日语语言学往年试题
日语语言学
廓詞は「廓なまり」「里ことば」などともいう。江戸時代の遊里で遊女などが使用した一種の特殊語の意である。遊女も遊客も身分や生国が様々であったから、それを隠すと同時に、どんな客にも不都合なく取り扱い得るための配慮から生じたと言われている。
「あります」を「ありんす」「ありいす」といい、自称の代名詞に「わっち」「わちき」、対称の代名詞に「ぬし」を用いることなどが、その顕著なものである。
第四章 文法
時枝博士は体言の中で、自由に主語・述語・修飾語となり得るものを「名詞」と称し、それ以外に「いはゆる形容動詞の語幹」「形容詞の語幹」「いはゆる形式名詞」「接尾語の中、活用のないもの」「漢語の中、語の構成に用いられるもの」「接頭語」の六種を立てている。
その他、いわゆる「代名詞」を特に取出し、
第・音声の形成
音声の表出には普通、呼気が用いられる。呼気は肺から送り出され、気管・喉頭・咽頭を通り、更に共鳴腔（口腔・鼻腔）を通って、外部に出るのであるが、この間に「音声」が形成される。
喉頭の上方に咽頭がある。共鳴腔は口腔と鼻腔とに分れ、両者は口蓋によって隔てられている。口蓋の前部三分の二程を硬口蓋、後部三分の一程を軟口蓋という。
現在広く行われているものは①と②
である。 本の62ページを参照
参考問題
1、辞書とは何か。2、辞書の分類とその基準を述べてみよ。
第四章 文法
第一節 総説
「文法」とは、文、及び文の中における語の、形及び機能についての、体系的現象をいう。
これを研究する学問を「文法学」又は「文法論」といい、時に「文法」ともいう。
契沖；江戸前期の国学者、歌人。東条義門：江戸後期の国語学者。
山田博士は、「体用」の別を、語形の変化を区別することに用いるのは本来の用法でなく、誤りであり、語の実体を表すか、属性を表すかの区別として用いるべきであると主張している。時枝博士は語の起源とその用法とは別であるとし、義門以来の用法に従って、詞の中で他の語との接続関係に於いて、その語形式を変えないものを体言、
日语专业大二上学期日语语法试卷
- 1 -安徽外国语学院 2011-2012学年第一学期期末考试试卷 系 专业 课程一、 概念填空题。
（1×10）1、现代日语的敬语通常可以分为三种类型（ ）（ ）（ ）。
2、动词音便有三种，（ ）（ ）（ ）。
3、感叹词可以表示（ ）（ ）（ ）。
4、动词、形容词、（ ），称为用言。
二、⒈⒉⒊⒋から、一番適当な答えを一つ選びなさい。
（2×30）⑴ 子供の頃嫌いだった野菜が、最近 ようになりました。
⒈食べる ⒉食べた ⒊食べられる ⒋食べられた⑵ 私は娘に と思って、この本を買いました。
⒈ 読ませよう ⒉読ませる ⒊読みたい ⒋読みたがる⑶ お腹が痛くて、病院へ行ったら、一時間も 。
⒈ 待たれさせた ⒉ 待たせさせた ⒊待たされた ⒋待たされられた⑷ 大事なことは、忘れないように手帳にメモし 。
⒈ ている ⒉ てくる ⒊ていく ⒋ておく⑸ この本には知らないこと 書いてあるます。
⒈ばかり ⒉までに ⒊しか ⒋にも⑹「消しゴム持ってる？」「うん、持ってるよ。
貸して 。
」⒈もらうよ ⒉あげるよ ⒊くれるよ ⒋くださいね⑺ 私は、先生のお宅でおいしいお酒を 。
⒈いただきました ⒉めしあがりました⒊お飲みしました ⒋お飲みになりました⑻ どうぞ、熱い 飲んでください。
⒈うちに ⒉前に ⒊ところに ⒋中で⑼ 毎日、二時間英語を復習する 。
⒈ことになった ⒉ことになっている⒊ことにした ⒋ことにしている⑽ 交通が ため、発展が遅れている。
⒈不便 ⒉不便な ⒊不便だ ⒋不便に⑾ 彼の作った料理はきっとおいしい 。
⒈違いない ⒉二違いない ⒊に違わない ⒋違わない⑿ 中日両国の文化 文章を書きました。
⒈にとっての ⒉によっての ⒊につれての ⒋についての⒀ 中国では、万里の長城 立派な建物はありません。
⒈まで ⒉までに ⒊ほど ⒋より⒁ これ すばらしい作品はほかにありません。
⒈ばかり ⒉しか ⒊ほど ⒋さえ ⒂ おかげさまで、父と母は元気して 。
2015年大连外国语大学日语语言理论考试样题,考研真题,考研重点,真题解析
