网络互联技术实验教案下载
《网络互联技术》实验课程教学大纲
《网络互联技术实验》实验教学大纲
一、实验教学的目的和任务
《网络互联技术》课程实验与《网络互联技术》理论课程密切结合，《网络互联技术》是一门网络工程业专业网络工程技术方向的一门专业方向课。
网络互联技术实验是学习和研究网络互联技术的重要实践环节，其目的在于通过不同类型的实验使学生掌握网络互联技术的基本概念和基本原理，并对该课程的路由交换、安全配置技术有更深刻的理解。
二、实验教学的基本要求
要求学生利用路由器、交换机、防火墙等网络互联设备完成各种类型的网络互联实验，从而验证所学的理论并提高分析与设计能力。
实验要求：
1、准备好实验所需的各种设备；
2、实验之前先画好拓扑结构图；
3、实验结束后，应整理出实验报告，实验报告应包括以下内容：实验项目名称；实验目的与要求；实验过程；实验结果；对实验结果所作的分析以及本次实验所取得的经验，实验出现了哪些错误，应分析其原因。
四、考核方式与评分标准
五、实验教材或参考书
1、实验指导书：自编《网络互联技术实验指导书》
2、主要参考书
[1]汪双顶等编著，网络互联技术与实践教程.北京：清华大学出版社,2011
[2]姜大庆等主编，网络互联及路由器技术.北京：清华大学出版社，2010。
《计算机网络技术》实验教案
03
基础实验操作演示与 指导
IP地址规划及子网划分方法论述
IP地址基本概念
阐述IP地址的组成、分类及作用 ，使学生了解IP地址在计算机网
络中的重要性。
子网划分原理
详细解释子网划分的意义、目的及 实现方式，帮助学生理解如何通过 子网划分提高网络性能和管理效率 。
IP地址规划方法
介绍如何根据网络规模、业务需求 等因素合理规划IP地址，确保网络 的高效、稳定运行。
05
案例分析：典型网络 故障排查过程展示
物理层故障排查思路和方法论述
排查物理连接
检查网络设备的物理连接 ，包括网线、接口、交换 机端口等，确保连接正常 。
测试硬件设备
使用专业测试工具对网线 、网卡、交换机等硬件设 备进行测试，确保其工作 正常。
观察设备状态
观察网络设备的指示灯状 态，判断设备是否正常工 作。
路由器
2台，用于构建网络 拓扑和实现路由功 能。
服务器
1台，用于提供网络 服务，如DNS、 DHCP、FTP等。
网络线缆
若干，用于连接网 络设备和构建网络 拓扑。
软件资源准备及配置方法
操作系统
采用Windows Server和Windows 10操作系统，分别安装在网络服 务器和工作站上。
网络仿真软件
04
进阶实验操作挑战与 探索
VLAN划分及跨交换机实现方法讨论
VLAN划分方法
基于端口、基于MAC地址、基于IP地址等
跨交换机实现VLAN
通过Trunk端口实现不同交换机上相同VLAN的通信
VLAN间路由实现
通过三层交换机或路由器实现不同VLAN间的通信
NAT技术原理及其应用场景分析
《计算机网络技术》实验教案
实验一网络线缆制作实验目的1．了解计算机网络线缆的功能和特性。
2．掌握双绞线的制作方法。
3．熟悉局域网的基本组成结构形式。
实验学时2学时实验器材水晶头、5类双绞线、网线钳、测线仪、PC机及操作系统。
实验原理1．实验室里局域网的组成及其结构形式图1-1局域网的组成结构图局域网中，主要设备有：计算机（配有网卡）、网线、交换机（交换机柜以及电源）、路由器。
通常在局域网里，可以没有路由器，但一定得有交换机，所有的主机通过交换机互联起来。
局域网的结构，物理上是星型拓扑，在逻辑上则是总线型拓扑。
局域网的组成结构如图1-1所示。
2. 双绞线联接标准（1）EIA/TIA-568-A标准EIA/TIA-568即美国电子工业协会EIA和电信行业协会TIA于1991年联合发布的标准，它的名称是“商用建筑物电信布线标准”。
EIA/TIA-568-A简称T568A。
其双绞线的排列顺序为：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。
依次插入RJ45头的1 ～ 8号线槽中，如图1-2所示。
图1-2 EIA/TIA-568-A标准线序（2）EIA/TIA-568-B标准EIA/TIA-568-B简称T568B。
其双绞线的排列顺序为：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。
