高中语文 第12课 我有一个梦想课件 新人教版必修2 (2)
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人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件(33张PPT)
(1)提出斗争原则、策略—— 不使用暴力(采用非暴力手段 进行斗争)和对白人的态度—
—团结大多数白人。
(2)提出斗争的目标——黑人 获得自由，争取正义的权利。
(3)提出斗争的态度：坚决、 毫不退缩、彻底。指出坚定
的信念。
6.结合文章背景，概括出作者的梦想究竟是什么？
消除种族歧视，争取政治、文化、经济上的平 等 、自由 、民主。
（1）这一次演讲的时间是 1963年8月28日；地点是在华 盛顿林肯纪念堂前；场合， 在华盛顿林肯纪念堂前二十
五万人的集会上。
（2）主要是针对美国黑人， 同时也包括美国政府。
（3）进一步推动黑人要求自 由、公正、平等的运动，加
快实现理想的步伐。
一、熟知课文内容
1. 朗读第二段，用第二段中 的一个成语来概括黑人面临 的现状。这段是怎样描述黑
作者及背景介绍
一、作者简介
织了19一二6次3、年二背8十月景五2简8万日介人，的华集盛会顿，特要区求组
种族平等。马丁·路德·金向成千上万 的黑人发表了这篇演说辞，立即举 世闻名。他讲话没有讲话稿，他把 自已对前途的看法，用充满激情的
语言告诉了云集的听众，这就是 “我有一个梦想”。
1963年8月 28日,马丁•. 路德•金 《我有一个
二、演讲辞的特点
目的明确，逻辑性强 内容：针对性 思想性 鼓动性
艺术手法：修辞手法（排比、 比喻、反复）具备较强的说
服力和感染力
作业
有感情地朗读课文， 体味优美的句子，分析
它们的表达效果。
谢谢
我有一个梦想
奥 巴 马
迈克尔·乔丹
科 比 · 布 莱 恩 特
流行音乐之王
迈克
尔·杰克 逊
我
—团结大多数白人。
(2)提出斗争的目标——黑人 获得自由，争取正义的权利。
(3)提出斗争的态度：坚决、 毫不退缩、彻底。指出坚定
的信念。
6.结合文章背景，概括出作者的梦想究竟是什么？
消除种族歧视，争取政治、文化、经济上的平 等 、自由 、民主。
（1）这一次演讲的时间是 1963年8月28日；地点是在华 盛顿林肯纪念堂前；场合， 在华盛顿林肯纪念堂前二十
五万人的集会上。
（2）主要是针对美国黑人， 同时也包括美国政府。
（3）进一步推动黑人要求自 由、公正、平等的运动，加
快实现理想的步伐。
一、熟知课文内容
1. 朗读第二段，用第二段中 的一个成语来概括黑人面临 的现状。这段是怎样描述黑
作者及背景介绍
一、作者简介
织了19一二6次3、年二背8十月景五2简8万日介人，的华集盛会顿，特要区求组
种族平等。马丁·路德·金向成千上万 的黑人发表了这篇演说辞，立即举 世闻名。他讲话没有讲话稿，他把 自已对前途的看法，用充满激情的
语言告诉了云集的听众，这就是 “我有一个梦想”。
1963年8月 28日,马丁•. 路德•金 《我有一个
二、演讲辞的特点
目的明确，逻辑性强 内容：针对性 思想性 鼓动性
艺术手法：修辞手法（排比、 比喻、反复）具备较强的说
服力和感染力
作业
有感情地朗读课文， 体味优美的句子，分析
它们的表达效果。
谢谢
我有一个梦想
奥 巴 马
迈克尔·乔丹
科 比 · 布 莱 恩 特
流行音乐之王
迈克
尔·杰克 逊
我
人教版高中语文必修第二册我有一个梦想PPT课件
不足。这种惨无人道的奴隶贸易 持续了大约400余年。直到1783 年，美国的建国者决定废除奴隶 贸易，但黑人的地位依然非常地 下。南北战争以后，当时的总统 林肯签署了《解放黑奴宣言》， 奴隶终于在法律上获得自由。
黑奴拍卖市场
美 国 总 统 林 肯
背景简介
但100多年后，20世纪50～60年代的美国， 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑 人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫 困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层 机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享 有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人 不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着 “仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑 人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐， 但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这 种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马 丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。
（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤 填膺的酷暑就不会过去。
（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）
明确：本句使用了比喻的修辞手法，把黑人也享有自 由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗的秋 天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生 动而直观地传达给听众。 “酷暑”一是揭示了黑人备 受摧残的生活现状，二是指黑人胸中的怒火，表现了 黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
马丁课文，体会作者 思想情感
2、理解马丁·路德·金在文中所 表述的和平斗争主张。
3、揣摩重要词句，结合语境， 辨析、品味语言的深刻含义和 作用，提高理解能力。
马丁·路德·金
（1929—1968）
神学博士，牧师，被 誉为“黑人知音”。
美国民权运动领袖。 一生曾三次被捕，三 次被行刺。1968年3月 被种族主义分子枪杀。 终年39岁。其政治主 张的核心是“非暴力 主义”。
黑奴拍卖市场
美 国 总 统 林 肯
背景简介
但100多年后，20世纪50～60年代的美国， 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑 人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫 困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层 机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享 有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人 不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着 “仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑 人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐， 但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这 种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马 丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。
