句子按结构的分类

C-句子种类

知识梳理

句子种类

按照结构，英语中的句子可分为简单句、并列句和复合句。

一、简单句

简单句只包含一个主谓结构，并且句子的各个成分都是由单词或短语组成，不包含任何从句。在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。

简单句有五种基本句型：

1.主语+谓语(不及物动词)

The new term begins. 新学期开始了。

2.主语+谓语（及物动词）+宾语

The girl is learning to play the piano. 这个女孩在学弹钢琴。

We never beat children.我们从来不打孩子。

3.主语+连系动词+表语

Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。）

He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）

4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

He bought her a watch. 他给她买了一块表。

5. 主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补语

We all believed you honest. 我们都认为你是诚实的。

二、并列句(简单句+并列连词+简单句)

并列句由两个或多个并列而又独立的简单句构成。其中的各个简单句同等重要，相互之间没有从属关系，能够独立成句。并列连词所连接的简单句被称为分句。它们之间要用并列连词连接。常见的并列连词有and,but,or等。

并列句可分为四种：

1.表示联合/并列关系

用连词或逗号、分号连接构成并列句。常用连词有：and, not only...but also..., neither...nor...

Susan not only runs fast, but also jumps high. 苏姗不但跑得快，而且跳得高。

I can neither swim nor skate. 我既不会游泳，也不会滑冰。

2.表示转折关系

常用连词有：but, still（仍，仍然; 更，还要）, yet（然而，但是）, while（然而；虽然）等。

It was late at night, but he went on doing his homework

The film is not perfect, still, it's good.

3.表示选择关系常用连词为：or, either...or..., not…but…

The teacher wanted to see either his father or mother.老师要见一下他的父亲或是母亲。

Either this road or that one can lead you to that hospital.这条路或那条路都通往那家医院。

4.表示因果关系常用连词有for和so。

We hurried to the railway station, for there was little time for the train to leave.

我们急忙赶往车站，因为火车很快就要开了。

The teacher asked Susan to go, so she went/did.老师让苏姗到她那去，因此她就去了。

三、复合句(主句+连词+从句)

包含一个主句，以及一个或一个以上的从句的句子叫复合句。从句从属于主句，并充当主句的某一成分，如主语，表语，宾语，定语，状语等。

能力提升

句型转换

1.James spent ten years making this amazing film（保持句意基本不变）

__________ _________James ten years to make this amazing film.

2. Mrs.Smith is busy. She is doing her housework now.

Mrs.Smith is_________ _________ her housework now.

3.The teacher said，“Don’t cheat in exams，children!”

The teacher told the children _________ _________ cheat in exams.

4.Chris has gone to South Africa to enjoy the 2010 World Cup.

Karen has gone to South Africa to enjoy the 2010 World Cup, too. (合并为一句)

_________Chris _________Karen have gone to South Africa to enjoy the 2010 World Cup.

5.Visitors love this city because it has historical sights and delicious food.（改为简单句）Visitors love this city__________ _________its historical sights and delicious food.

单选

1. There are many sports lovers in his office. Some love climbing, ____ others enjoy swimming.

A. or

B. for

C. while

D. so

2. ---- Do you feel like going out ____ would you rather have dinner at home?

---- I’d like to go out.

A. or

B. and

C. but

D. so

汉语中完整的句子结构

汉语中完整的句子结构主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述，定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。明确概念常练习，学习语法莫怕苦。主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。例如：我打他主谓宾我打得他头破血流

主谓宾补我打得那个人头破血流主谓定宾补今天我打得那个人头破血流状主谓定宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状主状谓定宾补完整的句子结构：（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程。定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。如：“（冬天里）的春天” 补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的如：“辨认＜仔细＞” 句子成分 1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如： (1)中国人民志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如： (1)满天乌云顿时消散了。 (2)树叶黄了。 (3)小王今年十六岁。 (4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。 (5)明天星期日。 (6)什么书他都看。 3、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如： (1)什么叫信息？ (2)门口围着一群看热闹的。 (3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如： (1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 (2)（三杯）美酒敬亲人。 (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

