二年级文明如厕从我做起
冲厕所文明标语（四篇）
冲厕所文明标语1. 干干净净牌冲刷器，用过就知道。
2. 拉屎不冲，天理难容!3. 冲刷精神，一切为用户着想。
4. 今天你冲了吗?5. 请不要在小便池内拉屎。
6. 克服不良习惯，养成文明行为。
7. 如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
8. 卫生用品包好再扔，体谅打扫者的辛劳。
9. 对准了位置解决内急，你好，我好，大家好!10. 只需举手之劳，便可清洁一新。
11. 向前一小步。
文明一大步。
12. 按下这里，你会有一个惊喜。
13. 手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗。
14. 设备真可贵，公德不可退。
15. 细微之处见公德，举手之间显文明。
冲厕所文明标语（二）1. 厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干净不会毁。
2. 前来百步紧，出后一身松。
3. 来也匆匆，去也冲冲。
4. 冲一冲，你好，我也好。
5. 当我们心情愉快的时候，也别忘了让厕所的心情和我们一样愉快哟!6. 上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。
7. 轻轻按一下，清新你我他。
8. 谁按谁精神，您瞅准了，就按这里。
9. 文明手底下方便你我他。
10. 前进一小步，文明一大步。
11. 情不在切，贴心就行;“纸”不在多，够用就行。
12. 一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
13. 请您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。
14. 随手冲一冲，干净又轻松!15. 同志们请冲一冲啊!冲厕所文明标语（三）1. 文明生活从小做起。
2. 飞流直下一两尺，记得冲水大拇指。
3. 爱护公共设施，是你我应尽的责任。
4. 大环境，小环境，干净才有好心情。
5. 贴近文明，靠近方便。
6. 如厕冲水了无痕，道德水准功告成。
7. 今天，你冲了吗?8. 起身冲一冲，大家都轻松。
9. 厕所卫生要注意，干净清洁要保持。
10. 厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
11. 请您”方便”后记得要冲洗。
12. 请勿将烟头丢入便池中。
13. 勤洗手，讲卫生，齐齐健身心。
14. 我给您方便，您还我清洁。
小学生文明如厕活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人们对生活品质的要求越来越高，特别是对学校教育环境的关注。
作为培养下一代的摇篮，学校的教育环境和卫生状况直接关系到学生的身心健康。
近年来，我国各地学校在文明如厕方面开展了形式多样的活动，旨在提高学生的文明素养，培养良好的卫生习惯。
本学期，我校积极响应上级教育部门的号召，开展了“小学生文明如厕”主题教育活动，现将活动总结如下。
二、活动目标1. 提高学生对文明如厕的认识，增强学生的文明素养。
2. 培养学生良好的卫生习惯，养成良好的个人卫生习惯。
3. 改善学校卫生环境，营造一个整洁、舒适的校园氛围。
三、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生观看文明如厕宣传视频，讲解文明如厕的重要性，引导学生树立正确的卫生观念。
2. 主题黑板报各班级开展文明如厕主题黑板报评比活动，通过图文并茂的形式，向全校师生宣传文明如厕的意义。
3. 主题演讲比赛学校组织开展了小学生文明如厕主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高学生的演讲能力和文明素养。
4. 亲子活动学校邀请家长参与“亲子文明如厕日”活动，通过亲子互动，增强家长对文明如厕的认识，共同培养孩子的良好卫生习惯。
5. 环保小卫士行动学生自发组成环保小卫士团队，定期检查校园卫生，对不文明如厕行为进行劝导，共同维护校园环境卫生。
6. 评选“文明如厕标兵”学校评选出“文明如厕标兵”，表彰在文明如厕方面表现突出的学生，发挥榜样作用，带动更多学生养成良好的卫生习惯。
四、活动成果1. 学生文明素养得到提升。
