医院职业素养培训方案

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医生职业素养的提升与培训(精)

医生职业素养的提升与培训(精)
根据患者个体差异和基因数据,制定个性化治疗方案,提 高治疗效果和患者生活质量。
远程医疗服务
利用互联网和移动通信技术,提供远程医疗服务,方便患 者就医,缓解医疗资源分布不均的问题。
THANKS.
小组讨论与经验分享
小组讨论
组织医生进行小组讨论,分享彼此在工作中遇到的问题和困惑,共同探讨解决方 案和应对策略。
经验分享
邀请经验丰富的医生分享自己的职业成长经历和心得体会,为年轻医生提供职业 发展的指导和借鉴。
医生职业素养提升
05
的实践案例
案例一:某医院医生职业素养提升计划
计划目标
提高医生职业道德、沟通技巧和团队协作能力,减少医疗纠纷,提 升患者满意度。

适应医学模式转变
随着医学模式向生物-心理-社会医 学模式的转变,医生需要具备更加 全面的职业素养,以更好地满足患 者需求。
推动医疗行业发展
医生职业素养的提升有助于推动医 疗行业的整体发展,提高医疗行业 的声誉和地位。
职业素养的定义与重要性
定义
职业素养是指医生在职业活动中所表现出来的综合品质,包 括医德医风、人文素养、专业技能、沟通能力、团队协作能 力等多个方面。
医生职业素养的提升与 培训
汇报人: 2023-12-30
目 录
• 引言 • 医生职业素养的核心内容 • 医生职业素养提升的途径 • 医生职业素养培训的方法与策略 • 医生职业素养提升的实践案例 • 医生职业素养提升的挑战与对策
引言
01
目的和背景
提升医疗服务质量
医生职业素养的提高有助于改善 医疗服务质量,增强患者对医疗 机构的信任度,提高患者满意度
提升医生沟通技巧和人文关怀能力
开展医患沟通技巧培训,增强医生的人文关怀意识,提高患者满意度。

2024医院培训计划方案000字

2024医院培训计划方案000字

2024医院培训计划方案一、培训背景随着医疗行业的快速发展,医院对人才的需求越来越旺盛,尤其是具备专业素养和综合能力的医疗人才。

为了提高医院员工的整体素质,提升医疗服务质量,我们制定了2024年医院培训计划。

二、培训目标1.提高员工的专业技能,确保医疗服务的安全性和有效性。

2.增强员工的团队协作能力,提高工作效率。

4.拓宽员工的视野,激发创新思维,促进医院发展。

三、培训对象本次培训计划面向全院员工,包括医生、护士、行政人员等。

四、培训内容1.专业技能培训(1)临床技能培训:包括诊断、治疗、手术等临床操作技能的培训,以及病例分析、病患沟通等能力的提升。

(2)理论知识培训:涵盖医学、护理、管理等专业知识,以及国家相关政策法规的解读。

2.团队协作与沟通能力培训(1)团队建设活动:通过团队拓展训练、团队沟通游戏等形式,增强员工之间的信任和协作。

(2)沟通技巧培训:包括医患沟通、同事沟通、上下级沟通等方面的技巧和方法。

3.职业道德与服务意识培训(1)职业道德教育:引导员工树立正确的价值观,坚守职业道德底线。

(2)服务意识培训:通过患者满意度调查、服务流程优化等方式,提高员工的服务意识。

4.创新能力与视野拓展(1)创新思维培训:通过案例分享、头脑风暴等形式,激发员工的创新思维。

(2)外出考察学习:组织员工参观国内先进医院,了解行业发展趋势,拓宽视野。

五、培训方式1.线上培训:利用网络平台,开展线上课程学习,方便员工随时学习。

2.线下培训:组织实地教学、讨论交流等活动,提高员工参与度。

3.外部培训:邀请行业专家、知名讲师进行授课,提升培训质量。

4.实践锻炼:鼓励员工积极参与医院各项实践活动,将所学知识应用于实际工作中。

六、培训时间2024年1月至12月,全年开展培训活动。

七、培训效果评估1.培训满意度调查:在培训结束后,对员工进行满意度调查,了解培训效果。

2.业务水平考核:通过定期考核,评估员工专业能力的提升。

医务人员职业素养培训计划

医务人员职业素养培训计划

医务人员职业素养培训计划一、培训目标1.培养医务人员的专业知识和技能,提高医疗服务水平;2.强化医务人员的职业道德和行为规范,提高医务人员的职业素养;3.提高医务人员的沟通能力和团队合作能力,提高医疗服务质量。

