几种培养孩子记忆力的方法
培养儿童记忆力的10个有效方法
培养儿童记忆力的10个有效方法1.激发兴趣：让孩子对学习感兴趣非常重要。
发现孩子的兴趣爱好，并以这些兴趣作为学习的切入点，能够提高孩子的学习积极性和记忆效果。
2.分段学习：将学习内容分成适合孩子能力的小块，分段学习能够让孩子更好地吸收和记忆知识。
在每个段落结束后，复习上一段学习内容，以帮助巩固记忆。
3.多重感官参与：多重感官参与学习能够提高记忆力。
例如，使用图像来辅助学习，利用动手操作、触摸等感官参与学习过程。
4.利用多种学习方式：每个孩子的学习方式不同，有些孩子偏向视觉学习，有些孩子更喜欢听觉学习。
了解孩子的学习方式，利用多种学习方式来激发孩子的记忆力。
6. 不间断的复习：通过不断地重复复习，能够巩固记忆。
使用spaced repetition（间隔重复）的方法，例如每天复习一次，然后每隔一段时间再复习一次，能够帮助长期记忆。
7.制定计划和习惯：帮助孩子制定学习计划和习惯，将学习时间和地点固定下来，培养孩子的自律性和坚持性。
8.良好的睡眠和饮食习惯：良好的睡眠和饮食习惯对记忆力起到重要的影响。
确保孩子每天有充足的睡眠时间，并提供均衡的饮食，有助于提高孩子的记忆力。
9.扮演老师：让孩子把所学的知识通过教授给别人的方式来巩固记忆。
这种角色扮演能够帮助孩子更深入地理解和记忆所学内容。
10.游戏和竞赛：通过游戏和竞赛形式的学习，能够激发孩子的积极性和记忆力。
例如，使用卡片或是记忆游戏，让孩子在游戏中通过记忆规则和图像来提高记忆能力。
要培养儿童记忆力，家长和教育者需要耐心和坚持。
每个孩子的发展情况不同，所以对待记忆力的培养要因材施教，根据孩子的兴趣和学习方式，结合以上方法，制定适合孩子的记忆力培养计划。
培养孩子记忆力的36种方法
培养孩子记忆力的36种方法哎呀，说起培养孩子的记忆力，那可真是太重要啦！这就好比盖房子，根基打得牢，房子才能稳稳当当呀。
咱先来说说第一种方法，就像给孩子的记忆库开个大门，那就是多和孩子聊天。
别小看这聊天，在一问一答中，孩子的大脑就开始活跃起来啦，各种信息就往脑袋里钻呢。
比如说，今天吃了啥好吃的呀，幼儿园里发生了啥好玩的事儿呀，这不就锻炼记忆了嘛。
还有啊，让孩子讲故事。
就像小导演一样，把自己知道的情节啊、人物啊都组织起来，这多能锻炼记忆力呀。
而且孩子讲着讲着，自己就会记得更牢呢。
带孩子去不同的地方玩也是个好办法呀。
新环境新事物，那对孩子的大脑可是大大的刺激呢。
孩子会记住那些有趣的地方、特别的东西，这不就不知不觉增强记忆力了嘛。
再比如，玩一些记忆游戏。
什么卡片配对呀，找不同呀，多有意思呀。
孩子在玩的过程中，那小脑袋瓜转得可快啦，记忆能力也跟着蹭蹭往上涨。
给孩子读故事书也很棒哟！那些精彩的故事，孩子会听得入迷，然后就会记住故事里的情节和人物。
这不就像是给记忆的土壤施肥一样嘛。
鼓励孩子自己做事情也是很重要的呢。
自己做过的事情，印象能不深刻嘛。
像自己穿衣服呀，整理玩具呀，这些小事都能让孩子的记忆力得到锻炼呢。
还有啊，用图像来帮助记忆。
画个小图画呀，或者找些有趣的图片呀，孩子看到这些形象的东西，记忆就会更深刻呢。
平时生活中，多给孩子一些小任务，让他们去完成。
完成后那种成就感，会让他们更愿意去记住下一次的任务呢。
培养孩子的兴趣爱好也是关键呀。
对喜欢的东西，孩子肯定会记得牢牢的呀。
让孩子养成规律的生活习惯也不错呢。
每天固定的时间做固定的事情，孩子就会形成记忆模式，这对记忆力也是有帮助的呀。
哎呀呀，这培养孩子记忆力的方法可真是不少呢，就像星星一样数都数不过来。
咱当家长的可得有耐心，陪着孩子一点点去实践，去培养。
别着急，慢慢来，孩子的记忆力肯定会越来越好的呀！你说是不是呢？咱可不能小瞧了这些方法，它们就像是一把把钥匙，能打开孩子记忆力的宝库呢！所以呀，赶紧行动起来吧，为了孩子的未来，加油！。
小学生如何增强记忆力的14个技巧
小学生如何增强记忆力的14个技巧增强小学生记忆力的方法1、丰富孩子的生活环境有的孩子年龄很小，却因为见多识广，能记住和讲述很多见闻。
