[最新]3篇最新高中班级管理规定推荐

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[最新]3篇最新高中班级管理规定推荐

3篇最新高中班级管理规定推荐

班规,有利于形成团结、健康、勤奋、上进的良好班风.接下来是3篇最新高中班级管理规定推荐,欢迎参阅,希望能对你有帮助.

高中班级管理规定1

第一章班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会:

一个中心是:以学习为中心;

两个基本点是:纪律和卫生;

三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事.

学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人.学会学习:学习

上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒.

学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定

不能做出出格的事.

学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展.学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光.

第二章班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神.

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心.合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,

加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性.务实:脚踏实地,一

步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人.奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人.

第三章班规

1、在教室内不得喧哗打闹,有事到教室外处理,保持教学区安静.

2、在自习上,不能乱下位,不得随便说话,确需讨论问题,只限同位且不能让其他人听到.

3、遵守宿舍制度,值日生要及时打扫卫生,整理好内务,午休晚休按时休息,不大声喧哗.

4、不打架,不骂人,与同学和睦相处.

5、不迟到,不早退,不缺勤,严格执行请假制度.

6、准时参加宣誓活动,认真唱好班歌,积极参加集体活动.

7、爱护公物,损坏公物按学校规定处理.

8、尊师敬长,不得与老师顶嘴.

9、要及时完成作业,可以讨论但严禁抄袭.

10、要提前到位,按时打扫并保证质量.

11、不能在班内乱扔垃圾,保持地面整洁.

12、服从班干部、科代表、组长、宿舍长的安排,班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用.违纪处理:

1、在全班同学前讲一个励志故事.

2、在全班同学前唱首歌.

3、写一份心理活动报告.

4、抄班规五遍.

1、擦黑板一天或倒垃圾一天

2、在全班同学前做800字说明

3、找老师反省,写1000字说明

4、由父母领回家反省,回来后在全班同学前做2000字说明

第四章班级管理机构

1.值周班长:班级实行值周班长负责制,在班主任不在时代表班主任.负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点负责宿舍课堂自习的纪律.常务班长负责对值周班长进行监督指导,参与学校会议并及时向值周班长传达.

2.团支部书记:负责团委的工作,负责黑板报组织及学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等.

3.学习委员:学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,带领各科科代表做好工作,建立一个富有浓厚学习风气的班级.

4.体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、拔河比赛、乒乓球赛等.

5.卫生委员:

负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫.

6.生活委员:

负责学生的饭卡充值和挂失等工作.

7.文艺委员:

负责每天课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好板报、歌咏比赛、文艺会演等.

8、纪律委员会由纪律委员担任会长,推荐六名委员(值周班委成员除外)并经全班同学多数同意组成纪律委员会.纪律委员会负责

监督本班同学的遵守纪律情况,一旦由违纪现象由纪律委员会做出裁定并负责监督执行.当然班级任何一名成员都可以监督班级其他任何成员是否违反班规,如果你认为是违反了,请向纪律委员会成员进行

报告,最终由纪律委员会决定,他们裁决、执行的是否公平合理,大家是否满意,我们可以过一段时间进行投票决定,多数同学不满意,我们将重选委员会成员,并由会长在班会上作1000字说明.

9、.课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,对作业收交情况做好记录,要做到腿勤、手勤.

10、宿舍长

监督和督促本宿舍成员遵守宿舍制度,创设整洁、舒适、和谐、奋进的宿舍环境,及时做好本宿舍成员的考勤.

高中班级管理规定2

班委会成员职责

1、成员要认真负责自己工作范围内的事情,并协助其他成员开展班级管理工作;

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处;

3、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚.自习课有准假权;

4、筹备、组织并主持班会及重大班级活动;

学习班长

1、负责协助班长维护班级纪律;

2、学习委员负责各学科成绩统计;

3、负责指导各学科科代表开展工作;

4、负责考试前每位同学的考场安排;

5、发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结,不断提高全班同学的学习积极性;

6、主动关心学习有困难的同学,开展互帮互学活动;

7、负责指导各学科兴趣活动小组的工作;

纪律班长:

1、负责班级纪律;

2、负责两操的出席以及站队纪律;

3、负责自习课纪律;

宣传班长

1、负责班级宣传工作;

2、负责学校集体活动安排;

3、负责教室环境布置,发动同学布置、美化教室环境;

4、负责服饰仪表检查;

5、负责班级黑板报设计;

6、每天检查眼保健操和个人卫生;

生活班长

1、负责记好班费往来帐目,并于必要时向同学们宣布班费开支情况;

2、负责班级公有物品管理,对损坏物品做到登记、落实责任、及时维修;

3、每天检查眼保健操和个人卫生;

4、负责班级卫生清扫的工作安排;

5、组织好全班大扫除并负责检查;

6、安排并督促每日卫生保洁工作;

7、督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯;

数学:语文:

英语:政治:

历史:地理:

科代表职责

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示;

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并即使向老师反映.

3、协助老师调查,了解,分析本学科学习差的同学的困难,并尽

力帮助;

4、督促每个同学都必须单独完成作业,不抄袭,不缺交;

5,在所任科目上起带头模范作用;

6.负责记载学期历次考试成绩;

7、负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学,使其发展更快.第一组:第二组:

第三组:第四组:

第五组:第六组:

第七组:第八组:

为强化班级内部管理,营造良好的学习氛围,奖励先进,鞭策后进,特制定如下细则:

加分制度:

1、上课主动回答问题1分/次;

2、考试总分第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分;

考试单科第一名10分(不限人数,同组不累计)

总分进步名次第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分;

3、小组平均分第一名5分第二名4分第三名3分

扣分制度:

1、无故不交作业、抄袭他人作业;

惩罚措施:每人扣1分/次,补交作业且重写2次.

