小学科学五下《建桥梁》PPT 公开课一等奖课件(4)
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苏教版五年级下册科学课件：建桥梁(共22页)PPT
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在铅笔上，再把 绳子分别系在硬纸中央。
4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
北京卢沟桥
杭州钱塘江大桥
武汉长江大桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上海杨浦大桥
纽约华盛顿桥
旧金山大桥
悉尼钢拱桥
桥梁分类小知识： 各种各样的桥，如果按形状可分为平
板桥、拱桥、吊桥；如果按材料可分为木桥、 砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土 桥；如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、 中桥和小桥；如果按桥身是否可活动可分为 固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可分为 铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等；如果按 跨越对象可分为跨越河流的跨河桥、跨越山 谷的跨谷桥、跨越铁路或公路的跨线桥（又 称立交桥）、跨越城区、工业区或农业区的 高架桥。
最新版本五年级下册科学课件 建桥梁 苏教版..(共19张PPT)
改变的因素： 桥面形状
你还有其他的方法改变桥的承重力吗？
研究“平板桥的承重力与桥面厚度”
不变的因素
改变的因素
桥墩距离（12厘米） 相同重物
桥面形状 平板桥
桥面厚度
桥的高度 桥面宽度
研究“平板桥的承重力与桥墩距离”
不变的因素
相同重物
桥面形状 平板桥 桥面厚度 、宽度 桥的高度
改变的因素 桥墩距离
斜拉桥
平板桥
桥面
桥墩Biblioteka 桥桥面拱桥墩
桥梁就好像是架在河上的一条“板 凳”，桥墩就是板凳的两条腿，下部深 埋在土中，构成了桥的基础；
桥墩与桥墩间的距离称为“跨度”；
桥面上来往的人、车，就是桥梁承 载的重量，称为“承重”。
哪座桥的承重会更大些？
1、怎样比较出平板桥、拱桥承受力的 大小?
相同重物
2、测试时还要注意什么？
桥面厚度、桥墩距离要相同
1、按顺序依次建好平板桥、拱桥，每建好一种 桥梁后，及时测试桥梁的承重力，并做好记录；
2、测试前，先用尺子量好两桥墩间的距离 （12厘米），再把纸杯放在桥梁的中间，轻轻 放入硬币，注意桥面的变化；
3、小组分工合作，实验结束后，及时整理实验 器材
桥面的形状与桥的承重力
不变的因素： 桥的高度 桥面厚度、宽度 桥墩距离（12厘米） 相同重物
我国浙江省的杭州湾跨海大桥是一座横跨中国杭 州湾海域的跨海大桥，全长36公里，是目前世界上最 长的跨海大桥。
为什么有的地方建平板桥， 有的地方建拱桥，而有的地方建 斜拉桥呢？
用废旧材料建一座桥梁？
你还有其他的方法改变桥的承重力吗？
研究“平板桥的承重力与桥面厚度”
不变的因素
改变的因素
桥墩距离（12厘米） 相同重物
桥面形状 平板桥
桥面厚度
桥的高度 桥面宽度
研究“平板桥的承重力与桥墩距离”
不变的因素
相同重物
桥面形状 平板桥 桥面厚度 、宽度 桥的高度
改变的因素 桥墩距离
斜拉桥
平板桥
桥面
桥墩Biblioteka 桥桥面拱桥墩
桥梁就好像是架在河上的一条“板 凳”，桥墩就是板凳的两条腿，下部深 埋在土中，构成了桥的基础；
桥墩与桥墩间的距离称为“跨度”；
桥面上来往的人、车，就是桥梁承 载的重量，称为“承重”。
哪座桥的承重会更大些？
1、怎样比较出平板桥、拱桥承受力的 大小?
