二年级数学《巧填竖式》
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二年级数学思维秋季班方法讲义:
第四讲《巧填竖式》
姓名
典型例题:
【例1】在方框里填上合适的数,使算式成立。
□ 4
+ 2 □
8 9
练习1:下面题中各图形分别表示多少?
(1)7 ☆(2)☆ 9
+ □ 4 + 6 5
9 7 8 □
(3) 6 △(4) 1 ☆ 3
+ △☆ + □☆
9 7 1 9 5
【例2】猜一猜,每个汉字各表示什么数字?
学学
—4 生
8
学=()生=()
练习2: 想一想,每个汉字和图形各表示什么数字?
(1)我爱 4
—学数
学
我=()爱=( )
数=()学=()
(2)☆○☆
—☆☆
7 9 0
☆=( ) ○=( )(3)8 5 4
—○○
○○○
○=( )
【例3】在□里填合适的数,使算式成立。
(1)□ 3 □ 2 (2)□ 4 □ 6 + 4 □ 6 □ + 4 □ 7 □
7 6 8 9 6 7 8 9 练习3:在□里填合适的数,使算式成立。
(1)□ 4 9 □(2) 7 □ 4 + 7 □□ 5 + □ 6 □
9 7 4 9 □ 0 6 9 (3) 2 4 □ 4 (4) 8 □ 5 + □ 2 5 5 + □ 7 9
9 □ 4 □□ 2 3 □【例4】在□里填合适的数,使算式成立。
(1) 3 □ 4 (2)□ 4 6 + □ 5 7 + 2 □ 8
□ 0 4 □ 5 0 4
【例5】在□里填合适的数,使算式成立。
(1)□ 2 □ 6 (2) 9 □ 2 - □ 9 7 - □ 4 5
5 4 3 □ 2 8 7
课后巩固:
1、在□里填合适的数,使算式成立。
(1) 7 □ 4 (2) 7 □ 5 + □ 6 8 + 6 9
□ 2 5 □□ 3 □(3)□ 4 □ 8 (4) 4 □ 5 □+ 2 □ 0 5 + □ 1 □ 6
8 7 0 □7 0 7 0(5) 1 □□(6)□ 5 □ 1 - 8 5 - 5 □ 3 8
1 □ 5 8 7 □(7) 8 □ 5 (8) 8 5 □- □ 7 □ - 3 □ 6
1 4 4 □ 9 5 (9)□ 7 4 □(10)
2 □
3 □- 6 7 5 1 + 7 □ 9
2 □□ 2 □ 5 8 6