第二节 中国的气候1
八年级地理上册：第二章 中国的自然环境 第二节 气候 第一课时 冬季南北温差大,夏季普遍高温(人教版)
第二节气候一冬季南北温差大,夏季普遍高温【教学目标】1.通过阅读等温线分布图,掌握我国冬、夏季气温的分布特点,并学会分析气温分布特点的形成原因。
2.知道我国温度带的划分依据,结合中国温度带的划分图掌握各温度带的名称及地区分布状况。
3.了解我国气温南北差异对生产和生活的影响。
【教学重点】我国冬、夏季气温的分布特点及温度带的分布。
【教学难点】我国气温分布特点的形成原因。
【教学方法】读图析图法、提问讲解法、活动探究法等。
【教具准备】多媒体课件、中国1月(7月)平均气温分布图、中国温度带的划分图等。
【教学过程】【情境导入】1.联系生活实际:近年来,冬季来临时许多东北地区的老年人纷纷去海南,来年春暖花开时返回家乡。
你知道这是什么原因吗?分析我国南北气温的差异导入新课。
2.播放视频:展示春节期间哈尔滨冰的世界和广州花市,夏季黑龙江省与海南岛的景观,观视频,谈气温,导入新课。
3.生活场景:哈尔滨的李明与海南的王丽通话内容如下:分析两地气温差异的原因,导入新课。
【讲授新课】一、冬季南北温差大师:课件展示“中国1月平均气温的分布”图,观察气温的递变有什么规律?生:我国冬季气温的空间分布规律是由南向北递减,即越往北去,气温越低。
师:观察课件图中0 ℃等温线穿过的地形区与河流,在哪个地形区发生突然变化?想一想为什么会发生变化?生:0 ℃等温线大致穿过秦岭-淮河一线,在青藏高原的东部边缘向南弯曲,主要是因为地形地势的影响。
师:观察课件图中1月0 ℃等温线以南,平均气温有什么特点?0 ℃等温线以北,平均气温有什么特点?生:在0 ℃以上或>0 ℃;在0 ℃以下或<0 ℃。
师:再观察一下课件图中等温线的疏密和空间变化的幅度。
想一想,等温线分布密集说明了什么?生:气温的差异较大。
师:在课件图中找出我国最南、最北的气温极端数值,并计算一下我国南北1月平均气温大约相差多少摄氏度?生:最南高于16 ℃,最北低于-28 ℃,气温相差44 ℃以上。
第二讲——中国的气候
长,使我国的动植物资源比较丰富;也有利于开展
多种经营,使我国农、林、牧、渔各业综合发展; 还有利于社会生活的丰富多彩,使我国地域文化 的发展各具特色。
长江中下游地区是季风气候，雨热同期有利于我国农作物的生长; 阿拉伯地区常年受副热带高气压的控制，为热带沙漠气候。
四、特殊天气现象
1、寒潮：每年秋末、冬季、初春，从西伯利亚、
锋面雨带推移规律五月份
冷气流
五月南部沿海地区
五月 注意观察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律六月份
六月长江中下游地区
梅
雨
六月 注意观察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律七八月份
七月、八月华北、东北地区
伏旱
七· 八月 注意观察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律九月份
九月南撤到南部沿海地区
思考：冬季风对我国北方、南方的影响？青藏高原、云贵 高原、海南岛、台湾为何难以受冬季风影响？
指出影响 我国冬季 风的源地， 我国东部 地区、南 亚和东南 亚的风向？ 蒙古高压
冬季我国气温受日 本暖流影响大吗？
思考题：
观察夏季影响我国的季风风向
1．我国夏季风影响不到的地区？ 2．冬夏季风都影响不到的地区？
九月 注意观察
我国东部地区主要雨带图
我国降水的季节变化
夏 季 风 的 进 退
华北、东北
东部地区 雨带推移
7、8月
长江中下游地区 6月 南部沿海地区 5月 10月 9月
开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短
开始早 南方 结束迟 雨季 雨季长
我国东部地区主要雨带图
