高中历史第六单元第28课国运兴衰,系于教育习题岳麓版必修3
高中岳麓版历史必修3 第六单元第28课 国运兴衰系于教育 作业：2 Word版含解析
[随堂检测]1．某《幼儿园暂行规程》规定：当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的发育；同时减轻母亲负担，以便母亲有时间参加政治活动、生产活动、文化教育活动等。
这一规定最可能出现在( )A．20世纪50年代前期B．20世纪50年代后期C．20世纪60年代后期D．20世纪70年代后期解析：选A。
根据材料信息“当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿”，可知该时期属于过渡时期，即新民主主义社会向社会主义社会过渡时期(1949—1956年)，故A项正确；随着1956年三大改造的完成，中国进入社会主义时期，不再实行新民主主义教育方针，故B、C、D项错误。
2．《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象：“红专学校各处可见，有些地方提出‘每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若’的指标，还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”。
这一现象反映了( ) A．建国初期，国家十分重视扫盲教育的开展B．全面建设社会主义期间，“左”倾错误扩展到教育界C．“文革”期间，教育发展的停滞D．1977年人们对恢复高考的迫切心理解析：选B。
据材料“红专学校各处可见”、“每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若”和“还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”可知该内容符合“大跃进”时期浮夸风的特点，属于“左”倾错误，故B项正确。
建国初期，国家教育向工农和工农子女开门，开展扫盲教育，与材料信息“红专学校各处可见”不符，故A项错误；材料反映的是“大跃进”期间的现象，不是“文革”时期，故C项错误；1977年恢复高考在全国引起巨大反响，教育环境越来越好，与材料信息“红专学校各处可见”不符，故D项错误。
3．下列语句摘自不同时期小学语文课本第一课的内容，其中属于20世纪80年代的是( ) A．毛主席，像太阳，他比太阳更光亮……我们跟你永远向上B．爸爸六岁去放羊，今年我也六岁了，公社送我上学堂C．敬爱的毛主席教导我们：“不忘阶级苦，牢记血泪仇”D．冰雪消融，种子发芽，果树开花……我们找到了春天解析：选D。
(部编本人教版)最新高中历史 第六单元 第28课 国运兴衰系于教育作业 岳麓版必修3【经典练习】
第28课国运兴衰系于教育[随堂检测]1．某《幼儿园暂行规程》规定：当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的发育；同时减轻母亲负担，以便母亲有时间参加政治活动、生产活动、文化教育活动等。
这一规定最可能出现在( )A．20世纪50年代前期B．20世纪50年代后期C．20世纪60年代后期D．20世纪70年代后期解析：选A。
根据材料信息“当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿”，可知该时期属于过渡时期，即新民主主义社会向社会主义社会过渡时期(1949—1956年)，故A项正确；随着1956年三大改造的完成，中国进入社会主义时期，不再实行新民主主义教育方针，故B、C、D项错误。
2．《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象：“红专学校各处可见，有些地方提出‘每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若’的指标，还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”。
这一现象反映了( )A．建国初期，国家十分重视扫盲教育的开展B．全面建设社会主义期间，“左”倾错误扩展到教育界C．“文革”期间，教育发展的停滞D．1977年人们对恢复高考的迫切心理解析：选B。
据材料“红专学校各处可见”、“每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若”和“还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”可知该内容符合“大跃进”时期浮夸风的特点，属于“左”倾错误，故B项正确。
建国初期，国家教育向工农和工农子女开门，开展扫盲教育，与材料信息“红专学校各处可见”不符，故A项错误；材料反映的是“大跃进”期间的现象，不是“文革”时期，故C项错误；1977年恢复高考在全国引起巨大反响，教育环境越来越好，与材料信息“红专学校各处可见”不符，故D项错误。
3．下列语句摘自不同时期小学语文课本第一课的内容，其中属于20世纪80年代的是( )A．毛主席，像太阳，他比太阳更光亮……我们跟你永远向上B．爸爸六岁去放羊，今年我也六岁了，公社送我上学堂C．敬爱的毛主席教导我们：“不忘阶级苦，牢记血泪仇”D．冰雪消融，种子发芽，果树开花……我们找到了春天解析：选D。
岳麓版高中历史必修三第六单元 第28课 国运兴衰,系于教育 同步测试
