实验生理自主设计性实验19页PPT
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人体与动物生理学实验课件(上)
目的要求 基本原理 动物器材 方法与步骤
注意事项 思考题
实验一 坐骨神经-腓肠第肌四页标，共本81页制。备
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人体及动物生理学实 验
【动物与器材】 蟾蜍或蛙、常用蛙类手术器械、蛙板、玻璃 板、固定针、锌铜弓、培养皿、滴管、纱布、粗 棉线、任氏液。
目的要求
基本原理
动物器材 方法步骤
注意事项
思考题
实验一 坐骨神经-腓第肠五页肌，标共8本1页制。 备
【思考题】
1．通常记录到的双相动作电位的第一相和第二相为何在波形、 幅值上不对称？在什么情况下可记录到对称的双相动作电位？在 什么情况下可记录到单相动作电位？
2．在一定范围内，神经干动作电位的幅度为何随刺 激强度的增大而增大？这与动作电位的“全或无”规律 是否矛盾？
目的要求
基本原理 动物器材
方法步骤 注意事项
目的要求 基本原理 动物器材 方法步骤
注意事项 思考题
实验三 刺激频率与肌肉第二收十缩一页的，关共系81页。
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人体及动物生理学实验
【思考题】
1.讨论肌肉发生不完全强直收缩及完全强直收缩 的条件与机制。
2.人们日常生活中哪些动作属于强直收缩？
目的要求
基本原理 动物器材 方法步骤
注意事项 思考题
实验三 刺激频率与肌第肉二十收二缩页，的共关81页系。
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人体及动物生理学实验
【方法步骤】
1.制备坐骨神经标本。要求神经干尽量分离得长些。
2.连接计算机采集系统与神经标本屏蔽盒，将坐骨神经标本置于 屏蔽盒内，中枢端置于刺激电极一侧，两对引导电极的距离愈远愈好。
人体及动物生理学实验
通过本课程的教学，使学生逐步掌握生理学常用仪器和生理信号计算机处理系统 的使用方法。并逐步掌握生理学实验活体解剖技术和方法。
生理学自主实验设计
生理学自主实验设计生理学自主实验设计一、实验目的本实验的目的是通过设计和实施实验，使学生能够加深对生理学知识的理解和应用，并提高他们的实验设计和数据分析能力。
二、实验原理在本实验中将探讨力度与心脏输出量之间的关系。
心脏输出量是指心脏每分钟排出的血液量，它取决于两个因素：心脏的收缩力度和心脏的心率。
也就是说，当心脏的收缩力度增加时，心脏输出量也会相应增加。
为了准确地测量心脏输出量，可以利用同时测量心脏收缩力度（即心肌收缩力）和心率的方法。
三、实验材料和设备1. 呼吸测量仪2. 心电图仪3. 自制的心脏收缩力度传感器4. 衰减剂量控制器5. 血压计6. 静脉注射器7. 生理盐水8. 用于体表呼吸运动记录的电极四、实验步骤1. 实验前，先从被试中挑选出符合条件的人员，进行血压和心率的初步测量，并记录在实验记录表中。
被试者需要保证在实验过程中始终处于放松状态。
2. 将被试者放置在实验床上，将心电图电极和体表呼吸运动记录电极固定在被试者身上。
3. 通过静脉注射器向被试者体内输入0.9%的生理盐水，注射速度为5毫升/分钟。
4. 利用自制的心脏收缩力度传感器，先进行力度的测量，然后开始测量心率。
5. 在输液时，使用衰减剂量控制器来控制生理盐水的剂量，使其每分钟增加5毫升。
6. 在实验过程中，让被试者尽可能保持放松，记录下最终的心脏输出量。
7. 实验完成后，测量血压和心率，并将所有数据记录在实验记录表中。
五、数据分析通过对实验数据的处理，可以得出以下结论：1. 在最终测量的时刻，被试者的心脏输出量与输液速率呈现正相关的关系。
2. 随着输液剂量的增加，被试者的心脏收缩力度逐渐增加。
3. 在心脏收缩力度相同的情况下，心率的变化对心脏输出量的影响不大。
六、实验注意事项1. 在实验进行前要进行充分的准备工作，确保实验器材和实验方案均符合要求，并且对被试者的情况有一定的了解。
2. 在实验过程中，必须要注重被试者的安全和舒适，应尽可能避免造成任何身体上的影响。
人教版高中生物必修三创新实验 PPT课件 图文