完整word版,高中英语句子成分句子种类(配练习题)

句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词）

10大词类和句子成分的关系已编辑知识讲解

十大词类与八大句子成分的关系（1）十大词类：据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。虚词：冠词、介词、连词、感叹词。特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。注意：1.介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语，才能充当句子成分。介词短语在句中常作表语、定语、状语和补足语 2.动词分为系动词，助动词，情态动词和实义动词。其中实义动词又可分为谓语动词:时态语态语气非谓语动词 To do :可以充当主、表、宾、补、定、状 Doing: 可以充当主、表、宾、补、定、状 Done: 可以充当表、补、定、状

（2）八大句子成分：句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语以及同位语。 ★主语：概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。He ran away.他跑掉了。The second is yours. To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。 Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。 What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。 Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。 ★谓语：概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型位于主语之前。构成：由动词或动词短语充当。例如：We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。 I shall go to see him tomorrow. 明天我要去看他。 He took part in the meeting last Saturday.他上周六参加了会议。 ★宾语：概念：动词宾语是动作的承受者。及物动词以及相当于及物动词的短语后都必须带宾语。介词之后的宾语叫介词宾语。位置：动词宾语位于及物动词之后；介词宾语位于介词之后。构成：名词、名词化的形容词、代词、数词、-ing形式、动词不定式和从句等均可作宾语。例如：The teacher asked the students to finish the homework after class. 老师让学生们课下完成作业。 He wanted to buy that T-shirt.他想买那件T恤衫。They are having a party in the garden.他们正在花园里开聚会。 I don’t know when they will arrive.我不知道他们何时到达。I know three of them . ①有的动词可接双宾语：英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。例：Pass me the salt, please. 把盐递给我。the salt（直接宾语），me（间接宾语） They asked me to sing them a song. 他们要我给他们唱一支歌。a song（直接宾语），them（间接宾语）。间接宾语后置：间接宾语也可以放在直接宾语的后面，这时候需要在间接宾语之前分别加两个介词：for或to.具体用哪一个介词，主要取决于句子的谓语动词。例：I’ll lend you something to read. →I’ll lend something to read to you. 我要借点什么东西给你看。 I hope you will do me a favor.→I hope you will do a favor for me.我希望你能帮我做一件事。以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“to”。 give, show, send, bring, offer, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach, promise, award等。以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“for”。 make, buy, do, fetch, get, paint, save, spare, order, cook, sing,等。双宾语的注意事项在下面情况下用to或for引起的短语比用间接宾语好当直接宾语是人称代词时I’ll send it to you tomorrow. 比较（I’ll send you the book.）我明天给你送来。

英语句子基本结构成分类型

英语句子基本结构英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。 China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如： He is older than he looks．他比看上去要老。 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。 The desk feels hard．书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice．饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。 You have grown taller than before．你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。 He stood quite still．他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He looked me up and down．他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象。 They are tasting the fish．他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on．他有椅子坐。

句子成分划分

划分句子成分（一）知识要点 1．什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语【】补语<> （定语）主语【状语】谓语<补语>＋（定语）宾语 ①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。 ②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。①．写人格式：“谁”＋“干什么” 例：杨亚‖写字注意：处理复杂的单句时，要抓主干。例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 ②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” 例：猫‖捉鱼例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。例如：他‖是学生（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。起着修饰、限制作用。例如： ①那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 ②（三杯）美酒敬亲人。 ③雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 ④（中国）的历史有（自己）的特点。状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。例如： ①他[已经]走了。 ②咱们[北京]见。 ③歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

