【2012语文优化方案 精品练习】3.11《贺铸〈六州歌头(少年侠气)〉》知能优化演练 鲁人版选修(唐诗宋词)
2020高中语文 课时分层作业11 贺铸 六州歌头(少年侠气)鲁人版选修唐诗宋词选读
课时分层作业(十一) 贺铸六州歌头（少年侠气）一、基础运用层1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A．簿．书(bù)冗．从(rǒnɡ)倥偬．(cōnɡ) 归鸿．(hónɡ)B．肝．胆(ɡān) 翘．勇(qiào)鹖弁．(biàn) 七弦．(xián)C．笳．鼓(qié) 长缨．(yīnɡ)一诺．(nuò) 飞鞚．(kònɡ)D．酒垆．(lú) 嗾．犬(sǒu)寒瓮．(wènɡ) 矜．豪纵(jīn)D[A项，倥偬．(zǒnɡ)；B项，翘．勇(qiáo)；C项，笳．鼓(jiā)。
]2．下列词句中没有错别字的一项是( )【导学号：61612071】A．死生同，一诺千金重B．春色浮寒瓮，吸海垂洪C．明月共，漾孤蓬D．不请长缨，吸取天骄种A[B项，“洪”应为“虹”；C项，“蓬”应为“篷”；D项，“吸”应为“系”。
]3．下列加点词解释有错误的一项是( )A．肝胆洞．洞：洞穴B．推翘．勇翘：出众C．矜．豪纵矜：自以为能D．闲呼鹰嗾．犬嗾：呼唤A[A项，洞：洞悉。
]4．下列对《六州歌头》的理解，不正确的一项是( )【导学号：61612072】A．下片作者倾吐了他志在杀敌报国，但却效忠无路的抑郁与悲愤。
B．“笳鼓动，渔阳弄”指外邦又兴兵入侵了。
C．“思悲翁”是说作者想起了自己去世的父亲。
D．上片着重写少年武士们性格中的“侠”。
C[C项，“思悲翁”是指作者想起了那些一心想杀敌的将士们。
]5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贺铸《六州歌头》一词中具体表现少年交友及性情的词句是“____________，_______________，_______________，______________”。
(2)贺铸《六州歌头》一词抒发词人空有满腔热情却报国无门，空遗余恨的词句是“____________________，__________________，________________。
贺铸《六州歌头 少年侠气》阅读答案及赏析
贺铸《六州歌头·少年侠气》阅读答案及赏析【阅读理解题目】:六州歌头·少年侠气贺铸少年侠气，交结五都雄。
肝胆洞，毛发耸。
立谈中，死生同。
一诺千金重。
推翘勇，矜豪纵。
轻盖拥，联飞鞚①，斗城东。
轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹②。
闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。
乐匆匆。
似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。
官冗从，怀倥偬；落尘笼，簿书丛。
鹖弁③如云众，供粗用，忽奇功。
笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。
不请长缨，系取天骄种④，剑吼西风。
恨登山临水，手寄七弦桐⑤，目送归鸿。
[注]①联飞鞚（kòng）：联辔并驰。
②吸海垂虹：极喻狂饮之态。
③鹖弁（hébiàn）：指武冠，词中代指诗人任职的闲散武官。
④天骄种：词中泛指外寇。
⑤七弦桐：七弦琴。
1．上阕以“乐匆匆”收束，有何作用？（5分）2．抒情主人公的形象和情感发生了怎样的变化？请结合全诗简要概括。
（6分）【参考答案】:1.内容上：“乐”字总括上文对青少年任侠时期的铺叙描写（1分）；“匆匆”暗示时光流逝，欢乐易逝（1分）。
结构上：过渡（1分），从上片的意气风发转到下片的悲愤深沉（1分）；与下片的“似黄粱梦”照应（1分）。
2.由肝胆照人、千金一诺、豪纵使酒、骁勇无比的侠士形象转而成为只能在游山逛水，抚琴赏景中宣泄自己壮志难酬、报国无门的苦闷落魄形象（4分）。
情感由慷慨激昂转为悲凉沉郁（2分）。
【赏析】:《六州歌头·少年侠气》是宋代词人贺铸的作品。
此词上片落笔先从追忆作者在东京度过的六、七年倜傥逸群的侠少生活写起，“侠”、“雄”二字总摄下文，接写豪侠们的“侠”、“雄”品格，勇敢正义，慷慨豪爽，再写豪侠们“侠”、“雄”的具体行藏，驰逐、射猎、豪饮，过着快乐的生活。
上片有点有染，虚实相间地向读者展示了一幅弓刀武侠的生动画卷。
换头紧承“乐匆匆”三字，用“似黄粱梦”四字转折文意、变换情绪，锋芒直指埋没扼杀人才的封建统治阶级。
“笳鼓动”以下六句，是全词的高潮，极写报国无门的悲愤，爱国之情，感人至深。
语文必修ⅲ语文版第6课《六州歌头(贺铸)》学案.
