《游戏策划编写》教学大纲

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游戏教案大纲设计模板范文

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一、活动名称:《欢乐拼图》二、活动目标:1. 培养幼儿的观察力和空间想象力。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和操作能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识,学会与他人共同完成任务。

4. 丰富幼儿的课余生活,提高幼儿的幸福感。

三、活动准备:1. 拼图玩具若干套,每套包含8-12块。

2. 计时器一个。

3. 游戏场地布置,包括桌子、椅子等。

4. 游戏规则说明卡一张。

四、活动过程:(一)导入1. 教师出示拼图玩具,引起幼儿兴趣。

2. 简要介绍拼图玩具的特点和玩法。

(二)规则讲解1. 教师详细讲解游戏规则,包括时间限制、拼图完成标准等。

2. 发放规则说明卡,让幼儿熟悉游戏规则。

(三)分组1. 将幼儿分成若干小组,每组4-6人。

2. 每组选出一名组长,负责协调组内成员完成任务。

(四)游戏进行1. 各小组开始拼图,计时器开始计时。

2. 教师巡回观察,及时给予指导和鼓励。

3. 时间到,各组停止拼图,教师检查拼图完成情况。

(五)结果公布与总结1. 教师公布各小组拼图完成情况,评出最佳小组。

2. 对拼图完成较好的小组给予表扬和奖励。

3. 对拼图完成不太理想的小组给予鼓励,并提出改进建议。

4. 总结游戏过程中的亮点和不足,引导幼儿反思。

五、活动延伸:1. 鼓励幼儿回家后与家人一起进行拼图游戏,增进亲子关系。

2. 教师在下次活动中,将拼图游戏与其他主题活动相结合,提高幼儿的综合素质。

六、活动反思:1. 教师反思游戏过程中幼儿的表现,分析幼儿在游戏中的成长。

2. 教师反思自己在游戏过程中的指导方法,总结经验教训。

3. 教师根据幼儿的表现,调整后续游戏活动的难度和内容。

小学游戏策划课程设计思路

小学游戏策划课程设计思路

小学游戏策划课程设计思路一、课程目标知识目标:1. 学生能理解游戏的基本概念,掌握游戏策划的基本要素和流程。

2. 学生能够描述不同类型的游戏特点,并分析其吸引力。

3. 学生掌握游戏规则设计的基本原则,能运用到实际游戏策划中。

技能目标:1. 学生能够独立设计一款简单的文字游戏,包括设定游戏目标、角色、规则和玩法。

2. 学生通过小组合作,运用创意思维,设计并呈现一个具有创意的游戏原型。

3. 学生能够运用口头和图文表达方式,清晰阐述自己的游戏策划思路。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对游戏策划的兴趣,激发创造力和想象力。