（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤 填膺的酷暑就不会过去。
（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）
明确：本句使用了比喻的修辞手法，把黑人也享有自 由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗的秋 天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生 动而直观地传达给听众。 “酷暑”一是揭示了黑人备 受摧残的生活现状，二是指黑人胸中的怒火，表现了 黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
马丁课文，体会作者 思想情感
2、理解马丁·路德·金在文中所 表述的和平斗争主张。
3、揣摩重要词句，结合语境， 辨析、品味语言的深刻含义和 作用，提高理解能力。
马丁·路德·金
（1929—1968）
神学博士，牧师，被 誉为“黑人知音”。
美国民权运动领袖。 一生曾三次被捕，三 次被行刺。1968年3月 被种族主义分子枪杀。 终年39岁。其政治主 张的核心是“非暴力 主义”。
高中语文 12《我有一个梦想》课件 新人教版必修2
为和暴力平行、动。团结、彻底、永远向前
我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量 的崇高境界中去。 9段我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动
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34
品读11-16 黑人怎样才能“满足”？
• 当警察停止对黑人的野蛮迫害时 • 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 • 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 • 当黑人能和白人一样享有选举权时 • 当正义和公正滚滚而来时
要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的
自由与平等权利
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31
找 哪些段落是他产生这个梦想的原因？ 1—7自然段
一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来 了希望
一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头 支票”，黑人依然没有自由和平等
如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定
完整版ppt
1
完整版ppt
2
16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为
奴。
完整版ppt
3
• 黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，
1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上
获得了自由。可是在现实生活中呢？
完整版ppt
4
几个白人警察在公众场完整肆版p无pt 忌惮地殴打一美国黑人5 。
• 美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民 权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给 白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。 当时在教会当传道士的马丁.路德.金 （Martin Luther King），也投入争取黑人 民权运动的行列，并成为了民权运动的领 袖。
27
我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正 相反,我们要赢得他们的友谊和理解.
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28
我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量 的崇高境界中去。 9段我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动
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34
品读11-16 黑人怎样才能“满足”？
• 当警察停止对黑人的野蛮迫害时 • 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 • 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 • 当黑人能和白人一样享有选举权时 • 当正义和公正滚滚而来时
要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的
自由与平等权利
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31
找 哪些段落是他产生这个梦想的原因？ 1—7自然段
一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来 了希望
一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头 支票”，黑人依然没有自由和平等
如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定
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1
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2
16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为
奴。
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3
• 黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，
1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上
获得了自由。可是在现实生活中呢？
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4
几个白人警察在公众场完整肆版p无pt 忌惮地殴打一美国黑人5 。
• 美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民 权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给 白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。 当时在教会当传道士的马丁.路德.金 （Martin Luther King），也投入争取黑人 民权运动的行列，并成为了民权运动的领 袖。
27
我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正 相反,我们要赢得他们的友谊和理解.
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28
【语文】第12课《我有一个梦想》课件2(人教版必修2)
自由女神
美 国 精 神 的 象 征
贝拉克· 侯赛因· 奥巴马
美国第44任总统，出生 于美国夏威夷州火奴 鲁鲁，祖籍肯尼亚.
