苏教语文三年级下册7伊索寓言三则练习卷(1).doc
(完整版)三年级课外知识《伊索寓言》测试题
10、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。
牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。
狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。
后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。
一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。
狼吃羊了没有？（）A、吃了B、没吃11、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（）。
A蟒蛇B大蚯蚓C公鸡12、《吃你没商量》这个故事是说（）之间发生的事。
A乌鸦和狐狸B猫和公鸡C狼和老鼠13、《青蛙搬家》中青蛙的好邻居是（）A、两只大雁B、一只老虎C、两只老鼠14、《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（）英勇的冲上去。
A、猫B、鹰C、狗15、《蚯蚓和蟒蛇》这个故事中蚯蚓差点被（）吃掉了。
A、大公鸡B、小老鼠C、老虎三、判断题：（每题3分，共15分。
）1、《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。
（ ）2、《老鼠开会》中是白胡子老鼠把铃铛挂在猫的脖子上。
（）3、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（）4、《孔雀和乌鸦》乌鸦只涂了一种颜料就去找食物去了。
（）5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。
鹰表示永不忘他的恩德。
（）三、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
狼和小老鼠遇事多动脑筋，沉着冷静山羊智斗狮子学会学着判断事情的真实情况，不要盲目听从别人的话。
老虎和青蛙贼喊捉贼，自欺欺人。
最新精选小学三年级下册语文第二单元7 伊索寓言三则苏教版练习题九十三
最新精选小学三年级下册语文第二单元7 伊索寓言三则苏教版练习题九十三第1题【填空题】写出反义词聪明—灾难—教训—【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词难nàn______ nán______便biàn ______ pián______了le ______ liǎo______【答案】：【解析】：第3题【填空题】我是拼音小能手______ ______ ______帮忙喉咙说谎______ ______ ______即使相信不禁【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词蝉______ 故______ 炸______ 吸______ 禅______ 估______ 诈______ 极______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】按拼音写汉字mù tóng ______cūn mín ______jīng huāng shī cuò ______huāng máng ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词架______ 馋______ 偏______ 流______贺______ 谗______ 骗______ 疏______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文内容填空《伊索寓言》是一部寓言______。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《狐狸和葡萄》内容填空生活中的俗语“______”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？农夫与狼农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。
这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。
2019春新苏教版三年级下册语文一课一练-第二单元7寓言三则(含答案)
7伊索寓言三则第一课时一、我读得准，写得规范。
hú li shuō huǎng chān záfèn biàn二、读一读，用“√”给加黑字选出正确读音。
即（jí jì ）使圈（quān juàn）套灾难（nán nàn）转（z huǎn zhuàn）身三、辨字组词。
慌（）诈（）错（）酸（）谎（）炸（）措（）俊（）四、选字组词。
贯惯查察掺惨习（）一（）检（）（）觉 ( )杂悲（）五、写出近义词和反义词。
1.近义词：赞叹—（）无望—（）2.反义词：聪明—（）模糊—（）六、填词语，巧搭配。
（）赞叹（）歌喉（）狐狸（）歌声（）教训（）喉咙七、用文中的词语把下面的句子填写完整。
1.一贯说谎的人即使说了，也没有人会。
2.有些人，做不成事，却偏偏说。
3.一个聪明的人，总能从别人的灾难中。
第二课时一、用“”画出下列句中的错字，并把正确的字写在括号里。
1.葡萄架上，垂下了几窜成熟的葡萄。
（）2.你的歌声多么美妙！您真是个天材的歌唱家。
（）3.一贯说谎的人既使说了真话，也没有人会相信。