相同重物
2、测试时还要注意什么？
桥面厚度、桥墩距离要相同
1、按顺序依次建好平板桥、拱桥，每建好一种 桥梁后，及时测试桥梁的承重力，并做好记录；
2、测试前，先用尺子量好两桥墩间的距离 （12厘米），再把纸杯放在桥梁的中间，轻轻 放入硬币，注意桥面的变化；
3、小组分工合作，实验结束后，及时整理实验 器材
桥面的形状与桥的承重力
不变的因素： 桥的高度 桥面厚度、宽度 桥墩距离（12厘米） 相同重物
我国浙江省的杭州湾跨海大桥是一座横跨中国杭 州湾海域的跨海大桥，全长36公里，是目前世界上最 长的跨海大桥。
为什么有的地方建平板桥， 有的地方建拱桥，而有的地方建 斜拉桥呢？
用废旧材料建一座桥梁？
五年级科学下册_建桥梁苏教版(19张)精品课件
谢 谢 人类在原始时代，跨越水道和峡谷，是利用自然倒下来的树木，自然形成的石梁或石拱，溪涧突出的石块谷岸生长的藤萝等。
如果按材料可分为木桥、砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土桥； 你能过这堂课的学习，谈一谈你的收获
通过实验发现：1、 桥面的（
）不同，承受力就不同。
桥梁：指的是为道路跨越天然或人工障碍物而修建的建筑物。
建于隋代（元581－618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞
肩石拱桥。
建于隋代（元581－618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞
肩石桥。
这三种桥它们的承受力是否相同呢？哪一种桥最坚固？
3 建桥梁
桥梁发展史
桥梁：指的是为道路跨越天然或人工 障碍物而修建的建筑物。人类在原始时 代，跨越水道和峡谷，是利用自然倒下 来的树木，自然形成的石梁或石拱，溪 涧突出的石块谷岸生长的藤萝等。
你认识这些桥吗？它们是用什么材料建造的？
（1） （3）
（2 ）
（4）
你认识这些桥吗？它们是用什么材料建造的？
通过实验发现：1、 桥面的（ 形状 ）不同，承受力就不同。
2、科学实验证明（拱桥）的承受力最大，（吊桥）的承受力居中 ， （ 平板）桥的承受力最小
练习：
1 、平板桥、拱桥、斜拉桥是按桥的（ 形状）分类 的。 2、桥梁是由（ 桥面）（ 桥墩）基本组成的。 3、桥梁的承重力与桥的（桥面形状 材料）有关。 4、（ 拱形桥）的承受力最大，（ 吊桥 ）的承受 力居中，（平板桥 ）的承受力最小。
桥梁分类小知识： 各种各样的桥，如果按形状可分为平板
小学科学建桥梁ppt课件
1.建平板桥时要用两张对折 的A4纸做桥面。盒子做桥 墩，桥墩间的距离要和纸的 长度一致。
2.建拱桥时，要把其中一张 A4纸做成拱形，放在平板 桥下面，拱形的顶部与桥面 挨住。
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21
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在硬纸板上，再 把绳子分别系在A4纸中央。
4.三种桥要选择一样的重物 （一角硬币，每次放一枚）， 放在一样的位置。以便比较 各种桥的承重能力。 5.做好记录。
各种各样的桥，如果按形状可分为平
板桥、拱桥、吊桥；如果按材料可分为木桥、
砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土
桥；如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、
中桥和小桥；如果按桥身是否可活动可分为
固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可分为
铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等；如果按
跨越对象可分为跨越河流的跨河桥、跨越山
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
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1
五亭桥 扬州市的标志建筑。五亭桥建于1757年，是清代扬州两 淮盐商为了迎接乾隆南巡，特雇请能工巧匠设计建造的。桥上建有五 个亭，故名五亭桥。五亭桥有15个桥洞，十五月圆之夜，每洞各衔一 月，15个圆月倒悬水中，争相辉映，泛舟穿插洞间，别具情趣。
.
2
位于四川省泸定县
谷的跨谷桥、跨越铁路或公路的跨线桥（又
称立交桥）、跨越城区、工业区或农业区的
高架桥。
.
17
观 察 图 中 桥 的 桥 面
.
18
1.平板桥 如：南京长江大桥、
东海大桥
桥 2.拱桥 如：赵州桥
3.吊桥 如：江阴长江大桥、
武汉长江二桥
.
