语文S版四年级下册第七单元测试卷(单元检测七)含答案r
有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料扮演主角的同学突然病了，大家发 起愁来。 “我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学 们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。 到演出的那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还没来。同学们 急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。 第二天早上，同学们一走进教室，就不约而同地去找维克托。而他竟跟往常一 样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了过去。 “你昨天为什么不来演戏？” “忘了。”他若无其事地回答。 “这样重要的事情难道也忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责 备，同学们气急了，大家约定在两个月之内都不理睬维克托，以示对他的惩罚。这 两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。最后，他终于领悟到说大话 是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 1.用音序查字法查“熬”字，应先查大写字母 。用部首查字法查“若”字 ， 应先查部，再查 画， “ 若”字在字典里有如下解释：①如，好像。②如果。 ③你。“若无其事”的“若”应取第种解释_ _。“若无其事”在文中的意思是 。 2. 维克托同学有什么特点？ 3. 这篇短文用了三个事例来表现维克托的特点，请把这三个事例概括地写下来。 ① ② ③ 4.文中前两个事例写得非常简略，第三个事例写得很详细。作者为什么要这样 写？
7. 学生齐读第 9、10 自然段。
骤三至十） 写它的外形特点，再写它的功能。
6.
四、学习第 9、10 自然段
8. 重点理解：
它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体， 有的是圆柱体，有的是多面棱柱体„„ 真 是 琳 琅 满 目 ，使 人目不暇接。
1 2
千姿百态、琳琅满目、目不暇接各是什么意思 ？ 这一句话采用什么手法来描写。 （ 排比）
3
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-9 卫星比武
（二）学法小结： 同学们，咱们回忆一下，刚才，我们在学习侦察卫星
也就是学习第四自然段时，我们首先通过读这个自然段， 然后找出侦察卫星的外形特点和功能，再归纳填表，最后 通过反复地朗读侦察卫星自述本领的句子，感受侦察卫星 的本领高。 （ 我的学法）读→找→归纳填表 →读中感受 （三）学法迁移，学生自学 5～8 自然段。
场激烈的比武， 现在， 就让我们一起走进卫星比武的现场！
2. 板书课文题目：卫星比武 3.
看到课题，你想提出什么问题呢？ 1.出示读书要求： （ 展示课件第四屏）
1 2 3
二、初读课文，整体感知 培养训练学生 良好的读书习惯与 自由读课文，注意把课文读通读顺。
边读边画出生字所组成的词，标出自然段序号。 自学能力， 对其今后 想想课文为我们介绍了哪几种卫星？ 的学习很有帮助。
四、选词填空。 1. 蠕（rú）动 游动 转动 跳动
①车轮飞快地（ ） 。 ②我的心激烈地（ ） 。 ③金鱼快活地在水里（ ） 。 ④蚕儿在匾里慢慢地（ ） 。
语 文 （ S ） 版 四 年 级 下 册 -单 元 检 测 -第 七 单 元 试 卷
2. 不然 突然 显然 仍然 ①上午，天空晴朗，万里无云。吃过午饭，天气（ ）变阴沉沉的了。 ②我的数学基础差，必须加倍努力， （ ）就要掉队了。 ③尽管遇到了自然灾害，但在广大农民的努力下，今年（ ）取得了好收 成。 ④（ ） ， 小狮子爱尔莎与作者产生了深厚的感情。 五、解释同一个字词在不同句子里的意思。 1. 桂林山水甲． 天下。 （ 敌人丢盔弃甲． 逃跑了。 （ 2. 它的外形很奇． 特。 ）
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-9 卫星比武
课时安排：
3 课时
