从三个层面理解把握社会主义核心价值观丰富内涵

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人教版高三如何理解社会主义核心价值观的内涵

人教版高三如何理解社会主义核心价值观的内涵

人教版高三如何理解社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是中国特色社会主义建设的重要理论基础,是全面推进中国特色社会主义事业的总要求。

人教版高三教材通过多个学科的教学内容,旨在帮助同学们深入理解社会主义核心价值观的内涵,以进一步增强对社会主义核心价值观的认识和理解。

下面我将从思想道德、文化建设、法治建设三个方面来论述如何理解社会主义核心价值观的内涵。

1. 思想道德社会主义核心价值观的内涵在于推动人民思想道德的全面提升。

社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

首先,富强体现了国家的强盛和人民的共同富裕。

其次,民主体现了人民的主体地位和民主决策。

然后,文明体现了民族文化的繁荣和社会道德的高尚。

和谐体现了社会成员之间的和睦共处和谐发展。

自由体现了人民权利的保障和积极向上的自由选择。

平等体现了人与人之间的权利平等和机会平等。

公正体现了社会公平正义和公正法治。

法治体现了国家机关和社会成员依法行事的原则。

爱国体现了爱国主义精神和民族自豪感。

敬业体现了勤劳奉献和实现自我价值。

诚信体现了守信用、诚实守信和尊重信誉。

友善体现了人与人之间的友好关系和乐于助人的品质。

通过这12个方面,社会主义核心价值观致力于在全体人民中形成正确的价值导向,以建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

2. 文化建设社会主义核心价值观的内涵还体现在文化建设的推动上。

社会主义核心价值观需要通过文化建设来传承和发展。

我们的文化需要弘扬社会主义核心价值观,需要将社会主义核心价值观融入到文化的各个方面,包括教育、科技、艺术、传媒等,以及人们的日常生活中。

通过推动文化建设,我们可以培养人们的社会主义核心价值观意识,加强人们对社会主义核心价值观的理解和传播。

只有通过文化建设,我们才能够在全社会形成共同的理念和价值观,建设一个有凝聚力和向心力的社会。

3. 法治建设社会主义核心价值观的内涵还需要通过法治建设来实现。

2024对践行社会主义核心价值观的理解和感受

2024对践行社会主义核心价值观的理解和感受

2024对践行社会主义核心价值观的理解和感受践行社会主义核心价值观,是每一个中国公民的责任和义务。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

一、理解社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的内涵可以从三个层面来理解。

国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐;社会层面,倡导自由、平等、公正、法治;个人层面,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

这三个层面的价值观相互联系、相互依存,构成了社会主义核心价值观的基本内容。

二、感受社会主义核心价值观的意义践行社会主义核心价值观,对于促进社会和谐、推动国家发展具有重要的意义。

首先,社会主义核心价值观是凝聚全国各族人民的精神纽带,能够激发全社会的积极性和创造力,推动经济社会的持续健康发展。

其次,践行社会主义核心价值观有助于提高国民素质和社会文明程度,使人们更加注重自身品德修养和道德水平的提升。

最后,践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,只有全体人民共同践行社会主义核心价值观,才能为实现中国梦提供强大的精神动力和思想保障。

三、明确践行社会主义核心价值观的方式践行社会主义核心价值观需要采取多种方式。

首先,要在思想上认同社会主义核心价值观,充分认识到其重要性和意义,树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次,要在行动上积极践行社会主义核心价值观,将其融入到日常工作和生活中,做到言行一致、知行合一。

具体而言,可以从以下几个方面入手:树立正确的价值观念。

要以社会主义核心价值观为指导,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,坚守道德底线。

注重自身品德修养。

要时刻关注自己的言行举止,不断提高自身品德修养和道德水平,做到诚信守信、友善待人、关爱他人。

积极参与社会公益事业。

要积极参加各种社会公益活动,为社会做出贡献,传递正能量,弘扬社会正气。

社会主义核心价值观三个层面的认识

社会主义核心价值观三个层面的认识

社会主义核心价值观三个层面的认识
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神基础,是新时代
中国特有的文化符号。

它包含了民族文化、时代精神和价值观念的升华,是实现中华民族伟大复兴的灵魂和力量所在。

社会主义核心价值观分为三个层面,具体包括公民道德、社会公
德和职业道德。

公民道德是个人在日常生活中的自我要求和行为素养,要求每个人具有诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、勤劳务实等优良品德。