岳麓版高中历史必修三第六单元第28课国运兴衰，系于教育一、单选题（共15题；共30分）1.确立教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位，提出“科教兴国”战略是因为A. 教育对经济和社会的推动作用日益明显B. 借鉴国际惯例C. 改革开放的需要D. 教育本身的发展需要2.1998年对大学生的问卷调查，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89％。
这主要是因为邓小平( )①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度②确立教育优先发展的战略地位③提出“三个面向”④提出“教育大革命”A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④3.“王玉明教授，1950年生，江西九江人，1967年高中毕业，作为知识青年到北大荒插队落户，1977年参加恢复高考后的第一次高考，考上厦门大学，1981年7月大学毕业分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教，1992年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位，1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（）A. 《义务教育法》保障其顺利接受小学教育B. 恢复高考招生制度成为其人生转折点C. “教育大革命”为其成才提供了机遇D. 中美关系正常化促成其成为教授4.1995年,中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。
这一决定的核心主张是（）A. 科技是第一生产力B. 教育提升国民素质C. 实施科教兴国战略D. 科技转化为生产力5.图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧A. 扫盲工作B. 普及义务教育C. 加强中等教育D. 发展高等教育6.对下列一组同一主题图片反映的问题理解不正确的是（）A. 高等学校停止招生造成中学毕业生失去了深造的机会B. 响应“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”的号召C. 造成了我国人才结构的断层D. 符合教育为人民服务的宗旨7.从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。
岳麓版高中历史必修三 第28课国运兴衰系于教育 (练习)
第28课国运兴衰，系于教育（练习）1．1950年7月，吴玉章在全国文字改革协会干部会议上传达了毛泽东的指示：“文字改革应首先办‘简体字’，但不能脱离实际，割断历史。
”当时提出办简体字的出发点最有可能是( )A．落实1954年宪法的相关规定B．配合“科教兴国”战略的实施C．加快普及文化教育，减少文盲D．清除封建思想对人民的束缚2．下图是反映新中国成立后某一时期教育状况的宣传画。
图中文字显示两位同学的成绩单中都是政治、劳动、技术三科，成绩均为满分5分。
对宣传画信息的认识不正确的是( )A．是社会主义建设新时期教育状况的反映B．突出“政治”和“劳技”打乱了教学秩序C．是当时“教育大革命”的产物和体现D．其教育模式对当今的职业教育有启迪意义3．联合国教科文组织认为，在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。
这项“壮举”是指我国( ) A．1950年开始的扫盲教育B．1977年恢复统一高考招生的制度C．1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》D．实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲4．电视连续剧《金婚》中，女主人公文丽是位小学教师，但是有一段时间因学生“停课闹革命”，她只得暂时放下了工作回家。
这种情况应当发生在 ( ) A．“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期C．人民公社化时期 D．社会主义过渡时期5．20世纪50年代，我国调整大专院校。
“人文科学受到了抑制，许多理工科学院创办起来，进而综合性大学则被削减。
……1960年中国的25万科学家和工程师中，有90%是在中华人民共和国成立以后培养出来的。
”这一史实说明( ) A．我国调整大专院校在五六十年代走过曲折道路B．“双百”方针得到顺利实施C．高等教育深受传统教育体制的影响D．“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻6．高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。
下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是（）A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”B．“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”C．“在做十几年前应做的事：投考普通大学。