（）二、用文中的词语填写在横线上。
1.我无法帮助你，因为我也是。
2.狼闯进羊群后，羊群顿时。
三、选择关联词语填空。
即使···也···虽然···但是···因为···所以···如果···就···1.（）牧童喊破喉咙，（）没有人前来帮忙。
2.( )狐狸够不到葡萄，（）说葡萄是酸的。
3.牧童后来（）说了真话，（）没有人帮忙了。
4.（）蝉真的以为狐狸真的喜欢它的歌声，（）一定中了狐狸的圈套。
四、按要求写句子。
1.机灵的蝉怎么会轻易上当呢？（不改变句意，换种说法。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案一、阅读理解1. 请简述《伊索寓言》是什么？《伊索寓言》是一本包含了许多寓言故事的作品，由古希腊作家伊索创作。
这些寓言通过动物的行为和对话来传达一种道德教育的目的。
2. 请根据以下寓言故事回答问题：寓言故事1：《乌鸦喝水》一只口渴的乌鸦找到了一个装满水的瓶子，但嘴巴太短无法直接喝到水。
它聪明地找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
问题：乌鸦是如何解决喝水的问题的？答案：乌鸦找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
寓言故事2：《螃蟹与其母亲》一只小螃蟹责备它的母亲腿脚不利索，母蟹听后感到很伤心。
后来，小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，于是向母亲道歉。
问题：为什么小螃蟹向母亲道歉？答案：小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，所以向母亲道歉。
3. 请根据寓言故事回答问题：寓言故事3：《狼与小羊》狼想吃掉小羊，于是找了很多借口。
小羊一一辩驳，最后狼无言以对，只好离去。
问题：为什么狼最终无法吃掉小羊？答案：小羊一一辩驳，狼无言以对，最终无法吃掉小羊。
二、写作题请你根据自己的理解，选择一则寓言故事，写一篇100字左右的读后感。
读后感：《猴子与鱼》这个寓言故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优势，我们应该珍惜并发挥自己的长处。
就像猴子和鱼一样，猴子擅长爬树，而鱼擅长游泳。
当猴子要求鱼爬树时，鱼感到很困扰，因为它并不擅长这项技能。
最后，猴子意识到了自己的错误，并与鱼和睦相处。
这让我明白，我们应该尊重和接纳他人的不同，不要期望每个人都像我们一样。
以上是三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案的内容。
希望对你有所帮助！。
下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级
下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级一、选择题请从A、B、C、D四个选项中，选择一个正确答案。
1. 《伊索寓言》是哪个国家的寓言故事集？A. 希腊B. 罗马C. 法国D. 德国2. 下列哪个动物是《伊索寓言》中的代表性角色？A. 狮子B. 兔子C. 狐狸D. 乌龟3. 《伊索寓言》中的故事大多是通过什么方式传达道理？A. 描述动物的生活习性B. 讲述神话传说C. 描绘人物性格D. 讲述日常生活故事二、判断题请判断下列陈述是否正确。
1. 《伊索寓言》中的故事都是关于动物的。
√ 正确×错误2. 《伊索寓言》的故事全部是虚构的。
√ 正确×错误3. 《伊索寓言》中的故事都只有一个道理。
√ 正确×错误三、简答题请简要回答以下问题。
1. 请简述《伊索寓言》中你最喜欢的一个故事及其道理。
答案：2. 请谈谈你认为《伊索寓言》中的故事对你们的启示。
答案：四、阅读理解题请根据下面故事，回答相应问题。
《狐狸和葡萄》有一天，狐狸看到树上挂着一串串诱人的葡萄，它非常想尝一尝。
狐狸跳了好几次，都没有跳到葡萄。
最后，它灰溜溜地走了，并且自言自语地说：“那些葡萄一定是酸的，我才不想吃呢。
”1. 故事中的狐狸为什么说葡萄是酸的？答案：2. 狐狸没有得到葡萄，它的态度是怎样的？答案：3. 这个故事告诉我们什么道理？答案：答案一、选择题1. A2. C3. A二、判断题1. √2. ×3. ×三、简答题1. 答案：略2. 答案：略四、阅读理解题1. 答案：狐狸跳了好几次都没有跳到葡萄，所以它说葡萄是酸的，这样心里会好受一些。
2. 答案：狐狸的态度是灰溜溜的，它用说葡萄是酸的来安慰自己。
3. 答案：这个故事告诉我们，有时候我们努力了很久也没有达到目标，但是我们不能放弃，要勇敢面对失败，继续努力。
三年级下学期《伊索寓言》语文阅读检测卷及答案
三年级下学期《伊索寓言》语文阅读检测卷及答案一、选择题请选出正确答案。
1. 《伊索寓言》是哪个国家的寓言故事集？A. 法国B. 希腊C. 罗马D. 埃及2. 下列哪个动物是《伊索寓言》中出现最多的？A. 狐狸B. 狼C. 狮子D. 兔子3. 《伊索寓言》中的故事都是通过什么方式讲述的？A. 人物对话B. 动物对话C. 描述性叙述D. 说明性叙述二、填空题请根据故事内容填空。
1. 在《乌鸦和狐狸》的故事中，狐狸______。
（填入一个词）2. 在《农夫和蛇》的故事中，农夫______。
（填入一个词）3. 在《狼和小羊》的故事中，狼______。
（填入一个词）三、简答题请简要回答以下问题。
1. 请简述《狼和小羊》的故事情节。
2. 请简述《乌鸦和狐狸》的故事情节。
3. 请简述《农夫和蛇》的故事情节。
四、阅读理解题请根据故事内容回答以下问题。