社会公德强调的是公民在社会生活中应该遵循的准则,具备了社
会责任感、公益意识、法制意识等基本素质。

在公民道德的基础上,
我们应该具备遵纪守法、积极奉献、关心他人、增进和谐等方面的品质。

职业道德是针对不同职业的职责和岗位性质而制定的规范,要求
每个人在自己的工作中保持正直、执业精神、礼貌待人、服务公众等
方面的良好品质。

坚持社会主义核心价值观的实践具有重大的指导意义。

在日常生
活中,我们要用行动践行这些核心价值观,从自身做起、以身作则,
让这些价值观深入人心、贯彻落实到具体行为之中。

特别是在新时代,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实
社会主义核心价值观,积极参与社会建设和奉献,为实现中华民族伟
大复兴作出自己的贡献。

社会核心价值观三个层面的内容

社会核心价值观三个层面的内容

社会核心价值观三个层面的内容社会核心价值观是指在社会发展过程中形成的具有普遍认同和共同遵循的一套价值观念。

它在不同的层面上体现了社会的核心价值。

本文将从三个层面来探讨社会核心价值观的内容。

一、文化层面文化层面是社会核心价值观的基础,也是最重要的层面。

在中国传统文化的基础上,社会核心价值观形成了以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的价值观念。

爱国主义强调对祖国的热爱和忠诚,集体主义强调个人利益服从集体利益,社会主义强调共同富裕和社会公平正义。

这些价值观念在中国社会中得到广泛传播和普遍接受,成为社会各个方面行为的指导原则。

二、法律层面法律是社会核心价值观的体现和保障。

在中国社会中,法律是最基本的行为规范,也是社会秩序的维护者。

社会核心价值观要求人们遵守法律法规,尊重法律权威,维护社会秩序和公共利益。

法律层面的社会核心价值观强调了公平正义、诚信守法和社会和谐稳定。

只有在法律的框架下,社会核心价值观才能得到有效实施和维护。

三、道德层面道德是社会核心价值观的灵魂,也是社会文明进步的重要标志。

在中国社会中,道德观念深深植根于人们的心中,影响着人们的行为和态度。

社会核心价值观要求人们遵守道德规范,注重品德修养,弘扬社会公德、职业道德和家庭美德。

道德层面的社会核心价值观强调了诚实守信、友善互助和孝顺敬老。

只有在道德的引领下,社会才能更加和谐、稳定和进步。

社会核心价值观在文化、法律和道德三个层面上体现出不同的内容。

文化层面是其基础,法律层面是其保障,道德层面是其灵魂。

这三个层面相互依存、相互促进,共同构成了社会核心价值观的完整体系。

只有在这个体系的指引下,社会才能更好地发展,人们才能更好地生活和奋斗。

因此,我们应当深入理解和贯彻社会核心价值观,以其为指导,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

社会主义核心价值观三个不同层面的内涵分析

社会主义核心价值观三个不同层面的内涵分析

社会主义核心价值观三个不同层面的内涵分析“社会主义核心价值观”的三个层面各有侧重——“富强、民主、文明、和谐”侧重国家层面;“自由、平等、公正、法治”侧重社会层面;“爱国、敬业、诚信、友善”侧重个人层面。

“富强、民主、文明、和谐”的内涵。

“富强”,即富足强盛,是经济价值目标。

它要求在科学发展观的引领下,创造出足够多的物质财富满足人民的要求。

这是近代以来人民的根本要求也是社会主义现代化建设的目标之一。

“民主”,即人民当家作主,是政治的价值目标。

社会主义民主政治建设主要体现为保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

“文明”是文化价值目标,其实质是建设社会主义文化强国,提升公民思想道德素质和科学文化素质,增强国家文化软实力,为人类文明进步做出更大贡献。

“和谐”即和睦协调,是社会价值目标,其实质是在社会主义建设中,实现人与人、人与社会、人与自然和谐共生,各种矛盾处在可控的范围内。

“富强、民主、文明、和谐”分别从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等五方面强调我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,为中国特色社会主义事业的发展提供最核心的价值导向。

“富强”是基础,“民主”是保障,“文明”是灵魂,“和谐”是目标,四者构成有机整体,体现了国家层面的核心价值观要求。

“自由、平等、公正、法治”,是社会主义核心价值体系诉诸于社会管理实践而形成的基本价值导向,充分体现了我们党对人类社会发展规律的认识达到了新高度和新境界,体现了社会层面的核心价值观要求。

