看童话剧引发的思考
童话剧观后感3篇
童话剧观后感3篇童话剧观后感1今天,我怀着兴奋的心情跟爸爸妈妈去广州大剧院看世界经典童话剧《猫》。
一进场，哇！这里真气派！最吸引我的是舞台上的情景，有一个大大的、圆圆的月亮，还有一些大街上的情景。
表演开始了，一大堆“猫”千姿百态地站在舞台上，有只叫领袖猫的唱：“杰里科猫一呼百应，杰里科猫相聚一堂......”然后所有猫一起唱了一首曲子。
一只叫月光猫的唱了一首大家都熟悉的《回忆》。
有一只显得很老、精疲力尽的老猫摇摇晃晃地出来了，原来这只猫是猫们的老前辈，已经活了一百多年了，夜里要去选将要升上天堂的猫。
整个猫家族顿时一片欢腾，猫们都争着为他表演节目。
晚会之后，大家都回忆起了刚刚度过的幸福时刻。
可恶的是，邪恶猫拔断了城市里的电线，趁机绑架了老前辈，摇滚猫找来了魔术猫，魔术猫一下就把电线接通了，而且把老前辈变回原来的地方。
月光猫再次出现，又唱起了《回忆》。
黎明前，老前辈宣布：“登上九重天的猫是月光猫格里泽贝拉！”这部童话剧真好看，有机会我一定要再看一遍！童话剧观后感2今天，学校组织我们去剧院观看了《伊索寓言童话剧》，节目真是太精彩了。
这部童话剧里有很多我们熟悉的故事：《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》等，故事的.主角是一个小男孩，他和爸爸快乐是生活在森林里。
一天爸爸捡回来一条蛇，天太冷蛇被冻僵了，爸爸把蛇捂在胸口暖了过来。
可蛇刚一苏醒，就一口咬死了爸爸。
从此，小男孩不得不开始独立生活。
爸爸在临死前告诉小男孩：“我给你留下了一件宝贝”。
小男孩找啊找啊，始终没有找到。
在经历了很多教训之后，小男孩长大了。
他成了一个勤劳的人，种了许多葡萄树，秋天到了，在小男孩种的葡萄树上，挂满了像蜜一样甜的葡萄。
小男孩站在树下，他终于找到了爸爸留给他的宝贝——勤劳的双手。
这个童话剧告诉我们：做人要诚实、勤劳、做事要踏踏实实，持之一恒。
故事编的很精彩，演员也演得非常好，还加了一些互动环节，真令人回味无穷啊！童话剧观后感3今天，我和妈妈一起去看童话剧新版《小蝌蚪找妈妈》。
2023儿童剧观后感10篇
2023儿童剧观后感10篇儿童剧观后感1今天，学校组织我们到梅兰芳大剧院观看了童话剧《丑小鸭》，剧中，鸭妈妈生了五只小鸭子，它们的名字分别叫：花花、勇勇、跳跳、胖胖和丑小鸭，除了丑小鸭外其余四个长得都很漂亮可爱。
因为丑小鸭长得很丑，姐妹四个都不喜欢丑小鸭，可怜的丑小鸭只好流浪在外。
这一段时间发生了许多事，有一次，丑小鸭差一点被猎人用枪打死，当成美餐；还有一次差一点就落在凶狠的狼手里，还有时差点被饿死、冻死，但他还是凭着自己坚强的毅力勇敢地活了下来，并且变成了一只美丽的白天鹅。
看完这部童话剧后，我被丑小鸭这种坚强的毅力所打动了。
尽管丑小鸭长的很丑，不如他的姐姐们漂亮，但它遇到困难的时候，不放弃，靠着自己的努力，变成了一只招人喜爱的白天鹅。
想到这儿，我不禁回忆起了发生在自己身上的一件事。
那是一个星期二的下午，我回到家后，向往常一样拿出作业本，开始做作业。
当我最后准备做数学时，有一道题难住了我，于是我便往下写，最后再去思考。
不一会儿，我写完了，便回过头想那道题目，我拿出草稿本，在上面写写画画，可还是没有想出来，我看看了钟，已经八点半了，该睡觉了，但又想到那道题目还没有完成，有只好继续算，又过了好长时间，我终于经过了自己的努力，想出了那道题目。
我们要向丑小鸭学习，学习它那种坚强的毅力，不被困难所打倒，面对挫折，我们不要灰心，只要我们心中向往美好的生活，人与人之间友好相处，团结互助，用真诚的心去对别人，那么生活会更加愉快，世界会更加美好。