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日语语言理论考试样题問題一、次のA ～D から最も適当なものを選び、番号で答えなさい。
1、「悪いとは知りながら言ってしまった。
」の｢ながら｣と用法が同じなのはどれか。
A.新聞を読みながら歩いたら、もう少しで木にぶつかりそうだった。
B.約束をしておきながら来ない。
C.残念ながら、先約があるので行けない。
D.あの子は幼いながらよく働いていて、本当に感心した。
2、意味がはっきりしているのはどれか。
A.彼は出かけていなかった。
B.私は黙って仕事をしている老人を見つめていた。
C.彼と彼女の父親が激しく言い争っている。
D.前回の試合は途中であきらめたが、今回も途中であきらめてはいけない。
3、読点を打つ位置に特に注意の必要な文はどれか。
A.彼の父の質問に答える態度がよくない。
B.被告は罪の意識にさいなまれている。
C.いじめによる自殺は最近多くなったらしい。
D.注意を呼びかけた直後に事故が起きた。
4、表現上問題がないのはどれか。
A.「飛ぶ鳥跡を濁さず」どころか、「後ろ足で砂をかける」ようなことが多い。
B.力になろうと思ってしたことだが、まるで首吊りの足を引っ張るような結果になってしまった。
C.話に花が咲いて、みんなでおへそを抱えて笑いました。
D.幼いころから気が弱く、周囲の人の顔をうかがうようなところがあった。
問題二、次の①～⑩の使役文はa ～d のどれと同じ用法か考えて、それぞれ記号で答えなさい。
a 教師が生徒に声を出して本を読ませた。
b 母親たちが庭で子供を自由に遊ばせた。
2009年4月第二外语(日语)试卷
2009年4月湖北省高等考试自学考试第二外语（日语）试卷（课程代码 0840）本试卷共6页，满分100分：考试时间150分钟一、日语基础知识填空。
请将答案填入题后的答题栏中。
（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1、 日语字母中，ら、り、る、れ、ろ是（ ）行假名。
2、日语字母中，す、つ、る、ふ、む都是（）段假名。
3、体言是日语中的数词、代词和（ ）的统称。
4、日语的语序是（）在句首，谓语在句末。
5、从意义、形态、语法功能上，日语的词汇可分为（ ）类。
6、动词“立つ”后接接续助词“て”时，要发生（ ）音便。
7、补助动词“おく”接在动词（ ）加て后面。
8、与汉语的“四声”一样，日语的词的发音也有（ ）。
9、日语的假名分为平假名和（ ）。
10、“話す”的假定形是（ ）。
答 题 栏10分。
）11、王さんは顔を洗っています。
12、李さんは名前を書いています。
13、このりんごはとても新鮮です。
子供の世話をするのが大変です。
14、張さんからお土産をもらいます。
15、16、あれは王さんの雑誌です。
17、会議は午後２時からです。
18、雪の日に歩いて会社へ行くことがあります。
19、そんなに急がなくてもいいです。
20、若いころ、よくお酒を飲んだものだよ。
答题栏答案的字母填入题后答题栏中。
（本大题共10小题，每小题1分，共10分。
）212223、部屋にはでんわはありません。
24、テニスはそんなにきらいではありません。
25262728、必ずしょくじのあとで薬を飲んでください。
29、雨がふるので、遠足が中止しました。
30答 题 栏语法选择题四、从A 、B 、C 、D 中选出一个正确答案，并将所选答案的字母填入题后答题栏中。
（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
）31、午前 私は新宿へ行きました。
32、昨日ここにだれ来ました。
33、机の上に本ノートがあります。
34、母台所にいます。
35、書店の前王さんと会いました。
第二外语(日语)(1)练习测试题库
华中师范大学网络教育学院第二外语（日语）（1）练习测试题庫一、給下列單詞選出正確的假名（1）学校（2）体育館（3）前（4）店員（5）隣（6）木曜日（7）休日（8）午前（9）終わる（10）今日（11）電車（12）家へ（13）学校に（14）行きます（15）奥さん（16）食器（17）台所（18）喫茶店（19）手紙（20）絵の具（21）届く（22）夕方（23）花瓶（24）猫（25）応接間（26）紅茶（27）高い（28）動物園（29）頂上（30）富士山（31）有名だ（32）砂（33）新しい（34）清水寺（35）上手だ（36）人気（37）番組（38）選手（39）人口（40）友好（41）涼しい（42）零下二、把下列假名改为汉字。
