学习玉器珠宝鉴赏课心得体会文档3篇
学习玉器珠宝鉴赏课心得体会三篇_学习心得体会_
学习玉器珠宝鉴赏课心得体会三篇学习玉器珠宝鉴赏课有感1公共选修课是高校课程教学体系的重要组成部分，也是各高校人才培养计划的重要组成部分。
随着全球经济一体化进程的加快，国家之间竞争日益演变成以人为核心的综合国力的竞争。
培养复合型人才已成为一种目标，而选修课正是为了培养顺应我国市场经济需要的高素质复合型人才而开设的。
这不但可以完善知识结构，扩大知识面，形成科学的知识体系，还可以培养学生的创新思维，增强学生的适应能力。
近十年来，为全面提高大学生综合文化修养，改革传统的教学计划和教学模式，延边大学将有助于提高学生综合文化素质的特色课程作为公共选修课面向全校各专业开设，并系统地进行相关课程的建设和实践。
《珠宝鉴赏》课程就是在这种背景下向全校各专业开设的公共选修课程之一。
从2019年首次开设至今，该课程受到了全校各专业学生的广泛欢迎，并且在教学大纲的编写，教学内容的设置、教学方法与实践等方面进行研究，力争使本课程成为独具特色的公共选修课。
本文结合教学实践，浅谈《珠宝鉴赏》公共选修课教学课程中的教学研究内容和体会。
一、开设课程的必要性和意义近20年的时间，我国的珠宝首饰业得到前所未有的发展，从产值1个亿发展到近1000亿元，从业人员从2万人发展到200万人。
据统计，近年来我国已成为世界上最大的铂金消费国，年销售铂金量达140-150万盎司;我国是亚洲最大的钻石市场之一，年消费钻石达11亿美元;我国还是世界上第四大黄金消费国，年黄金首饰需求达到200吨左右;同时我国还是世界上最大的玉石和翡翠消费市场。
可以说，我国珠宝消费已经在国际上占据重要地位，市场的走向将直接影响谈金融风险、金融工程这类艰涩难懂的内容呢?现实的需要也要求金融学课堂改革，突出金融学的实用性。
随着经济的不断发展，人民的社会生活水平不断提高，居民可支配收入也水涨船高。
从现实的需要来讲，人们需要知道我手中的钱通过怎样的投资渠道能获得更大的回报，而不单单是存在银行。
珠宝课程心得总结范文
时光荏苒，转眼间珠宝设计课程已经接近尾声。
回首这段时间的学习，我收获颇丰，不仅理论知识得到了提升，实践能力也得到了锻炼。
以下是我对珠宝课程的学习心得总结。
一、理论知识的学习在珠宝课程中，我们系统地学习了珠宝的历史、文化、工艺、鉴定等方面的知识。
通过老师的讲解，我对珠宝行业有了更深入的了解。
以下是我学习过程中的一些感悟：1. 珠宝的历史悠久，文化底蕴深厚。
从古至今，珠宝一直被视为财富和地位的象征。
学习珠宝课程，让我更加珍视这份传承。
2. 珠宝工艺精湛，制作过程复杂。
珠宝的制作需要经过选料、设计、加工、镶嵌等多个环节。
这让我对珠宝制作过程有了更直观的认识。
3. 珠宝鉴定是珠宝行业的重要环节。
掌握鉴定技巧，有助于我们在选购珠宝时避免上当受骗。
二、实践能力锻炼珠宝课程不仅注重理论知识的学习，更注重实践能力的培养。
以下是我参加实践活动的几点体会：1. 实践中，我学会了如何运用所学知识进行珠宝设计。
通过设计实践，我提高了自己的审美能力和创造力。
2. 在制作珠宝的过程中，我学会了如何掌握珠宝加工工艺。
这对我今后从事珠宝行业具有很大帮助。
3. 参加珠宝鉴定实践活动，让我掌握了珠宝鉴定技巧。
在实际操作中，我学会了如何辨别珠宝的真伪，提高了自己的专业素养。
三、团队协作与沟通能力珠宝课程的学习过程中，我们经常进行团队协作。
以下是我对团队协作和沟通能力的几点体会：1. 团队协作是珠宝行业的重要环节。