自由主要指人与自然:人的生存发展能力;人与社会:享有法律规范的权利;人与自身:实现个人的全面发展。

平等是人类文明进步的重要价值标准,其内容指权利平等———国家保障所有公民享有广泛而平等的权利;机会平等———社会为每个公民平等地提供其实现自我完善与发展的机会和条件;结果平等———每个公民可以平等地分配全社会的劳动产品和价值物。

社会公正的核心要义就是在经济、政治等方面的利益分配上给予每个人所应得的。

从三个层面回答社会主义核心价值观的主要内容

从三个层面回答社会主义核心价值观的主要内容

从三个层面回答社会主义核心价值观的主要内容社会主义核心价值观是当前我国的基本价值体系和道德准则,涵盖了思想道德、政治法律、文化教育、社会生态等方面的内容。

在中国特色社会主义新时代,弘扬社会主义核心价值观已经成为我们每个人的使命和责任。

那么,社会主义核心价值观的主要内容具体包括哪些方面呢?可以从三个层面来回答。

一、基本价值观社会主义核心价值观的基本价值观是“爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观”,这反映了我们的国家和社会的既定方向和愿景。

其中,“爱国主义”是我们维护国家尊严和荣誉、促进国家发展的核心;“集体主义”体现了团结协作和共同发展的价值观;“社会主义”作为中国特色社会主义基本制度的表征,是我们发展路线的基础;“科学发展观”则提醒我们追求经济进步的同时,必须关注社会和环境的可持续发展。

二、道德规范社会主义核心价值观的道德规范包含了民族精神、文化素养、道德规范、品德修养等多个方面。

它们通过一系列规范和准则,指导着我们在日常生活中必须遵守的道德行为。

例如,尊重知识、尊重劳动、尊重人才;维护公共秩序、尊重法律意识;助人为乐、诚实守信、团结友爱等。

这些道德行为和规范帮助我们建立了正确的人生价值观和道德准则,帮助我们成为有责任感的公民,有分寸感的智者,有信仰的拥护者。

三、文化理念文化是社会主义核心价值观中的重要元素之一,包括传统文化、现代文化、先进文化。

传统文化给我们留下了深刻的历史记忆和文明遗产,让我们继承文化所带来的历史责任和文化之美;现代文化让我们紧密跟随时代的步伐,以先进的文化思想和理念推动现代文化的发展;先进文化是人类智慧的结晶,创造了丰富多彩的人类文化和世界文化。

这些文化形式都是社会主义核心价值观的重要组成部分,为我们提供了现实和未来的指引,帮助我们实现个人与社会、现实与未来的和谐与发展。

总之,社会主义核心价值观涉及到了我们的思想与行为、政治与法律、文化与教育、人际关系等方方面面,在不断创新和发展中赋予了新的时代内涵。

浅谈对社会主义核心价值观内涵的理解

浅谈对社会主义核心价值观内涵的理解

浅谈对社会主义核心价值观内涵的理解摘要:党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

”笔者从国家、社会、个人三个层面,对社会主义核心价值观的表述逐一进行分析,明确其内涵,为社会主义核心价值观的认知、认同和践行奠定了良好的基础。

关键词:社会主义核心价值观内涵党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

”“三个倡导”的提出是对我国社会主义核心价值观体系的高度提炼、精准概括,为社会主义核心价值体系建设确定了基本的着力点和目标。

践行社会主义核心价值观的根本目的在于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,要实现这个目标首要任务是要正确理解其科学内涵,做到真信、真用。

从核心价值观的内涵来看,“三个倡导”构建起的是一个紧密联系、彼此推进的价值观体系。

这个体系涉及三个层面:第一层面是国家,其价值目标是“富强、民主、文明、和谐”;第二层面是社会,其价值目标是“自由、平等、公正、法治”;第三层面是个人,其价值目标是爱国、敬业、诚信、友善”。

三个层次的价值目标是层层递进的,第一层面强调的是宏观目标,第二层面强调的是价值取向,第三层面则关注行为准则,三个层面各有侧重,又互相联系,构成一个整体。

一、社会主义核心价值观提出以宏观全局为核心的国家建设目标核心价值观的第一个层次是国家层面的宏观目标,是核心价值观体系的最高层次,具有统领作用,决定着其他层次价值理念的方向。

“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面价值理念的表述,结合当前我国所处的社会主义初级阶段的现实,从政治、经济、文化等多维度确定了我国作为社会主义国家的建设目标。