我还了解到面貌丑陋不一定是真正的丑陋，只有心灵美才是真正的美，就算长得在美丽，但心灵很恶毒也是没有任何人做他的朋友的。
只要刻苦就算多大的困难也就像踩死一只蚂蚁那么简单。
儿童剧观后感2“孔子”这个名字家喻户晓，他是位大教育家，他因材施教、有教无类，他从不以家境贫穷或富有来选择学生，学生只有带一束肉干作见面礼就行了。
今天，我们观看儿童剧里的主人公也是一名来自农村贫困山区的五年级同学，他的名字叫：田泥鳅。
童话剧灰姑娘心得体会范文五篇
童话剧灰姑娘心得体会范文五篇童话剧灰姑娘心得体会范文1《灰姑娘》讲的是一个女孩子，母亲死了。
她的继母整天让她干活，对她很不好，但是对自己的两个亲生女儿却很好。
灰姑娘想去参加舞会，她的继母却不让她去，害怕给自己丢人。
灰姑娘在母亲坟前许愿，得到漂亮的衣服和鞋子，参加了舞会。
王子只和她跳舞，一连三天都是这样。
最后，王子想了办法，最后找到灰姑娘，和她结婚了。
他们很幸福地生活在一齐。
读过灰姑娘的故事，我感受到人要善良，要学会忍耐，不管别人对你怎样不公平，都要去追求自己的幸福。
童话剧灰姑娘心得体会范文2我读了《灰姑娘》的故事，它使我受到了很大的启发。
这个故事讲述的是:从前，美丽的小女孩她的妈妈死了，她的爸爸给找了一个后妈和两个姐姐。
他的两个姐姐很爱美，但是她们的心肠很恶毒。
她们整天欺负灰姑娘，让她天天睡在厨房里，弄的满身都是灰，所以人们都称她灰姑娘。
她在坟墓旁认识的’小白鸽。
有一天，王子举办了选妃活动，举办了三天三夜。
灰姑娘最好被王子选上了，过上了幸福的生活。
透过这个故事我认识到了，人必须要善良要有爱心，只有这样人才活的开心，如果有一颗恶毒的心，就会活的不开心，结局是不会好的。
童话剧灰姑娘心得体会范文3这个故事讲诉的一个叫灰姑娘的故事，大概资料是这样的;一个叫灰姑娘的女孩妈妈去世了，她爸爸又娶了一个后妈，这个后妈对她很不好每一天叫她去厨房干活，有一次一个王子请全国女孩子去跳舞，她的俩个姐姐参加了，灰姑娘的后妈不同意让她去她很悲哀，有两只小鸟帮她参加了舞会她和王子跳的很开心，夜深了灰姑娘该回家了王子很舍不得她走，当她要走的时候丢下了一只舞鞋，王子拿着舞鞋就到处寻找能穿上这只舞鞋的女孩子，灰姑娘穿上这只舞鞋正好适宜，王子也认出了灰姑娘就是他要找的人。
于是王子就带着他的新娘回到王宫去了。
看了这个故事已后我懂得了，好人有好报，恶人有恶报。
童话剧灰姑娘心得体会范文4昨日晚上，我在睡觉前读了一个故事叫《灰姑娘》，读后我睡不着觉，一向想着故事中的灰姑娘的模样，灰姑娘小时候过得个性幸福、快乐。
幼儿园童话剧演出：培养孩子的表演艺术
幼儿园童话剧演出：培养孩子的表演艺术一、引言幼儿园教育一直是备受家长关注的话题，而其中的童话剧演出更是备受瞩目。
童话剧不仅能激发孩子的想象力，培养孩子的表演艺术，而且还有助于增强孩子的自信心和团队合作能力。
在本篇文章中，我们将对幼儿园童话剧演出对孩子的影响进行深入探讨，并共享个人观点和理解。
二、童话剧演出的影响1. 激发想象力童话剧中充满了各种奇幻的情节和人物，通过观看和参与演出，孩子们能够开拓想象力，构建自己的世界观和价值观，对于孩子的成长有着积极的影响。
2. 培养表演艺术在童话剧演出中，孩子们需要扮演不同的角色，学习台词和动作，这种参与式的表演能够培养孩子的表演艺术，锻炼他们的表达能力和沟通能力。
3. 增强自信心通过在舞台上表演，孩子们能够感受到来自观众和老师的肯定和鼓励，这有助于增强他们的自信心，让他们更加勇敢地面对挑战和困难。
4. 培养团队合作能力在童话剧演出中，孩子们需要与其他同学合作，分工合作，共同完成一台精彩的表演。
