给异想天开一点鼓励
异想天开作文800字高中

异想天开作文800字高中异想天开作文800字高中「篇一」你知道我这回在想的是什么吗?我就想着要不要去帮他一个人当时在我们家清理那个水草的那个照片发给妈妈,然后去问一下她这个男孩子怎么样真的就挺想知道的,但是这件事情我很害怕,说发出去之后接收的是那一个弟弟,因为这里他刚才自己给他发那个视频电话的时候,就刚才去吃晚餐嘛,吃麻辣烫,然后给妈妈他们打电话的时候说那个视频呢是弟弟,然后自己就挺担心说其实自己,平常去问一下妈妈,他对这个人的意见呢,如果妈妈他也觉得这个男孩子不行的话,他这一周真的要做到彻底的.放弃了,虽然说这一下其实已经在边缘已经在垂死挣扎了,真的就已经想好放弃了,觉得这一个就根本就坚持不下去了,一开始自己总觉得我们还有机会找到自己足够勇敢一些的话,但是最后来也勇敢,过了我们也还是没有机会,所以就觉得可能是时机不成熟,但是等到时机成熟的时候,这些已经没有那一份勇气了,所以就说确实没有必要再去坚持下去了。
但是自己又畏惧了自己把这一件事情告诉妈妈,其实只不过就是想了在妈妈的面前熏陶了一下花,季总也会这么去认为,总觉得其实这一步就是想要这么让他们一起去欣赏一下,说当初自己违背了他的那一个意见,然后就和这个人在一起了,那这个人在一起之后我们还很甜蜜,只不过现在是分开的,就好像是有这种炫耀的这种心思在里面,只不过自己也知道对于妈妈提出自己没有什么好炫耀的直播,所以就是希望说可以和他分享那一段距离刻骨铭心的感情可以和他一起分享,那一段对自己来说是第1段的那一份很重要的感情,至于说觉得这么重要的感情,妈妈他不应该不知道,就不过这一个一直都没好意思跟他开口罢了。
肠功能现在一个装笔有机会可以向我们的开口提这个人了,毕竟第1下明天的一级也是上了大学的人了,妈妈她可能也希望说自己生命可以有一个人去陪伴,在自己的身边直播,电视没有全名说出来罢了,因为一开始的话,这一段上小学上初中上高中,身边的那些亲戚朋友,他们到时候就告诉自己,说到他学区的时候才开始谈恋爱,然后那个时候就要去抓住机会了,所以这一种觉得这种妈妈他应该他的想法应该和其他的大人也差不多吧。
如何鼓励孩子异想天开?

如何鼓励孩子异想天开?
宝宝在一岁左右,如果拿着某个玩具聚精会神地玩,而不是拿起来就扔掉,我们就应该及时夸奖他,并和他一起玩,启发他尽兴地玩。
如果孩子用了一种出人意料的方法玩玩具,不但要夸奖他,还要鼓励他再多想出几种方法来玩。
兴趣是孩子获得知识非常重要的源泉。
因此父母应尽量调动孩子的感觉器官,使其对周围的一切感兴趣,从而不断丰富他们对自然环境的感性知识和经验,引导孩子自己去发现和探索问题,提高应用已有的感性知识独立解决问题的能力。
思维独创性是智力的高级表现,是智力的精华。
独创性强的孩子在思维的过程中比较客观、实际、有主见、乐观。
要培养宝宝的思维独创性,首先要为宝宝创造宽松的家庭氛围。
对于孩子来说,思维和想象是密不可分的,明智的爸爸妈妈不要阻挠孩子的自由思维和发挥想象,应该鼓励孩子“异想天开”,告诉孩子做任何事情没有绝对的标准答案,消除孩子对书本、对大人的话百依百顺的习惯。
在家庭日常生活中,鼓励孩子自主活动,独立办事,鼓励孩子用新的办法来做事。
给异想天开一点鼓励 给异想天开一点鼓励作文 给异想天开一点鼓励作文800精选汇编(最新)

异:奇异、离奇。
异想:不可思议的想法;天开:上天给以的启示。
下面是小学作文网小编整理的给异想天开一点鼓励给异想天开一点鼓励作文给异想天开一点鼓励作文8003篇,供大家参考!出人意料的鼓励以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。
