2016学校国防教育科研论文选题指南
【毕业论文选题】最新国防教育论文题目143个
最新国防教育论文题目143个当今民族矛盾、宗教信仰、资源争夺、领土争端等一系列问题造成的军事冲突从未间断，地区性的不安全因素亦有愈演愈烈之势。
由此对于我们加强国防教育是必要之举。
下面来谈谈国防教育论文题目供大家研究选题参考。
1、新形势下加强边疆民族地区国防教育的思考2、试析国防教育与企业发展同频共振的关系3、论高校国防教育课程建设的地位4、深化国防和军队改革中的思想政治教育15、“大部制”改革对国防交通教育训练体系建设的影响与对策6、中华兴衰背后折射出的国防安全问题--我眼中国防教育与民族复兴的关系7、新安全观视角下大学生国防教育研究8、增强国防生教育管理日常例会规范性有效性的分析思考9、国防生党员教育有效途径探析--以江西依托培养高校为例10、企业积极开展国防教育的三大策略11、自媒体发展背景下国防教育存在的问题及对策12、加强思想政治教育与深化国防和军队改革研究13、宝安积极探索国防教育工作新路14、贯彻落实国防教育法要有严和实的举措15、高校国防教育中大学生海洋意识的培养16、推动全民国防教育向纵深发展17、国防教育重在潜移默化18、近代新式学堂国防教育探析--以福州船政学堂为例19、日本国防教育探析及借鉴20、红色资源与思想政治教育--基于国防生接受心理规律及特点21、南昌县国防教育活动丰富多彩22、国防生的教育与管理23、普通高校国防教育建设探讨24、媒体推动全民国防教育知识普及的功能探究25、企业积极开展国防教育三策26、关于国防生战斗精神的教育培养27、毛泽东国防教育思想当代价值刍议28、中越两国国防安全教育政策及其实施效果之我见--以滇越边境民族地区为例29、与校园文化建设良性融通是大学生国防教育的新思路30、试析新形势下加强全民国防教育的几点思考231、关于深化国有企业国防教育的途径微探32、关于直研国防生培养与军校研究生教育衔接的几点思考33、谈当前高校国防生的思想教育管理34、大国防观下的国防意识教育35、南平市延平区将国防教育工作常态化36、论毛泽东国防教育思想及其当代价值37、基于国防生任职岗位能力的教育训练方法改革研究38、全民国防教育日知识39、高校国防生“当代革命军人核心价值观”教育研究40、国防生思想政治教育研究41、信息化条件下的国防生思想政治教育探微42、国防生发展性心理健康教育研究43、当代军人的国防观教育44、推动国防教育工作创新发展45、农村国防教育应因地制宜46、构建国家安全教育特色品牌47、深化国防教育增强国防意识48、让互联网成为国防教育普及载体49、国防教育走向规范化制度化大众化50、关于我国高校国防教育的几点思考51、应用型人才培养模式下普通高等院校国防教育教学改革研究52、《国防教育法》对美国高等教育发展的影响及启示53、对军事课的新认识及完善普通高校国防教育的探讨54、国防教育现存问题及对策研究55、对国防生人才教育培养的探索与实践56、推动海洋国防教育向社会大众普及357、怀柔区盘活多种资源开展国防教育创新58、国防教育机构履行议事协调职能“七要”59、浅析国防教育的地位作用及其基本规律60、清末学校国防教育的滥觞61、国防生军事教育训练的现状与对策62、独立学院国防教育的现状及对策研究63、国防教育课程教学方法改革探究64、健全和完善普通高校国防教育体系的思考65、中国安全观视阈下国防教育发展及创新探析66、新形势下国有企业国防教育工作中存在的问题及解决方法67、浅析普通高校国防教育工作现状68、丽水市加强全民国防教育推出新举措69、巴西世界杯对我国防教育的启示70、浅议当代军人的国防观教育71、论新形势下大学生国防观教育的意义72、国防生社会主义核心价值观教育问题思考73、中国青年国防意识教育问题研究74、A大学国防生教育实践与培养质量研究75、以创新提高国防教育质效76、依法普及和加强全民国防教育77、推进国防和军队现代化是全社会的共同事业78、案例教学法在高校国防教育课程中的应用研究79、加强国防生艰苦奋斗教育针对性的思考80、地方性知识的国防教育价值及其实施--以内蒙古自治区为例81、论高职院校国防教育现状与优化策略82、论国内外普通高校国防教育的差异483、高等中医院校国防教育现状分析与对策探讨84、简