高中历史 6.28 国运兴衰系于教育课后作业 岳麓版必修3
第28课国运兴衰,系于教育一、选择题1.新中国成立初期,我国确立了“教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平”的方针。
这说明当时的教育方针主要是( )A.全面教育B.现代教育C.人民教育D.义务教育解析:注意时间限制“新中国成立初期”,根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知,当时的教育方针是人民教育,故C项正确;全面教育其内容围绕着人的全面发展,这与材料内容不符合,故A项错误;现代教育是相对于传统教育而言,材料内容没有体现,故B项错误;义务教育强调适龄儿童和青少年必须接受一定年限的教育,材料内容没有体现,故D项错误。
答案:C2.下列两幅图片所反映的教育方式,在我国某一时期的教育活动中占有最重要的地位。
这里所说的“某一时期”是( )A.新中国成立初期B.“文化大革命”时期C.20世纪70年代末D.20世纪80年代初解析:图片所记录的场景,主要是进行识字教育,这是推行扫盲教育的基本形式。
新中国成立初期,扫盲工作是教育的重中之重。
答案:A3.1950年,党和政府召开了全国工农教育会议,确定工农教育首先以识字教育为主,这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是( )A.占领教育阵地,壮大工农革命力量B.培养国民的民主政治意识,提高工农的地位C.开展人民教育,为国家建设服务D.变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育解析:当时新中国已经成立,新民主主义革命已基本结束,从目的上来看,主要是进行建设,而不是革命,A项错误;题干强调以识字教育为主,B项错误;D项是教育的性质但不是目的。
只有C项既表达了性质又说明了目的,符合题意。
答案:C4.1970~1976年,高校招生采用“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”的办法,这种招生办法存在着学生文化素质差的弊端。
为改变这种状况,邓小平采取的重大决策是( )A.开展扫盲教育B.实施“科教兴国”战略C.恢复被停止的高考D.大力发展职业教育解析:“文化大革命”期间,高等院校招生不需要文化课考试就可以上大学,导致大学教育水平下降,各行各业专门人才缺乏,整个民族文化素质大大下降,中国与发达国家的差距拉大。
岳麓版历史必修三 6.28 国运兴衰,系于教育同步训练
岳麓版历史必修三第二十二七课国运兴衰，系与教育同步训练（含详解答案）一、选择题1.“1978年春天，27万青年学子白日放歌，青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’。
”能够与这一情景联系起来的是( )A．中共十一届三中全会召开，实行改革开放B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度C．提出优先发展教育，实施“科教兴国”战略D．实施“211工程”计划，发展高等教育2.1995年，中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》，强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质。
这一决定的核心思想是（）A．科技是第一生产力B．加强教育，提升民族素质C．实施科教兴国战略D．科技转化为生产力，增强国力3.据教育部的相关资料显示，2000年之后，国家开始批准建立独立学院，中国高校出现了公办、民办、公办民助（如独立学院）等多种方式并存的局面，基本实现了高等教育大众化．这种现象的出现是基于（）A．市场经济体制对我国高等教育有重要影响B．改革开放以来经济快速发展对人才的需求C．民众对教育需求和弥补国家教育投入不足D．办学方式的多样化和高等教育普及大众化4.到2006年，“希望工程”共接收捐款超过30亿元，捐建希望小学12559所，救助农村失学儿童289万名。
国家还加大西部教育的发展力度，增加少数民族地区教育经费，使边缘地区教育面貌发生很大变化。
这样做是为了（）A．实现教育均衡发展B．提升民族地区教育水平C．普及九年义务教育D．落实社会主义教育方针5.如表是我国高考录取率（指当年报考人数与录取人数之比）：表中数据说明我国高等教育（）A．短时期实现了普及目标B．录取率与经济发展完全一致C．在曲折中逐步发展起来D．由精英化发展为大众化6.1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。
高考制度恢复的背景是A.改革开放急需新型人才B．邓小平复出后主持教育工作C．拨乱反正基本完成D．开展了真理标准问题的讨论7.1977年高考，有一个考生在作文中，以优美的文字、犀利的笔触，直接批评“文化大革命”，引起评卷人员的极大争议，在给满分还是给零分问题上“官司”一直打到教育部和邓小平那里。
高中历史 第28课 国运兴衰,系于教育学案+课时训练 岳麓版历史必修3
第28课国运兴衰，系于教育【考点解读】考点：新中国教育事业的发展课标要求：了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
