物理会考复习之七《热学》
初中物理热学知识点归纳
初中物理热学知识点归纳热学是物理学中的重要分支之一，它研究物体的热现象和热能转换等内容。
初中物理课程中，热学知识点是不可或缺的部分。
本文将为您归纳初中物理热学知识点，帮助您更好地理解和掌握这一领域的内容。
一、热量与能量转化1. 热和温度的概念：热是能量在物体之间传递的形式，而温度是物体内部分子或原子的平均动能大小。
温度高低决定了物体的热量高低。
2. 热平衡：当两个物体接触时，通过传导、对流或辐射等方式，热量会从温度高的物体传递到温度低的物体。
当两个物体达到相同的温度时，它们处于热平衡状态。
3. 热量的传递方式：热量可以通过三种方式传递，分别是传导、对流和辐射。
4. 传导：传导是热量在物体内部通过分子间的碰撞传递的方式。
导体具有较好的导热性能，而绝缘体则反之。
5. 对流：对流是流体（气体或液体）通过气流或液流的方式传递热量。
对流的速度与温度差、流体性质以及容器形状等有关。
6. 辐射：辐射是指由物体的高温部分向四周空间传递热量的方式。
辐射热量不需要介质，可以在真空中传递。
二、热量的计量1. 热量的单位：国际单位制中，热量的单位是焦耳（J），1焦耳等于在1秒钟内，1牛的力作用下，物体的体积膨胀1米。
2. 热量的测量：利用焦耳热量计可以测量热量的大小。
热量计由内胆、外壳和计量装置组成。
三、物质的热性质1. 热容与比热容：物体在加热时吸收热量会导致温度升高，而物体的热容量指的是单位质量物质温度升高1摄氏度所吸收的热量。
比热容则是指单位质量物质所吸收的热量。
2. 热膨胀和热收缩：物体在受热时会膨胀，在受冷时会收缩。
热膨胀和热收缩是物体热性质的表现。
四、三态转化与热力学循环1. 固体、液体和气体：物质存在三种基本状态，即固体、液体和气体。
固体分子紧密排列，无规则运动；液体分子较为松散，有自由运动；气体分子间距离较大，分子运动剧烈。
2. 相变：物质在升温或降温过程中会发生相变，包括熔化、凝固、蒸发、液化、升华和凝华。
初中物理知识点梳理之热学
初中物理知识点梳理之热学热学是物理学中的重要分支，研究物体与热能之间的转换关系以及热平衡的条件。
以下是初中物理知识点梳理之热学的相关内容。
1. 温度和测量温度是物体冷热程度的度量，通常用摄氏度（℃）来表示。
初中物理中常用的温度计是普通温度计和计算机温度计。
热学中，还涉及到基本温标和绝对零度的概念。
2. 物质的热膨胀物质在受热时会膨胀，温度升高时膨胀较明显，温度降低时收缩较明显。
热膨胀有线热膨胀和体热膨胀两种情况，线热膨胀可用线热膨胀系数来描述，而体热膨胀可用体热膨胀系数来描述。
3. 热传导热传导是指热能从高温区传递到低温区的过程。
热传导的方式有三种：导热、对流和辐射。
导热是通过物体内部的传导，对流是介质内部的传导，辐射是通过空气中的电磁波传输热能。
4. 热与机械能之间的转化热能可以转化为机械能，而机械能也可以转化为热能。
例如，蒸汽机将热能转化为机械能，而电力站中的发电机将机械能转化为电能。
5. 物质的相变和热容量物质在相变时会吸收或释放潜热。
潜热是指物体在相变过程中吸收或释放的热量，包括融化潜热、汽化潜热和凝华潜热。
热容量是指物体单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量。
6. 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律的热学表述，它指出能量可以从一个物体传递到另一个物体，也可以从一种形式转化为其他形式，但总能量守恒。
7. 热力学第二定律热力学第二定律描述了热能传递的方向，它指出热量不会自动从低温物体传递到高温物体，热量只会自动从高温物体传递到低温物体。
这个定律也给出了热机效率的最大限制。
8. 热机效率热机效率是指一个热机的输出功率与其输入热量之比。
根据卡诺热机定理，任何工作在相同温度下的热机的效率都不能超过卡诺热机的效率。
9. 热量传递的应用热学知识在日常生活和工业生产中有着广泛的应用。
例如，我们可以通过保温材料来减少能量的损失，使用冷却系统来降低温度，利用太阳能和地热能来发电和供暖等。
10. 场景分析与问题解决在掌握了以上的热学知识后，我们可以运用所学的知识来分析和解决一些实际问题。
物理会考复习热学PPT课件
热传递是物体内能的转移。
例8、下图是分子间相互作用力与分子间距离的关系 图象当r＝r0时,分子间的相互作用力的合力为零,下面说 法中错误的是
F f斥
0 r0
A. r < r0 时, EP 随 r 减小而增大