通过系列教育活动，学生的文明素养得到了显著提高，文明如厕行为逐渐成为学生的自觉行动。
2. 学校卫生环境得到改善。
学生在日常学习生活中，自觉维护校园环境卫生，学校卫生状况得到明显改善。
3. 家长对学校教育工作满意度提高。
亲子活动拉近了家校距离，家长对学校教育工作的满意度得到提高。
4. 社会影响扩大。
学校文明如厕活动的开展，得到了社会各界的广泛关注，为推动全社会文明如厕起到了积极作用。
“文明如厕从我做起”座谈会发言稿：大力开展文明如厕进校园活动
“文明如厕从我做起”座谈会发言稿：大力开
展文明如厕进校园活动
市教育局高度重视文明如厕工作，把文明如厕作为创建文明校园的重要抓手，着力提升校园环境、培养学生良好卫生习惯和文明素养，实现校园管理从“面子”到“里子”的变革。
一是新建改建校园厕所。
积极争取国家、省改造薄弱学校项目资金，加大学校厕所新建和改造力度，制定校园厕所改造实施方案，计划用三年时间完成全市中小学厕所改造建设，基本实现“数量充足、分布合理、管理有效、服务到位、卫生环保、如厕文明”目标。
二是加强文明厕所宣传教育。
制定《文明如厕公约》，做好学校厕所卫生管理，做到“三清”，即墙面、地面、便池“清洁”，厕所内空气“清新”，学生如厕行为“清雅”。
加大校园文化建设力度，设置醒目“文明如厕”标识和温馨提示语，积极开展“厕所文明我参与”活动。
同时，充分利用健康教育课、专题讲座、主题班会、板报、宣传栏、校园广播等形式，让在校学生在潜移默化中接受文明如厕养成教育。
三是开展校园“文明卫生厕所”创建活动。
把“文明卫生厕所”创建作为打造学校“规范后勤、育人后勤”的重要载体，纳入学校常规管理和学校后勤工作考核体系，常态化推进文明如厕
进校园工作。
小学厕所标语范文
小学生是我们国家的未来，我们十分重视他们的生活环境和健康成长。
在小学校园里，厕所是孩子们必须要使用的公共场所。
为了维护小学生健康成长和创建良好的校园文化，小学校园内的厕所标语至关重要。
小学校园内的厕所标语必须直接的，简洁明了。
由于小学生的思维能力和语言表达能力有限，过于复杂或难以理解的标语会增加孩子们的阅读负担，导致标语无法达到有效的宣传效果。
标语应该以简单易懂的方式展现，同时语言表述要规范，不含误导信息和不当内容，有利于树立小学生的良好价值观和思想观念。
下面列出一些常见的小学厕所标语，以供参考：1. 文明用厕所，从我做起。
这句话简单明了，字数不多，易于理解，同时具有呼吁的作用，能够吸引小学生的注意力，提醒他们要文明使用厕所。
2. 小心排泄，健康成长。
这句话的语言简练，含义深刻，意在提醒小学生在使用厕所时要注意自身卫生和健康，从而维护他们的身体健康。
3. 告别臭气，呼吸新鲜。
厕所内的气味是小学生最为讨厌的，保持厕所的清洁卫生是非常重要的。
这句标语的目的在于提醒小学生要保持厕所干净，从而创造一个宜人的环境。
4. 爱惜洁净，远离疾病。
这句话通过简洁有力的语言，强调了保持良好卫生习惯的重要性，并倡议小学生从小行好洁身自爱、预防疾病的道路。
5. 留下清洁，积少成多。
小学生经常会忽略自己行为的影响，这句话的重点在于让小学生认识到自己的责任感以及种种行为所带来的影响和责任，从而养成文明的生活习惯。
小学校园内的厕所标语是维护小学生健康成长的重要一环，标语的制定应该借鉴有关卫生、处世、环保等方面的标语，用口号式、简洁清晰的语言来提醒小学生养成卫生习惯、文明礼仪、注重保护环境等好习惯，这样能够构建一个整洁、清新、文明和谐的小学校园。
文明如厕
小结：说说我们该怎样文明上厕 所？
1.注意辨别男女厕所标志，选对厕所。
2.进单间厕所时不要忘记关门。 3.保持洗手间的清洁卫生，上完厕所后，一定要记得冲洗。 4.上厕所的时候，不要在厕所里乱涂乱画。 5.洗手后应该擦干或烘干，不能乱甩手，将水滴洒在地上或他 人身上。
6.不要破坏厕所里的公用设施，不在厕所里高声喧哗。
红色表示里面有人， 请你稍稍在外等。
绿色表示里面没人，
请你轻轻把门开。
进门后，要锁门，
你看清我是怎么锁门了吗？
大便、小便后 都要记得及时冲水， 这样才不臭臭。
从厕所出来，
千万别忘了洗手哦！
水龙头开得小一些，
这样，既节约了水
又不会让水溅到你身上。
小手洗净后， 别忘关紧水龙头。 手上有积水， 对准水盆轻轻甩。
课题:文明如厕，从我做起
2
3
4
5
要上厕所了， 我是女生， 要带上卫生纸。
我是男生，
想大便时，
也要带上卫生纸。
路上，我会慢慢走， 因为奔跑太危险， 撞到他人可不好。
这是女厕所