2、考试单科最低分;

惩罚措施:每人扣5分/次,考试重要知识点抄写3遍(可视情况而定,由班主任决定)

加分制度:

1、为班级做贡献(如:义务劳动,为班级加分等)每人加2分/次;

2、为班级出黑板报每人加2分/次;

3、向班级提合理化的建议并被采纳,每条加1分;

4、以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加1分;

5、代表班级参加学校组织的各项活动,每人加2分/次;获得名次或为班集体争得荣誉,加3分扣分制度:

1、在校期间抽烟、喝酒、打仗

惩罚措施:停课回家反省3天,2000字检讨书

2、在校期间未经老师批准不得私自离校(如发生意外后果自负)

惩罚措施:第一次扣5分,1000字检讨书;第二次通知家长,回家停课反省1天

3、上课迟到,早退,无故外出不进教室.(上课迟到包括课间迟到)

惩罚措施:每次扣1分/人,罚站一节课

4、上课做与课堂无关的事情(包括照镜子,玩手机,看小说,吃东西,说话等)

惩罚措施:每次扣1分/人,抄写一单元单词2遍;如果屡教不改并影响相当坏的同学扣5分,听课回家反省1天,抄写2单元单词5遍;

5、自习课严重扰乱课堂纪律

惩罚措施:每次扣2分,1000字检讨书

6、早上未穿校服进入教室

惩罚措施:每人1分/次

7、无故不参加升旗、间操、眼保健操;

惩罚措施:每次扣2分

8、有错不认,欺瞒、顶撞老师,不服从班干部管理和安排;

惩罚措施:每次视情节扣2至10分,或通知家长回家反省

加分制度:

1、以小组为单位,每周劳动积极,清洁卫生无扣分,每人加2分;

扣分制度:

1、值日工作不认真,敷衍了事,每次扣1分

2、在班级乱丢废弃物者一次扣1分;

3、值日生工作不彻底或被学校扣分的,每人每次扣1分;值日生迟到或不经组长同意早退,每次扣1分,缺席每次扣1分;组员间推诿扯皮,每次扣2分注:

1、每次加分、扣分均记为组内总分;

2、每周结算一次,得分最少的组每人罚款10元,得分最多的组每人奖励10元;

3、具体加分部分可由任课教师或者班主任视情况改变;

4、所有同学均需对加分减分进行监督,一经发现又私自改动分数的该组该周按照自动放弃评比,并且名次按第八处理.

5、如若发现班级干部有违纪现象或者工作出现重大疏漏,将给与撤职处理.

6、班级所有人员可以对此章程提出合理性建议,并享有监督权和检举权.

一个整洁卫生的环境,

一个负责任的品质,

才是一切的可能!

高中班级管理规定3

一、班级管理机构

1、班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任.负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律.

2、团支部书记:负责团委的工作,组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等,协调文艺宣传委员负责黑板报筹办.

3、学习委员:带领各科科代表做好工作,建立班级学习小组,建立一个富有浓厚学习风气的班级,学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,.

4、体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校

组织的体育比赛如运动会、篮球赛等.

5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫.

6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等生活工作.

7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等.

8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律,确保有一个良好的卫生和休息环境.

9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤.

10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作,主要是带领相关同学及时的打扫干净.

二、班级管理规定

第一部分一日常规要求

一、上课

1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟).由值日班长负责考勤,以保证正常的教学秩序,对表现好的学生要表扬奖励.每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分,有事必须亲自向班主任请假(写请假条,由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分.

2、课间小预备铃响后,立即进入教室.保持肃静,做好上课前的

一切准备(准备书本文具等).书本一律放在桌子的左上角.小预备铃响后还在打闹者,一次扣除当月常规量化总分1分.

3、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下.下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走).

4、上课时要专心听讲,积极思考,认真记笔记,不得做与上课无关的事情.独立按时完成作业.考试不作弊.每缺交一次作业扣除量化1分,考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分,并且当场试卷判零分.

5、上课时坐姿要端正,不随便说话,讨论要积极认真,发言要举手,经老师许可后再发言(臂肘触桌面).发言时要起立,坐姿端正,声音宏亮.

6、上课时不随便出入教室,不擅离座位,调换座位.下课铃响后才能出教室,户外课不许中途回教室.每违规一次扣除当月常规量化总分1分.

7、上课时不准戴帽子、围巾、手套.不许穿背心、拖鞋、短裤,运动场不许赤背.每违规一次扣除当月常规量化总分1分.

8、衣着打扮要符合中学生身份.举止要端庄大方.男生留发不过发界,女生不烫发,不能梳披肩发,不化妆,不佩带饰物.学生不准带手机.违反规定者立即改正,并扣除当月当月常规量化总分5分.

二、自习(包括晚自习)

自习课学生应自觉学习,不得随便出入教室和下座位,要保持

教室安静.在老师进行辅导时,发问要先举手,经老师许可后再轻声发言.

9不准谁便移动座位或调动位,如有发现,扣除1分.

10课禁止转笔转书,如有发现,扣除1分.

11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼,如有发现,扣除1分.

12上自习课应自主自觉学习,不准说话、讨论问题,如有发现,扣除1分.

三、两操(早操和课间操)

13、一定要坚持上操(因故不能做操者,必须亲自向班主任请假),无故不请假者扣2分.

14、出操时要做到:集合迅速,列队整齐,保持安静,口号响亮.

四、寝室规定

1、下晚自习后20完成所有事情,按时就寝,熄灯后不准说话,分不准点灯,不准用手机,违纪者扣除2分,手机没收.(以学校通报为准,没有具体到人的,全宿舍都扣)

2、所有物品按寝室公约规定摆放到位,卫生打扫要及时、符合要求.如有违规扣除相关人以及室长每人2分.

3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物,违规者一次扣除1分.

第二部分班费及班上公物的管理

一、费的管理

班上都有一定数额的班费,用于班上的公共开支.班费的筹集、

使用和报销都应有相应的制度.班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等.班费使用时,数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些,最好听取班上全体同学及班主任的意见.经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销.负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况.

二、上公物管理

班上公物管理要有健全的规章制度,可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作,课桌椅实行定人、定物、定管理,定期进行评比检查,按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿.

第三部分违规处罚规定

1、对违反上述规定的学生,视情节轻重,本着教育为主的原则,处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式.

2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数,每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分,连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次.每学期一次操行总分.

第四部分奖励加分管理条例

1、拾金不昧,价值超过五元一次加一分,但弄虚作假者将严厉批评,并扣除5分.

2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分.寝室连续一个月没被

学校违规通报,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分.

3、学校组织的各种活动积极主动参加者,一次加1分.在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者,一次加2分.

4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者,一项加1分.

5、一个月内没有扣分者,每人加2分.

6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶,当天的值日生每人扣1分,卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好,奖卫生委员和值日组长2分.

7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分,一月内被评为优秀值日班长加3分.

