深圳市二模作文导写及范文.ppt
字。
题目分析
• 这是一篇提供材料限定范围（话题） 的命意作文，贴近学生生活，人人 有话可说，偏题的现象不会太多。 但揣摩命卷者意图，显然不是检测 考生能否描述、评判“抢”这一社 会现象，而是检测考生能否围绕 “抢”这一社会现象，悟出点什么， 能否写出“我”真切的体验，能否 挖掘出“抢”背后深层次的原因， 能否立体地、辨证地看待“抢”， 能否给不理智的“抢”开出一剂良 方。
2011年深圳市二模作文“抢” 导写及优秀范文示例
zjgang1961
文题回放
• 阅读下面的文字，按要求作文。
•
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常
这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”
的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢
先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时
意义，同时也可指出“抢”的不足。特别要注意的
是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性
色彩的感悟，如面对“抢”或在“抢”的过程中的
一种迷惘，也是符合题意的。
• 对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈， 内容不应该分散。可补充“抢”的内容，如“抢时 间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。如 果只抓住一个“抢”字展开联想，文章的内容就有 可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、 明确。
• 文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散 文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合 题意的要求。
思路点拨
• 1、可以从关键词句的角度切入 • ——关键词“抢”。
• 从材料和工具书的意义来讲，主要指“抢夺、争 夺”（将不属于自己的东西争夺过来），“抢先、 先行一步，积极主动去争”，如抢时间，抢机会， 抢着干活；抢救、抢险等等。
• ——人的本性 • 1、自然之理。抢是自然界亘古不变的规律，是
人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。 在生命孕育的最初，数以亿计的精子冲向卵子的时 候，只有抢占了第一位的精子才有机会被赋予生命。 • 2、优胜劣汰，适者生存，人的一生，在“抢”与 “让”的交替中渡过。
• ——民族性格 • 1、争强好胜。在乎社会比较，胜王败寇。 宁
而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要，是促
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
进社会进步的需要，而唯有“抢”，人生才能焕发
光彩。亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别
喜欢“抢”的心态，指出这种“抢”其实反映出的
是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们
（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢”的人
们（民族）。也可辩证立意，既肯定“抢”的积极
• 抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子；评论， 要抢“沙发”。寄信，最好是特快专递。拍照，最 好是立等可取。坐车，最好是高速公路、高速铁路、 磁悬浮。坐飞机，最好是直航。做事，最好是名利 双收。创业，最好是一夜暴富。结婚，最好有现房 现车。排队，最好能插队。做事情抢夺“第一”： 办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中国第一 高楼、亚洲第一桥，各高中希望高考夺取深圳第一， 广东第一……
遇，赢得成功。
• 否定消极意义的病态的抢— —
• 1、世界自有其规律，抢得 来一时，抢不来一世。踏踏 实实、本本分分才是正道。
• 2、现代社会是有制度、有 秩序的，抢不是现代文明中 应有的素质。
• 3、幸福是抢不来的，幸福 是瓜熟蒂落，幸福是水到渠 成。
• ……
• 3、可以从为什么 “抢”的角度切入。
• 从人生意义的角度理解，抢可以理解为一 种不健康的心态，是个人（民族）素养上的一 种缺陷，是一种时代焦虑。“抢”也可以理解 为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、 奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神 也是时代的召唤。“一万年太久，只争朝夕”。
• ——几个关键句