《六州歌头》教案方回乐府妙绝一世，感丽如游金、张之堂，妖冶如揽嫱、施之袂，幽洁如屈一宋，悲壮如苏、李。
——张耒课标要求：阅读简易的古代诗文。
（1）鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。
（2）评论作品的思想内容和作者的看法态度。
学习目标：（1）认识贺铸的平生及其主要作品。
（2）评论这首诗的思想内容，领会诗人的思想情怀。
（3）鉴赏这首诗的艺术手法，领会贺诗的艺术风格。
学习要点：评论这首诗的思想内容，领会诗人的思想情怀。
学习难点：鉴赏这首诗的艺术手法，领会贺诗的艺术风格。
问题导学：一、联合说明①，填空并识记。
贺铸（ 1052-1125），字————，自号————。
长身耸目，面色乌青，人称————。
山阴（今————）人。
其词作《青玉案》是当时歌颂的名篇，此中“一川烟草，——————，————————”尤其人称道。
二、认识背景：北宋哲宗元佑三年（ 1088）秋，贺铸在和州（今安徽和县一带）任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡逻州邑，捕获响马等的武官）。
固然位卑人微，却一直关怀国事。
眼看宋王朝政治日趋杂乱，新党变法的很多成就毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委屈乞降的旧场面，致使西夏骚扰日重。
面对这种状况，词人愤愤不平，又无力上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充足、题材重要、在北宋词中不常见的、闪烁着爱国主义思想光芒的豪迈名作。
三、频频朗读，谈论评论这首诗的思想内容，领会诗人的思想情怀。
1、这首词的上阙，详细从哪几方面写少年们的“侠”“雄”的？“肝胆洞，矜豪纵” ，侧重写少年武士们性格的“侠” 。
他们意气相投，丹诚相许，片言只语，即成死生之契；他们正义在胸，在险恶眼前，敢于裂眦耸发，无所恐惧；他们疏财仗义，一言九鼎；他们尊崇英勇，以豪侠纵气为尚。
这些都从道德质量、作人准则上刻划了一班少年武士的精神相貌。
因为选用了典型细节：“立谈中，死生同。
一言九鼎重”等，写得有板有眼，其实不空泛。
“轻盖拥，狡穴空” ，重视描绘少年武士们平时行为上的“雄” 。
【配套K12】[学习]2018-2019学年高中语文 第三单元 北宋的旧曲新声 11 贺铸 六州歌头
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11 贺铸六州歌头(少年侠气)[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音翘．勇( ) 飞鞚．( ) 酒垆．( )嗾．犬( ) 倥偬．．( )( ) 尘笼．( )鹖弁．．( )( ) 笳．鼓( ) 系．取( )【答案】qiáo kònɡlúsǒu kǒnɡzǒnɡlónɡhébiàn jiāxì第2步词语释义——字字落实根基牢(1)肝胆洞：____________________________________________________(2)一诺千金：__________________________________________________(3)推翘勇：____________________________________________________(4)春色：______________________________________________________(5)吸海垂虹：__________________________________________________(6)黄粱梦：____________________________________________________(7)辞丹凤：____________________________________________________(8)官冗从：____________________________________________________【答案】(1)肝胆相照。
(2)指重信义。
(3)被推为出众的勇士。
(4)指酒。
(5)像鲸鱼那么大喝，像垂虹那么深饮。
形容饮酒极多，气势极大。
(6)比喻人事空幻，指词人回忆少年生活仿佛梦一般。
(7)告别京师。
(8)就任低级官吏。
第3步名句积累——经典名句君须记(1)肝胆洞，毛发耸，立谈中，_________，_________。
高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》教师用书 第3单元 11 贺铸 六州歌头(少年侠气) Word版含答案
11贺铸六州歌头(少年侠气)诗人却偏偏是世界上最喜欢追问的人！你贺铸是诗人，你当然也要追问！前一次回到江南，为的是母丧千里来归。
这一次回到苏州，却是为妻子撒手人寰。
迎接你的，是家门前的连理梧桐，立于秋天的霜晨，另一株已繁华褪尽彻底枯死。
