中学生班会活动记录集锦
初中生的班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：初中教室主持人：班主任张老师参会人员：全体初中生一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性；2. 提高同学们的团队精神，共同为班级的荣誉而努力；3. 培养同学们的沟通能力和协作能力，为今后的学习和生活打下基础。
三、班会内容：1. 班主任发言张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要回顾了上一学期班级的情况。
接着，张老师提出了本次班会的主题——团结协作，共创美好班级。
她强调了团结协作的重要性，希望同学们能够积极投入到班级建设中，为班级的荣誉和进步共同努力。
2. 同学们发言（1）班长发言班长代表全体同学发言，她表示班级的团结和协作是我们班级的宝贵财富，希望大家能够珍惜这份财富，共同为班级的荣誉而努力。
她还提出了以下几点建议：①加强班级凝聚力，举办丰富多彩的班级活动；②关心同学，互相帮助，共同进步；③遵守纪律，保持良好的学习氛围。
（2）同学A发言同学A表示，团结协作是我们班级的精神支柱，他将在今后的学习和生活中，努力发挥自己的作用，为班级的进步贡献自己的力量。
（3）同学B发言同学B认为，团结协作需要我们每个人付出努力，她将以身作则，带动同学们积极参与班级活动，共同为班级的荣誉而努力。
3. 班级活动策划（1）班长介绍班级活动策划班长向大家介绍了即将举办的班级活动，包括篮球比赛、文艺晚会、主题班会等。
她希望大家能够积极参与，共同为班级的荣誉而战。
（2）同学们讨论活动策划同学们就活动策划展开了热烈的讨论，纷纷提出自己的意见和建议。
大家一致认为，班级活动要贴近同学们的生活，既能丰富课余生活，又能提高班级凝聚力。
4. 班级纪律整顿张老师对班级纪律进行了整顿，强调了以下几点：①按时到校，不迟到、不早退；②上课认真听讲，不做小动作；③保持教室卫生，不乱扔垃圾；④尊敬师长，团结同学。
5. 班级总结张老师对本次班会进行了总结，她认为同学们能够积极参与，提出了许多有益的建议，充分体现了班级的团结协作精神。
中学班会活动记录集锦
中学班会活动记录集锦活动一：班级目标设定与规划时间：9月1日地点：教室活动记录：本次班会活动旨在帮助同学们制定个人目标，并为班级设定集体目标和规划。
班主任首先介绍了目标设定的重要性和方法。
随后，同学们分组进行讨论和分享。
每个小组分别提出了集体目标和规划，并选取发言代表向全班进行汇报。
最后，班主任总结了活动内容，并鼓励同学们努力实现自己的目标。
活动二：心理健康教育时间：10月15日地点：教室活动记录：这次班会以心理健康为主题，旨在帮助同学们了解和培养良好的心理健康习惯。
班主任首先向同学们介绍了什么是心理健康以及常见的心理健康问题。
随后，邀请了心理专家进行讲座，向同学们讲解了应对压力和困扰的方法，并提出了一些建议。
最后，班主任组织了小组讨论和分享，同学们积极参与，并表达了自己的感受和困惑。
班主任强调了班级氛围的重要性，并鼓励同学们相互支持，共同促进班级的心理健康。
活动三：班级合作与团队建设时间：11月10日地点：操场活动记录：这次班会活动以班级合作和团队建设为主题，旨在培养同学们的团队意识和合作精神。
班主任组织了一系列团队游戏，如传球比赛、跳绳挑战等。
这些游戏既考验了同学们的团队合作能力，也增强了他们的沟通和协作能力。
在游戏过程中，同学们积极参与，相互配合，共同解决问题。
最后，班主任进行了总结，并鼓励同学们在日常学习和生活中多加强班级合作，共同努力，相互帮助，促进班级的团队精神。
活动四：心理压力管理时间：12月5日地点：教室活动记录：活动五：班级建设总结与反思时间：6月15日地点：教室活动记录：这次班会是学期结束前的班级建设总结与反思。
班主任向同学们介绍了班级建设的重要性和成果。
同学们分组进行了回顾和总结，并将班级建设的优点和不足进行了分析。
随后，班主任组织了整体反思，鼓励同学们勇于表达自己的观点和建议。
大家积极参与，提出了一些建设性的意见和建议。
最后，班主任总结了本学期的班级建设成果，并鼓励同学们在下个学期中继续努力，不断改进班级建设。
中学班会课主题记录(3篇)
第1篇一、班级名称：八年级（1）班二、日期：2022年9月30日三、地点：教室四、主持人：李老师五、参会人员：八年级（1）班全体同学六、班会课主题：树立正确的人生观、价值观七、班会课流程：1. 开场主持人李老师首先向同学们介绍了本次班会课的主题和目的，强调了树立正确的人生观、价值观的重要性。
2. 主题演讲由班级优秀学生代表进行主题演讲，分享了自己在成长过程中如何树立正确的人生观、价值观，以及如何将这种观念付诸实践。
3. 互动环节（1）小组讨论：同学们分成若干小组，就“如何树立正确的人生观、价值观”展开讨论，每组推选一名代表进行发言。
（2）知识竞赛：主持人出题，考察同学们对人生观、价值观相关知识的掌握程度，提高同学们的参与度。
4. 优秀事迹分享邀请班级中在树立正确人生观、价值观方面表现突出的同学分享自己的故事，激励其他同学学习。
5. 总结发言李老师对本次班会课进行总结，强调树立正确的人生观、价值观对个人成长和社会发展的重要性，并对同学们提出了期望。
八、班会课内容：1. 主题演讲演讲者：张三内容摘要：张三同学在演讲中分享了自己从小到大在树立正确人生观、价值观方面的成长历程。
他认为，树立正确的人生观、价值观首先要明确自己的目标，坚定信念，勇于担当。
