第6章-观察法的类型
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6.2 观察研究法的类型
6.2.1 实验室观察与实地观察 6.2.2 参与观察与局外观察 6.2.3 结构观察和无结构观察 6.2.4 直接观察和间接观察
精品课件
6.2.1 实验室观察与实地观察 （1）实验室观察（laboratory observation）
有设备：录音机、摄像机、单面镜等）； 一个引用很多的实验室观察的例子：
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6.3.2 观察研究法的技巧 （1）慎重选择对象环境、时间和场合， （2）观察者观察能力， （3）消除偏见， （4）观察方式， （5）观察者人数， （6）仪器设备。
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wenku.baidu.com
6.4 体育活动中的观察示例 （1）篮球比赛技术统计观察表 （2）大学体育课学生健身跑观察方案 （3）机关工作作风观察表（卡）
一个也没有交谈
• 10．翻阅书籍情况：翻阅了几本 翻阅
看了多长时间
没有
• 11．其它情况描述
• 12．根据上述观察判断对象的目的性程度，并在下列线段的适当地方标出。
•[1] 风笑-天3. 社-会2研究-方1法[M0]. 中国精1人品课民件大2学出版3社, 2001：250
•
有目的的
随便浏览的
表6-2 学生自学时间的利用状况
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在一次心理学会议上，突然从外面闯入两个 人，一个在前面跑，另一个在后面追，两人在会 议室混战了约20秒钟，还响了一枪，接着就一追 一赶冲了出去。会议主席要求与会的心理学家立 刻写下目击的经过，结果显示，在上交的40篇报 告中，只有一篇在主要事实上的错误少于20%，有 14篇的错误在20%至40%，其余25篇的错误超过40%。 值得一提的是，在半数以上的报告中10%或更多的 细节纯属臆造。
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----半参与观察（semi-participant observation）：
不掩饰自己作为研究者的身份，如美国著名的社会 学家威廉.福特.怀特所做的“街角社会”研究。
怀特出生在一个中上阶层的家庭，1936年从大学毕业 获得一笔奖学金。他可用这笔钱在3年的时间里进行任何一项 他感兴趣的研究，他对社会改革很感兴趣，所以决定研究一个 意大利贫民区。他在这个贫民区中生活了3年半，其中1年半是 与一个意大利家庭住在一起。他还学会了意大利语。在长期的 半参与观察过程中，收集了大量的丰富生动的资料，写成了 《街角社会》。
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表6-５ 机关工作作风观察表
单位名称
点
观察日期
间
1、是否病假：是 否
2、是否事假：是 否
3、上班时间： 准时
到
分钟
4、下班时间： 准时
离开
分钟
5、办公时间
间
7、办私事时间
单位人数 。
不准时 不准时
。
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工作地
观察时 。
早到 早退
分钟 迟 分钟 迟 6、闲聊时 8、接待人
作业：
1、文摘1-2篇（围绕自己的选题） 2、想一想，自己的毕业论文要用到观察法
吗，如果用，则自己设计一个观察表（卡）
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复习：
1、实验室观察和实地观察，局外观察和 参与观察与（完全参与、半参与），结构 观察和无结构观察，直接观察和间接观察 （磨损测量、累计物测量）
2、观察体院学生在食堂对餐后盘子的处 理情况，应注意哪些问题？
• 23-人们与社会接触越多，犯罪的圈子也越广，形 成犯罪的过程也越复杂。青少年犯罪与成年犯罪之 不同在于青少年犯罪往往只与家庭有关，但成年犯 罪包括很多社会问题。成年犯罪与社会有长时间的 复杂的联系。在这个意义上，男犯比女犯有有更多 的社会关系。
• 29-在中国，惯犯问题不如美国那样严重。在美国， 多数成年犯罪是惯犯，在中国成年犯中大多数是偶 犯。
----完全参与观察（complete-participant observation）： （隐匿身份：如卧底、间谍等），
美国社会学家奥瓦波安征得当地政府的同意，装扮 成犯人，入狱与犯人生活了多年，于1914年出版《在狱中》 专著，为美国政府在改善监狱管理方面以很大的贡献。
一个研究者想了解黑人的生活和遭遇，把自己装 扮成美国南部的一个黑人进行亲身尝试，完成了《像我一样 的黑人》专著。
不知道
• 3．年龄估计：10岁以下 10多岁 20多岁 30多岁
•
40多岁
50多岁 60多岁 70岁以上
• 4．职业和身份：
不知道
• 5．单独一人
同
个同伴
同谁
• 6．买几本书
本， 一本也没有买
• 7．进书店时的最初行为
• 8．同售货员的接触情况
一个也没有接触
• 9．同其他顾客交谈情况
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（2）实地观察（field observation） 深入到现实生活中，如到十字路口观察违章情况、
