英语动词讲解PPT 2
幻灯片2cutcut down 砍倒；削减，减少；（疾病等）夺去……的生命说服（卖主）降价cut down a tree/the coat 砍倒一棵树/降低成本He was cut down by cancer at an early age.他年轻时便死于癌症。
He tried to cut the shopkeeper down to 100 yuan for the coat.他试着说服店主把那件衣服降价到100元。
cut off 砍掉，剪掉，切掉；（疾病等）夺去生命；中断；使分离，使隔绝He cut off a branch from the tree.他从树上砍掉一根树枝。
The village was cut off by the heavy snow.村庄被大雪困住了。
▪幻灯片3cut in 插话，打断；插队，插入，（汽车）抢道Don’t cut in on their conversation. 别打断他们的谈话。
The driver nearly caused an accident by cutting in.那个司机超车抢道差一点出车祸。
他们的谈话。
The driver nearly caused an accident by cutting in.那个司机超车抢道差一点出车祸。
cut into 切入，割入；打断（谈话）；占用；减少The belt has been cutting into my flesh.腰带一直勒着我。
The meetting will cut into my weekend.这个会议会占去我周末的时间。
幻灯片4cut short 剪短，缩短；中断He cut the hair short.他把头发剪短了。
Rain cut short the garden party.游园会因下雨而中断cut up 切碎，剪碎；使难过，使悲痛；摧毁，毁坏cut up the vegetables to small pieces把蔬菜朋友切碎He was really cut up when all his friends refused to help him.当所有的朋友都拒绝援助他时，他很难过。
●● cut up the vegetables to small pieces把蔬菜朋友切碎● He was really cut up when all his friends refused to help him.●当所有的朋友都拒绝援助他时，他很难过。
幻灯片5pick at 用指尖抓弄,不断抓摸;少量地吃,无兴趣或没胃口地吃The baby is picking at the bed clothes.婴儿在抓弄被单。
The bird is picking at the grains left in the cornfield. 鸟在啄食田里剩下的谷粒。
pick off 摘掉,摘下;取走,拿掉;逐个地或有选择地射中或打下Don't pick off any of these flowers. 这些花一朵也不要采摘。
We picked the enemy soldiers off one by one as they emerged from the dugout.我们在敌兵从地洞里出来的时候一个个地把他们击倒。
幻灯片6pick on 选中;挑出She wondered why we had picked on that small room to work in.她不知道为什么我们偏要选中那个小房间作为工作室。
Why do you always pick on me to do such a difficult task? 你为什么总是挑我做这种困难的工作？pick out 选出；挑出；拣出；区别出；看出你能找出正确的那一个吗？我将挑选几本书寄给华南的几个朋友。
书架上那堆书是老师挑选的Can you pick out the right one?I'm going to pick out a few books to send to some friends in South China.The pile of books on the shelf is picked out by the teacher.幻灯片7pick up 拾起，抱起；（无意中）学会见到；听出，收听到；搭载孩子们在海边捡到许多贝壳。
The children picked up many sea shells at the seashore.你如果到英国去，很快就能学会英语的。
If you go to England you'll soon pick up English.汽车停下来接我。
The car stopped to pick me up.幻灯片8g e t●get down●get along●get back●get familiar with●get by●get in●get over下来;使沮丧；记下来；（勉强）生活；进展；使前进回来；恢复；取回；变的熟悉通过；经过进入；到达；陷入；收获克服，恢复；熬过；原谅幻灯片9get downIt took me just one minute get down, but it seem like an hour.我花了一分钟下落,但却漫长得像有一小时get along withHow do you get along with others?你与别人相处关系如何？get overWhen you break up l with somebody you love, that’s awful ;and it takes time to get over.当你和所爱的人分手了，那是件糟糕极了的事，而且需要很长的时间来恢复。
幻灯片10●face勇敢的面对face up toface downface withface uplose faceface sb. within facein the face面朝下；向下面对；面临面朝上；正面朝上丢脸使…..面临事实上；实际上面对；当面幻灯片11face up toEach could face up to 25 years in prison.他们每个人可能面临25年监狱的判决。
face sb. withThey faced him with evidence of treachery.他们使他面对其叛国的证据。