１あき（）２しけん（）３こども（）４くだもの（）５もんだい（）６くるま（）７しんせつ（）８みだり（）９とちゅう（）10ゆき（）11ちず（）12どうぶつえん（）13じんこう（）14きおん（）15れいか（）16きせつ（）17なつ（）18ひる（）19よる（）20きょうだい（）21、せんもん（）22、ちゅうもん（）23、きせつ（）24、ずつう（）25、かいてき（）26、しんさつ（）27、くすり（）28、なつふく（）29、おきなわ（）30、こくど（）31、もみじ（）32、そうりょう（）33、ちほう（）34、そうさ（）35、そうじ（）36、げいじゅつ（）37、にがて（）38、こしょう（）39、きょか（）40、こんざつ（）4１、おうせつま（）二回にあります。
4２、おじょう（）さんは小学校の三年生です。
4３、学校の図書館はにかいだて（）の建物です。
4４、富士山のちょうじょう（）は少し寒かったです。
4５、この船のじそく（）は何キロメートルですか。
4６、ええ、せんげつ（）私も鹿児島へ行きました。
4７、日産車はたいへんにんき（）があります。
4８、秋は北京でいちばんいいきせつ（）です。
4９、やきゅう（）のルールはあまり難しくないです。
日语语言学
屈折語（くっせつご）：語形変化によって文法関係を表す言語。
例：英語、フランス語、ドイツ語、ロシア語、アラビア語などがある。
膠着語（こうちゃくご）：概念を持つ独立語に機能語がついて文法関係を表す言語。
例：日本語、朝鮮語、トルコ語、モンゴル語などがある。
孤立語（こりつご）：主に語順によって文法関係を表す言語。
例：中国語、チベット語、タイ語、ベトナム語などがある。
抱合語（ほうごうご）：文レベルの文法関係を一語（いちご）にまとめる言語。
例：エスキモー諸語、アメリカインデアン語、オーストラリア土語などがある。
国語：その国において公的なものとされている言語。
その国の公用語。
日本語の別称である。
国語教育：日本国内で行われ、国民を対象とする母国語の教育。
国語学・国語研究：日本人が自国の言語を、古代から現代までのつながりに重点を置いて研究する学問。
日本語学・日本語研究：日本人に限らず外国人も含めて、人々が日本語を世界の言語の一つとして研究する学問。
文：形の上で完結した、一つの陳述によって統べられている言語表現の一単位。
文の成分：文を組み立てている文節を、その働きの上から分けたものをいう。
主語、述語、修飾語、接続語、独立語の五つがある。
単語・語：文法上の意味・職能を有する、言語の最小単位。
例えば「花が咲く」という文における「花」「が」「咲く」など。
音節：まとまりに発音される最小の単位。
ハ、ナ二つの音節で花の単語をなす。
音素・単音：音声を分解して得られた最小の単位。
これが集まって音節をなす。
ハの音節はｈ、a二つの単音でなす。
文←文の成分←単語←形態素←音節←音素言語におけて、音節と音素は形しかない、意味はないです。
音韻論：音素を対象にして、その種類・特徴、結合上の規則性、音声的プロセス、韻律などを研究する学問。
単語単純語：山、川、花、犬複合語：雨傘、昼休み、焼きそば、立ち読み単純語：言語学で、単語のうち、歴史的ではなく、その時代の意識の上で、それ以上の構成要素に分解できないと考えられる単語。
日语语言学复习
三千代贝贝咖啡农民∙ 串个门∙ 加好友∙ 打招呼∙ 发消息2楼发表于 2011-2-18 20:08:52|只看该作者日语语言学复习题（第三章）次の概念いついて説明しなさい。
語彙：ある範囲（例えば一つの文学作品・一個人の発言記録など）において使われる単語の総体のこと。
語彙論：語彙を体系的に記述研究する言語学の分野。
基礎語彙：その言語の根幹部分をなす語の集まりを指す。
使用頻度が高く、日常生活に必要不可欠で、子どもでも知っており、他の言語にもそれに相当する語があり、長い歴史を通じて変化しにくいなどの条件を充たす語の集まりである。