我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。
因此,我感到十分沮丧、懊恼。
有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。
记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。
我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。
曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。
于是我继续写了起来。
我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。
经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。
曹老师的鼓励我永远不会忘记。
2 妈妈的鼓励从四岁弹琴到现在,已经有八年的“历史”了。
钢琴已成了我生活中的好伙伴。
八年,一个不小的数字,按理说什么比赛、演出对于我来说已经没有问题了。
可不知怎么搞的,平日里谁听了我弹琴都会赞不绝口,而一到比赛呀、考试呀什么的,我就常常心里不能平静下来,经常因为紧张而“演砸”。
给异想天开一点鼓励概要

给异想天开一点宽容高二31班张粲依不切实际的、离奇的,甚至荒唐的想法,都叫做“异想天开”。
这分明是一个贬义词,它囊括了所有看起来不可能的,尤其是不靠谱的想法,而且还能隐隐地感觉有嘲笑的语气。
我们的祖先创造了“异想天开”这个词真是个罪过,谁有了大胆的想法,可能就会被扣一个“异想天开”的帽子,谁还敢再异想天开?每一个超乎寻常的想法在被证实正确之前都有可能被认为是异想天开;每一项伟大的发明都是从超乎常人的想象开始。
人类最近一百多年的发明创造无论哪一个拿到古代都会让人觉得不可思议,都会被叫做异想天开。
习惯于蜡烛的照明,电灯的出现让人吃惊;人们听到声音可以顺着电线传过来,就会觉得电话是一个怪物。
没有爱迪生这些异想天开的想法,哪会有这么多改变人类生活方式的伟大发明?中国人崇尚中庸,做事守规矩,缺少开拓精神,前人没有做过的事情就会慎之又慎,所以异想天开的想法和做法不会得到尊重,甚至只会得到嘲笑。
近代这么多伟大的发现和发明创造,譬如自然科学的一系列理论发现,譬如电的应用、无线电、蒸汽机、汽车、计算机等许多发明,中国人几乎没有做出任何贡献,只能跟在别人的屁股后面学习模仿。
对异想天开的宽容,就是要创造宽容的氛围,对每一个大胆的想法尊重,就是要对每一次勇敢的尝试表示敬意。
在漫长的历史中,中国人也经常有异想天开的思想,但是这种思想一般都出现在神话故事里,没有人会当真。
譬如中国人幻想嫦娥可以奔月。
如果有人真的要去实现这些异想天开的想法,就会有人嘲讽他们。
明朝有个万户的官员,突然有了奔月的想法,他在椅子上绑上火箭,手拿风筝。
火箭点火后他确实飞起来了,最后的结局是重重地摔死。
这是中国历史上唯一可以查到的关于人类飞行的记录。
我们谈起这个事情,更多的是对这种危险行为的嘲笑,嘲笑他不懂科学,嘲笑他鲁莽,嘲笑他不珍惜生命,却很少对他敢于坚持梦想,敢于实践,敢于献身的精神表示敬佩。
每一个大胆的想法都会有风险,我们不能因为有风险就却步不前,我们不赞成盲干,但是也不能惧怕风险。
幼儿园鼓励孩子异想天开活动发言稿

幼儿园鼓励孩子异想天开活动发言稿发言稿一亲爱的小朋友们:大家好呀!今天咱们聚在一起,就是要好好聊聊异想天开这件超级棒的事儿!你们知道吗?异想天开就像我们脑袋里的小精灵,能带着我们飞到各种各样神奇的地方。