所以，父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，多与孩子讲话，带孩子去游玩等，都会让孩子在耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆力。
增强小学生记忆力的方法2、给孩子布置识记任务为了培养孩子的有意识记能力，可以布置有意识记的任务，随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂，如复述一个故事或讲出参观见闻等。
增强小学生记忆力的方法3、培养孩子的学习兴趣年幼儿童往往对不感兴趣的东西很难记住。
因此家长要幼儿学习某种知识和技能，不能靠强迫命令，而是要激发起孩子的学习兴趣。
有的孩子很小年纪就能认识很多字，都是因为他们对所学的内容感兴趣的结果。
增强小学生记忆力的方法4、指导孩子增强记忆力的方法记忆力的好坏是可以训练和提高的，父母要注意保持孩子的自信心。
父母要了解孩子记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助孩子，要多给予鼓励，针对孩子的不同年龄段，进行记忆方法的指导。
小学前的儿童已会有意识地记忆，可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等方法。
小学后，要背诵课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。
小学生增强记忆力的技巧1、观察。
了解并实践记忆训练法，你就会敏锐地察觉到自己是怎样通过五种感觉接收信息的。
由于你的观察技巧已经得到改善，你对周围的环境会更警觉，提高辨识和拼凑线索的能力。
小学生增强记忆力的技巧3、分析。
我们天生就不能记住每一件事。
你的心灵会自动确定吸收到的信息的相关性、重要性和利弊。
改善记忆能让你的比较、摄取、关联、评估和区分的能力得到提高。
小学生增强记忆力的技巧4、理解。
受过高度训练的记忆可以让你用更好的方式观察和理解周围的世界，不仅可以改善你理解所见所闻的能力，也能提高你清楚地向别人阐释某些事物的能力。
小学生增强记忆力的技巧5、解决问题。
本书中的一部分练习向传统的思维和记忆方式提出了挑战，你可以从中学习如何引导和重建思考程序，找到有创意的解决方法。
培养孩子记忆力的50种方法
培养孩子记忆力的50种方法记忆力是孩子学习的重要基础，对孩子的成长和未来发展具有深远影响。
为了帮助孩子们提高记忆力，本文将介绍50种实用的培养孩子记忆力的方法，让学习变得更加轻松有效。
1.制定合理的学习计划：有计划地学习，有助于孩子集中注意力，提高记忆力。
2.保证充足的睡眠：睡眠对记忆力有很大影响，保证充足的睡眠有助于提高记忆力。
3.健康饮食：均衡的饮食可以为大脑提供充足的营养，有助于提高记忆力。
4.适度运动：运动可以促进大脑血液循环，提高记忆力。
5.保持愉快的心情：积极的心态有助于提高记忆力。
6.分散学习法：将学习内容分成若干小块，逐步学习，有助于提高记忆力。
7.定期复习：定期回顾所学内容，巩固记忆。
8.联想记忆法：通过联想，将新知识与自己熟悉的事物联系起来，提高记忆力。
9.重复记忆法：通过重复阅读、复述等方式，加深记忆。
10.视觉记忆法：利用图像、颜色等视觉元素，帮助记忆。
11.听觉记忆法：通过听音乐、录音等方式，加深记忆。
12.触觉记忆法：通过动手操作、实践体验，增强记忆。
13.嗅觉记忆法：利用嗅觉刺激，提高记忆力。
14.逻辑记忆法：通过理解事物的内在逻辑关系，提高记忆力。
15.情感记忆法：将学习内容与自己的情感体验相结合，提高记忆力。
16.创意记忆法：用有趣、独特的方式记忆学习内容。
17.互动学习：与同学、老师互动，提高学习兴趣和记忆力。
18.分组讨论：与他人共同探讨问题，激发思维，提高记忆力。
19.做笔记：整理学习内容，加深记忆。
20.制作思维导图：通过图形化的方式，梳理知识体系，提高记忆力。