• 1、的确，在中国文化和现实境况中，不少人的 行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。
• 2、肯定否定角度切入
• 肯定积极意义的“抢”—— • 1、工作学习，做善事抢先一步，为他人、为社
会多作奉献。 • 2、时不我待，机不可失。抢在别人前头，抢在
时间前头，才能先于别人见到曙光。 • 3、抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力
量的表达。 • 4、“一万年太久，只争朝夕。”抢赢得发展机
• “不少人”是哪些人？
• “不少人”可以理解为利己不损人的。如抢购让 利商品，获得实惠；提前排队抢得小孩入学学位； 涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益；提前 得知信息，抢得入职机遇；抢注“名人故里”商标， 谋得商机……
• 2、从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择 手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚 “抢”的世界。
当鸡头，不当凤尾。要当第一，要当人上人。 • 2、急躁，忙碌，赶时间。甘当最着急最不耐
烦的地球人。 • 3、不顾规则的陋习。 • 4、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺
乏理性。
• ——个人心理 • 1、自我实现需要。渴求众人瞩目、赞赏的焦点。
（马斯洛需要层次理论） • 2、盲目的羊群效应心理。 • 3、自私心理。 • 4、先下手为强，后下手遭殃。 • 5、破窗效应。你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞愧。
• 虽然材料所提及的“抢”是负面的，但 写作要求是，围绕“抢”这一社会现象写一 篇文章。（有些材料作文试题要求不偏离材 料旨意来写，则要留意材料的立意指向）， 可见，命卷者并未将考生的立意角度囿于材 料，而是给考生预留下多元的立意空间。
•
文章可以正向立意，指出“抢”是一种积极向
上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；
处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚
“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、
自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还
是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……
•
请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现
象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不少于800
• “一些人”是什么人？抢的方式有哪些？
• “一些人”是指自私自利，损人利己的人。如， 不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在 抢，伪劣产品，害人夺命（地沟油、苏丹红、毒奶 粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；昏官在抢，沽名钓 誉，见利忘义；贪官在抢，罔顾民生，惟利是 图……
• “崇尚抢的世界”有哪些具体表现？
2019深圳二模作文审题-- 美育ppt课件
因为注重实用，缺乏审美教育，正在悄悄地将我们的下一代， 变成彻头彻尾的“美盲”。今天，走在世界上任何地方，判断一个人 是否是中国人的标准，基本上就是服饰与行为。相对于其他亚洲人， 中国人的服装搭配比如衣裤、鞋帽、鞋袜等的搭配基本是不合体的， 远远一看便知道是中国人。”我们的中华传统文化有着深厚的底蕴和 根基，值得我们去学习和传承。在唐宋诗人眼里一座山是美的，一 条河是美的，甚至是一截枯木，一片残雪，一只昆虫，都能感受到 它的美。经过爱，见过美，人就越发能够看清生活的本质，用美对 抗世俗的粗糙。没有审美力，生活剥露出最务实最粗俗的一面，越 来越追求实用化的背后，就是越来越平庸，越来越枯萎。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
故意省去了命题常式“现实生活中物质与精神、实用与审美历来 是人们争论的话题。以上材料引发了你怎样的感触和思考？请权衡 比较，说出你的看法”这些写作导引语句。这一省略，无疑增加了审 题难度。
2
论辩话题：保存火种的意义。
9
实用诚可贵，审美价更高 对于古人类为何保存火种的问题，古人类学家认为此举是为物质 需求，这是从实用角度来说的。而数学家托姆给出了截然不同的答 复：火光灿烂多姿，是最美最美的。无疑，托姆是从审美的角度来 考量。 诚然，作为一般生物而言，物质的实用价值十分宝贵，但对于人 类而言，仅有实用是不够的，人应该还有更高的审美追求。因此， 我认为，实用诚可贵，审美价更高。 物质的一大基本属性便是实用。人生在世，离不开物质，正是物 质的诸多实用价值才得以维系人的生存，就这一方面来说，物质的 实用性是不可或缺的。没有实用物质，何谈生存？何谈发展？物质 是一切可能性的起点，是我们生存的必备条件。