比如说,你们有没有想过,要是我们的房子能像气球一样飘起来,那会怎么样?我们就可以带着房子去看大海,去山顶看日出啦!还有啊,如果我们的书包能自己走路,跟着我们去幼儿园,那该多有趣,我们就不用背着那么重的书包啦!也许你们会想,这些想法太奇怪啦,怎么可能实现呢?但是小朋友们,正是这些奇怪的想法,说不定哪天就能变成真的呢!想想看,以前的人们可没想到能在天上飞,可是现在我们有飞机呀。
以前也想不到能和很远很远的人说话、看他们的样子,但是现在我们有手机和视频通话呀!所以呀,小朋友们,不要害怕自己的想法奇怪,大胆地去想,尽情地去异想天开!老师会一直在你们身边,支持你们的每一个奇妙想法。
说不定未来的大发明家、大科学家就在咱们中间呢!让我们一起张开想象的翅膀,飞得高高的,去探索那些未知的奇妙世界吧!爱你们的老师发言稿二亲爱的小朋友们:哈喽呀!今天咱们来聊聊特别好玩的异想天开!你们的小脑袋瓜里是不是经常冒出一些奇奇怪怪的想法?这可太棒啦!比如说,要是我们能像小鱼一样在水里呼吸,那就能在海底尽情玩耍,和漂亮的珊瑚、可爱的小鱼做朋友啦。
或者我们有一双超级大的翅膀,想去哪里飞就去哪里飞,那多自由呀!也许有的小朋友会担心,自己的想法太离谱,别人会笑话。
千万别这么想哟!因为每一个伟大的发明,一开始可能都被认为是异想天开呢。
想想电灯的发明,在那之前,谁能想到能有这么亮的东西,让黑夜变得像白天一样?还有汽车,以前人们出行都是靠走路或者骑马,谁能想到会有四个轮子自己跑的大家伙呢?所以呀,小朋友们,你们的异想天开都是珍贵的宝贝。
不管是想让水果变得像糖果一样甜,还是希望能和小动物直接交流,都大胆地说出来,勇敢地去想。
老师相信,在你们这些奇妙的想法里,藏着未来的惊喜和奇迹。
给异想天开一点鼓励作文

给异想天开一点鼓励作文【篇一:给异想天开一点鼓励】夕阳已经落山,天际冲起一团半圆形的霞光。
橘黄色的霞光由里向外,色度由浅变深,最后变为橘红。
昏暗的鸡舍里,小小的男孩小心翼翼地趴在鸡窝上,乱蓬蓬的头发上沾满了草屑,灰尘掩盖了他的脸色,他正全神贯注地摆好鸡蛋,轻轻地趴在上面,随着蛋壳的破裂,他的衣服也湿透了。
原来是他异想天开:自己能不能像母鸡一样孵出小鸡?失败后的他若有所思,这其中,一定蕴藏着某种原因。
他的母亲并没有责怪他,只是笑着接过他手里的衣服:“孩子,你会找到答案的。
”男孩在母亲的鼓励中渐渐成长,终于到了上学的年纪。
然而,教室对他来说是一种束缚。
他害怕老师的藤条,但他仍学不进那一大堆枯燥的知识,好问的天性经常惹老师生气。
他没有一天不生活在煎熬与痛苦中。
终于,他无意间听到老师们对他的讽刺,他再也无法忍受,飞奔出教室。
月华如水。
在深不可测的夜空里,黑暗展开了墨色的天鹅绒,掩盖着地平线,无数星星正发散着亮光,闪着磷色的光辉,织成美艳的图案.远处,在大地与苍穹衔接的模糊不清的地方,在黑暗中散布着城市的万家灯火……母亲找到了躺在河边睡着了的他,他瘦小的身躯随着不均匀的呼吸轻轻颤动着。
“我不是addled。
”他偏过头,梦呓道。
母亲心底所有的愤怒在那一刻灰飞烟灭,缓缓地将他扶到背上,朝着家的方向走去。
萤火虫依旧闪烁着,明亮的光仿佛要点燃梦想的火炬……第二天清晨,母亲在他的床头放了一本《自然哲学的学校》,他翻开,书的扉页上是母亲的字迹:孩子,勇敢大胆的去做吧,我相信你。
他急切的往下翻,一个个精彩的实验让他沉迷其中,无法自拔。
他忍不住亲自尝试实验。
他将两只大花猫赶到卧室里,将两只猫的尾巴搁在电线上,试图让它们的毛相互摩擦,产生静电。
实验结束后,他被两只猫抓的鲜血淋漓。
恰好被推门的母亲看见,在母亲泛着泪花的目光中,他看到了担忧心疼的同时,也看到了坚定。