21.定期自我检测：检查自己的学习成果，巩固记忆。
22.设定学习目标：明确学习目标，提高学习动力。
23.奖励机制：为自己设定奖励，激发学习兴趣。
24.创造良好的学习环境：保持学习环境的整洁、安静，有助于提高记忆力。
25.学会总结：总结所学内容，提炼关键信息，加深记忆。
26.了解自己的记忆特点：根据自己的记忆特点，选择合适的学习方法。
怎样能让孩子记忆力变好方法3篇
怎样能让孩子记忆力变好方法3篇记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。
记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。
今天小编在这里整理了一些怎样能让孩子记忆力变好方法3篇，我们一起来看看吧!怎样才能让孩子的记忆力变好一、共情：记忆力是孩子学习的基础能力，记忆力不好的确对学习成绩的影响很大。
二、具体化：您可以举例说明下孩子记忆力不好的具体表现吗?三、探讨问题的成因，并具体分析：a 孩子的图像记忆能力没有充分开发：大脑的图像记忆能力是抽象记忆的100万倍，没有图像记忆习惯就会很吃亏。
解决：有意识培养孩子图像记忆能力。
让孩子首先学会轻松将任何需要记忆的内容转化成图像的方法技巧，然后后养成随时快速转化的习惯，从而逐步提升孩子的记忆能力。
b 孩子被贴上了“记性不好”的负面标签：孩子从小被大人无意识的评价为记忆力不好，而从自己也在潜意识的认为自己记不住东西，消极的暗示会不断导致孩子记不住东西。
解决：撕掉负面“标签”，改变大人对孩子记忆力的负面评价习惯，给孩子的记忆力给予积极正面的暗示，不断强化孩子对自己记忆力的自信心。
c 孩子缺乏科学系统的记忆力训练：大脑的潜能是非常大的，关于科学使用大脑、科学训练大脑的课程越来越多。
自家孩子有没经过训练，自然相比较会显得差。
解决：参加优胜派的全脑记忆训练课程，在科学、专业、系统的课程里，得到快速有效的提升。
怎样才能让自己的记忆力变好1、好的记忆力是锻炼出来的人的记忆力确实存在着强弱的差别。
不过，一个人记忆力的强与弱，与后天的锻炼有密切关系。
记忆是大脑的一种功能，而大脑的发育和身体的其他器官一样，遵循着“用进废退”的规律。
因此大脑参加学习和记忆的实践活动越多，也就越发展，记忆力就愈强。
英国科学家W.G.斯莱特在本世纪初作过一个很著名的实验：他把一些12岁的孩子分成四组，让第一组每天用半小时背诵诗歌，第二组每天用半小时背诵散文，第三组每天用同样多的时间背诵历史和地理，第四组作为对照组什么任务也不布置。
培养幼儿记忆能力的方法有哪些
培养幼儿记忆能力的方法有哪些培养幼儿记忆能力的方法1.自我复述记忆法自我复述记忆法是把识记材料变成自己的话，以达到加强记忆的目的的方法。
这是一种很有用的适合幼儿的记忆法。
首先，为了能自我复述出来，集中注意力是必不可少的。
注意力的集中，大脑对识记材料的痕迹就加深了。
其次，想自我复述出来，理解也是必须的，要想把书上的文字变成自己的话，不能理解就无法达到这种目的。
因此，要防止死记硬背。
威特的父亲为了训练威特的记忆力，每次带他到博物馆、美术馆或去工厂、矿山回来后，总要让威特详细地向母亲汇报所见所闻。
威特5岁后，为了增加他的坚实，父亲带他周游四方，足迹遍布德国各大城市。
每天参观浏览后，父亲要威特写信给家人，汇报一天的见闻。
这样不仅培养了威特的记忆力，提高了威特善于观察的能力，而且还使他有了能高度集中注意力的习惯。
好的记忆力为威特早日成才，起了相当重要的作用。
维尼夫雷特是位神童，她的非凡的记忆力也是用自我复述方法训练出来的。
维尼夫雷特的母亲斯特娜夫人常常与女儿起玩类似于自我复述的游戏“留神看”。
每当路过商店的橱窗，斯特娜夫人总要让女儿在橱窗看一会，走过之后，就让她说出橱窗里有什么商品，如果她说的比斯特娜夫人记得少，那就不行。
经过不断的训练，5岁时的维尼夫雷特在纽约州的肖特卡大学教授面前就能把美国著名的军歌《共和国战歌》一字不差的复述出来，使教授们大吃一惊。