在成长过程中，他始终坚持诚实守信、勤奋学习、乐于助人的原则，将这种观念融入到日常生活中，努力成为对社会有用的人。
2. 小组讨论（1）小组一：代表发言：李四发言内容：我认为，树立正确的人生观、价值观要从小事做起，从身边的事情开始。
比如，尊重师长、团结同学、关爱家人等。
只有这样，我们才能在日常生活中养成良好的习惯，逐渐形成正确的人生观、价值观。
（2）小组二：代表发言：王五发言内容：我认为，树立正确的人生观、价值观要注重自我修养，提高自己的道德素质。
我们要学会独立思考，不盲目跟风，要有自己的判断力。
同时，我们要勇于面对困难和挫折，保持乐观的心态，努力实现自己的人生目标。
初中生主题活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：关爱他人，共建和谐校园二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体七年级学生、班主任及部分家长五、班会流程：1. 开场致辞班主任首先致辞，对本次主题班会表示肯定，并强调关爱他人、共建和谐校园的重要性。
2. 主题演讲由学生代表进行主题演讲，分享关爱他人、共建和谐校园的心得体会。
3. 观看视频播放关于关爱他人、共建和谐校园的视频，让学生更直观地感受到关爱他人的重要性。
4. 分组讨论将学生分成若干小组，讨论如何关爱他人、共建和谐校园，并分享讨论成果。
5. 情景模拟学生进行情景模拟，模拟在校园生活中遇到关爱他人的场景，让其他同学学习借鉴。
6. 家长发言部分家长代表发言，分享教育孩子关爱他人、共建和谐校园的经验。
7. 总结发言班主任对本次主题班会进行总结，强调关爱他人、共建和谐校园的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行这一理念。
六、班会记录：（一）开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，目的是希望大家能够认识到关爱他人、共建和谐校园的重要性。
在我们的校园生活中，关爱他人、共建和谐校园是每一个同学都应该具备的品质。
希望通过这次班会，让大家更加明确自己的责任，共同营造一个温馨、和谐的校园环境。
（二）主题演讲学生代表1：大家好！我认为关爱他人、共建和谐校园首先要从自我做起。
我们要学会尊重他人，关心他人的需求，多为他人着想。
在日常生活中，我们要做到不欺负同学、不嘲笑他人、不恶意中伤他人。
只有我们每个人都能够关爱他人，我们的校园才能更加和谐。
学生代表2：关爱他人、共建和谐校园还需要我们具备良好的沟通能力。
在校园生活中，我们可能会遇到各种各样的问题，这时候我们需要学会与人沟通，解决问题。
通过沟通，我们可以增进彼此的了解，化解矛盾，共同维护校园的和谐。
（三）观看视频（四）分组讨论1. 小组1：关爱他人、共建和谐校园，我们要做到尊重他人、关心他人、多为他人着想。
中学生主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级全体学生班会主题：树立正确的人生观，助力青春成长班会记录：一、开场致辞班主任张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
张老师强调，青春期是人生中最关键、最宝贵的时期，正确的价值观和人生观对于青少年的成长至关重要。
二、主题演讲1. 正确认识自我张老师首先引导学生正确认识自我。
她通过分享一个关于自信心的故事，告诉同学们自信是成功的基石。
接着，张老师鼓励同学们要勇敢面对自己的优点和缺点，学会欣赏自己，同时也要学会尊重他人。
2. 树立正确的人生观张老师强调，树立正确的人生观是青少年成长的关键。
她从以下几个方面进行了阐述：（1）追求真理，勇于探索：张老师提醒同学们要珍惜学习机会，努力追求知识，不断提升自己的综合素质。
（2）热爱祖国，服务人民：张老师教导同学们要牢记自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（3）遵纪守法，诚实守信：张老师强调，遵守法律法规和诚实守信是每个公民的基本素质，同学们要时刻牢记。
（4）团结友善，乐于助人：张老师鼓励同学们要学会关爱他人，团结协作，共同营造和谐美好的校园环境。
3. 助力青春成长张老师针对青春期的特点和同学们可能遇到的问题，提出了以下几点建议：（1）学会调节情绪，保持心理健康：张老师提醒同学们要关注自己的情绪变化，学会合理调节，保持乐观的心态。
（2）培养良好的生活习惯，保持身体健康：张老师强调，健康的身体是学习和生活的保障，同学们要养成良好的作息习惯，注重锻炼。
（3）学会与人沟通，建立良好的人际关系：张老师教导同学们要学会与人沟通，尊重他人，建立良好的人际关系。
三、互动环节1. 分享感悟同学们纷纷分享了自己对本次班会主题的理解和感悟。
有的同学表示要珍惜青春，努力学习，为实现梦想而努力；有的同学表示要关心他人，关爱社会，为建设美好家园贡献自己的力量。
初三主题班会活动记录20篇
初三主题班会活动记录（20篇）1、主题：团队合作活动日期：2022年9月1日活动内容：本次班会以团队合作为主题，通过进行团队合作游戏和小组讨论，学生们了解了团队合作的重要性。
我们首先进行了一个解谜游戏，要求学生们以小组为单位合作解决谜题。
在游戏过程中，他们学会了相互支持和协作，共同解决问题，并体会到团队合作的力量。
之后，我们展开了小组讨论，让学生们分享他们在团队合作中的体验和感悟。
通过这次活动，学生们更深刻地认识到团队合作对于实现共同目标的重要性。