议国防教育中民族精神的培养85、体验式教学在高校国防教育课程中的应用86、国防教育对提升高职院校学生综合素质的意义87、孙中山国防教育思想探微88、南京市鼓楼区扎实开展海洋国防教育系列活动89、论高校国防教育在提高国防文化软实力中的先导性和基础性作用90、普通高校国防教育课程建设刍议91、试论在新形势下加强企业国防教育的重要性及对策92、试论弘扬八一精神与创新高校国防教育93、民族精神的弘扬及其在国防教育中的培育94、高校国防教育课程体系实验性改革研究95、试论相对和平时期普通高校研究生的国防教育96、浅谈国防教育在企业管理中的作用97、关于高校国防教育教师专业化问题的思考98、新时期加强普通高等学校国防教育课程建设的思考99、云南跨境民族地区国防教育实施情况及其对策研究--以德宏州为例100、创新能力培养导向下的理工院校国防教育改革与发展101、中美普通高校国防教育的比较与启示102、加强和改进新形势下高校国防教育的几点思考--以贵州省普通高校为例103、我国国防教育领导和工作体制的法律解读104、国防生培养教育主要问题及其对策浅析105、浅议党校开展国防教育的意义和对策106、浅谈新形势下我军加强基层队伍的教育和管理工作107、基于web的国防生教育管理信息化系统设计--以山东理工大学国防生为例108、国防科工局协作配套中心扎实开展教育实践活动5109、浅议国防教育的基本特征及发展趋势110、健全立法框架下的世界多国国防教育111、从教育方式看欧美军事强国国防教育112、普通高等学校国防教育育人体系构建研究113、论高校国防生教育培养体制机制建设的根本内涵114、地方综合院校国防生教育管理模式的研究--河北大学的实践与探索115、关于普通高校在国防教育中加强海洋意识教育的思考116、努力推动全民国防教育工作创新发展117、对加强中小学生国防教育的三点认识118、浅谈如何抓好新时期全民国防教育119、独立学院国防教育的改革和发展研究120、对国防生管理教育工作存在问题的研究121、我国国防生教育研究122、普通高校国防教育的课程编制理论研究123、新时期国企员工国防教育初探124、论国防生国防意识现状及教育对策125、高校国防教育的德育价值及其对策研究126、我国普通高校国防教育育人体系研究127、高校宣传阵地在国防教育中的作用研究128、对改进和完善国防生思想政治教育的研究与思考129、新时期高校学生国防教育现状与对策研究130、以助推工业经济提速增效检验教育实践活动成效131、以企业文化为切入点加强国防教育132、新形势下加强国防教育的几点思考133、把加强全民国防教育作为一项重要战略任务134、普通高校国防教育网络建设初探6135、国防教育对大学生健康人格塑造影响的研究136、大学生国防教育与德育的融合137、素质教育视角下我国高校国防教育研究138、高校国防教育效益问题研究139、关于美国联邦政府基础教育职能的初步研究140、陕西省高校国防生体育课程体系的研究141、国防生军事素质的优化142、高校网络思想政治教育实施体系构建研究143、我国国防生培养工作机制研究就我国而言，我们与周边国家在意识形态、边界、历史、领土主权等方面存在着不小的分歧与争端，这些分歧与争端都具有演变成潜在军事冲突的可能性。
军事理论论文参考题目(也可自己选题)
军事理论论文参考题目（也可自选）
1.论国防的含义和类型
2.论国家利益与安全
3.中国国防历史给我们的启示
4.对新中国国防建设成就的感想
5.国防政策（具体某个法规）研究（认识）
6.似分析美国击毙本拉登对国家安全与环境的影响
7.试分析台湾问题的解决方案
8.对当代大学生的进行国防教育的感想
9.对培养国防信息化人才的认识
10.营造和平发展的国边环境之我见
11.论美国对我国安全威胁的综合性
12.我对日本、越南鼓励国民将籍贯迁入与我国有争议的岛屿
的看法
13.试分析当前的战略形势
14.分析台湾局势和国家安全
15.论军事理论教育与军训的关系
16.南海问题对策分析
17.试分析高校实施《国防教育法》的意义
18.论国防教育与个人教育拓展的关系
19.暂无
20.论战略在日常生活的运用。
2016学校国防教育科研论文选题指南
学校国防教育科研论文选题指南本选题指南遴选了当前学校国防教育和军事课程教育教学中的重点、难点、热点问题问题，作为选题和撰写论文题目的参与要素，不作为论文的具体题目。