这种团队合作的经历有助于培养孩子的合作意识和团队意识。
三、总结回顾幼儿园童话剧演出对孩子的影响是多方面的，包括激发想象力、培养表演艺术、增强自信心和培养团队合作能力等。
从简到繁，由浅入深地探讨这个主题，能更好地帮助家长了解幼儿园童话剧演出的意义。
在个人观点上，我认为幼儿园童话剧演出是一种非常有益的教育方式，能够全面培养孩子的身心发展，让他们在欢乐中学习成长。
四、结语在幼儿园教育中，童话剧演出不仅是一种形式的表演活动，更是一种能够全面培养孩子的教育方式。
希望家长能够重视幼儿园童话剧演出，在孩子的成长道路上给予更多的支持和关爱。
让孩子们在童话剧的舞台上，展现自己的风采，享受成长的快乐。
幼儿园童话剧演出是一种非常有益的教育活动，它能够全面培养孩子的身心发展，并且在培养孩子的表演艺术方面有着独特的价值。
童话剧是融合了音乐、舞蹈和表演的艺术形式，它不仅能够激发孩子的想象力，培养他们的表演艺术，还能够增强孩子的自信心和团队合作能力。
《丑小鸭》童话剧表演的感受心得
《丑小鸭》童话剧表演的感受心得【实用版3篇】目录（篇1）1.童话剧《丑小鸭》的概述2.观看表演的感受3.表演的心得体会4.结论正文（篇1）【童话剧《丑小鸭》的概述】《丑小鸭》是丹麦童话作家安徒生创作的一篇童话故事，讲述了一个生来与众不同的小鸟，在经历了种种挫折和磨难后，终于成长为一只优雅美丽的白天鹅的过程。
这个故事传递了勇敢、坚强和自信的信息，深受广大读者喜爱。
【观看表演的感受】最近，我有幸观看了一场根据《丑小鸭》故事改编的童话剧表演。
表演中，演员们身着精美的服装，舞台上布景和灯光也相当出色。
整个表演过程中，我被剧情深深吸引，感受到了童话故事的魅力。
【表演的心得体会】观看这场童话剧表演，让我深刻体会到了几个方面。
首先，故事中的丑小鸭，虽然遭受到了周围同伴的排挤和嘲笑，但它始终保持坚定的信念，相信自己终有一天会变成美丽的白天鹅。
这种坚持和勇敢，值得我们学习。
其次，童话剧表演让我意识到，每个人都有自己的闪光点，我们不应该因为别人的嘲笑而自卑，而应该努力发掘自己的优点，成为更好的自己。
最后，通过这个故事，我们还可以学到友善对待他人、包容和尊重别人等特点。
【结论】总的来说，通过观看这场《丑小鸭》童话剧表演，我深刻领悟到了故事所传递的勇敢、坚强和自信的精神内涵。
目录（篇2）1.引言：童话剧《丑小鸭》的简介2.感受心得：剧情的感人至深，角色的生动形象3.表演技巧：演员们的精湛表演，舞台布置与音乐的完美融合4.启示：勇敢面对自己，相信自己的独特价值5.结论：推荐大家观看《丑小鸭》童话剧，体验成长的心灵旅程正文（篇2）《丑小鸭》是一部家喻户晓的童话故事，讲述了一个生来与众不同的小鸟在历经磨难后成长为优雅天鹅的过程。
近日，我观看了一部根据这个故事改编的童话剧，深受感动。
下面我就来和大家分享一下我的感受心得。
首先，这部剧的剧情感人至深。
从丑小鸭出生时的孤单无助，到它遭受同伴欺凌时的忍辱负重，再到最后成长为美丽天鹅的喜悦，剧情跌宕起伏，引人入胜。
儿童剧读后感
儿童剧读后感最近我看了一部儿童剧，名叫《小猪佩奇》，这是一部非常有趣的剧集，讲述了一只可爱的小猪佩奇和她的家人之间的生活故事。
在看完这部剧之后，我深受启发，对生活有了更深刻的理解。
首先，这部剧给我留下了深刻的印象，因为它展现了一家人之间的温馨和和谐。
在剧中，小猪佩奇和她的家人一起度过了许多快乐的时光，他们一起玩耍、学习、探险，每一集都充满了欢声笑语。
这让我明白了家庭的重要性，家人之间的互相关爱和支持是非常珍贵的。
其次，剧中的小猪佩奇给了我很多启发。