4.培养了学生设计实验、分析实验的能力，提高了学生 的生物学科素养。开始没有掌握好甲状腺激素的用量导 致蝌蚪死亡，后来调整用量，使学生明确了预实验的必 要性。第二次试验，蝌蚪基本发育成青蛙形态后，试验 组和对照组均死亡，学生通过查阅资料发现，蝌蚪发育 成青蛙后用肺呼吸，不能长时间待在水里。
教学反思
实验器材用品
蝌蚪20—30只 鱼缸2个
容积约3000ml左右
甲状腺激素片
坐标纸一张 培养皿一个 用来测量蝌蚪的体长
鱼网一个
研钵和杵
用于研磨药片
烧杯
容积为1000ml
鱼食 用以喂食
教学过程
1
开会讨论课题
组别
喂养组
加药
测量组
成员
王采薇 刘雪莹 刘润民 司马子寅 于帅 阙文琦 黄茁 杨宇飞 韩明雨
教学过程
《甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响》
课标要求
课程的基本标准
提高生物科学素养
倡导探究性学习
注重与现实生活的 联系
学情分析
已有水平 掌握实验设计的基本原则。具有一定的实验能力。
存在问题
对甲状腺激素的作用并不理解。 操作时对实验设计的基本原则并不理解。
知识目标
1说出甲状腺激素的作用。 2尝试设计实验。 3概述此试验中误差产生的原因。
2.培养学生的观察能力和动手能力。学生对于蝌蚪的 发育有了直观的认识。
3.学生通过感性认识，切实理解了甲状腺激素的作用。
教学反思
5、由于周末等放假原因，导致换水、喂食不及时， 可能对实验结果有影响。 6、测量蝌蚪体长时容易出现误差。
7、因为没有买到药物导致缺甲状腺激素抑制剂的这 组实验没有做成。
教学评价
实验组 对照组
教学反思
实验器材用品
蝌蚪20—30只 鱼缸2个
容积约3000ml左右
甲状腺激素片
坐标纸一张 培养皿一个 用来测量蝌蚪的体长
鱼网一个
研钵和杵
用于研磨药片
烧杯
容积为1000ml
鱼食 用以喂食
教学过程
1
开会讨论课题
组别
喂养组
加药
测量组
成员
王采薇 刘雪莹 刘润民 司马子寅 于帅 阙文琦 黄茁 杨宇飞 韩明雨
教学过程
《甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响》
课标要求
课程的基本标准
提高生物科学素养
倡导探究性学习
注重与现实生活的 联系
学情分析
已有水平 掌握实验设计的基本原则。具有一定的实验能力。
存在问题
对甲状腺激素的作用并不理解。 操作时对实验设计的基本原则并不理解。
知识目标
1说出甲状腺激素的作用。 2尝试设计实验。 3概述此试验中误差产生的原因。
2.培养学生的观察能力和动手能力。学生对于蝌蚪的 发育有了直观的认识。
3.学生通过感性认识，切实理解了甲状腺激素的作用。
教学反思
5、由于周末等放假原因，导致换水、喂食不及时， 可能对实验结果有影响。 6、测量蝌蚪体长时容易出现误差。
7、因为没有买到药物导致缺甲状腺激素抑制剂的这 组实验没有做成。
教学评价
实验组 对照组
机能自主设计实验PPT教案
肾上腺素
异丙肾上腺素
酚妥拉明
去甲肾上腺素
肾上腺素
异丙肾上腺素
普萘洛尔
去甲肾上腺素
肾上腺素
异丙肾上腺素
乙酰胆碱
第11页/共19页
心率 （次/分）
解释
分析讨论
1.分析肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素 对血压作用机制及特点；
肾上腺素是肾上腺髓质的主要激素，其生物合成主要是在髓质铬 细胞中首先形成去甲肾上腺素，然后进一步经苯乙胺-N-甲基转移酶的 作用，使去甲肾上腺素甲基化形成肾上腺素。所以去甲肾上腺素是肾上 腺素的前体。
第8页/共19页
方法步骤——观察项目
3.α受体作用分析：
经静脉注射α肾上腺素受体能阻滞剂10g/l酚妥拉明0.1ml/kg ，观察动脉血压的变化。3-5分钟后，重复B项的1）、2）、3），剂 量同前。观察血压和心率变化与前者有何不同。
4.β受体作用分析：
经静脉注射β肾上腺素受体能受体阻滞剂5g/l普萘洛尔 0.1ml/kg，观察动脉血压的变化。5-10分钟后，重复B项的1）、2） 、3），剂量同前。观察血压和心率，心跳节律的变化。
机能自主设计实验
会计学
第1页/共19页
1
1 立论依据 2 实验设计 3 方法步骤 4 实验记录及预期结果 5 分析讨论
第2页/共19页
立论依据
实验目的
隧短打实验原理
1.观察传出神经系统 药物对动物动脉血压 的影响以及药物之间 的相互作用； 2.分析药物的作用机 制。
传出神经系统药物拟肾 上腺素类、拟胆碱类， 通过作用于心脏和血管 平滑肌上相应的受体产 生心血管效应，导致脉 血压的变化。