冥冥之中,命运指引着他,这条路,他非走不可。
实验仍要继续。
每一次失败,他都不气馁,因为他知道,母亲会拍拍他的肩膀,鼓励他再试一次。
高二作文《给异想天开一点鼓励》800字(共12页PPT)

高二作文《给异想天开一点鼓 励》
有的生活枯燥无味,有的生活熠熠生
辉,就看你能否用异想让生活时
时浸在创造的惊喜中。
命 给异想天开一点鼓励,改变
运,书写人生。
纵观历史长轴,有众多
人们 让
觉得异想天开的举动演绎
了历史风云,也改写了很多
人物命运的发展。
关键词:生活,枯燥无味,生活,
熠熠生辉,能否,异想,生活,时时,创 造,惊喜,异想天开,一点,鼓励,改变 命运,书写,人生,纵观,历史,长轴, 众多,人们,觉得,异想天开,举动,演 绎,历史风云,改写,很多,人物,命运, 发展。
高二作文
给异想天开一点鼓励
800字
仰望旷远的天空,人类想
要翱翔,于是发明了飞机;与亲
人相隔两地,人类被思念所
电话 折磨,于是发明了
。这些都
是当时看来异想天开的事,然而这些 想法的提出者给了自己的异想天开一
信心 点鼓励,也就给了自己许多
,
而这些“异想天开”,恰恰是改变
世界的源头活水。
关键词:仰望,旷远,天空,人类,
如果,我们,日复一日,年复一年,墨 守成规,没有,自己,异想,或是,异想, 没有,努力,空任,付之东流,那么,时 代,不会,更新,文明,停滞不前,所以, 我们,追寻,先贤,脚步,巨人,肩膀, 大胆,这样,才能,天开。
高二作文《给异想天开一点鼓 励》
世界上完成核聚变反应
个人 最小的
——泰勒·威尔森,在
高二作文《给异想天开一点鼓 励》
车 在获得权威认可之前,家中的
库是他的实验室。并不富裕的
父亲给了他的异想天开最大的鼓
脑子 励。他说:“也许我有个好
,
但我的热情才是关键。”而激
鼓励孩子异想天开

鼓励孩子“异想天开”训练孩子多动脑子,可以常给孩子出些智力题,还可以同孩子一起猜迷语、玩插拼玩具。
只要我们注意孩子多动小脑筋,遇事想办法,他就一定会成为聪明的有所创新的孩子。
老师问小朋友:“砖头可以干什么?”大多数孩子回答道:“盖房子。
”教师笑了。
显然,这是她认可的正确答案。
然而,偏偏有一个男孩子举起了小手说:“可以打狗!”孩子们笑着嚷嚷开来,老师的脸色有些不好,他不大喜欢这个淘气的男孩子,这孩子常有怪点子,还常常爱捣乱。
但打狗并没有错,老师示意孩子们静下来,不再提这件事了。
当我听到这事时,心里想,多聪明的孩子呀,如果我是老师,我一定要赞扬他,并让其他上朋友一起再想想,不能能举出砖的其他用途,使孩子的思维活跃起来。
在我们常采用的教育形式中,死记硬背占了很大的比例,如果一个学生在考试时提出了与标准答案不同的看法,尽管事实上学生是对的,但卷面上他的分数往往要被扣掉,反之,背书背得好,却很少有自己想法的孩子却可能会得到高分。
这种教育方法,不能不说是束缚了孩子的想象力和创造力。
其实,敢于求异思维,富有想象力和创造精神是一个人成材的必备条件。
我们应该鼓励孩子动脑筋,从不同的角度去寻找不同的答案,而不要限制孩子,阻碍孩子开阔视野。
成人在考虑问题时,常要受到许多潜在的因素的限制,但孩子却不同,他们可以让思维插上翅膀尽情驰骋,他们常常会想出出乎人意料的答案,这是很可贵的。
亚洲某地区在训练大象时,为了防止大象跑散,有时会用绳围出一个圈。
按说,这个“障碍”对于大象是毫无阻拦作用的,但奇怪的是,大象却将之视为不可逾越的阻隔,从来不设想去跨出樊篱。
听这事时,讲述者是笑着当趣闻说的,而我听后感到一丝悲哀,由大象而联想到我们人类,在我们生活中,又有多少这种实际上并不具有障碍作用的障碍使我们望而却步呵。
