第五单元提升练习(附答案) (5)
第五单元提升练习
一、字词乐园。
1.看拼音,写字词。
2.辨字组词。
3.选择正确的读音。
(1)我把刚才的()动作重()复了一遍。
(2)我将()来想成为一名举重()冠军。
4.用合适的量词填空。
一()小鸭子一()秋风
一()尝试一()大湖
一()农夫一()网
5.照样子,写词语。
孤零零
结结实实
自由自在
二、句子乐园。
1.按原文填空。
(1)小蜘蛛地编织着自己的网。
(2)哥哥、姐姐他,公鸡他,猫吓唬他。
(3)那个获得最高荣誉的玉米,终于明白了自己一直没有被摘下来的。
(4)路人借问遥招手, 。
2.照样子,写句子。
(1)镜子似的
．．湖面上,映出了一个漂亮的影子。
似的。
(2)威灵顿被．眼前的情景感动了。
被。
(3)她一边
．．轻轻地把他摘了下来。
．．夸奖这最后的玉米,一边
一边,一边。
(4)虽然
．．湖水很凉,但．丑小鸭却游得十分高兴。
虽然,但。
三、课文回顾。
(14分)
1.《丑小鸭》一文写了丑小鸭变成的经历,教育我们
要。
2.《最后的玉米》告诉我们一个道理:。
3.《将军和蜘蛛》告诉我们:最大的敌人是,只要,就一定会取得胜利。
4.这个单元我们学的古诗是的《》,描写了一个
的儿童。
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
一阵秋风吹过田野,长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里,无奈地晃着脑袋。
他那深褐色的漂亮胡须,现在已经干透了;原先长得()、()的果实,如今也变得像石头那样硬了。
他越来越觉得自己浑身上下一无是处。
1.在括号里填上合适的词。
2.“一无是处”的意思是()。
A.一点长处都没有
B.没有地方可以去
3.他觉得自己一无是处,是因为。
4.从文中画横线的句子中,可以感到那个长得很棒的玉米心情
是。
(二)课外阅读。
八哥学舌
人们用网捕到八哥后,便训练它模仿人说话。
日久天长,八哥就能跟人学舌了。
虽然它只能模仿几句而已,但是它却自以为了不起,把谁都不放在眼里。
一天,一只蝉在院子里不停地叫着,八哥听到蝉的叫声后,便对它说:“喂,怎么叫起来没完没了,你是不是就会发出单调难听的叫声?”蝉微微一笑:“你能模仿人说话,这固然很好。
然
而你说的不是自己的话,实际上等于没说。
我叫的单调一些,可这些毕竟都是我自己的意思啊!”
八哥听了这席话,满脸通红,低下了头。
从此以后,八哥再也不跟主人学舌了。
1.短文共有()段,第一段共有()句话。
2.在短文中找出相应的词语。
时间长,日子久。
()
只有一种,没有变化。
()
3.听到蝉的叫声,八哥是怎么说的?在短文中用“”画出来。
4.读了短文,你更喜欢谁的声音?为什么?
5.八哥“低下了头”,它会想些什么?