1.构建有中国特色学校国防教育理论与实践研究；2.学校国防教育质量标准的研究；3.学校国防教育发展规律及特点研究；4.学校国防教育政策、法规和制度研究；5.学校国防教育与素质教育相互关系研究；6.学校国防教育学科建设与发展研究;7.学校国防教育课程建设与发展研究；8.学校国防教育理论创新研究；9.国防教育与民族精神培养的研究；10.学校国防教育的改革和发展研究；11.提高学生国防意识的对策和措施的研究；12.学校国防教育师资队伍建设的研究；13.学校国防教育课程教学改革的研究；14.学校国防教育课程体系、内容与方法研究；15.学校国防教育评价体系与评价标准研究；16.学校国防教育教学手段、方法改革创新的实践研究；17.在非国防教育学科中融入国防教育的研究；18.中外学校国防教育比较研究；19.学校国防教育研究生培养与教育研究；20.依托国民教育培养国防人才的研究；21.国防教育法规实施问题研究；22.中国国防教育史及国防教育思想研究；23.海洋权益教育与国防教育关系的研究；24.学校人民防空教育理论与实践研究；25.学校国防教育与非传统安全影响研究；26.学校国防教育主体与对象研究；27.学校国防教育性质与规律研究；28.学生军事训练安全问题研究；29.学校军事课程教学内容及教学方法创新研究；30.国防教育与校园文化相互融合的研究；31.国防教育对大学生国家意识培养作用的研究；32.军事理论教学的特殊育人功能的研究；附件2学校国防教育科研论文附页格式备注:附页为单页，用A4纸正反打印。
作者自己不填写论文编码。
查重率要说明百比。
附件3学校国防教育科研论文正文格式题目：× × × × × × × × × ×摘要：× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × ×关键词：… … … … …正文：科研论文内容格式1.全文以6000字为限，须附200字左右中文摘要，3-5个关键词。
大学生国防教育论文范文精选
大学生国防教育论文范文精选大家都知道，大学生是祖国的未来，民族的希望，大学生国防教育是公民国防教育体系建设的重要组成部分。
下面是店铺为大家整理的大学生国防教育论文，供大家参考。
大学生国防教育论文范文篇一：《试论高校国防教育与大学生素质教育的关系》摘要：国防教育是国家人才战略的重要组成部分，也是提高大学生综合素质的重要途径。
高校应通过各种途径，把国防教育的长期性和阶段性相结合，把国防教育的系统性和重点性相结合，培养大学生爱国主义、集体主义精神，提高学生责任意识、忧患意识。
关键词：国防教育;素质教育;爱国主义国防教育的主要内容包括爱国教育、理想信念教育、革命英雄教育、基本军事训练等。
其核心就是以爱国主义为主的民族精神教育，培养学生的组织纪律意识。
概括起来讲，国防教育的目的就是培养学生的建设国家的公民意识和保卫国家的公民责任意识。
《中华人民共和国国防教育法》第十三条：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
”国防教育作为素质教育的主要内容之一，不仅是军训队列训练这样阶段性的任务，而应将其作为培养学生基本素质的思想教育平台。
将培养学生的理想信念和爱国主义精神与培养学生专业知识相统一，使学生成为既是建设国家的主力军，又是保卫国家的后备军。
一、高校国防教育与大学生素质教育的关系1.国防教育是实现高校德育教育目标的重要途径。
1987年5月，中共中央下发了《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》。
该决定对高等学校的德育目标有一个基本概括，即高等学校培养出来的大学生、研究生应当有坚定正确的政治方向，爱祖国，爱社会主义，拥护共产党的领导，努力学习马列主义;应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗精神，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。
党中央提出的这一要求，既是衡量高校办学成效的基本标志，也是大学生军训工作必须遵循的方向。