所以,我们不仅自己要设法突破思想的牢笼,就是对孩子,也是少设障碍为好。
当我们看到孩子思想的火花闪光之际,一定要及时表扬,而不要视而不见,更不能带着偏见去压制。
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给异想天开一点宽容高二31班张粲依不切实际的、离奇的,甚至荒唐的想法,都叫做“异想天开”。
这分明是一个贬义词,它囊括了所有看起来不可能的,尤其是不靠谱的想法,而且还能隐隐地感觉有嘲笑的语气。
我们的祖先创造了“异想天开”这个词真是个罪过,谁有了大胆的想法,可能就会被扣一个“异想天开”的帽子,谁还敢再异想天开?每一个超乎寻常的想法在被证实正确之前都有可能被认为是异想天开;每一项伟大的发明都是从超乎常人的想象开始。
人类最近一百多年的发明创造无论哪一个拿到古代都会让人觉得不可思议,都会被叫做异想天开。
习惯于蜡烛的照明,电灯的出现让人吃惊;人们听到声音可以顺着电线传过来,就会觉得电话是一个怪物。
没有爱迪生这些异想天开的想法,哪会有这么多改变人类生活方式的伟大发明?中国人崇尚中庸,做事守规矩,缺少开拓精神,前人没有做过的事情就会慎之又慎,所以异想天开的想法和做法不会得到尊重,甚至只会得到嘲笑。
近代这么多伟大的发现和发明创造,譬如自然科学的一系列理论发现,譬如电的应用、无线电、蒸汽机、汽车、计算机等许多发明,中国人几乎没有做出任何贡献,只能跟在别人的屁股后面学习模仿。
对异想天开的宽容,就是要创造宽容的氛围,对每一个大胆的想法尊重,就是要对每一次勇敢的尝试表示敬意。
在漫长的历史中,中国人也经常有异想天开的思想,但是这种思想一般都出现在神话故事里,没有人会当真。
譬如中国人幻想嫦娥可以奔月。
如果有人真的要去实现这些异想天开的想法,就会有人嘲讽他们。
明朝有个万户的官员,突然有了奔月的想法,他在椅子上绑上火箭,手拿风筝。
火箭点火后他确实飞起来了,最后的结局是重重地摔死。
这是中国历史上唯一可以查到的关于人类飞行的记录。
我们谈起这个事情,更多的是对这种危险行为的嘲笑,嘲笑他不懂科学,嘲笑他鲁莽,嘲笑他不珍惜生命,却很少对他敢于坚持梦想,敢于实践,敢于献身的精神表示敬佩。
每一个大胆的想法都会有风险,我们不能因为有风险就却步不前,我们不赞成盲干,但是也不能惧怕风险。
1783年法国孟格菲兄弟首次进行了热气球载人飞行,1903年,美国的莱特兄弟首次进行了飞机飞行。
这两对弟兄因为成功的飞行试验而被载入史册。
他们肯定不是第一次飞行就取得了成功,而是经历了无数次失败才换来最后的成功。
对异想天开的宽容,就是要对失败抱有宽容的态度。
对异想天开的宽容,还体现在要让年轻人能够异想天开。
现在的孩子们已经没有了异想天开的时间、兴趣和能力。
在以升学为导向的教育体制下,学生只能被动地接受现有的知识,所有的心思都是考虑如何才能取得高分,答题必须有套路,步骤一个也不能少,作文必须写成八股文,创新就是冒险。
异想天开的想法不但会受到斥责,而且也没有时间去实现。
我们经常看到,小学生还会有很多爱好,还有时间尝试着创造一些东西,譬如绘画、写作、手工制作等;初中时就要忍痛割爱了;到了高中,所有的一切都是为了高考,和高考没有关系的事情连想一想都没有时间了。
不会异想天开的人,是没有创造力的人。
不会异想天开的民族,就是一个要落后的民族。
一定要给异想天开一点宽容了。
末段高空区域防御系统(英语:Terminal High Altitude Area Defense,缩写:THAAD,汉语音译为萨德)是美国导弹防御局和美国陆军隶下的陆基战区反导系统,一般简称为萨德反导系统。