二、培训内容1.医学专业知识培训(1)医学基础知识的学习和巩固;(2)常见疾病的诊断和治疗方法;(3)医疗器械使用和操作技能。

2.职业道德和行为规范培训(1)医务人员的职业操守和职业道德要求;(2)医务人员的行为规范和职业操守;(3)患者权益保护和隐私保护。

3.沟通能力和团队合作培训(1)患者沟通技巧和沟通方法;(2)团队协作和协调能力培训;(3)应对医疗纠纷和突发事件的能力培训。

三、培训方式1.理论课程培训(1)请专业教师开设医学基础知识、职业道德和行为规范、沟通能力和团队合作等理论课程;(2)定期组织医务人员参加医学知识考试,测试医务人员的专业知识掌握情况。

2.实践操作培训(1)组织医务人员参与临床实习和手术操作,巩固医学知识和技能;(2)定期组织模拟医疗服务和医疗救援演练,提高医务人员的应对突发事件的能力。

3.案例分析和讨论(1)定期组织医务人员对医疗服务中出现的纠纷和疑难病例进行分析和讨论,加强医务人员的职业素养和风险意识。

四、培训评估1.定期组织医务人员进行知识考核和技能测试,评估医务人员的专业知识和技能掌握情况;2.定期组织医务人员进行职业道德和行为规范的考核,评估医务人员的职业素养和职业操守;3.定期组织医务人员进行沟通能力和团队合作能力的考核,评估医务人员的医疗服务质量和团队合作能力。

五、培训效果1.提高医务人员的专业知识和技能水平,提高医疗服务质量;2.强化医务人员的职业道德和行为规范,提高医务人员的职业素养;3.增强医务人员的沟通能力和团队合作能力,提高医疗服务水平。

通过以上的医务人员职业素养培训计划,可以有效提升医务人员的职业素养和医疗服务水平,为患者提供更加优质的医疗服务。

医院职业素养培训方案

医院职业素养培训方案

医院职业素养培训方案医院职业素养培训方案今天晚上在我们丹凤博爱医院门诊一楼,由我们的内训讲师曹桂英老师给我们做培训,听取了老师的授课后,使我受益匪浅。

掌握了许多知识,又开拓了思路,对于自己和临床医生这份工作有了新的认识和体会。

一是找到自己的位置,确立合理的目标。

认清自己,找准定位是工作的第一条路径。

认清自己,你才知道你是一个什么样子的人,适合做什么样子的工作。

只有找准了定位,你才知道的你的目标在哪里。

有了明确的目标,你就有了为你的目标孜孜不倦奋斗的动力,在工作中有了成就感和归属感。

找准自己的定位,就知道自己在医院这个大家庭中的位置,就知道怎样忠于自己的职业,热爱医院,热爱自己的工作,在工作中与同事和睦相处,团结一致,学会合作。

二是勤于学习,才能进一步提高工作能力。

在信息化不断加强的当前,我们面临许多新问题、新矛盾,没有雄厚的专业知识,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。

在以后的工作中我应该积极地学习,孔子曰“三人行必有我师”,我应该先向我的同事学习,学习他们好的工作方法,好的操作技巧,学习他人的长处,是自己更加胜任自己的工作。

我应该再向其他医院的同行学习,网络的发达使不同地方的交流变得很容易,我要利用好网络,学习别的医院先进的技术,做到与时俱进,才能不落人后。

在医院不同发展阶段,形势要求我们不断提高自身素质。

作为医院的一员,我自知责任很重大,因此,在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,提高在工作中开拓创新的能力,尽心尽力踏实工作。

