培养良好的学习习惯1ppt
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《养成良好学习习惯》课件

日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测 员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地 走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的 专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年 轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔, 这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛, 结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎 么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也 不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作, 使到手的饭碗落入了他人之手。
请说出下面的人有哪些 学习习惯以及这些习惯 对他们的影响。
案例一:苏联教育家苏霍姆林斯基有一个 习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作, 他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃 块面包,然后就开始工作,当他习惯了六 点钟开始工作以后,又努力再提早十五到 二十分钟,几十年如一日,从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百多篇学术论 文都是在早上五点到八点写成的。好习惯 成就了一位举世闻名的心理学家和教育学 家。
一根小小的柱子, 一截细细的链子,拴得 住一头千斤重的大象? •
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象 的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时, 也不挣扎。
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
谁能帮帮我?
纠正不良的学习习惯
列夫· 托尔斯泰 19世纪俄国最伟大的作家
代表作:《战争与和平》《安娜· 卡列尼娜》《复活》 《忏悔录》
他36岁时,发现自己身上明显地 存在着急躁、懒惰、缺乏毅力的坏 习惯,什么都想干,但又难以善始 善终。于是他针对自己的弊病,采 取天天早起做操和临睡前坚持写日 记两项措施,一直坚持到八旬高龄。 当人们整理他的遗物时,发现在他 逝世前两天,日记本里还留下他用 颤抖的手写下的字。
《养成好习惯》主题班会ppt课件

互相学习
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)

2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结
《养成学习习惯》ppt课件完整版

收集学习数据
通过作业、测验、考试等方式收 集学生的学习数据,为评估提供 依据。
分析学习成果
对收集到的数据进行统计和分析, 了解学生的学习进度、掌握情况
和存在的问题。
反思并调整学习习惯
01
02
03
04
识别不良学习习惯
对照学习目标和评估结果,识 别出自身存在的不良学习习惯。
分析习惯成因
深入了解不良学习习惯的成因, 如时间管理不当、学习方法不
佳等。
制定改进计划
针对不良学习习惯,制定具体 的改进计划,包括改进的目标、
方法和时间表。
落实并执行
将改进计划落实到日常学习中, 严格执行并持续跟踪改进效果。
持续改进与优化学习方法
尝试新的学习方法 不断尝试和探索新的学习方法,如主 动学习、合作学习、创新学习等。
交流学习经验
与同学、老师或其他人交流学习经验 和方法,借鉴他人的优点和长处。
《养成学习习惯》ppt课件完整版
目 录
• 学习习惯的重要性 • 制定合理的学习计划 • 培养良好的学习习惯 • 激发学习兴趣与动力 • 应对学习中的困难与挑战 • 评估与调整学习习惯
01
学习习惯的重要性
提升学习效率
01
02
03
规律的学习时间
设定固定的学习时间和时 长,有助于大脑形成学习 惯性,提高学习效率。
探索不同的学习领域
01
尝试涉及文学、艺术、科学、技术等多个领域的学习,以发现
自己的兴趣所在。
关注内心感受
02
留意自己在学习过程中的情感体验,找出让自己感到兴奋和满
足的学习活动。
寻求专业建议
03
与老师、家长或职业顾问交流,获取关于自己学习兴趣和潜力
《养成良好的学习习惯》PPT优秀课件

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学习习惯一旦养成,它便 会以情不自禁、不期而至的方 式持续下来,犹如物理学中的 惯性力量。 “良好的学习习惯 是一种自觉的学习行为,因而 能提高学习效率”
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什么是学习习惯
所谓习惯,就是经过重复 练习而巩固下来的思维模式和 行为方式。学习习惯,就是在 不间断的学习实践中养成的那 种自自然然表现出来的学习上 的习性。
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4、认真观察,积极思考的习惯
对客观事物的观察,是获取知识 最基本的途径,也是认识客观事物的 基本环节,因此,观察被称为学习的 “门户”和打开智慧的“天窗”。每 一位同学都应当学会观察,逐步养成 观察意识,学会恰当的观察方法,养 成良好的观察习惯,培养敏锐的观察 能力。
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怎样培养良好的学习习惯?
一、心中要有目标 二、克服与养成 三、培养学习的毅力 四、培养创新能力
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提前预习,是培养自主学习 的精神和自学能力,提高听课效 率的重要途径。提前预习教材, 自主查找资料,研究新知识的要 点重点,发现疑难,从而可以在 课堂内重点解决,掌握听课的主 动权,使听课具有针对性。
如何培养孩子良好的学习习惯pptppt课件

