2020-2021成都市金牛实验中学(北区)小学一年级数学上期末试题(及答案)

2020-2021成都市金牛实验中学（北区）小学一年级数学上期末试题(及答案) 一、选择题1．林奶奶买了一些，吃了6个，还剩8个。

林奶奶买了（）个。

A. 2B. 12C. 142．小云有7枝，小英有4枝，她俩一共有________枝．（）A. 3B. 11C. 4D. 303．你认为正确的答案是（）A. 不够B. 正好C. 多1本4．“16 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -5．分针转一圈，时间（）是1小时。

A. 一定B. 可能6．20里面有几个十？（）A. 1B. 2C. 207．小兰买了7枝，用去了5枝，还剩________枝．（）A. 12B. 2C. 11D. 138．右图中有（）个。

A. 4B. 5C. 69．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A. 3B. 4C. 510．小象跑在最（）面。

A. 上B. 下C. 前D. 后11．从2开始，一个一个地数，第5个数是（）。

A. 5B. 6C. 7二、填空题12．把得数写在孔雀的羽毛上。

13．填上合适的数7+________=10 6+________=10 5+________=10________+5=12 ________+6=12 9+________=147+________=14 6+________=14 ________+ 5 = 1314．认一认，填一填。

________________________________ 15．看图写数。

________________16．填数________________17．数图形。

上图中有________个正方体，________个圆柱体，________个球体。

18．左边有________只小鸡，右边有________只小鸡。

一共有几只小鸡?□○□=□（只）________19．看数画上相应的○。

________________________20．数一数，下面动物各有几条腿________.________.________.________.三、解答题21．两只松鼠一共采多少个蘑菇?22．画一画，填一填。

23．24．25．数一数，填一填。

26．把小兔子们按得数从小到大重新排排队。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：6+8=14（个）故答案为：C。

【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法计算买的个数即可。

2．B解析： B【解析】【解答】3．A解析： A【解析】【解答】这一组共有7＋9=16(人),只有15本书,每人发一本,不够.选A.4．A解析： A【解析】【解答】因为7+8=15, 16>15, 所以16＞7＋8, 选A.【分析】要先计算出右边算式的结果，再比较大小5．A解析： A【解析】【解答】分针转一圈，时间一定是1小时.故答案为：A.【分析】根据对钟面的认识可知，分针转一圈，时间一定是1小时，秒针转一圈，时间一定是1分钟，时针转一圈，时间一定是12小时，据此解答.6．B解析： B【解析】【解答】 20里面有2个十。

故答案为：B。

【分析】20的十位数字是2，表示2个十，据此解答。

7．B解析： B【解析】【解答】7－5=2(枝),选B.8．B解析： B【解析】【解答】解：图中一共有5个。

故答案为：B。

【分析】图中一共有2层正方体，下面一层有4个正方体，上面一层有1个正方体，4+1=5，所以一共有5个。

9．C解析： C【解析】10．D解析： D【解析】【解答】根据位置关系的相对性，小象在小狗、小兔、小牛三个小动物的后面，所以小象跑在最后面。

【分析】根据前后关系的相对性。

小象相对于小狗、小兔、小牛位于最后边。

故选：D。

11．B解析： B【解析】【解答】解：2，3，4，5，6，所以第5个数是6。

故答案为：B。

【分析】2是第一个数，这样依次数出5个数，最后一个数就是第5个数。

二、填空题12．【解析】【分析】一个加数是9可以采用凑十法把另一个加数拆分成1与另外一个数的和1与9凑成10这样计算即可解析：【解析】【分析】一个加数是9，可以采用凑十法，把另一个加数拆分成1与另外一个数的和，1与9凑成10，这样计算即可。

13．3；4；5；7；6；5；7；8；8【解析】【解答】因为10-7=3所以7+3=10；因为10-6=4所以6+4=10；因为10-5=5所以5+5=10；因为12-5=7所以7+5=12；因为12-6解析： 3；4；5；7；6；5；7；8；8【解析】【解答】因为10-7=3，所以7+3=10；因为10-6=4，所以6+4=10；因为10-5=5，所以5+5=10；因为12-5=7，所以7+5=12；因为12-6=6，所以6+6=12；因为14-9=5，所以9+5=14；因为14-7=7，所以7+7=14；因为14-6=8，所以6+8=14；因为13-5=8，所以8+5=13.故答案为：3；4；5；7；6；5；7；8；8.【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算.14．10：00；2：30；1：30；6：00【解析】【解答】解：第一个：10：00；第二个：2：30；第三个：1：30；第四个：6：00故答案为：10：00；2：30；1：30；6：00【分析】较短的针解析： 10：00；2：30；1：30；6：00【解析】【解答】解：第一个：10：00；第二个：2：30；第三个：1：30；第四个：6：00。