课标解读: 新中国建立后，我国开展了扫盲教育，参照苏联模式，改造、调整了高等院校；1958年，开始实施了“教育大革命”，造成了教育界的混乱；1961年，开始对高等教育进行全面调整，高等教育进入稳定发展的轨道；十年“文革”对我国教育事业的发展造成严重破坏；“文革”结束后，对教育进行了拨乱反正，恢复高考制度；改革开放以来，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，提出“科教兴国”战略，高等教育进行改革并得到了长足发展。
“百年大计，教育为本”，教育直接关系到国家、民族的前途和命运。
【知识梳理】一．扫盲教育1．措施(1)建国初召开全国工农教育会议，开办补习学校。
(2)扫盲被列入国家的和教育法规。
2．成就：2001年1月1日，中国政府宣布基本扫除了的战略目标。
二．义务教育1．地位：是国家普及青少年教育、扫除文盲、提高、培养的重要手段，是国家的战略决策。
2．成就(1) 年，《中华人民共和国义务教育法》通过。
(2)90年代把教育摆在地位，提出“”战略。
(3)2001年1月1日，中国政府宣布实现了教育目标。
三．高等教育的发展1．初步发展：建国初，基本参照苏联模式，对高等院校进行改造、调整。
2．曲折发展(1)1958年，开始实施以教育与相结合为核心的“教育大革命”，对高等教育造成一定的冲击。
(2)1961年，开始进行全面调整，高等教育进入发展的轨道。
(3)十年“文革”对高等教育造成严重破坏，大学停止招生，专家教授被批。
3．迅速发展(1)“文革”结束后，进行拨乱反正，1977年恢复的制度。
(2) 改革开放以来，建立起学士→硕士→博士三级制度，扩大了高校的权；少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育得到长足发展。
【小组活动】分析社会主义建设新时期教育事业迅速发展的原因【全员探究】准确理解教育、科技和经济三者之间的关系突破提示：图示突破法突破归纳：1．教育是科技进步、经济发展的基础。
2015-2016学年高中历史 第六单元 第28课 国运兴衰,系于教育习题 岳麓版必修3
第28课国运兴衰,系于教育一、扫盲教育1．措施。
(1)1950年，党和政府召开①______________，强调提高人民文化素养的重要性和紧迫性。
(2)1982年颁布的②____________________明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲。
”(3)1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出：在20世纪末，全国基本扫除③________文盲，使青壮年文盲率降到5%以下。
2．成效：④________年1月1日，中国政府宣布：中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。
答案:①全国工农教育会议②《中华人民共和国宪法》③青壮年④2001【应用提升】1．建国后我国教育工作中重中之重的是( )A．义务教育B．扫盲教育C．教育大革命 D．民族教育解析：为加快社会主义建设，最急需的是提高现有劳动者的素质，即扫盲教育。
答案：B二、义务教育1．地位：是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段，是国家的一项①__________。
2．措施。
(1)1986年，全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国②________法》。
(2)20世纪90年代以来，党和政府提出了“③________”战略。
(3)国家实施了“贫困地区义务教育工程”。
中国青少年发展基金会发起④__________。
3．成就：2001年1月1日，我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。
答案:①战略决策②义务教育③科教兴国④“希望工程”【应用提升】2．国家普及青少年教育、扫除青壮年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是( )A．素质教育 B．高等教育C．初等教育 D．义务教育答案: D三、高等教育的发展1．建国后至“文化大革命”前。
(1)建国初，中国参照①________的高等教育模式，对高等院校进行改造、调整。
(2)1958年“大跃进”时期，实施以教育与生产劳动相结合为核心的②____________。
高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰系于教育练习岳麓版必修3
第28课国运兴衰，系于教育[课程标准] 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
一、扫盲教育1．开始——全国工农教育会议(1)时间：1950年。
(2)宗旨：开展识字教育，逐步减少文盲。
(3)方式：以________教育为主，扫盲教育配合国家各项生产建设的开展。
2．发展(1)法律保障：1982年颁布的《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲。
”(2)明确目标：1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出：“在20世纪末，全国基本扫除__________文盲。