句子成分句子类型句子结构

语法专题讲解：句子成分句子成分：组成句子的各个部分叫句子成分。其中包括：主要成分：主语谓语次要成分：表语宾语宾语补足语主语补足语定语状语同位语㈠主语(sub)：句子所陈述的主体。一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。读下面的句子标出主语并总结能够做主语的词。 1.Honesty is the best quality. 2.Nobody can help you. 3.Four and five makes nine. 4.The sick and the old need our help. 5.The wounded should be sent to hospital. 6.To become a nurse is my wish. 7.Running is good for health. 8.Between six and seven in the morning is the best time. 9.When we are going to have an English test has not been decided. 10.It is necessary to master a foreign language. 11.There is a teacher and 3students. 总结：㈡谓语（v.）:表示主语的动作，行为或所处的状态。（谓语有人称和数的变化）动词及动词短语常在句中作谓语，一般放在主语之后。观察下面的句子总结谓语动词的构成。 1. He practices running every morning. / The plane takes off at 8 o’clock. 2. You may keep the book for two weeks. / He has caught a bad cold. 3. Our school becomes more beautiful. 总结谓语动词的构成。 1、简单谓语： 2、复合谓语：㈢表语(pred.):系动词后用来说明主语的特征，类属，状态或身份等。系动词的类别：状态系动词：be (is am are was were) seem smell sound taste feel touch stay(保持) remain (依然) look （看上去） appear （显得） keep（保持）continue (继续) stand (以某种方式矗立着)

句子结构及句子种类

句子结构及句子种类 Teaching aims:1.初步了解句子成分和句子种类，为正确使用句子打好基础； 2.学会划分句子成分，为学习各种从句打好基础； 3. 激发学生的兴趣与潜能。 Important points：简单句的五种基本类型 Teaching method：以旧带新；英汉对照；由浅入深 Teaching aids : A learning guide Teaching procedures: Step One : Revision : Revise some words and phrases. Step Two：Revision：revise different parts of speech in English sentences. Step Three: Presentation: 汉语的句子成分有：____________ _______ _____________ _________ 英语的句子成分有：_______ _______ ________ _______ _______ _______ _____ 主语subjective ( s) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当。谓语verb (v) 是指主语发出的动作，即“做……”“干……”,由动词来充当；宾语objective (O)：指主语发出的动作涉及到的对象，即干了“什么”，可以担当宾语的成分同主语定语attributive (a) 用来修饰名词或代词，说明名词或代词的特点。能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。状语adverbial (ad) 用来限制谓语动词或整个句子，说名动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等，常用副词或从句来完成。补语compliments(c): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事，由名词充当，主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语。

第三讲英语句子的功能分类 (1).

第三讲英语句子的功能分类按照交际功能 1,英语句子大致可以分为四类:陈述句(declarative sentences 、疑问句 (interrogative sentences 、祈使句 (imperative sentences 和感叹句 (exclamatory sentences 。这一讲我们将主要复习这些句子类型的结构特点及其使用语境。 (第23页一、英语中的陈述句顾名思义,陈述句主要是用来陈述事实,传递信息,提供情况。 (23页 3.1:Declarative sentences are used to describe some state of affairs, to introduce some properties or features, or to portray some action.陈述句可以有肯定和否定两种形式。如: 23页:(一 Jack is in school. Grammar can be interesting. We ’ re having grammar class. (二I didn’ t tell him anything. He never smokes cigarette. I hardly know the people there. She scarcely spoke to him. No students will take the course. Nobody will agree to this project. I can do nothing about it. (三 That will be, I think, too much for him.

词性句子成分结构讲解

词性 adj. / a. 形容词表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否. 形容词用来修饰名词或代词如:big,happy adv. / ad. 副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。如:clearly,happily Clearly he didn,t say so.显然他没有这样说。(句子副词) prep. 介词是一种用来表示词与词，词与句之间的关系的词。在句中不能单独做句子成分。用在名词代词等之前,合起来表示动作、行为的时间，处所,方向,方式,目的,对象等的词。如:in, at,for,to conj. 连词连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。如:when,beacuse,so num. 数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。如:one,two,first int. 感叹词表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。如:what,how,haurray vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear n. 名词表示人，事物，地点，现象及其他抽象概念等名称的词。如:pig,cow,man pron. 代词代指代替名词的一类词。如:he,she,hers,his,things art = 冠词，article 位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。如：a,an,the 英语句子成分和英语句子结构讲解及练习

