人教版五年级上册第七单元作文范文
五年级上册第七单元优秀范文3篇
五年级上册第七单元优秀范文3篇【第1篇】《绿狗山庄》读后感这是我在暑假读的一本非常有意思的书。
看见这个书名，你可能要问：世界上有白狗、黑狗、黄狗、花狗，哪来的绿狗呢？没有绿狗也没有绿狗山庄。
但是，画家可以把狗画成绿色，雕塑家可以把狗塑成绿色，你也可以把狗想像成绿色的。
我要告诉你，这世界上真的有绿狗！它就在杨红樱所写的《绿狗山庄》里。
这是一本捍卫自由的书。
笑猫和他的朋友一起寻找朋友，想尽一切办法终于救出山庄所有的狗。
书中的几十只绿狗原来不是绿色，耳朵也不是竖起来的，所有的这一切都于那个自私自利的雕塑家，他这了完成一百绿狗雕塑，剥夺了一百只狗的快乐和自由，工作时的他和休息时的他完全不一样！工作时，只见他乱蓬蓬的头发上沾满了绿色的颜料，身上上系着一条肮脏的围裙，看来几乎是一个邋遢的人；休息时的他和刚才的他简直判若两人，头发洗过了干净蓬松，衣服换过了优雅潇洒，他脸上疯狂的表情也不见了，变成了一个高雅的人。
读完这本书，我感受到人类非常自私，他们总是把动物为所欲为，完全不顾及他们的感觉，我们不能忘记，动物也会有痛，也会有泪。
我们应该保护小动物，做有一颗善心的人。
【第2篇】读郑渊洁童话《舒克贝塔传》有感我用两个月的时间读了一本书----《舒克贝塔传》，并对郑渊洁的童话产生了很大的兴趣。
舒克和贝塔是两只老鼠，他们和其他的老鼠不同，他们不喜欢通过偷盗来获取食物，而是要通过劳动来获取食物赢得朋友。
舒克是个飞行员，它有一架米黄色的直升飞机，它的飞行技术很好。
贝塔是个坦克兵，它有一辆绿色的坦克，他的驾驶技术很好。
他们因为一场误会相互认识，并相互合作打跑了老鹰，因此他们成了最要好的朋友。
有一次，他们成立了一个航空公司，罗秋是餐厅部主任、臭球是机械师、菲菲是空中小姐、舒克是飞行员、贝塔是地面指挥……，他们都是老鼠。
他们刚开始营业就遇到了了海盗，为首的老鼠名叫海盗王。
经过一场空战，舒克和贝塔带领他们的员工打败了海盗王。
海盗王并不甘心，它又找来一批铁皮飞机攻打舒克贝塔航空公司，他们去找皮皮鲁帮忙，皮皮鲁想出了一个好办法利用磁铁的吸引力把海盗王的铁皮飞机吸下来，打败了海盗王。
五年级上册第7单元优秀作文450字
五年级上册第7单元优秀作文450字《美丽的公园》我家附近有一个美丽的公园，那里一年四季景色迷人，是个可爱的地方。
春天，公园里的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
小草从地下探出头来，好奇地张望着这个新奇的世界。
各种各样的花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
夏天，公园里的树木长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞，为人们遮挡阳光。
池塘里的荷花开了，有的含苞欲放，有的已经盛开，粉色的花瓣中间露出嫩黄色的小莲蓬，真是好看极了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，青蛙在上面欢快地唱着歌。
秋天，公园里的树叶变黄了，一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
地上铺满了金黄的落叶，像给大地铺上了一层金色的地毯。
花坛里的菊花开了，五颜六色的，有红的、白的、黄的、紫的，美丽极了。
冬天，公园里的树木变得光秃秃的，只有松柏依然翠绿。
下雪的时候，公园里银装素裹，到处白茫茫的一片。
小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
我爱这个美丽的公园，它给我们带来了无尽的欢乐。
《迷人的校园》我们的校园十分迷人，是我成长的乐园。
一走进校园，就能看到一排高大的梧桐树，像士兵一样整齐地排列着，守卫着我们的校园。
春天，梧桐树长出嫩绿的叶子，在微风中轻轻摇曳；夏天，梧桐树的叶子变得更加茂盛，为我们遮挡炎炎烈日；秋天，梧桐叶渐渐变黄，像一只只蝴蝶飘落下来；冬天，梧桐树的树枝上挂满了雪花，银装素裹，美不胜收。
校园的花坛里种满了各种各样的花。
春天，桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把花坛装点得格外美丽。
夏天，月季花、玫瑰花争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
秋天，菊花开了，五颜六色的，有金黄的、雪白的、紫红的，美丽极了。
冬天，梅花在寒风中独自绽放，给寒冷的冬天增添了一抹生机。
校园的操场是我们最喜欢的地方。
下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞奔到操场上。
有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的打篮球，操场上充满了欢声笑语。