× C. r > r × D. r > r × 后减小
B. r ＝r0 时，EP为零,最小
0 0
√
F
f斥
0
r0 f引
r
4、分子动能、分子势能、物体的内能 （1）分子动能： 温度升高分子热运动加剧、分子的平均 动能增大。温度降低分子平均动能减小。 温度是分子平均动能的标志。 （2）分子势能： 分子势能与分子间的距离有关 当分子力做正功时，分子势能是减小。 克服分子力做功时，分子势能是增加。 分子势能随距离的变化情况与弹簧被拉长 和 压缩时弹性势能的变化相似
例12、下列关于物体的内能的说法中, 正确的是
√ √
A.机械能大的物体, 它的内能也就大 B.吸热多的物体, 它的内能就大 C.做功和热传递都可以改变物体内能 D.温度相同的物体, 内能一样大
布 朗 运 动
布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的运动
说明 间接说明液体分子做永不停息无规则运动
例5、关于布朗运动的解释,下面斜述中正确的是:
A.悬浮在液体中的微粒足够小时,由于在各个时刻
撞击微粒的液体分子较少,微粒的布朗运动就不明显
B.悬浮在液体中的微粒足够大时,由于在各个时刻
撞击微粒的液体分子较多,微粒的布朗运动就比较明显
（3）物体的内能： 物体中所有分子做热运动的动能和 分子势能的总和，叫做物体的内能。 分子热运动的平均动能跟温度有 关，分子的势能跟体积有关。所以物体 的内能跟温度、体积都有关系。 物体的内能由物体的温度、体积、 质量（分子数）决定。
《热 学》课件
热力学第三定律在低温技术和超导研 究中有着重要的应用。例如，在超导 材料的制备和研究中，需要充分考虑 和利用热力学第三定律来理解和控制 材料的物理和化学性质。
CHAPTER
05
热机与制冷机
热机的工作原理与效率
热机工作原理
热机是利用热能转换为机械能的装置，通过高温热源吸收热量，经过一系列的物理和化学变化，将热能转换为机 械能。
影响因素
物质的导热系数、温度梯度、物质的性质等。
对流
定义
对流是流体内部由于温度差异引起的流动，从而将热 量从高温部分传向低温部分的过程。
机制
对流的发生依赖于流体的流动，包括自然对流和强制 对流。
影响因素
流体性质、温度差、流速等。
辐射
定义
01
辐射是热量通过电磁波的形式传递的过程。
机制
02
物体通过吸收、发射和反射电磁波来传递热量，不受物质媒介
详细描述
保温杯利用热的不良导体减缓热量传递速度，达到保温效果；制冷技术利用相变 原理实现温度降低；能源利用方面，热能转换和利用技术为人类提供了大量的能 源。
CHAPTER
02
热量传递方式
热传导
定义
热传导是热量在物体内部由高温部分传向低温部 分的过程。
机制
热传导主要通过分子、原子等微观粒子的振动和 相互碰撞传递热量。
热力学第二定律
总结词
第二类永动机的不可能性
详细描述
根据热力学第二定律，第二类永动机是不可 能实现的。第二类永动机是指能够从单一热 源吸热使之完全变为机械功而不引起外界变 化的机器。由于违反了熵增加原理，因此不
可力学第二定律的应用
要点二
详细描述
初中物理热学知识点
初中物理热学知识点热学是物理学中一个重要的分支，研究热能及其转化与传递。
初中物理热学知识点主要包括以下内容：1.热平衡：当两个物体通过接触或将热能传递给周围环境时，热能会从高温物体传递到低温物体。
当两物体达到相同的温度时，称它们处于热平衡状态。
2.温度的测量：温度是反映物体冷热程度的物理量。
常用的温度单位有摄氏度（℃）和开尔文（K）。
3.温度的转换：摄氏度与开尔文的转换关系为：K=℃+273.154.温度的传导：热传导是热能从高温处传递到低温处的过程。
常用的导热材料有金属，它们具有良好的导热性能。
5.温度的传导条件：物体温度高低差异大、物体间的接触面积大、物体的导热性能好时，热传导速度会增加。
6.热膨胀：物体在受热时会由于分子振动增大而体积膨胀，称为热膨胀。
温度升高时，物体的线膨胀、面膨胀和体膨胀会发生。
7.热量：热量是物体传递热能的数量，用单位时间内传递的能量表示，单位为焦耳（J）。
8. 焦耳定律：当物体吸热（或放热）时，所吸收（或放出）的热量与所发生的物质温度变化量成正比，即Q = mcΔT，其中Q为热量，m为物质的质量，c为物质的比热容，ΔT为温度变化量。
9.比热容：物质的比热容是指单位质量物质温度升高（或降低）1摄氏度所需的热量。
常见物质的比热容不同，如水的比热容较大。
10.相变：物质在升温或降温过程中会发生相变，例如固体变为液体称为熔化，液体变为气体称为汽化，反之亦然。