2.延时强化记忆法延时强化记忆法，就是在幼儿识记时，家长不是把一件事或一份识记材料一次性的完全告诉幼儿，而是分成几次，或者是在关键地方停住，让幼儿自己思考，以达到增强记忆效果的目的。
幼儿有强烈的好奇心，对新鲜的事物感兴趣，而不愿意复习已看过或已听过的事。
延时强化法就是利用了幼儿不愿意复习旧知识，喜欢新事物的特点，抓住幼儿的好奇心，把应一次讲的知识“延时”，以达到强化记忆的目的。
例如，幼儿看到鱼缸里的金鱼一上一下地游着，会问鱼浮沉的原因。
这时如果家长告诉幼儿，因为鱼肚子里有“鳔”，鳔鼓起来时鱼就浮上来，鳔缩了鱼就下沉了。
十种方法增强孩子记忆力
十种方法增强孩子记忆力十种方法增强孩子记忆力分别是什么人常常在看书和学习中乃至是休闲时会常常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词及技术要领知识的吗?那可是锤炼记忆力的“硬工夫”呀。
下面作者为大家带来十种方法增强孩子记忆力，期望对您有所帮助!十种方法增强孩子记忆力一、多听音乐帮助记忆保加利亚的拉扎诺夫博士，以医学和心理学为根据，对一些乐曲进行了研究，发觉巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够排除大脑的紧张，使人进入冥想状态。
他让学生们听着节奏缓慢的音乐，并且放松全身的肌肉，合着音乐的节拍读出需要记忆的材料。
学习结束之后，再播放2分钟轻巧的音乐，让大脑从记忆活动中复原过来。
很多实验过这种方法的学生都觉得记忆成效很好。
二、背诵经典提高记忆我们知道，人常常在看书和学习中乃至是休闲时会常常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗?那可是锤炼记忆力的“硬工夫”呀。
马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锤炼自己的记忆力的。
每天坚持10至20分钟的背诵，也能增进记忆力。
三、身心运用记忆效率高科学证明，正确的重复是有效记忆的主要方法，特别在人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时，记忆的效率高成效好。
由于当你记忆时，应当用脑想，也要口念，手写，在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆，这样使自己的记忆痕迹加深，记忆成效当然更好。
四、奇思怪想强记忆我们在学习与看书时常常对一些数字、年代不易记住。
如果你善于联想记忆，便好记了。
如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法，是联想法的具体化。
你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子，原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。
本来的东西就叫“桩子”，把新的要记忆的事物与桩子连接，此法用于大量数据和外语的记忆。
五、多咀嚼能增记忆力科学证明：人的咀嚼是能有效避免记忆衰退方法之一。
有人认为，其原因在于咀嚼能使人放松，如果老人咀嚼得少，其血液中的荷尔蒙就相当高，足以造成短时间记忆力衰退。
培养孩子的记忆方法
培养孩子的记忆方法培养孩子的记忆方法是一个长期的过程，需要家庭、学校和孩子本身的共同努力。
以下是一些可以用来帮助孩子培养记忆的方法：1. 提供良好的学习环境：为孩子创造一个宽敞、安静、整洁的学习环境，避免干扰和噪音。
桌面上应该干净整齐，没有分散的玩具或物品，以减少视觉干扰。
2. 制定合理的学习计划：建立学习的习惯，每天按照固定的时间段进行学习。
有规律的学习时间可以训练孩子的专注力和记忆力。
3. 分解任务：对于一些复杂的学习任务，可以将其分解成更小的部分，逐步完成。
这样可以增加孩子的学习成就感，并提高记忆效果。
4. 使用多种感官：利用孩子的多种感官来学习和记忆，比如用图表、图片、录音等多样的学习方式。