故答案为：10：00；2：30；1：30；6：00。

【分析】较短的针是时针，较长的针是分针。

分针指向12就是整时，时针指向几就是几时；分针指向6就是半时，根据时针超过的数字确定是几时半。

15．16；20【解析】【解答】16； 20故答案为：16；20【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写观察图1可知十位上有1个珠子在十位上写1个位上有6个珠子在个位写6据此写数；观察图2可知一捆小解析： 16；20【解析】【解答】16；20。

故答案为：16；20。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写，观察图1可知，十位上有1个珠子，在十位上写1，个位上有6个珠子，在个位写6，据此写数；观察图2可知，一捆小棒是10根，这里有两捆，就是2个10，也就是20。

16．2；8【解析】【解答】解：；故答案为：2；8【分析】根据6和10的分合作答即可解析： 2；8【解析】【解答】解：；。

故答案为：2；8。

【分析】根据6和10的分合作答即可。

17．2；8；2【解析】【解答】解：图中有2个正方体8个圆柱体2个球体故答案为：2；8；2【分析】弄清楚正方体圆柱体球体的特征然后依次数出每种图形的个数即可解析： 2；8；2【解析】【解答】解：图中有2个正方体，8个圆柱体，2个球体。

故答案为：2；8；2。

【分析】弄清楚正方体、圆柱体、球体的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。

18．3；2；3+2=5【解析】【解答】左边有3只小鸡右边有2只小鸡一共有几只小鸡3+2=5（只）故答案为：3；2；3+2=5【分析】观察图可知左边有3只小鸡右边有2只小鸡要求一共有几只小鸡用左边的小鸡数解析： 3；2；3+2=5【解析】【解答】左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。

一共有几只小鸡?3+2=5（只）故答案为：3；2；3+2=5。

【分析】观察图可知，左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。

要求一共有几只小鸡?用左边的小鸡数量+右边的小鸡数量=一共有几只小鸡，据此列式解答。

19．○○；○○○○；○○○○【解析】【解答】解：；；故答案为：○○；○○○○；○○○○【分析】根据567的分合作答即可解析：○○；○○○○；○○○○【解析】【解答】解：；；。

故答案为：○○；○○○○；○○○○。

【分析】根据5、6、7的分合作答即可。

20．2；4；6；8【解析】【解答】解：公鸡有2条腿梅花鹿有4条腿蚂蚁有6条腿螃蟹有8条腿故答案为：2；4；6；8【分析】数数时从一边开始数注意不要重复数也不要漏数每数出一个就在边上写上相应的数字解析： 2；4；6；8【解析】【解答】解：公鸡有2条腿，梅花鹿有4条腿，蚂蚁有6条腿，螃蟹有8条腿。

故答案为：2；4；6；8【分析】数数时从一边开始数，注意不要重复数也不要漏数，每数出一个就在边上写上相应的数字。

三、解答题21． 5+8=13（个）答：两只松鼠一共采13个蘑菇。

【解析】【分析】根据题意可知，要求两只松鼠一共采多少个蘑菇，用加法计算，据此列式解答。

22．【解析】【分析】6：00在钟表上表示的是：时针指向6，分针指向12，10：00在钟表上表示的是：时针指向10，分针指向12，问经过的时间，用后面的时间-前面的时间即可。

23． 12-2=10（个）【解析】【分析】总数是12个，左边有2个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。

24． 3+3+4=10【解析】【分析】从图中可以看出，左边有3支钢笔，中间有3支钢笔，右边有4支钢笔，那么一共有钢笔的支数=左边有钢笔的支数+中间有钢笔的支数+右边有钢笔的支数，据此列式作答即可。

25．【解析】【分析】根据各种立体图形的特征作答即可。

26．【解析】【解答】3+1=4，5-2=3，3+2=5，5-4=1，2+0=2，1＜2＜3＜4＜5，按从小到大的顺序排队如下：。

【分析】根据题意，先口算出每个算式的大小，然后按从小到大的顺序排列即可。