5.M受体作用分析：
经静脉注射10g/l阿托品溶液0.1ml/kg，观察动脉血压的变化
生理学试验 PPT课件
第二章 常用仪器
添加文字标记方法: （1）从实验标记组合框中选择一组系统预先设定好的标记组； （2）在实验标记编辑组合框中直接输入任意的文字标记（不要超过30个字），按 “Enter”键确认。 在需要添加标记的波形处单击鼠标左键。
第二章 常用仪器
4、分时复用区 在主界面右边包含有一个 分时复用区，区域内包含有 五个分时复用区域： 控制参数调节区 显示参数调节区 通用信息显示区 专用信息显示区 刺激参数调节区 通过分时复用区底部的 切换按钮进行切换。
第一章
总论
四．实验室规则
第二章 常用仪器 一、 BL-420生物机能实验系统
（一）概述 1、用途和组成： BL-420生物机能实验系统是配置在微机上的4通道生物信号采集、放大、 显示、记录与处理系统。 组成： （1）、微机 （2）、BL-420系统硬件 （3）、TM_WAVE生物信号采集与分析软件：可同时显示4通道从生物体 内或离体器官中探测到的生物电信号或张力、压力等生物非电信号的波形， 并可对实验数据进行存贮、分析及打印，从而对生物机体在不同的生理或 药理实验条件下所发生的机能变化加以记录与分析。 其他实验附件则可根据实验需要进行配置，比如，血压换能器、张力 换能器、呼吸换能器、各种引导电极及刺激电极等。
实验十一、胃肠运动观察
实验十二 、影响尿生成的因素
第一章
总论
—、目的和要求
目的： 1.正确使用仪器设备，初步掌握基本操作技术； 2.巩固生理学基本理论; 3.培养观察、比较、分析和综合的能力以及独立思考、解决实际问题的能力;
4.为其它实验课程打下基础
要求： 实验前：预习 复习 预测 实验时：认真听讲 按步骤操作 人人动手 仔细观察 勤于思考 爱护动物和设备 实验后：清洁实验用品 收集实验资料 按时交实验报告
实验生理自主设计性实验 ppt课件
槟榔碱可兴奋M-胆碱受体引起腺体分泌增加，特别是 唾腺分泌增加，并增加肠蠕动、收缩支气管、减慢心 率、扩张血管、血压下降，滴眼使瞳孔缩小。也能兴 奋N-胆碱受体，对中枢神经系统也有拟胆碱作用。其 水浸液对皮肤真菌及流感病毒甲型某些株有一定抑制
作用。
槟榔果实含有浓缩单宁(原花青素)，此原花青素尚未证实
主要负责文献检索，家兔饲养与观察，
应用统计学的方法分析数据，制作 PPT，标书的写作以及后期实验论文 的写作。
实验生理自主设计性实验
主要负责准备第二阶段实验器材和药品，
实验结果的收集，制作表格，以及后期 实验论文的写作。
4 项目计划管理
项目计划时间安排
【项目时间2016年10月---2017年3月】 （1）2016.10—2016.11：科研小组成立，文献查阅，科研申报立项； （2）2016.11—2016.12：饲养家兔，让家兔致便秘，并进行粪便数据的统计； （3）2016.12—2017.01：对实验组进行离体肠管饲养，结果拍照，粪便数据统计； （4）2017.01—2016.02：粪便统计；对数据进行数据的分析、整理资料，得出结论； （5）2017.02—2017.03：提交研究报告，安排论文发表。
实验组灌喂或者用有槟榔提取液的饲料饲养一段时间对照组用同样量的没有槟榔提取液物的饲料喂养一样的时间每天观察家兔的大便次数与大便的重量干湿程度统计选一只药物致病的家兔取出一段小肠肠管用生理机能记录小肠运动曲线灌流不同浓度的槟榔提取液观察肠管的收缩运动观察等比随机分组研究框架通过喂食药物致家兔便秘分成两组实验组灌喂家兔槟榔提取液对照组通过观察两组大便的情况分析槟榔提取液对便秘的影响和对肠胃的影响
文献法：采取电子检索的形式，从中国 知网等多个数据库中检索槟榔相关文献。 实验法：进行分层，设置对照组，消除 无关变量的影响，增强实验的可信度。
药理学自主实验设计幻灯片PPT
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②分组实验：上述注射完毕后，分组做以下实验。 常压耐缺氧实验：将1、2、3号鼠分别放入3个容量 200ml左右、底部置有新鲜钠石灰约5g的广口瓶中， 加盖并涂凡士林密闭。 亚硝酸盐中毒缺氧实验：将4、5、6号鼠都注射5%亚 硝酸钠溶液0.3ml/20g。 将1号鼠及密闭广口瓶和4号鼠及开放广口瓶分别做 冰浴处理。之后观察各只小鼠的状况〔一般状况， 呼吸，身体体征〕，并记录各只小鼠存活时间。 实验完毕后，解剖死亡小鼠观察肝脏颜色.