2. 培养学生团队协作精神,学会倾听、尊重他人意见,共同解决问题。

3. 培养学生遵守游戏规则,养成良好的游戏素养,树立正确的游戏观念。

课程性质:本课程为小学高年级游戏策划课程,旨在通过实践性学习,让学生在轻松愉快的氛围中,掌握游戏策划的基本知识和技能。

学生特点:高年级学生对游戏有较高的兴趣和热情,具备一定的认知能力和创新能力,但需引导培养团队协作和规则意识。

教学要求:结合课本内容,注重实践操作,引导学生主动参与,提高创新意识和实际操作能力。

通过小组合作和展示,培养学生的表达和沟通能力。

在教学过程中,关注学生的情感态度,引导他们树立正确的价值观。

将课程目标分解为具体的学习成果,为教学设计和评估提供明确方向。

二、教学内容1. 游戏基本概念:游戏定义、游戏类型、游戏元素。

2. 游戏策划流程:创意构思、目标设定、角色设计、规则设计、玩法设计、测试与优化。

3. 游戏规则设计原则:公平性、趣味性、挑战性、简洁性。

4. 创意思维方法:头脑风暴、思维导图、六顶思考帽等。

5. 小组合作技巧:沟通、分工、协作、冲突解决。

6. 游戏策划实例分析:精选不同类型的游戏案例,分析其成功之处。

教学大纲安排:第一课时:游戏基本概念及策划流程介绍,激发学生兴趣。

第二课时:游戏规则设计原则,引导学生掌握设计方法。

第三课时:创意思维方法,培养学生创新意识和策划能力。

游戏制作的策划书3篇

游戏制作的策划书3篇

游戏制作的策划书3篇篇一游戏制作策划书一、游戏概述1. 游戏名称:[游戏暂定名称]2. 游戏类型:[具体游戏类型]3. 游戏平台:[支持的游戏平台,如 PC、主机、移动设备等]4. 游戏背景:[简要描述游戏的背景故事]5. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家需要完成的任务]二、游戏特色1. [特色功能 1]2. [特色功能 2]3. [特色功能 3]4. ……三、游戏玩法1. 游戏操作方式[PC 端操作方式][主机端操作方式][移动端操作方式]2. 游戏流程[游戏开始界面][游戏主界面][游戏关卡选择界面][游戏战斗界面][游戏结束界面]3. 游戏关卡设计[关卡 1 名称][关卡 2 名称][关卡 3 名称]……4. 游戏道具和技能 [道具 1 名称] [道具 2 名称] [技能 1 名称] [技能 2 名称] ……四、游戏系统1. 角色系统[角色创建界面] [角色属性界面] [角色技能界面] ……2. 装备系统[装备购买界面] [装备强化界面] [装备镶嵌界面] ……3. 任务系统[主线任务][支线任务][日常任务] ……4. 社交系统[好友系统][公会系统] ……五、游戏美术1. 游戏界面设计 [主界面][关卡选择界面] [战斗界面][背包界面]……2. 游戏角色设计[主角形象][敌人形象][NPC 形象] ……3. 游戏场景设计[游戏场景 1][游戏场景 2][游戏场景 3] ……六、游戏音乐和音效1. 游戏音乐[游戏主题曲][游戏背景音乐] [游戏音效]……2. 音效设计[攻击音效][技能音效][道具使用音效] ……七、游戏开发计划1. 开发周期[策划阶段][美术制作阶段] [程序开发阶段] [测试阶段][上线阶段]2. 人员分配[策划人员][美术人员][程序人员]……八、游戏预算1. 人力成本2. 美术成本3. 程序成本4. 其他成本5. 总预算九、游戏收益预测1. 游戏上线后预计收入2. 游戏上线后预计利润3. 游戏上线后预计回报率十、风险评估和应对措施1. 技术风险风险评估应对措施2. 市场风险风险评估应对措施3. 法律风险风险评估应对措施4. 其他风险风险评估应对措施篇二游戏制作策划书一、游戏概述1. 游戏名称:[游戏名称]2. 游戏类型:[游戏类型,如角色扮演、策略、冒险等]3. 游戏平台:[支持的平台,如 PC、主机、移动设备等]4. 游戏背景:[简要介绍游戏的背景故事]5. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家的任务]二、游戏特色1. [特色功能 1]2. [特色功能 2]3. [特色功能 3]4. ……三、游戏玩法1. 游戏流程:[描述游戏的主要流程和关卡设计]2. 操作方式:[说明玩家如何控制游戏角色和进行操作]3. 游戏界面:[展示游戏的界面布局和主要元素]4. 游戏机制:[解释游戏的规则和特殊机制,如战斗系统、升级系统等]四、游戏内容1. 游戏世界:[构建游戏的虚拟世界,包括地图、场景、物体等]2. 角色系统:[设计游戏中的角色,包括外貌、属性、技能等]3. 任务系统:[设计各种任务和剧情,推动游戏进展]4. 敌人与怪物:[描述游戏中的敌人和怪物,包括种类、特点和应对方法]5. 道具与装备:[介绍游戏中的道具和装备,及其对角色的影响]6. 游戏剧情:[讲述游戏的主线剧情和支线剧情]五、游戏美术1. 游戏画面:[描述游戏的画面风格和视觉效果]2. 角色设计:[展示游戏角色的设计图或图片]3. 场景设计:[呈现游戏中的场景图片或概念图]4. 界面设计:[展示游戏界面的设计图]六、游戏音效1. 背景音乐:[选择适合游戏氛围的背景音乐]2. 音效效果:[设计各种音效,如武器音效、环境音效等]3. 语音配音:[考虑添加角色的语音配音]七、开发计划1. 开发进度:[制定游戏开发的时间表和里程碑]2. 团队成员:[列出开发团队的成员及其职责]3. 开发工具:[列举使用的开发工具和技术]八、游戏测试1. 测试目标:[明确测试的目的和重点]2. 测试方法:[描述测试的方式和流程]3. 测试人员:[安排测试团队和人员]4. 测试反馈:[建立反馈机制,收集玩家的意见和建议]九、游戏发布与推广1. 发布计划:[确定游戏的发布日期和渠道]2. 市场推广:[制定推广策略和宣传计划]3. 后期支持:[提供游戏的后期维护和更新计划]十、游戏盈利模式1. 收费模式:[说明游戏的收费方式,如内购、订阅等]2. 盈利预期:[预估游戏的盈利能力和收益来源]篇三游戏制作策划书一、游戏概述1. 游戏名称:[游戏暂定名称]2. 游戏类型:[具体游戏类型]3. 游戏平台:[支持的游戏平台,如 PC、主机、移动设备等]4. 游戏背景:[简要描述游戏的背景故事或设定]5. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家需要完成的任务]二、游戏特色1. 独特的游戏玩法:[介绍游戏的独特玩法机制或创新元素]2. 精美的游戏画面:[描述游戏的视觉风格和画面效果]3. 丰富的游戏内容:[说明游戏包含的关卡、任务、角色等丰富度]4. 高度的可玩性:[强调游戏的可重复性和耐玩性]三、游戏玩法1. 游戏操作方式:[详细说明玩家如何控制游戏角色或进行游戏操作]2. 游戏流程:[概述游戏的整体流程和主要关卡结构]3. 游戏机制:[解释游戏中的规则、目标和奖励机制]4. 多人游戏模式:[如果有多人游戏模式,需说明具体玩法和规则]四、游戏系统1. 角色系统:[介绍游戏中的角色属性、成长和技能系统]2. 关卡系统:[描述游戏中的关卡设计和难度级别]3. 任务系统:[说明游戏中的任务类型和完成条件]4. 装备系统:[解释游戏中的装备获取、强化和搭配]5. 社交系统:[如果有社交元素,需描述玩家之间的互动方式]五、游戏剧情1. 故事背景:[详细阐述游戏的故事背景和主要情节]2. 角色发展:[描述游戏中角色的成长和剧情发展]3. 对话和过场动画:[如果有,需说明游戏中的对话和过场动画的内容]六、游戏开发计划1. 开发进度:[制定游戏开发的时间表和里程碑]2. 开发团队:[列出游戏开发团队的成员和分工]3. 开发工具和技术:[说明使用的开发工具和技术栈]七、游戏营销和推广1. 目标市场:[确定游戏的目标受众和市场定位]2. 营销策略:[描述游戏的营销和推广计划,包括线上和线下活动]3. 宣传渠道:[列举用于宣传游戏的渠道和方式,如社交媒体、游戏展会等]八、游戏收益和预算1. 收益模式:[说明游戏的盈利方式,如内购、广告等]2. 预算:[列出游戏开发和运营的预算估算]九、风险评估和应对措施1. 风险评估:[识别游戏开发和运营过程中可能面临的风险]2. 应对措施:[针对风险提出相应的应对措施和解决方案]。

