伟人细胞gongkaike.ppt
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伟人细胞PPT精品课件
居民：
例如蒙古包、吊脚楼、窑洞、 荷兰风车和郁金香等
体育运动： 斗牛、足球、篮球、摔交、
相卜运动等
化敌为友:把同学定为敌人. 矮个风度:改变形体成为公众人物可笑. 打工失败:年龄太小，赶时髦，想一鸣惊人
成功：要干大事,必须从小事做起!
想法不 当,行为 不切实 际
成功之处: 用“大师风度”律己，有正义 感
胳膊硬了，腿也结实了
主动推荐自己，勇于实践。
第一章 让我们走进地理
第一节 我们身边的地理知识
秦文君，1954年出生。上海人。1982 年开始文学创作，已出版作品400万字， 代表作有《男生贾里新传》，《女生贾梅 新传》，《小鬼鲁智胜》，《小妖林晓 梅》，先后四十余次获各种文学奖，其中 《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤 女俱乐部》等作品分别获国家精神文明 “五个一工程”奖；国家图书奖提名奖； 冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优 秀成果奖；中国作家协会第三第四届全国 优秀儿童文学奖.
给下列红色的字注音
huò
xǔ
豁达 自诩
kē mǎo huìcuì
瞌睡 铆 荟萃
sōu sōu
冷飕飕
kū lóu
骷髅
pìn
聘请
lǚ
履历
பைடு நூலகம்
zhā
查老师
sè
茅塞顿开
jiáo
咬文嚼字
跻jī 身 lǚ履行
阅历
通读课文，熟悉情节
• （1）贾里认为一个伟人应该具有哪 些细胞？
• （2）贾里追求伟人细胞经历了哪几 件事情？(用四字概括)
贾
才智不凡
里
爱憎分明
勇往直前
旗帜鲜明，有爱有恨，轰轰烈烈
（1）化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力，
苏教版七年级《伟人细胞》ppt公开课课件【语文公社】
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sāi 塞车 塞 sài塞翁失马 边塞
sè茅塞顿开
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sāi 塞车 塞
sè茅塞顿开
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sāi 塞车 塞 sài塞翁失马 边塞
sè茅塞顿开
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嚼
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嚼 jué 咀嚼
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嚼 jiào 倒嚼 jué 咀嚼
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sāi 塞车 塞 sài塞翁失马 边塞
sè茅塞顿开
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sāi 塞车 塞 sài塞翁失马 边塞
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sāi 塞车 塞 sài塞翁失马 边塞
sè茅塞顿开
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sāi 塞车 塞
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sāi 塞车 塞 sài塞翁失马 边塞
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jiáo 咬文嚼字 细嚼慢咽 嚼 jiào 倒嚼
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jiáo 咬文嚼字 细嚼慢咽 嚼 jiào 倒嚼
jué 咀嚼
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jiáo 咬文嚼字 细嚼慢咽 嚼
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jiáo 咬文嚼字 细嚼慢咽 嚼 jiào 倒嚼
jué 咀嚼
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读课文，用简洁的语言 概括贾里做了几件事？
形式：小组讨论
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贾 里
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贾
才智不凡
伟人细胞课件.ppt
伟人细胞
教者：富平实验中学 同艳妍
秦文君,儿童文学作家。1954年出生, 上海人。1982年开始文学创作，已出版作 品400万字，代表作有《男生贾里全传》 《女生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫 林晓梅》，先后四十余次获各种文学奖， 其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、 《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文 明“五个一工程”奖、国家图书奖提名奖、 冰心儿童文学奖等多个奖项。
给下列红色的字注音
huò
xǔ
豁达 自诩
kē
mǎo
瞌睡 铆
huì cuì
荟萃
sōu sōu
冷飕飕
kū lóu
骷髅
pìn
聘请
lǚ
履历
zhā
查老师
sè
茅塞顿开
jiáo
咬文嚼字
初识贾里
1、贾里是怎样自我评价的？别人又是如何 评价他的？
2、复述故事：贾里为了实现他的“伟人梦” 做了那些事？然后给每个故事加一个小标题。
不切实际
优点：有自信、ห้องสมุดไป่ตู้抱负、永不服输、永
不言败、有正义感、有上进心、勇于 实践、本性善良、舍己为人
忠告贾里
经过三次痛苦的失败，又取得了一次意 外的成功，此时贾里心里充满了酸甜苦辣。 如果你是贾里的好朋友，你会对他说些什么 呢？