①培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然
深圳中考二模语文作文范文
深圳中考二模语文作文范文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!标题：深圳中考二模语文作文范文解析——“梦想的力量”在每年的深圳中考中，语文作文都是考生们关注的重点。
2018年深圳二模作文立意及范文PPT幻灯片课件
9
2018年深圳二模作文标杆卷
10
【得分】19+19+19=57 【点评】
本文段首运用文言句式，颇显底蕴， 先声夺人。接着指出儒家文化的意 义与价值，儒家文化是我们时代所 必须的。三段作者指出“哄抢热” 等现象，儒家文化正是解决这些社 会病的良药。四五两段从儒家文化 如何践行入手。六段总结践行的方 法，结尾指出践行儒家文化的美好 愿景。
全文文脉畅通，长短句错落有致， 引用名言，随手拈来，恰到好处， 不着痕迹。能在考场上短时间写出 一篇这样的文11章，实在难得。
【得分】19+18+18=55 【点评】
一、强烈的对话意识和角色意识，以 “子思”的身份回应同学的提问，语言亲 切得体，完成作文任务。
二、观点鲜明，分析说理有层次地推 进。三至五段从学理、现实原因、解决问 题三个层次，具体回应“提问”，突出践 行儒学在“心”这个中心，合情合理，不 枝不蔓。
书写美观，是加分项。
15
【得分】 15+15+14=44 【点评】本文能 够扣住作文任务有 效驱动全文，在行 文中始终抓住“儒 家文化”与“挤公 交”来分析，具有 一定的说服力。另 外，在两者“矛盾” 的分析中，较有逻 辑性。 不足之处是观点 一般，视野不够开 阔，材料也不够丰 富；在行文上，语 言较为拖沓，不够 简洁。判为二类卷。
三、有较好的思维品质。文中两次展 示较好的理性思维品质。一是第一段从“个 人担忧”上升到“想必许多人”，这就把个 别现象提升至社会现象；二是第三段：其实 我认为，问题本质——被社会欺负，把“挤公 交”这个社会现13 象推进到“所欺负”的本质。
【得分】17+16+16=49 【点评】
2023届广东高三二模作文“中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任”导写及范文
2023届广东高三二模作文“中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）随着现代化进程的加快，全球湿地不断遭到破坏，保护湿地成为一项世界性的问题。
在此背景之下，多国于1971年签署《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）。
中国于1992年加入《湿地公约》，2005年当选为《湿地公约》常委会成员国，2021年出台《中华人民共和国湿地保护法》。
2022年11月，《湿地公约》第十四届缔约方大会（COP14）在中国召开。
此次大会标志以中国传统玉璧为造型，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹳四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态和人脸轮廓，意在表达人与动植物和谐共生的关系。
中国式现代化是促进人与自然和谐共生的现代化，在中国式现代化的建设道路上，中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道以“中国式现代化”为核心主题作文。
在最近一段时间的模考中，广东二模这篇作文单从主题层面，算是标新立异。
体现要求学生的关心时代、关心社会的命题导向。
广东二模作文的材料部分篇幅很长：随着现代化进程的加快，全球湿地不断遭到破坏，保护湿地成为大家共识。
在此背景之下，多国于1971年签署《湿地公约》，中国在加入《湿地公约》，一直在全球保护湿地环境中扮演重要角色，这体现了推动全球生态环境保护和绿色发展的“大国担当”。
材料部分还给出在中国举办的第十四届缔约方大会（COP14）的徽标，这一徽标以传统文化和中国特有珍稀动物为元素，传达人与自然和谐相处的观念，为下面的写作任务提出作了铺垫。
可以说，作文审题立意的关键是写作要求部分：中国式现代化的建设道路上，中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任？考生要能在行文中对问题进行正面回答。
深圳二模作文讲评(zhao)
9
从“怎么办”的角度立意
• 1、积极培育和践行社会主义核心价值观——民主、 文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、 诚信、友善等。
• 2、坚守、积极践行国家（市、人）核心价值观
• 3、“和谐发展”：我们可以与世界分享的价值观。
• 4、输出具有国家（市、人）个性魅力的价值观， 发出自己的声音。
• 5、珍重中国传统文化，重塑国家（市、人）核心 价值体系。
• 1、从“是不是（对不对）”的角度立意 • 2、从“为什么”的角度立意 • 3、从“我们做得怎么样”的角度立意 • 4、从“怎么办”是不是（对不对）”的角度立