旅游参观等。
6.2.2 参与观察与局外观察 （1）局外观察（non-participant observation）
观察者置身于所观察的现象之外，“冷眼旁观”， 如实验室观察
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（2）参与观察（participant observation）
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6.1.2 特点 （1）有目的、计划、有意识的感性认知活动，选择
性，排除干扰 （2）无干扰、自然条件下重复进行，与实验法不同 （3）特别适用于难以用语言和文字沟通的特殊对象
（幼儿、土著、聋哑人等） （4）受观察条件、指标、手段影响外，还受观察者
主观因素等影响
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如观察者的感官生理局限、经历、经 验、认知水平等。随着科学技术的发展，借助科 学仪器的深入观察，可以扩大感知范围，提高观 察精确度，弥补人的主观因素影响。如现代自然 科学所涉及的尺度范围，从10-16厘米（电子半径 上限）到1026厘米（100亿光年宇宙天区），共 贯穿44个数量级；所涉及的时间范围，从10-23秒 （ 共 振 态 粒 子 的 寿 命 ） 到 1017 秒 （ 100 亿 年 ） ， 共贯穿40个数量级。
我国老一辈社会学家严景耀教授，解放前 也采用了相同的方法到监狱当犯人，研究中国的犯 罪问题。（摘自袁方.社会研究方法教程[M].北京大学出版
社,2001:761)
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• 《中国的犯罪问题与社会变迁的关系》（北京大学出版社
1986年出版）由严景耀先生1934年在美国芝加哥大学 撰写的博士论文，有48条结论：
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6.2.3 结构观察和无结构观察
（1）结构观察（constructed observation）： 指按照一定的程序，采用明确的
观察提纲或观察记录表格对研究对象进行 的观察。
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表6-1 书店观察表
• 1．观察开始的时间： 分
时分
观察结束时间： 时
• 2．个人细节：男 女
•
已婚 未婚
第6章 观察研究法
6.1 定义及特点 6.2 观察研究法的类型 6.3 原则和技巧 6.4 体育活动中的观察示例
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6.1 观察法的定义及特点 “察言观色”， “看风景” 李时珍《本草纲目》 达尔文《物种起源》 巴甫洛夫的“观察，观察，再观察！”
6.1.1 定义： 研究者在自然条件下，按照一定的科学程序和规 则，通过感官或借助仪器对一些现象和行为有目 的地去感知和描述，从而获得经验事实的一种研 究方法。
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• 另一位研究者把自己 装扮成伦敦的一个穷 困潦倒的人，像游民 一样漂泊流浪了好几 个星期，后来用所观 察的资料完成《穷困 潦倒》著作。
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1979年，以为33岁的妇女化装成85岁的老 人进行私访，了解老人在美国的处境，她到过14个 州，足迹遍布100多个城市的大街小巷，3年后伤痕 累累，感情受到严重摧残，写成《一个真实、令人 厌恶的故事》，描述了当时美国老年人的悲惨情景， 并要求这个国家改变对待老年人的方式
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（2）间接观察（indrect observation）
----磨损测量（erosion measure）： 轮胎，鞋底，书籍。。。
----累积物测量（accretion measure）： 书架上的灰尘，课桌上的涂鸦，白
云山上的垃圾。。。
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6.3 原则和技巧
6.3.1 原则 （1）客观性 （2）目的性 （3）全面性 （4）深刻性 （5）持久性 （6）道德性
• 班级 • 观察日期 • 观察内容
人数
（实际观察人数） 时间 估计人数
项目
无
全部
具体人数
约1/4
1．读课 本
2．做作 业 。
3．看小 说 。
。
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约1/2
约3/4
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6.2.4 直接观察和间接观察
（1）直接观察（direct observation） 指对那些正在发生的行为或现象进
行观察。观察者与被观察者之间直接相互 作用。因此无论是“参与观察”还是“局 外观察”、“结构观察”还是“无结构观 察”，都是对正在发生的现象进行观察。