19
桥梁大比拼
平板桥，拱桥，斜拉桥的承受力有什么不同？
五年级下册科学课件-2.3建桥梁 苏教版 (共18张PPT)
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•ห้องสมุดไป่ตู้
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
朝阳凌凤大桥
朝阳珠江大桥
桥的分类
按形状分：平板桥，拱桥，吊桥
按材料分：木桥，砖桥，石桥， 钢桥，混凝土桥，钢筋混凝土桥
按长度分：特大桥，大桥，中桥， 小桥
按桥身是否活动分：固定桥，开 启桥，浮桥
实验时我们应该注意什么？
1、建拱桥时，要把另一张一块的纸做成拱形，放在平板桥下面， 并用胶水把它粘牢。
测试拱桥、吊桥、平板桥的承重力
当今世界上现存最早、保存最完整的古代石拱桥。 在漫长的岁月中，虽然经过无数次洪水冲击、风吹雨打、 冰雪风霜的侵蚀和8次地震的考验，却安然无恙，巍然挺 立在清水河上。
拓展作业： 制作一座“瓜皮桥”（结合教科书23
页的图文，试一试。）
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
2、建吊桥时，要先把四根等长的绳分别粘到两侧的硬纸板上，再 把绳子的另一端粘在A4纸做的桥面的中央。
3、如果在桥梁上放硬币，放了两个塌了，那么这座桥梁的承受力 应该是一枚硬币，也就是说：在测试的时候，当桥梁塌了时要减 掉一枚硬币才是这座桥的承受力。
4、所用的纸都是老师发给你们的卡纸。
5、填好实验记录表。
五年级下册公开课-建桥梁 苏教版 (17张)课件下载
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桥索
桥塔 桥梁（桥面）
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
斜拉桥的结构
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苏通长江公路大桥
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苏教版小学科学五年下册《形状与结构》单元
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五年级下册科学课件 建桥梁 苏教版..
改变的因素： 桥面形状
你还有其他的方法改变桥的承重力吗？
研究“平板桥的承重力与桥面厚度”
不变的因素
改变的因素
桥墩距离（12厘米） 相同重物
桥面形状 平板桥
桥面厚度
桥的高度 桥面宽度
研究“平板桥的承重力与桥墩距离”
不变的因素
相同重物
桥面形状 平板桥 桥面厚度 桥
我国浙江省的杭州湾跨海大桥是一座横跨中国杭 州湾海域的跨海大桥，全长36公里，是目前世界上最 长的跨海大桥。
为什么有的地方建平板桥， 有的地方建拱桥，而有的地方建 斜拉桥呢？
用废旧材料建一座桥梁？
桥面厚度、桥墩距离要相同
1、按顺序依次建好平板桥、拱桥，每建好一种 桥梁后，及时测试桥梁的承重力，并做好记录；
2、测试前，先用尺子量好两桥墩间的距离 （12厘米），再把纸杯放在桥梁的中间，轻轻 放入硬币，注意桥面的变化；
3、小组分工合作，实验结束后，及时整理实验 器材
桥面的形状与桥的承重力
不变的因素： 桥的高度 桥面厚度、宽度 桥墩距离（12厘米） 相同重物
平板桥
桥面
桥墩
拱桥
桥面
拱
桥墩
桥梁就好像是架在河上的一条“板 凳”，桥墩就是板凳的两条腿，下部深 埋在土中，构成了桥的基础；
桥墩与桥墩间的距离称为“跨度”；
桥面上来往的人、车，就是桥梁承 载的重量，称为“承重”。
哪座桥的承重会更大些？
1、怎样比较出平板桥、拱桥承受力的 大小?