五、写话。
仔细看图,看看图上画的是什么地方,都有谁,他们在干什么。
用几句话写出来。
参考答案。
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（22分）1.用“√”给下列加点字选择正确读音。
（6分）后悔．（huǐ huì）半晌．（xiǎng shǎng）磨坊．（fāng fáng）羊圈．（quān juàn）阻挡．（dàng dǎng）严肃．（sù shù）【答案】huǐ shǎng fáng juàn dǎng sù【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
坊：fāng里巷。
多用于地名，如锦什坊（在北京）。
fáng小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～.故选“fáng”。
圈：quān环形，环形的东西：圆～. juàn养家畜的棚栏：～舍（sh è）。
～养。
故选“juàn”。
挡：dàng 见〖摒挡〗料理；收拾。
dǎng拦住；抵挡：拦～.故选“dǎng”。
2.看拼音写词语。
（8分）zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wángqiǎng xiān yīng gāi pí jīn tū rán【答案】座位愿意劝告兴旺抢先应该皮筋突然【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.选词填空。
（8分）突然居然果然既然（1）（）知道自己做错了，就要赶快改正。
（2）没想到这次考试我（）得了第一名。
（3）晚上，我正在家里写作业，（）门铃响了。
（4）她说今天会下雨，到了下午（）下雨了。
人教版六年级语文第五单元提升练习含答案
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
部编版六年级语文下第五单元提升练习(含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕x ī shēnɡ( )、qièér bù shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
统编版四年级语文上册第五单元提升卷(含答案)
第五单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语。
（8分）hú dié wú nài xìng fú bēn pǎoměngliè fēnglì jué wàngpáng dà二、单项选择题。
（每小题2分，共6分。
）1.下面字音、字形完全正确的一组是（）A．花卉（huì）憎恨（zēng）拨河茂盛撤换B．振奋（zhèn）宁可（nìng）表情胸怀赞美C．哄骗（hōng）投降（xiáng）悲惨出塞求饶D．血液（xuè）旋转（xuán）清晰竟赛碗豆2.下列选项中全是反义词的一项是（）A．危险—安全急忙一悠闲B．锋利—尖锐汲取—吸取C．绝望—无望紧张—放松D．猛烈—剧烈珍藏—收藏3.下列说法正确的一项是（）A．“我”之所以能爬上天都峰，是因为“我”爬山的速度很快。
题号一二三四五六七八九十总分得分七、按要求完成句子练习。
（4分）（1）天都峰很高。
天都峰很陡（用关联词语合并句子）______________________________________________________________（2）根据提示，把句子写具体。
老麻雀飞下来，落在猎狗面前。
（老麻雀从哪里飞下来？怎样地落在猎狗面前？）____________________________________________________________________________________________________________________________（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（运用外貌描写写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________（4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷8份含答案
部编版二年级语文下册第五单元测试卷8份第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关．．像老牛说的那样浅,也不联词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
新部编人教版六年级上册语文第五单元提升课时练习题(含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡkuànɡ( )。
她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiùtǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huālěi( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)①fènɡ②fénɡ1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝．( )补衣服。
①màn②wàn2.那些瓜蔓．( )长得很快,四处蔓．( )延,爬满了整个墙壁。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)( )的云朵正在天空中飘浮呢。
1.你看那些软绵绵．．．( )的。
2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．(四)把下面的词语补充完整。
(4分)理直气( ) 一丝不( )( )头转向一尘不( )(五)根据要求,完成句子练习。
(19分)1.我的心跳得很厉害。
(8分)(1)改比喻句:(2)改夸张句:2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(5分)1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”( )2.课文《盼》是铁凝写的。
( )3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。
( )4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习(含答案)
人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习一、看拼音,写词语。
二、用合适的词语填空。
( )地感动 ( )地感受( )地穿梭( )地答应坚硬的( ) 巨大的( )明媚的( ) 突如其来的( )三、照样子,把句子写具体。
例:小女孩在花香中流连。
这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。
1.安静的双手伸向月季花。
2.飞蛾在我手中挣扎着。
3.在一个夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路。
四、用关联词把下面两句话合成一句。
1.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。
我们的死是有意义的。
2.安静是个盲童。
安静在花丛中走得很流畅。
3.这篇文章使我深受感动。
这篇文章引发了我的思考。
4.我们遇到多大的困难。
我们不能放弃生命。
5.母亲去世了。
我内心笼罩着巨大的悲痛。
五、在正确的描述后面画“√”,错误的画×”。
1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。