11.比热容的相变：物质相变时会吸收或释放大量的热量，而不引起温度的变化。
物质相变的热量计算公式为Q=mL，其中Q为热量，m为物质的质量，L为相变潜热。
12.相变的应用：利用物质相变的特性，可以制冷或取暖，如冰袋的制作和蒸发制冷的原理。
13.流体的扩散：热不仅可以通过传导传递，还可以通过流体的对流和气体的辐射传递。
14.对流传热：流体在受热上升后会冷却下降，从而形成对流传热现象。
常见的对流传热方式有自然对流和强制对流。
15.辐射传热：物体温度升高后会发出热辐射，辐射传热不需要介质，可以在真空中传递。
初中物理热学知识点总结
初中物理热学知识点总结热学是初中物理的重要组成部分，它主要研究热现象的规律和本质。
下面我们来对初中物理热学的知识点进行一个全面的总结。
一、温度与温度计温度是表示物体冷热程度的物理量。
我们常用的温度单位是摄氏度（℃），在国际单位制中，采用热力学温标，单位是开尔文（K）。
温度计是测量温度的工具。
常见的温度计有液体温度计，它是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
使用温度计时，要注意选择合适的量程和分度值，测量时温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，读数时视线要与温度计内液柱的上表面相平。
二、物态变化1、熔化和凝固熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。
熔化过程要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
凝固过程要放热。
晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有。
2、汽化和液化汽化：物质从液态变成气态的过程叫汽化。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，蒸发吸热，有制冷作用。
影响蒸发快慢的因素有液体的温度、表面积和表面上方的空气流速。
沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
沸腾时吸热，但温度保持不变。
液体沸腾的条件是达到沸点并且继续吸热。
液化：物质从气态变成液态的过程叫液化。
液化过程要放热。
使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。
3、升华和凝华升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
升华吸热。
凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
凝华放热。
三、内能内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
一切物体在任何情况下都有内能。
内能的大小与物体的质量、温度和状态有关。
改变物体内能的方式有做功和热传递。
做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
四、比热容比热容是表示物质吸热或放热能力的物理量。
单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，用符号 c 表示，单位是焦耳每千克摄氏度（J/（kg·℃））。
水的比热容较大，这一特点在生活和生产中有很多应用，比如用水来冷却汽车发动机、冬季用热水取暖等。
初中物理热学复习课件
06
复习题与答案解析
基础概念题
01
题目
什么是热量？
02
答案解析
热量是指由于温度差引起的能 量转移过程，是热传递过程中
传递能量的量度。
03
题目
什么是温度？
04
答案解析
温度是表示物体冷热程度的物 理量，从微观角度看表示了物 体分子热运动的剧烈程度。
热力学定律题
题目
答案解析
题目
答案解析
简述热力学第一定律的内容。
热量的测量
总结词
掌握热量计的使用方法
详细描述
了解热量计的构造和工作原理，掌握热量计的使用方法，包括测量前的准备、测量过程中的操作和数据记录等。
热力学定律的验证
总结词
掌握热力学定律的验证方法
详细描述
了解热力学定律的内容和意义，掌握热力学定律的验证方法，包括实验设计、实验操作和数据分析等 。
05
热学在生活中的应用
热力学第一定律的内容是，热 能和其他形式的能之间可以相 互转换，且在转换过程中能量 的总值保持不变。