年降水量的分布特点及其成因
基本特点 空间分 从东南沿海向西 布规律 北内陆逐渐渐少 原因 我国东部夏季风影响大，降 水多 夏季受来自海洋的湿润气流 影响，降水丰沛；冬季受来 自大陆的干燥空气的影响， 降水少 夏季风进退的规律反常所造 成的
2.2中国的气候 第1课时 教案(湘教版八年级上)
第二节中国的气候（第1课时）教学目标知识目标1、知道我国冬、夏气温分布的特点；记住1月0ºC等温线的分布2、知道纬度位置对我国气温分布的影响；从气温入手了解我国温度带的划分能力目标：学会根据等温线图分析掌握我国1、7月份的气温分布；学会分析气温对农业的影响情感目标：1、通过学习与学生日常生活密切相关的气温知识，培养学生学习地理的兴趣。
2、使学生了解气温与人类生活、生产密切相关，培养学生爱护大自然的环境意识。
重点与难点重点：1、我国冬、夏气温的分布特点及成因2、我国温度带的分布难点：1、同样的纬度跨度，在不同的季节，气温的分布却呈现出迥然不同的特点。
2、气温对农业的影响教具投影、背投、电脑教法多媒体教学法、比较法、讨论法教学过程：一、复习导入：1、检查上节课布置的收听天气预报的作业，请学生预报当天的天气。
2、复习概念：气温——表示大气冷热的程度，气候要素之一。
二、讲授新课：（设问过渡）一天中有最高气温和最低气温，一年中有最冷月和最热的月份，即月平均气温最低和最高的月份，猜一猜，我国大多数地区哪个月平均气温最低？（一）冬季南北温差很大（过渡）在隆冬的1月份，我们来一次从北向南的图上旅游，你就会发现我国冬季气温分布的特点了。
一月，它可以代表我国冬季的气温。
读《1月气温分布图》提示：等温线概念（设置情境）出示“北极村”漠河冬季雪景的图片，引导学生进入状态。
漠河（冬季最冷的地方）——进入山海关，北京（变得较暖和了一些，北风呼啸，只是没有了茫茫积雪和冰雕）——淮河是界线，这里河水不再结冰淮河以南，绿意盎然，羽绒衣有些穿不住了。
过了南岭，到了广州，这里是花的海洋，绿的天地。
学生思考：那么我国冬季南北悬殊的原因是什么呢？（二）冬季南北气温悬殊的原因比较漠河、北京、广州三地冬至日的日照情况，分析总结纬度位置对气温影响的规律。
1、纬度位置是造成我国南北温差大的最主要因素纬度位置——北方的正午太阳高度比南方低，昼长夜短，得到的太阳光热比南方少。
2.2中国的气候
热带
滇、粤、台的 南部和海南省
＞8000℃ 一年三熟，水稻、 甘蔗、天然橡
划分
温度带
细 节 关 注
1．跨四个温度带的省区？ 2．跨三个温度带的省区？ 3．山东属于哪个温度带？ 4．内蒙古高原大部分属于哪个温度带？
2 ．跨三个温度带的省区？ 1 3．跨四个温度带的省区？ 4 ．山东属于哪个温度带？ ．内蒙古高原大部分属于哪个温度带？
开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短
开始早 南方 结束迟 雨季 雨季长
我国东部地区主要雨带图
我国锋面雨带的移动规律
特别注意：不要认为青藏高原太阳辐射
强就意味着气温高。虽然由于青藏高原地势高，
空气稀薄，晴天多，导致青藏高原是我国太阳 辐射最强的地区之一；但也正是由于地势高、 空气稀薄，大气的保温作用差，导致青藏高原 气温低。
（二）我国温度带的划分
中国的五个温度带与地球上的五带有什 么不同 ？ • 地球上的五带大体的根据纬度位置的 划分，而我国的温度带是根据地形和 气候划分的 。
干湿地区的划分
半 干 旱 区
分布地区 植被 土地利用 年降水量 （毫米） 200~400 内蒙古高原、黄土高原 草原 草原牧业、 一部分、青藏高原 灌溉农业
干湿地区的划分
年降水量 （毫米） 干 旱 区
分布地区
植被
土地利用
〈200 新疆、内蒙古高原西部、 荒漠 山地牧业、
青藏高原西北部
绿洲农业、 河谷农业
B 温带 季风 气候
D
C 温带 大陆 性气 候 高山 高原 气候
A
A
亚热 带季 热带 风气 季风 气候 候