幻灯片12Turnvt. 转动，使旋转；转弯；翻过来；兑换vi. 转向；转变；转动n. 转弯；变化turn off turn onturn out turn over turn back turn around Turn time turn downturn up in turnturn into Spot turn打开，发动关掉 ; 关 ; 关上 ; 拐弯生产；结果是；关掉；出动；驱逐移交 ; 翻过来 ; 仔细考虑 ; 翻身转身 ; 转过身 ; 好转 ; 回转折回 ; 使停止往前 ; 往回走 ; 回来关小 ; 拒绝 ; 调低 ; 调小等泊时间; 回合时间; 等泊时候出现; 开大; 来到; 到达轮流，依次原地转身 ; 点转 ; 原地转 ; 定点转变成；进入幻灯片13We must make a turn at the next street.我们必须在下一个街口调转车头。
We should turn our thoughts to practical matters.我们应把思想转向实际问题Turn down your radio. Don't send berserk me.把你的收音机的声音调低些，都快吵死我了。
We shall turn this piece of wastelandinto wheat fields我们要把这块不毛之地改成麦田。
Please turn this piece of prose into verse.请把这段散文改写成诗歌。
幻灯片14Makevt. 使得；进行；布置，准备，整理；制造；认为；获得；形成；安排；引起；构成vi. 开始；前进；增大；被制造(正要做,刚要开始做[+to-v])n. 制造；构造；性情make sensemake upmake formake up formake suremake full use ofmake itmake it possiblemake goodmake contributionmake inmake a living有意义; 讲得通; 有道理; 言之有理组成; 构成; 编造; 弥补;化妆；整理走向; 有助于; 驶向; 导致补偿，弥补确信；证实充分利用达到; 成功; 赶上; 办成使它变成可能成功; 补偿; 实现; 兑现诺言贡献加入，进入；干涉别人谋生，维持生活幻灯片15●3、think over 仔细考虑；重新考虑●例句：●Kissinger asked Nixon for a week to think over it.●基辛格要求尼克松给他一个星期的时间来考虑。
●4、think aloud 边想边说出，自言自语●例句：A friend is one before whom I may think aloud.●朋友就是我可以在其面前自言自语的人。
幻灯片16●1、think of 记起，想起；考虑；想像；关心●例句：I can't think of the word for “love”in French.●我想不起法语的“爱”是怎么说的了。
●2、think about 考虑●例句：Perhaps we ought to think about this again.●也许我们应该重新考虑一下这件事。
动词及动词短语(63张PPT)初中英语专项复习课件
can
Can I go home now？我现在可以回
表示请求、允许，意为 家了吗？
“可以”，较口语化 You can tell him about that now.你现
在可以告诉他那件事了。
表示推测，意为“可能”， —Where can it be？它会在哪
常用于否定句和疑问句中。 儿？
satisfy 使满意
S save 挽救；节约
score 得分
search 搜索
seem 好像；似乎；看来 sell 卖
send 寄；送
separate 分离；分开
ser ve 服务；端菜
set 设置；摆放
shake 摇；握
share 分享
spread 传播；扩散
stand 站立；忍受
start 开始；出发 steal 偷 stick 粘；贴 store 储存 suggest 建议；暗示 suppose 认为
fail 失败 fall 掉落 fight 打架；争斗 finish 完成 follow 跟着；按照 form 形成
F feed 喂食 feel 感觉 fill 填满 fix 安装 force 强迫
grow 生长；种植 guess 猜
G guard 保卫 guide 引导；带领
hang 悬挂 hate 讨厌 hit 击；撞 hold 持有；握着；举行 hurry 匆忙
—Need I go there tomor row？明天 need 其引导的一般疑问句，
我需要去那儿吗？ 肯定回答用 must，否定
—Yes，you must./No，you needn't. 回答用 needn't
Unit2Let'sCelebrate!Usinglanguage情态动词课件-高中英语
stop his helpers...
表能力
3. ...we can all share the true spirit of giving at Christmas time.
4. Interestingly，the letters did not contain the usual warnings to children
be able to 则表示经过一段时间的努力后所具有的能力， 相当于manage to do或succeed in doing。
eg. This time I failed in the exam, but I’ll be able to pass the exam next time.
②现在时can与be able to没有区别，但是在过去时中二者意义不同。 eg. I can/am able to speak both English and French. eg. All the people could escape from the burning hotel last night. 昨晚所有的人都有能力从燃烧的旅馆里逃脱出来。(有这种能力，
★ sth be supposed to do意为“某事本应该……”， 用来表示某事本应发生而没有发生。
eg. The school bus is supposed to arrive fifteen minutes ago.