简述热力学第二定律的内容。
热力学第二定律的内容是，不 可能把热从低温物体传到高温 物体而不产生其他影响，或不 可能从单一热源取热使之完全 转换为有用的功而不产生其他 影响。
初中物理热学复习 ppt课件
xx年xx月xx日
• 热学基础概念 • 热力学定律 • 热学中的能量转换 • 热学实验与探究 • 热学在生活中的应用 • 复习题与答案解析
目录
01
热学基础概念
温度和热量
温度
温度是表示物体冷热程度的物理量。常用的温度单位是摄氏度，国际单位制中 的基本单位是开尔文。
热量
在电冰箱的制冷系统中，压缩机和冷凝器是关键部件。压缩 机负责驱动制冷剂循环，而冷凝器则负责将制冷剂中的热量 排放到外界。
中考物理总复习―《热学》PPT课件
【典例分析】
例1 、如图所示四种测量水温的方法，其中正确的 为（ ）
第二部分：分子动理论 内能 热量 热值 热机 能源
比热容
1、分子动理论
分子动理论
分子 （1）物质由＿＿组成 无规则 （2）一切物质分子不停地做＿＿＿运动 引 力和____ 斥 力 （3）分子间同时存在____
6、热机
内 热机：把＿＿能转化为机械能的机器。包括：内 燃机、蒸汽机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油 或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高压的燃气，使 功 燃气推动活塞做＿＿。
吸气 压缩 做功 四个冲程：＿＿＿冲程、＿＿＿冲程、＿＿＿冲 排气 程和＿＿＿冲程。
热机的效率：用来做有用机械功的那部分能量跟
2、内能
分子动 能和 定义：物体内部所有分子做无规则运动的______ 分子势 ＿＿＿能之和 温度 影响因素：＿＿＿ 热传递 做功 内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”） ►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可 能为0。 内能的利用 加热 （1）直接＿＿物体 如：生火煮饭、炒菜、烧水等 做功 （2）用来＿＿＿＿ 如：柴油机发动后可以运转、 汽车起动后行驶等
结 束
谢谢大家！！！请把下列个体来自“热”的含义填入空中： 1、摩擦生热
2、科学家研究了热和做功的关系 3、高温物体向低温物体放热
4、今天真热
3、比热容
定义：单位质量的某种物质在升高1℃时所吸收 C 的热量 （用字母“＿＿”表示）
J/(kg· ℃) 单位：＿＿＿＿
►注意：比热容是物质的一种特性。 3 J/(kg· 4.2 × 10 水的比热容很大，为＿＿＿＿＿＿℃) 物理意义：它表示每1Kg的水温度每升高1℃所 吸收的热量是4.2×103J 水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷 却液等
初中物理辅导之热学
初中物理辅导之热学现热学离不开能量的变化，所以，在学习热学部分的内容时。
能量的转移和转化的能量观是贯穿始终的。
下面是作者给大家带来的初中物理辅导之热学，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!初中物理总复习提纲：热学1.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.2.温度的单位有两种:一种是摄氏温度,另一种是国际单位,采取热力学温度.而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水规定为100度,0度和100度之间分成100等分,每一等分为1摄氏度.-6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.3.使用温度计之前应:(1)视察它的量程;(2)认清它的最小刻度.4.在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳固后再读数;(3)读数时玻璃泡要连续留在被测液体中,视野与温度计中的液柱上表面相平.5.物质从固态变成液态叫融化(要吸热),从液态变为固态叫凝固(要放热).6.固体分为晶体和非晶体,它们的主要区分是晶体有一定的熔点,而非晶体没有.7.物质由液态变为气态叫汽化(吸热),气态变为液态叫液化(放热).汽化有两种方式:蒸发和沸腾.沸腾与蒸发的区分是:沸腾是在一定的温度下产生的,在液体表面和内部同时产生的剧烈的汽化现象,而蒸发是在任何温度下产生的,只在液体表面产生的汽化现象.8.要加快液体的蒸发,可以提高液体的温度,增大液体的表面积和加快液体表面的空气活动速度.9.液体沸腾时的温度叫沸点,沸腾时只吸取热量，温度不变，有时由于液体中含杂志沸点会有适当变化，水的沸点是100℃.10.要使气体液化有两种方法:一是着落温度,二是紧缩体积.11.物质从固态变为气态叫气化(吸热),从气态变为液态叫液化(放热).中考物理复习热学知识点⒈温度t：表示物体的冷热程度。