末段高空区域防御系统的前身是历经多次失败而告终的战区高空区域防御系统,美国陆军于2004年对该系统进行重新设计,并重新命名为现名,类似于海军的宙斯盾作战系统,由指管通情指挥系统,拦截系统,发射系统和雷达及其支援设备组成。
2007年10月,末段高空区域防御系统在美国太平洋导弹靶场成功完成大气层外的拦截试验。
末段高空区域防御系统作为专门用于对付大规模弹道导弹袭击的防御系统,其独特优势是在防御大规模导弹威胁的同时,为作战部队提供更加灵活的使用选择。
其目的不是取代而是补充MIM-104防空导弹以及海军宙斯盾弹道导弹防御系统、陆基中段防御系统和美国在世界各地部署的预警雷达与传感器,从而使美军具备多层弹道导弹防御能力。
2016年7月8日美国和韩国正式宣布将在韩国部署萨德反导系统,引发韩国国内巨大争议以及本地区国家强烈不满。
在进行第四次核试验一个月零一天后,朝鲜发射了一枚携带440磅重卫星的多级火箭(大浦洞导弹)。
虽然对朝鲜导弹发射早有准备,但此举一出,依然震惊世界。
春节期间,半岛危机持续发酵,而中国也又一次因为所谓的“纵容”,受到以美系势力的抨击。
当然,美日的抨击是不可避免的,也毫无道理。
对此,中国不必太过介意。
但是相对于美日的口诛笔伐,韩国态度的转变,对中国的影响甚为严重。
在中美东亚博弈日趋激烈的当下,韩国对中国的态度十分重要。
鉴于中日对抗已不可避免,东亚美系势力中实力仅次于日本的韩国,它的态度与倾向,对中美博弈的演化具有十分重要的意义。
而近年来,中韩关系也确实日趋紧密,这一方面是因为中国国力增强,韩国有意政治上两头下注;另一方面则是韩国经济对中国依赖性大幅增加,以致必须与中国合作。
在这种情况下,中韩两国进入了蜜月期,最明显的例子,就是去年的九三阅兵,朴槿惠不顾美国压力亲自出席。
而中国在接待规格上,将其位列普京之后,在参与国家中名列第二,足见中方重视。
可随着朝鲜导弹危机爆发,中韩关系受到严重影响。
韩国方面不仅传出对华“失望”的消息,甚至开始在官方层面宣称,考虑在韩国境内部署美国的“萨德”导弹防御系统。
这无疑是十分糟糕的。
尤其是萨德系统,考虑到其之效用和朝鲜半岛的地缘区位,一旦韩国同意部署,将严重影响中美在东北亚的军事战略平衡。
当然,按照韩国的说法,此举是为了增强自身应对朝鲜导弹威胁的能力。
但傻子都知道,这只不过是借口罢了。
萨德作为美国的高端战区反导系统,其“拦截高度为40~150千米,即大气层的高层和外大气层的低层。
就韩国这屁大点地方,朝鲜导弹还没上升到这个高度,就已经飞出国境了,哪用得着什么萨德?所以,此举的真实目的,毫无疑问是借机向中俄,尤其是中国施压。
韩国为什么要针对中国?表面上看,是因为中国对朝的“纵容”和庇护,使朝鲜在核武与导弹试验上肆无忌惮。
有中国兜底,朝鲜既不用担心国际制裁导致国力无以为继,也不用担心美系势力出兵讨伐导致政权覆亡。
但事实果真如此么?在我看来,是,也不是!说是,是因为这的确是今日朝鲜半岛危机的根结所在。
鉴于半岛在中美东亚地缘博弈中的核心地位,中国有必要以朝鲜为饵,栓住韩国,进而制衡美系势力。
当然,当中国主导的东亚新秩序建立后,韩国避无可避,只能转投中国,届时中国可以放手韩国统一半岛。
但在之前,鉴于韩国依然是美系势力一份子,一旦朝鲜覆亡,韩国统一半岛,那对中国将是一场不折不扣的地缘政治灾难。
所以,现阶段,中国必保朝鲜。
而朝鲜为确保将来不被中国抛弃,所以利用现在中国无论如何也要保它的格局,大肆挑衅,希望借机打破战略僵局,逼美系势力不得不与自己战略和解,为将来谋取生存空间。
从这个逻辑来看,中国的不得不保,确实是朝鲜敢于到处惹事的底气所在。
但话又说回来,中国的这种战略思路又不是今天才形成的。
