【创意版】优秀课件评选标准.ppt
NOC活动优秀课件评选竞赛规则
优秀课件评选一、竞赛目标本着面向学生、服务教学的宗旨，为教师和课件制作爱好者搭建一个展示才华和相互交流的平台，以推进优质资源在教育教学中适时、适度的普及应用以及研究、创新的深层应用。
二、参赛范围（一）参赛学科：面向教育部规定的学前教育、义务教育和高中阶段教育的所有学科。
（二）参赛组别：幼教组，小学组，初中组，高中组（含中职）。
（三）参赛人数：限1人。
三、竞赛内容参赛作品包括能辅助教与学的课件、学件、积件、工具小软件、教学视频短片等，本赛项中统称为“课件”。
为了鼓励教学创新和倡导课件实用，在课件评价过程中将有一定导向性。
尤其对辅助学生观察和认知的全景图课件、有实用价值的教育游戏、互动性强的非网页式学件、体现教学设计的精彩教学视频短片、帮助学生自主探究的实验型积件等给予适当加分。
四、作品要求（一）作品包括：1、参赛课件及相关素材。
2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个Word文档。
其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或知识点名称、设计理念或思路、操作指南等内容。
3、如需特殊的播放软件，请一并提交。
上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名为：学校-姓名-课件名称.rar。
（二）课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于Windows XP操作系统。
网络版多媒体课件应能用Web浏览器播放。
（三）每人限提交1件作品。
（四）参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益，资料引用要注明来源，不得出现其他商业性广告语和任何外部链接。
同时，参赛者同意对任何违反前述规定所造成的第三方索赔负全部责任。
（五）基于保护作品版权、维护作者权益的考虑，课件必须在不影响作品演示的前提下，在封面或其他显著位置注明作者名字及单位名称，并添加NOC活动Logo（Logo图片可通过直接保存NOC活动网站首页中的标志而获得）。
（六）课件的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。
2024版教育教学信息化大赛优秀课件
获奖课件展示及亮点分析
获奖课件展示
大赛组委会将在官方网站和颁奖典礼上展示获 奖课件，供广大教育工作者学习和借鉴。
01
内容丰富
获奖课件涵盖了多个学科领域和知识 点，提供了大量的教学资源和实践案
例。
03
技术先进
获奖课件采用了最新的技术手段和工具，如 人工智能、虚拟现实等，提高了课件的互动
性和实用性。
2024/1/30
05
02
亮点分析
获奖课件在内容、设计、技术等方面均表现 出色，具有以下亮点
04
设计新颖
获奖课件采用了多种设计元素和手段， 如动画、图表、音视频等，使课件更 加生动有趣。
06
效果显著
获奖课件在教学实践中取得了显著的效果，提 高了学生的学习兴趣和成绩，得到了广大师生 的认可和好评。
13
课件数量与质量提升
本次大赛吸引了众多教师参与，课件数量大幅增加，同时质量也有 显著提升，反映了教育教学信息化水平的进步。
多元化教学手段展示
参赛课件充分展示了多元化的教学手段，如互动教学、虚拟现实、 人工智能等，为教育教学创新提供了有力支持。
跨学科融合与创新
本次大赛涌现出许多跨学科融合的课件，通过整合不同学科知识，培 养了学生的综合素养和创新能力。
9
03
优秀课件展示与评选标准
2024/1/30
10
优秀课件的定义和特点
创新性
课件应体现先进的教学理念和方法， 具有鲜明的时代特征，能够激发学生 的学习兴趣和主动性。
互动性
课件应具备良好的交互性，支持学生 与教师、学生与学生之间的有效互动， 提高教学效果。
2024/1/30
实用性
课件应紧密结合教学内容和目标，提 供丰富的教学资源和实践活动，有助 于学生掌握知识和技能。
优秀ppt评选标准
优秀ppt评选标准优秀PPT评选标准。
一、内容质量。
1.1 主题明确，PPT内容应围绕一个明确的主题展开，不应偏离主题，避免内容杂乱无章。
1.2 信息准确，所呈现的信息应准确无误，避免出现错误的数据、图表等内容。