这样可以激发孩子的兴趣和记忆效果。
5. 鼓励孩子多读书：阅读是提高孩子记忆力的重要方法。
可以鼓励孩子阅读各种类型的书籍，如故事书、科普书等，扩展孩子的知识面和词汇量。
6. 给孩子足够的时间休息：认识到孩子的学习和记忆需要适当的休息来巩固和加强，不要让孩子长时间连续学习。
7. 制作记忆卡片：可以制作一些记忆卡片来帮助孩子记住常用的单词、概念等。
将重要内容写在卡片上，并与孩子一起复习，可以提高记忆效果。
8. 通过讲述故事来记忆：绘制图表、故事来帮助孩子将知识串联在一起，并通过讲述故事的方式帮助孩子记住重点。
9. 创造联想和关联：利用孩子已有的知识和经验来帮助记忆。
通过与孩子的生活经验、兴趣爱好等相关联的学习内容，可以增加记忆的连贯性和兴趣度。
10. 健康的生活方式：给孩子提供充足的睡眠时间、合理的饮食和适量的运动，这些都有助于孩子的大脑发育和记忆力的提高。
在培养孩子的记忆能力过程中，鼓励和激励是非常重要的。
家长和老师应该对孩子的努力和进步给予正面的鼓励和认可。
此外，还需要有耐心和理解，理解孩子在学习和记忆上的不同阶段和个体差异。
每个孩子都有自己的记忆特点和方法，应该根据孩子的个性和兴趣去探索适合他们的记忆方式。
【儿童记忆力训练】11种幼儿记忆力训练方法
【儿童记忆力训练】11种幼儿记忆力训练方法1.记忆习惯训练记忆习惯训练分为记忆行为习惯和时间效率习惯。
记忆行为习惯。
可以给孩子每天安排一个固定的时间背诵某一类知识，如每天早晨背两句唐诗，这样形成习惯后，孩子就会自觉、主动地记忆学习。
睡觉之前记忆材料，可以减少其他事物的干扰，利于大脑对信息的加下：。
因此，可以让孩子在睡觉之前记忆一些内容，或听一则故事，第二天醒来后父母再引导孩子进行回忆，这样能够形成最佳时间的学习记忆行为习惯。
时间效率习惯。
每次让孩子学习和记忆时，家长都可以指定学习的次数和时间，培养孩子快速高效的习惯。
还可以举办各种形式的记忆比赛来调动孩子们的积极性。
幼儿良好记忆习惯的形成，主要是培养他们的毅力和耐性，关键在坚持。
2.培养兴趣，提高记忆力孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力。
兴趣是记忆的动力和强化剂，兴趣会使脑神经处于积极工作的状态，促进大脑皮层兴奋中心的形成。
因此，父母要努力培养孩子对事物的广泛兴趣。
如幼儿对新奇的东西都会表现出强烈的兴趣，所以，父母对要求孩子记住的东西，要设法把它变得有趣，引起孩子的注意。
3.不断鼓励和增强记忆信心幼儿行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。
对孩子记忆的点滴进步，父母要变换着方式给予赞赏，以强化他们的记忆行为，增强记忆信心。
4.在游戏中训练记忆力游戏是幼儿的主导活动，充分利用游戏可以增强幼儿的记忆能力。
5.通过音乐获得超强记忆力美国依阿华州立大学的测试发现，只用缓慢的巴洛克音乐，无需任何方法，就能使幼儿记忆力增长26%。
也就是说，音乐能使宝宝快速吸收知识，记忆力增强，思考反应能力变得更快。
当孩子们朗诵诗歌或讲故事时，父母可以有意识地选择优美、轻松、节奏缓慢的音乐进行合作。
此外，在训练宝宝的技能时，可以选择一些欢快的音乐来调动他们的积极性。
6.注意力、记忆力协同训练寻找不同的训练方法让幼儿寻找两种材料之间的不同之处，从而训练注意力和记忆力。
找到同样的训练方法找出两种以上材料之间的相同之处，训练幼儿的注意力和记忆力。
培养孩子记忆力的方法有哪些
培养孩子记忆力的方法有哪些培养孩子记忆力的方法有哪些1、图像记忆。
让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上都有哪些动物。
如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些，幼儿教育《几种培养孩子记忆力的方法》。
2、实物记忆。
