【VIP专享】在原句上修改病句
在原句上修改病句。
我小心地把做对的正确答案填到括号里。
5、把“草地上开着花”这句话写得形象些。
四
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。
从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。
人类的文明向前迈进了一大步。
1、普罗米修斯是个的神，宙斯是个的神，赫剌克勒斯是个的神，太阳神的名字叫。
4%
2、照样子写成语。
3
小心翼翼（ABCC）
驱寒取暖（含一组反义词）
3、读画线部分句子，能否也用这样的方法写一段话。
3%
4、从第一题中选择一个“神”，你想对他说什么？6%
五
我们经常回听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，着里的“网”指_____________________________________ ，有了这张“网”，人们可以在网___________________________________ 等。
国际互联网的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付钱，让商店把东西送到家中……
1、这一小节的中心意思是
2%
2、说说文中有些词语为什么加上引号。
3%
3、用“可以……可以……还可以”写一段话。
5%
4、说一说，你还知道可以利用互联网干些什么？5%
六
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
噢是你很对不起我不小心把你汽车的反光镜碰坏了“没有关系，已经换上了。
我打电话是向你表示感谢的。
”
“不，是我要向你表示歉意。
请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。
”
“不用了。
你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。
” “这是应该的，这笔费用应由我来支付。
”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。
我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。
1、给第二小节加上标点。
5%
2、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后，见周围没有人，便在
，这样做的目的是。
车主主动打电话来的目的是。
“对不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了作者的。
4%
3、本文以“诚实和信任”作题目是因为
你还可以用做题目。
3%
4、但他的话却深深地印在了我的脑海里。
“他的话”指
你是怎么理解这句话的：。
5%
5学完《诚实与信任》这篇文章后，相信同学们一定收获不少，你从中明白了_________________________________________________________ 道理。
（3分）
七
春联最讲究对仗。
就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”，
“ ”对“ ”。
上下联不仅字数相等，而且词类相当(dānɡdànɡ)，
细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。
如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我
们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷（juǎn juàn ）有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
1、选择正确的读音打“√”。
2%
2、在横线上填上正确的答案。
4%
3、为什么“读读春联也是一种很好的学习”？5%
八
过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。
更小哟，雏儿！正是这个小
家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。
瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚，
灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好
像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在
柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会
儿把灯绳撞的来回晃动。
渐渐它胆子大了，竟然落到我的小桌上。
它先是离我
较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，
再偏过脸瞧瞧我的反应。
（我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到
稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
我不动
声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
）后来，它完全放心了。
索性用
那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它
也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，
扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
1 雏鸟外形的描写是按从到的顺序写了它的、
、
、、。
2 用曲线划出能表现珍珠鸟逐步信赖我的词语。
3 阅读这段文字我能体会到作者
和珍珠鸟的。
按要求答题
写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________
写出两个含有“天”、“地”的四字词语：_________、_________
写两个象声词：_________、_________
写出四个表示看的词语。
照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。
小葱拌豆腐一场空
竹篮打水人人喊打
芝麻开花一清二白
老鼠过街节节高
（）——（）
胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“ ”那样吗？读了《九色鹿》《诚实和信任》，我们会想起“ ”，
“ ”等反映诚信可贵的名言。
读了《说勤
奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到所说的“哪里有天才，
”。
,万径人踪灭。
“绝”的意思是：。
想象这两句诗描绘的画面，再写下来：
小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上”洁白
晶莹,琼枝玉树,凝结”这些词语。
这些泉有的，好象；有的，好象；有的，好象；有的，好象。
这段话写出了。
S版小学六年级语文上册期中测试卷AqlwMA
小学六年级语文期中考试卷一、基础知识（25分）1.读拼音，写词语。
（8分）ɡān biě duō suō diàn niǔ huǎn màn( ) ( ) ( ) ( )diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn( ) ( ) ( ) ( )2.给下面加点的字选择正确的读音，在下面划线。
（3分）整宿．（xiǔsū）仿膳．（sàn shàn）誊．（ténɡyù）写藐．（miǎo mào）视视浊．（zhúzhuó）盔．（kuīkuì）甲3.把下面的词语补充完整。