基本語彙：その語彙の中で中核的な部分を占める重要な語の集まりを指す。
たとえば、新聞のスポーツ面での基本語彙としては「投手・打者・投球・スラダー・安打・本塁打……」などがあり得る。
だれもが必ずしも日常的に使う語ではないが、対象となる文章・談話を理解するのに不可欠な語の集まりである。
理解語彙：見聞きして意味が分かることばの集まりである。
使用語彙：自分が使うことのできることばの集まりである。
語彙論の分類について説明しなさい。
計量語彙論、語彙構成論、語構成論、語源学、位相語研究などに分けられる。
計量語彙論とは何か。
語彙の統計を通して語彙の構造特徴を研究する学問。
語彙論の研究範囲について例を挙げて説明しなさい。
語の意味（類義語、対義語、同義語など）、語の発生（和語、漢語、外来語など）、語の構成（単純語、複合語、派生語など）、語の構造（語の音節、拍）、語の機能（名詞、動詞、形容詞など）、語の使用（男性語、女性語、老人語など）語彙調査にはどんな方法があるか。
語彙調査の方法として、全数調査とサンプリング調査がある。
語彙統計にはどんな方法があるか。
語彙統計の方法として、延べ語数統計と異なり語数統計がある。
日本語の語彙の分類にはどんな方法があるか。
①意味による分類、②所属による分類、③形態（モーラ）による分類、④形態素による分類、⑤品詞による分類、⑥使用者による分類国立国語研究所『分類語彙表』では日本語の語彙をどのように分類するのか。
第二外语(日语)(2)练习测试题库及答案
第二外语（日语）（2）练习测试题库一、根据汉字写假名１、これは（快適）な旅行で、とても楽しかったです。
２、沖縄の人は一年中（夏服）を着ている。
３、山の一面はもみじがとても（鮮）やかです。
４、いま、科学技術の（発達）で人々の生活を変えました。
５、デパートにはテレビの（種類）が多いですね。
６、私の会社は（週休）二日です。
７、私はスポーツは好きですが、料理は（苦手）です。
８、田中さんは一週間に（何回）かスーパへ行きますか。
９、この（芝居）の内容は難しいですか。
10、（来月）この芝居は大阪で公演すます1１、雑誌にはたくさんの（種類）があります。
1２、（電気）をつけてください。
1３、わたしの（趣味）はテンニスをすることです。
1４、スポーツや（芸術）の催しが盛んです。
1５、コンピュータは（正確）に計算することができます。
16、田中さんはどんな料理が（得意）ですか。
1７、小学校時代の事を（記憶）しています。
1８、（両国）の交流をしている。
1９、秋の紅葉がとても（鮮）やかです。
20、わたしも（歌舞伎）がすきです。
2１．(芝居)の(内容)は難しいです。
2２．(明日)の(公演)を見に行きませんか。
2３．田中さんは駅の(売店)で(週刊誌)を買いました。
2４．をたしは(朝刊)だけ読みます。
2５．王さんは今(洗濯)をしています。
2６．(値段)によって(品物)が違います。
2７．日本からの(留学生)や(研究生)が多いのです。
2８．日本の(電子工学)はとても進んでいます。
二、根据假名写汉字１ふうぶつ（）２そうじき（）３はったつ（）４せいひん（）５ないよう（）６じつぶつ（）７あさくさ（）８じゅうたい（）９こんや（）10ことば（）1１、北海道の夏はいいきせつ（）で、旅人がおおぜいいます。
1２、秋のもみじ（）は赤くてほんとうにきれいです。
1３、朝や夜のきおん（）はまだまだ寒いです。
1４、すみませんが、このテレビのねだん（）が高いですか。
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2006年
１．音素
音声を分解して得られた最小の単位。
これが集まって音節をなす。
例：ハの音素はh,a二つ単音でなす。
音素は母音音素、半母音音素、子音音素、特殊音素四つに分けられている。
２.謙譲語
謙遜語とも言う。
自分側のことを低めて、他人に対して、敬意を表す表現。
例：見る→拝見いたす
３．国語
その国において、公的なものとされる言語です。
この国の公的語、日本語の別称。
４．時枝文法
国語学者
５．詞と辞
現代日本語の助詞について簡単に述べなさい