奥巴马是首位拥有黑人 血统
穆罕默德· 阿里
阿里是20世纪拳坛诞生的最伟 大的英雄之一，他的出现超越 了拳击、体育，成为一个时代 的偶像。退出拳坛后，阿里一 直致力于宗教、慈善事业和维 护世界和平的工作。
梦想……
要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁· 路德·金
• 崭zhǎn新
蜕tuì 变
窄zhǎi小
赎shú罪 镣 铐 liào 履 lǚ 行 磐pán石
• 匿 nì 迹 蜿 蜒 wān 枷 jiā 锁 萎 缩 wěi 戳chuō子 侈chǐ谈
祈 祷 qí dǎo 缔 dì造 者 拯zhěng救
• 息息相关:（呼吸相关联，比喻关系密切。） • 无济于事:（对于事情没有什么帮助。) • 安之若素:（对于困难危险境地一如平素，安然处之） • 不言而喻:（不用说就可以明白。） • 骇hài人听闻:（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的 坏事。）
• 思路明晰，富有逻辑性。
• 体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精 神。 ——同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为 伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。
拓展训练：
仿照课文第18自然段写一组排比段，表达 你的梦想
示例：
我有一个梦想 梦想一个没有喧嚣的地方 山清水秀 鸟语花香 我有一个梦想
美国黑人民权运动领袖 马丁· 路德· 金
作者简介:
马丁·路德·金 （1929—1968）
神学博士，牧师，美国民权运动领袖。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金 （54600美元）献给了自由运动。1964年通过 的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助 的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新 的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享 有选举权。
美 国 精 神 的 象 征
贝拉克· 侯赛因· 奥巴马
美国第44任总统，出生 于美国夏威夷州火奴 鲁鲁，祖籍肯尼亚.
奥巴马是首位拥有黑人 血统
穆罕默德· 阿里
阿里是20世纪拳坛诞生的最伟 大的英雄之一，他的出现超越 了拳击、体育，成为一个时代 的偶像。退出拳坛后，阿里一 直致力于宗教、慈善事业和维 护世界和平的工作。
梦想……
要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁· 路德·金
• 崭zhǎn新
蜕tuì 变
窄zhǎi小
赎shú罪 镣 铐 liào 履 lǚ 行 磐pán石
• 匿 nì 迹 蜿 蜒 wān 枷 jiā 锁 萎 缩 wěi 戳chuō子 侈chǐ谈
祈 祷 qí dǎo 缔 dì造 者 拯zhěng救
• 息息相关:（呼吸相关联，比喻关系密切。） • 无济于事:（对于事情没有什么帮助。) • 安之若素:（对于困难危险境地一如平素，安然处之） • 不言而喻:（不用说就可以明白。） • 骇hài人听闻:（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的 坏事。）
• 思路明晰，富有逻辑性。
• 体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精 神。 ——同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为 伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。
拓展训练：
仿照课文第18自然段写一组排比段，表达 你的梦想
示例：
我有一个梦想 梦想一个没有喧嚣的地方 山清水秀 鸟语花香 我有一个梦想
美国黑人民权运动领袖 马丁· 路德· 金
作者简介:
马丁·路德·金 （1929—1968）
神学博士，牧师，美国民权运动领袖。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金 （54600美元）献给了自由运动。1964年通过 的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助 的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新 的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享 有选举权。
【语文】第12课《我有一个梦想》课件2(人教版必修2)教材
美国黑人民权运动领袖 马丁·路德·金
作者简介:
马丁·路德·金 （1929—1968）
神学博士，牧师，美国民权运动领袖。
1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金 （54600美元）献给了自由运动。1964年通 过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资 助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一 项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人 都享有选举权。