五年级上册语文第七单元作文（精选29篇）
五年级上册语文第七单元作文五年级上册语文第七单元作文（精选29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级上册语文第七单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级上册语文第七单元作文篇1这篇课文讲的是：我读小学的时候，外祖母就去世了，当外祖母活着的时候最疼我，所以我不能排除自己的忧伤，经常痛苦。
爸爸妈妈为了安慰我便说外祖母睡着了。
课文中的我当时不明白什么叫永远不会回来，爸爸举了例子告诉我。
昨天过去了就再也不能回来了，每个人生命都十分有限。
当你度过所有时间，就再也不能回来了。
时间过得飞快，所以为了珍惜时间、留住时间，课文中的我才会与时间赛跑。
每一次胜过时间，我就高兴得不得了。
课文还告诉我们：虽然人是跑不过时间，但是能比原来跑快一步，有时能快好几步。
那几步虽然很小，但用途却很大。
五年级上册语文第七单元作文篇2《佐贺的超级阿嬷》这本书，耐人寻味，里面的阿嬷更是乐观、开朗，能把人的不幸变成开心、快乐。
昭广的妈妈因为一些问题把昭广送到了佐贺。
佐贺是个穷地方，没有高楼大厦，没有那么好的生活条件。
但幸运的是，昭广有一个乐观的阿嬷，即使是伤心的事情在她的非凡的脑子里都会变得快乐。
在她乐观的想法下，昭广非常快乐。
至少来说，佐贺的阿嬷是一个乐观、坚强的女人。
也不管多大的苦多大的痛都能承受，并且，还把它们想得简单。
说实话，大人们从来没有一个像阿嬷那么快乐，这样的想像力。
给我留下最深的印象的一句话是：“你一笑，别人也跟着你笑。
”是的，笑是一种安慰，笑是一种幸福，笑是一种快乐……在生活中，我妈妈跟阿嬷一点也不一样，我妈总是求我学习多看点关于学习的事。
而阿嬷则是别看了，再看就成书呆子了。
我妈说：“别干这个，煮饭太危险了。
”而阿嬷却在第一天就教昭广煮饭。
所以，才有像作者这样的人，对人生的理解。
《__即景》作文范文10篇人教版五年级上册语文第七单元习作
即景作文篇1天色昏暗，月亮和星星若隐若现。
啊！太阳公公忙了一天：终于要“下班”了。
于是我站在道路旁边，等待着这一美丽的场景。
此时，天空半紫半红，一片一片的火烧云重叠着，交错着，将天空覆盖了。
火烧云犹如紫红色的轻纱，不重叠的'地方若隐若现。
太阳也从金色变为了大红色了。
渐渐地，月亮和星星也出来观看夕阳西下了。
它们一闪一闪地，好像在说些什么，我猜是在欢呼“上岗”时的喜悦，又好似在呼唤太阳不要走。
时不时，就有几只鸟或一群鸟飞回家里，此时此刻我在为太阳加油。
现在，火烧云消散了，只留下了在一旁观看的星星和月亮，太阳孤身一个在那儿努力往下走。
回家的鸟儿也越来越少了。
风也加入这旁观的队伍里，“呼—呼—”风这么一吹，看夕阳的人也越发得少了，只剩了我和几个穿着外套在路边的玩的孩子。
“还不回家吗？”妈妈轻声地问，“不回！”我坚定地说，“太阳还没落完呢！我才不想回去。
”到了最后就连追逐玩闹的小孩也被父母叫回家吃饭去了。
“叽—叽—”鸟儿们也离开了。
世界好像将太阳抛弃了。
太阳变大了，变红了，变暗了。
我知道太阳很快就落山了。
终于在努力下，太阳成功地落下去了，从我的视野里消失了。
即景作文篇2我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱白云。
他们像轻柔的棉絮，常常飘到我的梦里来。
有人爱风雨，但略显生硬；有人爱极光，但一般普通人见不到，无法体会它的美。
而白云却因为他的如影随形，让人忘却了它的美。
我坐在草地上，伴随我的是我身边的一棵大树。
太阳暖暖地洒在我身上，风轻轻地拂过树梢，吹动树叶，发出“哗啦啦”的响声。
在这么个惬意的时候，微微抬起头观望白云，是再合适不过了。
白云形态各异，变幻莫测：有的软如纱巾；有的薄如蝉翼；有的形似幔帐；有的细如毛丝；有的恍如羊绒。
白云的颜色有时也有点差异：有的白如棉絮；有的灰似炊烟；有的乌如煤炭；有时会染上夕阳变成一片鲜红。
白云是怎么形成的呢？江河湖海里的水，受到太阳光的照射，变成水蒸气飘上天空，在高空，水蒸气凝结成小水滴，小水滴聚在一起，就变成了云。
五年级上册第七单元作文550字
五年级上册第七单元作文550字篇一《五年级上册第七单元作文550字》哎呀，一提到写作文，我这心里就像揣了只小兔子似的，七上八下的。
这作文要求550字呢，感觉就像要攀登一座高峰一样。
我坐在书桌前，眼睛盯着那张空白的作文纸，脑子里却像一团乱麻。
我想啊，写啥好呢？写我的小猫？可感觉写它的人太多了，没啥新意。
也许我可以写那次难忘的旅行？我闭上眼睛，思绪飘到了那次旅行。
那是个阳光明媚的日子，我和家人一起去了海边。
哇，那海可真是蓝得不像话，就像一大块蓝色的宝石。
沙滩呢，金黄金黄的，踩上去软软的，就像踩在棉花糖上。
我迫不及待地冲向大海，那海浪就像一群调皮的孩子，一个劲儿地往我身上扑。