这是男厕所
男厕所和女厕所的标准
有哪些区别呢？
这是男生的小便处
小便完了要冲水哦， 重重按下冲干净。
我是
二年级体育与健康课件 文明如厕从我做起人教版
二年级体育与健康
简介“全球洗手日”
师：小朋友，每天我们都要洗脸洗手，可 是你真的会洗手吗？洗手有益于我们的身 体健康，关于洗手还有一个“全球洗手日” 呢！我们一起来看一看吧！
★“全球洗手日”活动
• 2008年，为推动联合国国际环境卫生年 活动，促进用肥皂洗手公私伙伴组织（ PPPHW）发起“全球洗手日”活动，号召 全世界各国每年10月15日开展用肥皂洗手 行动。旨在呼吁社会各界一起用行动唤醒 每个人正确洗手、预防疾病的健康意识， 促使人们改善卫生行为，尤其是教导儿童 从小养成良好的卫生态度和习惯，倡导政 府和社区改善环境卫生包括洗手设施。
2.遵守学校公厕管理制度，自觉按照公厕规章 加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱 扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫 生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。
如厕文明标语
如厕文明标语
文明
——从现在做起
如厕虽是不登大雅之堂的小事，但是体 现一个人的道德意识和生活习惯，干净整洁 的如厕环境也应该是任何良好生活环境建设 所不可或缺的内容。方便他人，方便自己！ 所以希望同学们从自身行为的点点滴滴做起， 做一个举止文明的当代中学生！
如厕陋习
大小便不入池 小部分同学把小便撒在地面上，垃圾桶里、 墙壁上。把大便解在小便池或大便器外边。
手纸不入纸篓 厕所垃圾桶专门是用来放用过的手纸和 卫生用品的，而有的同学却把手纸和用 过的卫生用品到处乱扔。在厕所的纸篓 里不时地发现一些小食品袋子、饮料瓶， 还有同学把食品袋子、塑料瓶丢进便池， 堵塞下水道。
如厕陋习
乱扔清洁工具 个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢进 便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便池。
乱涂乱撕乱贴 个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽 语，撕墙上文明用语的及时贴。这些同学的行 为很不道德。 在厕所暴露自己的阴暗面 个别同学在厕所里吸烟、打架、欺负低年级 的同学……
文明如厕倡议（大全5篇）
文明如厕倡议（大全5篇）第一篇：文明如厕倡议文明，从这里开始吃喝拉撒乃是人生四大要紧事，在满足了生理需求之后，还要满足精神需求。
不但要痛快的拉撒，还要拉的有情操，撒的有风度。
” 当面对公厕“来也匆匆，去也冲冲”的提示语，你是否能留下一个干净的卫生空间给别人？当因厕所爆满，你在门外守候时，是否能遵守先来后到的规则？…… 厕所之事提起来似乎不雅，在很多人的眼里，厕所也是一个不宜在茶余饭后谈论的话题。
但世界厕所组织（英文名World Toilet Organization，简称WTO）发起人杰克西姆经常讲这样两句话，一句是“厕所是人类文明的尺度”，另一句是“我们忽略厕所太久了”。
往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。
往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你；越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。
对于偌大的校园来讲，厕所虽只是一个微不足道的小角落，却可以处处显其文明，甚至当为学校文明的一张名片。
如此一来，厕所文明呼之欲出：别拿厕所不当事儿！可我们，却不把厕所当回事儿——很久了！平时同学们如厕现状，一是在厕所里躲猫猫现象；二是人为破坏厕所门上的宣传画；三是便后洗手没关紧水笼头，浪费水资源；四上完厕所不及时冲水，污染空气；五是把厕所当聊天室；六是便后手纸乱扔；七是便池周围满是污渍。
针对以上存在的问题，明如厕，我先行！我呼吁全体师生来个彻彻底底的厕所革命，将厕所中的不文明现象一网打尽。
倡议文明如厕的十项标准：如厕及时不拖拉；路上不奔跑喊叫；按顺序不争先恐后；等候时不嬉闹；遇别人有特殊情况，主动谦让；如厕时不讲话；不在墙壁上涂画；用完及时冲水；保持卫生，便后洗手；照照镜子再走出厕所。