1. need的用法 need作情态动词时，多用于疑问句、否定句或条件句中。
(2)作实义动词 need作实义动词时，后可接名词、动名词、不定式等，有人称、时态和数的变 化，其否定形式、疑问形式都要通过助动词do构成。 eg. There are always people who need help from others.
动词的分类(19张PPT)初中英语专项复习课件
一、实义动词 实义动词,含有实际意义,表动作或状态,可独立做谓语。 动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。 1.及物动词 及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如 love,need,want,ask,have,help,teach,make等。 I love my mother.我爱我的母亲。
2.不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如 come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。 The man works hard.这个人工作很努力。 (2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。 Look at the blackboard.看黑板。 动词按照其是否具有延续性,又可分为延续性动词和短暂性动词。 1.延续性动词,如:study,sleep,live,stay。延续性动词常和能表示 一段时间的状语连用。 2.短暂性动词,如:begin,buy,borrow,die。短暂性动词不能与表示一 段时间的状语连用。
go,turn 等
布莱克先生的脸变红了。
keep,stay, remain 等
The shop stays open till 8 in the evening. 商店一直营业到晚上 8 点。
三、助动词 助动词本身没有意义,不能单独做谓语,只能和别的动词一起构成谓语, 表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。 主要的助动词有be,do,have,shall,will等。
I have borrowed that book for one month.(×)
I have kept that book for one month.(√)
思维导图破解初中英语语法：动词(PPT讲解)
动词知识点导图系动词1细节图：
动词知识点导图系动词2细节图：
动词知识点导图情态动词1细节图：
动词知识点导图情态动词2细节图：
动词知识点导图情态动词3细节图：
动词知识点 总导图
PART 2
利用知识点导图来解题
此部分务必观看视频讲解
Use mindmaps to solve questions
have had a good time.示对过去事情否定的推测。can‘t have done意为“不可能做...“； shouldn’t have done表示对某事的责备和批评，意为“本不该做却做了”；B、D都表示 肯定的推测，由It rained a lot during their jouney可知意义不对。
初中英语高效学习
答案2
D，句意：我想给鲍勃打个电话，应该的，你很长时间没与他联系了。will 意为“将 要”，表意愿；have to意为“不得不”(外力强迫)；根据后句“很长时间没与他联系了” 可推知,应选“应该"，故选D。
例题3
It rained a lot during their journey, so they A. can't B. must C. shouldn't D. might
D. mustn't
初中英语高效学习
答案1
B，句意：我们或许不能证实我们是伟大的探险家，但我们确实进行了十年来最伟大的 长征。needn‘t 意为“没必要”; shouldn’t 意为“不应该” ; mustn‘t意为“禁止”;均不合 题意，may not意为“可能不”符合题意。
例题2
一I think I'll give Bob a ring. 一You ， You haven't been in touch with him for ages. A. will B. may C. have to D. should
英语动词及动词短语ppt课件
动词短语
9.call +介词/副词的短语：
• call after • 以---命名 • call back • 召回
• call up • 征召入伍，给某人打电 话，使想起
• call on • 号召，拜访某人 • call in • 召集 • call off • 取消
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• 进来 • 来自于 • 产生 • 过来 • 出来，出现，出版 • 从旁经过 • 上来，走进 • 偶遇 • 跟着---来 • 回来 • 恢复知觉，回来 • 下来，倒塌
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
动词短语
16.take +介词/副词的短语：
• take away
• 拿走
• take down
• 写下，记下
• take in
• 欺骗；吸收，吸纳
• take off
• 起飞；脱下
• take on
• 承担；呈现；开始雇佣
• take over
• 接收，接管
• take pictures
• 照相
• take care of
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
动词短语
13.give +介词/副词的短语：
• give up • 放弃 • give in • 屈服，投降
动词及动词短语(17张PPT)初中英语专项复习课件
动
词
的
第 ①一般动词在词尾加-s。如：look-looks; get-gets
基
动 词 和
动本 词
形
三 ②以s, x, sh, ch结尾加-es。如：address-addresses; box-boxes; finish人 finishes; touch-touches
动
称 ③以"辅音字母+y"结尾的词，变y为i加-es。如：study-studies
动词
中考主要是在语境中对动词进行考查,常见命题角度: (1)实义动词辨析。 中考选择填空和完形填空中都常涉及对实义动词辨析的考查,做题时: ✓ 首先要明确动词的含义; ✓ 然后通过分析语境找出关键词,或根据前后的逻辑关系确定答案。
动词
常考的几组近义动词: ①divide与separate ②hear, listen与sound ③invent, discover, create与find ④cost, spend, pay与take
规 则 变 化
过去分词
不规则变 化
动
词
的
基
动 词 和 动 词
动本 词
形 式
①一般动词在词尾加-ing：go-going; look-looking ②以不发音的e结尾的词，去e加-ing：come-coming; use-using 现 ③以辅音字母结尾的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ing：begin在
类
sound, seem, feel, stay, turn, get, keep, remain
助动词 没有词义，不能单独作谓语：be, do/does/did, have/has/had, will, shall