在团队合作中，我们要学会倾听、尊重他人，发挥各自的优势，共同完成任务。
2. 沟通能力在珠宝行业中至关重要。
我们要学会与客户、同事、供应商等各方进行有效沟通，确保项目顺利进行。
四、总结总之，珠宝课程让我受益匪浅。
通过学习，我不仅掌握了珠宝行业的专业知识，还提高了自己的实践能力、团队协作和沟通能力。
在今后的工作中，我将继续努力学习，为珠宝行业贡献自己的力量。
同时，我也将珍惜这段学习时光，将所学知识运用到实际工作中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
珠宝学习课程的心得体会(2篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我在我国某知名珠宝学院的珠宝学习课程已经结束了。
这段时间的学习，让我对珠宝行业有了更深入的了解，也让我对珠宝文化产生了浓厚的兴趣。
在此，我想分享一下我的心得体会。
一、珠宝知识的丰富性在学习珠宝课程的过程中，我深刻地感受到了珠宝知识的丰富性。
从珠宝的历史、文化、鉴赏到制作工艺，每一个方面都有其独特的魅力。
以下是我对几个重点方面的体会：1. 珠宝历史：珠宝历史悠久，从古至今，人们始终对珠宝情有独钟。
通过学习，我了解了珠宝在不同历史时期的演变过程，以及各个朝代珠宝文化的特点。
2. 珠宝文化：珠宝文化源远流长，它蕴含着丰富的历史、艺术、宗教、民俗等元素。
学习珠宝文化，让我对珠宝有了更深刻的认识，也让我对中华民族的珠宝文化产生了自豪感。
3. 珠宝鉴赏：珠宝鉴赏是一门综合性很强的学科，它要求学习者具备丰富的知识储备和敏锐的观察力。
在学习过程中，我学会了如何从颜色、光泽、质地、工艺等方面鉴赏珠宝。
4. 珠宝制作工艺：珠宝制作工艺是一门独特的艺术，它将宝石、金属等材料巧妙地结合在一起，展现出独特的魅力。
通过学习，我了解了珠宝制作工艺的发展历程和不同工艺的特点。
二、珠宝行业的现状与发展在学习珠宝课程的过程中，我对珠宝行业的现状与发展有了更清晰的认识。
以下是我对珠宝行业的一些体会：1. 市场需求：随着我国经济的快速发展，人们对珠宝的需求日益增长。
尤其是高端珠宝市场，消费者对珠宝的品质、设计、文化内涵等方面要求越来越高。
2. 竞争激烈：珠宝行业竞争激烈，众多品牌纷纷涌现。
如何在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为珠宝企业面临的一大挑战。
3. 创新与发展：珠宝行业的发展离不开创新。
只有不断创新，才能满足消费者日益多样化的需求，提升品牌竞争力。
4. 绿色环保：随着人们对环保意识的提高，绿色环保已成为珠宝行业的发展趋势。
珠宝企业应注重可持续发展，为消费者提供绿色、环保的珠宝产品。
三、个人成长与收获通过学习珠宝课程，我在以下几个方面取得了成长与收获：1. 知识储备：珠宝课程让我掌握了丰富的珠宝知识，为我今后从事珠宝行业奠定了坚实的基础。
珠宝鉴赏的心得体会如何写 珠宝鉴赏心得体会总结3篇
珠宝鉴赏的心得体会如何写珠宝鉴赏心得体会总结3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珠宝鉴宝课程心得体会(2篇)
第1篇一、前言在我国，珠宝行业历史悠久，源远流长。
自古以来，珠宝就被视为珍贵的财富和地位的象征。
随着经济的发展和人民生活水平的提高，珠宝市场日益繁荣，越来越多的人对珠宝产生了浓厚的兴趣。
为了满足人们对珠宝鉴赏的需求，我国开设了珠宝鉴宝课程。