• 无济于事:（对于事情没有什么帮助。)
• 安之若素:（对于困难危险境地一如平素，安然处之）
• 不言而喻:（不用说就可以明白。）
• 骇hài人听闻:（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的 坏事。）
《我有一个梦想》听老师朗读1—4段
阅读课文，思考下面问题： ⑴、马丁·路德·金的“梦想”是什么？ ⑵、为什么要实现梦想？ ⑶、用什么方式来实现梦想？
美国是一个商业社会，空头支票的含
（（本 方 现 为 道 收 生 们 激 斗了戳已果 填21））（。获句动发的法自“，？膺一子经自这美的同而他奋由，爽秋）的种后破里季样直们斗朗把、天由国酷空便产的节使观更结的黑平“和没暑头退。“，用地加果秋人等秋平有就支了空通了告自是天为高的等履头不票回过比诉觉什之气那”的行支这喻听地么奋爽一。会，来爽这票个的众投斗天我”，义生破幻过支，”比想朗了动大修入的比们，，从项去票但，政形家指喻辞战实喻知是他而秋神。酷比揭活“切上我更府象都什，天圣性示暑，现秋盖们加的且非么和如的了与它状天清常虚容着不？“比《黑白福但美的一必黑秋简，”不醒伪易清义空这“相现黑人人和国喻诺样要人天洁表的地外为楚头到务样性资信实奴在一追政言。，投衣人、备形而现到支来表，却解法 样 求府自，听金正入们熟，受成形出来票达，只如放律的幸没林起就战理悉促摧鲜象了而不义”有黑斗是此宣解，使上的福有肯来像残明生黑战是足的什。用听，令言就生的履总不空人给的的动人的个”银么它众从人》有存权行统错头生对地巧为迫义人效的行作放而失以了利自签支、，妙愤开比弃撕望来和己署票的幸，却，：，
高中语文人教版必修二第十二课我有一个梦想ppt课件
另外，美国有色人与白人的工作性质和种类也有所不同。有色人种
尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事一些低收入的体力活。而白人则从事 高收入和比较专业的工作。这一丑恶现象的根源在于美国的有色人种无 法接受良好的教育。白人由于经济条件较为优越，所以他们的孩子大多 在权威学校就读，而有色人种的子女则由于无法支付高额学费，而无法 进入高等学府甚至缀学。 换言之，美国有色人种面临的贫困现象，致 使他们的子女无法接受高等教育，从而导致子女未来的工作环境和收入 远远低于白人的收入。 困扰美国社会的另一问题就是，医疗和社会保 险。美国有色人种无法支付高额医疗费用，致使他们无法享受到较好的 医疗服务，从而导致黑人对未来生活失去信心。
3、“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？
人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣光批照、满照人间。 [彻底消除种族隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、 每一个角落。]
4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？ 明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。
5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？ 明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。
6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？ 明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺 的权利； 明确：没有兑现诺言——空头支票。
7、（5-6）不兑现诺言的后果？ 明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静， 动摇这
个国家的基础。 8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？
明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。
强感染力）
三性：（内容上）
针对性
逻辑性
思想性
课堂小结
现实
梦
（斗争的必要）
想
（2-16）
新人教版语文必修二课件：12我有一个梦想课件(共33张PPT)
• 演讲目的：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的 运动，加快实现理想的步伐。
• •
• •