依次插入RJ45头的1 ～ 8号线槽中，如图1-3所示。
图1-3 EIA/TIA-568-B标准线序如果双绞线的两端均采用同一标准（如T568B），则称这根双绞线为：平接，也称为正线。
能用于异种网络设备间的联接：如计算机与集线器的联接、集线器与路由器的联接。
这是一种用得最多的联接方式，通常平接双绞线的两端均采用T568B联接标准，如图1-4所示。
图1-4 双绞线平接图如果双绞线的两端采用不同的联接标准（如一端用T568A，另一端用T568B），则称这根双绞线为：跳接，也称为反线。
能用于同种类型设备联接，如计算机与计算机的直联、集线器与集线器的级联。
需要注意的是：有些集线器（或交换机）本身带有“级联端口”，当用某一集线器的“普通端口”与另一集线器的“级联端口”相联时，因“级联端口”内部已经做了“跳接”处理，所以这时只能用“平接”双绞线来完成其联接，如图1-5所示。
网络互联技术实验课程总教案
4
相关课程与环节
计算机网络、计算机网络实验、网络互联技术、网络协议编程、网络专业综合实训、毕业设计
二、授课对象
基本情况
专业
网络工程
年级
大三
班级
1-2班
修读人数
73
授课对象分析
学生已学过计算机网络、计算机网络实验，对因特网的体系结构和TCP/IP协议族的工作原理有了基本的理解，但对于网络的拓扑结构、规划设计、交换机和路由器的选型、交换机和路由器的配置和调试等都还没有认识，通过这门实验课程，一方面能加深对网络互联技术相关教学内容的理解，对实际的网络设计、规划、配置过程由了实际的认识。另一方面培养了学生分析、解决问题的能力，为今后的实际工程工作打下良好的基础。
教学重点
与难点
重点：交换机和路由器的管理和基础配置，虚拟局域网的配置，链路聚合的配置、三层交换机的配置，静态路由协议、默认路由协议、RIP协议、OSPF协议
难点：VTP的配置、NAT的配置、ACL的配置、综合实验
实验教学环节及课内学时安排
序号
实验名称
课内学时
教学方式
1
交换机基础配置实验
2
课堂讲解+现场指导答疑
2
课堂讲解+现场指导答疑
9
NAT配置实验
2
课堂讲解+现场指导答疑
10
三层交换机配置实验
2
课堂讲解+现场指导答疑
11
访问控制列表配置实验
2
课堂讲解+现场指导答疑
12
VPN配置实验
2
课堂讲解+现场指导答疑
13
综合实验
4
课堂讲解+现场指导答疑
《计算机网络技术》实验教案(多场景)
《计算机网络技术》实验教案一、实验目的1.加深对计算机网络理论知识的理解，培养实际操作能力。
2.掌握计算机网络设备的配置和使用方法。
3.学会分析网络故障，提高网络维护与管理能力。
4.培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
二、实验内容1.网络设备的基本配置与调试2.网络组建与规划3.网络安全与防护4.网络故障分析与处理5.网络编程与协议分析三、实验要求1.学生需具备计算机网络基础知识，了解网络体系结构、协议等基本概念。
2.学生需熟悉实验设备的使用方法，如交换机、路由器等。
3.学生需掌握网络编程语言，如、Java等。
4.学生需具备一定的团队协作能力，能够与他人共同完成实验任务。
四、实验安排1.实验一：网络设备的基本配置与调试实验内容：学习交换机、路由器等网络设备的基本配置方法，掌握设备的调试技巧。
实验步骤：根据实验教材，逐步完成设备的基本配置与调试。
实验时间：2学时2.实验二：网络组建与规划实验内容：学习网络规划与设计的基本原则，掌握网络组建的方法。
实验步骤：根据实验教材，完成一个简单的局域网组建。
实验时间：2学时3.实验三：网络安全与防护实验内容：学习网络安全防护技术，提高网络安全意识。
实验步骤：根据实验教材，完成网络安全防护配置。
实验时间：2学时4.实验四：网络故障分析与处理实验内容：学习网络故障分析与处理方法，提高网络维护与管理能力。
实验步骤：根据实验教材，分析并解决网络故障。
实验时间：2学时5.实验五：网络编程与协议分析实验内容：学习网络编程技术，掌握网络协议分析的方法。
实验步骤：根据实验教材，完成网络编程与协议分析任务。
实验时间：2学时五、实验教学方法1.讲授法：教师讲解实验原理、实验步骤、注意事项等。
2.演示法：教师演示实验操作，引导学生观察、模仿。
3.操作法：学生分组进行实验操作，教师巡回指导。