（3分）守株待（）（）急跳墙打草（）（）猪肥羊（）猴年（）月神气（）（）4.给下面加点的字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。
（2分）“望”字在字典中有多种释义，如：①看，往远处看②拜访③希图④名望，声誉，等（1）她是音乐学院一位德高望．重的教授。
（）（2）公主听说国王回来了，喜出望．外地跑过来迎接他。
（）（3）我们几个人代表全班同学看望．了生病住院的老师。
（）（4）直到主人的背影都望．不见了，他才知道这警告是无效的。
（）5.在原句上修改病句。
（4分）（1）这座教学大楼十分破旧，非拆。
（2）北京奥运会上，中国代表团取得了金牌总数第一最多的好成绩。
（3）800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。
（4）这种扰乱公共秩序，不讲礼貌，是可耻的。
6.）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花，白色的花，紫红色的花，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
《秋天的怀念》（3）为人子，。
，习礼仪。
能温席，。
爱父母，意深长。
，。
手足情，。
三、阅读（32分）（一）伞的故事（12分）小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。
路途远，最怕遇上雨天。
如果走到半路上下起了大雨来，就会被浇成“落汤鸡”。
在原句上修改病句
一、在原句上修改病句１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
３、这些是唐朝出土的文物。
４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６、我估计他这道题一定做错了。
７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
二、扩句1、花儿散发着清香。
2、同学参加文艺晚会。
3、我看《小学生日报》。
4、邮票寄托着感情。
5、大熊猫团团和圆圆咀嚼竹叶。
6、达尔文搜集昆虫。
三、缩写下面的句子。
（在原句上用横线画去多余的字词）。
1、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
2、一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
3、前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
、4、一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
5、柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。
6、这20条火船趁着东南风冲进了曹操的船队。
一修改病句(用修改符号在原句上修改)
偶然 虽然 固然 当然 仍然 果然 居然 一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的。我嚷着要 姐姐多买一些.姐姐说:"这些杨梅( )好看,可还有点酸味。( )少量 吃点没有关系。"姐姐又说:"没有熟透的( )又酸又甜;熟透的吃的 太多,( )会酸倒牙齿。"说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的, 又一连吃了二十多个,( )觉得牙齿又酸又软,吃饭时,( )连豆腐也咬 不动了。 （2）景象 景色 风景 这里的（ ）如画，让人流连往返。 这杭州西湖的（ ）真美！ 这里呈现出一派欣欣向荣的（ ）。
一句并两句
1水面好宽好宽，宽得望不到岸。 2小鱼游过来，发现了在睡觉的青 蛙。 3我躺在床上。我在看书。
用关联词把两句话合成一句话（空两行）
1我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 2奶奶耳不聋，眼不花。 奶奶做起事来很利索。
缩句：空两行
1受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里 像个刺人球紧紧地缩成一团。 2 坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养 育在花房里的盆花。
修改病句（空一行）
1我们要不断改进学习方法，增加学 习效率。 2言行不一致的人，是一种极坏的作 风。
改变句子（空两行）
1老师对我说：“你回去吧，我还要 批改作业。” （改转述句） 2列宁问：“我应该排在哪一位同志 的后面？” (改转述句)
34乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。 35墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 36近几年来，我国人民的生活水平又 有了改善。
37经过普法教育，群众普遍的觉悟 提高了。
38他的一双手几乎完全冻僵了。 39黄继光不但壮烈牺牲了，而且他 永远活在我们心中。 40我们在学习上应当有不怕困苦的 精神。
一修一行
2这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是 可耻的。 3我们要增强克服困难的信心和方法。
[VIP专享]高三语文辨析并修改病句复习集体备课教案
![[VIP专享]高三语文辨析并修改病句复习集体备课教案](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/c1c506c6ad02de80d5d84023.webp)
试题，偶而就有学生作文中的病句。
这就决定了病句的语意材料是现实的，与人们的生活密切相关的，大而至于国际上的重大事件，各国的重大政治事件、政策外交，如美国在海湾地区的行动，俄罗斯改革，台湾局势，小而至普通民众的日常生活、学生的校园生活，都有涉及。
这一方面学生看来较为熟悉，内容上不会有陌生感，另一方面也会带来辨别的困难，误以为报上就这么写的，平常就这么说的，不会错。
其实现在报刊上、电视节目主持人说的话中，病句非常多，只要留心辨别，就不难发现。
譬如“先河”一词，古代帝王先祭祀黄河，后祭祀海，以河为海的本源，后来称倡导在先的事物为先河。
可见只能说“……开先河”，而我们的报纸上常常会见到这样的标题：“……首开先河”，这在语法就是“赘余”，应该删除“首”字。
3、六种病句类型是必考重点内容每年的高考均在围绕这六种类型考查，一是因为这六种病句类型在人们日常中出现最多，二是这六种类型基本上涵盖了主要病句特征。
其它语病类型在生活中基本上不涉及，即使涉及，大多不影响人们的交往和理解。
因此掌握好六种病句类型至关重要。
二、简说现代汉语句子成分三、讲析六种病句类型：（一）语序不当多层定语语序不当、多层状语语序不当、定语与中心词语序不当、定语、状语位置错乱、相关联的并列词语或短语语序不当、主语与关联词语语序不当。
1、状语、定语跟中心语的位置颠倒。
例1、我国棉花的生产，长期不能自给。
（“棉花的生产”应为“生产的棉花”。
）例2、作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。
大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机。
（“助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。
）例3、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
（“化石牙齿”，应为“牙齿化石”。
）2、定语和状语位置错置。
例1、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
