初二上期中语文复习重点
必备的初二上册语文期中考试知识点：故宫博物院
必备的初二上册语文期中考试知识点：故宫
博物院
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
额枋fāng 金銮luán殿藻zǎo井
磬qìng 鎏liú金蟠pán龙鳌áo头
2.用恰当词语填空。
(1) 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。
(2) 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
二、重点句子背记知识清单
站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《故宫博物院》的作者是黄传惕。
以上就是为大家整理的必备的初二上册语文期中考试知识点：故宫博物院，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
相关标签搜索：初二期中复习
相关链接：
芦花荡期中考试知识点总结：八年级上册语文
人教版初二上册语文第6课期中复习要点：阿长与《山海经》。
语文复习计划：八年级上学期期中考试
语文复习计划：八年级上学期期中考试目标本文档旨在提供一个八年级上学期期中考试的语文复习计划。
通过有针对性的复习，帮助学生巩固知识，提高语文成绩。
复习内容1. 课文复习：逐一复习所有已学课文，重点关注每篇课文的主题、要点和作者意图。
理解课文中的难点词汇、词语搭配和句子结构，并能够正确运用。
2. 语法复习：复习八年级上学期所学语法知识，包括词性、句子成分、句子结构等。
重点强化常见句型和语法规则的应用。
3. 写作技巧：通过练习写作，提高语文表达能力。
重点练习议论文、记叙文和说明文的写作技巧，包括开头、结尾、段落组织和语言表达等方面。
4. 阅读理解：通过大量阅读文章，提高阅读理解能力。
重点练习理解文章的主旨、段落大意和细节，并能回答相关问题。
5. 古诗文鉴赏：复习八年级上学期所学古诗文，理解其中的意境、修辞手法和文化内涵。
重点掌握古诗文的背诵和鉴赏技巧。
复习计划以下是一个八年级上学期期中考试语文复习计划的建议安排：复习建议- 每天安排固定的复习时间，保持专注和积极性。
- 复习时可以结合使用课本、习题册和相关辅导资料。
- 遇到难点和问题可以寻求老师、同学或家长的帮助。
- 复习过程中要做好笔记，方便日后查阅和回顾。
- 复习后要进行自测，查漏补缺，加强薄弱环节。
注意事项- 复习过程中要保持良好的作息和饮食习惯，保持身体健康。
- 复习时要集中注意力，避免分心和浪费时间。
- 复习不仅要求广度，也要注重深度，理解知识的内涵和应用。
- 复习计划可以根据个人情况进行适当调整，但要保证复习的全面性和系统性。
复习计划的实施需要学生的努力和坚持，希望本文档能够对同学们的语文复习提供一些指导和帮助，祝大家取得优异的成绩！。
初二上册期中考试重点(语文 数学 英语 物理 地理 历史)
初二上册期中考试重点（语文数学英语物理地理历史）1.初二上册期中考试重点（语文数学英语物理地理历史）篇一一、重点字词1.给下列加点字注音。
荒xuì荷hè锄候骑jì都dū护燕yān然豚tún点拨：注意多音字“荷”“骑”“都”“燕”的读音。
2.解释加点的词语。
(1)带月荷锄归荷：扛着。
(2)但使愿无违但：只。
(3)江人大荒流大荒：广阔无际的原野。
(4)仍怜故乡水怜;爱。
二、重点句子背记知识清单1.种豆南山下，草盛豆苗稀。
2.衣沾不足惜，但使愿无违。
3.山随平野尽，江入大荒流。
4.《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒x带月荷锄归。
5.《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。
6.《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的涛句是月下飞天镜，云生结海楼。
7.《游山西村》中蕴含深刻哲理的千古名句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
三、段背记知识清单1.默写《使至塞上》一诗。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
2.默写《游山西村》一诗。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
四、文学(文体)常识背记知识清单1.《归园田居》的作者是东晋(朝代)诗人陶渊明。
2.《使至塞上》的作者是唐朝(朝代)诗人王维。
字摩诘，苏轼称赞他的诗是“诗中有画”。
3.《渡荆门送别》的作者是唐朝，(朝代)浪漫主义诗人李白。
4.《游山西村》的作者是南宋(朝代)爱国诗人陆游。
这首诗选自《剑南诗稿》。
2.初二上册期中考试重点（语文数学英语物理地理历史）篇二数据的分析1、平均数①一般地，对于n个数x1x2...xn，我们把(x1+x2+···+xn)叫做这n个数的算数平均数，简称平均数记为。
初二上册语文期中考试知识点
初二上册语文期中考试知识点1.初二上册语文期中考试知识点一、重点字词1.给下列加点字注音。
樽zūn箸zhù三重chóng茅挂罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú锦衾qīn瀚hàn海掣chè2.解释下面加点的词。
(1)结庐在人境结：建造、构筑。
(2)问君何能尔尔：这样。
(3)直挂云帆济沧海济：-渡。
(4)高者挂罥长林梢长：高。
(5)秋天漠漠向昏黑向：渐近。
(6)大庇天下寒士俱欢颜庇：遮盖，掩护。
俱：都。
(7)将军角弓不得控控：拉开。
(8)风掣红旗冻不翻掣：拉，扯。
(9)吟鞭东指即天涯吟：指吟诗。
(10)落红不是无情物落红：落花。
二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)问君何能尔?心远地自偏。