《热学知识点》PPT课件
•
热力学第一定律是跟热现象有关的能量守恒定律，作为一种
思想方法，较多地应用于力学与热学的综合题中，如机械能与气
体内能的转化问题等，应注意培养学生的综合分析能力。
3
4
• 三、复习要点
• （一）分子动理论
•
1. 分子动理论与其实验基础
• （1）分子动理论三个基本观点：物质是由大量分子 组成的；分子永不停息地做无规则运动；分子之间存 在着相互作用力（斥力和引力）。
r0时分子势能EP=0。
14
• 的P=势0。[能例，5] 当用rr=表（r0示时两）两个分分子子间间斥的力距等离于，引E力p表，示设两两个分分子子相间距相很互远作时用E
• （A）当r>r0时，Ep随r的增大而增加 • （B）当r＜r0时，Ep随r的减小而增加 • （C）当r＞r0时，Ep不随r改变 • （D）当r=r0时，Ep=0
内容
要求
42.物质是由大量分子组成的，分子的热
I
运动、布朗运动、分子间的相互作用力。
43.分子热运动的动能，温度是物体分子
I
热运动平均动能的标志，物体分子间的
相互作用势能，物体的内能。
44.做功和热传递是改变物体内能的两种
I
方式，热量，能量守恒定律。
45.热力学第一定律。
I
46.热力学第二定律。
I
47.永动机不可能。
这种反映大量个别偶然事件整体性质的规律叫
做统计规律，对大量分子的运动情况进行记录、
整理、计算和分析，用统计平均值来反映分子
集体中所有分子的共性（统计规律），再由此
建立跟宏观量的联系，这就是热学研究中的主
要方法——统计方法。
• 统计方法的研究对象是大量分子。
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物理会考复习之七《热学》
一、物质大量分子组成
1、粗略估算分子大小的方法是 。
2、除了一些有机物大分子外，一般份子直径的数量级都是 m 。
3、算出一滴油酸溶液中纯油酸的体积为V ，这一滴油酸在水面上形成的油膜面积为S ，则油酸 分子的直径约为D= 。
4、 的任何物质中含有的分子数相同，把这个常数叫 。
用N A 表示， N A = mol -1
5、一集气瓶装有氧气16kg ，则这个瓶子内含有 个氧气分子。
6、已知水的密度为1×103kg/m 3,水的摩尔质量为18g ，则一个水分子的质量为 g ，假设 分子间没有 间隙，则一个水分子的体积为 m 3。
二、分子的热运动
7、布朗运动 液体内部的无规则运动（填“是”或“不是”），却能 液体内部的无 规则运动。
8、通常把分子 运动，叫做热运动。
即温度越高，分子的无规则运动越 ，布朗运动越 。
9、 是物体分子平均动能的标志。
即温度越高，分子的平均动能越大。
10、热力学温度同摄氏温度的换算关系是 。
三、分子间的相互作用力
11、分子间同时存在 和 ，且都是随分子间的距离的增大而 ， 随分子
间的距离的减小而 ，只是斥力变化比引力快。
它们关系如下： ①当r = r 0 时，F 斥 F 引，对外表现的分子力F=0 ②当r < r 0 时，F 斥 F 引，对外表现的分子力F 为斥力 ③当r >r 0 时，F 斥 F 引，,对外表现的分子力F 为引力 ④当r > m 时， 分子力可以忽略不计
12、热力学第三定律：热力学零度（即绝对零度） 达到（填“不可”或“可”）。
13、分子动理论内容：① ；② ；③ 。
14、分子的无规则运动所具有的能叫做分子 ，分子间的势能叫做分子 。
15、物体中所有分子的热运动的 和 的总合，叫做物体的热力学能，也叫
做 。
四、内能
16、物体的内能跟物体 和 有关，一切物体都有内能。
改变内能的两种物理方式
是 和 。
17、如果通过热传递改变物体的内能，内能的变化用 来量度；如果通过做功改变物体 的内能，内能的变化用 来量度。
做功和热传递对改变物体的内能是 。
18.一个物体的内能增加了20J ，如果物体跟周围环境不发生热交换，周围环境需要对物体做的 功为 J ，如果周围环境对物体做了25J 的功，则物体是 热，其大小为 J 的热量。
五、热力学第一定律 能量守恒