（将“无比”的调至“热情”前。
【精品】部编中考 语文修改病句解题方法和技巧及习题训练及解析
【精品】部编中考语文修改病句解题方法和技巧及习题训练及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字，在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
青春，一个多么美好的字眼！她像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳，像大海一样澎湃，它充满激情，充满希望，充满力量。
它是人生之书不可或缺的华彩篇章，是生活赐予极其高贵的我们的礼品。
站在青春的门槛上，我们懂得珍惜、懂得奋斗，懂得感恩，让我们奔放活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！【答案】把“懂得珍惜”后面的顿号改为逗号；把“是生活赐予极其高贵的我们”改为“是生活赐予我们极其高贵的”；把“奔放活力”改为“释放活力”【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
把“懂得珍惜”后面的顿号改为逗号；把“是生活赐予极其高贵的我们”改为“是生活赐予我们极其高贵的”；把“奔放活力”改为“释放活力”【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。
①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改①：________。
修改②：________。
【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。
【解析】【分析】本题考查改病句。
要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。
①搭配不当。
“激发”与“水平”不搭配。
把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。
②语意重复。
把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。
故答案为：“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。
人教版六年级语文上册修辞手法专项考点练习
人教版六年级语文上册修辞手法专项考点练习1. 说说下面的句子用了哪些修辞方法（1）我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。
______（2）我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。
______ （3）一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
______2. 指出下列句子的修辞手法，写在括号里。
①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
______②难道还不足以表达您对中国人民的友谊？______③花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
______④大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云。
______3. 按要求完成句子。
（1）从前有一个渔夫，家里______很穷，______他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。
（填关联词语）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（判断修辞）______（3）夜空中的小星星一闪一闪的。
（改拟人句）（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
（改病句）4. 将下列句子使用的修辞手法写在对应横线上。
①朝阳柔和地抚摸着大地。
______②小饭店只有巴掌那么大，可是人却很多。
______③这个道理难道还不明白吗？______④保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！______5. 判断下面的句子是否属于比喻句。
站在瀑布脚下向上仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！6. 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
______我打开书包，______（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
______啊，书，______7. 按要求写句子。
（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______, ______。
（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
在原句上修改病句
一、在原句上修改病句。
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4、公园新设了两个国外援进的游乐项目。
5、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
6、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
7、听了老师的话，受到了很大的教育。
8、火车慢慢地徐徐开动了。
9、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。
10、三演义是我国四大古典文学名著。
11、同学们夸耀四年（1）班的清洁卫生搞得最好。
12、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
13、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
14、雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
15、常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
16、怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
17、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！18、在同学们的帮助下，小强改进错误，学习成绩也提高了。
19、经过老师的教育，小明明确了学习态度。
20、语文对我很感兴趣。
二、关联词填空。
21．星期天，我和小利总是见面的，（）我不找她，她（）会找我。
22．（）在社会主义新中国，人们（）能过上幸福的生活。
23．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体健康。
24．这件事（）你让步，（）他让步。
25．邱少云（）牺牲自己，（）暴露目标。
26．（）遇到什么困难，他（）不会灰心。
27．赖宁（）牺牲了，（）他永远活在我们心中。
28．你（）能刻苦用功，成绩（）会很快提高。
29．（）是一分钱，我们（）要珍惜。
30．（）坚持体育锻炼，（）能不断增强体质。
我的成长故事在我成长的过程中发生过许许多多让我记忆犹新的事，然而，在我四年级时发生的“护蛋行动”让我终生难忘。
一节语文课上，马老师在讲台上神秘兮兮地说：“从明天开始，每个同学要保护一个生鸡蛋，不论干什么，都要随身携带着它。
”话音未落，像炸开的锅一样，教室里顿时变得乱轰轰的，同学们都眉开眼笑。
在原句上修改病句.