(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(3)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
(4)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
(5)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
(6)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(7)《饮酒》中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠然见南山。
(8)《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
(9)人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生理想而奋斗。
(10)《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(11)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(12)《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
(13)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
(14)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。
语文八年级上册期中考试总复习知识点考点
语文八年级上册期中考试总复习知识点考点【篇一】一、现代文阅读1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。
4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象–本质、原因–结果、整体–部分、概括–具体、特点–用途、主–次、总–分）6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写：（语言动作外貌神态心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素：人物、情节、环境。
9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。
（补叙属于插叙一种）。
10、八种常用修辞方法：①比喻–使语言形象生动，增加语言色彩。
②、拟人–把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张–为突出某一事物或强调某一感受。
④、排比–增强语言气势，加强表达效果。
、⑤对偶–使语言简练工整。
⑥引用–增强语言说服力。
⑦设问–引起读者注意、思考。
、⑧反问–起强调作用，增强肯定（否定）语气。
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
二、病句类型1、成分残缺（缺少主语、缺少宾语）①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去”通过”或者”使”，句子就有主语了。
②、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。
初二语文上册期中考试复习知识点三篇
初二语文上册期中考试复习知识点三篇多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。
没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
下面本文库为您推荐初二语文上册期中考试复习知识点三篇。
【一】初二语文上册期中考试复习知识点一、重点字词1.给下列加点字注音。
荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2.解释下列词语。
（1）业已：已经。
（2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单白崇禧经常说；＂不怕共产党凶，只怕共产党生根。
＂他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
三、文学（文体）常识背记知识清单1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。
2.新闻的特征是用事实说话。
3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
第2课芦花荡一、重点字词1.给下列加点字注音。
提防dīfang疟yào子寒噤jìn吆喝yāohe蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角（点拨：注意＂提＂、＂喝＂、＂抹＂等是多音字。
）2.解释下列词语。
（1）寒噤：因寒冷而哆嗦。
（2）张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3.用恰当词语填空。
（1）可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
（2）每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、文学（文体）常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的＂白洋淀纪事之二＂，＂之一＂是他的另一篇小说《荷花淀》。
第3课蜡烛一、重点字词1.给下列加点字注音。