三是塑造阳光心态,才能快乐工作。

我们所处的时代是一个焦虑的时代,人人都在面对着各种各样的压力,在这样的环境中,难免产生倦怠感。

不仅使工作效率低下,而且还影响我们的身体健康。

我们应当正确的应对和处理压力,与其消极应对不如积极接受。

我们把工作中的压力合理的化解为动力,用正确的方法化解不良情绪,我们在工作中才可以体会到更多的乐趣,同时提高工作的效率,为医院带来更多的收益。

医院职业道德培训计划

医院职业道德培训计划

医院职业道德培训计划一、培训目的医院作为医疗行业的重要组成部分,其职业道德素养对于医疗安全和患者生命健康至关重要。

为了提高医院员工的职业道德意识和素养,建设和谐、稳定的医患关系,特制定本培训计划。

二、培训对象全院医务人员、护士、行政管理人员、医技人员。

三、培训内容1. 《医德医风建设规定》解读- 医务人员的基本道德规范- 患者的尊严和权益2. 患者沟通技巧- 如何与患者进行有效沟通- 如何理解患者需求3. 医务人员的职业责任和尊重- 掌握专业知识- 忠实履行医务人员的承诺4. 医疗安全意识培训- 术前术后安全措施- 医疗事故的预防和处理5. 患者隐私保护- 患者信息的保密原则- 如何合理利用患者信息6. 团队协作和互助- 各部门之间的协作- 互助和支持7. 国家医疗行业最新规定- 掌握最新医院管理政策- 遵守相关医疗行业法规四、培训时间和地点整个培训计划为期一年,每季度安排一次培训。

培训地点为医院内的会议室。

五、培训方式1. 专题讲座- 由专业人士对各个内容进行讲解- 每次讲座后进行讨论和交流2. 角色扮演- 模拟医患关系场景进行角色扮演- 分析扮演结果,进行总结3. 学习交流会- 不定期组织全院学习交流会- 分享医疗工作中的道德困惑和解决办法6. 培训师资力量培训将邀请医院内外专家学者进行授课。

并邀请资深医护人员进行实战指导。

七、培训效果评估1. 推行培训后,将定期进行效果评估,分析培训的实际效果。

2. 可通过问卷调查的方式收集医务人员的反馈意见。

3. 实际案例分析,检验医务人员在实际工作中的应用能力。

八、培训后的激励机制1. 培训成绩突出的医务人员将获得医院的表彰和奖励。

2. 优秀表现的员工将优先晋升或加薪。

3. 培训合格成绩将纳入员工年度考核。

九、培训细则1. 建立完整的培训记录档案,包括培训内容、培训时间、培训人员名单等。

2. 培训内容将在培训开始前提前通知,培训材料将提前发放。

3. 培训结束后,要求参与培训的员工提供自我总结报告。

医院新员工职业素养提升与形象塑造培训方案

医院新员工职业素养提升与形象塑造培训方案

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为什么需要提供医院职业素养培训:
万事以人为本 事人为本,构建强大的企业也是要从员工本身出发。在一个企业中, 要让企业快速发展,首先应该重视从基层到高层员工的素质和心态培训, 为员工创造一个‘爱’的大家庭。只要大家团结一致、殚精竭虑地为企业 出谋划策、贡献力量,企业才能长治久安。 自发性工作必要 要想让员工主动的、积极的工作,只有把提高员工的思想道德素质放 在首位,让员工主动体验、感悟、分享,从而具有感恩、责任、团队精神 等重要的职业素质,提高企业员工的归属感、凝聚力和自信心,让员工由 被动待命调整到自动自发的工作。 课程主题:医院新员工职业心态训练 培训单位:医院培训网(/) 课程时间:2 天 课程对象:医院的医生、护士、导医、各级管理者等医院所有医护人员 培训电话:
本章培训方式:讲师讲授,并与学员交流
第八讲、医务人员的举止规范 一、总体要求
端庄大方 二、基本仪态规范 1、工作站姿规范 2、工作走姿规范 3、工作坐姿规范 4、蹲姿规范 三、手势规范 1、基本手势 2、禁忌手势 八、开关门礼仪 三、目光礼仪 1、注视对方的方法 2、目光交流中要避免的 10 中眼神 四、微笑无价 1、微笑的作用 2、微笑的练习 本章培训方式:讲师讲授并示范,学员练习
关于我们:
医院培训网欢迎医院来电洽询有关医院管理培训、医护礼仪培训、医 院营销培训、医院服务培训等内训课讯息以及最新医院院长培训班、医院 管理培训班等公开课信息。
同时,网站特推出医院管理咨询服务,为医院在经营管理方面提供专 业咨询服务。我们拥有专业全面的医院培训讲师团队和管理咨询顾问,满
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前不露刘海、后不露发际、头发全部放进圆筒帽内 4、戴燕帽的发型发饰 三、面部修饰 1、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵等要保持干净卫生 2、脸部保养的基本步骤 四、肢体修饰 1、手部修饰 2、足部修饰 五、化妆

