八年级思品
2024八年级思想品德教案上册人教版答案
2024八年级思想品德教案上册人教版答案【教学目标】1.让学生理解个人与集体的关系，认识到团结合作的重要性。
2.培养学生关爱集体的情感，提高团结协作的能力。
3.引导学生树立正确的价值观，增强集体荣誉感。
【教学重点】1.个人与集体的关系2.团结合作的重要性3.集体荣誉感的培养【教学难点】1.如何在集体中发挥个人优势2.如何处理个人与集体的矛盾【教学过程】一、导入新课1.教师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，为新课做好铺垫。
问题：请大家谈谈你们对集体的认识。
二、新课内容1.第一课时：个人与集体的关系（1）教师通过案例讲解个人与集体的关系，引导学生认识到集体对个人的重要性。
案例：一个班级在比赛中取得了好成绩，这是集体的力量，也是每个成员共同努力的结果。
（2）学生讨论：如何在集体中发挥个人优势，为集体的发展做贡献。
2.第二课时：团结合作的重要性（1）教师通过案例讲解团结合作的重要性，引导学生认识到团结协作的力量。
案例：一个团队在完成项目时，成员之间相互支持、相互帮助，最终取得了成功。
（2）学生讨论：如何在生活中实践团结合作，提高团队凝聚力。
3.第三课时：集体荣誉感的培养（1）教师通过案例讲解集体荣誉感的培养，引导学生认识到集体荣誉感的重要性。
案例：一个班级在比赛中取得了好成绩，同学们为班级感到自豪，这种自豪感就是集体荣誉感。
（2）学生讨论：如何在生活中培养集体荣誉感，为集体争光。
三、课堂小结1.教师引导学生回顾本节课的内容，巩固所学知识。
2.学生分享自己在课堂上的收获。
四、课后作业1.结合本节课内容，写一篇关于个人与集体关系的感悟。
2.观察身边的一个集体，分析其团结协作的情况，提出改进意见。
五、教学反思2.学生反馈本节课的学习感受，提出意见和建议。
通过本节课的教学，教师和学生共同探讨了个人与集体的关系，团结合作的重要性以及集体荣誉感的培养。
学生们在课堂上积极参与讨论，对集体有了更深刻的认识。
在今后的教学中，教师要继续关注学生的成长，引导他们树立正确的价值观，为集体的发展贡献力量。
八年级部编思品上知识点
八年级部编思品上知识点自古以来，人们就对人类的本质和存在方式进行了探究。
思想品德是培养学生健康成长的重要方面，而在八年级的学习中，我们也会接触到许多思想品德的知识点，本文将为大家详细介绍八年级部编思品上的重要知识点。
第一、信仰和世界观信仰是人们对某一种信念、某一种思想、某一种事物所形成的一种心理定向。
而世界观则是人们对这个世界的基本认识、看法和态度。
在八年级的学习中，我们需要理清自己的信仰和世界观，同时认识到不同环境、不同背景下的信仰和世界观也会有所不同。
第二、道德与法律道德是人们在社会实践中形成的、以品行为主体的规范。
而法律则是国家强制的社会规范，由国家制定、宣布和实施。
在学习过程中，我们需要认识到道德与法律的关系，以及如何在社会实践中理解和贯彻这些规范。
第三、情感与人际关系情感是人类个体之间产生的互相依存、互相作用、互相影响的心理现象，而人际关系是人与人之间在生产、生活和思想等方面相互联系、相互作用的关系。
在八年级的学习中，我们需要关注自我情感的发展，积极构建健康的人际关系，并了解如何解决人际冲突和矛盾。
第四、公平正义和人权公平正义是指在社会关系中，按照一定的公正原则、公正的标准来进行分配和判断。
而人权则是指人类在社会生活和实践中最基本的权利。
在八年级的学习中，我们需要认识到公平正义和人权的内涵和重要性，同时了解如何发挥自己的社会作用，为维护公平正义和人权尽自己的一份力。
第五、文化和文明文化是一切社会生产和生活过程中，人们所创造的物质财富、精神财富和价值体系。
而文明则是人类社会在生产、生活、思想等各个方面所取得的进步和成果。
在八年级的学习中，我们需要认识到文化和文明的基本概念和内涵，同时了解世界各地的不同文化和文明，培养自己的全球视野和人文素养。
总结以上就是八年级部编思品上的主要知识点介绍。
在日常学习生活中，我们需要深入理解这些内容，不断夯实自己的思想品德和人文素养，成为一个有思想、有道德、有文化的新时代青年。
八年级思品教学反思4篇初中八年级道德与法治教学反思
八年级思品教学反思4篇初中八年级道德与法治教学反思下面是我分享的八年级思品教学反思4篇初中八年级道德与法治教学反思，供大家参考。
八年级思品教学反思1本学期，本人担任初二年级思想政治教学任务。
在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。
作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。
作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。