通过国防教育，大学生既能学到军事理论、技术知识，又能认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防地位、作用的认识，树立牢固的国防观念;既能加深对中华民族源远流长的爱国主义传统的理解，激发爱党、爱国、爱军的热情，又能接受辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，确立正确的世界观、人生观和价值观;既能了解国际风云变幻及对我国构成的威胁与挑战，又能学习党的对外关系的方针和政策，明确自己所担负的历史责任;既能通过对解放军优良传统的学习，树立高尚的理想情操，又能通过养成教育形成良好的行为习惯。
浅析推进国防教育的相关论文
浅析推进国防教育的相关论文国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育，在提高公民国防意识方面有着重要的作用。
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国防教育的相关论文范文篇一：《论高校国防教育实效性论析》[论文摘要]高校国防教育的实效性，是指国防教育对大学生的思想和行为产生的实际效果。
主要体现在知识的接受、情感的认同、意志的培养、实践的指导四个方面。
提高国防教育的实效性，必须树立人的全面发展理念，抓好军训入门环节，发挥军事理论课教师教学的主导作用，开展丰富多彩的国防教育活动，形成和完善国防教育宏观指导和管理机制。
[论文关键词]国防教育实效性对策高校国防教育是大学生思想政治教育的重要内容，同时也是大学生思想政治教育的有效途径和重要载体。
高校国防教育是关系国家生存与安全的教育，旨在唤起大学生的国防意识，增强大学生的国防观念，引导大学生掌握国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，培养民族精神和气节，磨炼意志品质，自觉履行国防义务，培养和提高大学生的综合素质，促进学生全面成才。
一、国防教育实效性的内涵和主要表现高校国防教育的实效性，是指国防教育对大学生的国防观念和行为产生的实际效果。
这种效果既体现为大学生对国防知识和军事技能的掌握，也表现为大学生运用国防知识和理论分析、判断和选择以及安排自身行为价值取向的能力。
具体来说，主要体现在四个方面：(一)知识的接受军事技能训练和军事理论课作为必修课程，既包括军事技能训练和国防基本知识，也包括政治教育、国情教育、形势教育、法制教育、民防教育、战备教育等内容。
从教育的规律看，应把大学生对国防知识和技能的掌握程度作为衡量教育实效性的基本标准。
提高大学生的认知水平是高校国防教育的逻辑起点，只有提高大学生的国防认知水平和能力，他们才有可能在意志的作用下，自觉地将国防观和马克思主义战争观理论应用于国防实践，自觉履行国防义务，达到思想和行为的统一，最终实现国防教育的目标。
关于国防教育的论文范文精选
关于国防教育的论文范文精选关于国防教育的论文范文一：国防教育教学道的思考本文拟通过对国防教育基本规律及国防教育教学过程动力系统的分析，对地方高校国防教育教学之“道”加以探讨。
一、国防教育内外部规律探讨我们通常把教育和社会发展的内在关系称为教育的外部规律，把教育和人的发展的内在关系称为教育的内部规律。
理解和把握这些规律，将使我们更深刻地认识普通高校国防教育教学规律即“道”的重要性和必要性。
一国防教育要与社会经济、政治、文化发展需求相适应一方面，与社会政治环境相适应。
从国防的角度来看，政治环境指的是国家的安全环境。
国家的安全环境影响着国防教育的战略目标，决定着国防教育的内容、形式和方法。
因此，国防教育不能脱离国家的防务需要。
战争环境与和平环境的国防教育明显不同。
[1]一是思想认识不同。
在战争时期，大敌当前，国家面临着生死存亡的关键时刻，此时取得战争的胜利是国防教育的主要目标，因此更容易被大家接受;在和平时期，无外敌大规模入侵，危机感慢慢松弛，尤其在长期和平稳定的生活环境中，人们的国防意识逐渐淡漠，很容易忽视国防教育。
二是主要任务不同。
战争时期，打赢战争取得胜利是主要任务，此时国防教育被摆到重要地位;和平年代，经济建设是国家发展的基础，任何国家事务都应围绕这个大局开展，此时，国防教育作为“软任务”被搁置起来。