中考英语语法动词及时态 2PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
词 有人称和数的变化。
will
情态动词表示能力、义务、必要、
情 猜测等，表示说话人的语气或情态。
态 动
情态动词只能和动词原形一起构成 can，could，may，might，must， 谓语动词，没有人称和数的变化。 need ， shall ， should ， will ，
would
词
动词短语 常见以下六种类型： 1. 动词+介词，宾语位于介词后。例如： look for; listen to; talk about/with; think about 2. 动词+副词，代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式； 名词作宾语可以在副词前，也可在副词后。例如： turn on/off/ up/down; pick up; call up; take out 3. 动词+副词+介词，宾语位于介词后。例如： come up with; run out of; get on/along with
用法
例句
表示习惯性、经常性的动作或存在 的状态，常与always，often， sometimes， every day等频率副词 或时间状语连用
①I often go to school at seven. 我经常在 七点钟去上学。
②We visit Uncle Liu every month. 我们每月都去看望刘叔叔。
现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态
时态
构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成 进行时
主语+would+动词原形+其他 主语+was/were going to+动词原形
初中英语语法——动词(共33张)ppt课件
2.情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式 是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。 如：Must I go?(我一定要走吗?) No, you needn't.(不，不必。)
谢谢
初中英语语法——动词(共 33张)ppt课件
演讲人
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。
1.系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还 有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独 作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是 呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。
4.感官动词：see, watch, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel 等 +do 表示动作的完整性，真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看 见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里 干活。
need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作 实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。)
小学英语小学英语语法课件-系动词、实义动词和助动词 (共30张PPT) 全国通用
否定句：
主语+助动词do/does+not+实义动 I don’t like fruit.
词原形+其他
主语+主动动词not+动词形式+其他 He won’t go fishing.
句 型 结 构
一般疑问句：
助动词Do/Does+主语+实义动词原 形+其他？ 助动词+主语+动词形式+其他？
Do you like fruit? Have you ever read this book?
Practice Oral Practice
— ____D_id_____ your brother go shopping last night? — No, he ____d_i_d____ (do) his homework at home. I ___h_a_v_e___ ____b_e_e_n____ (be) to Disney twice.
Presentation Grammar Box
系动词be的句型结构
肯定句：主语+系动词be+其他 He is a police officer. 他是一名警察。
句 否定句：主语+be+not+其他 型
He is not a police officer. 他不是警察。
结 一般疑问句：Be+主语+其他？ Is he a police officer?
_tr_a__n_s_f_e__r,__b_e__c_a_m__e__________________________________ 助动词：_w_i_ll_, _h_a_v_e_n_’t_,_s_h_o_u_l_d_,_d_o_e_s_,_d_i_d_n_’t_____________
人教版六年级英语下册Unit2课件ppt
重点句型
1 How was your weekend? 你周末过得怎么样?
2
— What did you do?你做了什么? — I stayed at home and watched TV.
我待在家里看电视。
3 — Did you do anything else?你还做了其他什么事吗? — Yes, I did.是的,我做了。
I have a cold.
2. interesting, is, was, it(?) Was it interesting?
Presentation
Wu Yifan and his family stayed at the Holiday Hotel. It was not a happy time. Yifan will tell us what happened.
重点句型
Was it interesting?它有趣吗?
【句型结构】 Was/Were+主语+形容词？
【详解】这是一般过去时的句子,用来询问某人或某物在 过去是不是某种状态。
Were you busy yesterday?你昨天忙吗？
Test
连词成句。
1. cold, I, a, have(.)
was too small
Read and complete the sentences. I (cook)__co_o_k_e_d_dinner last Monday. I (play)__p_la_y_e_d_football last weekend. I (like) __li_k_e_d__the food yesterday. I (visit)_v_i_si_t_e_d_my grandparents last weekend. I (stop) _s_t_op_p_e_d_to look at the flower. I (study)_s_tu_d_i_ed__English last night.