8、每月内一人在某学科课堂学习主动,积极发言在30次以上,加2分(由课代表负责评估).

9、月主题征文或通讯报道在学校获奖,一篇加2分,并给予物质奖励.

10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者,加2分(由课代表负责统计).

11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成,并及时送交,课代表加2分.

12、每次各科月考成绩每上升10个

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阅.

小学班级安全管理制度

三(2)班“书香阳光”图书角管理守则 小果园小学班级安全管理制度 为进一步增强师生安全意识,使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活,确保班级公物和学生的人身安全,为防止意外事故,特别是火灾事故的发生,特制定本制度。 1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。 4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。 5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。 7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。 9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生家长,方可将学生带离学校。 10、学生出入教室,要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 11、学生上学,回家时,必须严格遵守交通规则,骑单车时不准双手离把,不准扶肩而行,严禁学生骑摩托车。 12、学生不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹,做到不安全的地方不去,不安全的事不做,学生严禁进入网吧、电子游戏机室。 13、学生外出活动要服从学校统一安排,不得擅自行动。活动前,学校或班级要切实做好安排,落实责任,确保安全。 14、教育学生不要玩火,不要乱拉电器开关,以免发生火灾和人身事故。 15、严禁在实验室、仓库、图书室、资料室、阅览室等地吸烟乱丢烟头,不准在教学区,住宅区里燃放烟花鞭炮,销毁拉圾不得随意点火焚烧,违者给予纪律处分。 以上条例,望全体师生员工自觉遵守。 盗抢匪电话:110 火警电话:119 急救电话:120 页脚内容1

班级管理规定

班级管理规定 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

管 理 篇 ※班级管理制度 第四期(总第三十六期) 入党积极分子培训班班级管理制度 一、班委会管理制度: 培训班的日常管理工作由班委会协助班主任管理。班委会由班长、副班长、宣传组长和各党课学习小组组长组成。其中班长负责培训班的日常管理及学员的召集等工作,副班长协助班长搞好班级的日常管理工作等;宣传组长负责对培训班的教学工作情况及其他活动开展情况的宣传报道;另外以年级或专业为单位成立党课学习小组,每小组选出组长一名,协助班长管理班级工作,开展各种讨论和社会实践活动,提高党课培训班的培训效果。 二、考勤制度: 要求党校学员每次上课必须提前15分钟到达指定地点,带好教材和笔记本到指定座位就座,准备上课,由班长和组长负责每次课的考勤。 1.班长课前点名制: 班长在每次上课前15分钟对学员到课情况进行点名考勤,并做好统计,于课下将考勤结果报班主任处; 2.组长负责签到制: 各党课学习小组组长于每次课前15分钟对学员出勤情况进行签到,并将签到结果于课前5分钟报党课班长处。 3.班主任抽查点名制: 每次教师授课结束后班主任将对上课学员的出勤情况抽查点名,如发现不到者按无故旷课处理,取消党校学员资格。 4.请销假制度: ①请假:学员因事、因病不能参加课堂学习或党课活动者,必须事先向党课班主任当面请假,得到批准后,将请假条交学院党总支备案,一律不得事后补假; ②销假:请假学员务必在下次课前向党课班主任销假; ③补课:学员请假期间所缺课程请学员在课余时间通过自学完成。 5.无故缺席一次或迟到、早退三次者,一律不得结业。 三、学习制度: 化学与材料科学学院 音乐学院

中学生班级管理制度

班级管理规章制度 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者罚做一天卫生。 2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次的同学请家长到校协助教育;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫两天教室,累计两次予以停课一天处分,与家长签定免责合约,累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。 4、课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任务科任教师管理者;课堂或自习课不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。 5、到校后不进教室在外逗留玩耍,在校园内追打、骑车;私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。 6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,进老虎机室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。自习时间、上课期间吃东西者,罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。

高中生自我管理能力培养

高中生自我管理能力培养现代教育的发展要求学校教育必须以人的发展为本,重视人的自我发展和完善的需要。高中生的自我意识明显增强,心理和行为上已经表现出强烈的自主性,独立思考和独立处理事务的能力不断提高。如果能够正确引导,完全有可能让他们实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变,让他们自己直接参与到管理中来,成为真正的主人。“班级自主管理”是通过班主任、任课教师的指导,班级学生实行的对班级的自治。可见,班级自主管理的主体是学生,班主任和任课教师是管理的参谋者、指导者。我们老师首先要清醒地认识到这一点。另外,学生自治和直接参与班级教育教学管理的探索不仅是加快学校民主管理进程从而提高班级管理效益的重要手段,更是一种提升学生自主教育、培养合格公民的德育策略,班主任、任课教师要转变观念,大胆放手切实让学生成为班级的主人。 学生自我管理是指在班级日常的管理工作中,在班主任的指导下,让学生自己去管理,以达到自律、自主、自立。它是主体教育的重要表现。而实施主体教育,必须改革传统的教育观念和教育方法,教师要由传道者向顾问、助手、参与者转变,在教育中不再是把外在的现成的知识、观念、规范灌输给学生,而是通过启发、点拨、提示、引导学生自己去发现知识、领悟观念、内化规范,使学生在教师的引导之下,自主地、主动地成长起来。在主体教育之中,

学生的发展成为了一个自觉的过程。如果把这一主体教育思想贯彻到班级工作中,就是要在班级管理中贯彻民主原则,尊重学生的班级主人的地位,充分调动学生的积极性和主动性,发挥学生的聪明才智,把班级建设成为以学生自我管理为主、以学生自我教育为主的班级集体。 一、培养学生自我管理能力的途径 在自我管理、自我教育的班级管理模式中,教师的主导作用不再是直接去管理、教育班级中的每一位学生,而是通过间接的调控班级。为此,就必须建立起较为完善的自我管理机制。不然的话,很有可能变成无人负责、无人管理的“放羊”式。那么,如何构建完善的自我管理模式呢?我有以下的几点想法: (1)、制定班级目标 让学生自订“班规”。各班以学校规章制度为依据,根据自己班级的实际情况在每一位同学直接、民主的参与下制定集体生活的规则,让学生用自己制订的制度来约束自己,不断培养自我调控、自我管理的能力以达到自主管理的目的。如高二(2)学生自定的班级公约中有:放学后把把凳子放到桌子底下扶正摆好;晚自习放学后五分钟内做到人走灯灭;鼓掌欢迎来我班听课、讲课的领导、老师、同学;翻阅的报纸看完后按规定整理好整齐并规范地挂好摆正;全班拧成一股绳,不准任何人以任何理由由制造矛盾,引发冲