伫立门前，你的心头霎时闪过琴师的故事。
眼前的梧桐啊，那不是枯死的梧桐，而是妻子的幽魂在秋天的霜晨，站立成的不死的誓言！一棵树，一瞬间，让一个江南在秋天的清晨了无生气，让一个多情的诗人的世界死一般的寂寥！一棵树，一瞬间，让诗人你刹那间从心底里不由地怀想起了“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”那句古老的誓言。
庭院依旧，仿佛还荡漾着妻子温存的话语，荒郊的一垅新土却让你不得不接受妻子已经离去的事实。
楼阁依旧，仿佛还残留着妻子臂腕的余香，衰草上的初干的露痕却让你不得不感慨人生短暂，一如朝阳下的露珠。
你的秋夜，是一座空寂的城，敲窗的秋雨就如子夜的更声，将你与妻子几十年相濡以沫的往事唤醒。
枯萎的树，往事刻写在年轮上；凋零的花，香魂萦绕在小园中，你们的伉俪情深，又存留在哪里？诗人你虽贵为宋太祖孝惠皇后的族孙，你的妻子也是当朝皇室赵克彰的公主，你却命途多舛仕途坎坷。
秋夜的今日，寒灯下，看着那一袭破旧的补丁百结的官袍，看着那补丁上的一针针一线线，妻子一幕幕挑灯补衣的往事便浮现眼前。
那一个个补丁啊，就是你们夫妇最美的爱的印记！北宋哲宗元祐三年(1088)秋，贺铸在和州(今安徽和县一带)任管界巡检(负责地方上训治甲兵、巡逻州邑、捕捉盗贼等的武官)。
虽然位卑人微，却始终关心国事。
眼看宋王朝政治日益混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委曲求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。
面对这种情况，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义思想光辉的豪放名作。
第1步读准字音——千言万语总关音翘．勇( ) 飞鞚．( ) 酒垆．( ) 嗾．犬( ) 倥偬．．( )( ) 尘笼．( ) 鹖弁．．( )( ) 笳．鼓( ) 系．取( ) 【答案】 qiáo kònɡ lú sǒu kǒnɡ zǒnɡ lónɡ hé biàn jiā xì第2步词语释义——字字落实根基牢(1)肝胆洞：_______________________________________________________(2)一诺千金：_____________________________________________________(3)推翘勇：_______________________________________________________(4)春色：_________________________________________________________(5)吸海垂虹：_____________________________________________________(6)黄粱梦：_______________________________________________________(7)辞丹凤：_______________________________________________________(8)官冗从：_______________________________________________________【答案】(1)肝胆相照。
贺铸六州歌头
贺铸六州歌头《六州歌头·少年侠气》是宋代词人贺铸的词作。
此词上片落笔先从追忆作者在东京度过的六、七年倜傥逸群的侠少生活写起，“侠”“雄”二字总摄下文，接写豪侠们的“侠”“雄”品格，勇敢正义，慷慨豪爽，再写豪侠们“侠”“雄”的具体行藏，驰逐、射猎、豪饮，过着快乐的生活。
上片有点有染，虚实相间地向读者展示了一幅弓刀武侠的生动画卷。
换头紧承“乐匆匆”三字，用“似黄粱梦”四字转折文意、变换情绪，锋芒直指埋没扼杀人才的封建统治阶级。
“笳鼓动”以下六句，是全词的高潮，极写报国无门的悲愤，爱国之情，感人至深。
最后三句，变激烈为凄凉，写理想破灭的悲哀。
全词风格苍凉悲壮，感情充沛，叙事、议论、抒情结合紧密，笔力雄健劲拔，神采飞扬，而且格律谨严，句短韵密，激越的声情在跳荡的旋律中得到体现，两者臻于完美的统一。
原文如下：六州歌头·少年侠气贺铸〔宋代〕少年侠气，交结五都雄。
肝胆洞，毛发耸。
立谈中，死生同。
一诺千金重。
推翘勇，矜豪纵。
轻盖拥，联飞鞚，斗城东。
轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。
闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。
乐匆匆。
(闲呼一作：间呼)似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。
官冗从，怀倥偬；落尘笼，簿书丛。
鶡弁如云众，供粗用，忽奇功。
笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。
恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
译文：少年时侠肝义胆，意气风发，结交的朋友全都是英雄豪杰。
待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。
站立而谈，生死与共。
许下的诺言有千金的价值。
我们推崇的是出众的勇敢，狂放不羁傲视他人。
轻车簇拥联镳驰逐，出游京郊。
在酒店里豪饮，酒坛浮现出诱人的春色，我们像长鲸和垂虹那样饮酒，顷刻即干。
间或带着鹰犬去打猎，拉弓射出羽箭，霎那间便荡平了狡兔的巢穴。
虽然欢快，可惜时间太过短促。
就像卢生的黄粱一梦，很快就离开京城。
驾孤舟飘流于水中，唯有明月相伴。
散职侍从官品位卑微，事多繁忙，情怀愁苦。
语文全新教程同步测验：3.11《贺铸〈六州歌头(少侠气)〉》知能优化演练 鲁人选修(唐诗宋词)
一、语段阅读阅读下面这首词，完成1～4题。
六州歌头贺铸少年侠气，交结五都雄。
肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。
推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。
轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。
闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。
乐匆匆。
似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤篷。
官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。
鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。
笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。
恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
1．本词上片既有概括描写又有具体铺叙，作者给我们塑造了怎样的人物形象？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：上阕写少年侠气，笔酣墨饱，塑造了一位肝胆照人、千金一诺、豪纵使酒、骁勇无比的侠士、义士和豪士形象。
2．上片末句“乐匆匆”三字和下片首句“似黄粱梦”四字在全词中起什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这七个字，是全词文意转折、情绪变换的关键。
作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷，虽然欢快，可惜太短促了，好像做了一场黄粱梦。
寥寥七字，将上片的赏心乐事连同那时兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历的陈述，起到了承上启下的作用。
鲁人版-语文-高二-3.11《六州歌头》同步练习鲁人版《唐诗宋词》选读
3.11 六州歌头同步练习一、基础巩固1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是（）A．包扎（zā）玷污（zhān) 挣脱（zhèng）龟裂（jūn）埋怨（mán）B．喟叹（kuì）蓦然（mù）泥淖（nào）桎梏（gù）债券（quàn）C．关卡（kǎ）莅临（lì）笑靥（yè）殷红（yān）蹉跎（cuō）D．圈养（quān）惬意（qiè）慰藉（jiè）偌大（ruò）蛊惑（gǔ）2．下列各组加点字的读音，完全不相同的一项是A.糜烂麾下望风披靡摩肩接踵B.惆怅咳嗽未雨绸缪风流倜傥C.嬗变檀香颤颤巍巍擅离职守D.怠工苔藓百战不殆贻笑大方3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．翔实撕杀安详座无虚席万事具备，只欠东风B．装潢妥帖跻身礼尚往来有志者事竟成C．座落接恰度假幡然悔悟是可忍，孰不可忍D．决择脉膊喝彩按部就班桃李不言，下自成蹊4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(1)．由于拥有巨大的财富，犹太人牢牢地在美国主流社会中着重要一席，直接影响甚至左右着美国历届政府的中东政策。
(2)．在今年抗击非典斗争中，许多年轻的恋人因为工作需要分开，原定的婚礼被推迟。
(3)．目前中小学生的课外活动并不十分充足，但仍然让他们期待，课外活动使孩子们的业余生活变得更有意义了。
(4)．完颜阿骨打（金朝的开创者）一生驰骋疆场，为女贞族的统一与发展建立了不朽的。
A．占有暂且终究功绩 B.占据暂时毕竟功勋C．占有暂时毕竟功绩 D.占据暂且终究功勋5．下列各句中没有语病的一句是A．会议提出，要抓住当前公民道德建设面临的大好时机，乘势而上，不断开拓公民道德建设的新局面。