在原句上修改病句.一、下学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
二、他常常帮忙姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大伙儿怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、我何等愿望饲养自己心爱的小动物呀！五、在同窗们的帮忙下，他改良错误，学习成绩也提高了。
六、通过教师的教育，小明明确了学习态度。
7、语文对我很感爱好。
八、考古工作者发觉两千连年前新出土的文物。
九、尽管成绩再好，你也不能自满呀！10、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
1二、今年，我国的粮食和小麦都取得了大丰收。
13、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
14、这次期末考试，全班同窗都取得了优秀的功效。
1五、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
1六、小学生要注意保护视力。
17、《铁道游击队》这部电影对我很感爱好。
1八、班级会上，同窗们讨论并听取了班长的发言。
1九、今天的劳动，全校师生都参加了，只有咱们班主任没有来。
20、王刚同窗的性格关于王教师超级了解。
2一、他提及话来口假设悬河，夸夸其谈。
2二、礼拜天下午，去参观了南京大屠戮纪念馆。
23、我顺手把作业本郑重地交给了刘教师。
24、教师夸奖了班里的全部同窗和李小明同窗。
2五、农人伯伯的劳动踊跃性专门大，粮食年年丰收。
2六、同窗们的眼睛都集中在黑板上。
27、他常常一贯地维持艰苦朴素的作风。
2八、在国歌声中，五星红旗慢慢缓缓升起。
2九、集邮对我专门感爱好。
30、会议室里坐着很多来自各校的许多代表。
3一、他怀着快乐和愉快的心情高声唱起来。
3二、在教师的教育下，我专门快克服了错误。
33、下棋对小森很感爱好。
34、本学期，我校开展了“争创五星班级”的热潮。
3五、同窗们都树立了爱惜公物的良好适应。
3六、环境污染已成为现今世界性的三大社会问题。
37、校园里屹立着一棵棵水杉。
3八、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
3九、我送给小莉同窗。
40、教师主持咱们参加国庆游园活动。
4一、生产要注意平安，尽可能幸免不出事故。
精编(人教版)2019学年五年级上册语文宁夏固原监测真卷
宁夏固原教学质量监测五年级语文试卷（时间：90分 满分：100分）一、汉语拼音。
（12分）1．请你给加点的字选择正确读音并画上“√”。
（3分）垂蔓．（w àn m àn ） 捕．鱼（b ǔ p ǔ） 挣．扎（zh èng zh ēng ） 号．称（h ào h áo ） 洛．阳（l ò lu ò） 稀罕．（h àn han ） 2．请你把下面加点字的音节补充完整。
（3分）x l u ò ào ǔ x 驯． 良 玲 珑． 舵． 手 噪． 音 沮． 丧 削． 弱 3．请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。
（6分）纹乐老窃j ī è y óu y ù b ǔ r ǔ y òu hu ò二、字、词、句。
（43分） 1．请你照样子，写词语。
（4分）例：月光如．水（含有比喻词） 例：喜气洋洋（ABCC ） 例：念念不忘（AABC ） 例：心灵．手巧．（含有近义词） 2．请你按要求填空．．．．．．．。
（6分） （1）“能书善．画、善．良、善．于、友善．、勇猛善．战”这几个词语中，加点字意思相同的词语是 。
（2）“强．烈、勉强．、自强．不息、强．迫、强．词夺理”这几个词语中，加点字读“qi ǎng ”的词语有 。
姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………zh òu y ú shu āi d ào（3）能与“鼓励”搭配的词语有 ___，能与“鼓舞”搭配的词语有 __________，能与“鼓动．．”搭．配的词语有 ___。
（4）“滚瓜烂熟、囫囵吞枣、浮想联翩”这几个词语都可以用来形容。
3．请你给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
在原句上修改病句
在原句上修改病句 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】暑期病句复习例：⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
⑵在文娱晚会上表演了精彩的节目。
⑶这道题最后终于被解答出来了。
⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。
⑹既然有天大的本领，也不能骄傲。
⑺大家的眼睛都集中到主席台上。
一、成分残缺或多余1、句子缺少了主要成份。
［例1：正在仔细地批改学生的作业。
］［例2：我们从小讲卫生的好习惯。
］［例3：校园里到处洋溢着。
］2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
］二、用词不当这类病句主要有2种类型。
1、用错了近义词。
［例：红军长征时期的生活非常艰巨。
］2、用错了关联词。
［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
］三、搭配不当这类病句主要有3种类型。
1、句中主要成份不搭配。
［例：他的写作水平明显改进了。
］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
］3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
］四、词序颠倒这类病句主要有3种类型。
1、主动者和被动者颠倒。
［例：集邮对我特别感兴趣。
］2、先后发生的几件事颠倒。
［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。
］3、修饰限制的词语用错了对象。
［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
］4、这真是有趣的一个笑话五、重复累赘这类病句主要有3种类型。
1、句子中用了相同意思的几个词语。
［例：那个房间非常宽敞得很。
］2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
［例：松树屹立在陡峭的险峰上。
］3、句子中用了没有必要用的词语。
［例：那个三条边的三角形画好了。
］六、指代不明代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。