游戏策划书怎样写3篇

游戏策划书怎样写3篇

游戏策划书怎样写3篇篇一游戏策划书一、游戏名称[游戏名称]二、游戏类型[游戏类型]三、游戏平台[游戏平台]四、游戏背景[游戏背景]五、游戏玩法1. 游戏目标:玩家需要在规定的时间内完成任务,任务目标可能是打败所有敌人、收集所有物品、解开所有谜题等。

2. 操作方式:玩家通过键盘或手柄等控制设备来控制游戏角色的移动、攻击、跳跃等动作。

3. 游戏规则:游戏中会有一些规则限制,例如不能攻击队友、不能使用某些道具等。

4. 游戏关卡:游戏由多个关卡组成,每个关卡都有不同的任务目标和难度。

六、游戏特色1. 独特的世界观:游戏背景设定在一个虚构的世界中,有独特的历史、文化和生物。

2. 创新的游戏玩法:游戏采用了独特的游戏玩法,例如实时战斗、策略卡牌等。

3. 精美的游戏画面:游戏画面采用了精美的 3D 或 2D 风格,场景和角色设计都非常细腻。

4. 丰富的游戏内容:游戏中包含了丰富的游戏内容,例如任务、剧情、道具、技能等。

七、游戏开发计划1. 人员安排:根据游戏开发的需求,安排相应的人员,包括策划、程序、美术、音乐等。

2. 时间安排:根据游戏开发的进度,制定相应的时间计划,包括每个阶段的完成时间和总时间。

3. 预算安排:根据游戏开发的需求,制定相应的预算计划,包括人员工资、设备采购、场地租赁等。

八、市场推广计划1. 宣传渠道:选择合适的宣传渠道,例如社交媒体、游戏展会、游戏媒体等。

2. 宣传方式:根据宣传渠道的特点,制定相应的宣传方式,例如海报、视频、广告等。

3. 宣传时间:根据游戏发布的时间,制定相应的宣传时间计划,包括预热期、发布期、推广期等。

九、盈利模式2. 广告收入:在游戏中展示一些广告,通过广告收入来弥补游戏开发成本。

3. 授权收入:将游戏授权给其他公司或机构,获得授权收入。

十、风险评估与对策1. 技术风险:游戏开发过程中可能会遇到技术难题,导致开发进度延迟或成本增加。

对策:提前进行技术评估,选择可靠的技术方案,并建立有效的技术团队沟通机制。

游戏的策划书范文3篇

游戏的策划书范文3篇

游戏的策划书范文3篇篇一游戏策划书一、游戏概述1. 游戏名称:[游戏名称]2. 游戏类型:[游戏类型,如角色扮演、策略、冒险等]3. 游戏背景:[简要介绍游戏的背景故事]4. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家需要完成的任务]二、游戏玩法1. 操作方式:[描述玩家如何控制游戏角色和进行游戏操作]2. 游戏界面:[介绍游戏的界面设计和主要功能区域]3. 游戏关卡:[说明游戏的关卡设置和通关条件]4. 游戏机制:[解释游戏中的规则和机制,如战斗系统、升级系统等]三、游戏特色1. 独特的游戏玩法:[强调游戏的独特之处,如创新的游戏机制或独特的游戏体验]2. 精美的游戏画面:[描述游戏的视觉效果,如画面风格、场景设计等]3. 丰富的游戏内容:[介绍游戏中的任务、角色、道具等丰富内容]4. 高度的可玩性:[说明游戏的重复游玩价值和可探索性]四、游戏系统1. 角色系统:[包括角色创建、属性、技能等方面的设计]2. 任务系统:[描述游戏中的任务类型和完成方式]3. 经济系统:[解释游戏中的货币和资源获取方式]4. 社交系统:[介绍游戏中的社交功能和互动方式]五、开发计划1. 开发团队:[列出游戏开发团队的成员和分工]2. 开发进度:[制定游戏开发的时间表和阶段目标]3. 开发预算:[估算游戏开发所需的费用和资源]六、市场推广1. 目标市场:[分析游戏的目标受众和市场定位]2. 推广策略:[提出游戏的推广计划和宣传渠道]3. 合作伙伴:[介绍可能的合作伙伴和合作方式]七、收益预测1. 收入来源:[分析游戏的盈利模式和收入预测]2. 成本估算:[列出游戏开发和运营的成本估算]3. 利润预测:[预测游戏的利润和投资回报率]八、风险评估1. 技术风险:[分析游戏开发过程中可能遇到的技术问题和解决方案]2. 