班级安全管理制度

班级安全管理制度 为了维护正常的教育秩序和生活秩序,保障我班每个老师和学生的人身和财产安全,贯彻以预防为主的方针,坚持教育先行,明确责任,齐抓共管,做好安全防范工作,特制定本班级安全管理制度,细则如下: 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人,并报总务处维修,并告之学生注意安全。 3、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、实验课、走班课及学校放学后,务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施,发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理,防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况,及时将统计结果反映给班主任,班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到:不打架骂人、不看没有意义的杂志书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室、走廊内打闹、不在教室、宿舍内使用任何电器。 7、遵纪守法,不得纠集社会闲散人员或外校学生聚众闹事,不得打架斗殴和进行不法侵害,对破坏公共财产及财物的学生要按校规校纪从严处理。 8、加强电教设备的管理,爱护公物、爱护电教设备,保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责,防止损坏、丢失和被盗,要采取切实有效的措施,做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查,掌握学生中的思想动态,发现不良迹象,要立即制止,并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校,需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰,对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者,进行批评教育及相应的惩罚。

初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

高中班主任班级管理经验4篇

高中班主任班级管理经验4篇 高中班主任班级管理经验第1篇 我认为,经验与教训不是事物的正反两面,而是孪生兄弟,其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验,经验也可能成为阻碍成功的教训。所以,无论班级考试成绩好还是不好,我觉得学校都应该给我们提供介绍经验的机会。 我的经验如果用一句话概括的话,那就是:不要借鉴学校内其他任何人的经验。当然这句话说的有点夸张。比如说,有人认为班主任要恶;才能管住学生,而我要 说的是班主任要善;才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间,而我只强调学习 兴趣,我认为,有了兴趣就有了一切。有人强调早上早起,周末提前返校,而我已经向学生公开承诺,即使到了三年级,我也不会规定你们早起的时间,周末也不会要求你们提前返校。因为我的工作不是强迫你早起,而是给你知识,给你快乐,给你幸福。 当然,我说不要借鉴校内其他任何人的经验是为了强调要有自己的创新,有自己的主见。 我的经验如果用一个词概括的话,那就是:自信。比如说,第一次月考我班的成绩很差,可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好,我也不觉得是因为学生没好好学,我就认为那是一次偶然。所以,开会时我并没有因为成绩不好而不好意思,仍然做在班级队伍的后面。我是在用实际行动给学生一个暗示,那就是:我是好样的,你们也是好样的,这一次虽然没有考好,下一次应该能够考好。 当然,我说的自信是在勤奋的土壤中,在汗水的浇灌下长出的花朵,没有经过汗水浸泡的自信是自大,我说的松;的背后蕴涵着比严;要多得多的付出。 现代的企业有企业文化,学校更有学校文化,班级当然也应该有班级文化: 我的治班理念:用热情去工作,用真诚来沟通,用知识教学生,用人品育栋梁。 我的治班方针:公平、民主。 我的治班策略:一、培养主动学习的习惯; 二、树立快乐学习的心态; 三、创造轻松学习的环境; 四、发现幸福学习的乐趣。 我的治班方法: 一、用个人魅力吸引学生

班级安全管理制度示范文本

班级安全管理制度示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

班级安全管理制度示范文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为了增强师生的安全意识,提高安全防范能力,维护正常 的教育教学秩序,确保校园平安稳定,贯彻“安全第一、预 防为主”的方针,明确责任,齐抓共管。特制定班级安全 管理制度。 1.班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安 全负责。 2.班主任及时传达上级有关安全工作精神,向学生提 出班级安全管理工作的具体要求。 3.班主任应对本班学生进行安全教育,预防火灾、交 通、中毒和其它意外事故的发生,做到经常、及时、有针 对性教育。提高学生在各种场合下的安全意识和自我保护 意识。

4、教育学生自觉遵守公共秩序,上下楼梯靠右行,集会集合按指定路线有序出入,不拥挤、不推拉。 5、教育学生课间活动做有益身心的游戏,不追逐打闹,不攀爬栏杆、阳台,不在走廊上跑跳。 6、教育学生不携带硬塑料玩具、锋利刀具、铁器、危险玩具枪等进入校园,以免造成意外伤害。 7、教育学生自觉抵制黄、赌、毒的侵害,不进网吧、不进电子厅、不浏览不健康的读物及网站。 8.班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。 9.班主任应每日按时做好学生点名工作,了解学生出席情况,如发现学生未按时到校,应在第一时间通知其监护人。 10.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班

班级管理条例

班级管理条例 班级管理条例范例 1、早起、早饭后、午饭后和晚饭后,迟到者每人次扣0.5,一周内累计。第二次1分,第三次1.5分,依此类推。早起迟到在教室外站10分钟,周一早上迟到者及平时5:50后进班扣2分。无故旷课者扣4分。 2、唱歌期间,说话者一人次扣0.5分。 3、自习课、午休期间,听MP3、看课外书、睡觉(除午休)每人次扣1分;扭脸、传接东西、说话、讨论题被发现2次扣0.5分,并记名。 4、中午(包括有午休)期间,提前出教室者、课代表发卷子者扣1分。 5、课前提前3分钟进班,提前2分钟安静,违者每人次扣0.5分。 6、组长要按时收作业,记录作业交的情况,否则每人次扣0.5分。 班委 1、班级比较乱,班委不管。当天值日生每人次扣1分。 2、班委不遵守纪律,被别的同学检举,每人次扣1分。 3、上课、自习课、午休期间班委互相说笑,每人次扣2分。 4、早起、早饭后、午饭后和晚饭后,值日生应及时做记录,违者