我被海浪冲得东倒西歪，嘴里还呛了几口海水。
哎呀，那海水可真咸啊，咸得我直皱眉头，感觉就像喝了一大碗盐汤似的。
在海边，我还看到了很多贝壳。
那些贝壳五颜六色的，有的像小扇子，有的像弯弯的月牙。
我就像个寻宝的小海盗，弯着腰在沙滩上找贝壳，可开心了。
可是，光写这个旅行好像还不够550字呢。
我又开始纠结了，我是不是还得加点别的内容呢？比如说在旅行途中遇到的有趣的人？我记得有个大叔，他在沙滩上堆了个超级大的城堡，那城堡简直就像童话里的一样。
我当时就想，这大叔可真是个艺术家啊。
我凑过去问他怎么堆得这么好，他就笑着说：“小朋友，这就是耐心和想象的结合呗。
”我觉得这次旅行让我学到了很多东西，不仅仅是看到了美丽的风景，还遇到了有趣的人。
这就像打开了一扇通往新世界的大门，让我看到了不一样的生活。
我想，这就是旅行的意义吧。
我在作文纸上“刷刷刷”地写着，也不知道能不能把这一路的精彩都写出来呢。
篇二《五年级上册第七单元作文550字》五年级上册第七单元作文550字，这可真是个不小的挑战啊。
我抓耳挠腮的，感觉脑袋都要想破了。
我想写点特别的东西，不想老是那些千篇一律的内容。
比如说，我想写我和小伙伴们的一次“冒险”。
那是在一个老旧的工厂附近，那个工厂早就废弃了，周围长满了杂草。
五年级语文上册第七单元主题《____即景》作文范文
五年级语文上册第七单元主题《____即景》作文范文1 窗外即景秋风的洗礼让窗外的风景焕然一新...眼前是一棵高大的银杏树，它那又细又长的枝干上有凹凸不平的小孔。
树顶上，那些如扇子般的叶，也被秋风姑娘染黄。
可爱的小麻雀也快活了起来，从这跳到那，衬着那银杏叶，也显得更加小巧玲珑了，像极了一只只小精灵在舞蹈。
放眼望去，只见不远处有一大片红色，是花坛？不是，是一棵棵枫树。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”说得真没错，这一簇簇枫叶就像鲜红无比的枫叶，显得那叶子如一排排音符在跳动。
即使是有些禁不住秋风吹的树，掉光叶子后就会露出那小小的，精致的鸟窝。
小鸟飞回家后，时常探出头来，望着天空，可能是没有了树叶，害怕被天敌发现吧。
夜晚，窗外挂起了一轮明月，那皎洁的月光洒在地上，为漆黑的夜点起了灯。
那麻雀见了这美丽的月光，被这片月色所迷惑，还以为天亮了，也叽叽喳喳地唱起了歌，虽然没有贝多芬的《月光奏鸣曲》那么好听，但是在夜深人静的夜晚，它们才是“贝多芬”。
一扇窗，不止让人看见世界。
2 窗外即景太阳还没有探出来整个身子，我便打开了窗子。
窗外微微亮，几只萤火虫在朦胧中飞行，闪着绿色的微光。
过了一会儿，地平线那边有一道微弱的红光。
那道微光先是一点儿，再是一点儿的慢慢升高，变成了一个小小的半圆形，散发的金光也更加耀眼了。
又过了一会儿，小半圆再升高，再升高。
渐渐地，之前的小半圆变成了大半圆。
这时，这个红得刺眼的大半圆朝四周发射的金光，使我睁不开眼睛，它们照耀在大地、房屋、树梢上，一切都显得更加光明了。
天边的彩云，红紫红紫的，像啸谷的乳虎，像正在飞翔的雏鹰。
终于，太阳出来了！像刷了一层红色的糖霜似的，爬过树梢，越过高山，停留在那广阔无际的湛蓝的天空上。
小区里，人们有的在晨跑，有的在打太极，还有的在做早操。
我来到户外，呼吸着这新鲜的空气。
“一日之计在于晨”，今天，一定是美好的一天。
每扇窗外都有一道独特的风景，或许在某日的刹那间，打开窗子，你可以邂逅最好的自己。
人教版五年级上册第七单元优秀作文5篇
人教版五年级上册第七单元优秀作文5篇读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到满腔仇恨。
1860年10月6日英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走；重的用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
10月18日和19日,三千多名侵略者奉命火烧圆明园,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了灰烬！我们伟大的祖国饱经沧桑、历尽磨难。
自1840年以来,中国人民饱受帝国主义的侵略和奴役。
割让香港、澳门、台湾、九龙、威海卫……这些强盗们肆意毁坏园林,竟把”万园之园”化成灰烬。
看到这里,我恨不得把他们碎尸万段,砸成稀八烂……我的肺都快气炸了！他们如此无法无天,就是因为当时的中国太落后了,再加上没有什么先进的武器,所以才处处受到各国侵略者的欺负。
一个国家如果落后就要挨打,只有祖国富强,民族振兴,才不会遭受外来的侵略。
英法联军侵入北京,闯入圆明园,施以兽行,这是作为中国子民一辈子的耻辱！！！我们二十一世纪的学生更要学好科学知识。
铭记“为中华之腾飞而读书！”是的,这就是中华民族精神和力量的源泉,同学们,作为一个炎黄子孙,让我们时刻谨记“不忘国耻,振兴中华！”使中华民族屹立于世界民族之林。