英语句型结构与句子成分划分复习课程

高一英语初高中衔接练习第二讲英语句型结构与句子成分划分一、句子类型 (1)、简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）构成的句子。 1) 简单句的类别 1.陈述句（肯定句、否定句） 2.疑问句（一般、特殊、选择、反意 3.祈使句 4.感叹句（How + adj. ( +S + V) ! What + n. ( +S + V) ! 2) 简单句的基本词序主语谓语宾语状语 I bought a hat yesterday. The children ran home. The taxi driver shouted at me angrily. We ate our meal in silence. The car stopped suddenly. A young girl walked confidently on the stage. (2)、并列句：由两个或两个以上等立而又相互独立的简单句构成，两个简单句由并列连词连在一起。其结构是：简单句+并列连词+简单句 1. I help him and he helps me . 2. He failed many times but he wasn’t discouraged. 3. We must hurry, or we shall miss the train. 4. Not only did he write to us but also he came here yesterday. 5. Either he didn’t speak clearly or I didn’t hear well. (3)、复合句：简单句中的某一个成分由一个句子来充当。 1.名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 1) What he said just now is right. 2) He said that he had seen the film. 3) This is why he didn’t go to school. 4) The news that he has passed the exam made me happy. 引导名词性从句的连词有: that, which, if, whether, who, whom, whose, when ,how, where, why, ever. 2.修饰性（形容词性）从句：定语从句 1) The man who is standing there is White. 2) The building which was built is a school. 3) This is the place where I lived. 引导定语从句的连词有： that, which, who, whom, whose, when, where, why. 3. 副词性从句：状语从句 (条件、时间、地点、原因、目的、结果、方式、比较、让步状语从句）

句子结构中连词的用法

句子结构中连词的用法高考英语短文改错命题的一个重要方面就是考查连接手段，连词使用不当会造成上下句不衔接。英语中的词与词、句与句之间必须使用并列或从属连词。 ●难点磁场 1.（★★★★★）It was about noon we arrived at the foot of the mountain. 78. ________ 2.（★★★★）The food was expensive and the service was good. 84. ________ 3.（★★★★★）It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. 84. ________ 4.（★★★★★） felt that they helped me understand what the world works. 89. ________ 5.（★★★★）She was smiling but nodding at me. 92. ________ ●案例探究 1.If the book you want is out, you may ask for it to be called back for you, and whether you pay the cost of sending a post card, the librarian will write to you. 解析：此题为五星级题。whether 改为If 。此题考查if 与whether 作为连词的区别。此处为if 引导的条件状语从句，表示“如果……”；如用whether ，则表示“是否”，语意不通。在下列情况下一般只用whether ：引导介词后的宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句或在whether to do, whether …or not …中。 e.g.Whether we ’ll go camping tomorrow depends on the weather. I asked him whether he would go or not. 2.I live in Beijing, where is the capital of China. 解析：此题为四星级题。此题考查定语从句中的非关系代词、副词的用法。where 改为which 。这是一个非限制性定语从句，从句中缺少主语，主语应由关系代词来充当，所以应将关系词where 改为which 。此句应改为：I live in Beijing, where there are lot of places of interest.先行词在定语从句为地点状语，所以应用关系副词where 。如： e.g.This is a house that / which I visited yesterday. This is a house where I spent a happy childhood. 3.It is a very important exam but I can ’t afford to fail it … 解析：此题为五星级题。此题考查并列句之间的关系，在此两句为因果关系，所以根据句意，but 改为so 。 ? ??it.about little knows he so young is He much. knows he but young is He e.g. 4.When I was on the stage the next day, I felt so nervous as I shook like a leaf. (NMET2000) 解析：此题为四星级题。考查so …that 引导的结果状语从句。把as 改为that,结果状语从句一般由so that ，so …that ，such …that 引导。 e.g.The box is so heavy that nobody can move it. It is such a heavy box that nobody can move it. He got up later so that missed the first bus. ●锦囊妙计在连接手段上应侧重考虑：

