2014东北农业大学继续教育学习心得体会(中级)

2014年度专业技术人员继续教育

知识更新培训学习心得

在连续参加了2010、2011、2012和2013年度的东北农业大学专业技术人员继续教育知识更新培训学习后，从自己的工作实践中切实感受到了参加专业技术人员继续教育知识更新培训的必要性，为了进一步提高自身的工作能力和创新能力、专业知识水平和科学素质，我又参加了2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训，通过系统学习，使我了解了当前我国现代化农业和环境保护工作的发展动态，掌握了农业技术最新研究理论和实践成果，为今后工作开展提供前进的方向。通过这几次有组织、有计划、有针对性的专业技术人员继续教育知识更新培训，我提高了个人素质，增强了责任意识，更加自信的以良好的状态，和饱满的热情投入到工作中，受益匪浅收获颇丰。

一、所学知识的概括和总结

通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，我完成了机械式精密排种器的研发方向与方法、知识产权法专题、有害生物的防治技术与防治策略、公共科目:知识产权与法律保护共计四个课目，十几讲内容的学习。系统的学习后，使我更全面的了解了怎样利用法律武器维护广大农民群众的切身利益，怎样有效的保护科研工作成果，和促进成果更安全的向一线转化，怎样发挥农业科技人员的自身优势，帮助农民掌握先进的生物防病技术和农机具的高效利用。通过继续教育使我的思想观念得到更新，学到了许多先进的技术知识和思想理论，业务水平有了一定程度的提高。特别是对于一名新时期的农技推广人员来说，对我今后的科研和管理工作，通过进行理论性的指导，使我更好的完成好本职工作。我认为，好的机关工作人员和管理者，首先必须有敬业精神，要毕生忠诚于党的群众事业。要做到这一点，就应充分认识农技推广工作的意义，从而深深地热爱科研事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争和国家实力的体现，而国家实力中温保饱问题的解决，靠的是农技推广人员和农民兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对现代农业工作的热爱，也才能把这种爱倾注到一线的指导和培训中去。此次培训，使我丰富了理念、了解新动态、开拓视野、拓宽工作思路。东北农业大学老师结合多年的授课经验，为我们提供了丰富、新颖、系统的现代农业技术理念，对现代农业有了新的、更深的、科学的认识。例如：专家对田间病害识别及调查，机械排种问题的分析讲解，对现代化农业技术发展现状，重新认识与定位，使我有了对农业技术新的思路和方法。是知识更新培训网络为我们搭建了一个与专家、同行相互联系交流的平台，解决了在以后工作的后顾之忧。很有幸参加这次培训，因为这次给我们网络授课的都是教学经验丰富，科研、实践水平很高的权威专家和同行，为我在今后的工作中遇到难题时，新技术发展动态，学术文章发表搭建了一个平台。

二、学习过程中的几点体会

我国是一个拥有9亿农民的农业大国，农村科技普及工作是重点，也是难点。社会主义新农村建设的一个重要标志是农民科学文化素质的提高，和谐社会的建设，也需要有高素质的农民，特别是小康社会的建设更需要有掌握一技之长、具备一定科学知识的高技能的现代农民。但是，我国农民的科学素质总体水平较低，农民的达标率还不到1%，农民的科学素质急需提高。然而目前我国农村科技服务体系在体制上、工作的方式方法上，已经远远不适应农村经济发展和新农村建设的需要。农业技术推广工作是农业的一项基础性工作，担负着指导农民科学种田的重任，自然，指导的工作也是异常辛苦的，需要到一线调研，深入到田间地头与群众交流，掌握最精准的农作物生长和病害、自然灾害数据，提供切实可行的解决办法，合理规划种植结构和施肥施药种类、剂量，这是一个复杂且系统的工作，需要我们掌握大量的农业知识和实践经验。谚语说，指导和帮助别人就好似，自己有一桶水，才能给别人一杯水，更加形象的说明了知识积累的重要性。每当我们走进课堂，面对着一双双对农业知

识渴求而朴实的目光时，我们就要做到全身心地投入到教学的课堂中去。在课堂上的最佳表现首先源于对农艺事业、对农民、对所教学科的热爱。只有对农业指导工作充满深厚的爱的人，才会乐于献身我们的工作，精心指导群众。

我觉得学习不能是暂时的，也不能使强迫的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的知识水平，才能达到新形势下的现代农业专家的要求，才能把新的理论和方法用好、讲好、传授好。这次学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的工作和实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的，同时也能使我尽快的成长为一名优秀的农技推广工作者。