教学过程：
教学过程 第一课时 一、创设情景，激发兴趣 1. 同学们，今天老师给大家带来了一位神秘的朋友， 想知道是谁吗？请看大屏幕（展示课件第三屏） 。 它是嫦娥 一号探月卫星，是卫星的一种。同学们，卫星的本领可大 了！它们在太空大显身手，争相为人类做贡献，展开了一 激发学生兴趣， 进入问题情境阶段。 设计说明
）
） ）
（ 这件事不足为奇
。 （ ． 六、修改病句。 1. 他平时乐意喜欢帮助别人。
2. 大家决定采用课余时间排练一个节目。
3. 张大爷是一位七十多岁、年纪很大的老工人。
4. 这次春游活动，同学们基本上都到齐了。
七、在句子里加入合适的词语，使句子表达的意思更具体。 1. 眼里闪着泪花。 2. 他在做作业。 八、给下面一段话加上标点。 校园里有一座花坛 榴 鸡冠花 得上五彩缤纷了 花坛里种了十来种花 有红石 虽然说不上是百花争艳 也可以算 月季花 紫丁香
3．同学们，其实，在这个庞大的卫星家族里，除了这 五种人造卫星， 还有许多其他的卫星， 想不想也认识一下？
请看。 （ 展示课件第六屏）
五、总结拓展，课外延伸 1．同学们，相信这图片已开阔了你们的视野。现在， 让我们一起笑说收获。上了这节课，你有什么收获？ 2．同学们，其实，这卫星的知识非常多，你们还想知 道更多吗？好，课后，请上网查找更多有关卫星的资料， 为班上即将举行的航天知识大赛做准备。 六、作业
1. 熟读课文，选择你喜欢的卫星练习表演。 2. 上网查找更多有关卫星的资料。
充分培养学生 获取知识的兴趣和 习惯， 鼓励学生利用 各种渠道搜集相关
知识， 培养学习科学
4
2. 学生自主学习。
3. 检查学生自读情况。
1
借助拼音读生字，用生字卡指名拼读、正音。 注意指 等字
导学生读准“拐、循、轨、鹏、摄、某、敏、讯” 的读音。
2
指名分段读课文，思考：课文主要介绍了哪几 种卫 初步感知课文
3
星比武的场面？ 读后汇报。 三、再读课文，理清脉络
1. 以小组为单位，讨论：每个自然段写了什么内容？ 2.
1. 学生自主学习，也可采用小组合作形式探究。 2.
培养学生自主 合作探究的学习方 式。
展示交流。 [鼓励其他同学如果有不同答案， 可以给
3. 指导感情朗读。
同学提意见，看看如何进行改善。]
4. 5.
师生共同看表格， 进行小结巩固。 （ 展示课件第五屏 步 引导学生总结这几个自然段在表达上的共同点： 先 思考： 五种人造地球卫星有什么共同点与不同点 ？
九、阅读下面一篇短文，完成后面的练习。 新来的同学 班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。 维克托和同学们熟悉以后，就经常向大家介绍自己的奇遇。例如他一个人怎 样扑灭一场火灾，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子，大家信以为真。
语 文 （ S ） 版 四 年 级 下 册 -单 元 检 测 -第 七 单 元 试 卷
参考答案 一、敞 潮 滤 捷 输 矮 暇 稀 三、1. 既（即） 安（按） 镜（境） 2. 区（驱） 后（候） 3. 联（连） 己（已） 4. 常（长） 四、1. ①（转动） ②（跳动） ③（游动） ④（蠕动） 2. ①（突然） ②（不然） ③（仍然） ④（显然） 五、1. 甲 ．（第一） 甲 ．（铠甲） 2. 奇 ．（稀奇，少见） 奇 ．（奇怪） 六、1. 改为“他平时乐意帮助别人”或“他平时喜欢帮助别人”。 2. 大家决定利用课余时间排练一个节目。 改为“张大爷是一位七十多岁的老工人”或“张大爷是一位年纪很 3. 大的老工人”。 4. 这次春游活动，同学们基本上都到了。 八、 ， ， 、 、 、 …… ， 。 九、1. A 草字头 5 ① “若无其事”在文中的意思是好像没有演戏那回事一样。 2. 维克托同学爱说大话。 3. ①他说他一个人扑灭一场火灾。 ②他说他从河里救起一个快要淹死的孩子。 ③他说他能够扮演主角，其实他是在说大话。 因为前两个事例只是维克托说的，大家没看到。第③个事例大家都 4. 明白了维克托爱说大话，所以文中前两个事例写得非常简略，第③个事 例 写得很详细。 5. 说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
究学习。
（一）以第四自然段（侦察卫星）为例，进行学习。 1.这一自然段中关于侦察卫星，写了哪些方面？先写 了什么？后写了什么？（先写外形特点，再写功能） 2.交流汇报。
外形：身插双翅，形似大鹏。
3.