1.3 内容丰富，PPT应包含丰富的内容，不应过于简单单一，可以通过图片、文字、视频等多种形式展现。
二、设计风格。
2.1 界面简洁，PPT界面设计应简洁大方，避免过多花哨的装饰和繁杂的布局。
2.2 色彩搭配，色彩搭配应协调，不应出现过于刺眼或不搭调的颜色组合。
2.3 字体清晰，所使用的字体应清晰易读，不应出现模糊或过小的情况。
三、表达方式。
3.1 语言简练，PPT中的语言应简练明了，避免出现冗长啰嗦的表达方式。
3.2 表达流畅，表达应流畅自然，避免出现结巴、口吃等情况。
3.3 语气得体，语气应得体，不应出现过于严肃或过于随意的情况。
四、视觉效果。
4.1 图片清晰，所使用的图片应清晰高清，避免模糊或失真的情况。
4.2 视频流畅，如有视频内容，应保证视频流畅播放，避免卡顿或加载不出的情况。
4.3 转场自然，PPT中的转场效果应自然流畅，不应过于炫目或突兀。
五、整体印象。
5.1 统一风格，PPT整体风格应统一，不应出现风格不一致的情况。
5.2 专业性，PPT应具有一定的专业性，不应显得粗制滥造或不经思考。
5.3 吸引眼球，PPT整体应具有一定的吸引力，能够吸引观众的注意力。
六、参考标准。
6.1 行业标杆，可以参考行业内优秀PPT的设计和制作标准，借鉴优秀案例的经验和做法。
6.2 用户反馈，可以通过用户反馈或调研了解用户对PPT的评价标准和偏好，从而不断改进和提升PPT的质量。
总结，优秀PPT的评选标准是多方面的，需要在内容质量、设计风格、表达方式、视觉效果和整体印象等方面都做到尽善尽美。
只有全面考量，才能打造出真正优秀的PPT作品。
优秀PPT课件的标准
优秀PPT课件的标准目录课件内容与结构内容丰富、观点明确包含详细的背景信息课件应提供足够的背景信息，帮助观众理解主题的背景和上下文。
全面的数据和信息课件应包含全面的数据和信息，支持主题和观点的阐述，使内容更具说服力。
明确的核心观点每个幻灯片应有明确的核心观点或结论，便于观众快速抓住重点。
结构清晰、逻辑严密清晰的目录结构01逻辑连贯的内容组织02适当的过渡和连接03重点突出、易于理解使用醒目的标题和副标题强化重要信息提供实例和案例视觉设计与排版色彩搭配和谐统一使用符合主题和内容的颜色控制色彩数量和对比度运用色彩心理学图文并茂、视觉效果好使用高质量的图片选择高分辨率、与主题相关的图片，以提升课件的视觉吸引力。
图表简洁明了使用简洁明了的图表来表达数据和观点，避免使用过于复杂或难以理解的图表。
动画和过渡效果适当适当使用动画和过渡效果可以增加课件的趣味性，但过多的动画会分散观众的注意力，应谨慎使用。
字体大小适中、易读性强选择易读性强的字体控制字体大小和行距突出重点内容动画效果与交互性适当的动画效果逐步展示内容强化关键信息030201动画效果恰当、增强表现力交互性强、提高参与度嵌入多媒体元素增加互动环节在PPT中嵌入视频、音频、图片等多媒体元素，使观众能够更直观地了解演讲内容，同时增加趣味性。
实时反馈与调整避免过多动画干扰观众注意力精简动画效果保持一致性突出重点多媒体元素运用画面清晰视频素材应具有高分辨率和清晰的画面，以便观众能够看清细节。
音质清晰音频素材应无噪音、失真或杂音，保证听众能够清晰听到内容。
内容相关音频视频素材应与课件主题密切相关，有助于观众理解和记忆知识点。
音频视频素材质量高图表数据直观展示信息简洁明了数据准确信息完整1 2 3超链接有效嵌入对象合适避免过度使用适当运用超链接和嵌入对象授课技巧与表达能力熟悉课件内容并能脱稿演讲使用简洁明了的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构。
保持适当的语速和语调，让听众易于理解和接受。
教案课件评选标准要求
教案课件评选标准要求教案课件评选标准要求一、教案评选标准要求的背景与目的教案评选标准要求旨在提供一个评估教案课件质量的标准体系，以确保教学设计的有效性和教学过程的高效性。
通过明确评选标准，教师可以更好地设计和评估自己的教案课件，从而提高教学质量和学生的学习效果。
二、教案评选标准要求的内容1. 教学目标明确：教案课件应明确教学目标，包括知识、能力和情感目标，以指导教学过程和评估学生的学习成果。
2. 教学内容合理：教案课件应根据教学目标合理选择和组织教学内容，确保内容的科学性、系统性和可操作性。
3. 教学步骤清晰：教案课件应明确教学步骤和时间安排，使教学过程有序、连贯、紧凑，避免教学中的冗余和重复。