三是组织实施方式不同。
战争时期，必然狠抓国防教育;和平时期，为了适应社会主义精神文明建设的需要，往往将国防教育与思想政治教育、法制教育、素质教育等结合起来，寓教于乐。
在人类阶级斗争的历史长河中，和平时期相对较短。
国家是阶级斗争的产物，国家的存在决定战争难以绝对避免。
当今世界，虽然苏联已经解体，两极格局已经终结，各种力重新分化组合，世界正向多极化方向发展，新的世界大战不会在近期内爆发，我国所处的环境相对安全稳定。
但我们不能不看到，国际形势仍然动荡不安，局部纷争和战事不断，我国周边也存在许多不安全因素。
大学国防教育的内容论文范文
大学国防教育的内容论文范文对大学生进行国防教育是国家的要求教育活动，对于大学生形成良好的政治思想道德有重要的作用。
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大学国防教育论文篇一：《试谈大学生国防教育》一、国防教育的概念国防教育是国家根据国防的目的和要求,对公民实施的以爱国主义为核心,以爱国主义为核心，以国防形势、国防历史、国防常识、国防科技、国防法制、军事技能为主要目的的教育活动，以增强全民国防观念,自觉履行国防义务，是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁的建设与斗争。
对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛哦。
国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。
国防教育是国防建设的重要组成部分。
国防教育是建设和巩固国防的基础，提高全民素质的重要地位。
二、国防教育的意义国防教育有利于增强大学生的国防观念。
“国无防不立，民无兵不安”。
国防是国家生存与发展的安全保障。
国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。
而国防就是为了捍卫国家主权和领土完整，保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。
国防意识，则与国防需要相适应而倡导和产生的以维护国家根本利益为标志的群体行为观念。
它不仅是一种强大的精神力量，而且也可以转化为一种巨大的物质力量，在政治上是向心力和凝聚力，在军事上的可转化为战斗力，在经济上可转化为生产力。
国防意识的强弱，历来是一个国家和民族兴衰的主要标志。
国防观念关系到国家的存亡，民族的兴衰，世界上许多国家都非常重视国防教育，极力宣扬“大国防”观念，动员全民投入和关切国防事业。
大学生国防安全教育论文
大学生国防安全教育论文国防安全教育是高校大学生思政教育的重要组成,是高校大学生素质教育提升过程中最重要的环节。
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大学生国防安全教育论文范文一：国防教育对思想政治教育的意义一、国防教育对思想政治教育的必要性(一)国防教育丰富了思想政治教育的内容国防教育的形式是多种多样的，通过参观国防教育基地、军训、讲授国防法兵役法等形式展开。
思想政治教育与国防教育相结合，可以打破传统思想政治教育的过于理论化的模式，丰富思想政治教育的模式，加强思想政治教育理论课的实践性。
如参观国防教育基地，可以激发学生对学习国防知识的兴趣，通过老师细致的讲解和学生自身的参观，从视觉、触觉和听觉全方位感受国防知识，增强学生的爱国主义观念，使大学生从实践感受到爱国主义并不是至高无上的口号,而是从自己做起,从现在具体实践做起。
爱国主义是思想政治教育理论课的重要组成部分，增强学生的爱国情感，就是丰富了思想政治教育的内容。
我国的国防教育是以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想和科学发展观为基础的教育，目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律并具有安全意识的爱国主义人才。
(二)国防教育拓宽思想政治教育的途径社会在不断的进步和发展，思想政治教育的途径也要不断的丰富和发展。