为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
上好每一节课。
八年级下册思品必背知识点
八年级下册思品必背知识点思品是指思想品德，培养学生良好的道德情操和积极向上的人生观，是中小学教育的重要组成部分。
下面是八年级下册思品必背知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、爱国主义爱国主义是中国传统美德和中华民族的精神基石，也是培养学生爱国情怀的关键点。
学生应该形成爱国之情、爱国之志、爱国之行动，具体表现为：1. 热爱祖国土地、历史、文化和人民；2. 具有民族自豪感和荣誉感，有自觉传承中华文化的意识；3. 具有良好的社会责任感，具备参与社会建设、促进国家繁荣发展的能力。
二、道德品质1. 诚实守信：做人做事要实事求是，言行一致，不撒谎不欺骗。
2. 尊重他人：尊重他人的权利和自由，不侵犯他人的人身、财产、名誉等权益。
3. 积极心态：合理安排时间，积极乐观对待生活，勇于面对挑战和压力。
4. 识大体、顾大局：能够全局考虑，看到问题的全貌和内在联系。
三、科技与信息化1. 科技是指以某种技术手段提高生产力和生活水平的一项活动。
2. 信息化是指利用信息技术手段，将事物的信息通过网络等途径传送到对方，以便使双方得到沟通和交流。
3. 科技与信息化的发展促进了社会进步和繁荣，但同时也对人类造成了许多问题，因此应当引导学生正确认识科技与信息化的作用，知道如何正确利用它们。
四、法制与律法意识1. 法律是由国家制定、公布、实施并由政府强制执行的规范行为的准则。
2. 学生应该树立正确的法律意识，遵守法律法规，并对违法行为保持清醒的认识。
3. 学生还应该掌握基本的法律知识和自我保护能力，如如何避免被拐卖、如何预防校园欺凌等。
五、环境保护1. 环境是人类生存和发展的基础，环境保护是人类共同的责任。
2. 学生应该养成良好的环保意识，积极参与环保活动，自觉爱护、维护、改善和建设生态环境。
3. 在日常生活中，应该注意节约资源，减少污染和浪费，形成低碳生活方式。
以上就是八年级下册思品必背知识点，希望能为同学们的思品学习提供一些有用的帮助。
2024年八年级思想品德上册教学计划8篇
八年级思想品德上册教学计划8篇八年级思想品德上册教学计划1一、学生基本情况分析这学期我任八年级思想品德课，两个班，上学期也是我任教，对这两个班的学生有所了解，大部分学生对思想品德课较感兴趣，学习的积极性还算较高，但学生对思想品德课的重视程度还是不够，有很多学生认为思想品德课是一门副科，学好学不好一个样，这样就导致学生在心理上重视不够，成绩不太理想。
在这学期的教学中，一定要先让学生对这门课程重视起来。
心理上重视才能取得好成绩。
二、实施目标的方法：1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。
激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。
突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际来组织教学。
让学生对课堂充满兴趣。
4、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。
5、加强课后辅导和检查力度，充分运用早自习时间。
让学生把每课的知识点记牢，并学会运用。
6、注意培养学生分析问题的能力，把课堂交给学生，让他们多说，多做。
总之，我会尽我所能，去上好每一堂课，让每个学生都能有所收获。
三、附：教学进度表周次教学内容1 第一课新课讲授2 第一课练习测试及讲解3 第二课新课讲授4 第二课练习测试及讲解5 第三课新课讲授6 第三课练习测试及讲解7 单元检测8 第四课新课讲授9 第四课练习测试及讲解10 期中考试11 第五课新课讲授12 第五课练习测试及讲解13 第六课新课讲授14 第六课练习测试及讲解15 第七课新课讲授16 第七课练习测试及讲解17 单元检测18 第八课新课讲授19 第八课练习测试及讲解20 期末复习21 期末考试八年级思想品德上册教学计划2一、教材分析。
八年级思品上册
八年级思品上册
八年级思品上册，即《道德与法治八年级上册》，由人民教育出版社、课程教材研究所思想品德课程教材研究开发中心编写，主编是沈贵鹏。
在2017
年部编版本中更名为《道德与法治八年级上册》。
该教材包括以下几个单元：
1. 第一单元：爱在屋檐下，我知我家，我爱我家，难报三春晖。
2. 第二单元：我与父母交朋友，严也是一种爱，两代人的对话。
3. 第三单元：师友结伴同行，同侪携手共进，同学·朋友，男生·女生。
4. 第四单元：我们的朋友遍天下，多元文化“地球村”，做友好往来的使者。
5. 第五单元：网络交往新空间，网络上的人际交往，享受健康的网络交往。
6. 第六单元：交往艺术新思维，友好交往礼为先，竞争？合作？合作！竞争！。