每人次扣1分。 5、值日生每天早上应及时写课程表和值日生名字、自习课时应坐在讲台上,维持教室秩序。违者每人次扣1分。 卫生区 1、当天值日被扣分者,小组成员每人扣0.5分,组长扣1分。 2、当天未值日被扣分,组长扣2分,组员不扣分。不听组长安排者,每人次1分。 3、当天值日被扣分者,次日再值一天。如再扣每人扣1分,下周值日一周。 寝室 1、因电扇未关、门没锁、地面打扫、物品摆放,寝室长追究值日生和当事人责任,每人次扣分同级段扣分。 2、因就寝后洗涮、说话、打手电等情况扣分,每人次扣分同级段扣分一致。 3、如寝室扣分,而未落实到人。寝室长扣分为级段扣分的.1.5倍,寝室成员扣分为级段扣分的0.5倍。 其他 1、如本周周评位居10个班级前3名,当周值日班委、寝室长、卫生区组长每人奖励4分;如周评居后3名,每人扣4分。 2、请假方面,如自习课、饭间,有事情不超过一节的,向值日生请假即可,值日生应当记录;超过一节及以上的须向班主任请假。否则按无故旷课论。

班级管理制度(班规)

黔西县五里中学2016届七(1)班 班级管理制度 班长:李珍梅 为加强班级管理,规范学生行为,提高学生素质,增强校风、班风、学风,特制定以下班级管理制度: 班训:勤学善思尊师进取 班规: 1、热爱祖国,热爱人民,热爱班集体,积极学习; 2、遵守校规、遵守“中学生守则”,维护学校正常秩序; 3、勤奋好学,争当好学生,专心听讲,认真作业,成绩不断提高; 4、按时上课、作息,不迟到、不早退、不旷课,有事一定请假。上课和晚自习不吵闹,不做与学习无关的事; 5、积极锻炼身体,做好两操(课间操和眼保健操),积极参加文娱体育活动; 6、不吸烟,不喝酒,不赌博,不烫发、染发。女生不戴首饰,不穿不雅服装;男生不留长发。进入教室和参加集会着装整齐(一般统一为校服),不穿拖鞋;

7、讲究卫生、热爱劳动,不丢垃圾,不随地吐痰,不乱倒脏水、杂物,认真搞好教室、宿舍、包干区及个人卫生; 8、遵守社会公德,尊敬师长,讲话文明、待人礼貌,要有公德意识。不搬弄是非,不惹是生非。做事踏实、做人勤恳; 9、关心集体,维护团结,爱护班级和学校声誉,热爱公务,助人为乐,互相关心,不说、不做影响团结的话和事; 10、爱护学校、班级和宿舍内公物,节约用水、用电,要有强烈的低耗节能意识; 11、进出校门必须戴好学生证并自觉出示学生证,住校生应严格管理好宿舍内的卫生和纪律情况,不做有损集体荣誉的事。 鉴于以上班规,特另附班级管理量化考核细则一份。 班级管理——操行评定量化考核细则 一、红灯区(扣分细则): (一)、白天出勤(由班长:李珍梅负责) 1.每天早读和中午午休按学校及班主任规定的作息时间提前5分钟到教室,每迟到一次扣操行分2分,无故在外溜达不进教室者一经发现每次扣2分。 2.若因迟到被学校值周记载并扣分者每次扣操行分2分。

高中生班级管理规定

民勤四中高一七班班规 一、纪律公约 1、上课、升旗、早操迟到,早退者班长记录,一次批评教育,两次打扫卫生1天, 三次请家长面谈并给出处理意见,四次回家反省三天。 2、不请假随意旷课者,包括自习等一切在校时间,一次请家长面谈并给出处理意见, 两次直接请家长领回家,待后处理。 3、自习课讲话或者做与学习无关的相关工作,班长记录的违纪事件由班主任记载在违纪记录薄上,一次批评教育,两次打扫卫生一天,三次打扫卫生两天,三次以上者约家长面谈并给出处理意见,若屡教不改,则回家反省一周,凡是被学校教导政教记录在册或者通报批评的,一次打扫卫生一天,两次回家反省,三次约谈家长或请长假在家学习。 4、在学校抽烟的同学,班主任抓住一次批评教育,两次直接回家反省15天并戒烟, 被学校处室抓住,一次回家戒烟15天,两次回家戒烟30天。 5、在学校喝酒的同学,班主任抓住一次批评教育,两次直接回家反省15天并戒烟, 被学校处室抓住,一次回家戒烟15天,两次回家戒烟30天。 6、在学校打架,班级同学之间的,由班主任请家长处理,情节严重的交政教处处理, 该开除的开除,该教育的教育,若与其他班级同学打架,或请社会闲杂人员参与的直接报政教处开除,另外凡是在学校打架的没有办法的直接跑政教处报告。 7、长期上网的并多次教育不改的由班主任通知家长回家学习,。 8、有顶撞侮辱老师行为的,视具体情况进行处理。 9、在校期间不允许学生带手机,一旦发现,直接收取,不能要,待到放假时发放, 若有二次,直接回家反省。 10、自习期间要保持绝对安静,不允许说话,吃东西,玩乐或做与学习无关的事情, 一经发现按前条款处理。 二、请假公约 1.请假必须有合理的理由,并主动说明。请假一律由班主任批准。 2.如果是家里有事,一定要家长打电话说明原因。 3、请假不按时回校,又没有提前跟班主任说明原因者,视为不上学。 三、卫生公约 1.每个同学要尽责任保持教室清洁,不要乱扔垃圾。 2.值日生以小组为单位,要尽责擦黑板,整理讲台,灰尘必须清理掉,摆好扫把,倒垃圾,打扫走廊和楼梯,按时完成清洁卫生工作,清洁卫生被学生会检查扣分的,扣值日生操行分2分,并重做一天。 3、每周大扫除必须认真完成,大扫除按名单进行,反不尽责的同学严肃处理。 四、宿舍卫生,纪律公约 1.按学校要求,整理好宿舍内务,内务整理不合格一次批评教育,两次严肃处理,要

班级安全教育管理规定

工作行为规范系列 班级安全教育管理规定(标准、完整、实用、可修改)

FS-QG-69262 编 号: 班级安全教育管理规定 Regulati ons on Class Safety Educati on Man ageme nt 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可 循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 1. 班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人,具体负责组 织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学 生进行安全和生命教育;同时,还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育,教育学生远离“黄、赌、毒、邪”,不受诱骗,不进“三厅二吧” (歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧),增强学生的遵纪守法和安全防范意识,提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。 2. 班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议 精神,可结合本班实际,制定切实可行的班级安全管理规章制度,对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。 3. 班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级安全管理工作中出现的问题,积极主动采取相应措施,以避免班级