本文将结合珠宝鉴宝课程的学习心得，谈谈我对珠宝鉴赏的理解和体会。
二、珠宝鉴宝课程的学习内容1. 珠宝基础知识珠宝鉴宝课程首先从珠宝基础知识入手，介绍了珠宝的起源、分类、特点以及我国珠宝文化等。
通过学习，我对珠宝有了初步的认识，了解了各种珠宝的名称、产地、历史和文化内涵。
2. 珠宝鉴定方法珠宝鉴定是珠宝鉴宝课程的核心内容。
课程中，老师详细讲解了珠宝鉴定方法，包括肉眼观察、仪器检测、证书鉴定等。
通过学习，我掌握了珠宝鉴定的基本技巧，能够辨别珠宝的真伪、品质和价值。
3. 珠宝保养与收藏珠宝保养与收藏是珠宝鉴宝课程的重要环节。
课程中，老师介绍了珠宝的保养方法和收藏技巧，使我了解到如何正确保养和收藏珠宝，使其保持良好的品质和观赏价值。
4. 珠宝市场行情珠宝市场行情是珠宝鉴宝课程的重要内容之一。
课程中，老师分析了国内外珠宝市场的现状和发展趋势，使我了解了珠宝市场的动态，为今后的投资和收藏提供了参考。
三、学习心得体会1. 提高审美能力通过学习珠宝鉴宝课程，我对珠宝的审美能力有了很大提高。
在日常生活中，我能够更加敏锐地发现珠宝的美，欣赏珠宝的韵味。
同时，我也学会了如何根据个人喜好和场合选择合适的珠宝，提升自己的气质和品味。
2. 增强鉴赏能力珠宝鉴宝课程使我掌握了珠宝鉴定的基本技巧，提高了我的鉴赏能力。
在选购珠宝时，我能够根据珠宝的材质、工艺、款式等方面进行综合判断，避免购买到假冒伪劣产品。
3. 培养投资眼光珠宝市场行情的分析使我了解了珠宝市场的动态，为今后的投资和收藏提供了参考。
在购买珠宝时，我能够根据市场行情和珠宝的价值进行合理投资，实现财富的保值和增值。
4. 拓宽人脉珠宝鉴宝课程的学习使我结识了许多志同道合的朋友，拓宽了人脉。
珠宝鉴赏心得体会
珠宝鉴赏心得体会【篇一：浅谈珠宝玉石的文化与鉴赏】浅谈珠宝玉石的文化与鉴赏在中国,珠宝历来是奢侈品的象征。
然而，随着人们生活水平的提高，几乎家家户户都有能力为自己添置一些珠宝饰品，一来增加自身的美感，二来应者中国有句古语是这样说的“穿金显富贵，戴玉保平安” 。
珠宝玉石：狭义上指自然界产的美丽、耐久、稀有并可琢磨、雕刻成首饰和工艺品的材料，包括某些单晶矿物(宝石)、某些岩石(玉石)、某些有机材料(珍珠象牙等)和贵重金属(黄金铂金等)；广义上则泛指在自然界中具有美观的形态，经加工后具有艺术价值、经济价值、鉴赏价值和收藏价值的工艺品。
珠宝玉石是对天然珠宝玉石和人工宝石的统称。
珠宝能比较系统地、完整地反映出地方风貌、生活习俗等，具有极高的历史、文化、艺术价值。
各种珠宝都具有其独特的标志意义。
例如钻石具有独特的标志意义纯洁爱情的标志，高尚品质的标志，非凡能力的标志，无穷财富的标志，无限权力的标志，艺术魅力的标志，永恒存在的标志。
又例如玉在中国具有一定的宗教意义，在中国古代以苍璧礼天、以黄琮礼地、以青圭礼东方、以赤璋礼南方、以白琥礼西方、以玄璜礼北方的祭祀制度为封建社会历代帝王所承袭。
也具有装饰，中国秦汉时代，佩玉更成为普遍风尚。
玉器不仅是权力、等级的标志，而且是财富的一种炫示。
下面是一些典型珠宝玉石的鉴赏：钻石是经过琢磨的金刚石，金刚石是一种天然矿物，是钻石的原石，钻石是金刚石石是一定的，但并不是所有的金刚石是钻石，只有宝石级的金刚石才是钻石，对钻石鉴定影响重大的是 4c 分级。
一般而言，钻石净度愈高，价值也会愈高。
钻石的色泽 colour 钻石的颜色分为两大系列，常见的无色系列包括无色、浅黄、浅褐色；还有彩色系列包括深黄、灰色、粉红等。
不同颜色的钻石只要切割得当都是美丽的。