”3．成果：________年，实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。
二、义务教育1．原因义务教育是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高____________、培养____________的重要手段。
2．政策(1)1986年，全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国______________》。
(2)90年代，党和政府把教育事业摆在优先发展的地位，提出了“______________”战略。
3．成效2001年元旦，政府宣布，20世纪完成了基本普及____年义务教育的目标。
三、高等教育的发展1．建国初——初步发展：中国基本参照________的高等教育模式，对高等院校进行改造、调整。
2．1958～1976年——曲折发展(1)1958年，中国开始实施“教育大革命”，以教育与____________相结合为核心，涉及学制等诸多方面。
初步建立起教学、生产劳动、科学研究三结合的教育体制。
(2)1961～1963年，教育部对____________进行全面调整，中国高等教育事业进入稳定发展的轨道。
(3)“文革”十年对高等教育造成极大破坏。
3．新时期——迅速发展(1)“文革”结束后，国家对教育工作进行____________。
1977年，恢复统一高考招生的制度。
(2)20世纪80年代以来，中国____________迅速发展，政策逐步放宽，少数民族高等教育、成人高等教育、民办高等教育都得到长足发展。
最新学年高中历史 第六单元 第28课 国运兴衰系于教育课时作业 岳麓版必修3(考试必备)
第28课国运兴衰系于教育一、选择题1．20世纪以来，中国历代政府都非常重视中学历史教育，数次修订历史教育目标，其中一次的内容有这样的表述“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人”，这一次的历史教育目标颁布于( )A．1905年B．1912年C．1936年D．1956年解析：选D。
从材料“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人”等信息，可以判断出这一次历史教育目标颁布于新中国成立后，本题选D项，1954年时《中华人民共和国宪法》将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来。
A项是在清末；B项是在民国时期；C 项是在南京国民政府时期，都不可能将劳动人民当作历史的创造者、历史的主人。
2.大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征，以下属于20世纪50年代后期大学生就业情形的是( )A．供需见面，双向选择B．听党指挥，服从分配C．上山下乡，扎根农村D．考研出国，自主创业解析：选B。
本题用排除法最简易。
A、D两项是20世纪末以来大学生就业的状况。
C 项上山下乡、扎根农村反映了“文革”时期的情形。
听党指挥，服从分配是新中国成立后相当长时间内的就业方针，选B项。
3．王军同学在整理父亲书房时，偶然发现书中夹着一张陈旧残破的大学招生宣传册，其中介绍有某学校本科生在校人数，并设有硕士、博士学位授予点等。
这张宣传册最早应印制于( )A．20世纪60年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代解析：选C。
20世纪80年代，中国高等教育形成了学士—硕士—博士的三级学位制度。
4．下文摘自某书局发行的教科书前言，据此判断该教科书出版时期为( )二、无产阶级的新教材的编写，是一桩前人从来没有做过的新事业，我们正处在摸索和尝试的过程中，缺点和错误是难免的，我们殷切地期望各地革命委员会广泛征集革命的学生、革命的教员、革命的工人提出意见和批评。
A．1949－1956年B．1956－1966年C．1966－1976年D．1978－1988年解析：选C。
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第28课国运兴衰,系于教育一、扫盲教育1．措施。
(1)1950年，党和政府召开①______________，强调提高人民文化素养的重要性和紧迫性。
(2)1982年颁布的②____________________明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲。
”(3)1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出：在20世纪末，全国基本扫除③________文盲，使青壮年文盲率降到5%以下。
2．成效：④________年1月1日，中国政府宣布：中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。
答案:①全国工农教育会议②《中华人民共和国宪法》③青壮年④2001【应用提升】1．建国后我国教育工作中重中之重的是( )A．义务教育B．扫盲教育C．教育大革命 D．民族教育解析：为加快社会主义建设，最急需的是提高现有劳动者的素质，即扫盲教育。