4.讨论法：学生针对实验过程中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决方案。
5.评价法：教师对学生的实验报告、实验操作等进行评价，给出成绩。
网络互联技术与实践教程课程设计
网络互联技术与实践教程课程设计前言网络技术的快速发展对我们现代人的生活产生了深远的影响，尤其是在当前互联网信息时代，网络已成为人们获取信息、交流、娱乐和购物的主要渠道。
因此，网络互联技术是学习者必须掌握的一项基础技能。
为了帮助学习者更好地学习和应用网络互联技术，本课程旨在通过实践学习的方式，提高学生的社交媒体技能和基本网络知识，以实现网络互联技术的应用。
教学目标1.了解互联网的基本概念和发展历史，形成科学的网络安全意识。
2.掌握网络基本操作和工具，能够进行简单网络维护和调试。
3.学会使用云计算和大数据分析工具，掌握基本的数据分析技能。
4.熟练使用社交媒体进行信息交流和获取，了解社交媒体的发展动态及其应用。
教学内容1.网络互联技术基础概念知识•互联网的基本概念和发展历程。
•网络协议与通信原理。
•网络安全的基本知识。
2.网络操作和工具•熟练掌握常用操作系统和基本网络操作。
•掌握网络调试的方法和应用。
•熟练掌握网络管理和网络安全知识。
3.数据分析基础和云计算技术•数据分析基础：数据科学、数据工程和机器学习。
•云计算和大数据分析基础。
•云计算和大数据分析实践应用：Hadoop，Spark，Flink等。
4.社交媒体应用和趋势•社交媒体的基本概念和发展历程。
•熟悉社交媒体的基本操作和应用场景。
•从社交媒体趋势中了解社交媒体未来的发展和应用。
教学方法本课程采取理论教学与实践相结合的方式。
通过课程教学内容的展示、学习者实践操作和互动，让学习者更好地理解网络互联技术的基础概念和实践应用。
学习者将使用虚拟机和云平台完成实践操作，并进行网络攻防演练和数据分析实验。
评估方式课程评估将考虑学生的理论知识和实践能力，并分别进行考察。
1.各章节的学习情况和学生自己的学习体会。
2.课程实验的情况和成果展示。
3.课程大作业的完成情况和工作报告。
总结通过本课程的学习，学习者将得到对网络互联技术的全面认识和实践技能的掌握。
在我们的时代中，网络技术成为了人们日常生活的重要组成部分。
《网络互联技术》实践教学
《网络互联技术》实践教学实验一交换机的基本配置一．基本配置：网络拓扑10.1.1.2/24 10.1.1.1/24二. 实验配置 1．配置交换机主机名 Red-Giant>enable(注：从用户模式进入特权模式) Red-Giant#configure terminal（注：从特权模式进入全局配置模式）Red-Giant(config)#hostname SW1（注：将主机名配置为SW1”） SW1(config)# 2．配置交换机远程登陆密码 SW1(config)#enable secret level 1 0 star (注：将交换机远程登陆密码配置为“star”) 3．配置交换机特权模式口令SW1(config)#enable secret level 15 0 star（注：将交换机特权模式口令配置为“star”）4．为交换机分配管理IP 地址 SW1(config)#interface vlan 1SW1(config-if)#ip address 10.1.1.1 255.255.255.0 SW1(config-if)#no shutdown注：为VLAN 1 的管理接口分配IP 地址（表示通过VLAN 1来管理交换机），设置交换机的IP 地址为10.1.1.1，对应的子网掩码为255.255.255.05．显示交换机MAC 地址表的记录 SW1#show mac-address-table注：在PC 上开一命令行窗口，运行命令：c:\>ping 10.1.1.1能ping 通则在交换机上执行show mac-address-table 可查看到PC 的MAC 地址注：PC 的MAC 地址可以在命令行下输入: ipconfig /all 查看．6．修改交换机MAC 地址的老化时间 SW1(config)#mac-address-tableaging-time 注：将交换机MAC 地址老化时间设置为10 秒SW1(config)#end注：从交换机全局配置模式返回至特权模式 SW1#show mac-address-table 注：显示交换机MAC 地址表的记录三. 