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• 31-中国的成年犯罪不似美国的成年犯罪，是由青 少年发最发展而来的 。他们多数是由于迅速的社 会变迁而产生。
• 39-性犯罪和暴力犯罪在夏天较多，在冬季较少。 而经济犯罪在冬季发生较多，而在夏季则显著下 降。
• 44-犯罪者在他们自己的组织里是很守法的。他们 的纪律是严格执行的，“公正”的意义不仅在他 们的集体内部，就是和集体以外的人打交道也都 是很受重视的。
6.2 观察研究法的类型
6.2.1 实验室观察与实地观察 6.2.2 参与观察与局外观察 6.2.3 结构观察和无结构观察 6.2.4 直接观察和间接观察
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6.2.1 实验室观察与实地观察 （1）实验室观察（laboratory observation）
有设备：录音机、摄像机、单面镜等）； 一个引用很多的实验室观察的例子：
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6.3.2 观察研究法的技巧 （1）慎重选择对象环境、时间和场合， （2）观察者观察能力， （3）消除偏见， （4）观察方式， （5）观察者人数， （6）仪器设备。
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6.4 体育活动中的观察示例 （1）篮球比赛技术统计观察表 （2）大学体育课学生健身跑观察方案 （3）机关工作作风观察表（卡）
一个也没有交谈
• 10．翻阅书籍情况：翻阅了几本 翻阅
看了多长时间
没有
• 11．其它情况描述
• 12．根据上述观察判断对象的目的性程度，并在下列线段的适当地方标出。
•[1] 风笑-天3. 社-会2研究-方1法[M0]. 中国精1人品课民件大2学出版3社, 2001：250
•
有目的的
随便浏览的
表6-2 学生自学时间的利用状况
精品课件
在一次心理学会议上，突然从外面闯入两个 人，一个在前面跑，另一个在后面追，两人在会 议室混战了约20秒钟，还响了一枪，接着就一追 一赶冲了出去。会议主席要求与会的心理学家立 刻写下目击的经过，结果显示，在上交的40篇报 告中，只有一篇在主要事实上的错误少于20%，有 14篇的错误在20%至40%，其余25篇的错误超过40%。 值得一提的是，在半数以上的报告中10%或更多的 细节纯属臆造。
精品课件
----半参与观察（semi-participant observation）：
不掩饰自己作为研究者的身份，如美国著名的社会 学家威廉.福特.怀特所做的“街角社会”研究。
怀特出生在一个中上阶层的家庭，1936年从大学毕业 获得一笔奖学金。他可用这笔钱在3年的时间里进行任何一项 他感兴趣的研究，他对社会改革很感兴趣，所以决定研究一个 意大利贫民区。他在这个贫民区中生活了3年半，其中1年半是 与一个意大利家庭住在一起。他还学会了意大利语。在长期的 半参与观察过程中，收集了大量的丰富生动的资料，写成了 《街角社会》。
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表6-５ 机关工作作风观察表
单位名称
点
观察日期
间
1、是否病假：是 否
2、是否事假：是 否
3、上班时间： 准时
到
分钟
4、下班时间： 准时
离开
分钟
5、办公时间
间
7、办私事时间
单位人数 。
不准时 不准时
。
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工作地
观察时 。
早到 早退
分钟 迟 分钟 迟 6、闲聊时 8、接待人
作业：
1、文摘1-2篇（围绕自己的选题） 2、想一想，自己的毕业论文要用到观察法
吗，如果用，则自己设计一个观察表（卡）
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复习：
1、实验室观察和实地观察，局外观察和 参与观察与（完全参与、半参与），结构 观察和无结构观察，直接观察和间接观察 （磨损测量、累计物测量）
2、观察体院学生在食堂对餐后盘子的处 理情况，应注意哪些问题？
• 23-人们与社会接触越多，犯罪的圈子也越广，形 成犯罪的过程也越复杂。青少年犯罪与成年犯罪之 不同在于青少年犯罪往往只与家庭有关，但成年犯 罪包括很多社会问题。成年犯罪与社会有长时间的 复杂的联系。在这个意义上，男犯比女犯有有更多 的社会关系。
• 29-在中国，惯犯问题不如美国那样严重。在美国， 多数成年犯罪是惯犯，在中国成年犯中大多数是偶 犯。
----完全参与观察（complete-participant observation）： （隐匿身份：如卧底、间谍等），
美国社会学家奥瓦波安征得当地政府的同意，装扮 成犯人，入狱与犯人生活了多年，于1914年出版《在狱中》 专著，为美国政府在改善监狱管理方面以很大的贡献。
一个研究者想了解黑人的生活和遭遇，把自己装 扮成美国南部的一个黑人进行亲身尝试，完成了《像我一样 的黑人》专著。
不知道
• 3．年龄估计：10岁以下 10多岁 20多岁 30多岁
•
40多岁
50多岁 60多岁 70岁以上
• 4．职业和身份：
不知道
• 5．单独一人
同
个同伴
同谁
• 6．买几本书
本， 一本也没有买
• 7．进书店时的最初行为