八年级上语文复习知识点
八年级上语文复习知识点
随着八年级上语文课程的结束，同学们需要进行复习以巩固所
学的知识点。
下面我将从文言文、现代文、阅读、作文四个方面，简单总结八年级上语文的复习重点。
一、文言文
在文言文方面，同学们需要掌握好语言的基本结构，尤其要熟
练掌握文言文的常用句式，比如“斯之谓某”，“夫某者”，“伏以为某”等句式。
此外，还需要掌握好文言文的常用词汇，如“彼”、“汝”、“斯”、“兹”等指代词，以及“固”、“故”、“夫”等连接词。
二、现代文
在现代文方面，同学们需要注重词汇和语法的训练。
需要加强
对于形容词和副词的区分理解，比如“清新”和“清爽”、“显然”和“明显”等。
另外，也需要掌握好句型的套路，尤其是复杂句和长
句的写作技巧。
三、阅读
在阅读方面，同学们需要加强对于段落结构和语义的理解。
需要注重文章的核心思想，尤其是逆向思维的理解。
同时，也需要注意文章细节的理解，比如常用表达意义的修辞手法，如比喻、拟人、排比等等。
四、作文
在作文方面，同学们需要注重文采和思路的训练。
需要注重扩大词汇量，锻炼写作能力。
尤其是在写作思路上，需要注意文章的结构和逻辑，诸如“开篇明出处，引出文章主题”这一套路，还需要学会如何才能在结尾处，得出深刻的结论。
以上是八年级上语文的复习重点，希望同学们可以重视起来，加强复习，实现更好的成绩。
初二上册语文期中考试复习PPT课件
• 文学(文体)常识背记知识清单 • 《信客》的作者是著名学者余秋雨，文章
选自《秋雨散文》。
37
第五单元
38
作者
简介
桃花源记 陶渊明 东晋著名诗人
陋室铭 刘禹锡 唐代著名诗人
爱莲说 周敦颐
核舟记 魏学洢
望岳、春望、 杜甫
石壕吏
北宋哲学家
选自《虞初新志》。 魏学洢，明末人。
唐代大诗人。
39
通假字：
憬 • 2．用恰当词语填空。 • (1) 人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。 • (2) 历史，现实，在雨中融合了——融成
一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
16
• 文学(文体)常识背记知识清单 • 《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台
湾女作家聂华苓。
17
第二单元
18
第6课 阿长与《山海经》
19
1、便要还家。要，通“邀”，邀请。 2、八分有奇。有，通“又”。 3、诎右臂支船。诎，通“屈”，弯曲。 4、左手倚一衡木。衡，通“横”。 5、王毅叔远甫。甫，通“父”。 6、选贤与能。与，通“举”，推举。 7、矜，通“鳏”，老而无妻的人。 8、荡胸生曾云。曾，通“层”。
40
句子翻译
1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷。
• (8) 颓唐：衰颓败落。
24
• 《背影》选自《朱自清散文全集》，作者 朱自清，字佩弦，号秋实。
25
父亲的四次背影
• 1.第一自然段—思背影 • 2.第六自然段—绘背影 • 3.第六自然段—别背影 • 4.第七自然段—念背影
26
为什么父亲是去买橘子，而不是 其他水果？
• 因为橘子暗示着团聚。“橘”与“聚”是 谐音，就像“柳”和“留”一样。
初二语文上册期中考【重点句默写填空】,抓紧练习,都是送分内容
【才整理】初二语文上册期中考【重点句默写填空】，抓紧练习，都是送分内容初二语文上册初二的重要性是不言而喻的，到了初二开设物理科目，地理、生物也要进行毕业会考，这就使孩子学业上的负担大大增加了。
不想落后他人，预习复习工作都不能落下。
今天，和大家分享的是初二语文上册期中考【重点句默写填空】，抓紧练习，都是送分内容！八上语文《三峡》（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张，侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝暮到江陵7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。
2.文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
5.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
6.文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
《野望》（王绩）1.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
3.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
初二第一学期语文期中考试复习提纲
初二第一学期语文期中考试复习提纲
一、考试范围：以第一、二单元为主，《长城专题》，第三单元《人
琴俱亡》，《祖逖》《愚公移山》
二、题型：
（一）基础知识：
1．看拼音些汉字（有字词复习资料卷）
2．给汉字注音（同上）
3．在句子中挑错别字并改正（同上）
4．成语运用（同上）
5．作家作品考察（有复习资料卷）
6．排序
7．修辞赏析（见语文书后附录）
8．课内文章原文回填（《老山界》《草》《枣核》《始终眷
恋着祖国》《最后一课》中的中点段落）
9．古诗文默写《古诗四首》《晏子使楚》第二段；《七律
长征》
10．《长城专题》主持人串词；提炼信息；开展一次爱国
主义教育活动
（二）古文阅读：《晏子使楚》《人琴俱亡》《祖逖》《愚公移山》课内考察两段，课外一段（从暑期作业的课外古文范围中选）（二）现代文阅读（写人叙事的文章）
（三）大作文：命题作文，以写人叙事为主。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写正面用了三段文字，写船背面为什么只用一小段文字呢？这是为了突出“核舟”的主题，同时也表现作者主次分明的技巧。