找找贾里的影子
大家也有“伟人梦想”，为了实现这个 梦想，你做过像贾里这样的努力吗？请谈一 谈。
脚踏实地
从小事做 起
方能干成 大事
剖析贾里
小组深入讨论思考： 你喜欢贾里吗？如果喜欢，喜欢他的什么？如果不喜欢，
不喜欢的原因是什么？请结合文章内容谈谈你的感受。试 着用句式“从文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿我看出贾里具有＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿特点，所以我喜欢（不喜欢） 他”。
教者：富平实验中学 同艳妍
秦文君,儿童文学作家。1954年出生, 上海人。1982年开始文学创作，已出版作 品400万字，代表作有《男生贾里全传》 《女生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫 林晓梅》，先后四十余次获各种文学奖， 其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、 《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文 明“五个一工程”奖、国家图书奖提名奖、 冰心儿童文学奖等多个奖项。
给下列红色的字注音
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豁达 自诩
kē
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瞌睡 铆
huì cuì
荟萃
sōu sōu
冷飕飕
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履历
zhā
查老师
sè
茅塞顿开
jiáo
咬文嚼字
初识贾里
1、贾里是怎样自我评价的？别人又是如何 评价他的？
2、复述故事：贾里为了实现他的“伟人梦” 做了那些事？然后给每个故事加一个小标题。
不切实际
优点：有自信、ห้องสมุดไป่ตู้抱负、永不服输、永
不言败、有正义感、有上进心、勇于 实践、本性善良、舍己为人
忠告贾里
经过三次痛苦的失败，又取得了一次意 外的成功，此时贾里心里充满了酸甜苦辣。 如果你是贾里的好朋友，你会对他说些什么 呢？
找找贾里的影子
大家也有“伟人梦想”，为了实现这个 梦想，你做过像贾里这样的努力吗？请谈一 谈。
脚踏实地
从小事做 起
方能干成 大事
剖析贾里
小组深入讨论思考： 你喜欢贾里吗？如果喜欢，喜欢他的什么？如果不喜欢，
不喜欢的原因是什么？请结合文章内容谈谈你的感受。试 着用句式“从文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿我看出贾里具有＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿特点，所以我喜欢（不喜欢） 他”。
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你们为贾里的成功感到高兴吗?那你们从这个故事中懂 得了什么道理?
要干大事,必须从小 事做起!
整体感知：
前三件事失败的原因是什么?你能找出失败的根源吗?
化敌为友:那次校运会中的失败 矮个风度:健美班是“减肥班” 打工失败:年龄太小
想法不当,
行为不切 实际
品读提升：
贾里想当伟人有没有错?那我们应该怎样正确认识贾里? 从贾里的故事中你们悟出了一个什么道理?
范文下载：./fanwen/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
好高骛 坚实脚
远
步
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
庸
起人 点生
伟
人
人
领悟课文
当贾里经过几次失败之后，发出“看来，我是普通人，只配做些 鸡毛蒜皮的小事。”的感慨，对于他的这个看法，你是如何看的？说 说你的想法。
领悟课文
文章最后，爸爸为什么说贾里长大了？你如何理 解爸爸的话？
整体感知：
教师寄语
一滴水，能够成就一片大海；一阵风，能够唤醒一个季节； 一片新绿，能够点染一个生命。老师希望你们能够明白，要实现 自己的梦想，光靠想是没有用的，要能脚踏实地、从身边的点滴 小事做起，老师相信你们一定会做得比贾里更好、更成功的！
谢谢大家
退 出
谢谢大家，再会！
退 出
认识:他是一个自信心高,不切实际,但有上进心, 本质不错的人。
道理:必须从小事做起才能干成大事。
要干大事,必须从小 事做起!
整体感知：
前三件事失败的原因是什么?你能找出失败的根源吗?
化敌为友:那次校运会中的失败 矮个风度:健美班是“减肥班” 打工失败:年龄太小
想法不当,
行为不切 实际
品读提升：
贾里想当伟人有没有错?那我们应该怎样正确认识贾里? 从贾里的故事中你们悟出了一个什么道理?
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英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
好高骛 坚实脚
远
步
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
庸
起人 点生
伟
人
人
领悟课文
当贾里经过几次失败之后，发出“看来，我是普通人，只配做些 鸡毛蒜皮的小事。”的感慨，对于他的这个看法，你是如何看的？说 说你的想法。
领悟课文
文章最后，爸爸为什么说贾里长大了？你如何理 解爸爸的话？
整体感知：
教师寄语
一滴水，能够成就一片大海；一阵风，能够唤醒一个季节； 一片新绿，能够点染一个生命。老师希望你们能够明白，要实现 自己的梦想，光靠想是没有用的，要能脚踏实地、从身边的点滴 小事做起，老师相信你们一定会做得比贾里更好、更成功的！
谢谢大家
退 出
谢谢大家，再会！
退 出
认识:他是一个自信心高,不切实际,但有上进心, 本质不错的人。
道理:必须从小事做起才能干成大事。
初中语文《伟人细胞》(共16张)ppt28
小组深入讨论思考： 你认为贾里是怎样的一个人？请以 “从文中‥‥‥我认为贾里‥‥‥” 的 形式陈诉。
遭遇三次痛苦的失败，却又获得 了一次意外的成功，此时贾里心里 一定是五味杂陈。如果你是他的好 友，你会对他说些什么呢？ 请用这样的句式： 贾里，__________________!