2、主题：目标设定与规划活动日期：2022年9月15日活动内容：在这次班会上，学生们分享了自己的学习目标，并通过制定计划和时间管理技巧来实现目标。
我们首先进行了目标设定的讨论，学生们思考并写下了自己在不同学科或领域的目标，例如提高数学成绩、培养阅读兴趣等。
接下来，我们介绍了一些有效的计划制定方法，例如制定每日学习计划和制定长期目标的步骤。
学生们积极参与了小组活动，共同制定了个人学习计划，并互相交流和提供建议。
通过这次活动，学生们学会了设定明确的目标，并制定了切实可行的计划，以更好地实现自己的目标。
3、主题：情绪管理与心理健康活动日期：2022年10月3日活动内容：本次班会着重讨论了如何有效管理情绪和保持心理健康的方法。
我们首先介绍了一些常见的情绪，如愤怒、焦虑和悲伤，并讨论了这些情绪对我们的影响。
然后，我们分享了一些积极的心理调适策略，包括深呼吸、寻找支持和积极思考等。
学生们积极参与了小组讨论，分享了他们在应对负面情绪时采取的方法和经验。
通过这次活动，学生们更加了解了自己的情绪，并学会了有效管理和调适情绪，以帮助自己更好地应对挑战和压力。
4、主题：职业规划活动日期：2022年10月20日活动内容：在这次班会中，我们介绍了不同职业的特点和要求，引导学生们思考自己的兴趣和优势，以便做出职业规划。
我们首先展示了一些职业的介绍和相关技能要求，并与学生们分享了一些职业探索的资源和工具。
初中班会活动记录文库(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，增强班级文化氛围，我校初中部于XX年XX月XX日举办了一场主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们更加团结一心，共同为班级的荣誉而努力。
2. 提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
4. 增强班级文化氛围，提高同学们的综合素质。
三、活动内容1. 开场致辞活动开始，班主任对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
2. 团队游戏（1）破冰游戏为了让同学们更快地熟悉彼此，活动伊始，我们进行了破冰游戏。
游戏内容为“猜猜我是谁”，同学们通过描述自己的兴趣爱好、性格特点等，让其他同学猜出自己是谁。
（2）团队接力为了让同学们更好地体验团队协作的重要性，我们进行了团队接力比赛。
比赛分为四个小组，每个小组进行接力跑，接力棒为一张写有数字的纸条，数字代表接力棒需要跑过的距离。
在规定时间内，跑过所有距离的小组获胜。
3. 主题演讲为了让同学们更加深入地了解团结协作的重要性，我们邀请了优秀学生代表进行主题演讲。
演讲内容包括团结协作的意义、如何在生活中践行团结协作等。
4. 互动环节为了让同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长，我们设置了互动环节。
同学们可以自由发言，分享自己在学习和生活中遇到的困难，以及如何解决这些困难。
5. 结束语活动最后，班主任对本次班会活动进行了总结，并对同学们提出了希望。
他希望同学们能够珍惜这次活动，将团结协作的精神融入到日常生活中，共同为班级的荣誉而努力。
四、活动效果1. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结一心。
2. 同学们的团队协作能力得到了提高，他们学会了如何在团队中发挥自己的优势。
3. 同学们的课余生活得到了丰富，他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
4. 班级文化氛围得到了增强，同学们的综合素质得到了提高。
中学班会记录范文(3篇)
第1篇班级：八年级（1）班时间：2021年10月15日星期五 14:00-15:30地点：教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
2. 明确班级目标，激发同学们的学习热情。
3. 培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。
三、班会流程1. 主持人开场（1）主持人李明同学进行简短的自我介绍。
（2）宣布班会开始，并介绍本次班会的主题和目的。
2. 班级现状分析（1）班长陈芳同学对班级现状进行简要分析，包括班级纪律、学习成绩、团队合作等方面。
（2）同学们就班级现状提出自己的看法和建议。
3. 分组讨论（1）将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：A. 如何提高班级凝聚力？B. 如何提高学习成绩？C. 如何培养团队合作精神？D. 如何为班级创造美好未来？（2）每组派代表发言，分享讨论成果。
4. 集体活动（1）进行“团结协作，共创美好未来”主题班会游戏，通过游戏让同学们体会团队合作的重要性。
（2）进行班级合唱，增强班级凝聚力。
5. 总结发言（1）班主任进行总结发言，对本次班会进行点评，并对同学们提出希望和要求。
（2）班长陈芳同学进行班级总结，提出班级改进措施。
四、班会内容记录1. 班级现状分析班长陈芳同学指出，目前班级纪律有待加强，部分同学学习态度不够端正，团队合作精神不足。
针对这些问题，陈芳同学提出以下建议：A. 加强班级纪律，设立班规班纪，对违反纪律的同学进行适当惩罚。
B. 鼓励同学们树立正确的人生观和价值观，端正学习态度。
C. 举办各类活动，提高同学们的团队合作意识。
