在原句上用修改符号修改病句

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【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)

【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)

一.按要求写句子。

(12分)(1)我不会忘记自己是在看荷花。

(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。

(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。

(扩句)(4)白荷花有的..才展开两三片花瓣儿。

有的..花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的..还是花骨朵儿。

(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。

(改变语序,不改变句意)(6)用修改符号修改病句。

我们步行走到人民广场。

二.按要求写句子。

(8分)(1)人们把土都掘遍了。

人们没有发现铁罐。

(用关联词语连成一句话)(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很(连词成句,并加上标点符号)(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)(4)这里的环境真好,空气很清洁。

(修改病句)三.按要求写句子。

(10分)(1)这座桥坚固。

这座桥美观。

(用恰当的关联词连成一句话)(2)文字被人们刻在竹片和木片上。

(改为“把”字句)(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(改变语序,不改变语意。

)(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。

(缩句)(5)这种设计既.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又.减轻了桥身的重量,节省了石料。

(用加点词语写句子)四.按要求写句子。

(8分)(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。

(缩句)(2)我从缸里捉起几只较大的虾。

(改为“被”字句)(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(4)小女儿,看上去很激动。

(补充句子,使它更具体)五.按要求改写句子。

(10分)(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。

(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)(3)荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千,变化多端:有时像,有时像,有时像。

(补充句子)(5)在原句上修改病句。

造纸术是中国古代的四大发明。

2020年六年级语文下册病句修改专项强化训练

2020年六年级语文下册病句修改专项强化训练

2020年六年级语文下册病句修改专项强化训练1. 按要求完成下列句子。

①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)②北京是我国的四大直辖市。

(修改病句)③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。

(缩句)④你们没有看见过这样的总理。

(改为反问句)⑤用“浏览”造句。

2. 用修改符号在原句上修改病句。

(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

(3)这种不爱惜粮食,任意浪费的人是可耻的。

(4)现在市场上商品的数量大大提高了。

3. 句子训练。

(1)绿树环抱着村庄。

(扩句,至少扩两处)(2)《水浒传》是中国古代四大名著。

(用修改符合修改病句)(3)老虎的吼声很大。

(改成夸张句)(4)“人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界。

(改为感叹句)(5)灯盏里点着两茎灯草。

严监生不肯断气。

(用关联词合为一句话)(6)仿写句子:握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难;______ ,______ 。

4. 按要求写句子。

①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

(修改病句)②在河边的大树下,我们发现了几条小船。

(缩句)③昨天是我的眼睛骗了我。

(改为“把”字句和“被”字句)5. 按要求改写句子。

①爷爷是个非常有趣的老头儿。

(缩句)②凡卡在城里受罪。

凡卡回到乡下爷爷那儿去。

(用关联词连成一句话)③怀着甜蜜的希望睡熟了。

(修改病句)6. 按要求写句子。

(1)我的心境变得有声有色。

(改成反问句)(2)只要多读多写,日积月累,才能学好语文。

(修改病句)(3)天河很宽,波涛汹涌。

牛郎织女只能隔河相望。

(用关联词合成一句话)(4)例:骤雨一样,是急促的鼓点。

(仿照例句写句子)______一样,是______。

7. 用修改符号修改病句。

①好像塞了铅块似的,沉重极了。

②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。

翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习

翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习

翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习1. 用修改符号在原句上修改病句。

①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。

②我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。

④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。

⑤公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。

2. 按要求修改习作。

使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后,我鼓起勇气开始滑雪了!②我紧紧地抓住雪杖,紧张得要命,________________________。

③正在犹豫时,突然我脚下一滑,然后我就向前冲出去了,然后速度越来越快,只听到呼呼的风声,然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上进行修改。

(2)请给第②句添加适当的心理活动,写出紧张的心情。

(3)第③句中“然后”重复出现了三次。

请用其他词替换其中的两次:______、______。

(4)第④句是一个长句子,请将它改成两个句意连贯的短句,意思不变。

______,______。

3. 按要求完成句子练习。

(1)妈妈对我说:“我带你去公园。

”(改为转述句)(2)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(改为肯定句)(3)仿写句子。

如果我是一朵鲜花,就给人们带来一片温馨;如果我是一片绿叶,就______;如果我是______,就______。

(4)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。

(缩句)(5)元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。

(在原句上修改病句)(6)把下列古诗、名句补充完整。

①兄弟敦和睦,______。

②春风又绿江南岸,______。

③______,非宁静无以致远。

④隔着门缝吹喇叭——______。

⑤冬风似虎狂,______。

整日呼呼响,______。

⑥______,雪一更,聒碎乡心梦不成。

4. 要求写句子。

(1)把下面句子改成反问句。

一、修改病句(用修改符号在原句修改)