現代日本語の動詞は何種類がありますか
アクセントの特徴は何ですか
方言形成の原因と区分標準は何ですか
言語の分類について述べなさい
表音文字
2005年自学考试广外日语本科-日语语言学试题
一、例を挙げて、次の説明をしなさい。
（5*8＝40分）
１、イントネーション：
２、形態素：
３、ローマ字：
４、国語学と日本語言学：
５、形式体言：
二、（6*10＝60分）
１、言語の分類について簡単に述べなさい。
２、日本語の表記の特徴について簡単に述べなさい。
３、日本語の象徴語について簡単に述べなさい。
４、日本語における方言形成の原因および区分の基準は何か、簡単に述べなさい。
５、現代日本語の助詞について簡単に述べなさい。
６、日本語の標準語の母音について簡単に述べなさい
2008年1月自学考试广外日语本科-日语语言学试题
一、例を挙げて、次の用語を説明しなさい。
（5*8点＝40点）
1. 粘着語
2. ローマ字
3. 国語学と日本語学
4. 心情形容詞
5. イントネーション
二、次の質問に答えなさい。
（6*10点＝60点）
6. 現代日本語の形式体言とは何か。
述べなさい。
7. 現代日本語の敬語の体系について述べなさい。
8. 自由異音と条件異音の意味について例を挙げ説明しなさい。
9. 現代日本語の文字にどんな性質のものがあるのか。
述べなさい。
10. 現代日本語の助動詞にどんなものがあるのか。
述べなさい。
11. 橋本文法の特徴について、簡単に述べなさい。
2009-04 日本语言学
1.アクセント
2.形態素
3.接続詞
4.ヘボン式
5.文の成分
6.日本の国語研究について簡単に述べなさい
7.日本語の象徴語について述べなさい
8.日本の方言系およびその特徴を簡単に述べなさい
9.日本語の標準語の母音について述べなさい
10.日本語の表記の特徴について述べなさい
11.現代日本語の指示詞はどんな種類があるか
2011年４月広東省自学試験日本語言語学試巻
一、例を挙げて、次の用語を説明しなさい。
（5*8点＝40点）
①格助詞。
②延べ語数と異なり語数
③活用
④子音
⑤平叙文
二、次の質問に答えなさい。
（6*10点＝60点）
⑥アクセントとは何か？その種類を説明なさい。
⑦例を挙げて助動詞を説明なさい。
⑧方言の地域区画にはどんな基準があるか。
⑨屈折語、膠着語、孤立語、抱合語の特徴を説明なさい
⑩三大文法の特徴について、阪倉篤義どうまとめるか、簡単に説明なさい。
⑪「昨日、寿司という語彙を習った」と「昨日、寿司という単語を習った」と、どちらのほうが正しいのか、その理由を述べなさい。
2007
一、次の文について例を挙げて簡単に述べなさい。
（5X8＝40）
1.音素
2.国字
3.体言
4.表音漢字
5.「詞」と「辞」
二、次の質問を答えなさい。
（6X10＝60）
1.時枝文法について述べなさい。
2.現代日本語の助詞について述べなさい。
3.現代日本語の動詞の種類について述べなさい。
4.例を挙げて謙譲語を説明してください。
5.現代日本語のアクセントについて述べなさい。
6.現代日本語の方言の形成原因と区別標準について述べなさい。
２、唐音
３、テンス
４、語彙学
５、音素
二、次の質問を答えなさい
６、外来語は主にどのも国から輸入されたか、例を挙げて（五つあるいは五つ以上）説明し、外来語の特徴を簡単に説明しなさい７、例を挙げて、指示詞の特徴を説明しなさい
８、例を挙げて日本語の受身文の種類とその特徴を説明しなさい
９、言葉の意味で語彙を分類する時、語彙と語彙の間の関係は何種類に分かれるか。
例を挙げて、それぞれの関係を説明しなさい
１０、山田文法の特徴を説明しなさい
１１、現代日本語の中の主題を平和す「は」と守護を平和す「が」はどんな区別があるか。
簡単に述べなさい
例を挙げて次の用語説明しなさい
アクセント：１個々の語について、社会的慣習として決まっている相対的な音の高低または強弱の配置。
接続詞：自立語で活用がなく先行する語や文節・文を受けて後続する語や文節・文に言い続け、それらのものの関
係を示すはたらきを持つ語。
ならびにそしてすなわちたとえばそれからしかもそしたらだからしかしとこ
ろで。