相同重物
2、测试时还要注意什么？
你还有其他的方法改变桥的承重力吗？
研究“平板桥的承重力与桥面厚度”
不变的因素
改变的因素
桥墩距离（12厘米） 相同重物
桥面形状 平板桥
桥面厚度
桥的高度 桥面宽度
研究“平板桥的承重力与桥墩距离”
不变的因素
相同重物
桥面形状 平板桥 桥面厚度 桥
我国浙江省的杭州湾跨海大桥是一座横跨中国杭 州湾海域的跨海大桥，全长36公里，是目前世界上最 长的跨海大桥。
为什么有的地方建平板桥， 有的地方建拱桥，而有的地方建 斜拉桥呢？
用废旧材料建一座桥梁？
桥面厚度、桥墩距离要相同
1、按顺序依次建好平板桥、拱桥，每建好一种 桥梁后，及时测试桥梁的承重力，并做好记录；
2、测试前，先用尺子量好两桥墩间的距离 （12厘米），再把纸杯放在桥梁的中间，轻轻 放入硬币，注意桥面的变化；
3、小组分工合作，实验结束后，及时整理实验 器材
桥面的形状与桥的承重力
不变的因素： 桥的高度 桥面厚度、宽度 桥墩距离（12厘米） 相同重物
平板桥
桥面
桥墩
拱桥
桥面
拱
桥墩
桥梁就好像是架在河上的一条“板 凳”，桥墩就是板凳的两条腿，下部深 埋在土中，构成了桥的基础；
桥墩与桥墩间的距离称为“跨度”；
桥面上来往的人、车，就是桥梁承 载的重量，称为“承重”。
哪座桥的承重会更大些？
1、怎样比较出平板桥、拱桥承受力的 大小?
相同重物
2、测试时还要注意什么？
五年级下册科学课件-2.3建桥梁 苏教版 (共17张PPT)
建桥梁
苏教版小学科学五年下册《形状与结构》单元
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
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平板桥
1 3 9
10
拱形桥
4 6
8
12斜拉桥2 5源自7 11桥索 桥塔 桥梁（桥面）
斜拉桥的结构
苏通长江公路大桥
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
苏教版小学科学五年下册《形状与结构》单元
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6
7
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9
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12
平板桥
1 3 9
10
拱形桥
4 6
8
12斜拉桥2 5源自7 11桥索 桥塔 桥梁（桥面）
斜拉桥的结构
苏通长江公路大桥
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
苏教版小学科学五年级下册《建桥梁》优秀课件
3.用两根绳的绳头分 别拴住四根筷子的一 头。
建桥梁
温馨提示：
1.小组合作，合理分工。 2.桥面只能使用一张纸，每张纸只能做一次桥梁实 验。 3.往纸杯放硬币时，应一个一个轻轻地放，防止因 用力过猛把桥压塌了。 4.当硬币将桥面压塌时，桥的承重力应该在此基础 上将硬币的个数减去一个。 5.对实验结果及时进行记录，实验结束后，把实验 记录单填写完整，整理好实验器材。
义务教育课程标准实验教科书五年级科学（下册）
猜谜语
年年月月立水中， 不怕雨来不怕风， 只为方便大家走， 坚持日夜不收工。
桥 打一建筑物
建桥梁
建桥梁
平板桥
建桥梁
拱桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
拱 桥
建桥梁
平板桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
1.把筷子立在桥墩的 两端，用透明胶带缠 牢固。
2.把做桥面的卡纸和 绳子用胶带粘住。
建桥梁
实验记录单
实验小组：
实验小组成员：
实验记录员：
实验日期：
桥的形状 平板桥 拱桥 吊桥
估计承受的重量 实际承受的重量 （1元硬币的个数） （1元硬币的个数）
我们的发现：
桥的承重力最大，其次
是桥，桥的承重力最小。源自我们的结论：桥梁的承重力与桥的
有关。
建桥梁
动脑想一想：为什么三座 桥的承重力大小不同？
拱桥和吊桥有支撑结构，会把桥面上的力分散开来，所以承 重力比较大。而平板桥没有支撑结构，所以承重力比较小。
建桥梁
桥梁视频
建桥梁
纸桥过车
建桥梁
建桥梁
建桥梁
温馨提示：
1.小组合作，合理分工。 2.桥面只能使用一张纸，每张纸只能做一次桥梁实 验。 3.往纸杯放硬币时，应一个一个轻轻地放，防止因 用力过猛把桥压塌了。 4.当硬币将桥面压塌时，桥的承重力应该在此基础 上将硬币的个数减去一个。 5.对实验结果及时进行记录，实验结束后，把实验 记录单填写完整，整理好实验器材。