安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化,及时主动对其进行心理疏导,防患于未然。 4. 班主任应对本班教室内各类设施、备品的安全状况及时、定 期进行检查。发现安全隐患,及时处理或上报总务处,并提醒学生注意,以防止安全事故的发生。 5. 班主任应每日按时做好学生点名工作,指定专人负责填写点 名册。发现学生未经请假、不按时到校,或逃堂、旷课,应在第一时间通知其监护人。必要时应进行家访,了解或说明情况,以争取家长的配合。 6. 班主任要严格执行学生请假制度。学生因病、因事必须请假 者,必须履行请假手续,以有效控制学生请假外出,预防不安全事故的发生。 7. 班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外活动,如文体 活动、社会实践、卫生劳动等,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。 8. 班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通,了解本班学 生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系,保

高一班级管理条例

高一班级管理条例 第一章总则 第一条:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例 第二条: 本条例对班级有效,所有班级成员(包括班主任)都必须遵守。 第二章班级管理办法 第三条:班级管理采用量化管理方法,量化管理基础分为50分。 A: 扣分内容 (一)学习纪律 1.早上7点钟进教室,服从老师或课代表安排。违者扣1分。 2.早自习前将当天要交的作业放在课桌上,由组长统一收取。缺交一次扣一分,并向班主任说明情况。 3.作业独立完成,禁止抄袭,违者扣1分,超过3次通报家长。 4.上课、自习无故迟到整学期不超过 2次,每迟到一次扣2分,有特殊情况先向老师说明。 5.预备铃响时做好“课堂三有(书、练习本、笔)”,上课音乐一响

即保持绝对安静,违者扣1分。 6.上课时不得说话、打瞌睡,不做与当堂课无关的事,未经老师同意时不得离开座位去专柜取学习资料,一次扣0.5分。 7.课堂被老师点名批评者,扣 2 分,并写400字检讨。 8.晚自修时说话者,扣 2 分,经提醒一次仍然说话写 600字检讨,检讨书累计3份通知家长。 9.晚自修中途不得接水、上厕所、到专柜取资料、无故离开教室,违者扣1分,老师同意不扣分。 10.禁止将手机带到教学区域,违者按校规处理(没收、学期末家长领回)并扣2分,开一份违纪单。 11.诚信考试,考试作弊者扣5分,写1000字检查。 12.禁止将大型球类(如排球、足球等)带到教室,违者扣1分。(二)清洁卫生 1 3. 每人负责自己座位周围的纸屑、脏物,离开教室时,无垃圾遗留,违者扣0.5分。 1 4. 值日生在早上6:50、下午4:30到6点、晚自习后按时按要求高质量完成打扫工作,检查项目扣分的,负责该项目的同学扣1分。 1 5. 周五下午离校前按要求完成值日工作,违者扣2分,如有特殊情

初中生班级纪律管理制度

初一(8)班班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初一(8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始分零分为准,优则加分,劣则扣分)如下: 教室纪律: 1.课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,每人扣2分; 2.外出学校不写请假条的,每次扣1分; 3.迟到的同学,每次扣1分; 4.自习课(午自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。屡教不改者,酌情加倍扣分; 5.每旷课一节扣3分,请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算; 6.不按时完成作业的,每次扣1分; 7.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分; 8.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 卫生纪律: 1.教室卫生每天扫2次,倒垃圾2次。包干区每天打扫2次,未扫干净的扣1分; 2.教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的,值日生和当日值日班长各扣2分;

3.带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分; 4.不按时打扫卫生的,值日迟到的,每次扣1分; 5.座位底下有垃圾,扣座位人1分。 集体纪律: 1.做课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分; 2.外出上课时要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分。个人纪律: 1.骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣2分; 2.不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分; 3.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分; 4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分; 5.考试作弊,扣5分; 6.教室物品损坏由个人承担,没有人承认由班级全体成员承担; 7.穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣1分。 奖励办法: 1.连续一周无迟到、旷课积分加1分。 2.连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加3分。 3.考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。 4.知错能改,表现较前周有较大改善者加2分

高中班级管理的几点建议

高中班级管理的几点建议 班级管理工作千头万绪。有人形容高中班主任就像是一个高级保姆,事无巨细,时时处处都要管;也有人认为,当班主任是苦差事,还往往得不到学生和领导的认可,落得里外不是人。而笔者从事班主任工作多年,分享了学生成长的快乐,从未感觉苦闷。 一、给学生发自内心的关爱与尊重 唯有从内心爱学生,才能打开学生心灵的窗户,实现无隙沟通,共享快乐。爱学生,首先要尊重学生、了解学生。只有了解了学生的性格、爱好、习惯与处事方式,才能对症下药地进行心理疏导。笔者在与学生交往时,总是认真倾听学生的心事,用心体会学生的感受,分享他们的快乐与忧愁。尊重学生会使其心理需求得以满足,获得进步的勇气与动力。实践表明,只有班主任认同并尊重学生,才能激发其学习潜能。尊重学生,就不能以学习成绩来区别对待学生,而应该主动发现各层次学生身上的闪光点,鼓励所有学生不断进步。 二、坚持正面引导学生 提到教师,人们总会想起“学高为师,身正为范”八个字。教师的一言一行都要成为学生的表率,即所谓的“言传

身教”。班主任更是如此,作为班级的领头人,班主任应该做到言而有信、言而有度、言出必行。唯有如此,才能在学生心目中树立良好形象和崇高威信。在纪律方面,班主任应该勇当楷模,要求学生做到的,自己必须首先做到,至少应该做到上班不迟到、讲课不拖堂、穿戴要得体。在管理学生时,应该一视同仁,不能掺杂个人喜好,否则管理效果就会大打折扣。 三、调动学生的主人翁精神 班级是所有学生的家园,而不是班主任的自留地。只有人人参与管理的班级才会形成凝聚力,凝聚力增强了,什么工作都会变得轻松起来。因此,学生主人翁精神的发挥对于班级管理来说特别重要。那么,如何才能调动学生的主人翁精神呢?笔者的经验是:让班级成员人人有事干、事事有人管。如将桌椅摆放、门窗卫生、黑板清理等全都分包到学生人头上。为规范班级活动秩序,在建立班规班纪的同时,赋予所有学生批评权、表决权和建议权。如班级所有成员都可对随地扔垃圾的学生提出批评,所有学生都有权制止班级内的大声喧哗行为。人人参与班级管理,班内事务就会变得好管了、顺畅了。 四、重视团组织和班干部队伍建设 良好班风的形成与学生干部关系密切。在学生当中,学生干部是核心、是骨干。因此,选用学生干部应该遵循品学