B．决定指出，要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适龄少年儿童接受教育。
C．事故调查结论表明，施工单位指挥不当和现场管理人员的违章施工，导致了这起事故的直接发生。
鲁人版高中语文习题 选修《唐诗宋词选读》 第3单元 北宋的旧曲新声《六州歌头》 Word版含答案
11六州歌头(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是()(6分) A．飞鞚．(kòng)酒垆．(lú)修缮．(shàn)玉玺．(xǐ)B．嗾．(zǔ) 寒瓮．(wènɡ) 惊悸．(jì) 庇．护(bì)C．倥．偬(kǒnɡ) 七弦．(xián) 濡．养(rú) 汩．(gǔ)D．鹖弁．(biàn) 冗．长(rǒnɡ) 挟．持(xié) 形骸．(hái)解析B项“嗾”应读sǒu。
答案 B2．下列加点词解释有错误的一项是()(6分) A．肝胆洞．洞：洞穴。
B．推翘．勇翘：出众。
C．矜．豪纵矜：自以为能。
D．闲呼鹰嗾．犬嗾：呼唤。
解析A项洞：洞悉。
答案 A3．对《六州歌头》理解不正确的一项是()(6分)A．下阕作者倾吐了他志在杀敌报国，但却效忠无路的抑郁与悲愤。
B．“笳鼓动，渔阳弄”指外邦又兴兵入侵了。
C．“思悲翁”是说作者想起了自己去世的父亲。
D．上阕着重写少年武士们性情中的“侠”。
解析C项“思悲翁”是说作者想起了那些一心想杀敌的将士们。
答案 C4．根据下面具体的语境，填写恰当的词句。
(10分)(1)贺铸《六州歌头》一词中具体表现少年交友及性情的词句是_______________________________________________________________。
(2)贺铸《六州歌头》一词中抒发词人空有满腔热情却报国无门，空遗余恨的词句是_____________________________________________________。
(3)若问闲情都几许？________________，________________，________________。
答案(1)肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同(2)不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。
语文版高中语文必修三同步测试2.6.2六州歌头
《六州歌头(少年侠气)》同步练习一、基础巩固：1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是（）a．包扎．（zā）玷．污（zhān) 挣．脱（zhèng）龟．裂（jūn）埋．怨（mán）b．喟．叹（kuì）蓦．然（mù）泥淖．（nào）桎梏．（gù）债券．（quàn）c．关卡．（kǎ）莅．临（lì）笑靥．（yè）殷．红（yān）蹉．跎（cuō）d．圈．养（quān）惬．意（qiè）慰藉．（jiè）偌．大（ruò）蛊．惑（gǔ）2．下列各组加点字的读音，完全不相同的一项是a.糜．烂麾．下望风披靡．摩．肩接踵b.惆．怅咳嗽．未雨绸．缪风流倜．傥c.嬗．变檀．香颤．颤巍巍擅．离职守d.怠．工苔．藓百战不殆．贻．笑大方3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）a．翔实撕杀安详座无虚席万事具备，只欠东风b．装潢妥帖跻身礼尚往来有志者事竟成c．座落接恰度假幡然悔悟是可忍，孰不可忍d．决择脉膊喝彩按部就班桃李不言，下自成蹊4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(1)由于拥有巨大的财富，犹太人牢牢地在美国主流社会中着重要一席，直接影响甚至左右着美国历届政府的中东政策。
(2)在抗击非典斗争中，许多年轻的恋人因为工作需要分开，原定的婚礼被推迟。
(3)目前中小学生的课外活动并不十分充足，但仍然让他们期待，课外活动使孩子们的业余生活变得更有意义了。
(4)完颜阿骨打（金朝的开创者）一生驰骋疆场，为女贞族的统一与发展建立了不朽的。
a．占有暂且终究功绩 b.占据暂时毕竟功勋c．占有暂时毕竟功绩 d.占据暂且终究功勋5．下列各句中没有语病的一句是a．会议提出，要抓住当前公民道德建设面临的大好时机，乘势而上，不断开拓公民道德建设的新局面。
b．决定指出，要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适龄少年儿童接受教育。
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一、语段阅读阅读下面这首词，完成1～4题。
六州歌头贺铸少年侠气，交结五都雄。
肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。
推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。
轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。
闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。
乐匆匆。
似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤篷。
官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。
鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。
笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。
恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
1．本词上片既有概括描写又有具体铺叙，作者给我们塑造了怎样的人物形象？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：上阕写少年侠气，笔酣墨饱，塑造了一位肝胆照人、千金一诺、豪纵使酒、骁勇无比的侠士、义士和豪士形象。
2．上片末句“乐匆匆”三字和下片首句“似黄粱梦”四字在全词中起什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这七个字，是全词文意转折、情绪变换的关键。
作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷，虽然欢快，可惜太短促了，好像做了一场黄粱梦。
寥寥七字，将上片的赏心乐事连同那时兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历的陈述，起到了承上启下的作用。
3. “剑吼西风”取典于晋王嘉《拾遗记》：“帝颛顼有曳影之剑，腾空而舒，若四方有兵，此剑则飞起，指其方则克伐。
未用之时，常于匣里如龙虎之吟。
”作者用此典有何寓意？我们如何欣赏这一“吼”字？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：词人用这个典故，分明是以剑寓人，它象征着作者自己和一切热血男儿。
一个“吼”字，“吼”出了热血男儿报国无门的满腔义愤，掷地有声。
4．本词抒发了作者的什么情感？答：________________________________________________________________________ 答案：词中作者回忆了少年时代任侠使气的豪侠生活，抒发了自己仕途失意、爱国壮志难得一酬的愤懑之情。
二、语言运用5．(2011年高考重庆卷)请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。
①与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。
②湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。
③按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。
有语病的一项是：________________________________________________________________________ 针对性修改：________________________________________________________________________解析：“与过度利用自然资源相关的现象”与“过度利用自然资源造成的现象”句式杂糅。
答案：有语病的一项是：①。
针对性修改：删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)。
6．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
(字数不得增减)无论是千里冰封的北国雪原，清澈明净的高原湖泊，还是名山深谷的雄奇险幽，婆娑起舞的南岛椰林，都无不以它独有的魅力深深吸引着人们不远千里地去领略它的风姿，获得美的享受。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：无论是千里冰封的北国雪原，婆娑起舞的南岛椰林，还是清澈明净的高原湖泊，雄奇险幽的名山深谷，都无不以它独有的魅力深深吸引着人们不远千里地去领略它的风姿，获得美的享受。
一、基础考查1．下列词语中加点的字的读音，有错误的一组是()A．簿．书(bù)冗．从(rǒnɡ) 倥偬．．(kǒnɡzǒnɡ) 归鸿．(hónɡ)B．肝．胆(ɡān) 翘．勇(qiào) 鹖弁．．(hé biàn) 七弦．(xuán)C．笳．鼓(jiā) 长缨．(yīnɡ) 一诺．千金(nuò) 联飞鞚．(kònɡ)D．酒垆．(lú) 嗾．犬(sǒu) 寒瓮．(wènɡ) 矜．豪纵(jīn)解析：选B。