2. 分组讨论（1）提高班级凝聚力小组代表张强同学提出，可以通过以下方式提高班级凝聚力：A. 定期举办班级活动，如班级聚餐、户外拓展等。
B. 加强班级宣传，提高同学们对班级的认同感。
C. 建立班级微信群，方便同学们沟通交流。
（2）提高学习成绩小组代表李娜同学提出，可以通过以下方式提高学习成绩：A. 设立学习小组，互相监督、互相帮助。
中学主题班会活动内容记录(精选9篇)
中学主题班会活动内容记录（精选9篇）中学主题班会活动内容记录篇1【班会主题】【班会目的】1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。
2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。
3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。
【活动准备】1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干；2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；3.科代表邀请科任老师参加；4.照相、摄影。
【活动班级】【活动时间】20__年4月15日星期一第五节课【活动地点】学校舞蹈房【主持人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君【活动过程】一、体育委员整队，全班分成四组。
二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。
介绍每组组长及组名，口号和目标。
因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，现在请我们的班长__同学带领大家宣誓。
三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。
宣誓人：__ 四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置；（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。
初中班级活动记录20篇精选全文
可编辑修改精选全文完整版初中班级活动记录20篇初中主题班会记录篇1班级：八年（10）班时间：第三周人数：84主题：生命在你手中——交通安全教育活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
初中主题班会记录篇2学校：XX中学班级：八年级64班班主任：赵XX时间：20xx年10月23日活动形式：师生互动活动内容及过程：举案例，营造气氛(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。
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2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
谈谈生病期间父母是如何照顾你的
生1乙：生病本来是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了，那何尝不是一种幸福呢？其实生活中还有许多，我们再来听听其他人的讲解吧。谈谈如何照顾你的生活的
生2甲：古诗有云：“慈母手中线，游子身上衣。”父母对我们的关心，它在我们的学习上，它在我们的生活中，它是无处不在的。平时对我们的关心无微不至，犯了错误时更是循循善诱，xx同学就有很深的感触,不信我们来听听。犯了错误时是如何照顾你的
2.使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
活
动
过
程
甲：2010年1月17日，浙江省金华市第四中学学生徐力，因母亲对他的学习成绩要求比较苛刻，亲手杀死了自己的母亲。XX年4月，我市兆丰的一位学生不满母亲的管教，亲手将自己的母亲杀死。这些事震惊了社会，也引起了社会各界的深刻反思，母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母亲，这是何等的残忍！我们在扼腕叹息的同时，不禁陷入深深地思考：创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系，对我们地身心发展是何等重要。
2.使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
活
动
过
程
一、导入：
师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？
生：交通安全
师：怎样注意交通安全呢？
二、教学内容
师：怎么样做才是注意交通安全呢？
生：听从交通警察的指挥
师：为什么要听从他的指挥？
生：因为他交通安全的维护者
师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。
主题
新学期新起点新目标
时间
2.21
地点
教室
活动
目的
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
活
动
过
程
1．讲励志故事，激奋发情感
2．回顾励志语
3．小记者访谈新学期新打算（小记者访问同学）
什么新打算，有请小记者上台。（小记者访问同学）
4．制定新学期的计划表（一名学生展示新学期计划表，其余同学现场填写计划表。）