义务教育课程标准实验教科书五年级科学（下册）
猜谜语
年年月月立水中， 不怕雨来不怕风， 只为方便大家走， 坚持日夜不收工。
桥 打一建筑物
建桥梁
建桥梁
平板桥
建桥梁
拱桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
拱 桥
建桥梁
平板桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
1.把筷子立在桥墩的 两端，用透明胶带缠 牢固。
2.把做桥面的卡纸和 绳子用胶带粘住。
建桥梁
实验记录单
实验小组：
实验小组成员：
实验记录员：
实验日期：
桥的形状 平板桥 拱桥 吊桥
估计承受的重量 实际承受的重量 （1元硬币的个数） （1元硬币的个数）
我们的发现：
桥的承重力最大，其次
是桥，桥的承重力最小。源自我们的结论：桥梁的承重力与桥的
有关。
建桥梁
动脑想一想：为什么三座 桥的承重力大小不同？
拱桥和吊桥有支撑结构，会把桥面上的力分散开来，所以承 重力比较大。而平板桥没有支撑结构，所以承重力比较小。
建桥梁
桥梁视频
建桥梁
纸桥过车
建桥梁
建桥梁
五年级下册科学课件建桥梁 苏教版 (共10页)PPT
•
Hale Waihona Puke 12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
5.做好记录。
试验要求
桥的类型 承重个数 实验结论
平板桥 拱形桥 斜拉桥
3
最不牢固，它的桥 面没 有支撑结构。
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1931 年建 成的 纽约 华盛 顿桥
1937年建成的旧金山大桥
• 石板桥
桥梁分类小知识： 按材质分: 木质桥 石桥 砖桥 混凝土桥 钢筋混 凝土桥 按形状分: 梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥 高架桥 按桥身能否活动分: 固定桥 开启桥 浮桥 按桥梁长度或跨度可分: 大桥 大桥 中桥 小桥 按用途分: 铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥 按跨越对象分: 跨越河流的跨河桥 跨越山谷 的跨谷桥 跨越铁路或公路的跨线桥
温馨提示：
⑴轻声讨论,分工合作，按顺序测试三
座桥的承受力；
⑵测试前，先控制好两桥墩间的距
离，先把纸杯放在桥梁的中间，再轻
轻地放入螺丝帽；注意桥面的变化。
⑶小组分工合作，在表格中记录实验
结果，
（4）实验结束后，及时整理实验器材。
然后向老师汇报。
这三种桥它们的承受力是否相同呢？哪一种桥最坚固？
卢沟桥
位于北京 广安门西 建于1189 年，是一 座联拱石 桥。
广济桥位于广东潮洲东门外，是我国古代一座交通、
商用综合性桥梁，也是世界上第一座开关活h动ttp://式www大.edu石down桥.net明
宣德十年（1435年）建。
1134
,
纪据
～史
年前 料
256
左记
,
中 右 年 载
西） 周已
国 在 建
渭有
水梁 在 架桥 周 有和 代 浮浮 （ 桥桥 公
11 ,
。
公 元
元 前
前世
古代木桥
铁索桥位于四川泸定县的大
渡河上。全长136米，宽3米，由 13根碗口粗的铁链系在两岸的悬 崖峭壁上。其中9根并排着的铁链 上面铺有木板，就是桥面，另外 各2根在桥面两侧，就是扶手。
十七孔桥
北京卢沟桥
杭州钱塘江大桥
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zys/qlzs.htm
（鄂教版）四年级科学下册课件
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
开封黄河大桥
浙江慈溪七星桥
武汉长 江大桥
上海杨 浦大桥
钢结构桥 吊桥 雁荡方洞的
铁 路 桥
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥 面木块做桥墩，桥墩间的 距离要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把黑色卡 纸做成拱形，放在平板桥 上面，拱形的顶部与桥面 挨住。 3.建斜拉桥时，要先把两 根等长的绳子系在筷子上， 再把绳子分别固定在桥面 上。 4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。 5.做好记录htt。p://