国防教育的经验和方法，给思想政治教育工作提供了很大程度的借鉴，是对高校思想政治教育工作途径和方法的丰富和发展，结合思想政治教育各种传统的方法，更大程度的增强思想政治教育的效果。
国防教育的实践性对于提高高校学生的能力有重要的帮助作用，帮助大学生把所学到的知识转化为实践的能力。
1.在能力培养上，国防教育有着强化的特征。
国防教育的实施方法，承载了部队的训练与管理方法，具有极强的示范性。
通过对学生的军事训练，规定严格的制度，注重从细节上培养学生的生活习惯;要求严格的纪律和作风，培养了学生顽强的毅力和斗志;不断的检查与评比，提高学生的集体的荣誉感。
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学校国防教育科研论文选题指南
本选题指南遴选了当前学校国防教育和军事课程教育教学中的重点、难点、热点问题问题，作为选题和撰写论文题目的参与要素，不作为论文的具体题目。
1.构建有中国特色学校国防教育理论与实践研究；
2.学校国防教育质量标准的研究；
3.学校国防教育发展规律及特点研究；
4.学校国防教育政策、法规和制度研究；
5.学校国防教育与素质教育相互关系研究；
6.学校国防教育学科建设与发展研究;
7.学校国防教育课程建设与发展研究；
8.学校国防教育理论创新研究；
9.国防教育与民族精神培养的研究；
10.学校国防教育的改革和发展研究；
11.提高学生国防意识的对策和措施的研究；
12.学校国防教育师资队伍建设的研究；
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14.学校国防教育课程体系、内容与方法研究；
15.学校国防教育评价体系与评价标准研究；
16.学校国防教育教学手段、方法改革创新的实践研究；
17.在非国防教育学科中融入国防教育的研究；
18.中外学校国防教育比较研究；
19.学校国防教育研究生培养与教育研究；
20.依托国民教育培养国防人才的研究；
21.国防教育法规实施问题研究；
22.中国国防教育史及国防教育思想研究；
23.海洋权益教育与国防教育关系的研究；
24.学校人民防空教育理论与实践研究；
25.学校国防教育与非传统安全影响研究；
26.学校国防教育主体与对象研究；
27.学校国防教育性质与规律研究；
28.学生军事训练安全问题研究；
29.学校军事课程教学内容及教学方法创新研究；
30.国防教育与校园文化相互融合的研究；
31.国防教育对大学生国家意识培养作用的研究；
32.军事理论教学的特殊育人功能的研究；
附件2
学校国防教育科研论文附页格式
备注:附页为单页，用A4纸正反打印。
作者自己不填写论文编码。
查重率要说明百比。
附件3
学校国防教育科研论文
正文格式
题目：× × × × × × × × × ×
摘要：× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × ×
关键词：… … … … …
正文：
科研论文内容格式
1.全文以6000字为限，须附200字左右中文摘要，3-5个关键词。
2.论文用A4标准复印纸打印，字迹清晰，纸面整洁无污迹。
页边距均为25毫米，行距为单倍。
作者自己不填写论文编码。
3.论文正文书写顺序：论文编号、中文标题、摘要、关键词、正文、参考文献。
4.论文中文标题，字体为方正小标宋体，3号字。
5．“论文编号”字体为黑体、2号字，“摘要”、“关键字”字体为黑体，小4号字；摘要、关键字的内容，字体为方正仿宋体，小4号字。
6.“作者简介”字体为黑体、小4号字，内容字体为方正仿宋体、小4号字。
7.一级标题，字体为黑体、小4号字；二级标题字体为楷体、小4号字；三级标题字体为方正仿宋体、小4号字。
8.正文字体为方正仿宋体、小4号字。
9.表标题字体为黑体、小4号字，在表上方，居左。
10.图标题字体为黑体、小4号字，在图下方，居中。
11.“参考文献”字体为黑体、小4号字；参考文献内容字体为方正仿宋体、5号字，
行距为1倍；参考文献具体格式参照《中华人民共和国国家标准<文后参考文献着录规则>GB/T 7714-2005》。
附件4
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