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
主题班会记录
主题
安全教育
时间
3.28
地点
教室
活动
目的
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然
活
动
过
程
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。
师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。
师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。
师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？
生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》
6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?
活动
总结
分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
主题班会记录
主题
理想与前途
时间
3.21
地点
教室
活动
目的
通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
主题班会记录
主题
习惯与人生
时间
3.7
地点
教室
活动
目的
今日的习惯决定明天的我们
活
动
过
程
一、游戏导入
二、主体环节
（一）曝光台——小品剧《倒霉的一天》
（二）明自我——嘉宾座谈《成长册》
公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才
（三）诊病症
1.急诊科——相声《习惯与人生》
2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
活
动
过
程
1.播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；
2.下面请同学们说说自己的理想，好吗？
活动
总结
理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
3、学生讲述父母对自己的无限深情。
4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。
《儿行千里》、《父亲》
活动
总结
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
三、结语
（以上为提纲）
活动
总结
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！
主题班会记录
主题
结交真诚的朋友
时间
3.14
地点
教室
活动
目的
明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
活
动
过
程
1、全班合唱(友谊地久天长)
活动
总结
让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌------<<明天会更好>>，祝愿我们的明天更美好。
活动
总结
养成良好的学习习惯，从平时的一点一滴做起。正确的听课技巧
科学的思维模式
审时度势记笔记
认真对待复习与作业
主题班会记录
主题
感恩教育
时间
2.28
地点
教室
活动
目的
让我们常怀一颗感恩的心
活
动
过
程
一、引入
二、感恩父母
有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
2、引入主题
3、实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交
(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心
(6)、真正的知己
生3乙：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切，父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢？今天我们很有幸请到了两位妈妈的代表，就让我们去听听他们的心声吧：谈谈自己在教育子女过程中的感受。
活动
总结
同学们请把握这份爱吧！因为她会使我们成为世界上最最富有的人，她为我们带来一座开掘不尽的宝藏。让我们的心永远和着父母的心愉快的跳动吧！让我们相亲相爱，相伴永远。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
播放相关的安全知识内容影片。
活动
总结
通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
主题班会记录
主题
生命在你手中
时间
4.11
地点
教室
活动
目的
1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
活
动
过
程
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
师：（板书：交通法规）
师：读第六十三条
生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。