1. 在《狼和小羊》的故事中，小羊为什么会被狼吃掉？2. 在《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦为什么会上当受骗？3. 在《农夫和蛇》的故事中，农夫为什么会受到伤害？答案一、选择题1. B2. A3. B二、填空题1. 欺骗2. 仁慈3. 狡猾三、简答题1. 《狼和小羊》的故事情节：有一天，一只狼和小羊在河边相遇。
狼找借口想要吃掉小羊，但小羊机智地反驳了狼的借口。
最后，狼无法辩解，只好悻悻离去。
2. 《乌鸦和狐狸》的故事情节：一只乌鸦捡到了一块奶酪，挂在树枝上。
狐狸看到了，便用赞美的话语诱导乌鸦开口，乌鸦骄傲地开口后，奶酪掉落，被狐狸捡走。
3. 《农夫和蛇》的故事情节：一个农夫在田间劳作时，遇到了一条冻僵的蛇。
他心生怜悯，把蛇揣在怀里暖和它。
蛇苏醒后，却咬了农夫一口。
农夫因蛇毒而丧命。
四、阅读理解题1. 在《狼和小羊》的故事中，小羊会被狼吃掉，是因为狼找借口想要吃掉小羊，而小羊无法说服狼改变主意。
2. 在《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦会上当受骗，是因为它被狐狸的赞美话语所迷惑，忽略了狐狸的狡猾本性。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案第一部分：阅读理解（共10道小题，每小题2分，满分20分）1. 题目：狼来了答案：狼来了2. 题目：乌鸦和狐狸答案：乌鸦和狐狸3. 题目：牧羊人和狼答案：牧羊人和狼4. 题目：乌鸦和脚手架答案：乌鸦和脚手架5. 题目：螃蟹和鹤答案：螃蟹和鹤6. 题目：大树和小树答案：大树和小树7. 题目：猴子捞月答案：猴子捞月8. 题目：乌鸦和玉米答案：乌鸦和玉米9. 题目：公鸡和蛋答案：公鸡和蛋10. 题目：小猫和大象答案：小猫和大象第二部分：词语运用（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：猴子捞月中，“捞”字的意思是：答案：用手或器具取出物体2. 题目：寓言中的动物主要是用来扮演什么角色？答案：象征人类的各种品质和行为3. 题目：词语“倒霉”的意思是：答案：运气不好，遭遇不如意的事情4. 题目：词语“贪婪”的意思是：答案：对财物、权力等不满足，贪得无厌5. 题目：词语“笨拙”的意思是：答案：动作不灵活，不灵巧第三部分：判断正误（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：《伊索寓言》是一本诗集。
（）答案：错误2. 题目：《伊索寓言》中的动物都能说话。
（）答案：错误3. 题目：《伊索寓言》中的故事大多数都有寓意。
（）答案：正确4. 题目：寓言是一种以虚构故事告诫人们的文学形式。
（）答案：正确5. 题目：《伊索寓言》中的故事一般都有快乐的结局。
（）答案：正确第四部分：简答题（共3道小题，每小题10分，满分30分）1. 题目：为什么《伊索寓言》中的动物都能说话？答案：《伊索寓言》中的动物都是人类的化身，通过动物之间的对话和行为来传达寓意和教育人们。
2. 题目：请简述《伊索寓言》的教育意义。
答案：《伊索寓言》通过生动有趣的故事以动物为主角，向读者传递了关于道德、智慧、勇敢、诚实等方面的教育意义，引导人们正确对待生活中的种种问题。
3. 题目：你最喜欢《伊索寓言》中的哪个故事？为什么？答案：答案因人而异。
苏教版语文三年级下册7伊索寓言三则练习卷.doc
苏教版语文三年级下册7伊索寓言三则练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 我读得准，写得规范。
hú li shuō huǎng chān zá fèn biànzuǐ chán yí guàn qī zhà chéng shú2 . 读一读，用“√”给加点字选出正确读音。
即（jí jì ）使圈（quān juàn）套灾难（nán nàn）转（zhuǎn zhuàn）身3 . 辨字组词。
慌（______）诈（______）错（______）酸（______）谎（______）炸（______）措（______）俊（______）4 . 选字组词。
贯惯查察掺惨习（___）一（____）检（____）（____）觉（____）杂悲（____）5 . 写出近义词和反义词。
（1）近义词：赞叹—（______）无望—（_______）（2）反义词：聪明—（_______）模糊—（_______）6 . 填词语，巧搭配。
（_______）赞叹（_______）歌喉（_______）狐狸（_______）歌声（________）教训（_______）喉咙7 . 用文中的词语把下面的句子填写完整。
（1）一贯说谎的人即使说了_____，也没有人会 ______。
（2）有些人________，做不成事，却偏偏说 ___________。
（3）一个聪明的人，总能从别人的灾难中___________。
8 . 用“”画出下列句中的错字，并把正确的字写在括号里。
（1）葡萄架上，垂下了几窜成熟的葡萄。
（________）（2）你的歌声多么美妙！您真是个天材的歌唱家。
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苏教语文三年级下册7伊索寓言三则练习卷（1）
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 读拼音，写词语。
hú li zuǐ chán huāng máng fèn bià
n chān zá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiè xīn jīng huāng shī cuò
( ) ( )