4.说的习惯
家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学 校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来 锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基 础。老师也会利用课本里的语言训练点, 让孩子多进行说话练习,家长还可以引导 把孩子说的故事日志发到博客,其他孩子 也可以在网上进行评价,这样就形成了一 个互动的空间。
5.课外阅读
最后祝各位家长身体健康,工作顺利,家庭和 睦,事事如意,谢谢大家!
感谢大家聆听!
如果孩子在家里能多读,及时复习巩固,那第二天 到学校就能及时到我这里通过检测。这样几次下来, 他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读错或者 不会写,怎么可能一直很有劲地学习呢?
细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、 词,还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出 我们语文的学习是由字-词-句-段-篇,只有打好 基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就 是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就准备开 始让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找 素材,抓不住重点,记流水帐,将一天中的事情都记 下来,因此,家长的指导尤为重要,因为老师不可能 一一指导,请家长们理解。孩子的文章写得出色,是 跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。
关于看电视、玩游戏
孩子都喜欢看电视,许多孩子甚至养成边吃饭, 边看电视;边写作业,边看电视的坏习惯!这些都会 严重影响到孩子的思维能力,导致学习、做事注意力 不集中,不爱思考,做事慢。
要求:
星期一到星期四,中午晚上都不要让孩子看电视。 如果作业完成好,吃饭快,或主动帮家人做家务,可奖 励看半小时!把看电视作为一种奖励,每天时间不超 过半小时!
把作业送来检查的好习惯。
握笔姿势、写字姿势
食指拇指捏着,
三指四指托着,
小学低年级“培养良好的学习习惯”ppt课件

进课堂 , 上课时 , 下课后 。
培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯
PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
⒈
学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。
什么是学习习惯
请欣赏学习习惯儿歌 ★ 早晨到校,拿书本,交作业,安安静静读读书。 进课堂,不说话,坐端正,等待老师来讲课。 上课时,认真听,勤思考,眼看口到心手记。 下课后,看课表,摆书本,再到操场去活动。 作业本,勤理角,一笔一划字工整。 放学后,快整理,安静整齐排队走。 ⑹
9
图1
10
再见
动漫画欣赏
开课前预备件
勤 于 朗 读
7
图1
图4
图2
图1
ห้องสมุดไป่ตู้图3
图1
图2
正确的写字姿势口诀: (1)坐姿:“一直一正二平”,即身体直,头正,肩平,腿平。 (2)执笔姿势:大拇指和食指夹住笔杆,其余三指托住,笔杆向后稍斜,靠在虎口处。 (3)“三个一”:眼离书本约一尺;胸离桌沿约一拳;手离笔尖约一寸。
想一想:
2
不说话,坐端正,等待老师来讲课
3
认真听,勤思考,眼看口到心手记
4
看课表,摆书本,再到操场去活动
5
你说我说: 我的学习习惯? 小组讨论赛
我的学习习惯:
勤于朗读 正确的写字姿势 6⑵
如何向这位姐姐学习?
朗读方法: 头正、肩平 脚放安 双手拿书 自然、大方 口齿清 声音响亮
养成良好的学习习惯---主题班会课件(共20张PPT).ppt