这一段可 以说是一 段答辞 。 针 对 第四段在读时整体词语 “热心人”的质问，甚至可以说是 可略和缓一点，但重点 7、一种挑衅，“你们什么时候才能满 8自然段因为讲的 词语一定要注意：“每 是斗争的策略，所以 足？”（这里边有潜台词：“你们 一个美国人”、“所有 语调是平和的、是理 诵读3、4自然段 贪得无厌”、“你们根本就不应该 的人”、“生存、自 智的、是语重心长的 提这样的要求”等）面对黑人的现 由”、“追求幸福”、 经过第五自然段的平缓之 状，面对这样的质问，作者义愤填 “权利” 注意 后，第六段作者的情感再 膺，怒不可遏，一串条件式排比句， 诵读5、7、8自然段 这 几段 快要 接近 次抬升。为了满足这种情 情感的分配 如出膛之弹、喷井之油，似江海汹 演 讲的 尾部，从 感的张扬，作者一口气连 语调的缓急 第三段是作者揭示黑人现今的生活，又 涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有 内容上 讲 是 对 未 用 了 四 个 排比句“现在 是演讲的开始，读时要充满激情，又要 语音的轻重 声。这是一段誓言正义逼人、豪气 来的展 望 和描 绘， 诵读 10 ～ 14 自然段 是 …… 的时候”，一方面 沉痛有力。本段中前边三个“今天”， 冲天，极大地鼓舞了人们的斗志， 与 前段 相比应舒 这是作者情感发泄的需要， 读时要一气呵成，又需要每一次的语调 表明了黑人斗争的决心，但同时不 缓些。 另一方面这种排山倒海的 比前面有所抬升；需要重读的词语： 失理智，这一点要十分注意：情感 诵读 18～25自然段 语势也加强了内容的表达， “必须正视”、“隔离”、“歧视”、 的放纵决不是无限制的，因为作者 极强地突出了实现为自由、 “穷困”、“萎缩”、“自己”、“故 在讲述的过程中是按了一定的顺序 平等而战的重要性。 土家园”。 的，即由生存到政治权利。
人教版高中语文必修2第12课我有一个梦想 (共81张PPT)
束性的事情，或双方约定的，如条约、嘱托、手续、
职责等。“实行”着重指“通过行动来实现方针、政
策、计划、制度、主张等的具体贯彻”。对象常是纲
领、计划、路线、原则等。“执行”着重指“按规定
去做”。同“履行”、“实行”相比，带有强制性。
对象较广，常是上级规定必须做的事情，如命令、指
示、法令、判决，以及纲领、政策、原则等。
答案 B
②战国时谈士蜂起，不是以____B____，就是美词动听，
于是夸大、装腔、撒谎，层 骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生
的坏事)。危言耸听：故意说吓人的话使人害怕。危言：
吓人的话。耸听：使听者惊怕。
③当孩子有了进步时，要及时表扬，___A_____信任。
马 丁
路 德
金 的 坟 墓
··
雕像
马 丁 路 德 金 的 雕 像
从1968年3月起，美国政府将每年1月的第 三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。
美国的NBA更是毋 庸置疑的精彩绝伦
美国首位黑人国务卿鲍威尔
美国黑人国务卿赖斯
美国第一位黑人总统 ——奥巴马
美国黑人现状
从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖民地。 1775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统 治的独立战争，1776年7月4日通过《独立宣言》宣 布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间 里通过扩张，领土扩张使美国北方的资本主义经济 获得了迅速发展，并与南方奴隶制经济的矛盾愈来 愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈， 从而爆发了1861年—1865年的南北战争。南北战争 的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的 迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过宪法 修正案之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律 平等，黑人与白人享有同等权利。然而，在美国从 没有实现过真正意义上的平等。
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其中最杰出的领袖。他曾在南方21个城市组织集会，发动黑人 争取公民权利。1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的 集会上，他发表了这次举世闻名的演讲。
兑蜕．．现变
诺 偌． ．言 大
服赝．膺品．
窄惭．小怍．
真不谛啻．．
巍崔．峨嵬．
给给．．予以
角配．落角．
旋旋．．风转
答案 liào|quán|chǐ|zhěnɡ|pài|nì|kě|qí| dtuuììrnuuòòyyīànnɡzzhuǎòidchììwwēéiijɡǐěijjiuǎéoxxuuáànn
——巴尔扎克 3．只要世界上还存在一部分人不得不服从另一部分人的 现象，平等就无从谈起。
——威·吉尔伯特
4．有平等就不会有战争。 ——梭伦
5．行使权利的“人民”和被人民行使权利的人民，不会 总是同一类人。
——约翰逊·斯图亚特·穆勒 6．自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
——孟德斯鸠
7．一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。 ——《法国国民公会宣言》