B项，“七弦．(xuán)”应为“七弦．(xián)”；“翘勇(qiào)”应为翘．勇(qiáo)。
2．选出下列字形有误的一项()A．笳鼓官冗从毛发耸呼鹰嗾犬目送归鸿B．长缨芙蓉浦推翘勇狡穴俄空黄粱一梦C．孤蓬怀倥緫渔阳弄轰饮酒垆手寄弦桐D．杖藜联飞鞚思悲翁吸海垂虹一诺千金解析：选C。
C项，“孤蓬”应为“孤篷”；“倥緫”应为“倥偬”。
3．下列词句中加点词的解释错误的一项是()A．推翘．勇，矜豪纵翘：出众B．闲呼鹰嗾．犬嗾：呼唤C．辞．丹凤，明月共辞：辞别D．落尘笼，簿书丛．丛：丛生解析：选D。
D项，丛：繁多。
4．下列有关文学常识的表述，不．正确的一项是()A．晏几道(1038～1110)，字叔原，是北宋后期典型的婉约派词人。
他的词作大多吟咏风花雪月，离愁别恨。
B．贺铸(1052～1125)，字方回，号庆湖遗老，卫州(今河南卫辉)人。
有《庆湖遗老集》《东山词》。
C．黄庭坚(1045～1105)，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁。
黄庭坚出于苏轼门下，与张耒、晏殊、晁补之并称为“苏门四学土”。
D．周邦彦(1056～1121)，字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。
有《清真居士集》，又名《片玉集》。
解析：选C。
C项，“晏殊”应改为“秦观”。
5．名句名篇默写。
(1)少年侠气，____________。
(2)轰饮酒垆，____________，吸海垂虹。
(3)闲呼鹰嗾犬，____________，________。
(4)官冗从，________，________，簿书丛。
答案：(1)交结五都雄(2)春色浮寒瓮(3)白羽摘雕弓狡穴俄空(4)怀倥偬落尘笼二、课内阅读阅读下面这首词，完成6～8题。
六州歌头贺铸少年侠气，交结五都雄。
肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。
推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。
轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。
闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。
乐匆匆。
似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤篷。
官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。
鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。
笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。
恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
6．从词的上片来看，作者是怎样有层次地刻画少年武士们的形象的？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：词的前两句总括少年武士们京城的任侠生活。
后面的内容分为两层，从“肝胆洞”到“矜豪纵”是第一层，侧重描写少年武士们性格的“侠”；从“轻盖拥”到“狡穴俄空”是第二层，侧重描写少年武士们日常行为上的“雄”。
这两层互相映衬，写品行的“侠”寓含着行为的“雄”，而写行为的“雄”时又体现了性情的“侠”。
7．“似黄粱梦”一句在结构上起了什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：起过渡作用。
它承上启下，既承接了上片对过去快乐而又短暂的生活的回忆，又把思绪从过去拉回到而今的现实中来。
8．结句“恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿”，表达了作者怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：表达了作者有心报国杀敌却不被任用，满腔抱负无以施展的无奈和悲愤之情。
三、类文阅读(一)阅读下面这首词，完成9～10题。
鹧鸪天半死桐贺铸重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞。
旧栖新垅两依依。
空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！9．“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”两句在艺术手法上有何特点？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：梧桐二句，以梧桐树头鸳鸯鸟比喻失偶。