄魄的美景,好让我能更彻底地败溃,从心底承认自己的卑微和渺小.来源:中国教育在线24.③④段列举的一反一正两个例子,各说明什么道理?(4分)_________________________________________________________________25.填空.(3分)从第⑥段看,大英雄指___、___、___三人.26.第⑦段画线句子中,“这份绝望”是指什么?作者为什么“兴奋昂扬”?(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________27.作者“寻求挫败”的目的是什么?请用文中的句子回答.(4分)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________28.本文标题是“我寻求挫败”,但③-⑥段列举了别人的例子,这是否有必要?请说说你的理由.(可以发表不同的见解)(3分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________五、综合性学习中华文化源流长,传统美德薪火相传.某校准备开展一次以“君子自强不息”为主题的班会活动,请你参与其中,并按要求完成下列任务.[解读自强](4分)29.《易传》曰:“天行健,君子以自强不息.”请你写出两句有关自强不息的名言名句._____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [积累“自强”](4分)30.你代表班级参加学校的“成语之星大赛”,需要你说出有关“自强”的成语,你将写出的两个成语是:_____________________、________________________. [寻找“自强”](4分)31.中国自古以来就不缺乏自强不息的人物,请写出两个有关的故事:_____________________,_____________________________.[探究“自强”](4分)32.阅读下列材料,说说“自强”的精神体现在哪些方面.材料一:党的十九大以来,我们宣告中国特色社会主义进入了新时代,掀开了中华民族伟大复兴的新篇章.在这一前所未有的历史性时刻,我们唯有自强不息、自我个性,向顽瘴痼疾开刀,向利益藩篱挥剑,坚定不移奉行互利共赢的开放战略,走和平发展之路.材料二:梁俊男,女,出生于1997年7月,贵州桐梓四中九(12)班学生.梁俊男从小失去父亲,8岁开始学着照顾因糖尿病并发症而双目失明的母亲.她像妇人一样精打细算、讨价还价,日日穿梭于菜市场;因为母亲病况需要每天打两针胰岛素,她从护士那里学会了打针;因为要耽搁课业陪母亲做透析,她学会了在生命的缝隙里挤时间来补习功课;因为不想母亲受失明痛苦,她一度提出将自己的眼角膜给母亲,她学会了奉献……就像她的名字一样,优异俊秀中透露出一股刚强,她是我们年轻人的榜样.我的探究____________________________________________________________________________________________________________________________ 六、写作(60分)请以“________最美”为题写一篇作文.要求:(1)除诗歌外,其它文体不限.(2人、事、物、景乃至心境任可选择入题.(3)内容健康,积极向上;主旨明确.答案与解析一、1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D二、11.乡音不改鬓毛衰12.山寺桃花始盛开13.窗含西岭千秋雪14.达则兼济天下15.出则无敌国外患者三、16.子美,少陵野老.诗圣.17.五律(或五言律诗),对亲人的忧虑和思念.18. 寄往家中的书信常常不能送到.四、(一)19.yì,líng.20.林林总总:形容众多的样子.鸠占鹊巢:比喻强占别人的住屋或占据别人的位置.21.对比论证、举例论证和比喻论证.22.如果想要使内心幸福祥和,就必须彻底清除心中那些悲、怒、哀、愁等消极情绪,那么留下的自然就是光明、快乐和幸福.23.其中有四个观点,只要举例能证明其中一个就行.同时答题语言要概括和通顺.(二)24.前例说明没有被挫败诗人孤独、痛苦;后例说明挫败可以带来惊喜和幸福.25.耶酥、李靖、孙中山.26.“这份绝望”指面对宇宙的伟大,感到人类永远无法逼近那百万光年之外的遥远光体.因为人类虽然无法征服自然,达到人生崇高境界,但决不会放弃对理想的追求.27.不断遇到令我折服的人,不断探得更加动人的美景,好让“我”更彻底的溃败,从而在心底承认自己的卑微和渺小.28.有必要.作者广泛举例,可以证明寻求挫败,不仅仅是自己的个人体验而已,而是带有普遍意义的.没必要.既然写的是“我”寻求挫败,就没必要写其他人的.有必要,但例举略显多些.可以删掉一些,以便更好地完成“我”寻求挫败这一中心.五、29.胜人者有力,自胜者强._________《老子》三十三章.士不可以弘毅,任重而道远._______《论语·泰伯》30.孙敬悬梁刺股、匡衡凿壁偷光31.祖逖闻鸡起舞,范仲淹断齑画粥.32.材料一反映了自我更新,坚定不移的精神;材料二反映了面对困难,坚强不屈的精神.六、作文略.。