• 8．同售货员的接触情况
一个也没有接触
• 9．同其他顾客交谈情况
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（2）实地观察（field observation） 深入到现实生活中，如到十字路口观察违章情况、
旅游参观等。
6.2.2 参与观察与局外观察 （1）局外观察（non-participant observation）
观察者置身于所观察的现象之外，“冷眼旁观”， 如实验室观察
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（2）参与观察（participant observation）
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6.1.2 特点 （1）有目的、计划、有意识的感性认知活动，选择
性，排除干扰 （2）无干扰、自然条件下重复进行，与实验法不同 （3）特别适用于难以用语言和文字沟通的特殊对象
（幼儿、土著、聋哑人等） （4）受观察条件、指标、手段影响外，还受观察者
主观因素等影响
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如观察者的感官生理局限、经历、经 验、认知水平等。随着科学技术的发展，借助科 学仪器的深入观察，可以扩大感知范围，提高观 察精确度，弥补人的主观因素影响。如现代自然 科学所涉及的尺度范围，从10-16厘米（电子半径 上限）到1026厘米（100亿光年宇宙天区），共 贯穿44个数量级；所涉及的时间范围，从10-23秒 （ 共 振 态 粒 子 的 寿 命 ） 到 1017 秒 （ 100 亿 年 ） ， 共贯穿40个数量级。
我国老一辈社会学家严景耀教授，解放前 也采用了相同的方法到监狱当犯人，研究中国的犯 罪问题。（摘自袁方.社会研究方法教程[M].北京大学出版
社,2001:761)
精品课件
• 《中国的犯罪问题与社会变迁的关系》（北京大学出版社
1986年出版）由严景耀先生1934年在美国芝加哥大学 撰写的博士论文，有48条结论：
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6.2.3 结构观察和无结构观察
（1）结构观察（constructed observation）： 指按照一定的程序，采用明确的
观察提纲或观察记录表格对研究对象进行 的观察。
精品课件
表6-1 书店观察表
• 1．观察开始的时间： 分
时分
观察结束时间： 时
• 2．个人细节：男 女
•
已婚 未婚
第6章 观察研究法
6.1 定义及特点 6.2 观察研究法的类型 6.3 原则和技巧 6.4 体育活动中的观察示例
精品课件
6.1 观察法的定义及特点 “察言观色”， “看风景” 李时珍《本草纲目》 达尔文《物种起源》 巴甫洛夫的“观察，观察，再观察！”
6.1.1 定义： 研究者在自然条件下，按照一定的科学程序和规 则，通过感官或借助仪器对一些现象和行为有目 的地去感知和描述，从而获得经验事实的一种研 究方法。
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• 另一位研究者把自己 装扮成伦敦的一个穷 困潦倒的人，像游民 一样漂泊流浪了好几 个星期，后来用所观 察的资料完成《穷困 潦倒》著作。
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1979年，以为33岁的妇女化装成85岁的老 人进行私访，了解老人在美国的处境，她到过14个 州，足迹遍布100多个城市的大街小巷，3年后伤痕 累累，感情受到严重摧残，写成《一个真实、令人 厌恶的故事》，描述了当时美国老年人的悲惨情景， 并要求这个国家改变对待老年人的方式
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（2）间接观察（indrect observation）
----磨损测量（erosion measure）： 轮胎，鞋底，书籍。。。
----累积物测量（accretion measure）： 书架上的灰尘，课桌上的涂鸦，白
云山上的垃圾。。。
精品课件
6.3 原则和技巧
6.3.1 原则 （1）客观性 （2）目的性 （3）全面性 （4）深刻性 （5）持久性 （6）道德性
• 班级 • 观察日期 • 观察内容
人数
（实际观察人数） 时间 估计人数
项目
无
全部
具体人数
约1/4
1．读课 本
2．做作 业 。
3．看小 说 。
。
精品课件
约1/2
约3/4
精品课件
6.2.4 直接观察和间接观察
（1）直接观察（direct observation） 指对那些正在发生的行为或现象进
行观察。观察者与被观察者之间直接相互 作用。因此无论是“参与观察”还是“局 外观察”、“结构观察”还是“无结构观 察”，都是对正在发生的现象进行观察。
精品课件
• 31-中国的成年犯罪不似美国的成年犯罪，是由青 少年发最发展而来的 。他们多数是由于迅速的社 会变迁而产生。
• 39-性犯罪和暴力犯罪在夏天较多，在冬季较少。 而经济犯罪在冬季发生较多，而在夏季则显著下 降。
• 44-犯罪者在他们自己的组织里是很守法的。他们 的纪律是严格执行的，“公正”的意义不仅在他 们的集体内部，就是和集体以外的人打交道也都 是很受重视的。