沪教版三年级上册语文期中测试(附答案)(可编辑修改word版)

沪教版三年级上册语文期中测试（完卷时间：80 分钟）

姓名：日期：开始时间：完成时间：

题号基础阅读（一）阅读（二）表达完成态度综合评定等第

一、基础（25%）

1.圈出带点字正确读音。4%

骤降（zòu zhòu）来临（línɡ lín）殷红（yān yīn）符号（fǔ fú）2.把词语补充完整。8%

洁白见底面面风电

3.选择合适的词语填在括号里。3%

果然居然突然

（1）刚刚还是晴空万里，（）狂风大作，乌云密布。

（2）谁也没有想到，我这个被宠坏了的小公主，后来（）成了艺术家。

（3）气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。4.古诗、名言连线。4%

接天莲叶无穷碧，疑是银河落九天。

飞流直下三千尺，立志读尽人间书。

停车坐爱枫林晚，映日荷花别样红。

发奋识遍天下字，霜叶红于二月花。

5．照样子，写词语，写句子。1%+1%+2%+2%

（1）描写风的：北风呼啸

（2）例：今年的麦子长得特别好，麦穗沉甸甸的。

值日生把教室打扫得非常干净，。

（3）例：翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

运动员个个像，“嗖”地离开了起跑线。

二、阅读(40%)

（一）乡间绿阴（21%）

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hánɡxínɡ）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1.把文中括号里正确读音或汉字圈出来。3%

2.根据短文，填上合适的词语。6%

（）的梧桐树（）的柳条（）的松树（）的果树（）的长廊（）的树阴3.用部首查字法查带点的字。3%

为带点字选择义项，在括号里打“√”

带点字部首除部首外

有几笔

挺拔① 很（

）② 笔直（）③ 撑直或突出

（）

4.用“”画出文中的比喻句。2%

5.这篇短文是围绕“_ _ ”这句话来写。分别描写了公路两旁的，小河两岸的，山坡上的

和，农家小院前后的。2%+1%+1%+1%+1%+1%

（二）（19%）

①小猪想找个朋友玩。

②这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”

③小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼对小牛说：“。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”

④小猪耷拉着脑袋自言自语地说唉我真的是这样吗

⑤忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧下大包，向河边去。小猪进河里，使尽全力向小羊去，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。

1、给短文加上题目，填在文前横线上。2%

2、在文中找出下列词语的反义词。3%

勤劳——讨厌——伤心——

3、阅读短文，把第③自然段小猴说的话补充完整。2%

4、在文中里填上正确的标点。4%

5、读第⑤自然段，选择合适的动词填在“”上。4%

跑游扔跳

6、根据短文内容完成填空。1%+1%+2%

小猴和小牛都不愿和小猪做朋友，是因为

它、，后来大家都喜欢和小猪做朋友，是因

为。

三、作文 30%

题目：有趣的活动

提示：在学校生活中，你参加过很多有趣的活动，请你将它们记录下来，

与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚，在写人物时，抓住

人物的动作、神态或语言等进行具体的描写。不要写错别字，句子要通顺。

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150

沪教版三年级上册语文期中测试（完卷时间：80 分钟）

姓名：日期：开始时间：完成时间：

题号基础阅读（一）阅读（二）表达完成态度综合评定等第

一、基础（25%）

1.圈出带点字正确读音。4%

骤降（zòu zhòu）来临（línɡ lín）殷红（yān yīn）符号（fǔ

fú）2.把词语补充完整。8%

洁白无瑕清澈见底面面相觑风驰电掣3.选择合适的词语填在括号里。3%

果然居然突然

（1）刚刚还是晴空万里，（突然）狂风大作，乌云密布。

（2）谁也没有想到，我这个被宠坏了的小公主，后来（居然）成了艺术家。

（3）气象预报说今天午后有雨，（果然）吃完午饭，下起了大雨。4.古诗、名言连线。4%

接天莲叶无穷碧，疑是银河落九天。

飞流直下三千尺，立志读尽人间书。

停车坐爱枫林晚，映日荷花别样红。

发奋识遍天下字，霜叶红于二月花。

5．照样子，写词语，写句子。1%+1%+2%+2%

（1）描写风的：北风呼啸狂风暴雨凉风习习

（2）例：今年的麦子长得特别好，麦穗沉甸甸的。

值日生把教室打扫得非常干净，一点儿土都没有。

（3）例：翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

运动员个个像离弦的箭，“嗖”地离开了起跑线。

二、阅读(40%)

（一）乡间绿阴（21%）

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hánɡxínɡ）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1.把文中括号里正确读音或汉字圈出来。3%

2.根据短文，填上合适的词语。6%

（高大）的梧桐树（成行）的柳条（高大挺拔）的松树（郁郁葱葱）的果树（绿色）的长廊（浓浓）的树阴3.用部首查字法查带点的字。3%

为带点字选择义项，在括号里打“√”

带点字部首除部首外

有几笔

挺拔扌6②很（）②笔直（√）③撑直或突出

（）

4.用“”画出文中的比喻句。2%

5.这篇短文是围绕“乡间，是树的天地。_ ”这句话来写。分别描写了公路两旁的梧桐树，小河两岸的垂柳，山坡上的松树