研读末段，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。
再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。
以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。
与第一自然段相照应,突出中心。
1、为本文划分层次，并找出能概括大同社会的句子。
天下为公，选贤举能，讲信修睦。
（1）故人不独亲其亲，不独子其子，……废疾者皆有所养。
(人人都能受到社会关爱) （2）男有分，女有归。
(人人都能安居乐业) （3）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
(货尽其用，人尽其力) 2、“大同”社会的特征是什么？再次朗读课文，试着抓住重点词句背诵。
大道之行也，，选与，讲修。
故人，，使，，，矜、、、，废疾者皆有所养，男，。
货恶其弃于地也，；力恶其不出于身也，。
是故，，故，是谓大同。
他的诗多沉郁顿挫。
他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
他是唐代最伟大现实主义的诗人。
后人尊称他为“诗圣”。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
整体把握这首诗表达了怎样的思想感情？热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。
《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
试对此做具体解释。
首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联愿望。
名句简析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”诗人睹物伤怀，见到开放的鲜花，禁不住悲怆落泪，听到鸟儿的啼叫，也禁不住魂悸心惊。
通常，诗人们往往用春天的繁花似锦，百鸟齐鸣来衬托心情的愉悦和欢畅，可是在这里，花好似在落泪，鸟仿佛受惊骇。
用来表现诗人的<a name=baidusnap0></a>悲伤</B>和愁苦。
整体把握诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。
整体把握 1、诗中哪些句子表现了战争的残酷？ 2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人对人民饱受战祸的深切同情，同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残。
* * 作者介绍和写作背景。
1.雨果是哪个国家的作家?代表作品有哪些? 法国.《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等 2.雨果提及艺术有哪两种来源?分别产生哪两种艺术? 一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，产生东方艺术。
3.各国艺术都有其代表建筑，如希腊的（）埃及的（）,罗巴的（）,巴黎的（）中国的( ) 巴特农神庙金字塔斗兽场圣母院圆明园请把文中第一段中讽刺侵略者的词句画出来,看看有什么艺术效果. 运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“体面”、“出色”、“光荣”、“赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。
反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。
多用在揭露，批判，讽刺等方面。
写作思路先抑后扬深切怀念不太佩服不耐烦空前的敬意新的敬意祝福、怀念称呼及其由来――地位卑贱外形黄胖而矮――长相丑 1喜欢切切察察不好的习惯 2限制行动 3睡相不好许多的规矩 4道恭喜 6“长毛”的故事 7买《山海经》饶舌多事，不拘小节淳朴善良，关心孩子 5塞福橘 (谋害隐鼠) 感动的事情真诚热情很多的道理刻画人物的方法： 1、描写法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写 2、站在一个孩童的心理角度回忆，再现给读者童年的记忆。
b.先抑后扬 3、详略得当朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。
《背影》是记实散文，写于1925年。
作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。
当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。
我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。
我这篇文只是写实，……”朱自清归纳小结祖母去世父亲失业惦记背影悲哀之泪刻画背影感动之泪惜别背影感伤之泪再现背影思念自责之泪父子情深父疼子，子爱父（见父亲睹家境想祖母）（望父亲买橘父子离别）（背影远去依依惜别）（再现背影泪光莹莹）“聪明”是反语，表现不理解父爱的自责之情。
父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，实在是太傻了！检测你的情商如何我那时真是聪明过分，……唉，我现在想想，那时真是太聪明了！作者一再说自己“聪明过分”“太聪明”，是为什么? 老王杨绛那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。
作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。