除钻石外红蓝宝也受国内外人追捧。
红宝石跟蓝宝石有什么联系呢，其实就是颜色的差异，而其中有一个很大的误区，只要带红色调的宝石级刚玉称红宝石，而蓝宝石并不只是只有蓝色，除开红宝石外所有宝石级的刚玉都称蓝宝石，所以有黄色蓝宝石.黑色蓝宝石等等。
文玩珠宝课程心得体会范文(2篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，人们的生活水平日益提高，对于精神文化的需求也越来越大。
在这样的背景下，文玩珠宝这一传统文化艺术逐渐受到人们的关注和喜爱。
我有幸参加了为期一个月的文玩珠宝课程，通过系统的学习，我对文玩珠宝有了更加深入的了解，以下是我的一些心得体会。
一、课程内容丰富，理论与实践相结合本次文玩珠宝课程内容涵盖了珠宝的历史、文化、鉴赏、保养等多个方面。
在课程中，我们不仅学习了珠宝的基本知识，还参观了各种文玩珠宝实物，亲身体验了珠宝的制作过程。
这种理论与实践相结合的教学方式，使我受益匪浅。
1. 珠宝历史与文化课程首先介绍了珠宝的历史渊源，从古至今，珠宝一直是人类文明的象征。
从古代的玉器、金银器，到现代的各种宝石、珠宝首饰，每一件珠宝都蕴含着丰富的文化内涵。
通过学习，我了解到我国古代的“玉文化”在世界范围内都有着举足轻重的地位。
2. 珠宝鉴赏在珠宝鉴赏方面，课程教授了我们如何从色泽、质地、工艺等方面对珠宝进行鉴赏。
通过学习，我掌握了一些鉴赏珠宝的基本技巧，如如何判断珠宝的真伪、品质等。
3. 珠宝保养珠宝保养是保持珠宝美观和价值的重要环节。
课程中，我们学习了如何对珠宝进行日常保养、清洗、修复等。
这些知识对于我今后收藏和保养珠宝具有重要的指导意义。
二、课程实践性强，培养动手能力文玩珠宝课程不仅注重理论知识的学习，还注重培养学生的动手能力。
在课程中，我们有幸亲自动手制作珠宝首饰，体验了珠宝制作的乐趣。
1. 制作珠宝首饰在制作珠宝首饰的过程中，我们学习了如何选用合适的材料、如何进行镶嵌、如何搭配颜色等。
通过实际操作，我们不仅掌握了珠宝制作的基本技巧，还提高了自己的审美能力。
2. 体验珠宝制作乐趣在珠宝制作过程中，我们充分发挥自己的创意，设计出独具特色的珠宝首饰。
这种实践性强的课程，使我们充分体验到珠宝制作的乐趣，激发了我们对文玩珠宝的热爱。
三、课程拓宽视野，激发兴趣爱好通过参加文玩珠宝课程，我对珠宝有了更加全面的认识，拓宽了自己的视野。
学习玉器珠宝鉴赏课心得体会
学习玉器珠宝鉴赏课心得体会学习玉器珠宝鉴赏课心得体会作为一个从未接触过玉器珠宝的学生，当我初次进入珠宝玉器鉴赏课堂时，我被眼前的华丽珠宝所吸引。
通过这次学习，我对珠宝玉器的认识不再停留在基础层面，而是深入到了其背后的文化和历史。
首先，让我对珠宝玉器课堂上的教学模式表达我的感受：它是一种十分有效的学习方式。
这种学习方式没有过多的笔记和模板，而是强调通过亲身参观来探索珠宝玉器的内涵与魅力。
在师傅的带领下，我深入理解了珠宝玉器的工艺、纹饰内容和历史背景，并领略了其文化内涵和艺术价值。
其次，我认为这门课程的核心思想在于“珠宝玉器作为一种文化形式”。
通过学习，我了解到珠宝玉器不仅是一种美的享受，而且是中国传统文化的精髓之一。
珠宝玉器承载了历史风貌和文化内涵，它是中华民族传统文化的重要组成部分。
在学习珠宝玉器的过程中，我意识到了珠宝玉器的重要性。
首先是它们给人带来信仰和美的感受。
其次，珠宝玉器自身的美丽和价值是得之不易的，需要不断地传承和保护。