她是一个乐观、勇敢、善良的小猪，无论遇到什么困难，她总是能够勇敢地面对，并且从中学到了很多东西。
她的乐观态度和积极心态让我深受感染，让我明白了面对困难时要保持乐观的心态，勇敢地去面对，这样才能克服困难，取得成功。
另外，这部剧还教会了我很多有关友情和合作的道理。
在剧中，小猪佩奇和她的朋友们总是一起玩耍、学习，他们互相帮助、互相支持，一起度过了许多快乐的时光。
这让我明白了友情的重要性，只有和朋友们一起合作、互相帮助，才能取得更多的成功。
最后，这部剧还教会了我很多有关生活的道理。
在剧中，小猪佩奇和她的家人总是充满了快乐和幸福，无论是在家里、在学校、在外面玩耍，他们总是能够享受生活带来的快乐。
这让我明白了生活的真谛，生活中有很多美好的事物和快乐的时光，我们应该珍惜每一刻，享受生活的乐趣。
总的来说，这部儿童剧《小猪佩奇》给了我很多启发，让我对生活有了更深刻的理解。
它让我明白了家庭的重要性，乐观的态度和积极的心态，友情和合作的重要性，以及享受生活的乐趣。
我相信，在以后的生活中，我会更加珍惜家人和朋友，保持乐观的心态，努力学习和合作，享受生活的快乐。
这部剧真的给了我很大的启发，我会把它的精神融入到我的生活中去。
六一童话剧演出观后感
六一童话剧演出观后感六一童话剧演出观后感（精选6篇）看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，何不写一篇观后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是店铺精心整理的六一童话剧演出观后感（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
六一童话剧演出观后感1春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走砹耍初夏的阳光迎来了又一个全世界孩子们的节曰――六一国际儿童节。
５月31日，我们学校组织全校师生前往中南大学铁道学院大礼堂观看六一文艺汇演，共同欢度六一国际儿童节。
舞台上的同学们个个神彩飞杨，那优美的舞姿，那动听的歌声，一个个精彩的节目，迎砹颂ㄏ鹿壑诿堑囊徽笳笕攘业恼粕。
同学们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。
看看台上同学们的精彩表演，再看看身边同学们个个笑颜满面，让我不禁想起了：生活在旧社会的“三毛”，他的童年很凄苦，生活也很贫困，尽管是这样，但他并没有被但是得艰辛所困惑，依然以孩子的一颗童心，以他的诚实，勇敢和善良赢得了几代乃至几十代孩子的尊重。
在那为衣食而忧的黑暗社会，“三毛”一个无依无靠的流浪儿要在那种环境下生活是很难的，更不用说什么享乐了。
虽说我没有经历过那种苦难的日子，但我知道：我们能享有现在的幸福生活是来之不易的，而我们一味的沉醉在蜜一般的生活里，却不知珍惜现在的一切，是多么愚昧呀！“三毛”生活的社会和我们所处的社会，“三毛”的贫苦生活和我们的幸福生活，不正是一个个鲜明的正反对比，不正是反映出社会在发展，生活在变化吗？社会的发展，生活的变化，归根于少年儿童的学识之中。
我暗下决心，铭记周爷爷的一句话：为中华之崛起而读书。
六一童话剧演出观后感2今天是一年一度的六一儿童节，也是我们宝安外国语学校表演节目的大日子，我虽然没有表演，但是却有的看精彩的独特的节目！时间是晚上7：00到9：00 我七点半才到了那里了，节目刚刚开始，“六一”观后感。