2 . 根据意思写词语。
（1）用不上力量。
（______）
（2）吓得不知如何才好。
（______）
（3）一向如此，从未改变。
（______）
（4）使人上当受骗的计策。
（______）
3 . 给下列划线字选择正确的读音：
（1）葡萄(A、táo B、tao) （_____）（2）费劲(A、jìn B、jìng) （_____）
（3）不禁(A、jīn B、jìn)（_____）（4）即使(A、jí B、jì)（_____）
（5）凶猛(A、mǒng B、měng) （_____）
4 . 寓言是通过一个小故事，用________、________等手法，来说明某个________的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
A. 比喻、拟人、道理或教训
B. 比喻、拟人、故事情节
C. 夸张、拟人、道理或教训
5 . 下列词语互为反义词的是（）
A. 故意---有意
B. 惊惶失措---镇定自若
C. 赞叹---赞美
6 . 下列词语互为近义词的是（）
A. 吸取---汲取
B. 相信---怀疑
C. 聪明---愚蠢
7 . 给加点字选择正确的解释。
白：A、像霜或雪的颜色； B、没有加上什么东西，空白； C、清楚”； D、无代价；
E、没有效果；
F、陈述，说明。
⑴他想尽了各种办法够葡萄，但是白费劲。
（_______）
⑵下雪了，大地一片洁白，多美啊！（_______）
⑶父亲向儿子表白了自己的心愿。
（_______）
⑷我明白了你的意思。
（_______）
⑸改革开放前，他家几乎是一穷二白。
（_______）
⑹白吃白喝，脸往哪儿搁？（_______）
8 . 下列句子中没有错误字的是（）
A. 葡萄驾上，垂下几窜成熟的葡萄。
B. 蝉查觉其中有诈，就摘下一片树叶仍了下去。
C. 生活虽然艰苦，可我感到很辛福。
9 . 将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
《狼和山羊》聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。
《狐狸和山羊》聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。
《蝉和狐狸》尽管敌人老奸巨猾，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。
10 . 给下列句子选择合适的关联词。
虽然......但是...... B、因为......所以...... C、即使......也......
D、要是......就......
E、只有......才......
（1） ________狐狸吃不到葡萄，________说葡萄是酸的。
（）
（2）一贯说谎的人________说了真话，________没有人会相信。
（）
（3）朋友，________你以为我会下来，那________大错特错了。
（）
（4）________现在已是初春了，________天气仍然很冷。
（）
（5)________经历过严寒的人，________能够体会到春天的无比温暖。
（）
11 . 课内阅读
狐狸和葡萄
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。
一只狐狸看到了，馋得直流口水。
他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。
狐狸感到无望了，只好转身离开。
他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”
有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
【1】“垂下几串”写出了成熟的葡萄挂在葡萄架上________，“馋得直流口水”形象地描绘出狐狸一心想吃到葡萄的________。
A. 可爱样子、着急
B. 诱人的样子、兴奋
C. 诱人的样子、急不可耐
【2】“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”这句话表明狐狸________。
A. 虚荣心强，死要面子，不愿承认自己的无能
B. 相信自己的判断
C. 很是聪明，自己会劝慰自己。
【3】“白费劲”简洁明了地点出狐狸够葡萄的________：葡萄架很高，狐狸“想尽了各种办法”，用尽了________，还是没够着。
“无望”、“只好”表达了狐狸的________。
A. 努力、全身力气、难受
B. 结果、浑身解数、无可奈何
C. 结果、浑身解数、气愤
12 . 课内阅读
狼和牧童
一个牧童在村边放羊。
好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。
后来，狼真的来了。
牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
【1】《牧童和狼》中有两处处写到“狼来了！狼来了！”，牧童第一次这样大叫的意图是________，第二次则写出了牧童________的心理。
A. 捉弄村民，拿村民寻开心；紧张、害怕
B. 逗村民开心；紧张、害怕
C. 狼真的来了；捉弄村民
【2】《牧童和狼》中，牧童最终“他喊破喉咙，也没有人前来帮忙”则说明了________________。
A. 撒谎的人会最后倒霉的。
B. 一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信，捉弄别人，拿别人寻开心，最终害的是自己。
C. 一贯说谎的人只要说了真话，慢慢地就会有人会相信。