观察商店的橱窗，然后背诵陈列的商品，观察文具盒里的物品，然后背诵盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛，然后背诵有几种颜色的花等等。
3、数字记忆。
从两位数开始，任意说一些数字，如“12”、“15”、“19”、“28”，每个数字之间保持一秒钟的间隔，让孩子跟着说，如能跟上，则将数字增至三位，依此类推，增至四位、五位……看孩子能记住哪些数字，记住几位数字。
还可以让孩子记忆门牌号、电话号码、历史年代等数字材料。
4、字词记忆。
让孩子重复给他讲过的故事，看能记住多少字词;在一定时间内说出一些儿童熟悉的词汇(如交通工具、生活用品、动植物方面的词)，看他能记住多少，等等。
培养宝宝记忆力的方法第一：可以讲童话故事给宝宝听，讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。
第二天开始讲时，可以考考宝宝问他昨天妈妈讲到那个地方了，看宝宝有没有记住宝宝讲的故事。
长期这样训练，对于提高宝宝的记忆力是很有效的。
第二：把宝宝的玩具都编上编号，让宝宝记住那个玩具对应哪个编号的。
妈妈把号码拿走，在弄乱序号，让宝宝把原来玩具对应的.编号都保持原来的样子，训练宝宝把号码和玩具一一对号入座，培养宝宝的记忆力。
第三：给宝宝看图片，就是一张画里有很多动物的那种，让宝宝限定在一定时间内看完。
刚开始可以延长宝宝看图的时间，到后来慢慢的把时间缩短，妈妈把将图片拿走后，让宝宝说出图片上都有哪些动物。
如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样分类出来以后，也可以让宝宝知道这几种的不同区别所在，这样对于宝宝来说也好记住些。
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几种培养孩子记忆力的方法
几种培养孩子记忆力的方法是什么
婴幼儿记忆的特点为：记得快，忘得也快;记忆的内容和成效很大程度上依靠于事物外部的特点，如对鲜明的、形象生动新奇的、他们爱好的事物，就可以无意中记住，且记得很牢，几种培养孩子记忆力的方法。
下面作者为大家带来几种培养孩子记忆力的方法，期望对您有所帮助!
几种培养孩子记忆力的方法
1、图像记忆。
让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上都有哪些动物。
如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就可以记得快些，幼儿教育《几种培养孩子记忆力的方法》。
2、实物记忆。
视察商店的橱窗，然后背诵陈设的商品，视察文具盒里的物品，然后背诵盒中共有多少件东西;视察公园里的花坛，然后背诵有几种色彩的花等等。
3、数字记忆。
从两位数开始，任意说一些数字，如“12”、“15”、“19”、“28”，每个数字之间保持一秒钟的间隔，让孩子随着说，如能跟上，则将数字增至三位，依此类推，增至四位、五位……看孩子能记住哪些数字，记住几位数字。
还可以让孩子记忆门牌号、电话号码、历史年代等数字材料。
4、字词记忆。
让孩子重复给他讲过的故事，看能记住多少字词;在一定时间内说出一些儿童熟悉的辞汇(如交通工具、生活用品、动植物方面的词)，看他能记住多少，等等。
孩子记忆力差的原因
1、注意力不集中
早教专家认为，宝宝记忆力差，主要原因是由于宝宝注意力差，不集中导致的。
注意力是记忆的基础。
所以想提高宝宝记忆力，第一要提高宝宝注意力，提高其爱好才行。
这要家长和老师必须共同努力训练宝宝的注意力的。
建议：小孩正是智力发育的时候，不要着急，渐渐鼓励他去学习，不要孩子不懂就骂，就吼，渐渐使其感爱好，引导其学习，多给点鼓励。
同时建议培养小儿的爱好的，这个也是可以提高小儿的注意力的。
或是可以使用重复记忆法，通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就爱好重复，同一个故事可以百听不厌。
让宝宝背后，要及时提问。
2、睡眠不足