九年级上册语文第二单元检测(附答案)

九年级上册语文第二单元检测(附答案)

部编版语文九年级上册第二单元测试卷考试时间90分钟满分100分一.积累与运用(28分)1.(3分) 下列划线字注音完全正确的一项是()A .襟怀(jīn)宽宥(yòu)自惭形秽(suì)B .云霓(ní)憎恶(zēng)金戈铁马(gē)C .几案(jī)坍塌(D ān)悄无声息(qiǎo)D .广袤(mào)挟持(jiá)抽丝剥茧(B ō)2.(3分) 下列词语书写完全正确的一项是()A .嘟囔弛骋形销骨立李代桃僵B .惊骇腐蚀鸠占雀巢俯拾即是C .污浊销毁不知所措喜怒哀乐D .濡养矗立悲欢离合月冷风轻3.(3分) 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()。

①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪________,获得了海冰变化的第一手资料。

②中国政府一贯致力于________世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。

③春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更________出迷人的风姿。

A .监测维护显现B .检测维护显见C .检测维持显现D .监测维持显见4.(3分) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是()A .每个人都可以活出自己独一无二的风采,成为他人眼中的与众不同。

B .他的钱早就已经花光了,钱包里荡然无存。

C .老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。

D .置身于广州花市,各种各样的鲜花顿时让我眼花缭乱。

5.(3分) 下列各句中,没有语病的一句是()。

A .为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B .根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。

C .这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。

D .为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

部编版语文2023-2024学年度九年级上册第二单元测试卷(含答案解析)

第二单元测试卷(后附答案)(本试卷满分120分,考试时间150分钟。

)一、积累运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.禅师(chán) 恍若(guāng) 汲取(jí) 彬彬有礼(bīn)B.秘诀(jué) 绸缎(duàn) 涵养(hán) 矫揉造作(jiáo)C.亵渎(xì) 劫掠(jié) 忸怩(liǔ)附庸风雅(yǎ)D.杜绝(dù) 箱箧(qiè) 贸然(mào) 自惭形秽(huì)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.积攒 宽宥 断章取义 富丽堂皇 B.赞誉 矗立 自吹自雷 丰功伟绩C.窗棂 惊骇 李代桃疆 忸怩作态D.剪影 制裁 广亵无垠 言不及义3.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )(2分)A.武汉是一个古老而又年轻的城市,自然景观与人文景观相得益彰。

B.全面深化改革既要深思熟虑,又要随机应变,关键要敢于迎难而上。

C.数字阅读带给人们轻松愉快的享受之时,传统阅读留给人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存?D.售货员诚恳地说:“先生,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大方,还可附庸风雅。

”4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.我国贵州威宁地区每年入冬时节的“烤茶”习俗,已经有上千年的历史,是当地人民抵御山区冬季严寒。

B.樊锦诗与丈夫彭金章牢记前辈学者的嘱托,坚守大漠四十余载,为敦煌莫高窟的文物保护工作奉献了他们的青春。

C.由袁隆平院士带领团队研发的“海水稻”,是应对粮食危机的重大技术突破,更是农业科研工作者的劳动成果。

D.近年来,有些地方对“历史名人故里”的争夺,成为是否利用历史文化资源提升当地经济热度的重要途径。

5.下列各项中分析有误的一项是( )(2分)①行进中的中国,给了你最大的底气。

②这份底气,藏在你眼中绽放的神采里;镌刻进你为生活打拼、为理想执着的自信里;映照在你的谈吐、你的胸襟、你的视野里。

部编版语文九年级上册第二单元测试题(带答案)

部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间120分钟满分120分1. 下列字的读音全部正确的一项是( )A. 惊骇(hài) 腐(shí)蚀云霓(ní) 自惭形秽(huì)B. 妄想(wànɡ) 游弋(gē) 挟持(xié) 间不容发(jiàn)C. 亵(dú)渎禅(chán)师解剖(pō) 眼花(liáo)缭乱D. 绸(duàn)缎轻觑(qù) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 旁鹜赃物富丽堂皇杉杉有礼B. 亵渎灰烬疲惫不堪附庸风雅C. 忘想赞誉金戈铁马不可明状D. 惊骇赦免形消骨立不知所错3. 下列加点词语使用不正确的一项是( )A. 圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。