功能：搜索军事目标。 出示介绍侦察卫星外形、 功能的句子。 （ 展示课件第 五
4. 侦察卫星的本领大不大，为什么？
5. 用横线画出维克托悟出的道理。 十、写一种你最喜欢的小动物。要写出这种小动物的特点，还要写出你喜欢它 的原因，表达出你的喜爱之情。
语 文 （ S ） 版 四 年 级 下 册 -单 元 检 测 -第 七 单 元 试 卷
语 文 （ S ） 版 四 年 级 下 册 -单 元 检 测 -第 七 单 元 试 卷
jīn（
）
jì n（
）fLeabharlann ng（ 缝 fèng（） 盛 ）
shèng（
）
chéng（
）
三、找出下列句子中的错别字，在底下画横线，然后把正确的字写在括号里。 1. 2. 3. 4. 既使今天下雨，我们也要安时去少年宫参加活动。 长尾巴用来区赶蚊蝇，以适应沼泽环镜中的生活。 我联续几天到车站去等后，都没接到他。 他常期生活在农村，己经习惯了。 （ （ （ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ） ） ）
屏步骤一至二） 重点理解： 它十分得意地说： “ 我能看到士兵在营房里走动， 人们 在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算 出部队转移的情况和指挥部所在的位置。 ”
1 2 3
它指谁呢？ 它说话的语气怎样呢？[十分得意] 为什么十分得意？
指导感情朗读， （4）侦察卫星在太空中居然能把人们的一举一动看得 要在对课文的理解 清清楚楚，真厉害呀！同学们，假如你就是侦察卫星，别 感悟上进行。 尤其是 人夸你很厉害，你会怎样？（高兴）是呀，会高兴、得意。 重点词句的理解。 那咱们就用高兴、得意的语气读读这句话。 4.练习朗读，交流汇报。
今天，我们继续深入地学习课文。
二、整体感知，引导归纳
理解五种卫星 1. 比武场上，你来我往、风云万变，各种卫星都拿出 的特点和功能是教 学的重点。 以一个自 了自己的看家本领，哪些卫星在比武场上亮相了呢？ 然段为例， 进 行 2. 既然参加比武，这些卫星肯定都身怀绝技，武艺高 超，各有特点、本领。我们就从特点和功能两方面学习， 充分认识前来比武的这些卫星小武士。 三、细读课文，感悟品读 围绕“这五种人造卫星各有什么特点和功能”展开探 教 学，然后，放手让学 生运用总结的方法 自学其他段落。
新部编版(统编版)小学四年级下册语文第七单元测试卷及答案
四年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)yàn tái( ) qián kūn( ) pín qióng( ) bó shì( ) huàn gǎng( ) chuān suō( )xīn qín( ) pí juàn( ) diāo xiàng( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(8分){弹弓(d àn t án )弹奏(d àn t án ) {盛开(sℎèn ɡ cℎén ɡ)盛放(sℎèn ɡ cℎén ɡ){单于(cℎán d ān )单独(cℎán d ān ) {要求(y ào y āo )重要(y ào y āo )三、辨字组词。
(6分){洒( )酒( ) {博( )搏( ) {萤( )莹( ){伦( )轮( ) {撕( )嘶( ) {维( )淮( )四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(5分) 夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错( )文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。
(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
( )2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。
( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
四年级下册语文第七单元综合测试卷及答案
四年级语文第二学期第七单元测试卷附参考答案分数：120分时间：90分钟卷面5分题号一二三四五六七八九十十一总分得分第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分）biàn lùn jiěshìcéng jīng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。
（4分）远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（10分）磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整。
（6分）赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄半（）而（）（）之以（）（）始（）终五、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。
（8分）镇静安静寂静平静冷静1、夜深了，周围一片（）。
2、他遇事很（），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。
七、依要求改写句子。
（4分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：八、修改病句（4分）1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。
那是怎样的情景呢？请你试着写一写。
（8分）第二部分阅读积累与运用（30分）十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
【新编选】部编版四年级下册语文第七单元测试卷及答案
四年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)yàn tái( ) qián kūn( ) pín qióng( ) bó shì( ) huàn gǎng( ) chuān suō( )xīn qín( ) pí juàn( ) diāo xiàng( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(8分){弹弓(d àn t án )弹奏(d àn t án ) {盛开(sℎèn ɡ cℎén ɡ)盛放(sℎèn ɡ cℎén ɡ){单于(cℎán d ān )单独(cℎán d ān ) {要求(y ào y āo )重要(y ào y āo )三、辨字组词。
(6分){洒( )酒( ) {博( )搏( ) {萤( )莹( ){伦( )轮( ) {撕( )嘶( ) {维( )淮( )四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(5分) 夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错( )文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。
(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
( )2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。
( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
部编版四年级下册语文第七单元测试卷及答案(精品推荐)