因此，每一个藏品都有其自身的文化价值和人文价值，需要我们去深入理解和切实保护。
在这门课中，我学到的最重要的一点是在鉴赏之前，需要有一种思索心态。
我们应该考虑珠宝玉器的背后文化和历史背景，了解藏品的生产工艺和背景故事，更好地理解它发出的独特魅力。
另外，合理的目标和好的心态也十分重要。
作为鉴赏者，我们应该尽可能地去接受珠宝玉器的魅力和感受，而不是单纯地追求价值和收藏。
最后，在语言表达方面，我应该准确、简练和规范地使用词汇，注意避免不必要的重复和冗长的句型。
文档的结构需要整齐、清晰，让读者更容易地理解你的思路。
此外，表达需真实、感人，让人们更容易感受到你内心深处的情感。
通过学习玉器珠宝鉴赏课，我真正做到了对玉器珠宝作一个全方位的了解。
我感受到珠宝玉器背后的文化内涵和历史背景，理解了它的价值和作用。
这门课程帮助我认识到这种艺术形式的重要性，使我更好地了解并享受了珠宝玉器的魅力。
珠宝玉石实践课心得体会
一、前言随着我国经济的快速发展，珠宝玉石行业日益繁荣。
珠宝玉石不仅具有观赏价值，还具有收藏价值和投资价值。
为了更好地了解珠宝玉石行业，提高自己的鉴赏能力，我参加了珠宝玉石实践课。
通过这次实践课，我对珠宝玉石有了更深入的了解，以下是我在实践课中的心得体会。
二、实践课内容1. 珠宝玉石基础知识实践课首先为我们介绍了珠宝玉石的基本概念、分类、产地、鉴定方法等基础知识。
通过学习，我了解到珠宝玉石分为宝石和玉石两大类，宝石主要包括钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿等，玉石主要包括翡翠、和田玉、岫玉等。
2. 珠宝玉石鉴定方法实践课中，老师详细讲解了珠宝玉石鉴定方法，包括肉眼观察、放大镜观察、仪器检测等。
通过实际操作，我学会了如何用肉眼和放大镜观察珠宝玉石的颜色、透明度、光泽、硬度等特征，以及如何使用仪器检测珠宝玉石的真伪。
3. 珠宝玉石加工工艺实践课还介绍了珠宝玉石加工工艺，包括切割、琢磨、镶嵌等。
通过观看视频和实际操作，我了解了珠宝玉石加工的基本流程和技巧。
4. 珠宝玉石市场分析实践课最后，老师分析了当前珠宝玉石市场的现状和发展趋势，让我们对珠宝玉石行业有了更全面的认识。
三、心得体会1. 增强了对珠宝玉石的认识通过实践课的学习，我对珠宝玉石有了更深入的了解，包括珠宝玉石的基本概念、分类、产地、鉴定方法等。
这对我今后在珠宝玉石行业的工作和发展具有重要意义。
2. 提高了鉴赏能力实践课中，我学会了如何用肉眼和放大镜观察珠宝玉石的特征，以及如何使用仪器检测珠宝玉石的真伪。
这使我能够在日常生活中更好地欣赏和鉴别珠宝玉石，提高自己的鉴赏能力。
3. 了解了珠宝玉石加工工艺实践课让我了解了珠宝玉石加工的基本流程和技巧，这对我今后在珠宝玉石行业的工作具有一定的帮助。
4. 拓宽了视野实践课让我了解了当前珠宝玉石市场的现状和发展趋势，这使我能够站在更高的角度看待珠宝玉石行业，拓宽了自己的视野。
5. 培养了实践能力实践课中的实际操作让我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
珠宝鉴赏心得
珠宝鉴赏心得珠宝鉴赏心得在过去的一段时间里，我有幸接触并学习了一些珠宝鉴赏的知识。
通过参加鉴赏课程、参观珠宝展览以及与专业人士的交流，我对珠宝的美丽与价值有了更深入的认识。
以下是我对珠宝鉴赏的一些心得体会。
一、认识珠宝的美丽与价值珠宝的美丽不仅仅在于其外在的闪耀与华丽，更在于其内在的独特魅力与历史传承。
每一种珠宝都有其独特的质地、色彩与光泽，而这些特质正是珠宝美丽之源。