医生职业素养培养计划范例

医生职业素养培养计划范例

医生职业素养培养计划范例导言:医生职业素养是医学教育重要的组成部分,培养医生的职业道德和专业素养具有长远的意义。

本文将围绕医生职业素养的培养,提出一种可行的计划范例,旨在引导医学院校和医疗机构加强对医学生和医生职业素养的培养,为构建健康社会贡献力量。

第一部分:职业道德与医学伦理教育1. 课程设置医学院校应加强职业道德与医学伦理教育的课程设置,提高学生对医学伦理举动的了解和应对处境的能力。

2. 教学方法采用案例教学、小组讨论和角色扮演等教学方法,培养学生处理医学伦理问题的能力,注重实践与思考的结合。

3. 人文素质培养引导学生参加一定比例的人文社会实践活动,提高学生的社会责任感、同理心和沟通能力。

4. 师资培训开展医学伦理教育师资培训,提高教师在医学伦理教育方面的专业能力和教学水平。

第二部分:专业知识与技能培养1. 课程改革医学院校应根据临床实践需求,调整专业课程设置,加强基础理论与实践技能的有机结合。

2. 实践机会为学生提供更多的临床实践机会,通过跟随导师、参与科研项目等方式培养学生的临床实践能力。

3. 终身学习鼓励医生参加继续教育,通过参加学术会议、进行学术交流等方式不断提升专业知识和技能水平。

4. 培训与考核医疗机构应建立完善的培训和考核机制,为医生提供进修机会和评聘晋级途径。

第三部分:团队合作与沟通技巧培养1. 团队协作医学院校应加强团队合作教育,培养学生与团队成员协作的能力,加强沟通和协商技巧的培养。

2. 多学科交流推动不同学科的交流合作,增进医学生对不同专业领域的理解,促进综合医疗模式的发展。

3. 社会沟通医学院校应开设社会沟通技巧课程,培养学生与患者及家属有效沟通的能力,注重情感沟通和沟通技巧的培养。

4. 医患关系建立引导医学生树立正确的医患关系观念,加强患者隐私保护意识,提高医生的沟通能力和专业形象。

结语:医生职业素养的培养是提高医学教育质量、提升医疗水平的关键所在。

通过以上计划范例的实施,可以加强医生职业素养的培养,提升医生的综合素质和服务能力,为构建和谐医患关系、提供高质量医疗服务打下坚实基础。

医院职业素养培训方案

医院职业素养培训方案

医院职业素养培训方案1. 简介医院作为医疗服务的重要机构,其员工的职业素养对于提供优质的医疗服务至关重要。

职业素养包括医务人员的道德品质、职业技能和沟通能力等方面的素质。

为了提高医院员工的职业素养水平,制定医院职业素养培训方案至关重要。

本文将提出一套完整的医院职业素养培训方案,旨在提高医院员工的职业素养水平,为患者提供更好的医疗服务。

2. 培训目标本培训方案的目标是:•提升医务人员的道德伦理素养,培养医德医风;•培养医务人员的职业技能,提高医疗服务质量;•提高医务人员的沟通和协作能力,增强团队合作精神;•增强医务人员的责任意识和服务意识,以患者为中心。