市场风险:[评估游戏市场竞争和玩家需求的不确定性]3. 财务风险:[考虑游戏开发和运营的资金风险和应对措施]篇二《游戏策划书》一、游戏概述1. 游戏名称:[游戏名称]2. 游戏类型:[游戏类型,如角色扮演、策略、冒险等]3. 游戏背景:[简要介绍游戏的背景故事]4. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家需要完成的任务]二、游戏玩法1. 操作方式:[描述玩家如何控制游戏角色和进行游戏操作]2. 游戏界面:[介绍游戏的界面设计和主要功能区域]3. 游戏关卡:[说明游戏的关卡设置和通关条件]4. 游戏元素:[列举游戏中的各种元素,如角色、道具、敌人等]三、游戏特色1. 独特的游戏机制:[介绍游戏的独特玩法或特色系统]2. 精美的画面:[强调游戏的视觉效果和美术风格]3. 丰富的剧情:[描述游戏的故事情节和任务设计]4. 多样化的游戏体验:[说明游戏提供的不同游戏模式或难度级别]四、游戏系统1. 角色系统:[包括角色属性、技能、装备等]2. 任务系统:[说明游戏中的任务类型和奖励]3. 经济系统:[解释游戏中的货币和资源获取方式]五、开发计划1. 开发进度:[制定游戏开发的时间表和阶段目标]2. 开发团队:[列出游戏开发团队的成员和分工]3. 技术支持:[说明游戏开发所需的技术和工具]六、市场推广1. 目标市场:[确定游戏的目标受众和市场定位]2. 推广策略:[提出游戏的推广渠道和宣传方式]3. 合作伙伴:[寻找潜在的合作伙伴,如发行商、赞助商等]七、收益预测1. 收入来源:[分析游戏的收益模式,如内购、广告等]2. 收益预测:[预估游戏的收入和利润]八、风险评估1. 技术风险:[分析游戏开发过程中可能遇到的技术问题]2. 市场风险:[评估游戏市场竞争和玩家需求的不确定性]3. 财务风险:[考虑游戏开发和运营的成本和资金需求]篇三游戏策划书一、游戏概述1. 游戏名称:[游戏名称]2. 游戏类型:[游戏类型,如角色扮演、射击、策略等]3. 游戏背景:[简要描述游戏的背景故事]4. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家需要完成的任务]二、游戏玩法1. 操作方式:[说明玩家如何控制游戏角色和进行游戏操作]2. 游戏界面:[介绍游戏的界面设计和主要功能区域]3. 游戏关卡:[描述游戏的关卡结构和通关条件]4. 游戏特色:[列举游戏的独特玩法和特色元素]三、游戏系统1. 角色系统:[包括角色属性、技能、装备等]2. 任务系统:[说明游戏中的任务类型和完成方式]3. 经济系统:[解释游戏中的货币和资源获取途径]4. 社交系统:[介绍游戏中的社交互动方式和功能]四、游戏剧情1. 开场剧情:[简述游戏的开场剧情和主要情节线索]2. 剧情发展:[描述游戏中的主要剧情事件和分支选择]3. 结局设定:[揭示游戏的最终结局和可能的影响]五、游戏美术1. 游戏画面:[展示游戏的画面风格和视觉效果]2. 角色设计:[介绍游戏角色的外观和造型设计]3. 场景设计:[描绘游戏中的场景环境和地图布局]六、游戏音乐和音效1. 背景音乐:[列举游戏中的背景音乐曲目]2. 音效设计:[描述游戏中的各种音效效果,如武器音效、环境音效等]七、游戏开发计划1. 开发进度:[制定游戏的开发时间表和阶段目标]2. 开发团队:[介绍游戏开发团队的成员和分工]3. 技术支持:[说明游戏开发所使用的技术和工具]八、游戏运营计划1. 游戏上线:[确定游戏的上线时间和发布渠道]2. 市场推广:[制定游戏的市场推广策略和宣传计划]3. 玩家支持:[描述游戏运营期间的玩家支持和服务措施]4. 后续更新:[规划游戏的后续更新内容和发布计划]九、游戏预算1. 开发成本:[列出游戏开发的各项费用预算]2. 盈利模式:[说明游戏的盈利方式和预期收益]十、风险评估1. 技术风险:[分析游戏开发过程中可能遇到的技术问题和解决方案]2. 市场风险:[评估游戏市场竞争和玩家需求的不确定性]3. 财务风险:[考虑游戏开发和运营的资金需求和风险控制]。