答案：B二、义务教育1．地位：是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段，是国家的一项①__________。
2．措施。
(1)1986年，全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国②________法》。
(2)20世纪90年代以来，党和政府提出了“③________”战略。
(3)国家实施了“贫困地区义务教育工程”。
中国青少年发展基金会发起④__________。
3．成就：2001年1月1日，我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。
答案:①战略决策②义务教育③科教兴国④“希望工程”【应用提升】2．国家普及青少年教育、扫除青壮年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是( )A．素质教育 B．高等教育C．初等教育 D．义务教育答案: D三、高等教育的发展1．建国后至“文化大革命”前。
(1)建国初，中国参照①________的高等教育模式，对高等院校进行改造、调整。
(2)1958年“大跃进”时期，实施以教育与生产劳动相结合为核心的②____________。
(3)1961年，教育部对高等教育进行全面调整，中国高等教育进入③________的轨道。
2．“文化大革命”期间。
高等教育遭到严重破坏，大学停止招生，专家教授被批斗，“四人帮”一伙鼓吹“④________”，导致社会道德观念和青少年科学文化素质大幅滑坡。
3．“文化大革命”后。
(1)⑤________年，恢复统一高考招生的制度。
(2)20世纪80年代以来，中国高等教育迅速发展。
大学数量不断增加；资源配置、专业结构更趋合理；建立学位制度；设立博士后流动站；改革大学招生和分配制度，扩大了办学自主权；少数民族的高等教育、成人高等教育、民办高等教育发展迅速，为我国经济建设培养各类人才。
答案: ①苏联②“教育大革命”③稳定发展④读书无用⑤1977【应用提升】3．电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。
如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是( )A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语D．特写：作文题目评“关于真理标准问题的大讨论”解析：1977年12月是恢复高考后的第一次考试。
1976年10月，“四人帮”被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会做出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施“科教兴国”的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。
答案：A一、选择题1．(2014·郑州一模)新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。
这说明当时的教育方针主要是( ) A．全面教育 B．现代教育C．人民教育 D．义务教育解析：注意时间限制“新中国成立初期”，根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知当时教育方针为人民教育，故C项正确。
答案：C2．下表中新中国教育取得了巨大的成就，这主要是因为( )A. 建立起了人民教育事业B．确定了教育要面向现代化的方针C．实行科教兴国发展战略D．普及了九年制义务教育解析：关键信息：1965年，根据所学知识，B项提出于20世纪80年代，C项提出于1995年，D项实现于20世纪末。
答案：A3．(2014·天津文综)1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。
这种调整主要是为了( )A．促进国民经济的恢复B．培养经济建设专门人才C．提升国民的科技素养D．推动天津经济建设发展解析：1952年底，国民经济的恢复完成，故A项错误；中国即将开始大规模的经济建设(“一五”计划)，为了培养工业化需要的人才，高校进行院系调整，建立多科性工业大学，故B项正确；高校院系调整有助于提升国民的科技素养，推动天津经济建设发展，但不是这种调整的主要目的，故C、D两项错误。
答案：B4．大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征，以下属于20世纪50年代后期大学生就业情形的是( )A．供需见面，双向选择B．听党指挥，服从分配C．上山下乡，扎根农村D．考研出国，自主创业解析：A、D两项是20世纪末以来大学生就业的状况。
上山下乡、扎根农村反映了“文化大革命”时期的情形。
故B项正确。
答案：B5．( )A.B．实业救国、富国强兵、建设国家C．富国强兵、实业救国、建设国家D．富国强兵、建设国家、实业救国解析：清政府晚期，处于落后挨打的局面，为富国强兵；民国初期，政府的鼓励，民族危机下，实业救国思潮兴起；国民政府时期，科技救国；新中国成立，百废待兴，建设国家；改革开放，创业立业。
答案：C6．(2014·武汉调研)新中国成立初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。