7. 第七单元：心有他人天地宽，换位思考与人为善。
此外，该教材还包括一些具体的教学目标，例如情感态度价值观、能力和知识等方面的目标。
例如，情感态度价值观方面要求学生理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈；能力方面要求学生理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己
所能孝敬父母和长辈，学会解决与父母之间的误会和矛盾；知识方面要求学生理解父母的爱，懂得尊重孝敬父母，会与父母平等沟通等。
以上内容仅供参考，建议查阅教材或咨询专业人士获取更准确的信息。
八年级上册思品诚信知识点
八年级上册思品诚信知识点在生活中，诚信是一种非常重要的品质，是一种人们必须遵守的道德规范。
而对于八年级的学生来说，理解并实践诚信要求是他们成长过程中的一项必修课。
本文将从多个方面介绍八年级上册思品诚信知识点，帮助学生更好地理解诚信的含义及其重要性。
一、诚信的含义诚信是指一个人遵守诺言，依据事实，没有欺骗、误导他人的品质。
它包括两个方面：诚实和守信。
诚实是指不做虚假宣传、不夸大事实、不隐瞒真相，对别人应该了解的事实进行全部或者正确的告知。
守信则是指遵守承诺，不失信、不欠债、不违约。
二、诚信对学生的重要性作为一名学生，诚信是非常重要的品质。
首先，它是一个人处世的基本准则。
只有学会了诚实守信，才能够赢得别人的信任，才能在社会中立足。
其次，它能够培养好的人际关系。
做人要有准则，讲信用能够赢得别人的尊重和认可，这样才能使人际关系更加融洽。
同时，学生在诚信方面的优点也更容易受到人们的认同和赞赏。
三、1.守信承诺承诺是一种约定，是一种目的明确的行为而不是口头上的表述。
而守信就是遵守自己的承诺，符合他人的期望。
学生应该学会守信承诺，保持自己的信用，不轻易做出承诺却无法履行。
只有这样才能养成诚信的好习惯。
2.不作弊作弊不仅违背了考试规则，而且还伤害了自己的良心。
因此，八年级学生应该认真对待考试，遵守考试规则，绝不作弊。
只有这样才能够学有所成，成为一名真正胸怀诚信的学生。
3.不抄袭抄袭是一种学术不端行为，不仅伤害了自己的学术道德，也会受到惩处。
八年级学生应该认真对待学术研究，刻苦钻研，不抄袭他人的作品。
只有这样才能养成好的学术习惯，成为真正的学者。
4.不说谎说谎是一种错误的行为，会伤害别人的信任。
八年级的学生应该勇于面对真相，遵循事实，不说谎，不制造谣言。
只有这样才能建立良好的人际关系，养成好的品德。
5.不侵犯知识产权尊重知识产权是一种文明素质，也是一种学术道德。
八年级学生应该重视他人的知识产权，不侵犯知识产权。
只有这样才能培养好的学术习惯，成为真正的学术研究者。
学生初二综评思想品德评语
学生初二综评思想品德评语
1. 思想觉悟高，热爱学习，积极参与班级活动，作品精心策划，受到同学们的广泛认可与赞许。
2. 关心他人，关心社会，积极参与公益活动，为他人提供帮助，展示了高度的人文关怀和社会责任感。
3. 具备良好的道德品质，言行举止端正，带头遵守校纪校规，在班级中树立了良好的榜样形象。
4. 具备积极的人际关系与团队合作意识，善于倾听他人的意见和建议，与同学之间的关系融洽。
5. 具备良好的自我管理能力，能够自觉遵守学校规定，规律作息，积极参与体育锻炼，保持良好的身心健康。
6. 乐于助人，热心帮助班级内外的同学，尊重师长，关心弱势群体，展现了积极的社交能力和人文关怀。
八年级思想品德教案人教版5篇
八年级思想品德教案人教版5篇八年级思想品德教案人教版1一.教材分析《政治生活》第二课第四框题的教学内容。
监督权是我国公民依法享有的政治权利之一，正确行使民主监督权也是我国公民参与政治生活的重要途径，本节课主要学习民主监督权利的具体内容，进行民主监督的渠道、意义，使学生正确行使监督权。
本节课是第一单元的落脚点，同时又为后面学习“为人民服务的政府”做好必要的铺垫，有承前启后的作用。
二.学情分析本节课与人们的生活息息相关，高一学生有一定的学习基础，学生思维活跃、理解能力较强，因此本课应根据学生的特点，采用“自主学习、合作探究、展示交流”的学习方式，让学生在情境中体验、在合作学习中发展、在交流中获得新知、在思辨中作出正确的选择，从而树立正确参与民主监督，共同守望公共家园。
三.教学目标：1.知识目标了解公民监督权的内容;明确公民行使民主监督权利的途径和方式;理解公民行使监督权的意义;懂得公民要负责任的行使民主监督权利。
2.能力目标能结合自身生活经验，对民主监督的途径和方式进行归纳;对进行民主监督的行为能进行正确的分析，作出正确的选择;重视联系生活实际，提升参与政治生活的能力。
3.情感、态度与价值观体会民主监督的意义，珍惜自身享有的权利，加强主人翁责任感;加强法制观念，养成依法行使政治权利的行为习惯。