实验验证命令SW1#show int f0/1 SW1#show ip int SW1#show run SW1>ping [PC的ip地址]从PC机telnet到交换机PC2 实验要求 1、为交换机命名PC12、为交换机配置登陆密码和特权密码3、为交换机分配管理IP4、在PC1上pingPC2实验二 VLAN 配置（同一交换机）一、网络拓扑实验项目 VLAN/802.1Q－本交换机隔离测试VLAN10 f0/5 f0/15VLAN20192.168.10.1/24192.168.20.1/24二、实验配置 1、创建VLAN10、把F0/5加入到VLAN10中 S2126G#configure terminal 注：进入交换机全局配置模式 S2126G(config)# vlan 10 注：创建vlan 10 S2126G(config-vlan)# name test10 注：将Vlan 10 命名为test10S2126G(config)# interface fastethernet 0/5注：进入fastethernet 0/5 的接口配置模式 S2126G(config-if)# switch access vlan 10注：将fastethernet 0/5 端口加入vlan 10 中二、实验配置 2、创建VLAN20、把F0/15加入到VLAN20中 S2126G#configure terminal 注：进入交换机全局配置模式 S2126G(config)# vlan 10 注：创建vlan 10 S2126G(config-vlan)# name test10 注：将Vlan 10 命名为test10S2126G(config)# interface fastethernet 0/5注：进入fastethernet 0/5 的接口配置模式 S2126G(config-if)# switch access vlan 10注：将fastethernet 0/5 端口加入vlan 10 中三、扩展实验 192.168.10.2/24PC3192.168.20.2/24PC4 VLAN20VLAN10192.168.10.1/24192.168.20.1/24思考：上述拓扑结构那些PC机之间可以相互通信？实验三 VLAN 配置（跨交换机）一、实验项目 VLAN/802.1Q－跨交换机VLAN 测试网络拓扑两台交换机的fast0/24 互联，其中交换机SW1的fast0/5 和 fast0/15 连接PC1 和PC2，另一台交换机SW2的fast0/4和 fast0/8接PC3 和PC4 SWI SW2PC4 VLAN201、交换机SW1的配置注：进入交换机全局配置模式 SWITCH1(config)# vlan 10 注：创建vlan 10 SWITCH1(config-if)# interface fastethernet 0/5 注：进入fastethernet 0/5 的接口配置模式 SWITCH1(config-if)# switch access vlan 10 注：将fastethernet 0/5 端口加入vlan 10 中 SWITCH1(config)# vlan 20 注：创建vlan 20 SWITCH1(config)# interface fastethernet 0/15 注：进入fastethernet 0/15 的接口配置模式 SWITCH1(config-if)# switch access vlan 20 注：将fastethernet 0/15 端口加入vlan 20 中 SWITCH1(config)# interface fastethernet 0/24 注：进入fastethernet 0/24 的接口配置模式SWITCH1(config-if)# switchport mode trunk 注：将fastethernet 0/24 设为tag vlan 模式2、交换机SW2的配置注：进入交换机全局配置模式 SWITCH2(config)# vlan 10 注：创建vlan 10 SWITCH2(config-if)# interface fastethernet 0/4 注：进入fastethernet 0/4 的接口配置模式 SWITCH2(config-if)# switch