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在我国桥梁建设上做出了突出 的贡献。
桥梁技术的发展方向
1.要有正确桥梁审美观，是功能、技 术、经济与美观融合一体，共同作用。 2.大跨度桥梁向更长、更大、更柔的 方向发展 3.新材料的开发和应用 4.设计大型深水基础工程 5.桥梁的安全性及环境保护
大小不同的桥墩；桥身为拱卷形，由3种不同的卷洞 联合，共15孔，孔孔相通，亭亭之间的廊htt相p://w连ww.e。
近代桥梁
解放后，桥梁建筑事业取得巨大成就，1968年南京长江大桥
胜利建成，标志着我国桥梁建设事业达到了先h进ttp:/的/ww水w.ed平udo。
新中国成立以后，于 1954年底，在长江上建 起了万里长江第一桥— —武汉长江大桥。
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 平均数
平板桥 斜拉桥 拱桥
通过实验发现：
桥面的（
）不同，承受力就不同。
科学实验证明（ ）的承受力最大，（ ）的承受力居中， （
）的承受力最小。
实验结论：拱桥>斜拉桥>平板桥
桥梁的承重力跟桥梁的形状有
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在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
铁索桥位于四川泸定县的大
渡河上。全长136米，宽3米，由 13根碗口粗的铁链系在两岸的悬 崖峭壁上。其中9根并排着的铁链 上面铺有木板，就是桥面，另外 各2根在桥面两侧，就是扶手。每
根铁链重约2000千克。
五亭桥 位于杨州瘦西湖内。桥基为12条青石砌成
现存最早的十字桥是山西晋祠鱼沼飞梁，1102年建http。://ww因w.e沼dud中own原.net 为晋水第二大源头，游鱼甚多，所以取名鱼沼。
赵州桥-是中国现存最著名的一座古http:代//www石.edud拱own.n桥et
法国米约大桥----世界第二高桥
–法 国 米 约 大 桥
米约大桥全长达2．46公里，但只用7个桥墩支撑。
1 、平板桥、拱桥、斜拉桥是按桥的（ ）分类
的。
2、桥梁是由（
）（
）基本组成的。
3、桥梁的承重力与桥的（ ）有关。
4、（
）的承受力最大，（
）的承受
力居中，（
平板石桥
木桥
该桥在日本。木材容易腐烂，历史上保存至今的木桥极少。日
本保存的5孔锦带木拱桥，其图样来自中国。
• 石板桥Fra bibliotek石板桥
古代桥梁
现存最早的也是桥 洞最多的联拱石桥 是江苏苏州宝带桥。 唐元和十一年（816 年）始建。
赵州桥坐落在河北省赵县洨河上。建于隋代（元
581－618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已
有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完 善的古代敞肩石拱桥。
关。拱桥最结实，最适合将整个桥
面上的重量分散开来。斜拉桥比平
板桥牢固，平板桥最不牢固，因为
它的桥面没有支撑结构。
桥梁发展史
桥梁：指的是为道路跨越天然或人工障碍物而修 建的建筑物。人类在原始时代，跨越水道和峡谷， 是利用自然倒下来的树木，自然形成的石梁或石拱， 溪涧突出的石块谷岸生长的藤萝等。
安平桥属于中国古代连梁式石板平桥，位于
福建晋江安海镇。始建于南宋绍兴八年(1138)，历时十 四年告成。现存古代最长的梁式石桥，位于晋江安海 镇, 原长2500米362孔，现长2070米，332孔。享有 “天下无桥长此桥”之誉 。
浮桥
桥梁的外型也越来越美 观。
蒂斯河桥-------欧洲第一座铁链吊桥
布鲁克林大桥 纽约
全长1834米，桥身由上万根钢索吊离
水面41米，是当年世界上最长的悬索桥，也是世界上首次以钢材建造的大桥。
随着时代的变迁，桥的种类逐
渐变得多起来。
随着高强钢丝和高强混凝土的不断发展，桥的结 构不断改进，跨度不断提高。
现代桥梁
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
万柏林区第二实验小学 张伟
• 胜利桥
南中环桥
• 祥云桥
祥云桥
）的承受力最小。
思考题： 既然拱形桥的承重力最大，为什么现代桥梁大部 分却都是斜拉桥？
斜拉桥
• 梁通过斜拉索拉在塔上，形成斜拉桥。 • 受力特点：梁－索－塔－基础
优点：能充分发挥钢缆材料优越的抗拉性能。因此结构自重轻， 可以获得比斜拉桥更大的跨径；成卷钢缆便于运输，也便于无支 架悬吊拼装，适合在大江、湖海或跨越深沟、深谷时http采://ww用w.e。