四.教学重难点1.教学重点：公民行使民主监督权利的方式、行使民主监督权利的意义2.教学难点：正确行使民主监督的权利五.教法学法1.教学方法：情境教学法、小组探究学习法、启发式教学法2.学习方法：自主学习法、合作学习法、探究学习法八年级思想品德教案人教版2《师生之间也会有矛盾》【三维目标】1.情感、态度、价值观目标：尊重教师，理解教师的工作特点，增进与教师的感情，正确对待与教师交往中的问题与困惑，以积极的心态与老师交往，建立和谐的师生关系。
2.能力目标：从心理换位的角度正确认识和对待师生关系及其可能产生的矛盾，提升与教师进行积极沟通的能力;通过小品、讨论等形式，培养合作交流的能力。
八年级下册思想品德教学工作总结(3篇)
八年级下册思想品德教学工作总结一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
教材的内容，是由一个个单元构成的。
每个单元都蕴涵着特定的生活主题。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。
在教学方面，努力做好备课上课工作。
第一、根据教材中的每一单元的.四个板块。
引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最适合自己的学习方法。
思想品德八年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。
事实证明课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。
第二、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。
课后辅导是重要的一个环节。
部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。
针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进行适当的培优辅差活动。
对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。
我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。
对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。
第四、兴趣是学习最好的老师。
要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013——2014学年下学期八年级思品学科质量抽测卷
（满分：50分时间：45分钟）
一、选择题：下列各题中只有一个正确答案，请将正确答案的代号选出，
（）
A.具有国籍的人
B. 具有中华人民共和国国籍的人
C.居住在中国的人
D. 只享有政治权利的人
2．权利和义务具有一致性，对于公民而言（）A.享受权利高于履行义务 B. 既要珍惜权利，也要履行义务
C.履行义务高于享受权利
D. 必须履行义务，无须珍惜权利
3．在法律活动课的模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。
”“法博士”回答道：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。
”
这段对话表明（）
①法律即道德，道德即法律②道德与法律互相配合，互相促进，互相补充③法
律体现并维护社会主义道德④道德弥补法律的不足，并促进法律的贯彻实施
A.①②③
B. ①②④
C.②③④
D. ①③④
4．中国有句古话：“百善孝为先，论心不论事”。
对此理解错误的是（）
A.孝敬父母，主要是心里想着父母、理解父母
B.孝敬父母，应心与父母贴近，体会父母的心情
C.孝敬父母，应事事顺从父母的意志
D.孝敬父母的方式应该是多样的
5．下列关于人格尊严权的说法，正确的是（）①每个公民都有人格尊严权②被剥夺政治权利的人没有人格尊严权③人格尊严权是人格权中的核心权利④侮辱他人人格尊严的，要受到道德的谴责甚至法律的制裁A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6．八年级学生小刚和小芳发生矛盾后，小刚将小芳的照片作为投飞镖的靶子，以发泄心中的愤怒之情。
小刚的行为侵犯了小芳的（）
A.肖像权
B. 姓名权
C. 隐私权
D. 名誉权
7．“一米线”，是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施。
这一措施是为了维护公民的（）
A.肖像权
B. 名誉权
C.姓名权
D. 隐私权
8．下列做法中遵守《义务教育法》有关规定的是（）
A.小杰为了减轻家里负担，读完初二就外出打工去了
B. 小英家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业