一、修改病句(用修改符号在原句修改)

用修改符号‎修改病句。

1 同学们聚精‎会神、专心致志地‎听吴老师讲‎课。

2 我们从小就‎要培养艰苦‎朴素。

3 我们全班同‎学都订了总‎复习计划和‎决心。

4 这次语文考‎试,全班同学普‎遍语文成绩‎提高了。

5 他在外语学‎院读书,会说三四国‎的英语。

6 大扫除开始‎了,男女老少都‎参加,男的女的干‎重活,老的少的干‎轻活。

7 夕阳被湖面‎映照得一片‎金黄。

8 小华因为刻‎苦学习,而且进步很‎快。

9 我们小的老‎师李老师连‎续三年被评‎为优秀教师‎。

10 跑道上的运‎动健儿你追‎我赶,他们跑得很‎快,所以跑得相‎当轻松。

11 我们必须认‎真改正仔细‎检查答卷中‎的毛病。

12 小明虽然在‎学校里积极‎劳动,但是在家里‎帮助妈妈做‎家务。

13 这条铁路用‎了整整不到‎四年的时间‎就全线竣工‎了。

14 商店摆满了‎电视机、洗衣机、照相机、录音机等家‎用电器。

15 今天在考场‎上全神贯注‎地答卷。

16 同学们要掀‎起勤学好问‎的习惯。

17 清晨,窗外传来阵‎阵动听的歌‎曲。

18 我在商场买‎了钢笔、笔记本、文具和书包‎。

19 只要多读多‎想,才能提高阅‎读能力。

20 烛光在大风‎中不停地摇‎晃。

21 近几年,我国电冰箱‎的数量和产‎量提高了。

22《中国少年》和《小猕猴》这两种报纸‎都爱看。

23 他们这样闹‎下去,将来果然没‎有好下场。

24 同学们怀着‎愉快的心情‎和轻快的步‎伐走进公园‎。

25 李大年知道‎自己错了,心情很繁重‎。

26 全校老师和‎班主任同我‎们一起参加‎了文娱晚会‎。

27 这篇作文的‎层次和语句‎都很通顺。

28 阳春三月,祖国大地“学雷锋,树新风”的热潮。

29 泰山是我国‎的五大名山‎。

30 王伟这学期‎努力学习,终于取得了‎很好的成就‎。

31 《泊船瓜洲》的作者是王‎安石写的。

32 长江是我国‎的四大河流‎。

33 冬天的早上‎,太阳照在身‎上火辣辣的‎。

34 这次毕业考‎试,同学们普遍‎的成绩提高‎了。

2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)1. 用修改符号在原句上修改病句。

(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

(3)这种不爱惜粮食,任意浪费的人是可耻的。

(4)现在市场上商品的数量大大提高了。

2. 修改病句。

①我们要改掉不好的坏习惯。

②中国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。

⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。

3. 按要求写句子。

①植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(给句子换个说法,意思不变)。

②我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。

(改成拟人句)③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。

(用划线的词语造句)④让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

(修改病句)4. 判断下面句子中的病因在哪里,将对应的序号写在括号里。

(1)我的老师大约有40岁左右。

()(2)妈妈无微不至地关怀。

()(3)奶奶又给我讲起过去的往事。

()(4)参加这次活动,受到很大教育。

()(5)当我们受到表扬时,千万不要自豪。

()5. 修改下面的病句①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

6. 按要求完成句子。

(1)绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。

(续写句子)(2)上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。

(用修改符号改病句)(3)母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。

以上句子运用的修辞手法是:______7. 按要求完成下列句子。

(1)乡下人家,______住着小小的房屋,______总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜。

(填关联词语)(2)我______要把你投到海里,______要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心。