01 02
03
注意研究你精力最充沛、脑子 最清楚的时段,在此时段做最 有价值的事
注意研究你注意力集中的时间有多 长,在此时间内解决问题
该休息的时候一定要休息,在你感 到疲倦之前就休息,你每天清醒的 时间,就多增加了1小时
养成良好的学习习惯主题教育
大
做事:主动、专注、习惯、坚持
·
学知当、乐观向
长
树理想,拓生活
上的少年
好习惯在心中
养成良好的学习习惯主题教育
预备铃响在位上坐好,做好上课准备。 敬礼:上课开始/结束:向老师问好/道别,敬礼; 课余见到师长:问好、行礼、不冲撞、抢道; 与同学交流:使用文明用语,不乱起绰号。
护安全
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救 远离毒品,珍惜生命
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
骑行
喜欢骑行,不仅因为骑行可 以煅炼耐力,更因为骑行可
以使我专注地思考
阅读
喜欢阅读,尤其喜欢政治经 济、历史类的书籍,并积累
了较深的知识储备
踢足球
是系足球队右前锋,足球可 以磨炼意志,使人有更好的
尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家 庭做力所能及的事
04
拟定学习目标
拟定学习目标
养成良好的学习习惯主题教育
乐于助人
乐于助人,是一种朴实的中国 传统美德。每个人都有遇到困 难的时候,最需要的是别人给 予的帮助
节俭朴素
我国人民历来以勤奋为风范不 吃过头粮食,不用过头钱是城 乡居民长期养成的节俭风尚日 常生活
团队精神
我热爱集体,积极参加学院和班级组织的各种活动,在生活中,我也乐于帮助同学,哪里有需要,我就去那里
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
03
注意研究你精力最充沛、脑子 最清楚的时段,在此时段做最 有价值的事
注意研究你注意力集中的时间有多 长,在此时间内解决问题
该休息的时候一定要休息,在你感 到疲倦之前就休息,你每天清醒的 时间,就多增加了1小时
养成良好的学习习惯主题教育
大
做事:主动、专注、习惯、坚持
·
学知当、乐观向
长
树理想,拓生活
上的少年
好习惯在心中
养成良好的学习习惯主题教育
预备铃响在位上坐好,做好上课准备。 敬礼:上课开始/结束:向老师问好/道别,敬礼; 课余见到师长:问好、行礼、不冲撞、抢道; 与同学交流:使用文明用语,不乱起绰号。
护安全
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救 远离毒品,珍惜生命
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
骑行
喜欢骑行,不仅因为骑行可 以煅炼耐力,更因为骑行可
以使我专注地思考
阅读
喜欢阅读,尤其喜欢政治经 济、历史类的书籍,并积累
了较深的知识储备
踢足球
是系足球队右前锋,足球可 以磨炼意志,使人有更好的
尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家 庭做力所能及的事
04
拟定学习目标
拟定学习目标
养成良好的学习习惯主题教育
乐于助人
乐于助人,是一种朴实的中国 传统美德。每个人都有遇到困 难的时候,最需要的是别人给 予的帮助
节俭朴素
我国人民历来以勤奋为风范不 吃过头粮食,不用过头钱是城 乡居民长期养成的节俭风尚日 常生活
团队精神
我热爱集体,积极参加学院和班级组织的各种活动,在生活中,我也乐于帮助同学,哪里有需要,我就去那里
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
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正确的写字姿式
①身体坐直。 ②把书本放平。
③眼离书本一尺。
④胸离桌边一拳。
正确的写字姿式
正确的写字姿式
正确的写字姿式
拿起笔 手离笔 尖 3厘米。
正确的写字姿式
正确的写字姿式
右手写字
左手压在本子上
横搭型
埋头型
常见错误拿笔手势
扭曲型
扭转型
常见错误拿笔手势
直线型
拳头型
常见错误拿笔手势
小小书包四四方, 里面东西真不少, 书本文具要放好。 写字前,擦擦手, 写字后,压压角, 养成习惯很重要。
写字姿势歌
用左手,轻按本, 眼离书本要一尺, 头正背直脚踏平, 写字时,要记牢: 好习惯,早养成。 一握二抵三靠稳。 手离笔尖要一寸, 身离桌子要一拳,
写字时,要记牢: 写 头正背直脚踏平, 字 眼离书本要一尺, 姿 身离桌子要一拳, 势 手离笔尖要一寸, 歌 一握二抵三靠稳。 用左手,轻按本, 好习惯,早养成
上课铃响
听到铃声嘴闭紧, 走进教室脚步轻; 两手抱臂胸要挺, 小脚踏平真安静。
习惯力量大
《眼睛》
பைடு நூலகம்
保持正确的
读 写 姿 势
读书姿势歌 还要稍稍向外斜。 书本稳稳手中拿, 胸离书桌约一拳。 眼离书本约一尺, 肩平背直脚踏平, 读书时,要记牢:
读 书 姿 势 歌
读书时,要记牢: 肩平背直脚踏平, 书本稳稳手中拿, 还要稍稍向外斜。 眼离书本约一尺, 胸离书桌约一拳。
作业: 1.读背儿歌,练习正确的 读书、写字姿势。 2.给书本包封面。