续写贾里：
贾里的初一生活算是暂告了一个段落，他 的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计划” 吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分发挥你 的想象，设想一下贾里今后的生活。 （150字左右）
伟人细胞
课件制作： 王龙
秦文君，1954年出生。上海人。1982 年开始文学创作，已出版作品400万字， 代表作有《男生贾里新传》，《女生贾梅 新传》，《小鬼鲁智胜》，《小妖林晓 梅》，先后四十余次获各种文学奖，其中 《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤 女俱乐部》等作品分别获国家精神文明 “五个一工程”奖；国家图书奖提名奖； 冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优 秀成果奖；中国作家协会第三第四届全国 优秀儿童文学奖.
给下列红色的字注音
huò
豁达 冷飕飕
sōu sōu
自诩
ห้องสมุดไป่ตู้xǔ
瞌睡
kū lóu
kē
铆
pì n
mǎo
huì cuì
荟萃 履历
lǚ
骷髅
sè
聘请
zhā
查老师
茅塞顿开
咬文嚼字
jiá o
zhā (用作姓氏）
查
chá 检查
sāi 塞车
塞 sà i塞翁失马 边塞 sè茅塞顿开
jiá o 咬文嚼字
嚼 jià o 倒嚼 jué 咀嚼
贾里的初一生活算是暂告了一个段落，他 的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计划” 吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分发挥你 的想象，设想一下贾里今后的生活。 （150字左右）
《伟人细胞》PPT课件2 (共11张PPT)
课文解析
•贾里的伟人观是什么？
•为追求伟人的梦想，小说 写了他经历的那四件事？
贾里的伟人观：
才智不凡 爱憎分明 勇往直前
化敌为友 矮个风度 打工风波 领书成名
成功
失败
•失败原因
过错不在于“伟人追求”， 而在于“伟人计划”与追求动 机有问题。
•成功原因 看似偶然，实则动机正 确，符合脚踏实地地做一个 普通人的观点。 爸爸的话一针见血：不 做小事就干不成大事。
体现在：
•鲁智胜提议拿小刀划邱士力的 车胎，这虽然解气，但缺乏大师 风范，贾里懒得去做。
•自愿领破书，有不怕吃亏的品 质。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不• 课文解析 • 思考探究 • 课后作业
初中语文《伟人细胞》(共17张)ppt21
名言警句:
• 1.没有单纯,善良和真实,就没有伟大.—托尔斯泰 • 2.真正的伟人往往是平凡的;他们的行为既不做作, 也不虚伪. ------克林凯尔 • 3.坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业. • -------马尔顿 • 4.最伟大的人不是轻视日常小事的人,而是对这些 事情予以缜密的注意并加以改进的人. • ------史迈尔斯
复述要求:
• 1.抓住主要故事情节 • 2.交代清楚起因,经过,结果.
剖析贾里:
贾里究竟是怎样一个人? 请用“从文中 ,我看出贾里 具有烈烈” 的伟人计划都没有成功,而不经意间的 举动却让他成为学校的“今日明星”, 原因何在？
• 第一次失败是因为他把同学定为恨的对象，注 定要失败。 • 第二次失败是因为想要通过改变形体以成为公 众注目的人物，这个想法本身是很可笑的 • 第三次失败是因为他只想凭借打工一鸣惊人， 出发点错误，注定要失败。 • 总的说来，失败主要是因为他“伟人计划”动 机不当，不切实际，充满个人主义色彩，加上 年龄小，缺乏人生阅历，便注定了他“伟人计 划”的失败。
给下列红色的字注音
huò xǔ
豁达 冷飕飕
查老师
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自诩 骷髅
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荟萃 履历
lǚ
sōu sōu
聘请
pì n
茅塞顿开
咬文嚼字
jiá o
chá 检查 查 zhā (用作姓氏）
sāi
塞
塞车
sà i 塞翁失马 边塞 sè 茅塞顿开
jiá o 咬文嚼字 嚼 jià o jué 倒嚼 咀嚼
课题
《伟人细胞》
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