同学们，文明厕所需文明如厕。
让我们的文明之旅，从这里开始！举手抬脚之劳”给他人留方便，也保住了自己的公德，何乐而不为？因此，我们在这里呼吁：别让不文明行为挡了“方便”之路！我们以“温馨厕所、文明使用、健康生活”为理念，将“洁净、温馨、文明”等元素融入厕所文化中，力图把厕所建设得充满芳香、充满诗情画意、充满诙谐惬意，让同学们蹲在其中，乐在其中；让同学们厕所行为愉悦化，厕所发挥自由化；让同学们有尊严地上厕所，充分感受被尊重的幸福。
小学生主题班会课文明如厕
如厕陋习
乱扔清洁工具 个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢进便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便池。 乱涂乱撕乱贴 个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语，撕墙上文明用语的及时贴。这些同学的行为很不道德。
在厕所暴露自己的阴暗面 个别同学在厕所里打架、欺负低年级的同学……
“同学们，冲啊！”
“不论固态液态，请一并冲掉。”
“来也匆匆，去也冲冲。”
“冲一冲，你好，我也好。”
“快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气！”
“冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，
你为何不干？”
“向前一小步，文明一大步。”
“贴近文明，靠近方便。”
“越在黑暗中，越做光明事，这就叫道德。”
如 厕 文 明 标 语
文明如厕，从我做起！
单击此处添加副标题
感谢您的欣赏
谢谢大家
禁止踢门
禁止乱涂乱画
爱护公物，珍惜设施，节约用水，方便自己，方便大家。大便入池，手纸入篓，严于律己，养好习惯。及时冲洗，及明清扫，保持厕所洁净。尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持墙面洁净。
小学厕所公约
文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做“文明入厕”的传播者、实践者、示范者。
01
1.积极参与学校厕所卫生集中整治工作，营造
如厕文明，从我做起
CLICK TO ADD TITLE
文明素养第一课——文明如厕
01
小小的厕所，
03
一个社会、一个单位的文明程度。
05
但它却能最真实地检验我们的文明素养。 Nhomakorabea02
最能反映一个国家、
04
厕所是一个小小的窗口，
文明如厕从我做起主题班会
4月1日主题班会
“如厕文明，从我做起”养成良好的卫生习惯和文明礼仪
现在有人说，一个国家的文明程度，最好看看那个国家的厕所；要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。
一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。
一、班会内容：
1、让学生通过自身的观察体验，揭示出不文明如厕所带来的问题。
例如在厕所里躲猫猫；人为破坏厕所门、水笼头、拖把池；洗手后没关紧水笼头；把厕所当聊天室；便后手纸乱扔；便池周围满是污渍；将果皮垃圾扔进便池内；拖把乱甩等。
2、通过同桌、全班之间热烈地讨论，从思想上充分认知文明如厕的重要性。
3、制定班级文明如厕公约，采用学生间互相提醒，互相监督文明如厕，各班级每周评比一批文明如厕的好孩子。
二、文明如厕要求：
1、爱护公物，节约用水。
爱护所有卫生设施，不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵塞。
2、大小便入坑，手纸入篓。
男生正确使用小便池，不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。
3、保持厕所洁净。
脏水倒入便坑里，不要泼洒、滴落在地面上，以免地面打滑、肮脏。
拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后拧干，不能乱甩，以免溅污四周。
洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小，洗完后把池子四周的污渍擦一擦。
4、尊重自己，尊重他人。