意
• 对材料的核心问题——两个政治女强人对强 国（市、人）标准的看法是否正确进行追问
1、正向、肯定立意：能输出价值观是一个强国（市、 人）的标准。
作文讲评
2013年深圳二模作文
整理ppt
1
一、审题：抓关键词
• 核心问题——两个政治女强人对强国 （市、人）标准的看法（能输出价值观
是一个强国（市、人）的标准）。
• 1、关键词一：价值观 • 2、关键词二：输出 • 3、关键词三：强国（市、人）
整理ppt
2
评分标准：
• 符合题意：
在强国（市、人）的背景下，讲述“价值 观”的“输出”。
• 第二段文字是对材料的分析，解读了两个政 治女强人的“话外之音”——“强国”的评 价标准。并将两个政治女强人评价强国“的 标准拓展至评价一个城市和一个人，是对作 文立意方向的一个引导。
• 价值观扭曲是不少国民（市民、中国人）的诟病。 如，社会信任度下降、戏弄经典、社会冷漠、信仰 缺失、算命之风兴盛、国家认同、文化认同和民族 意识淡化、道德失范。
• 例2：中国的硬实力与软实力失衡，要做真 正地强国，软实力亟待提高。
2023届广东深圳高三二模作文“天下有定理而无定法”导写及范文
2023届深圳高三二模作文“天下有定理而无定法”导写及范文【原题呈现】23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）清代思想家王夫之有句名言:“天下有定理而无定法。
”“定理”，可理解为不变的原理、规律；“定法”，可理解为不变的方法、策略。
今天，这句名言仍然值得人们深思。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道名言引语式的材料作文。
材料首先引王夫之的名言论述了两个概念之间的关系：天下有定理而无定法。
命题人随后还对这两个概念做了现代的解读：“定理”，可理解为不变的原理、规律;“定法”，可理解为不变的方法、策略。
材料最后一句说：今天，这句名言仍然值得人们深思。
可见，命题人要求考生结合时代，对这句名言里两个核心概念的含义和彼此之间的关系做出自己的判断和阐释，体现“深思”。
“天下有定理而无定法。
”——这就是说，定理类似于颠扑不破的真理或一些客观规律，即便有外界左右，但客观规律也是轻易难以改变的，至少于青少年而言，个人之力不可能达到。
“而”表示转折或并列，无定法，意思是一个新的名词“定法”是不存在的。
“定理”，可理解为不变的原理、规律；——这个不存在理解障碍，因为数理化定理天天用。
“定法”，可理解为不变的方法、策略。
——这个存在理解障碍，因为学生大多会自由替换成“法则”“法规”“教条”“常规”等。
综上可见，本题考查的关系并不复杂：当代青年应坚守正确原理规律和价值观，同时不断地与时俱进创新发展，最终实现自身和国家的目标。
【优秀范文】1依循规律，因时因势而动王夫之认为，“天下有定理而无定法”。
若把“定理”解释为不变的原理、规律，将“定法”解释为不变的方法、策略。
则王夫之的看法，确有道理。
因为世间事物虽然变动不居，然而“万变不离其宗”，始终有能被把握的部分，也就是所谓“不变”的东西。
人们据此能够找到可控性。
2024届广东省深圳市高三二模作文“信息时代,我们必须学会科学分析”导写
2024届广东深圳市高三二模作文“信息时代，我们必须学会科学分析”导写及范文文题23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在语言文字运用II中，两小儿的观点都有貌似充分的理由，使得孔子“不能决也”；经过科学分析，我们才得出正确的结论。
在信息时代，我们必须学会科学分析。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01审题方面在语言文字运用II中，——这个是命题理据。
两小儿的观点都有貌似充分的理由，——审题要看到“貌似”二字。
使得孔子“不能决也”；——孰为汝多知乎，实际上，这和“不能决也”也构不成什么关联。
孔子“不能决也”那是他真不知道，一时语塞。
；——分号表示另一个层次。
经过科学分析，我们才得出正确的结论。
——这是条件复句。
在信息时代，我们必须学会科学分析。
——必须，给学生写作出口，强有力的向阅卷老师表明态度。
我一定可以“科学分析”！02民间瞎编写作题五大来源一、热搜推文：百度右栏、头条热词、名嘴时策锐评；二、地摊文学：情感鸡汤、大智大师、其实你很重要；三、思辨骑墙：既要也要、又当又立、可以但没必要；四、旧瓶新酒：旧题翻新、预制板材、换药却不换汤；五、虚拟设题：无中生友、借景抒情、是我自己编的。
范文展示以科学分析，引领正确思考两小儿的论断各有理由，让孔圣人都无法辨别；而科学分析对现象进行了科学剖析，使人清楚的问题的本质。
可见，要想解决悬而未决的疑惑，寻得正确，需借科学分析之椽。
由我之见，面对外界生活中纷纭的说法，我们要以科学分析引领正确思考，求得问题真相。
未经科学分析的观点看似充分，实则含混，充满主观臆断的错误。
两小儿或依据背景大小，或依据体感凉热，他们的知识储备无法涉及地理知识，无法对问题进行清晰的解释和辨别。
“梦舟”“揽月”“婵娟”寄托着中国人对月亮的偏爱，然而古人对月的认知停留仅在“白玉盘”等想象之中，从未从宇宙知识、星球方位等角度进行探索。