access vlan 10 注：将fastethernet 0/4 端口加入vlan 10 中 SWITCH2(config)# vlan 20 注：创建vlan 20 SWITCH2(config)# interface fastethernet 0/8 注：进入fastethernet 0/8 的接口配置模式 SWITCH2(config-if)# switch access vlan 20 注：将fastethernet 0/8 端口加入vlan 20 中 SWITCH2(config)# interface fastethernet 0/24 注：进入fastethernet 0/24 的接口配置模式SWITCH2(config-if)# switchport mode trunk 注：将fastethernet 0/24 设为tag vlan 模式三、验证命令： show vlan show int f0/24 switchport 四、实验结果 PC1 与PC3 地址都设成192.168.10.0/24 的地址．PC2 和 PC4地址都设成192.168.20.0/24 的地址．当PC1 与PC3 虽然分别接在两台交换机上，即在同一Vlan中，可互相ping 通，当PC2（或PC4）与PC1，PC3 不在同一vlan 中则不通。
《高级网络互联技术项目教程》—教学教案
《高级网络互联技术项目教程》—教学教案第一章：网络互联基础1.1 教学目标1. 了解网络互联的基本概念和原理。
2. 掌握网络互联的物理层和数据链路层技术。
3. 理解网络互联层的基本功能和路由算法。
1.2 教学内容1. 网络互联的定义和分类。
2. 物理层技术：双绞线、同轴电缆、光纤和无线电通信。
3. 数据链路层技术：帧同步、差错控制、流量控制和数据帧格式。
4. 网络互联层：IP地址、子网划分、路由算法和路由协议。
1.3 教学方法1. 采用讲授法，讲解基本概念和原理。
2. 采用案例分析法，分析实际网络互联场景。
3. 采用实验法，进行物理层和数据链路层技术的实际操作。
1.4 教学评价1. 课堂问答：检查学生对基本概念的理解。
2. 课后作业：巩固所学知识，提高实际应用能力。
第二章：网络互联设备2.1 教学目标1. 熟悉常见网络互联设备的结构和功能。
2. 掌握网络互联设备的工作原理和配置方法。
3. 了解网络互联设备在网络架构中的作用。
2.2 教学内容1. 交换机：局域网交换机、广域网交换机和虚拟交换机。
2. 路由器：路由器的工作原理、路由表和路由算法。
3. 网关：网关的定义、功能和配置方法。
4. 其他设备：防火墙、无线接入点和网络互联卡。
2.3 教学方法1. 采用讲授法，讲解设备结构和功能。
2. 采用实验法，进行设备配置和调试。
3. 采用案例分析法，分析实际网络互联场景。
2.4 教学评价1. 课堂问答：检查学生对设备功能的了解。
2. 实验报告：评估学生在实际操作中的能力。
第三章：网络互联协议3.1 教学目标1. 了解网络互联协议的基本概念和分类。
2. 掌握常见网络互联协议的工作原理和应用场景。
3. 理解网络互联协议在实际网络中的应用和重要性。
3.2 教学内容1. 传输控制协议（TCP）和用户数据报协议（UDP）。
2. 互联网协议（IP）：IP地址、子网划分和路由算法。
3. 应用层协议：、FTP、SMTP和DNS。
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网络互联技术02实验教案下载-样章.doc实验报告学号 _________ 学生姓名 _____ 实验时间____________________ 课程名称：网络设备与管理辅导教师：【实验名称】生成树协议STP的应用实验【实验任务】任务：生成树协议STP的应用实验【实验目的】掌握交换机STP的配置方法，理解STP协议的原理及其在冗余链路中的工作过程。
【实验设备和连接】实验设备和连接图如图1所示，选择两台S2126G（或S3550）交换机分别连接1台PC，交换机间建立双链路连接。
172.16.10.100/24172.16.10.200/24图1生成树STP的应用实验【实验分组】每四名同学为一组，其中每两人一小组，每小组各自独立完成实验。