如何编写游戏策划文档[优秀范文5篇]

如何编写游戏策划文档[优秀范文5篇]

如何编写游戏策划文档[优秀范文5篇]第一篇:如何编写游戏策划文档一、游戏概述这个部分通常被用来叙述游戏的整体信息,比如世界观、故事背景、制作平台,游戏受众等一些方面。

目的是让开始阅读这份策划案的对象能够在第一时间了解到这个游戏大致是什么样子的,是不是能够有足够的玩点和卖点来开发。

因为一份游戏策划案或者说是游戏开发的立项书首先是要面对公司的高层人员,如果不能够在最初的印象中抓住他们的眼球,那么他们根本不会花时间去看接下来的部分,那么策划辛苦编写的文档也就成了几张废纸,变得毫无意义。

我注意到很多求职者提交的策划案大多数都只是停留在了这个部分,都能够大概写出一个游戏的初貌,有些甚至连一个初貌都没有写明白,而只是写了一个故事而已,这样的策划完全可以被当成小说来阅读,其实还不如读小说来的有趣,因为单以一个故事为出发点来评价,它也不能算是完整的。

二、游戏机制这部分就开始涉及到游戏开发时一些最初会遇到的问题,譬如游戏类型(MMORPG/MMOACT/MMO休闲等)、游戏视角(第一人称/顶视角第三人称/横版第三人称等)、画面表现(2D/2.5D/3D等)、操作方式、快捷键设计等一系列的问题。