3. 培训内容为了实现培训目标,本方案将包括以下内容:3.1 道德伦理培训•医德医风知识的讲解:包括医务人员的职业道德、医学伦理、患者权益保护等内容;•案例分析:通过分析真实案例,引导医务人员遵守职业道德,解决伦理问题;•道德决策:培养医务人员正确处理伦理问题的能力,提高道德决策水平。

3.2 职业技能培训•临床技能培训:针对不同科室的医务人员,提供相应的临床技能培训,包括常见疾病的诊断和治疗方法;•技术操作培训:针对医疗器械和设备的使用和操作进行培训,确保医务人员能够熟练操作;•专业知识更新:定期组织医学前沿知识培训,帮助医务人员跟上最新的医学进展。

3.3 沟通协作培训•患者沟通技巧:培养医务人员与患者进行有效沟通的技巧,包括倾听技巧、表达技巧等;•团队合作培训:通过团队合作演练,提高医务人员的协作能力和团队合作精神;•紧急协作培训:培训医务人员在紧急情况下的快速反应和协作能力,提高危急病人的救治效果。

3.4 服务意识培训•患者体验培训:帮助医务人员更好地理解患者需求,提高服务质量;•社区服务意识:培养医务人员的社会责任感和服务社区的意识;•服务规范培训:培训医务人员遵守操作规范,提高服务质量。

4. 培训方法为了有效实施培训方案,将采用以下培训方法:•讲座式培训:通过专业讲师进行知识讲解和案例分析的培训形式;•实践操作培训:提供真实的临床操作场景,对医务人员进行操作技能训练;•模拟演练:模拟真实的紧急情况,让医务人员实际操作和协作,提高应急能力;•小组讨论:组织小组讨论,让医务人员分享经验、交流思想。