揭示全文主旨的“文眼”作者为什么能够那么关心老王? 平等互爱（人道主义精神）社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？想一想善极富爱心李森祥父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
作者对父亲寄予了怎样的思想情感？作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
余秋雨自己却是最困苦的远行者。
――信客为远行者们效力，做信客很“苦”工作劳苦：生活贫苦：心灵痛苦：任劳任怨、恪尽职守，诚信无私、待人宽容、通达事理用一个字概述信客工作的特点，分析具体体现在哪些方面？这些反映了信客什么样的品质？终年跋涉收入微薄蒙受怀疑、欺凌、憎恨信客为什么留下遗愿，死后要和老信客葬在一起？因为理解、同情、敬重、感激老信客作者为什么要给信客树碑立传？作者赞扬信客的任劳任怨，诚信无私，待人宽容等优秀品质，这些品质是非常可贵的，正是我们现实生活和社会需要大力提倡的。
陶渊明桃花源记进入桃花源避秦时乱，来此绝境（与世隔绝之久）（民风淳朴）所见所闻所历土地平旷、屋舍俨然良田美池、阡陌交通鸡犬相闻。
便要还家，设酒杀鸡作食（环境良好）往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐（生活安定）总结二、三段课文中的桃花源是作者虚构的一个环境优美、人民生活宁静安乐的理想社会。
根据以上分析，请你归纳桃花源的特点世外桃源渔人一一为具言所闻，桃花源中人为什么“皆叹惋”。
为桃花源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋,为桃花源外的人没有过上安定、和平的生活而叹惋. 此中人语云：“不足为外人道也。
”的原因是什么? 不希望外人来打扰这里的生活,也为下文再寻桃花源而不得埋下伏笔。
渔人出桃花源时, “处处志之”,为什么再往时, “寻向所志，遂迷，不复得路”;刘子骥再寻, “未果，寻病终。
后遂无问津者”。
作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界；同时增加文章的神秘色彩。
陋室铭设兴引主题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋（证据）环境清幽（景）生活恬适（趣）古贤自喻反问点题（何陋之有？）交往高雅（友）托物言志安贫乐道高洁傲岸托物言志的知识：托物言志：是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。
“托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
分析本文“托物言志”的写法。
托物：言志：――陋室（对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。
）――表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
（文章主题）四、填空1、概括全文主旨的句子是：，。
2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。
3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。
，。
4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。
5、文末提到三位古人,起什么作用? 说“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。
作者爱莲，不仅因为喜欢它的外形，更是因为它是一种人的化身。
联系第二段来看，它是哪一种人的化身呢？君子的化身出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉不与恶浊的世风同流合污通达事理又正直不攀附权贵美名远扬志洁行廉仪态端正托物言志作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？是托物言志向的写法。
作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利，洁身自好的操守和感情。
描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？一舟子“若啸呼状”，显得悠然自得；另一舟子“视端容寂，若听茶声然”，显得从容自若。
两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。
加上舟尾横卧的舟楫，更加暗示了一种放任自流的悠闲境界。
★新闻六要素（记叙六要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
★狭义：指消息。
广义：包括消息、通讯、报告文学。
★新闻的特点：真实性时效性简洁性内容真实准确，不能虚构夸张。
报道迅速及时。
语言简明扼要。
★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论，描写。
新闻结构的五个部分标题导语主体背景结语引标、主标、副标新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。
新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
背景指新闻发生的社会环境和自然环境。
这两部分有时在主体中，有时可省略。
必不可少的三部分辅助 2、导语是什么？从哪几方面总领全文？“人民解放军百万大军”――“从一千余华里的战线上”――“冲破敌阵”――“横渡长江”――人数之多(兵力) （战线）之长攻势之利地点和事件结果导语：从“人民解放军”到“渡江区域”。
简述渡江战役胜利成功。
（战况。