500字人教版五年级上册七单元优秀作文：读《圆明园的毁灭》有感今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它位于北京西北郊,由圆明园、万春园和长春园组成,还有许多小园分布在圆明园的周围。
园内有民族建筑,西洋景观,漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜。
这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。
但是,就是这样一座举世闻名的皇家园林,却在1860年10月,被英法联军这帮强盗洗劫一空。
末了,还丧心病狂地在园内放火焚烧。
大火连烧3天,把我国这一园林的艺术瑰宝和建筑艺术的精华化为一片灰烬。
读到这里,我火冒三丈,恨不得将这帮强盗五马分尸。
五年级上册语文第7单元作文范文
五年级上册语文第七单元作文范文范文一:《春之舞》当冬日的寒风渐渐远去，当大地从沉睡中苏醒，春天，这位美丽的舞者，迈着轻盈的步伐，悄然降临人间。
她挥舞着神奇的画笔，为世界带来了一片生机勃勃的景象。
春天的天空，湛蓝如宝石，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
温暖的阳光洒在大地上，仿佛给万物披上了一层金色的纱衣。
春风轻拂，如同母亲温柔的手，抚摸着人们的脸庞。
河边的柳树，垂下了嫩绿的枝条，宛如一位位优雅的少女，在微风中翩翩起舞。
细长的柳枝上，长出了嫩绿的新芽，仿佛是一串串绿色的珍珠。
柳树的影子倒映在清澈的河水中，随着水波轻轻摇曳，构成了一幅美丽的画卷。
田野里，金黄色的油菜花竞相绽放，如同一片金色的海洋。
蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，嗡嗡地唱着欢快的歌。
蝴蝶也被这美丽的景色吸引，在花丛中翩翩起舞。
远处，农民们正在辛勤地劳作，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
春天的花园里，各种花儿争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
桃花粉红娇艳，如同天边的晚霞；杏花洁白如雪，散发着阵阵清香；樱花烂漫如诗，仿佛是一群粉色的精灵。
花儿们在春风中摇曳生姿，仿佛在举行一场盛大的舞会。
春天，是一场美丽的舞蹈，是大自然赋予我们的最美的礼物。
她用她的温柔、美丽和生机，为我们带来了无尽的欢乐和希望。
让我们一起沐浴在春天的阳光里，感受春之舞的魅力，珍惜这美好的时光。
范文二:《夏之梦》夏天，如同一个热情奔放的梦，带着炽热的阳光和蓬勃的生机，闯入了我们的生活。
它是一场盛大的狂欢，让世界充满了活力与色彩。
夏天的天空，湛蓝得没有一丝杂质，如同一块巨大的蓝宝石。
洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中，变幻出各种奇妙的形状。
烈日当空，阳光像金色的箭雨般洒落在大地上，给万物带来了无尽的热量。
池塘里，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在荷叶的衬托下，显得格外娇艳。
有的才展开两三片花瓣，像一位羞涩的少女；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，像一位美丽的仙子；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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第七单元作文范文：读《圆明园的毁灭》有感今天，我怀着激动而又兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1709年，历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。
1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。
北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。
那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！《圆明园的毁灭》读后感圆明园那昔日的光辉哪去了？金碧辉煌的殿堂哪去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪去了？世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了？那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了？原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢？为什么中国人不敢去制止呢？思考再三，答案是：当时的清政府太弱，太弱，弱到不堪一击。