B. 整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。

C. 在茫茫太空,月亮是地球的近邻。

虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即。

D. 玻璃橱窗里,各式各样的名贵宝石俯拾即是,吸引了许多顾客。

4. 下列句中没有语病的一项是( )A. 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

B. 来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。

C. 高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。

D. 看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。

5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里,____________;____________;____________。

这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德A. ②①③B. ②③①C. ③②①D. ③①②6. 古诗文默写。

人教部编版九年级语文上册第二单元主题情境卷含答案

人教部编版九年级语文上册第二单元主题情境卷一、积累和运用(共6小题,计24分)青年兴则国家兴,青年强则国家强。

为了进一步丰富同学们的学习生活,班级拟开展“少年当自强”班会。

请你参加,并完成相关任务。

【话“自强不息”,晓班会主题】班会课上,同学们观看了亚残运会精彩瞬间。

小陕感受到运动健儿们自强不息的精神,写下了观后感。

请你帮他解决遇到的文字问题。

(4分)亚残运会上,身残志坚的运动健儿让我们看到了人类精神的坚忍与光辉。

我们从中jí取自强不息的精神力量,并将其持之以恒地运用到我们的学习中,面对学业困境,坚持不懈地努力。

与此同时,我们要保持清醒的头脑和敏锐的洞察力,避免自己陷入鲁dùn的状态。

那么,最终就像春雨灌.溉大地,青春会绽放璀璨之花。

1.请根据语境,选出加点字正确的读音。

(只填序号)(2分)(1)最终就像春雨灌.(A.huàn B.guàn)溉大地。

________(2)青春会绽放璀.(A.cuīB.cuǐ)璨之花。

________2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(2分)(1)jí()取(2)鲁dùn()【读古今诗文,品自强精神】小西认为主持词中可以适当引用古诗文名句,他建议添加下面这段话。

3.请你根据课文内容,替他写出相应句子。

(6分)君子的人生会遇到许多坎坷。

韩愈道尽了英雄失路的无限悲慨:“云横秦岭家何在?(1)________________。

”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)杜甫因战乱离乡,借明月抒发了深沉的思念:“(2)________________,月是故乡明。

”(《月夜忆舍弟》)君子又不乏自强不息的风骨。

范仲淹贬放邓州,仍用“(3)__________________,__________________”(《岳阳楼记》)表明自己的宏伟抱负;欧阳修坦言“(4)__________________,在乎山水之间也”(《醉翁亭记》),把仕途坎坷的苦闷消融于与民同乐之间;苏轼身处逆境,深知“此事古难全”,仍表达了“但愿人长久,(5)__________________”[《水调歌头》(明月几时有)]的美好祝愿。

语文九年级上学期第二单元测试题(带答案)

②我国古代思想家朱熹说:敬业者,专心致志以事其业也。认认真真、尽职尽责的敬业精神,是职业精神的首要内涵,是职业道德和优秀品格的集中体现。作为一种文化精神,敬业精神不仅是通向职场的“绿卡”,更是民族素质的重要内涵。
③马马虎虎不能强国富民。早在20世纪早期,鲁迅先生就一针见血地指出,中国四亿人生着一种病,那名称就是马马虎虎,不医好这个病,是不能救中国的。胡适先生曾写过《差不多先生传》,批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度,有没有敬业的精神,不仅关系一个国家的精神风貌,更关系国家的强弱、民族的兴衰。
书法爱好者:书法引领汉字进入艺术领域,汉字书法具有独特的美感。练习书法的过程是一种修身养性的过程,它可以提升一个人的审美情趣,同时也是对有着几千年文化底蕴的方块字的传承。
大学书法专业教授:在艺术门类中,书法最具中国特色,是中国特有的文化艺术。而从目前书法教育的现状看,还没有形成一个全民学习法普及书法的教育的气氛。好在几年前,教育部已经推行了“书法进课堂”的政策,希望孩子们从小在学习书法过程中感受汉字之美,潜移默化中感受中华民族优秀传统文化,这样才能把我国的国粹发扬光大、代代相传。
B.晦(huì)明变化者,山间之朝(zhāo)暮也。(《醉翁亭记》欧阳修)
C. 余强(qiáng)饮三大白而别(Bié)。(《湖心亭看雪》张岱)
D. 低绮(qǐ)户,照无眠(mián)。(《水调歌头》苏轼)
9.下面句中加点字解释有误的一项是( )
A. 滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》范仲淹) 守:做太守。
A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,是梁启超在上海中华职业学校 演讲内容。
B. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果,代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
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