这些都是在游戏在开发前必须定好的东西,没有哪个游戏是以第一人称主视角开发了半年然后突然转为第三人称视角的,因为不同视角下的游戏场景在处理的时候有很大的不同,所以如果没有这部分的设计,程序员会一头雾水,因为他们不知道应该从什么角度去考虑制作这个游戏,而原画设定也会不知应该从何下手,导致开发进度拖慢或者项目胎死腹中。

如果不知道这部分应该如何编写,我这里有一个很好的建议,那就是参照一些正版游戏的用户说明书,因为大多数用户说明书的内容都是告诉玩家这是一个怎样的游戏,你应该如何去玩这个游戏,这恰是游戏机制应该涉及到的内容,当然除去之后的道具装备等等的内容,这些应该被设计到下一个部分。

这部分的另外一个重点内容就是游戏系统设计,一个游戏之所以好玩,除了有足够吸引力的故事背景外,游戏系统就是最为关键的,可以毫不客气地说,玩游戏就是玩系统。

游戏策划及设计操作手册

游戏策划及设计操作手册

游戏策划及设计操作手册第1章游戏概述 (5)1.1 游戏背景 (5)1.2 游戏类型 (5)1.3 游戏核心玩法 (5)第2章游戏世界观设定 (6)2.1 历史背景 (6)2.2 地理环境 (6)2.3 文化宗教 (6)2.4 种族设定 (7)第3章角色系统 (7)3.1 角色创建 (7)3.1.1 选择职业:游戏预设了战士、法师、刺客、游侠四种职业,各职业具有独特的战斗特点及技能。

(7)3.1.2 选择性别:玩家可根据个人喜好为角色选择性别。

(7)3.1.3 设置外貌:提供发型、脸型、眼睛、眉毛等外貌特征供玩家自由搭配。

(7)3.1.4 分配属性点:玩家可根据角色职业和个人喜好,为角色分配初始属性点。

(8)3.1.5 确定角色名:玩家可为角色起一个独特的名字,以便在游戏中与其他玩家区分。

(8)3.2 角色属性 (8)3.2.1 生命值(HP):代表角色的生存能力,当生命值降至0时,角色死亡。

(8)3.2.2 魔法值(MP):用于施放技能,不同技能消耗的魔法值不同。

(8)3.2.3 攻击力(ATK):影响角色物理攻击造成的伤害。

(8)3.2.4 防御力(DEF):减少角色受到的物理伤害。

(8)3.2.5 魔法攻击(MATK):影响角色魔法攻击造成的伤害。

(8)3.2.6 魔法防御(MDEF):减少角色受到的魔法伤害。

(8)3.2.7 敏捷(AGI):影响角色的攻击速度、闪避率和暴击率。

(8)3.2.8 智力(INT):影响角色的魔法攻击力和魔法值回复速度。

(8)3.2.9 体力(VIT):影响角色的生命值和防御力。

(8)3.2.10 幸运(LUK):影响角色的暴击伤害和暴击率。

(8)3.3 角色技能 (8)3.3.1 通用技能:所有角色均可学习和使用的技能,如基本攻击、防御等。

(8)3.3.2 职业技能:根据角色职业特点设计的技能,具有强大的战斗效果。

(8)3.3.3 天赋技能:角色达到一定等级后,可自由选择的天赋技能,进一步强化角色的战斗力。

《游戏策划》课程教学大纲

《游戏策划》课程教学大纲

《游戏策划》课程教学大纲Game Design课程代码:课程性质:专业选修(游戏交互方向)适用专业:数字媒体艺术总学分数:3.0总学时数:48 修订年月:2016年9月编写年月:2016年9月执笔:陈泽课程综述:游戏策划的课程致力于探讨游戏策划和设计的基本原理。

课堂上的重点是学习和创作数款游戏的企划创意。

课程将专注于全部游戏(设计师在工作时可能遇上的各种游戏类型)中的共同元素,包括体育竞技,桌面游戏、电脑和主机游戏等等。

尽管课程重点是创作非实体游戏,但已发售游戏也会予以讨论,同时会有创作非实体游戏的相关作业。

课程目标*探讨游戏设计的基本方法和思维方式,如系统性思维、迭代设计流程、游戏测试、协同设计、关键设计分析等。

*利用迭代设计流程,获得创作游戏的实际经验。

*理解正确认识游戏的方式,在利用或不利用电脑的情况下了解如何为玩家带来有意味的体验。

*探讨游戏与设计的基本原理,如规则、玩耍、自然复杂性、长期与短期目标等。

包括将游戏作为形式系统、经验系统和文化系统来理解。

•熟悉游戏设计领域的术语,理解多种游戏类型在设计方式上的共通之处。

•将设计原则应用于各种平台的电脑与主机游戏。

谍程概览每周课程安排单元1:游戏的形式系统第1周课程主题:课程介绍;游戏设计是什么;如何让一款游戏有意味;规则、玩耍与文化;迭代流程《游戏规则》第3章:有意味的游戏随堂练习:井字棋:改变游戏规则,使其更有意味。