英语常见的基本句式和句型结构

英语常见的基本句式和句型结构要学好英语，首先要了解句式结构。英语中有四种基本的句式：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。陈述句陈述句是对事实、安排或观点进行“声明”或陈述。陈述句可以是肯定句，也可以是否定句。陈述句以句号（.）结尾。 I'll meet you at the train station.（我们在火车站见面吧。） The sun rises in the East.（太阳从东方升起。） I thought you might have invited her over.（我以为你可能已经邀请她过来了。）祈使句祈使句是发出命令（有时是要求）的一种句式。祈使句中一般没有主语，you是隐含的主语。祈使句以句号（.）或感叹号（!）结尾。 Open the door.（把门打开。） Be kind to our sister.（对姊妹要和善。） Look out！Danger！（小心！危险！）疑问句疑问句就是提出问题的句式。疑问句中，助动词位于主语前面，而主语后则跟着主动词（例如：Are you coming..?）。疑问句以问号结尾。 How long have you lived in Japan?（你在日本住了多久？） When does the bus leave?（公交什么时候开走的？） Do you like these animals?（你喜欢这些动物吗？）感叹句感叹句通过感叹号（!）对一个陈述（陈述句或祈使句中）进行了强调。 What nice music it is!（多棒的音乐！） How clever the girl is!（这女孩那么聪明！） I can't believe you said that!（我真不敢相信你会那么说！）说完了句式，我们再来看一下基本的句型结构：简单句

单句类型及句子成分

第五节单句类型及句子成分一、句子句子是由词或短语构成的语言的基本运用单位。从结构上看，短语和句子同属句法结构：不带语气的句法结构是短语，带上语气的句法结构是句子。但短语与句子毕竟不是一回事。短语是材料单位、静态单位，句子是表达单位、动态单位。句子有自己的结构类型和语气类型，还有特殊成分。二、句子的类型 1.从结构上分，句子可以分为单句和复句。单句由一个短语或一个词构成，复句由两个或两个以上的分句（取消了独立性的单句）构成。我们一般所说的“句子”，指的是“单句”。单句又可以分为主谓句和非主谓句。如“明天晴天。”“这里风景优美。”“他来了。”是主谓句。 “好！”“严禁吸烟。”是非主谓句。 2.从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。例如：Ａ．理想是前进的灯塔。（陈述句）Ｂ．你上哪儿？（疑问句）Ｃ．请勿吸烟！（祈使句）Ｄ．多么可爱的秋色啊！（感叹句）从结构上对句子划分得出的类型叫句型，从语气上对句子的划分得出的类型叫句类。句型和句类是对句子作不同角度的划分得出的类型，因此，一个句子总是兼属这两种性质不同的类型。例如：Ａ．理想是前进的灯塔。（主谓句、陈述句）Ｂ．你上哪儿？（主谓句、疑问句）Ｃ．请勿吸烟！（非主谓句、祈使句）Ｄ．多么可爱的秋色啊！（非主谓句、感叹句）Ｅ．你真了不起！（主谓句、感叹句）三、单句句型单句可以分为主谓句和非主谓句。（一）主谓句由主谓结构构成的句子叫主谓句。１．名词性谓语句由名词性词语充当谓语的句子叫名词性谓语句。名词单独充当谓语的情况较少，较多的情况是名词性偏正结构。例如：Ａ．今天阴天。Ｂ．明天中秋。Ｃ．鲁迅浙江人。Ｄ．赣，江西省的简称。Ｅ．猪肉两斤半。Ｆ．他两个儿子。Ｇ．这部小说去年出版的。Ｈ．他圆圆的脸，大大的眼睛。Ｉ．老李好眼力。２．动词性谓语句