同时，珠宝的价值也不仅仅在于其稀有与珍贵，更在于其背后的故事与文化内涵。
二、鉴赏技巧与方法鉴赏珠宝需要掌握一定的技巧与方法。
首先，要了解珠宝的基本知识，如种类、质地、切割、抛光等。
其次，要学会观察珠宝的细节，如颜色、透明度、纹理等。
最后，还要学会分辨真伪与优劣，以免受到不良商家的欺诈。
三、艺术与投资的结合珠宝不仅是一种艺术品，还是一种投资品。
在鉴赏珠宝的过程中，我深刻体会到了艺术与投资的完美结合。
一方面，珠宝的艺术价值可以给我们带来审美享受与精神满足；另一方面，珠宝的投资价值可以为我们创造财富与保值增值。
因此，鉴赏珠宝不仅是一种艺术追求，更是一种投资智慧。
四、文化传承与保护鉴赏珠宝的过程也是了解文化传承与保护的过程。
许多珠宝都承载着丰富的历史文化内涵，它们既是人类文明的瑰宝，也是民族文化的传承。
因此，我们在鉴赏珠宝的同时，也要关注文化传承与保护，让这些美丽的瑰宝得以永续传承。
总之，珠宝鉴赏是一门深奥而有趣的学问。
通过鉴赏珠宝，我不仅感受到了它们的美丽与价值，还学到了许多关于艺术、投资、文化等方面的知识。
我相信，在未来的日子里，我会更加热爱并投身于这门学问，不断探索与发现珠宝世界的无尽魅力。
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学习玉器珠宝鉴赏课心得体会文档3篇Learn jade jewelry appreciation lesson experience docu ment编订：JinTai College学习玉器珠宝鉴赏课心得体会文档3篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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随着全球经济一体化进程的加快，国家之间竞争日益演变成以人为核心的综合国力的竞争。
培养复合型人才已成为一种目标，而选修课正是为了培养顺应我国市场经济需要的高素质复合型人才而开设的。
这不但可以完善知识结构，扩大知识面，形成科学的知识体系，还可以培养学生的创新思维，增强学生的适应能力。
近十年来，为全面提高大学生综合文化修养，改革传统的教学计划和教学模式，xxx大学将有助于提高学生综合文化素质的特色课程作为公共选修课面向全校各专业开设，并系统地进行相关课程的建设和实践。
《珠宝鉴赏》课程就是在这种背景下向全校各专业开设的公共选修课程之一。
从20xx年首次开设至今，该课程受到了全校各专业学生的广泛欢迎，并且在教学大纲的编写，教学内容的设置、教学方法与实践等方面进行研究，力争使本课程成为独具特色的公共选修课。
本文结合教学实践，浅谈《珠宝鉴赏》公共选修课教学课程中的教学研究内容和体会。
一、开设课程的必要性和意义近20年的时间，我国的珠宝首饰业得到前所未有的发展，从产值1个亿发展到近1000亿元，从业人员从2万人发展到200万人。
据统计，近年来我国已成为世界上最大的铂金消费国，年销售铂金量达140-150万盎司;我国是亚洲最大的钻石市场之一，年消费钻石达11亿美元;我国还是世界上第四大黄金消费国，年黄金首饰需求达到200吨左右;同时我国还是世界上最大的玉石和翡翠消费市场。
可以说，我国珠宝消费已经在国际上占据重要地位，市场的走向将直接影响谈金融风险、金融工程这类艰涩难懂的内容呢?现实的需要也要求金融学课堂改革，突出金融学的实用性。
随着经济的不断发展，人民的社会生活水平不断提高，居民可支配收入也水涨船高。