首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友刘金也在里面，她可是当主角哦！我看她表演时简直看入迷了！她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。
童话剧的教育意义
童话剧的教育意义
一、童话剧的教育意义
童话剧是古老的一种传统剧种，它源于传说、神话以及民间故事。
主要是以“改编”折叠现代写法对传统神话故事的表演，可以从古代神话故事中学到很多，有很多的教育意义。
1、培养儿童良好的道德品质。
童话剧中有模范角色，可以培养儿童正确的道德标准，并影响他们的品行。
童话剧中的人物学到了重要的道德教训，如谨慎、勤奋、坚持不懈、心地善良等，为儿童树立正确的人生态度和理念，使儿童从中获得道德教育。
2、鼓励儿童热爱生活。
童话剧中的故事及人物的角色给儿童以美好的憧憬，热爱生活，勇于冒险，不畏惧困难，让儿童丰富了生活观念，激发了儿童的好奇心。
3、促进儿童智力发展。
童话剧中含有很多思想和智力要求，会让儿童去思考，培养他们的智力，激发他们思维的跳跃，增强他们对知识的兴趣和求知欲，从此培养出儿童智力发育的好环境。
童话剧的教育意义非常丰富，可以让儿童在观赏童话剧中学到知识，同时也可以开发儿童的智力、促进儿童的道德品质的塑造，让儿童在快乐中学习，让孩子们在童话的世界里获得美好的回忆，增强孩子们的社会实践能力，从而营造更加有趣的教育环境。
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童话剧观后感
童话剧观后感近期，我有幸观看了一场令人难忘的童话剧演出。
这场演出给我留下了深刻的印象，让我感受到了童年的快乐和无限的想象力。
在演出中，我仿佛回到了童年时光，与童话故事中的角色一同经历了一场奇妙的冒险之旅。
整场演出以精美的舞台布景和精心设计的服装为基础，将经典童话故事呈现给观众。
舞台背景的细腻描绘营造出了一个童话世界的氛围，使观众能够身临其境地感受到故事的魅力。
演员们的精湛表演更是给了观众们一次次惊喜。
他们将角色演绎的生动传神，情感真挚，让我们不禁被他们的表演所打动。
通过这场童话剧演出，我对故事中的角色有了更深入的了解。
每个角色都有着自己的特点和目标，他们在面对困难和挫折时展现出了坚韧和勇气。
我从中学到了如何面对困难，以及如何坚持自己的信念。
这些故事不仅能让孩子们感到开心和愉悦，也给大人们带来了深刻的思考。
在观看童话剧的过程中，我发现虽然故事情节简单，但却蕴含着深刻的寓意。
每个童话故事都有其独特的主题，如友爱、勇气、正义等。
这些主题通过故事中的角色和情节展现出来，让人们在观看的同时思考人生的真谛。
童话剧不仅仅是适合儿童观看的娱乐活动，也是一种寓教于乐的方式，为人们提供了一个思考和成长的机会。
此次观看童话剧，我还意识到童话故事的魅力在于其包容性和普适性。
不论是小朋友还是成年人，无论文化背景如何，每个人都能从中获得快乐和启发。
童话故事中的角色虽然是虚构的，但他们所面临的问题和困境却与现实生活中的人们息息相关。
童话故事的普适性使得其能够让人们产生共鸣和思考，促使人们对生活和自我有更深层次的认识。
总的来说，观看童话剧是一次愉快和有意义的体验。
这场演出带给我许多感动和思考，让我重新发现了童年的美好和童话故事的价值。
我深信，童话剧不仅仅是娱乐的形式，更是一种教育和启发的方式。
我会推荐更多的人去观看童话剧，体验其中的魅力，与角色一同踏上一段奇幻的旅程。
看童话剧引发的思考
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!==看童话剧引发的思考今年幼儿园的童话节是第三届了，可对于小班的孩子来说却是第一次。