4. 教学方法多样：教案课件应提供多样化的教学方法，包括讲授、讨论、实验、案例分析等，以满足不同学生的学习需求和教学目标的要求。
5. 教学资源充足：教案课件应提供充足的教学资源，包括教材、多媒体资料、实物展示等，以支持教学过程和学生的学习。
6. 教学评估有效：教案课件应设计有效的教学评估方式和评价标准，以检验学生的学习成果和教学效果，为后续教学提供反馈和改进的依据。
7. 教学反思与改进：教案课件应鼓励教师进行教学反思和改进，包括教学效果的评估、教学方法的调整和教学资源的更新等，以不断提高教学质量。
三、教案评选标准要求的实施与应用1. 教师应在教学设计和备课阶段参考教案评选标准要求，合理设计教学内容和教学步骤，确保教学目标的达成。
2. 教师可以在教学过程中根据教案评选标准要求进行教学评估，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
3. 学校可以在教学质量评估中参考教案评选标准要求，评估教师的教学水平和教学成果，为教师的职称评定和绩效考核提供依据。
4. 教师可以通过教案评选标准要求进行教学反思和改进，不断提高自己的教学能力和教学质量。
总之，教案评选标准要求是教师设计和评估教案课件的参考依据，旨在提高教学质量和学生的学习效果。
创意性课件ppt
用户反馈
学习效果
学习者通过课件学习后，是否能达到预期的 学习效果。
内容评价
学习者对课件内容的评价，是否有需要改进 的地方。
使用体验
学习者对课件的使用体验是否满意，是否有 改进意见。
功能需求
学习者对课件功能的期望和建议，是否有必 要增加或减少某些功能。
优化策略
详细描述
将知识点融入故事情节中，以叙事的 方式展开教学内容。通过角色扮演、 场景模拟等形式，引导学生进入故事 情境，增强记忆和理解。
视觉化呈现
总结词
利用视觉元素来呈现课程内容，提高学习者的学习兴趣和参与度。
详细描述
使用图片、图表、视频等视觉素材来辅助讲解，使抽象的概念和信息变得直观易懂。合理排版和设计课件界面， 提供清晰的视觉导航，降低学习难度。
音频素材
总结词
音频素材能够为课件增添生动性，帮助学生更好地理解课程 内容。
详细描述
选择适当的音频格式和音质，确保音频清晰、无杂音，同时 注意控制音频的长度和节奏，避免影响课件的整体效果。
视频素材
总结词
视频素材能够为学生提供更为直观和生动的课程内容展示。
详细描述
选择与课程内容相关的视频素材，确保视频清晰度高、音质优良，同时注意视 频的长度和节奏，避免影响课件的整体效果。
文字素材
总结词
文字素材是课件中不可或缺的元 素，用于呈现课程内容和知识点 。
详细描述
选择适当的文字风格和字体，确 保文字清晰易读，同时注意控制 文字的数量和排版，避免过于拥 挤或难以阅读。
图片素材
总结词
图片素材能够直观地呈现课程内容， 增强学生的理解和记忆。
详细描述
ppt课件大赛
比赛目的
激发参赛者对PPT课 件制作的热情和创造 力。
为广大教师和教育工 作者提供一个交流和 学习的平台。
提高参赛者在教育信 息化方面的技能和水 平。
比赛宗旨
促进教育信息化的创新与发展。
至比赛截止前均可报名。
评选阶段
专家评审团对提交的作品进行 评选，并公布入围名单。
决赛阶段
入围作品进行现场演示及答辩 ，最终评选出一等奖、二等奖
、三等奖及优秀奖。
颁奖阶段
颁发奖项及奖金，合影留念。
PART 03
评分标准与奖项设置
评分标准
创意性
课件的设计和构思是否具有创 意，是否能够吸引学生的注意 力，提高他们的学习兴趣。
03
案例三
作品《生物与环境》以生物与环境为主题，通过大量的图片、图表和动
画，展示了生物与环境的相互关系及其变化规律。同时，通过实验和互
动环节，帮助学生深入理解这一主题。
优秀案例展示（下）
案例四
作品《认识自我》通过自我介绍、自我评价和自我反思三个 环节，帮助学生认识自己的性格、能力和兴趣爱好。同时， 通过心理测试和互动环节，引导学生深入思考自己的内心世 界。
优秀案例展示（上）
01
案例一
作品《探索太空的奥秘》通过精美的图片和动画效果，展示了太空探索
的历程和未来展望。同时，结合了互动环节，增强了学生的学习热情和
参与度。
02
案例二
作品《品味唐诗宋词》借助声音、图像、动画等手段，将唐诗宋词的韵
味表现得淋漓尽致。通过与学生的互动，引导学生进入诗歌的世界，培
课件ppt优秀模板
设计美观、视觉效果好
详细描述