四年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)yàn tái( ) qián kūn( ) pín qióng( ) bó shì( ) huàn gǎng( ) chuān suō( )xīn qín( ) pí juàn( ) diāo xiàng( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(8分){弹弓(d àn t án )弹奏(d àn t án ) {盛开(sℎèn ɡ cℎén ɡ)盛放(sℎèn ɡ cℎén ɡ){单于(cℎán d ān )单独(cℎán d ān ) {要求(y ào y āo )重要(y ào y āo )三、辨字组词。
(6分){洒( )酒( ) {博( )搏( ) {萤( )莹( ){伦( )轮( ) {撕( )嘶( ) {维( )淮( )四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(5分) 夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错( )文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。
(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
( )2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。
( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
精选部编版四年级语文下册第七单元测试卷(含答案)
四年级语文下第七单元检测卷(90分钟100分)第一部分积累运用(41分)一、看拼音写词语。
(5分)二、选择一个最正确的答案，把序号填在“()”里。
(20分，每小题2分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()A．栏杆．(gǎn) 诞．生(dàn) B．一筐．(kuàng) 榨．油(zhá)C．痴．笑(zhī) 的．确(dí) D．挚．友(zhì) 仪．态(yí)2．下列四组词语中没有错别字的一组是()A．辨别争辩一丝不句B．锈花诱人清澈见底C．开辟偏僻莫名奇妙D．侍候等候全神贯注3．下面各组词语搭配完全正确的一组是()A．研究语言解决问题B．提高记忆开动机器C．锻炼身体传播道路D．违背真理请求道理4．这样的“聪明人”还是少一点的好。
句子中引号的作用是() A．表示特定称谓B．表示引用C．表示讽刺、否定D．表示特殊含义5．可以表示鱼“先游到了我的心里”然后才“游到了纸上”的意思的成语是()A．胸有成竹B．心领神会C．跃然纸上D．全神贯注6．“从那时起，我知道人类的一切工作，()值得去做，()要做得好，()应该全神贯注。
”括号里填入最恰当的关联词是()A．如果……而且……就……B．不但……而且……还……C．即使……也……那么……D．不仅……还……而且……7．古老悠久的文化赋予了中华民族()的民族意志。
括号里填入最恰当的词是()A．坚定不移B．坚韧不拔C．无坚不摧D．全力以赴8．对“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”这句话理解有误的一项是()A．对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
B．亚里士多德是大哲学家，但是他的话如果没有经过实践的检验，也不一定都是对的。
C．伽利略以“两个铁球同时着地”的试验使人们转变了观念，让人们知道不能迷信权威。
D．亚里士多德这样的大哲学家说的话是不对的。
四年级下册语文七单元试卷及答案
四年级下册语文七单元试卷及答案【篇一：四年级下册语文第七单元测试卷及答案】lass=txt>第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分）磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整。
（6分）赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄半（）而（）（）之以（）（）始（）终五、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。
（8分）镇静安静寂静平静冷静1、夜深了，周围一片（）。
2、他遇事很（），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。
新- 课- 标 -第-一- 网七、依要求改写句子。
（4分）莲山课件/1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：八、修改病句（4分） 1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。
那是怎样的情景呢？请你试着写一写。
（8分）第二部分阅读积累与运用（30分）十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）新- 课- 标-第 -一- 网就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。
金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（）。
（3分）2、文中带点的字选正确的解释画上横线（2分）老：①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很；极晚：①晚上②时间靠后的③比规定的或合适的时间靠后④后来的 3、写出下列词语的反义词（2分）特别（）活泼（） 4、用“（2分）5、这个青年“特别”表现在。
部编版小学四年级下册语文第七单元测试卷及答案(精品推荐)
四年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)yàn tái( ) qián kūn( ) pín qióng( ) bó shì( ) huàn gǎng( ) chuān suō( ) xīn qín( ) pí juàn( ) diāo xiàng( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(8分){弹弓(d àn t án )弹奏(d àn t án ) {盛开(sℎèn ɡ cℎén ɡ)盛放(sℎèn ɡ cℎén ɡ){单于(cℎán d ān )单独(cℎán d ān ) {要求(y ào y āo )重要(y ào y āo )三、辨字组词。
(6分){洒( )酒( ) {博( )搏( ) {萤( )莹( ){伦( )轮( ) {撕( )嘶( ) {维( )淮( )四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(5分) 夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错( )文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。
(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
( )2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。
( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
【新】部编版小学四年级语文下册第七单元测试卷(带答案)
威船长
地指挥逃生 , 使所有乘客和船员都获救了 , 但
他自己却永远沉入了大海 , 突出了船长
的伟大形象。
4. 《黄继光》一文记叙了
时, 志愿军战士黄继