从现实的需要来讲，人们需要知道我手中的钱通过怎样的投资渠道能获得更大的回报，而不单单是存在银行。
如果投资其他的理财品种收益是多少?而承担的风险有多大?单靠课堂上讲的金融理论和现实脱节较大，没有太多指导性，因此迫切需要改革金融学的教学，突出金融学的实用性。
三、对《金融学基础》课堂改革方向的几点建议1、尽量选择切合实际的教材。
金融学基础的教材品种繁多，要求高职高专类学校尽量根据学校自身特点和学生的学习层次选择教材。
选择的方向力求结构新颖，内容务实创新，能准确体现现代金融的内涵，反映我国最新的金融发展的动向。
每章都应有本章的学习目标和相应的案例、阅读材料，有课堂实训，能增强学生对金融基础理论的领悟;每章都应设置课后小结、思考题和案例分析，有助于学生对所学的金融理论有更深的理解。
2、逐步改善单一的课堂教学，引入多元教学模式。
传统的填鸭式教学使得学生在课堂上埋头记笔记，没有太多时间思考问题，引入计算机网络后，丰富了教学内容，一些较难理解的艰涩的概念都能通过网络展开在学生面前。
让学生自己动手操作金融软件，带来的另一个好处是学生想要了解每天都发生了哪些事件，而哪些事件对经济的发展是有影响的，这迫使他们行动起来，关心国际新闻，也关注国家大事，可以丰富他们的知识。
3、通过模拟操作量化来考核学生的学习成效。
金融学的所学知识有一部分可以通过金融的模拟操作来实现，如模拟股票操作、模拟外汇操作、模拟期货操作等等，这些模拟操作会在他们的平台上每天都更新新闻，模拟一个操作环境，然后让学生通过模拟环境中的新闻找到操作的切入点，进行操作。
学校可以在规定的时间内让学生操作模拟盘，通过亏损或盈利的多少来量化考核学生的学习成效。
这种方法可以有效调动学生的学习积极性。
四、小结国际市场的动向和价格。
中国是世界主要产玉国之一，开采历史悠久，分布地域广泛。
珠宝玉石的使用最早开始于石器时代。
从价值连城的和氏璧到如今北京奥运的金镶玉，都是中国玉文化的典型代表。
因此，珠宝玉石是一种文化载体，承载一个故事、一个传说或反映一定的地域文化、历史文化和人文文化。
玉和我们的民族文化已形成了千丝万缕的联系，它影响了我国世世代代人们的观念和习惯，影响了历史上各朝各代的典章制度，影响了相当一批文学、历史著作。
中国玉器世代单件作品的产生与积累，与日俱进的珠宝玉石生产加工技艺，以及与中国玉相关的政治思想、文化制度和艺术，这一切物的和精神的内涵，构成了中国独特的玉文化。
但是由于历史的原因，我国珠宝教育和知识普及十分落后，使得现代国人普遍对珠宝的知识知之甚少。
这种状况与当今社会的发展状况是不相适应的，尤其对大学生来讲，也与其应具备的知识结构是不相称的。
随着改革开放的逐渐深入，我国作为全球经济增长最快的发展中国家，宝玉石在国民经济中的地位日益提高，广大消费者消费珠宝日益普遍，在这种状况下，大学生应具备一些关于珠宝的基本知识;认识珠宝在我国经济、文化和艺术中的地位;了解我国悠久的宝玉石文化，增加民族自尊心和自豪感。
另外，珠宝的自然美还给人们带来优雅的愉悦之感和无穷的遐想，大学生通过学习和了解自然美和人工艺术美于一身的珠宝，可在不知不觉中获得一种高尚的意趣，从而提高大学生自身的文化艺术素质和修养。
《珠宝鉴赏》课程为达到上述目的而开设，因此具有深远的意义。
篇章2:学习玉器珠宝鉴赏课有感文档【按住Ctrl键点此返回目录】怀着大一地质学的并不好，但对宝玉石鉴赏有着浓厚兴趣的心情，开始了我对宝玉石鉴赏这门课的学习历程。