朝鲜核武试验已经进行到第四次,导弹也发射了好些回。
这么长的时间,如果韩国要因此跟中国翻脸,那早就翻了,岂会等到今天?可这十来年时间里,中韩关系不仅未因此变冷,反而愈发火热,这足以证明,对朝鲜今日之举的愤慨,并不是韩国向中国正面释放不满的全部理由。
在我看来,韩国之所以扬言布置萨德,主要是基于以下几方面考虑:第一,安抚国民情绪。
众所周知,韩国是一个民粹情绪比较严重的国家。
朝鲜接连试验核武器和弹道导弹,不管实际效果如何,但在情感上,无疑让韩国民众大受刺激。
在民众对朝恶感达快速上升的情况下,中国作为朝鲜的保护国,也不可避免的受到池鱼之殃。
这就让韩国政府很难办了。
虽然从理智上,韩国政府明白,自己根本没有迫使中国战略让步的资本(中国不可能让朝鲜政府倒台,所以不可能按西方标准去制裁朝鲜);但是,民众的怒火又必须得到发泄。
因此,韩国政府必须做出一些针对中国的姿态,来表明自身立场,否则自己必然会民众的不满情绪淹没。
第二,缓和美国压力,维持战略平衡。
近年来,中韩关系日趋紧密,这引起了美国的不满。
尤其是去年,朴槿惠不顾美国反对出席中国九三阅兵,这更加剧了韩美之间的裂痕。
随着中国的战略崛起,韩国不管是从政治上还是经济上,都必须和中国走近,但是这并不意味着韩国就要弃美投华了。
毕竟现在中国虽已崛起,但并未强大到能与美国分庭抗礼的地步,具体到东北亚,也依然是美系势力占优。
在这种情况下,韩国的最好选择是左右逢源,两头下注。
这既能为自己收获最大的现实利益,也符合国家的长远利益。
对中国,韩国这两年已经做的够多了,尤其是九三阅兵,给足了中国面子,这已经对韩美关系造成了比较负面的影响。
而此次朝鲜核试验和导弹试射,在军事上已经达到对日本、甚至美国构成威胁的地步,在这种情况下,韩国如果仍不拿出点实质性的表示,那作为盟友,就有些说不过去了。
毕竟中美博弈的胶着态势决定了,韩国现阶段的战略是搞平衡,绝不是大幅倾向某一方。
基于这种思维,韩国自认为不应该对中国“屈从”太过。
第三,底气渐足。
一方面,美国去年来,明显加大了在东亚的投入,不管是对日、菲等盟友的支持,还是亲自上阵闯南海,对中国的施压力度都明显加大。
另一方面,去年年底,日韩就慰安妇问题达成一致,困扰两国关系的一大难题大幅纾解——这都增强了东亚美系联盟的实力。
在中国承压加剧的情况下,韩国判定,即便自己稍加施压,中国为避免战略压力进一步加大,也不会因此大动干戈,与自己强势杯葛,硬把自己往美国方面逼。
第四,则是待价而沽。
眼下全球经济环境不佳,韩国经济也面临压力。
同时,随着中国产业升级,许多韩国的优势产业,正被中国追赶乃至超越(最直观的就是手机行业,现在三星的市场份额已被中国手机大幅蚕食),这都会韩国的国家发展构成压力。
当然,这种变化乃大势所趋,韩国不可能正面抗拒。
在这种情况下,抓住一切机会,向中国多要些好处,也不失为帮助国家经济发展的一个办法。
对韩国来说,无论是对中国的失望,还是扬言部署萨德,这都是对中国施压。
鉴于韩国在战略上对中国的重要意义,中国在政治上不可能妥协的情况下(北京已经说了,要保持战略定力),在经济方面对韩国多让一些利,让它失之东隅收之桑榆,也算是安抚之一法。
说完了韩国,回头咱们还得说说中国。
对中国来说,不管朝鲜有多讨人厌,但从中国崛起和中美东亚博弈的更大层面考量,在中国有能力完全掌控半岛局势前,对朝鲜政权,中国不得不捏着鼻子加以庇护——这是中国国家利益决定。
所以,中国不能受美系势力胁迫,真对朝鲜全方位制裁——这会造成朝鲜政权的崩溃,进而导致中国对半岛乃至东北亚局势的彻底失控。
中国提出的“保持战略定力”,便是这一思路的具体体现。
但保持战略定力,并不意味着中国就什么就不做了。