但一百多年后，20世纪50年代到60年代的美国，种族歧视 和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣 扎在社会的底层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各 级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有 人格自由和活动自由。在南方的许多州，黑人不能在白人开的 餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至 在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人 坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况 下，美国黑人发起了声势浩大的民权运动，马丁·路德·金就是
5．平抑物价，保持市场稳定，是涉及民生的一件大事， 它既是政府的责任，又是对政府的考验，尤其是对那些与民生 ( )的商品，政府更应全力掌控。(休戚相关、息息相关)
辨析 休戚相关：休，欢乐，戚，忧愁，比喻祸福互相关 联。息息相关：形容关系密切。
答案 1.退化 2.充裕 3.承诺 4.风雨飘摇 5.息息相关
8．为了享有自由，我们必须控制自己。 ——任尔夫
课堂探究 学贵有疑 疑则方进
一、感知文本 1．作家作品
文本探究
马丁·路德·金(1929～1968)，美国黑人民权运动著名领 袖，浸礼会教堂牧师。生于一个牧师家庭，曾获神学博士学 位。他一贯主张非暴力主义，倡导非暴力抵抗原则。1954年 起，参加了美国有色人种协进会活动。1955年，他率先在蒙哥 马利抵制公共汽车上的种族隔离制度。1957年，他当选为南方 基督教领袖大会主席。1963年，他领导了25万黑人参加了“向 华盛顿进军”的示威游行集会，这次集会成为美国民权运动重 要的里程碑。1964年，马丁·路德·金获得了诺贝尔和平奖。其
第四单元
12.我有一个梦想
基础预练
课堂探究
课后撷珍
开篇寄语 他和闻一多一样，这也是他的“最后一次演讲”，演讲之 后，他便倒在了枪击之下。他是自由的斗士，一生追求着黑人 的解放，他把他的全部，献给了他的追求；他用他的鲜血，灿 烂了他的梦想。他曾说，我和任何人一样，愿意生命久长，但 我不执着于此，因为我要行“上帝”的愿望，“上帝”要我攀 登险峰，我义无反顾，我决然前行。他坚守了自己的信念，他 坚守了自己的梦想，他为黑人的政治权利而斗争，从而为世界
辨析 承诺：对于某件事作出的应允，具有公开性。许 诺：答应、同意不具公开性。
4．国内反对派汹汹而起，西方势力重拳打压，恐怖组织 趁机作乱，叙利亚政局已经处在( )中，巴沙尔政权能否维 持下去，这还真是个未知数。(摇摇欲坠，风雨飘摇)
辨析 摇摇欲坠：形容非常危险，将要掉下来或垮下来。 风雨飘摇：形容形势很不稳定。
思想对60年代黑人民权运动产生了重大影响。遇害时，他在旅 馆阳台上与同伴们谈话，被刺客用枪击中。美国政府从1986年 起每年一月的第三个星期一为全国纪念日。从1987年起马 丁·路德·金的诞辰(1月15日)也为联合国纪念日之一。
2．背景资料 从16世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把 他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人 道的奴隶贸易持续了大约四百余年。直到1783年，美国的建国 者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常低下。南北战争 之后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在 法律上获得自由。
树立了榜样；他是人类良知的代表，他是黑人世界耀眼的启明 星。他有着“黑人之音”的美誉，他的精神将万古流芳。这就 是马丁·路德·金，他用他的梦想，唤醒了黑人，唤醒了美国； 他用他的坚守感动了世界，感动了人类，让世界焕发出自由之 光。
基础预练 预行跬步 以期千里
音形识记
1.正字音
镣．铐( ) 蜷．缩( ) 侈．谈( ) 拯．救( ) 澎湃．( ) 匿．迹( ) 坎坷．( )调
谛缔
听 结
议益集不思可广思
圣胜旅 革游 命
地 地
冈岗
峦 位
稣酥耶
饼
密蜜哈度
瓜 月
覆复山 重重蹈水
辙
答案
济 剂
谛 缔
益 议
胜 圣
冈 岗
酥 稣
密 蜜
复 覆
词语辨释 1.“刀越磨越快，脑越用越灵”。刀不磨就要生锈，脑不 用将会( )，所以你首先要改变自己的惰性，学会思考，勤 于思考，你的成绩才会提升上来。(蜕化、退化) 辨析 蜕化：指虫类脱皮。比喻品质变化腐化堕落。退 化：多指生物体的某一器官在进化过程中逐渐变小，机能衰退 或完全消失。
熟语积累 1.公之于众：把事实向众人公开。 2．气壮山河：形容气概如同高山大河般雄伟豪迈。 3．安之若素：对于不顺利的或异常的情况，一如平常， 泰然处之。 4．义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 5．大失所望：原来的希望全部落空。
名句记诵 1.我认为这是不言而喻的真理，一切人都是生来平等的。
——托·杰弗逊 2．平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现 实。
2．高速铁路的建设，不但对经济建设意义非凡，而且为 军队的快速机动提供了高速工具，赢得了( )的时间，具有 重要的战略意义。(富裕、充裕)
辨析 富裕：丰富、充裕，多指生活。充裕：(物资、时 间)充足、宽裕。
3．奥巴马对失联的马航MH370航班上的乘客和机组人员 家属表示慰问，( )美方将继续协助相关的搜寻和调查工 作。(承诺、许诺)