3、珍稀动物生活地区的气候特点
• 亚洲象：湿热（热带季风气候） • 野骆驼：干旱（温带大陆性气候） • 藏羚羊：干冷（高山高原气候）
8.2.1 中国的气候(第1课时 气温)-2023-2024学年八年级地理上册同步精品课堂(人教版)
温度带的划分
选一选：特产互换
三亚的中学生小明，想给北京的朋友快递一些海南当地生产的水果， 可以挑选哪些？
温度带的划分
选一选：水果老家
图2.17 中国温度带的划分
温度带的划分
温度带与五带
思考：中国温度带的划分和地球五带划分相同吗？
图2.17 中国温度带的划分
地球上的五带
温度带的划分
一年一熟
一年一熟
冬夏季气温特征
探究：读图分析中国冬季气温特征
1月0℃等温线以南地区和以北地区中， _以__北___地区的冬季会出现“千里冰封，万 里雪飘”的景象。
秦无结冰期的分界线
冬夏季气温特征
探究：读图分析中国冬季气温特征
我国冬季最冷的地方是 黑龙江漠河县的北极村 ，导致这里很冷的主要 原因是 纬度较高，得到的太阳光热较少； 距冬季风源地较近，降温幅度大。
高大山脉阻挡冬季风 南下
北方距离冬季风 的发源地近
冬夏季气温特征
冬夏季气温特征
等温线延伸方向、气温 数值变化规律、原因。
东西延伸； 由南向北逐渐减小；
活动：读图描述中国夏季气温特征
纬度因素，越北纬度越高 接收热量比南方少
夏季 等温距4℃ 图2.13 中国7月平均气温的分布
冬夏季气温特征
等温线的疏密、闭合、 原因。
温
-8—0 ℃
差
8—16℃
大
16℃以上 南高
冬夏季气温特征
探究：读图分析中国冬季气温特征
用彩笔在“图2.13 中国1月平均气温的分布”中的0℃等温线。
该线大致沿我国的 秦岭—淮河 （山脉或河流）一线延伸，其延伸方向在 青藏高原 （地形区） 东南 （方位）部偏离了纬线。
图2.2 中国地形的分布
初二地理第二章第二节中国的气候
云南大旱
梅州五华遭受寒潮侵袭
冬季风和夏季风示意图
我国七月平均气温
最冷、最 热分布在
哪里？
等温线分 布有什么
特点？
读图分析
最热在吐鲁番盆地，最冷在青藏高原
我国七月份气温的分布特点和原因： 特点：全国普遍高温，南北温差小
• 原因： ⑴直射北半球，太阳高度角大 ⑵北半球昼长夜短
二、我国的温度带 中国温度带的划分
秦岭—淮河
注意各 区的界
线
温度带的积温和作物熟制
四、中国的气候特征
四、中国气候特征
• 1、气候复杂多样 • 东部为季风气候（温带季风、亚热带季
风、热带季风） • 西北为干旱半干旱的温带大陆性气候 • 青藏高原为高山气候
四、中国气候特征
• 2、季风气候显著 （图）
• 冬季风：亚洲高压控制，寒冷干燥，从高纬 陆地吹向低纬海洋， 盛行西北风（偏北风）
复杂多样的气候
五、特殊天气现象
• 1、寒潮：图 • 时—秋末、冬季、初春， • 地—源于西伯利亚、蒙古 • 影响—严寒、大风、霜冻。 • 我大部分地区受影响，西藏、云贵地
区影响小
五、特殊天气现象
• 2、台风：图 • 时—夏季 • 地—西北太平洋 • 影响—狂风、暴雨、风暴潮 • 主要影响我国广东、台湾、海南、福建 • 利：缓和长江流域的伏旱 • 3、水旱灾害 图
常用的天气符号
回忆
一、气温分布
我国一月平均气温
秦岭—淮河
最冷、最 热分布在
哪里？
等温线分 布有什么
特点？
读图分析
1月平均气温0℃等温线位于秦岭——淮河一线 最冷在漠河，最热在南海诸岛 我国一月份气温的分布特点和原因：
中国的气候1
第二章中国的自然环境第二节中国的气候（第1课时）学案编写人：高建凤审核人：张继芳学习目标：1．了解我国冬、夏气温分布特点，学会分析其形成原因。
2．学会阅读和分析等温线图、气温年变化曲线图。
3．了解我国降水的时空分布特点，学会分析其形成原因。
4．能正确区分地球“五带”和中国“五带”，了解我国的干湿地区划分。
重点与难点：1．我国冬、夏气温分布特点及成因，降水的时空分布特点及成因。
2．中国“五带”和干湿地区的划分。