移动符号修改病句范例

移动符号修改病句范例

移动符号修改病句范例
移动符号可以把病句变成正确的句子,让句子更加清晰明了。

以下是几个常用的例子和相关参考内容。

1. 例子:
原句:我去超市买了西红柿,鸡蛋和面包,然后回家煮面条。

病句:我去超市买了西红柿,鸡蛋和面包然后回家煮面条。

问题:缺少逗号,导致句子有歧义,容易让人产生误解。

参考:我去超市买了西红柿、鸡蛋和面包,然后回家煮面条。

2. 例子:
原句:他根本就不听别人的话.
病句:他根本就不听别人的话
问题:缺少句号,不符合语法规则,导致句子无法结束。

参考:他根本就不听别人的话。

3. 例子:
原句:我喜欢吃饭后散步,在公园里的台阶上面。

病句:我喜欢吃饭后散步,在公园里的台阶上面
问题:缺少逗号,导致句子不连贯,表达意思不清。

参考:我喜欢吃饭后散步,在公园里的台阶上面走走。

4. 例子:
原句:来自日本的书包,今年又大又漂亮,适合小学生们。

病句:来自日本的书包今年又大又漂亮,适合小学生们。

问题:缺少逗号,导致句子意思混淆,让人不知道“来自日本
的书包”是在说哪个部分。

参考:来自日本的书包,今年又大又漂亮,适合小学生们使用。

总结:移动符号是修复病句的有效方法之一。

它不仅可以让句子更加明确和准确,同时也可以提高文章的可读性和连贯性。

要注意符号的用法和位置,以保证句子的语言基础规则的正确性。

统编版三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

统编版三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

三年级上册语文第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,打“”。

(6分)1.风摇晃(huàng huǎng)着树枝,阳光明晃(huàng huǎng)晃地照耀着湖面。

2.小狗在窝里闻到了骨(gǔ gū)头的香味,一骨(gǔ gū)碌爬起来,冲进了厨房。

3.草地里的昆虫此起彼伏地叫唤,应(yìng yīng)该是在互相应(yìng yīng)答。

二、看拼音,写词语。

(10分)jī hū là zhú fēng fù dì bǎn huǒ chái( ) ( ) ( ) ( ) ( )kě lián nǎi nai yǎo yá tōu tōu dǎ sǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、先把词语补充完整,再回答问题。

(9分)( )嚼慢咽四面八( ) ( )先恐后七( )八下1.“ ”是指争着向前,唯恐落后。

(1分)2.与“七( )八下”的意思相近的词是(1分) ( )A.手忙脚乱B.忐忑不安C.七嘴八舌3.照样子,变新字并组词。

(3分)例:咽→因(因为)饿→ ( )救→ ( ) 裙→ ( )四、选择题。

(6分)1.下面分类不正确的一项是( )A.与声音有关的字:啪、呜、吸B.与吃的动作有关的字:吞、含、咽C.与叫的动作有关的字:啼、喊、吼D.与草本植物有关的字:菊、茎、萝2.“只有第四个胃才是管消化的”一句中“管”的意思是( )A.不管,无论B.负责,管理C.圆筒形的东西D.管教,约束3.下面词语搭配有误的一项是( )A.钻出地面明亮的火焰B.集合队伍翠绿的树枝C.宣布禁令顽强的纪律D.挺直腰背精致的盘子五、按要求完成句子练习。

(8分)1.不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。

(用加点的字词写句子)(2分)。

2.用修改符号在原句上修改病句。

部编版语文三年级上册 病句修改经典题型附解析

部编版语文三年级上册 病句修改经典题型附解析

期中复习:部编版三(上)病句修改附解析(可下载)一、单选题1.下面的句子没有错误的一句是(),并用修改符号修改病句。

A.家庭作业我基本上全部写完了。

B.音乐课上,同学们听着音乐和舞蹈。

C.妈妈从超市里买来了许多水果,有香蕉、苹果、葡萄和梨。

2.下列句式变换错误的一项是()A.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字句:那服装被学校打扮得绚丽多彩。

)B.农夫用木片拼成了木地板。

(扩句:农夫用木片拼成了美丽的木地板。

)C.秋天的雨,滴滴答答地下着。

(改为拟人句:秋天的雨,吹起了小喇叭。

)D.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句“可是你说这些对我没有用。

)二、语言表达3.试着用修改符号修改下列病句。

(1)大家分散开,哪里凉块就到哪里休息。

(2)听到这个好消息,高兴得跳起来。

(3)学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。

4.修改下列病句。

(1)各种颜色的红气球在空中飘动。

(2)他的数学作业基本上全部完成了。

(3)在同学们的帮助下有了很大的进步。

(4)他和我热烈地握手。

5.用修改符号修改下面的句子。

(1)龙一鸣已后再也见不到黄老师了。

(2)夜已经很深了,苹苹还在写做业。

(3)元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(4)广场上飘扬着五颜六色的红旗。

(5)妹妹戴着一顶红色的帽子,一件蓝色的连衣裙。

(6)妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。

6.用修改符号修改下列病句。

(1)在一盏煤油灯旁,座着一个小女孩。

(2)它决得自己又变成了一棵树。

(3)过去的往事经常出现在我的梦中。

(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

(5)《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

(6)文具柜台前摆着各种文具,有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

7.用修改符号修改病句。

①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。

②王小花是独生子女。

8.用修改符号修改下面的病句。

①老牛听了,伤心得留泪。

②他喜欢踢足球和乒乓球。

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在原句上用修改符号修改病句
1、张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课.
2、我断定他今天可能生病了。