该课件ppt在视觉设计上非常精美，采用简洁明了的排版 和配色，使得整个课件看起来非常整洁、美观，同时通过 使用高质量的图片和图表，使得课件更加生动形象。
THANKS
感谢观看
课件ppt优秀模板
目录
• 引言 • 内容设计 • 视觉设计 • 互动性设计 • 制作技巧 • 优秀课件ppt示例
01
引言
什么是优秀的课件ppt
01
02
03
内容丰富
优秀的课件PPT应包含清 晰、准确、完整的信息， 并且内容组织有序，易于 理解。
设计美观
优秀的课件PPT应具有美 观的视觉效果，包括字体 、颜色、图片和布局的合 理搭配。
如何制作优秀的课件ppt
精炼内容
课件PPT的内容应精炼，突出 重点和难点，避免冗余和无关 信息。
添加互动元素
在课件PPT中加入互动元素， 如提问、小游戏等，以提高学 生的参与度。
明确教学目标
在制作课件PPT之前，教师应 明确教学目标，确保PPT内容 与教学目标一致。
设计美观
注重PPT的视觉效果，合理使 用字体、颜色、图片和布局， 使其美观大方。
鼓励学生在课堂上提问和讨论
营造宽松的课堂氛围，鼓励学生 提出问题和参与讨论。
对于学生的提问和讨论给予积极 回应，引导学生深入思考。
可以组织小组讨论或圆桌会议等 形式，促进学生之间的交流与合
作。
05
制作技巧
使用简洁的幻灯片数量
01
避免幻灯片过于复杂和混乱，保 持简洁明了的幻灯片数量，突出 重点内容。
选择适当的主题和内容
选取与教学目标相关的主题和内容
01
选择与课件主题相关的知识点和案例，确保内容与主题紧密相
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教学工具
主要用于满足教与学的功能性工具软件，往往不包含具 体的教学内容，如几何画板、概念图工具等认知、探究工 具。
精选
课件的基本类型与特点
面向教师的课件
授导型 课件
1 23
精选
探究型 课件
课件的基本类型与特点
面向学生的课件
Hale Waihona Puke 互动测试探究实验 学习专题
精选
教育游戏
课件的基本类型与特点
主要用于满足教与学的功能性工具软件，往往不包含具体的 教学内容，如几何画板、概念图工具等认知、探究工具。
根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教 学内容的计算机文档或可运行的软件。
精选
课件的基本类型与特点
面向教师
主要用于辅助教师进行课堂讲授，解决教学重点、难点问 题，往往经过良好的教学设计，体现具体的教学内容，如 PPT讲义、多媒体课堂教学课件等。
主要用于学习者的自主学习，如交互式测试、模拟
面向学生 实验、教育游戏、学习专题等。
优秀课件评选
全国中小学信息技术创新与实践活动 NOC
北京教育学院 初娜娜
13811007639
精选
培训目标
1 了解优秀课件赛项的意义和目的 2 了解优秀课件的基本类型与特点
了解优秀课件赛项的内容、形式、规则、 3 流程与评审细则 4 熟悉优秀课件的技术规范要求
精选
优秀课件赛项的意义
通过优秀课件的竞赛和评比和遴选，使 优秀的教学和学习资源脱颖而出，使更多的 师生共享优质教学资源，为促进教育均衡发 展服务。
精选
优秀课件分析-工具类
❖ 案例：“智力竞技场”课件
精选
优秀课件分析-资源类
❖ 案例：“乐器专题资源”课件
精选
优秀课件分析-网络课程
❖ 案例：“信息技术融入学科教与学”网络课 程
精选
优秀课件分析-网络教学系统
❖ 案例：“交互式网络教学系统”课件
精选
赛项基本内容
精选
评审标准
精选
全国中小学信息技术创新与实践活动 NOC
概念图
探究工具
几何画板
教学工具与 认知工具
….
….
….
精选
优秀课件分析
❖ 案例1：“小壁虎借尾巴”课件
精选
优秀课件分析
❖ 案例2：“圆柱的表面积”课件
精选
优秀课件分析
❖ 案例3：“键盘上的音乐”课件
精选
优秀课件分析-面向学生
❖ 案例1：“地震”课件
精选
优秀课件分析-面向学生
❖ 案例2：“探索多边形的内角和”课件
精选
优秀课件赛项的目标
❖ 优秀课件赛项的目标
• 本着面向学生、服务教学的宗旨，为教师和课
件制作爱好者搭建一个展示才华和相互交流的 平台，以推进优质资源在教育教学中适时、适 度的普及应用以及研究、创新的深层应用。
精选
课件的基本类型与特点
❖ 课件的基本概念
• 课件(Courseware)是在一定的学习理论指导下，