19、用△U 表示物体的内能的变化量，用Q 表示物体吸收或放出的热量，用W 表示做功；则热力学第一定律的表达式为： 。
（注：△U 为负，表示内能减少；计算时，物体放热Q 为负，物体吸热时Q 为正；物体对外做功W 为负，外界对物体做功W 为正）
20、一定量的气体从外界吸收了2×106
J 的热量，内能增加4×106
J,外界对物体做 J 的功。
21、能量守恒定律的内容：①能量既不会凭空 ，也不会凭空 ，②它只能从一种形式 为另外一种形式 ，或者从一个物体 到别的物体；③在转化和转移过程中其 总量保持 。
六、能源的开发和环境保护
22、能源是指 的物质和自然过程。
23、常规能源不仅现在已 ，而且其利用时也带来了 ；所以使得开发新 能源成为急需，如开发 能、 能、 能、 能等。
24、常规能源带来的污染有 、 、 等。
七、热力学第二定律
25、两物体之间要自发地发生热传递，两物体间必须存在 ，热量由 的物体 传递给 的物体。
说明热传导的过程是有 的。
26、热机工作时，排除的废气总要带走一部分 散发到大气中，所以它不能把它得到的 全部内能转化为 ，其效率也 达到100%。
27、热力学第二定律的两种表述：①不可能使热量由 物体传递的 物体，而 其他变化；②不可能从 热源吸收热量并把它 用来做功，而 起其他变化。
28、凡是热机必须有 和 ，所以第二类永动机不可能制成。
原因是： 。
八、气体压强
29、气体分子运动的特点：①气体分子之间有 的空隙；②气体分子可以 地
运动；
③气体分子运动的大。
30、压强的国际单位，简称，符号；
31、单位面积上受到的就是压强。
若不考虑气体分子的重力，则气体分子对容器壁
有压强吗？答：。
32、一定质量的气体，在温度不变的情况下，其体积越大，气体压强越，体积越小，
压强越。
33、质量和体积一定时，气体的温度产生的压强越大；
34、为什么在夏天，打足气的轮胎，在太阳爆晒，容易炸胎？
答：。
测试题
一、选择题
1、用单分子油膜法可以：（）
A.观察分子的热运动
B.测量分子间的相互作用力
C.估测分子直径
D.测量物体的内能
2、英国植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉，发现了“布朗运动”现象，这种现象
反映了：（）
A.液体分子运动的无规则性
B.分子运动是很有规律的
C.分子是静止不动的
D.分子间没有相互作用力
3、体的温度越高则（）
A.物体分子势能越大
B.物体的平均动能越大
C.物体分子的平均动能越大
D.物体分子的动能越大
4、在真空中有A、B两个分子，把A分子固定，B分子从无穷远处向A分子运动直到不能靠近
为止，则下列说法正确的是（）
A.分子力一直做正功
B.分子力一直做负功
C.斥力增加，引力减小
D.斥力和引力都增加
5、在能源的开发和利用中，属于“可再生能源”的是：（）
A. 风能
B. 天燃气
C. 煤炭
D. 石油
6、下列关于分子动理论的说法中，不正确的是（）
A.物体是由大量分子组成，1g任何物体都含有6.02×1023个基本微粒
B.分子间存在间隙，酒精和水的混合后的总体积减少说明了这一点
C.分子在作永不停息的无规则运动，布朗运动说明了这一点
D.分子间同时存在相互作用的引力和斥力，物体难以压缩和拉伸即说明了这一点
7、下列关于布朗运动的说法中，正确的是（）
A.温度越高，布朗运动就越剧烈
B.布朗颗粒越大，布朗运动就越剧烈
C.布朗运动就是分子的运动
D.布朗颗粒运动时能量损失很小，因此需要相当长时间才会停下来
8、下列关于内能等说法中，正确的是（）
A.一个分子动能和势能之和称为内能
B.物体的温度越高，说明该物体内每个分子的动能都大
C.物体的内能于物体的体积无关
D.同温度、同体积下的同中物质的内能相等
9 、下列关于能量说法中，正确的是（）
A.物体的机械越大则其内能越大
B.物体运动的速度越大则分子的动能越大
C.一切物体都有内能，于物体是否有机械能无关
D.体积不变的情况下，质量一定的气体温度越高，内能越大，分子动能越大
10、00C的冰变成00C的水时（）
A.其内能不变，因为温度不变
B.其内能减小，因为冰变成水时体积变小
C.其内能增加，因为冰变成水时要从外界吸收热量
D.其内能是否改变或如何改变无法判断
11、要使物体的内能增加，下列过程中不能实现的是（）
A.只使物体对外做功
B.只向物体传递热量
C.对物体既做功又传热
D.不传热但对物体做功
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