C.某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小菊
D. 母亲让正在读初一的小华辍学回家，让弟弟继续上学
9．4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。
该主题启示我们要（）
①珍惜受教育的权利②养成良好的学习习惯③履行受教育的义务④阅读所有的
书籍
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10．王某去世时留下房屋3间，存款1.35万元，承包的耕地10亩，牛一头。
他的财产作为遗产有（）
①房屋②存款③耕地④牲畜
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11．下列选项中属于人类智力成果的是（）
①《伊索寓言》②飞机的发明③居里夫人发现了“镭”④中国的四大发明
⑤因科技发明小张获得2万元奖金
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④
12．公平正义是构建社会主义和谐社会的要求，以下对于公平的理解正确的是（）
①公平是在比较中产生的②公平是社会稳定的“天平”③公平就是参与社会合
作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益④公平就是均等地获得一切
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13．下列关于消除师生之间的隔阂的措施，正确的有（）
①学会与老师沟通，坦诚交流②尊重老师的人格和劳动
③只要是老师说的都要服从④学会关心老师
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④14．有人落水，众人围观却无人出手相救。
这样的现象在我们的现实生活中的确存在。
围观者的做法（）
①能确保自身的利益不受到侵害②将会阻碍良好社会风气的形成
③助长了非正义行为的扩散④最终损害的将不是一个人的利益
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15．“抄袭作业，考试作弊”。
（ ）
①违背了诚信的原则 ②运用了诚信的智慧 ③是对自己不负责任的表现 ④长此以往将会影响我们未来的发展
A. ①②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
二、材料分析（共20分）
16． 材料一 :2008年3月，南京率先出现婴幼儿肾结石病例，三鹿问题奶粉事件
逐渐曝光。
经查实是在奶制品中添加了三聚氰胺，造成大量婴幼儿患病。
2009年1月，经石家庄市中级人民法院审判，三鹿问题奶粉案件中涉案人员受到严厉制裁。
材料二 :2009年2月28日，《食品安全法》草案在十一届全国人大常委会第七次会议上通过。
该法案突出强调“全程监督管理”，即从源头到餐桌都不留空白，确保食品安全。
阅读上述材料回答下列问题
（1）该案件中涉案人员侵犯了婴幼儿的什么权利？（2分）
（2）从公民人身权利角度，分析该案件中涉案人员为什么会受到法律制裁？（6分）
（3）请举出在日常生活中积极行使生命健康权的事例。
（2分）
17．2014年“六一”儿童节那天，小明买了牛奶，妈妈看后，告诉他，这牛奶不能喝
了。
说完，把标签（下图）中相关内容指给他看。
小明看后，恍然大悟。
阅读上述材料回答下列问题
（1）小明是怎样看出牛奶不宜饮用的?(3分)
（2）销售者侵犯了小明什么权利？（3分）
（3）小明可以通过哪些合法途径维护自己的权利？（4分）（至少列举2条）
2013——2014学年下学期八年级思品学科质量抽测卷
答案
一、快乐四选一（下面每小题中有一个正确选项，请将正确答案的序号填入括号内，
每小题2分，共30分）
1B 2B 3C 4 C 5D 6A 7D 8B 9A 10C 11D 12A 13A 14B 15 B
二、材料分析（共20分）
16. （1）该案件中涉案人员侵犯了婴幼儿的生命健康权。
（2分）
（2）a．生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利，任何人都不得非法加以侵害；
b．伤害他人生命和健康都是违法行为，要承担相应的法律责任等。
(符合题意即得分) （6分）
（3）如a.积极参加体育锻炼；b.有病及时医治c.遵守交通规则等。
（符合题意即得分，至少列举2条）（2分）
17.（1）通过标签中的保质期常温密闭保存3个月，生产日期2014年2月24日，看出牛奶已超过保质期。
（3分）
（2）安全权，公平交易权，知情权。
（3分）
（3）a.与经营者协商和解； b.请求消费者协会调解； c.向有关行政部门申诉；
d.向人民法院提起诉讼；
e.拨打“12315”电话投诉等。
（4分至少列举2条）。