自主合作探究一、我国气温的分布【自主学习】1.冬季气温分布特点：我国冬季南北气温差异 (等温线 )，南方温暖，而越往北气温就越。
原因：①纬度位臵的影响。
我国位于北半球，南北跨将近50个纬度。
冬季，太阳直射点在南半球，对北半球来说，纬度越高，白昼越，正午太阳高度就越。
我国北方地区正午太阳高度比南方，白昼，得到的太阳光热比南方。
②冬季风的影响。
我国北方地区距冬季风源地，冬季风加剧了北方的寒冷，而冬季风在翻越重重山岭到达南地区时，风力大大减弱，使南北温差增大。
2.夏季气温分布特点：我国夏季南北普遍(等温线)，南北温差。
原因：夏季阳直射点位于北半球。
虽然我国北方的正午太阳高度比南方低，但北方的白昼时间比南方长，地面得到的太阳光热南北相差不大。
【合作探究】(1).1月份O℃等温线经过我国的一线。
(2).我国冬季气温最低的地方是，气温最高的地方是。
(3). 夏季气温最低的地方是。
原因：。
夏季气温最高的地方是。
原因：，热量不易散发，有“火洲”之称，【跟踪练习1】 1.下列关于我国气温的说法，正确的是( )A．青藏高原是我国冬季气温最低的地方 B．曾母暗沙是我国夏季气温最高的地方C．漠河是我国夏季气温最低的地方 D．吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方2.夏至日，我国下列城市日照时间最长的是( )A．哈尔滨 B．北京 C．武汉D．广州二、我国的温度带【自主学习】1.依据的多少，我国自北向南划分为、、、、和一个特殊的区。
湘教版八上地理中国的气候
准噶尔盆地
暖温带 寒温带
北
平
塔里木盆地
原
高原气候区
“高寒”为特 征
黄 土 高 原
华 北 平 原
亚热带
我国的温度带和农业
春小麦、大麦、马铃薯 一年一熟
春小麦、大豆、玉米、谷子、高粱 一年一熟
冬小麦、玉米、谷子、甘薯 一年两熟或两年三熟
水稻，油菜、冬小麦 一年两熟到三熟
一年三熟
水稻，热带作物
练一练
E 写出字母代表的温度带
正午太 白昼时 南北气 阳高度 间长短 温异
北方 低 南方 高
长 南北
普遍
短
高温
我 温度带——以各
国 个地区活动积温
的 温
的多少为标准,按
度 农业生产所需要
带 的热量指标划分
的地带。
秦岭—淮河一线是暖温 带与亚热带的分界线
云南 西双版纳
广东 雷州半岛
海南省
台湾南部
大兴安岭北
中温带 段及其两侧
东
湿润地区
草原
半湿润地区
荒漠草原、荒漠
半干旱地区森林Fra bibliotek干旱地区森林草原
气候复杂多样
温带大陆性气候
温带季风气候
高山高原气候 亚热带季风气候
热带季风气候
1、温带大陆性气候：冬冷夏热，降水稀少
2、温带季风气候：冬季寒冷干燥，夏季暖热
多雨，1月均温低于0℃
3、亚热带季风气候：冬季低温少雨，夏季高
温多雨，1月均温高于0℃
I
F
H
G C
A
DB
200毫米等降水量线， 通过内蒙古、宁、甘、
青、藏等省区
400毫米等降水量 线，通过内蒙古、 黑、吉、辽、冀、 陕、宁、甘、青、
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2、冬季风的影响
北方靠近冬季风的 源地，寒冷的冬季 风加剧了北方的严 寒。
夏季
青藏高原
中国7月平均气温分布图
分组讨论：
我国7月平均气温 分布有什么特点？
漠河： 16℃—20℃ 海口： ＞28℃
全国普遍高温
观察我国夏季气温最低区 出现在哪个地区？
青藏高原地区
✓ 青藏高原夏季气温低的原因？
海拔因素
海
黑
南
龙
江
塔
克
江
拉
南
玛
水Leabharlann 干乡沙漠
同一时间，中国各地所呈现的景观截然不同，这
是为什么呢？
中国的气候
气候复杂多样
我国东西跨经度多、南北跨纬度多，离海洋远近不一， 内部具有复杂的地形，造就了气候的复杂多样性。
海
黑
南
龙
江
塔
克
江
拉
南
玛
水
干
乡
沙
漠
气候的两大基本要素：