( )2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。
( )3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。
( )4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。
( )六、根据课文内容填空。
1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中的瓜苗,是花丛中的盲童安静,是冷风冷雨中的小花。
我认为,生命还是。
2.“谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
”这句话出自《》。
3. 曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。
4.杏林子在《》中写道:“虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。
”七、阅读短文,回答问题。
的牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于攀登是牵牛花的本性。
开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。
慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。
那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。
她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。
( )她缠得牢,攀得紧,( )风吹雨打也不会掉下来。
部编版四年级语文上册第五单元提升练习(含答案)
部编版四年级语文上册第五单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:、读拼音,写词语。
（8分）f e n(zheng( ) huhud ( s d ngq i( ) wun a ( y a nh u( 二、给加点字选才¥正确的读音。
（6分）他憬（ch 。
ng c o ng 田炉（g e n g e i ）g歇息（xi e qi e ） 拯救（zhWng z e ng嘶哑（s i sh i ） 庞大（p& ng ba ng三、我会选字填空。
（3分）稍捎梢（ ）微树（ ）（ ）走拔拨（ ）草（ ）动挺（ ）幼幻梦（ ）（ ）想（ ）儿四、选词填空。
（5分）愿望 希望 失望1 .我们精心做着，心中充满了无限憧憬和（ ）。
2 .今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真让我（ ）3 .他通过自己的不懈努力，终于实现了（ ）。
猛烈 热烈4 .风（ ）地摇撼着路旁的白杨树。
5 .会场响起了（ ）的掌声。
五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。
（8分）垂（）丧（ ） 大惊（ ）（ ）（ ）呼（ ）唤 无可（ ）（ ） ) tu of u() ) y ach i() f ad a (1.表示情绪低落的词语：2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
（7分）1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作—。
仿写句子，先写动作，再写比喻句。
2.我们向那房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”……（修改病句）3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是（）。
A.老麻雀对小麻雀的爱B老麻雀比猎狗强大C老麻雀胆子很大4、课文回顾。
（10分）1.《风筝》一文中，风筝在古时候叫作“ ”，这样叫的原因是—_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 02.《麻雀》主要讲了 ______________________________________________________________ 的故事，赞扬了。
部编人教版四年级下册语文第五单元提升练习附答案
部编人教版四年级下册语文第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。
2.洞里的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。
3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一()小船一()地方两()房子一()彩虹一()红日一()漆黑一()黄龙一()杜鹃2.填上合适的形容词。
()的光亮()的金边()的声音()的杜鹃()的高山()的山顶()的心情()的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．()A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力()A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?()2.天边露出了太阳的小半边脸。
()七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案(合集8篇)
小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案（合集8篇）篇1：小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案湘教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案第五单元提升练习一、读一读,连一连。
二、读拼音,写词语。
huán jìnɡ( )zhāo shǒu( )qīnɡ jié( ) bào mínɡ( )shén línɡ( )yǐn chū( )dùn shí( ) hū rán( )hé àn( ) shēn biān( )lǐ wài( ) má què( )chōnɡ dònɡ( ) kěn dìnɡ( )yǔ máo( )三、字词小游戏。
1.加偏旁成新字再组词。
申不马彐2.观察字形,选字填空。
两俩( )头他( )( )只父子( )第弟兄( ) ( )一( )妹宅( )四、把下列词语补充完整。
山( )水( ) ( )( )花香莺( )草( ) 欣欣( )( )碧( )( )天风和( )( )五、句子乐团。
1.把句子补完整,并加上合适的标点。
百灵鸟为什么2.照样子,写句子。
如果是晴天,我就放风筝。
假如没有我们,江河湖海就会变成臭水。
六、根据课文内容填空。
1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的 ,松鼠哥俩的 ,还有他们自己的。
2.读完《森林气象站》一文,我明白了:麻雀唱歌,肯定是 ,麻雀缩头缩脑,发出吱吱声,肯定要。
乌鸦朝着太阳升起的地方站,说明刮风。
七、快乐表达。
现在,人们都提倡过低碳生活,保护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?八、阅读短文,完成练习。
小溪流病了小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。
小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾……过了些日子,小溪变了。
溪水黑黑的,臭臭的.。