班级安全管理制度

班级安全管理制度 七年级十三班 为了维护正常的教育秩序和生活秩序,保障我班每个老师和学生的人身和财产安全,贯彻以预防为主的方针,坚持教育先行,明确责任,齐抓共管,做好安全防范工作,特制定本班级安全管理制度,细则如下: 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人,并报总务处维修,并告之学生注意安全。 3、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、跆拳道课及学校放学后,务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施,发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理,防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况,及时将统计结果反映给班主任,班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、上下学需要过马路的时候一定要做到走人行横道,做到红灯停、绿灯行,不要跑着过马路,不要跟汽车比时间。而且要有秩序,自觉排成一队,不要疯跑打闹,以免造成不必要的伤害。 7、如果在上下学的过程中发生小黄帽被风刮掉的现象,千万不要问

了个小黄帽,就冒着生命危险去马路上捡。 8、加强电教设备的管理,爱护公物、爱护电教设备,保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责,防止损坏、丢失和被盗,要采取切实有效的措施,做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查,掌握学生中的思想动态,发现不良迹象,要立即制止,并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校,需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰,对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者,进行批评教育及相应的惩罚。 总之,生命只有一次,要珍惜自己的生命。

中小学班级管理制度

中小学班级管理规定 为深化班级管理,强化学生素质,培养学生良好的思想品德,养成良好的 生活习惯、学习习惯,学会做人,自尊自爱,诚实守信;培养学生的参与意识、主体意识、合作意识,高效意识、竞争意识,形成团结合作、顽强拼搏,勤奋 守纪的班风,勤学善思、自主创新的良好学风,让学生认识自我、把握自我、 表现自我,为学生的未来发展打下坚实基础,特制本规定: 一、对学生日常思想品德、学习过程量化打分。每月每人设思想品德100分,学习过程100分。每天由班长、纪律委员督促小组长执行打分。每周公布 一次,每月小评,按两项相加总分排名,推出本月“十佳学生”张榜奖励。每 学期、学年各评一次,推出年度“十佳学生”,通报家长、张榜奖励、戴花拍照,并作评校级先进人选。 二、思想品德量化 (一)奖励 1、尊敬老师、团结同学、积极参加劳动和打扫卫生不怕脏累,每人次2分; 2、拾金不昧者酌情奖2——20分; 3、在校内外做好人好事,为班集体争得荣誉者酌情奖2——20分; 4、大胆向坏人坏事做斗争或检举揭发坏人坏事为班集体争得荣誉者奖2——10分; 5班委、组长积极主动工作,工作实绩突出者每学年月奖5分; 6、积极参加校内外有益的文艺体育活动并为班集体争得荣誉者酌情奖2——10分; 7、教室打扫卫生并评得“卫生流动红旗”、宿舍获得“星级文明宿舍”称号,打扫者奖5分; 8、一个月内无旷课、迟到、早退,不违反校规校纪者奖5分。 (二)处罚。 1 每迟到一次扣1分,旷课一节或早退一节扣3分; 2、无正当理由不参加早操、课间操、升旗活动者扣3分;

3、做有损班级、学校声誉的事、考试作弊者扣5——20分; 4、穿拖鞋进教室、男生留长发、男女生染发、烫发、佩戴首饰、染指甲者扣5——10分,并立即整改; 5、带小食品到教室吃、乱丢废弃物,随地吐痰、擤鼻涕者一次扣3分; 6、随地大小便、教室内和宿舍里烧火一次扣10——20分,造成集体或他人损失照价赔偿。 7、教室内和宿舍里大喊大叫、追逐打闹,影响他人学习或休息者一次扣5分; 8、不参加校内劳动或大扫除,教室、宿舍、公共区域打扫评为不清洁者一次扣5分; 9、戴刀具、棍棒等凶器,易燃、易爆品进学校,私自带校外人员留宿者一次扣10——20分并没收物品,报学校处理; 10、干扰班主任、班委正常工作,辱骂打击报复教师或班干部、干扰正常教学秩序一次扣30分,并报学校严肃处理; 11、喝酒、打电子游戏,进营业性歌舞厅、赌博、抽烟、翻爬围墙门窗每次扣30分;并报学校严肃处理; 12、自食毒害性药品,偷盗、勒索欺诈他人财物每次扣50分,并报学校严肃处理;情节严重者报政教处欠令转学。 ——10分,邀约他人打群架每次扣30分;并报学校严13、擅自到校外游泳,一般性打架扣5 肃处理; 三、学习效果量化 (一)奖励 1、一周内上课专心听讲,勤记笔记,认真完成作业奖2分; 2、坚持每天中午一点、下午六点二十到教室认真做作业或看书学习的一周奖2分;

我的重新中学班级管理制度

重新中学班主任大会发言稿 各位班主任老师: 你们辛苦了! 班级是构成学校的基本单位,学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施,学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本,德育为首,教学为主,德智体美劳并重,全面发展”的原则,发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神,认真落实学校的各种目标、计划和规章制度,做好各项工作,为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮,特开此次会议: 一、思想政治教育 1、要把德育工作放在首位,认真落实“尊师守纪,严谨求实,勤思好学,百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神,积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。 2、班委、团支部干部班子健全,分工明确,团结协作,要有为同学们服务的意识,有事业心、责任心,战斗力强,必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务,经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。班主任要经常指导班干部工作,不断访谈学生,走访家长,耐心教育,严格要求。 二、卫生管理 1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生,每天下午进行一次大扫除。 2、每天打扫三次,早饭后、午饭后和课外活动,教室、寝室、卫生区要打扫干净。 3、每天检查三次,早上预备前、中午预备前、晚自习预备前由值周值日教师、学生会检查一次保持情况。 4、教学楼卫生(教室、走廊、楼梯、) (1)地面每天清扫三次,全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。 (2)教室内物积存垃圾,无卫生死角。 (3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐,桌面经常清洗、无污垢。(4)门窗每天擦一遍。 (5)墙壁要保持光亮洁白,无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画,墙壁字画、三表要求整齐美观,国旗、锦旗、奖状整洁,空中无灰网。 (6)讲台、讲桌干净整洁,每堂课后马上擦净黑板,不在黑板上乱涂乱画,及时清除黑板边的粉尘。 (7)垃圾要倒到垃圾池。 5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。 6、不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不在教室内吃东西。 7、不向窗外投掷杂物、倒水,不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。 8、室外清洁区地面要干净,无杂物,花坛内无杂草、无杂物。 9、厕所卫生每天清扫一次,厕所地面无杂物、无积水、尿道槽通畅,墙面无污迹、无张贴物,空中无灰网。 10、个人卫生要做到勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。