在厕所里不打闹、不喧哗，不乱涂乱画，保持墙面洁净。
文明如厕的顺口溜
文明如厕的顺口溜
以下是一些文明如厕的顺口溜：
1. 讲卫生，爱清洁，排泄物不乱扔。
2. 珍爱水滴，节约用水，从我做起。
3. 文明生活，从我做起，点滴小事显文明。
4. 便后冲洗，节约用水，更显文明。
5. 厕所卫生，人人有责，共创清洁环境。
6. 垃圾入篓，方便你我，共创美好家园。
7. 飞流直下一两尺，记得冲水大拇指。
8. 来时百步紧，出后一身松。
9. 一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
10. 如厕后请记得冲水。
11. 你做的事，由水（谁）负责。
12. 保持环境清洁，做位可爱的人。
13. 水是生命之源，请节约每一滴水。
14. 请勿将手纸随波逐流。
15. 爱护公物，文明如厕。
16. 文明手底下方便你我他。
17. 前进一小步，文明一大步。
18. 细微之处见公德,，举手之间显文明。
19. 轻松一冲，大家轻松。
20. 来也匆匆，去也冲冲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12/31/2014
此处添加公司信息
（二）、唱一唱：《洗手歌》。
LOGO
鼓鼓掌，拍拍手，讲卫生呀勤洗手， 大家一起来唱歌，互相提醒小朋友， 提醒小朋友。啦……啦……啦……啦…… 进屋洗，饭前洗，手背洗呀手心洗， 肥皂搓搓来清理，养成习惯靠自己， 习惯靠自己。啦……啦……啦……啦…… 拍皮球，画图画，捉迷藏呀，玩游戏， 回家洗手别忘记，偷懒只能害自己，只能害自己。 啦……啦……啦……啦…… 鼓鼓掌，拍拍手，讲卫生呀勤洗手， 大家一起来唱歌，互相提醒小朋友， 提醒小朋友。啦……啦……啦……啦…… 互相提醒小朋友，提醒小朋友
12/31/2014
此处添加公司信息
（二）不正确洗手的危害
LOGO
师：在日常生活中，由于人们经
常忽视手部卫生，导致腹泻、流
感、手足口病、沙眼等疾病传播 几率大大增加，特别是少年儿童， 由于自我保护意识和免疫力相对 薄弱，更容易因为手部接触病菌 而发生疾病。
所以小朋友们一定要注意勤洗手，
还要会洗手。
12/31/2014
此处添加公司信息
单击此处添加标题
LOGO
点击此处添加脚注信息
12/31/2014 此处添加公司信息
点击此处添加脚注信息
10
三、从我做起，立即行动
LOGO
（一）、读一读：《洗手歌》。 卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗 洗我的一双手。洗手心、洗手背，再搓一搓手指头，两手 一起冲冲水，肥皂泡泡不见了。洗完手，先别走，对着水 池甩甩手，摘下毛巾擦干净，一点儿没湿衣袖口。
12/31/2014
此处添加公司信息
五、小结
LOGO
师：小朋友们，虽然文明如厕是一件小事，但是从细微处 入手，让同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅 自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学 校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、 清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。我们一起努力吧！
如厕文明，从我做起
二年级主题队会
目录
LOGO
1 2
• 一、介绍背景，导入课题 • 二、如何做到如厕文明？ • 三、从我做起，立即行动 • 四、小结 • 五、《洗手歌》
3 4
5 6
12/31/2014
• 六、倡议书
此处添加公司信息
2
一、介绍背景，导入课题
LOGO
（一）简介“全球洗手日”
师：小朋友，每天我们都要洗脸洗手，可是你真的会洗手 吗？洗手有益于我们的身体健康，关于洗手还有一个“全 球洗手日”呢！我们一起来看一看吧！
此处添加公司信息
12/31/2014
（三）、编一编：如厕文明口号
LOGO
给人方便，自己方便。 向前一小步，方便一大步。
12/31/2014
此处添加公司信息
（四）、设立文明如厕纠正岗，对不文明行为进行 LOGO 有礼貌的提醒，并帮助改正。
队员：
。
12/31/2014
此处添加公司信息
（五）、倡议书：
LOGO
12/31/2014
此处添加公司信息
LOGO
12/31/2014