【实验内容】步骤1：按照网络连接图完成设备连接，为防止实验过程中由于冗余链路可能导致的广播风暴的影响，可以在完成设备STP配置之后连接交换机的冗余链路；步骤2：在每台交换机上启动生成树协议，例如在SwitchA上进行配置：SwitchA# configure terminalSwitchA(config)# spanning-tree ! 开启生成树协议SwitchA(config)# spanning-tree mode stp ! 设置生成树为STP（802.1D）SwitchA(config)# end实验室所采用的锐捷交换机在启动生成树协议后，默认使用MSTP，因此需要改变模式为STP。
完成SwitchA的配置后，在SwitchB上也做相同设置；步骤3：配置SwitchA为根交换机：当使用默认配置时，SwitchA和SwitchB的交换机优先级为32768，两者中MAC地址小的将成为根交换机。
我们可以通过更改交换机优先级来指定其中的一台为根交换机。
SwitchA (config)# spanning-tree priority 4096 ！设置SwitchA的优先级为4096完成配置后可以使用show spanning-tree和show spanning-tree interface验证，请参考下面的例子按照要求执行操作并回答问题。
SwitchA# show spanning-tree ！显示交换机的生成树模式及相关状态stpV ersion: STP！STP的版本为STPSysStpStatus: Enabled！STP系统状态为启动（打开）BaseNumPort: 24 ！基本端口数为24Maxage: 20 ！BPDU生存的最长时间HelloTime: 2 ！BPDU报文的时间间隔ForwardDelay: 15 ！端口状态改变的时间间隔BridgeMaxAge: 20BridgeHelloTime: 2BridgeForwardDelay: 15MaxHops: 20 ！最大中继跳数TxHoldCount: 3PathCostMethod: Long ！路径开销方式BPDUGuaed: Disabled ！BPDU保护未启动BPDUFilter: Disabled ！BPDU过滤未启动BridgeAddr : 00d0.f8c0.2225！桥MAC地址Priority: 4096！优先级为4096TimeSinceTopologyChange: 0d:0h:3m:9s ！拓扑改变的时间TopologyChanges: 19DesignateRoot: 100000D0F8C02225！指定根RootCost: 0 ！根开销RootPort: 0 ！根端口（1）比较根交换机上DesignateRoot与BridgeAddr、Priority，说明它们之间的关系。
__________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________SwitchB# show spanning-tree interface fastEthernet 0/1 ! 显示Fa0/1接口STP状态PortAdiminPortfast: DisabledPortOperPortfast: DisabledPortAdiminLinkType: autoPortOperLinkType: point-to-pointPortBPDUGuaed: Disabled:PortBPDUFilter: DisabledPortState: forwarding！Fa0/1接口状态为转发PortPriority: 128！端口优先级为128PortDesignateRoot: 100000D0F8C02225！端口指定根PortDesignatedCost: 0PortDesignatedBridge :100000D0F8C02225 !PortDesignatedPort: 8001！指定端口为8001PortForwardingTransitions: 2PortAdiminPathCost: 0PortOperPathCost: 200000PortRole: rootPort! 端口角色为根端口（2）在SwitchA和SwitchB上分别执行show spanning-tree，分析显示结果，填写表1。
表1 SwitchA和Sw itchB的STP对比（3）在SwitchA和SwitchB上分别执行show spanning-tree interface命令检查F0/1和F0/2接口，分析显示结果，填写表2。