小朋友若感到身体疲惫、想睡觉、天气太热、口渴、生病，或是某种原因引发的情绪不安，都会影响注意力的集中，脑袋的运转也会较慢，导致记忆力下滑。
睡眠已经成为困扰大城市儿童的第一大问题。
一项最新调查显示，我国城市0～2岁婴幼儿每天睡眠时间比美国同龄孩子平均少1小时。
专家表示，婴儿睡眠少和父母习惯、环境因素有关，直接影响孩子今后发育、智力和学习，睡眠不足的孩子多动、好斗、易怒，学习问题多。
因此，从0岁开始就应当培养婴儿良好的睡眠习惯，这将使其毕生受益。
建议：新生儿的睡眠总量应当在每天16～20小时，日间、夜间睡眠量相等。
而婴儿的夜间睡眠应当为9～12小时，日间小睡，每次长度为30分钟至2小时。
到9个月时，应建立起稳固的睡眠规律。
3、教育内容深奥
教育的内容太深，孩子不能理解，或太浅缺少新鲜感，不能引发孩子的注意，若再加上教学方法不够灵活，没法消息搭配，这样都会影响孩子的注意力。
建议：可以对孩子使用联想记忆法，如：最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。
或是使用直观形象记忆法，利用直观教具，帮助宝宝记忆。
有的宝宝背电视里的广告词，活灵活现，直接到达记忆的目的。
还有归类记忆法：只有把知识归类。
才能最大限度地储存起来。
用归纳法教育宝宝识字成效最好。
如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。
歌诀记忆法：一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开辟知识面，开发宝宝智力大有好处。
利用感官参与记忆法：利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。
能提高记忆成效。
孩子记忆力差是什么原因?很多家长都会发觉自己家的孩子好像在记忆力方面有点问题，是不是跟智力有关系呢?答案当然是NO，那么孩子记忆力差的原因究竟是什么呢?下面作者整理了一些原因，期望能帮到大家。
4、铅超标侵害
铅超标，对处于生长发育期的儿童，影响很大，不仅会影响儿童脸色、饮食、身高、头发的色彩，严重的还会影响其肝脏等身体器官，而且还会侵害儿童的中枢神经系统，导致大脑发育不良，引发注意力不集中智力低下等后果。
儿童对铅的吸取率远高于成人，且其排铅的能力也较成人低。
所以更容易造成体内铅超标，影响健康。
如果您宝宝已证明铅超标的话，那么请注意排铅了。
建议：要对幼儿进行排铅处理了。
做法：
排铅有很多办法，食疗作为预防，它可以阻断一些外界铅的吸取，并能部分地把血液中的铅排出体外。
饮食排铅：富含钙的牛奶、乳制品、豆制品以及含铁(蛋、肉、血、肝等)、含锌食品(海产品)等，水果应当渐渐培养宝宝吃，不能说药物维生素来替换水果。
另外，应当定时进餐，在空腹时，铅的肠道吸取率可以倍增。
常常给宝宝洗手、定期清洗宝宝的玩具等、定期大扫除、避免街边玩耍及长时间停留等。
需运算所补充复合维生素中逐日的维生素D含量，若不够400IU，需补足不足剂量。
增强孩子记忆力小要领
以无意记忆为主，形象记忆占主导地位。
记忆带有很大的随便性，没有目的和意图，凡是感爱好的、印象鲜明的事物，宝宝就容易记住。
1、可以采取形象生动、有声有色、色彩明艳分明的东西作为记忆材料。
用这些宝宝感爱好的情势，让他在不知不觉中记住许多东西。
记忆内容在头脑中保存时间较短。
据研究表明：宝宝见过的事物重新显现在眼前时，1岁之内的宝宝只能认得几天前的事物;2岁左右的宝宝只认得几个星期以前的事物;3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。
2、可以屡次重复想让宝宝记住的东西，并在语言中强调出来。
宝宝自我控制能力比较差，记忆活动很容易受情绪的影响而显现差异。
宝宝心情愉快则记忆成效良好，心情沮丧则有可能什么都记不住。
3、宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前，这时给他讲故事或讲一些生活常识，学习成效最佳。