一上课，我就被形态各异，颜色各样的宝玉石图片和实物所吸引，所以就决定更好的利用学院的学习资源，报名参加了宝玉石检测员的培训，受益颇多。
经过近一个学期的学习，我对常见的宝玉石有了一个初步的了解，并对它们的鉴定和保养有了比较深刻的认识，为以后的学习打下基础。
经过一个学期的学习，自己也有了些心得体会，借着个机会总结一下：首先，我懂得了宝玉是的真正含义，其次，懂得了宝玉石的用途：宝玉石学是研究宝玉石以及其他具有工艺价值的科学，它主要研究各种宝石和玉石的特征，用途和加工途径，宝玉石的分类及矿物学特征，产出状态和矿床成因从而达到识别，加工，利用，寻找宝玉石来为社会经济建设服务的目的。
再次，从宝玉石的学习中，了解了很多关于宝玉是的历史背景：例如，田黄的价值连城与朱元璋当皇帝时做的一个梦有密切地关系;清朝官员的帽顶就分为红宝石，珊瑚，蓝宝石，青金，水晶等，分别表示出官的不同等级。
自古以来，人们就把宝石和玉石视为吉祥，富贵的象征。
在古代，就有以玉祭祀天地，用玉圭来表明官品的做法，也有许多人佩戴玉器当作护身符。
曾有佩玉可以“驱灾避邪”，戴琥珀可以“镇惊防邪”，戴松石可以“万事如意”之说。
过去，人们对宝玉石带有崇敬之情，具有神秘色彩。
而在科技发达的今天，宝玉石早已脱去了神秘的面纱，左近千家万户，成为人们的结婚信物，生日礼品和服装的配饰。
篇章3:学习玉器珠宝鉴赏课有感文档【按住Ctrl键点此返回目录】开学初，绝大部分是个人兴趣所致，我选修了这门课程。
我学的是文学专业，平时却对历史、地理较为感兴趣，在查阅了相关资料以后，我认为这方面的知识值得去学习。
时光荏苒，本学期一共十节课的课程计划，每周的周一晚上，黄昆老师就带领大家一起学习玉文化，一学期以来，我收获颇丰。
既然是宝玉石鉴赏课的课堂，那就免不了要涉及不少的关于玉石的知识，往细处划分下去，就还有玉石市场上对于玉石质量和真假的甄别以及对各种玉石形成原理的探究，其中，我对于玉石的形成过程是最感兴趣的。
试想，在粗糙丑陋的岩石中、甚至在极为高温和高压的环境中能孕育出那么晶亮、细腻的宝玉石，这是多么令人匪夷所思的事情啊!终于，在老师一步步的传道、授业和解惑之后，我明白了是大自然的伟大力量造就了那么多的举世罕有和世间珍品。
而且，我还了解到，在当前我们所处的社会中，人们已经能够用现代高科技制造出多种宝玉石，例如：金刚石等。
如此一来，人造宝玉石便极有可能以假乱真充斥宝玉石市场，所以，去学习一些宝玉石相关的知识是很有必要的。
从珠宝玉石的概述到各种珠宝玉石的形成过程，从矿物研究学角度解析到多种宝玉石的特征，从天然宝玉石到人工玉石，课程的全程条理分明、深浅有度。
课程安排合理，课堂内容详实，而且最能适合各个专业的学生听讲，在课堂讲学过程中，老师能结合生活的实际来讲解珠宝玉石在人类文明发展的历史长河中所扮演的角色和起到的作用。
其中，给我印象最深的是老师用十二个月来代表十二种宝玉石加以解释，以及不同颜色的珠宝玉石代表着寄予人的不同含义。
例如：红色代表着热情、橙色代表着活泼还有白色代表纯洁等。
除此之外，不同形状的珠宝玉石也有着不同的含义：三角形代表个性活泼，椭圆代表稳重成熟等。
宝玉石文化随历史长河绵延数千年，其中也蕴含了古时先民们的智慧和古代辉煌灿烂的宝玉石文化。
文明贵在发扬方有延续，文化贵在传承方能光大。
我们今天有幸能够遍识珠宝玉石文化，虽是皮毛，却也值得我们铭记在心。
感谢老师孜孜不倦的教授，学生更当努力学习，争做八斗才学之人。
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