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课程时间:2 天 课程对象:医院的医生、护士、导医、各级管理者等医院所有医护人员
课程收益:
1.通过培训使医务人员提升职业素养认识,推进卫生行业作风建设; 2.通过培训使职工懂得如何根据自己的职业塑造职业形象; 3.通过培训帮助职工提高个人修养,从而提升企业精神面貌; 4.通过培训帮助医院员工将企业精神运用到实际工作中,提升银行竞争力; 5.通过培训使学员快速的融入医院大家庭; 6.通过培训使学员明确个人发展方向与工作发展的互相结合; 7.通过培训使广大医务人员道德使广大医务人员道德观念更加牢固,服务 态度更加真诚,廉洁自律更加自觉,依法执业更加规范 8.通过培训使护理人员夯实基础护理,改善护理服务,树立行业新风,促 进医患和谐,提高患者满意度。 9.通过培训充分展现‚白衣天使‛良好的职业素养,锻炼能力
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一、优质客户服务的价值 打造服务利润链 客户服务与销售同样重要 深刻理解客户关系 深刻理解客户服务 你是在为你自己工作 客户服务仅仅履行职责是不够的 二、具备良好心态和正确服务理念 思想定位,热爱服务 快乐服务的 5 个心态 快乐服务的 5 点精神 第三讲:医院新员工良好心态培养与训练 一、员工心态转变 积极的心态 学习的心态 老板的心态 乐观的心态 包容的心态 行动的心态 自信的心态 给予的心态 感恩的心态
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避免不合理的利用时间 合理规划时间 用时间管理好健康 时间管理小贴士 第六讲:医院新员工职业形象塑造 仪容仪表修饰 工作装与配饰选择和搭配 职业工作仪态礼仪训练 医院日常工作礼仪 医院员工交往礼仪 医院员工电话礼仪 医院员工职业礼仪(导医、护士、医生等不同工作岗位) 医院员工餐桌 礼仪 第七讲:医院新员工服务礼仪训练 一、服务沟通礼仪训练 影响沟通效果的因素 营造沟通氛围 沟通六件宝 深入对方情境 高效引导技巧 高效沟通四要诀 高效沟通六部曲 服务禁语规避 果 客户投诉处理技巧 六种错误处理客户抱怨投诉的方式
医院职业素养培训主要内容:
一、职业素养规范 1.什么是职业素养 2、职业素养的基本认知 3、把握职业的几个要素 4、职业道德规范 5、职业意识规范 6、职业行为规范 7、职业技能规范 8、自我认知
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二、职业素养提升 1、树立积极的职业心态 2、高效时间管理 3、建立良好的人际沟通 4、团队精神 5、团队的基本认知 6、团队决策思路与方法 7、团队冲突的有效管理 8、团队精神认知与体验 医院职业素养培训课程背景: 由于医务人员职业的特殊性,医务人员工作倦怠的影响是严重的,甚至是 致命的。医生工作倦怠会导致工作满意度降低、医疗服务质量下降、职业 道德感降低、组织归属感下降,并能导致较高的离职行为和离职倾向。 因正视医务人员的心态对医疗服务质量的影响,通过采取积极的措施预防 和干预倦怠的发生,提高医务人员的生存质量和工作效率,从而提高医疗 服务质量,具有重要的意义。
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二、职业化心态训练 职业化心态的拓展力 职业化心态的操盘力 职业化心态的聚心力 职业化心态的沟通力 职业化心态的洞察力 第四讲:医院新员工情绪调整训练 一、医院员工压力与心态调整 认识压力 积极心态塑造 疏解压力与情绪调整技巧 自我的压力与情绪管理 自我激励八大技巧 团队借力三大技巧 二、员工职业倦怠调整策略 个人的调整策略 认识自我 寻求积极的应对方式 组织方面的应对策略 所属医院的应对策略 医疗行政管理部门及相关部门的应对策略 第五讲:医院新员工时间管理训练 人生就是时间 人士时间管理 时间管理的陷阱 时间管理的原则 时间管理的方法
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医院职业素养培训方案
医院职业素养培训课程是为加强医务人员的能力素质建设而制定的。 通过对医务人员职业素质的教育,提高医疗服务水平,高标准的做好广大 患者的医疗服务工作;通过对医院新员工进行服务意识、职业心态、服务 技巧与礼仪等的训练,帮助新员工尽快熟悉自己的工作,与同事达成默契 合作,成为医院的‚新鲜血液‛。提升新员工职场制胜、事业成功的砝码。 通过对医务人员职业素养的培训,进一步增强医务人员履行岗位职责的能 力和意识,更新服务理念,规范医疗行为,倡导人文关怀,达到优化服务 流程,确保医疗安全的目的。同时通过组织训练、岗位考核、技术比武竞 赛等,切实提高全院医护人员的业务水平,增强全心全意为患者服务的本 领,为人民群众的健康安全提供更可靠的医疗服务保障。
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影响处理客户布满抱怨投诉效果的三大因素 客户抱怨投诉处理的六步骤 客户抱怨投诉处理的三明治技巧 巧妙降低客户期望值的技巧 第八讲:医院新员工职业心态训练总结
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为什么需要提供医院职业素养培训:
万事以人为本 事人为本,构建强大的企业也是要从员工本身出发。在一个企业中, 要让企业快速发展,首先应该重视从基层到高层员工的素质和心态培训, 为员工创造一个‘爱’的大家庭。只要大家团结一致、殚精竭虑地为企业 出谋划策、贡献力量,企业才能长治久安。 自发性工作必要 要想让员工主动的、积极的工作,只有把提高员工的思想道德素质放 在首位,让员工主动体验、感悟、分享,从而具有感恩、责任、团队精神 等重要的职业素质,提高企业员工的归属感、凝聚力和自信心,让员工由 被动待命调整到自动自发的工作。 课程主题:医院新员工职业心态训练 培训单位:医院培训网(/)
医院新员工职业心态训练课程大纲
第一讲:医院新员工职业意识训练 一、医院员工的职业能力测评 计划与组织能力 关系管理的能力 收集和分析信息的能力 决策能力 投入与高度承诺的能力 团队合作能力 二、医院员工的职业价值
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医务人员的社会价值 医务人员的行业价值 医务人员的个人价值 第二讲:医院新员工服务意识调整训练
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