1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。
导致20世纪50年代中国历史教学发生变化的原因是( )A．“左”倾思潮出现 B．一五计划完成C．中苏关系恶化 D．社会主义制度确立解析：外交环境影响国家的教育发展。
1953年中国奉行“一边倒”的外交方针，倒向以苏联为首的社会主义阵营，全面向苏联学习，因此“历史教科书参照苏联课本编写”；20世纪50年代末60年代初中苏关系恶化，中国逐渐摆脱对苏联的迷信，“必须结合”中国“教学的实际”，A、B、D三项不是主要因素，故答案应为C项。
答案：CA.1949－1956年 B．1956－1966年C．1966－1976年 D．1978－1988年解析：从材料信息中的“无产阶级”“前人从来没有做过的新事业”“革命委员会”等，可以判断是文化大革命时期的教科书，故选C项。
答案：C8．(2014·北京文综)1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊登了《高等学校招生进行重大改革》的报道。
这一“重大改革”是( )A．教育领域拨乱反正的重要措施B．实施“科教兴国”战略的重要步骤C．贯彻十一届三中全会精神的重要举措D．贯彻“三个面向”教育方针的具体体现解析：“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏，这一“重大改革”意在整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度，体现教育战线的拨乱反正，故A项正确。
答案：A9．(2014·成都摸底)1970－1976年高校招生采用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法，带来了学生文化素质差的弊端。
邓小平复出后，为改变这种状况采取的重大抉择是( )A．提出“双百”方针 B．实施科教兴国战略C．恢复被停止的高考 D．大力发展职业教育解析：“文化大革命”期间高等院校招生不需要文化课考试就可以上大学，导致大学教育水平下降，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大。
邓小平复出后，果断恢复被停止的高考，故选C项。
答案：C10．(2014·茂名一模)高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。
下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是( ) A．凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义B．在做十几年前应做的事：投考普通大学……向“四人帮”讨还时间，为祖国争气C．同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗D．在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登解析：要选出“烙上了时代的印记”的选项，关键是时间“1977年”，此时打倒了“四人帮”，结束了十年“文化大革命”，而“文化大革命”时期，大学停止招生，1977年恢复高考，让这些人可以参加高考，故B项正确。
答案：B11．(2014·江苏单科)右图为李岚清同志篆刻的一方印。
下列邓小平的活动，发生在“文化大革命”后与之密切相关的是( )A．1975年进行“全面整顿”B．1979年试点创办“特区”C．1983年提出“三个面向”D．1992年发表“南方谈话”解析：“三个面向”是1983年9月邓小平为北京景山学校的题词，是根据中国社会主义现代化建设新时期的总路线、总任务，对教育战线提出的战略方针和教育发展方向，与刻章内容相符合，故C项正确。
答案：C12．校园标语(口号)也能折射出时代发展的脉络。
下面的校园标语(口号)按开始流行时间的先后排列，正确的是( )①知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育②向科学进军③把失去的光阴夺回来④教育要面向现代化，面向世界，面向未来A．①②③④ B．②①③④C．①③②④ D．②③①④解析：四个口号分别出现于1968年“文化大革命时期”、1956年全面建设时期、1978年高考恢复时期、1983年新时期，选择B项。
答案：B13．1978—2007年间，中国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%；初中毛入学率从20%达到98%；高中阶段教育毛入学率从不到10%提高到66%；高等教育毛入学率从不到1%提高到21%；学前教育毛入园率从很低水平起步，达到44.6%。
该时期我国教育事业发展的主要原因有( )①“科教兴国”战略的提出②“三个面向”方针的推动③统一高考招生制度开始确立④《义务教育法》的颁布和实施A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：注意时间“1978－2007年间”，③统一高考招生制度确立的时间是1952年，排除。
答案：B14．中国工程院于1994年成立。
据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家21名是归国学者。