低。 2. 注射去甲肾上腺素而未注射氯丙嗪的小鼠存活时间
最短，表观呼吸频率高。 3.注射亚硝酸钠的小鼠死亡肝脏显咖啡色，常压缺氧死
亡的小鼠肝脏显暗红色。
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Байду номын сангаас
讨论: 1.氯丙嗪具有降体温功能和α受体作用扩张血管、降低
前后负荷，终究哪种作用在对抗缺氧中更显著呢？ 2.还有哪些缺现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
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实验主题:氯丙嗪对小鼠耐缺氧能力的影响
实验目的： 1.观察氯丙嗪提高缺氧耐受性的作用 2.熟悉常见缺氧耐受实验的方法
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实验原理： 氯丙嗪(chlorpromazine,CPZ) , 为多巴胺( DA )受体阻断剂,
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本卷须知 1.保证广口瓶的密闭。 2.钠石灰应保证新鲜，出现变色那么立即更换。
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结果记录
鼠号 1 2 3 4 5 6
一般情况 唇部情况 耳缘情况 尾部情况 肝脏情况
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结果记录
鼠号
1 2 3 4 5 6
本组小鼠存活时间 （X±SD）/S
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预计结果： 1.注射氯丙嗪后的小鼠存活时间更长，表观呼吸频率更
②分组实验：上述注射完毕后，分组做以下实验。 常压耐缺氧实验：将1、2、3号鼠分别放入3个容量 200ml左右、底部置有新鲜钠石灰约5g的广口瓶中， 加盖并涂凡士林密闭。 亚硝酸盐中毒缺氧实验：将4、5、6号鼠都注射5%亚 硝酸钠溶液0.3ml/20g。 将1号鼠及密闭广口瓶和4号鼠及开放广口瓶分别做 冰浴处理。之后观察各只小鼠的状况〔一般状况， 呼吸，身体体征〕，并记录各只小鼠存活时间。 实验完毕后，解剖死亡小鼠观察肝脏颜色.
低。 2. 注射去甲肾上腺素而未注射氯丙嗪的小鼠存活时间
最短，表观呼吸频率高。 3.注射亚硝酸钠的小鼠死亡肝脏显咖啡色，常压缺氧死
亡的小鼠肝脏显暗红色。
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讨论: 1.氯丙嗪具有降体温功能和α受体作用扩张血管、降低
前后负荷，终究哪种作用在对抗缺氧中更显著呢？ 2.还有哪些缺现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
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实验主题:氯丙嗪对小鼠耐缺氧能力的影响
实验目的： 1.观察氯丙嗪提高缺氧耐受性的作用 2.熟悉常见缺氧耐受实验的方法
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实验原理： 氯丙嗪(chlorpromazine,CPZ) , 为多巴胺( DA )受体阻断剂,
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本卷须知 1.保证广口瓶的密闭。 2.钠石灰应保证新鲜，出现变色那么立即更换。
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结果记录
鼠号 1 2 3 4 5 6
一般情况 唇部情况 耳缘情况 尾部情况 肝脏情况
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结果记录
鼠号
1 2 3 4 5 6
本组小鼠存活时间 （X±SD）/S
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预计结果： 1.注射氯丙嗪后的小鼠存活时间更长，表观呼吸频率更