气温
降水
01 中国气温的 分布特征
等温线？
1、纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球。
地点
冬 至
漠河
日 北京
广州
纬度 53°Ｎ 39°Ｎ 23°Ｎ
昼长时间 ７时30分 ９时12分 10时43分
正午太阳高度 13°4’ 26°40’ 43°25’
冬季，太阳直射南半球，北方太阳斜射厉害， 太阳高度角比南方低，并且白昼时间短，获得 的太阳光热少，因此冬季南北温差大。
✓ 夏季我国普遍高温的原因？
地点
夏
漠河
至
日
北京
广州
纬度 53°Ｎ 39°Ｎ 23°Ｎ
昼长时间 16时55分 15时1分 13时35分
正午太阳高度 59°58’ 73°32’ 89°41’
• 夏季，太阳直射北半球，虽然南方正午太 阳高度角比北方大，但北方的白昼时间长 于南方，弥补了北方太阳光热不足的情况， 因此夏季南北普遍高温。
因
中温带
地
制
宜
寒温带
这节课 你学到了什么？
气温
降水
两大基本要 素
中国的气候
气候特征
一、气候 复杂多样
1、气温 等温线
冬季 夏季
练习一下：
1、关于我国冬季气温分布的叙述正确的是（ D ） A. 在一月平均气温分布图上，等温线基本与纬线垂直 B.我国冬季气温南北相差不大 C.由于地势高，青藏高原是冬季气温最低的地区 D.一月0℃等温线大致通过秦岭一淮河
春小麦、马玲薯等，一年一熟
春小麦、玉米、大豆、甜菜等，一年一熟
冬小麦、玉米、甘薯、花生 等，两年三熟或一年两熟
水稻、油菜、甘薯、茶叶等， 一年两熟到三熟
水稻、热带作物等，一年三熟
水稻
油菜
播种 Yes or No？
根据资料，判断下列农作物与主要生长的温度带的配合是否正确？
热带 热带
暖温带 暖温带
2、下列关于我国夏季气温分布特点的叙述，不正确的是 （A）
A.南北温差相差很大 B.东部等温线稀疏且与纬线平行 C.全国普遍高温 D.西部等温线较密且与等高线平行
3、我国冬季南北温差大的主要原因是（ A ）
A.纬度位置的影响
B.地形的影响
C.洋流的影响
D.冬季风的影响
4、我国冬季南北温差很大，这是由于：（ C ）
气温相同的各点连起来组成的线。
０℃
冬季
夏季
中国1月平均气温分布图
中国7月平均气温分布图
冬季南北温差
冬季
中国1月平均气温分布图
分组讨论：
我国冬季1月平均气 温分布有什么特点？
1、冬季南北温差大
我国1月平均气温南北相差
多少？
漠河 ＜-28℃ 海口 ＞16℃
2、越往北气温越低
分组讨论：
中国冬季南北气温差 异大的原因是什么？
6、我国冬季气温最低的地方在哪里？说明影响冬季气温分布的主 要因素是？
我国最北端；纬度因素。
寒温带
＜1600℃
一年一熟
中温带
1600～3400℃ 一年一熟
暖温带 3400～4500℃ 两年三熟/一年两熟
亚热带
4500～8000℃ 一年两熟/三熟
热 带 ＞8000℃
一年三熟
注：青藏高原由于海拔高，情况复杂，不能按 以上标准划分温度带，故另列一区。整个青藏 高原区的大部分地区积温不足2000℃
02 中国温度带的 划分
我国温度带
地球五带
VS
我国温度带划分的依据？
气温南北差异 农业生产的实际
划分
我国温度带
活动积温
在一定时期内，当日平均气温稳定上升到10℃时，才能达到大多数 农作物的活跃生长期。把一年当中≥10℃持续期间内的日平均气温累加
起来，得到的温度总和，叫做活动积温。
温度带
温度带与活动积温
①阳光直射点在南半球，北方太阳高度低，白昼短，得到热量少
②南北纬度跨大
③寒冷的冬季风对北方影响大 ④地球自转速度的差异
A①③④
B．①②④ C．①②③ D．①③
5．我国夏季普遍高温(除青藏高原外)的原因是：（ B ） ①阳光直射点在北半球，各地获得的光热普遍增加 ②台风的影响 ③夏季北方太阳高度较低，但白昼较长，获得光热相对多 ④雨带推移的影响 A、①② B、①③ C、②③ D、②④