光在上甘岭战役中 , 以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹 , 表现
了黄继光大无畏的
和崇高的
精神。
七、课内阅读。 (16 分 )
“诺曼底号”遇难记 ( 节选 )
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇 , 在“诺曼底号”和“玛丽号”
之间来回穿梭。
“快干 ! ”船长又叫道。
二十分钟到了 , 轮船沉没了。
船头先下去 , 须臾 , 海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做 , 一句话也没有说 , 犹如铁铸 ,
纹丝不动 , 随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾
3. 董遇所指的“三余”各是什么时间 ?用“ 出来。 (3 分 )
”在文中画
4. 从这则故事中 , 你悟出了什么道理 ?(2 分 )
九、习作。 (30 分 ) 在你的心中 , 一定有自己敬佩的人 , 这个人也许是名人 , 也许是英 雄, 也许是普通人 , 或许是自己……请以《我敬佩的人》为题 , 抓 住一两件事来描写 , 表达你的敬佩之情。不少于 350 字。
) 片刻— (
)
沉没— (
) 好像— (
)
3.“一刹那间 , 男人、女人、小孩 , 所有的人都奔到甲板上。 ”
为什么用“奔”不用“跑” ?(2 分)
4. 用“ ”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧 的句子。 (2 分)
八、课外阅读。 (11 分 ) 董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习 , 因此获得了丰富的知识。 别人见他很有学问 , 常常要他讲书 , 可是他却总是告诉人家 : “你必须先自己读它百八十遍 , 边读边思 , 书中的道理自会懂得 , 倘若还有不懂之处 , 再讲也不迟。”请他讲书的人说 : “你讲的很 有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢 ?”董遇回答说 : “你 们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢 ?”人们不解地问。 董遇看了看大家 , 一字一板地说 : “所谓‘三余’ , 是指冬天 乃是一年里的业余时间。你想 , 冰天雪地没有农活 , 不是读书的大 好时间吗 ?夜间是一天的业余时间 , 到处一片漆黑 , 无法干活儿 , 不也是读书的好时间吗 ?还有阴雨之天 , 到处一片泥泞 , 出门不得 , 更是在家读书的好时间哩 ! ” 人们听了他的话 , 都有所悟 , 哪里是没有时间 , 分明是不会利 用时间呀 ! 1. 联系上下文解释词语。 (4 分 ) 倘若 : 一字一板 : 2. 把下面的反问句改成陈述句。 (2 分) 你想 , 冰天雪地没有农活 , 不是读书的大好时间吗 ?
语文S版四年级下册第七单元测试卷(单元检测七)含答案6v
有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料扮演主角的同学突然病了，大家发 起愁来。 “我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学 们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。 到演出的那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还没来。同学们 急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。 第二天早上，同学们一走进教室，就不约而同地去找维克托。而他竟跟往常一 样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了过去。 “你昨天为什么不来演戏？” “忘了。”他若无其事地回答。 “这样重要的事情难道也忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责 备，同学们气急了，大家约定在两个月之内都不理睬维克托，以示对他的惩罚。这 两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。最后，他终于领悟到说大话 是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 1.用音序查字法查“熬”字，应先查大写字母 。用部首查字法查“若”字 ， 应先查部，再查 画， “ 若”字在字典里有如下解释：①如，好像。②如果。 ③你。“若无其事”的“若”应取第种解释_ _。“若无其事”在文中的意思是 。 2. 维克托同学有什么特点？ 3. 这篇短文用了三个事例来表现维克托的特点，请把这三个事例概括地写下来。 ① ② ③ 4.文中前两个事例写得非常简略，第三个事例写得很详细。作者为什么要这样 写？
作者简 介
斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名作家、小说家、传 记作家。他出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲 学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·罗兰和罗丹等人，并受到 他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义 者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934 年遭纳粹驱逐，先后流 亡英国、巴西。1942 年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作 品。作品有《月光小巷》 《 一个陌生女人的来信》 《 象棋的故事》 《 三 位 大师》等。
最新部编本小学四年级下册语文第七单元测试卷及答案
四年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)yàn tái( ) qián kūn( ) pín qióng( ) bó shì( ) huàn gǎng( ) chuān suō( ) xīn qín( ) pí juàn( ) diāo xiàng( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(8分){弹弓(d àn t án )弹奏(d àn t án ) {盛开(sℎèn ɡ cℎén ɡ)盛放(sℎèn ɡ cℎén ɡ){单于(cℎán d ān )单独(cℎán d ān ) {要求(y ào y āo )重要(y ào y āo )三、辨字组词。
(6分){洒( )酒( ) {博( )搏( ) {萤( )莹( ){伦( )轮( ) {撕( )嘶( ) {维( )淮( )四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(5分) 夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错( )文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。
(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
( )2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。
( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。