3、我国的人口是世界上人口最多的国家。

4、多读好书可以丰富和提高我们的知识.
5、我一定要改掉不好的毛病。

6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

7、通过改革开放,使我们的生活有了改善。

8、我们要发扬老一辈的革命事业。

9、她正在洗完衣服,就该上学去了。

10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

11、言行不一致的人是一种很坏的风气.
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。

13、小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服.
14、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利. 15、他记录了并且看了中央电视台的节目.
16、我写字认真了,错别字也大大进步了.
17、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

18、爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲.
19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋.
21、我们从小养成爱清洁、讲卫生.
22、妈妈经常奖励我要好好学习。

23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服.
24、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说:“动画片的时间到了.”
25、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。

26、我对围棋有浓厚的趣味。

27、你必须赶快立即去学校上课。

28、我校全体师生和学生参加了这项活动。

29、王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动。

30、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。

31、当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您。

”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶。

32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。

33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。

34、同学们选我当班长是对自己的信任。

35、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。

36、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。

37、下午,六(1)班和六(2)班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。

38、春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声.
39、清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光.
40、张明和李伟约定一起在自己家做作业.
41、林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来.
42、英语对小华十分感兴趣。

43、我国有世界上所没有的万里长城。

44、指南针是我国的四大发明.
45、春天的杭州是个景色优美的季节。

46、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看。

47、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们。

48、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

49、我的爷爷不但满头白发,而且行动利落。

50、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说:“以后上课要认真听讲.”
51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃它了。

52、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红,非常精彩。

53、在学雷锋的活动中,我要发挥少先队干部的充分作用。

54、运动会上他,带着太阳镜和运动鞋。

55、这片果园里种的全是桃树,只有几棵梨树。

56、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。

57、今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。

58、我们中国的人口素质普遍增加了。

59、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

60、听了老师的鼓励,大家的信心坚强了许多。


61、为了保护牙齿,天天早晚刷牙。

62、他今天没来,可能也许是生病了.
63、经过努力,他的作文里的病句大大进步了。

64、张文是一个学习很好的三好学生。

65、我们一定要发扬优点,改进缺点.
66、院子里栽了两棵树:一棵大树,一棵梨树。

67、不管谁无故缺席,就要受到批评.
68、我们要开展“读好书,学做人"的号召。

69、墙上的钟又走了一圈,一小时又来去了。

70、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了.
71、无论哪个同学违反纪律,就会受到批评。

72、老师正在夸耀刘光同学,批驳林强同学.
73、王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。

74、老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。

75、只要虚度时光的人,才会一又一次的脸地。

76、一进公园,就看见挺拔的大树,美丽的鲜花。

77、雷锋叔叔的钉子精神。

78、走进菜园,找了好一会儿,连一条青虫也没有找到。

79、在“雏鹰小队”活动中,使我们受到了教育.
80、通过学习《小学生守则》,使我更加自学地遵守纪律了。

81、下课了,校园里一下子顿时沸腾了。

82、这篇文章内容不贫乏,很丰富.
83、小华生病了,可他仍旧还是来上课了。

84、李奶奶买了许多蔬菜:青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。

85、我们要不断改进学习方法,增加学习效率.
86、开学,我们树立了计划,明确了努力方向。

87、红军长征时候了生活是非常艰辛的。

88、下课铃一响,同学们争先恐后依次来到操场上活动。

89、弟弟知道自己 ,心情很繁重。

90、他躲在一个非常隐藏的地方,敌人很难发现他。

91、解放军叔叔制定了精密的作战计划.
92、大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好。

93、李爷爷说,两个新旧社会,真是鲜明的对比。

94、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

95、同学们制定并讨论了班级活动计划.
96、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。

97、这次男女老少都参加了大扫除,男的女的干重活,老的少的干轻活。

98、到科技展览馆的人很多,有工人、农民、教师、干部、年轻人.
99、全家人都到公园去玩了,只有小刚一个人在家做作业。

100、今天有家庭作业,我已经基本上全部完成了.。

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