想管？却力不从心。
只能眼睁睁的看着它的毁灭。
1904年，在我国东北地区，爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争，是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。
为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢？因为我们中国太弱，太弱。
据统计，在世界各国的博物馆中，珍藏有中国的文物近百万件，流失在民间的就不计其数。
惋惜、愤怒之余，我一定要立志好好学习，掌握本领，把祖国失去的，全部拿回来，而不是花高价买回来。
同学们，为了祖国的明天，也为了我们的明天，加油吧！点评：这是一篇构思奇巧的读后感。
文章的开头，小作者连续用了五个设问，构成了排比，十分有气势，震撼人心。
然后具体谈感想，说体会。
结尾表达决心，发出号召，突出了文章的主题。
英雄的壮举，不朽的史话-----读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。
（开篇简洁）这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。
这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。
（对原文内容进行了整体概述）司马迁说得好：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想（恰当引用，也是观点句）法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。
这让我想起了我曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王。
临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。
这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？（结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。
）此外还有董存瑞，罗盛教……这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给了自己。
他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人！（点明中心，说明感动的原因。
）读《难忘的一课》有感读了这篇课文，激发了我深深的爱国之情，我感到无比高兴。
令人高兴的是，中国解放了，台湾光复了。
中国的孩子有了自己的学校，有了自己的梦想，可以不再受日本侵略者的压制了。
课文也写出了老师的高兴。
台湾光复前，老师们都在日本侵略者的压迫下教学，现在终于可以为自己的学生安心上中文课了。
我也为此感到无比高兴，因为老师和孩子们都能如愿以偿，都可以自由的生活学习了。
文章描述了作者从工作的轮船上漫步到了一所乡村小学，听到了学生和老师们朗朗的读书声，从中感受到了浓厚的爱国之情。
当我读到“我是中国人，我爱中国”时，也感受到了老师和孩子们的爱国之情，仿佛听到了圆明园被大火焚烧时的倒塌声，仿佛听到了狼牙山上五壮士英勇豪迈的口号声，仿佛听到了香港回归祖国时亿万中华儿女的欢呼声……那一页页历史将永远铭记在中国人的心中。
从潘冬子到王二小，那些革命先烈的英雄故事将永远烙在我们的心上。
当那位教师带着作者来到了中国伟人画像面前时，我也好象身临其境，看着中国的伟人，回想起当时中国所受的压迫和欺辱，现在的中国人都继承了先辈的精神，使中国的国力大大增强了，怎能不令人高兴呢？当我关上书时，“我是中国人，我爱中国。
”这句话在我心中久久荡漾，于是，我坚定了一个信念：“勿忘国耻，振兴中华！”《难忘的一课》读后感最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。
课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。
台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。
这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。
乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。
在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。