高一新班级的管理要求

浅谈与高一新生的沟通和对新班级的管理 我们常把高中的学习过程分为三个阶段,高一是过渡,高二是提升,高三是冲刺。高一年级是初中向高中过渡的阶段,这个阶段的学生刚刚脱离了初中,既带着初中生的稚气又对高中生活充满了憧憬,跨进高中的大门,在慢慢的实现着成长跨跃的同时,自然会面临着许多新的甚至是颠覆性的变化和挑战。因此与高一新生的沟通对新班级的管理对学生个人情感、态度、价值观的培养和教育,对学生在新的集体及以后整个高中阶段的学习生活都起着至关重要的作用;如何采取积极有效的方法使学生了解高中阶段的特点,平稳地适应这一过渡时期,在一个团结奋进、积极向上,温馨和谐的班集体里学习生活就成为高一班主任工作的重要内容。在这里,我就从自己高一新班的带班体会出发,谈谈自己的一些想法和做法,以供大家研讨。 不可否认,每一个人都有怀旧情结,学生也不例外。走进新的班级,面对陌生的同学和老师,每个同学都会不由自主地怀念刚刚离开的集体和与其朝夕相处的老师。这时班主任就要通过一系列的活动和管理措施,让学生认可这里的老师,喜欢现在的班级,形成具有良好班风学风和强凝聚力的集体,从而为以后的学习生活打下良好的基础。 一、认真准备,迈出教育教学坚实的第一步。 俗话说:万事开头难。对于班主任来说,接过一届新生,就等于面对了许多新的挑战,本着对“良好的开端是成功的一半”这个道理的深刻理解,每一位班主任都会在新班级下足功夫,对此我个人认为,有两点不可忽视: 1、第一次见面——要力求“形象完美”; 班主任与新生第一次见面,第一次讲话,第一次布置工作,第一次集体活动的要求等,都将直接影响到新生在心理上是否能够认可并接受你。因此,要努力为完美的“第一次”做足准备:简洁有号召力开场白,饱满而有活力的精神,落落大方、干干净净的着装必不可少。在第一次见面时,我对学生说“人们常说相逢是首歌,是缘分让我们相逢在一起,组建了新的集体----高一(10)班,我们知道,考试时试卷的最后一道题叫压轴题,演出时最后一个出场的节目叫做压轴戏,我们十班在序号上是全年级的最后一个班,我希望我们就做一个压轴班,经过我们全班同学的积极努力,力争在各个方面都能成为年级最棒的一个班!”尽管此时学生还是带着审视的目光看着我,但从他们的眼神中,我能感到他们对“压轴班”这个提法很感兴趣,后来的各项集体活动也证明,同学们的确在为我们能成为压轴班而努力着。记得分班后第一次年级集体活动就是班级“唱响校歌”比赛,按顺序我班是最后一个,在合唱之前,指挥何梦雅就告诉我说“老师,您放心吧,我们肯定会唱的特洪亮,谁让咱们是压轴班呢!”果不其然,我们班是全年级唱的最整齐最洪亮的,同学们强烈的集体荣誉感就这样第一次迸发了出来。作为班主任我们绝不能忽视这“第一次”,很可能就在此时,学生的心已贴近了你,你已经在学生心中的留下了很好的第一印象,为以后融洽地与学生交往、很好地管理班级打下了良好的基础。 2、班主任必须上好自已的专业课; 根据经验,班主任所教的学科一般是班级所有学科中成绩最好的,原因很简单,因为学生往往对班主任有几分恐惧心理,因此会在本学科上多下功夫。但是我认为,要让学生学好所教学科,关键还在于激发学生的学习兴趣,毕竟“兴趣是最好的老师”,班主任在起始课上就不能墨守成规,而应多费心思,用渊博的专业知识和灵活多样的授课形式去征服学生,使其信服,在让学生了解高中学科特点的同时, 以饱满的热情和兴趣去学习。事实上学生喜欢一个老师首先是从喜欢他的课开始的,这一点对班主任老师尤为重要,一旦学生认可并喜欢班主任后,班主任工作将会很容易的开展起来,同时,班主任可结合课堂教学中的优势,结合教学内容渗透德育教育。 二、注重班级常规管理,形成良好班风学风。 良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一,班级的常规管理抓得好,每日的日常工作便会井然有序,学生在班级的学习、生活心态才会稳定。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法: 1、早、午自习:早晨7:20—7:28之间的八分钟是非常宝贵的,但是由于时间较短,为提高学习的效率及科学性,我要求学生在这段时间内尽量不要做数理化的题目,而是复习和巩固语文、英语学各种需要积累和背诵的知识,教室里要保持良好的学习秩序,7:20后到的学生不算迟到,但须在教室外等候至7:28预备铃时统一进入教室,以免打扰正在学习的同学。并且从开学伊始,我们班每天都安排一名班委负责这段时间的纪律,并且配有检查记录本,班主任负责监督,对一些不遵守纪律的同学记录他们的名字,每周作一统计,个别不自觉同学经过几次谈话之后,早自习习惯得到明显改善并一直保持。现在早自习在小干部的带领下都能自觉进行,实现了自主管理,午自习亦是如此要求,只是采取自愿原则。抓住学生在校的这两大块自由时间,对班级良好学风的形成有很大的促进作用。 2、卫生值日:不论是平常的每天值日还是大扫除,要坚决实行责任到人制,决不搞大锅饭,因为这是对每个同学的责任心和生活委员组织和管理能力的最好考验。以小组为单位,每组4人,负责一周的值日,我们提出的口号是“每人为大家服务一星期,大家为你服务一学期”。这样就增强了每个同学的主动性,做得好的同学及时给予表扬,对不认真的同学加强批评教育,在班级里形成了良好的风气。 三、抓住点滴契机,增进师生间沟通与互信,加强班级的凝聚力。 1、小小纸条和条条短信,是与学生交流的信鸽;

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