此处添加公司信息
（二）、爱护校园环境
LOGO
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。1、 请不要随手乱扔垃圾。 2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校 园的清洁卫生，做好值日生工作。 3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提 醒乱扔垃圾的同学。 4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室 内垃圾桶。 5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。 6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。 7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。 8、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。 9、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环 境的卫士。
12/31/2014
此处添加公司信息
★“全球洗手日”活动
LOGO
2008年，为推动联合国国际环境卫生年活动，促进用肥 皂洗手公私伙伴组织（PPPHW）发起“全球洗手日”活动， 号召全世界各国每年10月15日开展用肥皂洗手行动。旨在 呼吁社会各界一起用行动唤醒每个人正确洗手、预防疾病 的健康意识，促使人们改善卫生行为，尤其是教导儿童从 小养成良好的卫生态度和习惯，倡导政府和社区改善环境 卫生包括洗手设施。
有效的洗手才能不把这些细菌带
回家。
12/31/2014
此处添加公司信息
（三）、师介绍正确的洗手方法。
LOGO
包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤： （1）湿：用流动的水把双手充分浸湿。 （2）搓：打上肥皂或洗手液，用手搓出泡沫，至少用30秒 时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。 （3）冲：手指尖向下，双手下垂，用流动的清水将双手 彻底冲洗干净。 （4）捧：如开关是水龙头，用双手捧少量的清水冲洗后关 掉水阀。 （5）擦：双手洗净后，用干净毛巾或消毒纸巾擦干，或用 干手机吹干，没有条件自然晾干也可。
12/31/2014
此处添加公司信息
（二）、师介绍正确的洗手时间。
LOGO
（1）.吃饭前要洗手：在日常的
工作、生活中，我们的手摸了很
多别人摸过的东西，如果不洗手， 就会把病菌吃到肚子里，从而生 病威胁健康。
（2）.如厕后要洗手：人的排 泄物里有很多致病菌，厕所的扶 手、门等设施容易有细菌残留，
12/31/2014
此处添加公司信息
LOGO
点击此处添加脚注信息
12/31/2014 此处添加公司信息 21
感谢观看
12/31/2014
此处添加公司信息
四、我还要做到
LOGO
（一）、节约用水 节约用水的目的在于有效利用水资源，最好的办法是净化 和循环利用水。一滴清水，一片绿地，一个地球。节约用 水就是珍惜生命。 节约水资源，是我们的责任。 请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
12/31/2014
此处添加公司信息
LOGO
“如厕文明”倡议书 亲爱的老师、同学： 校园是我们的家，保护好校园环境，是我们大家共同 的责任和义务。我们“如厕文明”组特向大家发出倡议： 1、倡导文明如厕，从我做起。 2、倡导全体动手，积极参与。 3、倡导勤洗手，会洗手，爱洗手。 4、倡导团结，全班监督。积极举报不文明现象。 5、倡导广泛发动，形成共识，文明之花遍校园。 倡议人：广外外校二年级全体学生 二○一四年十月
12/31/2014
此处添加公司信息
二、如何做到如厕文明？
LOGO
（一）、生讨论如厕不文明行为。
12/31/2014
此处添加公司信息
LOGO
主要有：
一是在厕所里躲猫猫；二是人为破坏厕所门把手；
三是便后洗手没关紧水笼头； 四上完厕所不及时冲水，污染空气； 五是把厕所当聊天室；六是便后手纸乱扔； 七是便池周围满是污渍。八将果皮垃圾扔进便池内。