英语句子种类

通常，我们可以从两个不同的角度对句子进行分类：一是按句子的用途；二是按句子的结构。 1.句子的用途分类所谓用途分类是指，根据句子的意思，句子的语言功能和作用是什么，然后将其归类。按这种方法，所有的英语句子可以分成四个种类：陈述句（Declarative Sentence），疑问句（Interrogative Sentence），祈使句（Imperative Sentence）和感叹句（Exclamatory Sentence）。 1）陈述句（Declarative Sentence）陈述句是用来说明事实、看法，描述动作、状态，阐明道理、原因，等等。这是日常生活中见得最多的一种句子。它在表达意思上有两种形式，即肯定句形式和否定句形式。例如：Chinese is one of the major languages in the world.中文是世界主要语言之一。 It is not an easy job to learn English well .学好英语不是件易事。 She is doing her term paper .她在写学期论文。 This is a beautiful garden .这是一座漂亮的花园。 Wealth does not mean happiness .富有并不意味着幸福。 Being over-slept, he was late for class today. 由于睡过了头，他今天上课迟到了。 2) 疑问句（Interrogative Sentence）疑问句是用来提出问题的，按其所提出的不同问题可分为以下四种： A）一般疑问句（General Question）一般疑问句是就某件事或某种情况的"是与否"提问。因此，它的回答不是"Yes"就是"No"；回答时所用的句子可以是完整句，也可以是省略句。另一方面，凡是疑问句一般说来都应该是倒装语序。例如： --Are you a student ? --Yes, I am a student . --Do you like dancing ? --Yes, I do . B) 特殊疑问句（Special Question）特殊疑问句是对某件事或某种情况的某一方面的具体内容提问，因此，对哪一方面的具体内容提问，就需要使用相应的特殊疑问词如：时间（When）、地点（Where）、原因（Why）、方式（How）、人物（Who）、名称（What），等等。另外，回答的内容也应该是具体的。例如： --Who is in charge of English in your class ? --Zheng Zheng (is ). --谁是你们班的英语科代表？--（是）郑征。 --Why is Luo Huimin absent from duty today .--She is preparing for going abroad . 罗慧敏今天为什么没有上班？她要出国,正在做准备。 C) 选择疑问句（Alternative Question）

雅思写作-逻辑连接词、句式结构、词组与句子搭配

PART 1 逻辑连接词 1.1 让步 1. Although（更书面）= though(更口语) =even if (即使，更偏假设性)=even though（虽然，更偏事实性）+句子注：不能与but连用。 Devoted though we are to prosperity and freedom, we cannot shake off the judgmental strand of justice.用倒装 2. No matter how/what/who等= 疑问句+ever No matter who/Whoever you are, you must keep the law. 注意：疑问句+ever 可以引导名词性从句 Whoever（≠ no matter who）comes will be welcome. 3. …, as long as… You can do what you want, as long as you like. 4. 名词/表语/动词+ as（though）倒装，。。。，表“纵使” Object as/though you may, I’ll go。 Small as atoms are, they are made up of still smaller units。 Lover of towns as I am, I realize that I owe a debt to my early country life. 5. Whether…or…正反两方面，。。。表“不论。。。与否” Whether you believe it or not, it's true. You'll have to attend the ceremony whether you're free or busy. 6. Be原型+主语+表语（n, adj）= whether+主语+be动词+表语（n, adj）。不论。一文学性强的虚拟语气，表让步。 Be it historical tradition, faith and culture, or social system, values and level of development, those countries or regions are often different from one another. 7. Despite+n/ving = in spite of尽管. （不能加句子） Despite the fact that + 句子（太累赘） Despite myself, …情不自禁地… Her words were so satirical（讽刺的）that I lost my temper in spite of myself。 8. Notwithstanding +sth尽管 But notwithstanding its ancient lineage, it is open to the following challenge. 9. Albeit 虽然即使 You are to be given one method of communication with your rival, albeit indirect communication. 1.2 原因 Since