寻找游戏配件(译注:类似于骰子、卡牌等)创造一款能运作的游戏(不能用教科书上提供的游戏配件)课后作业:游戏修改-每个小组都会拿到一款简单但有些问题的游戏作为起点。

小组要确定问题出在哪儿,然后修改规则让游戏变得更有意味。

(1周内完成)第2周课程主题:游戏的形式系统;游戏与规则;游戏的元素随堂练习:观察一款电子游戏的规则;分析其形式课后作业:游戏摘要-各小组都会拿到一份游戏配件,了解游戏结构上的限制,依此制作一款内容平衡且可以运作的游戏。

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《游戏策划编写》课程教学大纲制定人:(教研组组长) (参与)
审核人:(专业部主任)(教务科科长)
批准人:(分管校领导)
一、说明
1.课程的性质和内容:
游戏策划书的内容很多很杂,它首先包括了制作这个游戏的意义,又分析了这个游戏的市场前景,既谈到了游戏情节定位,又理顺了游戏开发的全过程,内容之大、之多是其它策划书所不能比拟的。

2.课程的任务和要求:
让学生理解游戏策划书与一般分析文章不同的是,游戏策划书不仅要有构思,还要说明计划完成的方法。

游戏策划书不是软件需求说明书!因为游戏的开发,不仅是程序设计的问题,甚至主要不是程序设计的问题。

它是要考虑各个方面的(当然也包括软件制作的问题),是要站在游戏制作总体的高度,协调各方面的比例。

软件需求说明书是在游戏策划书完成后,再特别针对软件编写而再写的,是给程序设计人员们用的。

而给其它人员,如美工,还有另外的需求说明书要写,在策划书完成后。

3.教学中应注意的问题:
4. 推荐教材及学时说明
教材与教学参考书:《游戏架构设计与策划基础》黄石著清华大学出版社2010年版;《游戏策划教程》房晓溪著中国水利水电出版社 2011年6月版
二、学时分配
三、课程内容及要求
第1课:游戏概论
1、教学要求:
了解什么是游戏,游戏的生产以及发展过程。