表2 SwitchA和Sw itchB的接口STP对比步骤4：配置PC1和PC2的IP地址，验证网络拓扑发生变化时，ping 的丢失包的情况：用ping命令从PC1连续探测PC2，命令如下：C:\ping 172.16.10.200 –t ! 连续探测PC2,显示结果如下：Reply from 172.16.10. 200 bytes=32 times<10ms TTL=64Reply from 172.16.10. 200 bytes=32 times<10ms TTL=64Reply from 172.16.10. 200 bytes=32 times<10ms TTL=64Reply from 172.16.10. 200 bytes=32 times<10ms TTL=64Reply from 172.16.10. 200 bytes=32 times<10ms TTL=64……可以正常ping通。
然后，断开交换机的F0/1与F0/1连接，观察ping 的执行情况，可以发现会丢失若干个包，显示Request timed out，一段时间后，系统自动恢复连通。
理解STP协议的工作原理并回答下面问题：（1）实验中，在拓扑改变过程中，出现了多少个丢包？以ping命令默认2秒超时计算，实验中交换机F0/2端口由discarding（阻塞）状态转为forwarding（转发）状态，存在多长时间的延迟？________________________________________________（2）用show spanning-tree interface查看交换机F0/2端口，有什么变化？__________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________实验报告学号 _________ 学生姓名 _____ 实验时间____________________ 课程名称：网络设备与管理辅导教师：【实验名称】三层交换机实现VLAN间通讯及链路聚合应用实验【实验目的】掌握交换机链路聚合的配置方法，通过三层交换机SVI实现不同VLAN间的连通。
【实验设备和连接】实验设备和连接图如图1所示，S3550和S2126G之间的链路由1条（F0/1－F0/1）增加为2条（F0/1－F0/1、F0/2－F0/2）。
注意：为防止实验过程中由于桥接环路所导致的广播风暴影响设备配置（交换机不断显示相关提示信息），可以在完成实验步骤3之后，再连接交换机的冗余链路。
图1 交换机端口隔离实验【实验分组】每四名同学为一组，其中每两人一小组，每小组各自独立完成实验。
【实验内容】步骤1：按照网络拓扑在RACK机柜中选择一台S3550和一台S2126，完成接线；步骤2：按照上节实验步骤2和步骤3的方法配置S3550和S2126，配置命令这里不再列出。
注意应当完成以下任务：将设备名改为S3550和S2126、分别创建VLAN10和VLAN20、分别将F0/3和F0/4接口划分至VLAN10和VLAN20。
步骤3：在S3550和S2126上配置冗余链路聚合，以S3550为例，配置如下：S3550# configure terminalS3550(config)# interface range fastEthernet 0/1-2 ！使用该命令同时配置多个接口S3550(config-if-range)#port-group 1 ！配置F0/1和F0/2归属于AG1S3550(config-if-range)#exit说明：用户可以使用interface range命令同时配置多个接口，配置的方法和配置单个接口完全相同。
当进入interface range配置模式时，此时所能设置的属性应用于所选范围内的所有接口。
该命令的语法格式为：interface range port-range其中port-range指定若干接口范围段，每个接口范围段包括一定范围的接口，接口范围段之间使用逗号（,）隔开。
例如interface range fastEthernet 0/1-5,0/7,1/1-2选择了3个范围段共计8个接口。
不要忘记，S2126上也要做相应配置。