小班幼儿年龄小，刚刚适应幼儿园的生活，口语表达能力、表演能力等方面还不够完善，可以说毫无经验可言，所以小班幼儿在童话剧选材上要注意简单、富有童趣、重复的对话多等特点。
最终，我们班决定表演童话剧《小铃铛》。
剧中小猫、小狗、小羊、小兔四个角色贴近孩子的生活，是他们的好朋友，他们的最爱。
故事中的对话很简单且重复较多，如“小铃铛圆m溜溜，真好玩，给我带一下好吗?”“不行不行，你会把它弄坏的”等等，符合小班幼儿的年龄特点。
另外，最重要的是这个简单的故事中蕴含了“学会与朋友分享”“团结就是力量”等道理，对刚入园的孩子有着深刻的教育意义。
在童话剧的准备工作上，我们选择了家园共育的方式。
首先，我们人手打印一份故事内容，请家长回家根据自己孩子的情况有针对性地复习故事，梳理故事情节;其次，为了家长和孩子更加重视本次童话节，重视孩子自己的角色及表演，我们请家长征求孩子想表演的角色，然后和孩子共同制作道具如头饰、帽子等等。
表演中，孩子们戴上了自己做的头饰都特别的自豪，“这是我的网小兔”“我最想表演小狗了”“这是我爸爸做的”……孩子们的兴奋溢于言表。
在此，感谢各位家长对我们工作的大力支持，辛苦了!小班幼儿的表演是稚嫩的，肯定没有中大班幼儿来得老练，但孩子们并不知道也无需知道表演得怎样，因为他们不管会不会表演，只要参与其中就会兴奋、激动，他们会一起拍手、一起欢呼，还会主动跟老师说：“下次我想演×××。
”其实，让每一个幼儿参与童话节，乐在其中就是童话节的宗旨，也是我们老师所努力的目标，就像施一鸣妈妈说的那样：“孩子并不知道主次之分，好坏之分，只要她高兴了、快乐了，享受其中就足够了。
”期待着下届童话节的来临!。
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看童话剧引发的思考
导读：本文是关于看童话剧引发的思考，希望能帮助到您！
今年幼儿园的童话节是第三届了，可对于小班的孩子来说却是第一次。
小班幼儿年龄小，刚刚适应幼儿园的生活，口语表达能力、表演能力等方面还不够完善，可以说毫无经验可言，所以小班幼儿在童话剧选材上要注意简单、富有童趣、重复的对话多等特点。
最终，我们班决定表演童话剧《小铃铛》。
剧中小猫、小狗、小羊、小兔四个角色贴近孩子的生活，是他们的好朋友，他们的最爱。
故事中的对话很简单且重复较多，如“小铃铛圆m溜溜，真好玩，给我带一下好吗?”“不行不行，你会把它弄坏的”等等，符合小班幼儿的年龄特点。
另外，最重要的是这个简单的故事中蕴含了“学会与朋友分享”“团结就是力量”等道理，对刚入园的孩子有着深刻的教育意义。
在童话剧的准备工作上，我们选择了家园共育的方式。
首先，我们人手打印一份故事内容，请家长回家根据自己孩子的情况有针对性地复习故事，梳理故事情节;其次，为了家长和孩子更加重视本次童话节，重视孩子自己的角色及表演，我们请家长征求孩子想表演的角色，然后和孩子共同制作道具如头饰、帽子等等。
表演中，孩子们戴上了自己做的头饰都特别的自豪，“这是我的网小兔”“我最想表演小狗了”“这是我爸爸做的”……孩子们的兴奋溢于言表。
在此，感谢各位家长对我们工作的大力支持，辛苦了!
小班幼儿的表演是稚嫩的，肯定没有中大班幼儿来得老练，但孩子们并不知道也无需知道表演得怎样，因为他们不管会不会表演，只要参与其中就会兴奋、激动，他们会一起拍手、一起欢呼，还会主动跟老师说：“下次我想演×××。
”其实，让每一个幼儿参与童话节，乐在其中就是童话节的宗旨，也是我们老师所努力的目标，就像施一鸣妈妈说的那样：“孩子并不知道主次之分，好坏之分，只要她高兴了、快乐了，享受其中就足够了。
”
期待着下届童话节的来临!。