2、教学内容:
游戏的概述,游戏的产生与发展,游戏的现状,游戏的未来。

3、教学建议:
除了继续使用任务教学法,在教学课堂要把方法教学思想渗透于教学的每一个环节。

教师要注重培养学生的学习策略,注重培养学生的合作学习精神和自主学习意识。

课堂教学活动以学生为主,通过问答、小组讨论等方式,体现以学生为中心、生生互动、师生互动的教学原则,使学生的课堂学习综合应用能力得到培养和提高。

第2课:游戏的主要工作环节及流程
1、教学要求:
让学生知道游戏行业的职业分类,及团队职业划分。

v了解游戏的制作流程,开发团队及职业划分和游戏行业职业分类。

2、教学内容:
市场调研,游戏策划,游戏开发,游戏运营等详细介绍。

教学建议:
采用以讲授法、演示法、案例分析法等教学方式。

多媒体教学辅助手段,增大信息量,
黑板和课件等教学手段辅助。

第3课:游戏本质分析
1、教学要求:
熟练掌握本阶段课程要求,根据课后练习,熟练掌握课堂所讲授的内容。

结合目前流行的各类游戏进行分析,讲解游戏开发的三大要素
2、教学内容:
游戏的本质,游戏的特点,游戏的内容体质,游戏类型概述。

3、教学建议:
除了继续使用任务教学法,在教学课堂要把方法教学思想渗透于教学的每一个环节。

教师要注重培养学生的学习策略,注重培养学生的合作学习精神和自主学习意识。

课堂教学活动以学生为主,通过问答、小组讨论等方式,体现以学生为中心、生生互动、师生互动的教学原则,使学生的课堂学习综合应用能力得到培养和提高。

第4课:游戏策划概述
1、教学要求:
熟练掌握本阶段课程要求,根据课后练习,熟练掌握课堂所讲授的内容。

使学生认识什么是游戏策划,游戏策划应具备哪样的特质。

2、教学内容:
游戏策划需具备的特质有几方面,游戏策划职位的分析,游戏策划团队的认识。

3、教学建议:
结合使用任务教学法相结合的方式使学生的应用能力得到锻炼和提高,并予以指导。

第5课:玩家心理分析与游戏性
1、教学要求:
通过讨论与思考,使学生知道什么样的游戏玩家才会感兴趣。

游戏设计的目的分析,玩家的分类,玩家的期望等内容详细分析。

2、教学内容:
玩家的分类,玩家的期望,玩家需求的调查,游戏性的定义。

3、教学建议:
结合教学中传统教学方式,以“交际教学法”为主要教学方式,紧紧围绕课堂内容,进行强化实践。

倡导积极的课堂讨论以活跃学习气氛。

第6课:文档编写要求
1、教学要求:
深入了解教学内容中的每一项,并加以练习,深入体会,跟住老师的思路,做到一课一练。

掌握游戏策划的基本素质。

2、教学内容:
游戏设计文档,常用工具及软件,策划文档的编写误区。

3、教学建议:
阶段课程教师应根据课后习题任务和教学原则,组织灵活多样的实践性练习活动。

结合使用任务教学法与课后习题相结合的方式使学生的应用能力得到锻炼和提高,并予以指导。

第7课:构思与创意
1、教学要求:
掌握课堂上所教授的内容,并根据讲解,完成课堂练习。

让学生知道如何获得游戏创意,如果确定游戏设计的主线。

2、教学内容:
获得游戏创意,游戏设计的起点,确定设计的主线,创意说明的内容。

3、教学建议:
结合使用任务教学法相结合的方式使学生的应用能力得到锻炼和提高,并
予以指导。

第8课:设计游戏故事情节
1、教学要求:
通过讨论与思考,使学生知道游戏玩家会对什么样的故事情节感兴趣。

了解整个游戏故事情节编写的过程,以及非线性设计。

2、教学内容:
准备游戏故事,编写游戏故事,游戏故事的交互结构,非线性结构的故事设计。

3、教学建议:
本阶段课程教师应根据课后习题任务和教学原则,组织灵活多样的实践性练
习活动。

结合使用任务教学法与课后习题相结合的方式使学生的应用能力得到锻炼和提高,并予以指导。

第9课:游戏背景设计
1、教学要求:
人文地理,宗教信仰,政治结构及经济文化都是游戏背景中应用的重要知识要点。

掌握本阶段课程的内容,了解游戏世界观,世界的构架以及人文地理等信息。

2、教学内容:
游戏世界观案例分析,结合案例分析怎么完成游戏背景的设计。

3、教学建议:
结合教学中传统教学方式,以“交际教学法”为主要教学方式,紧紧围绕课堂内容,进行强化实践。

倡导积极的课堂讨论以活跃学习气氛。

第10课:任务与关卡设计
1、教学要求:
按着老师所讲授的内容,进行游戏关卡与游戏任务的初步设定。

了解并掌握游戏任务情节结构的内容,任务情节的设计技巧等。

2、教学内容:
直线型结构,多分支结构,无结局结构以及关卡的设计,关卡设计要素等。

3、教学建议:
除了继续使用任务教学法,在教学课堂要把方法教学思想渗透于教学的每一个环节。

教师要注重培养学生的学习策略,注重培养学生的合作学习精神和自主学习意识。

课堂教学活动以学生为主,通过问答、小组讨论等方式,体现以学生为中心、生生互动、师生互动的教学原则,使学生的课堂学习综合应用能力得到培养和提高。

第11课:游戏规则设计
1、教学要求:
结合实例,分析游戏规则设计的基本原则。

2、教学内容:
世界相关规则,角色相关规则,道具相关规则,战斗相关规则与经济相关规
则。

3、教学建议:
采用以讲授法、演示法、案例分析法等教学方式。

多媒体教学辅助手段,增大信息量,黑板和课件等教学手段辅助。

第12课:优秀实例赏析
1、教学要求:
分组讨论,结合我国国情,根据对国外优秀游戏设计策划的分析并实践。

2、教学内容:
优秀国外单机游戏设计策划赏析与分析。

3、教学建议:
本阶段课程教师应根据课国内外的优秀作品和教学原则,组织灵活多样的实践性练习活动。

结合使用任务教学法与实际相结合的方式使学生的应用能力得到锻炼和提高,并予以指导。

各章教学要求以课堂实践作业为本课程的评分依据。

自选题材创作,并辅以平时课内外成绩。

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