同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。
课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。
《最后一分钟》读后感读了《最后一分钟》这篇课文，我感到无比的激动和自豪。
1997年7月1日,在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出：香港终于回家了。
这是多么令人激动的一刻，这也是多么振奋人心的一刻。
想起100年前，八国联军侵入中国国土香港，这块如一颗东方明珠的土地被英帝国主义无条件的抢走了，香港成了英国的殖民地。
从此在这块土地上到处飘扬着英国国旗，黄皮肤的中国人失去了家园成了白皮肤的英国人的奴隶。
100年来，我们没有忘记耻辱，没有忘记历史，没有忘记失去国土的痛恨。
我们发愤图强，使我们的祖国越来越繁荣富强，成为世界强国。
如今的香港回家了，这就是中国人在世界挺直脊梁的最有力的证明。
这怎么不能使我感到自豪呢？此时此刻，我更感受到只有自强不息，才能使自己变得强大。
我是中国的小公民，长大肩负着建设祖国的重任。
从现在我要学好本领，做个强国的少年。
因为有一句话是这样说的：少年强则国强。
《最后一分钟》读后感读了《最后一分钟》这篇课文后，使我感受深深的惋惜与无比的激动。
课文《最后一分钟》倾述了香港回归祖国的最后一分钟，这一具有历史意义的特殊思绪，表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。
中共中央十一届三中全队后，邓小平提出按照“一个国家，两种制度”解决台湾、香港、澳门问题的构想。
根据1984年中英联合声明，香港于1997年7月1日回归祖国，并设特别行政区。
1997年7月1日，中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
本课“那深入骨髓的伤痕”是指列强的侵略给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。
鸦片战争以腐败无能的清政府失败而告终，中国的土地被他国强行霸占，文中“当一纸发黄的旧条约悄然落地”，正是指当时那些软弱无能的清政府迫签下三大不合法条约，香港因而被迫分割，香港陷入了被侵略者统治。
在多年饱经风雨﹑饱受侮辱，远离祖国母亲的怀抱，但现在终于回到了祖国母亲的怀抱中。
这怎能不让全国人们和海外同胞的欢欣鼓舞呢？当香港回归祖国时，千千万万华夏儿女们一起聆听这最后一刻的风雨归程，去感受香港回归祖国的最后刹那间的无比激动的心情，感到无比的自豪！我在通过许多资料与《最后一分钟》里的一些语句，充分体会到当时亿万群众的激动心情。
那一幅幅庄严雄壮、激动人心｀的种种画面，永远烙印在我们的脑海中。
历史的经验告诉我们：落后就要被挨打。
中国被人欺压的历史永远也不会重返了，新中国成立以来的六十年，在中国共产党的领导下，我们国家正以一日千里的速度发展，朝着繁荣、富强的目标前进，一个强大的中国屹立在世界民族之林。
我们祝福中国越来越强大，中国的明天会更好，祝愿东方明珠的香港发出更璀璨的光芒！读《卖火柴的小女孩》砰一叭！砰一叭！爆竹声，震耳欲聋。
今夜的天空多么美丽，红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕！但美丽的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。
即使在这欢乐的气氛中，我的泪水还是止不住往下流。
我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。
她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。
我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。
“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”我想：要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来，那一定会得到无限的幸福，吃得饱，穿得暖。
啊，你们来吧！来吧！大家欢迎你们。
但是，我这天真的想法是不可能实现的。
因为在她们的国家——资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。
穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。
所以“她死了，在大年夜冻死了！”看了这撕人心肝的话语，我不禁痛恨资本主义的残酷，是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。