从国民经济发展的角度来看,富强强调的是国家经济实力的增强,这是国家繁荣昌盛、人民安居乐业的物质基础,也是自近代以来中华民族梦寐以求的美好夙愿,同时也是我国社会主义制度发展的必然方向。

谈谈你对社会主义核心价值观三个层面的认识

谈谈你对社会主义核心价值观三个层面的认识

谈谈你对社会主义核心价值观三个层面的认

社会主义核心价值观是中华民族的精神基础和文化底蕴,共分为国家层面、社会层面和个人层面三个层面。

国家层面的核心价值观包括爱国主义、集体主义和社会主义。

爱国主义是集体主义的基础,根植于人民对祖国的深厚感情和对国家利益的高度认同,是实现国家繁荣富强的重要保证。

集体主义是指个人利益服从于集体利益,是中华民族优良传统和根本价值观。

社会主义是中国特色社会主义的核心价值观,是指在道德、政治、经济、文化等各方面坚持和发展社会主义制度与思想文化,是全国人民共同信仰和追求的精神追求。

社会层面的核心价值观包括诚信、友善和宽容。

诚信是基础,是建立良好信誉和信任的基础,是社会经济发展的重要环节。

友善代表人间仁爱的情怀和为他人着想的精神,是促进社会和谐发展的重要力量。

宽容是指容忍和接纳不同观点、文化、价值、信仰的人,是传承中华民族历史文化的重要品质。

个人层面的核心价值观包括勤奋、诚实和尊重。

勤奋是通向成功的关键,意味着不懈努力、勇攀高峰和追求卓越。

诚实是人的基本品质,是一切交往和合作的基础,是追求真理、发展人类文明的基础。

尊重是指尊重人的尊严、权利和价值,是建立公平、和谐与进步的重要前提。

千年大计,教育为本。

我们应深入学习和传播社会主义核心价值观,强化道德教育的力度,推进全社会道德建设,助力全面建设社会主义现代化强国的伟大事业。

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从三个层面理解把握社会主义核心价值观的丰富内涵胡锦涛同志所作的党的十八大报告在谈到“扎实推进社会主义文化强国建设”这部分时,有一处创新的点睛之笔。

即强调文化建设的首要任务是加强社会主义核心价值体系建设,重申要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,广泛开展理想信念教育,大力弘扬民族精神和时代精神,还要“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。

这一重要论述反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识,明确界定了社会主义核心价值观的层次结构和主要内容,体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉,必将极大地推动社会主义核心价值体系建设和国家文化软实力的提升。

一种新的理论观点的提出都是有源可溯、有根可循的。

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题,强调要建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带。

接着,党的十七大报告作出了社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现的重要论断,并对建设社会主义核心价值体系进行了总体部署。

党的十七届四中全会,着眼于进一步提高党的执政能力和全党的思想政治水平,提出了深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动的要求。

党的十七届六中全会又从建设社会主义文化强国的高度,对社会主义核心价值体系建设作了具体部署,深刻揭示了社会主义核心价值体系是引领文化建设之精髓,是兴国之魂。

党的十八大再一次强调建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,其第一位的任务是加强社会主义核心价值体系建设,以此引领社会思潮、凝聚社会共识,并创新性地提出了积极培育社会主义核心价值观的要求。

一、充分认识培育社会主义核心价值观的重大意义所谓社会主义核心价值观是社会主义价值体系的灵魂、主心骨、精气神,是形成民族共识、民族凝聚力和国家“软实力”的基石,也必将成为每个公民的自觉意识、自觉追求和行为准则。

应当看到,这些年来,无论是实际工作者,还是理论学术界,对鲜明提出社会主义核心价值观的呼声很高、期待热切,但是这一问题一直处于讨论、探索之中,没有定论。

党的十八大报告集中了全党的智慧,终于圆满有力地回答了这个重大理论问题。

明确提出积极培育社会主义核心价值观的任务并提炼界定其层次结构和内涵,具有重大意义。

第一,这是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求。

马克思主义认为,存在决定意识。

从历史上看,任何一个统治阶级、任何一种社会政治形态,都需要提出与其自身发展需要相适应的核心价值观。

地主阶级统治的封建主义社会和资产阶级统治的资本主义社会,都总结提炼出了适应其自身政治理想和社会制度需要的核心价值观,成为维系社会运转的精神支撑。

科学社会主义学说诞生至今已有160多年的历史,社会主义作为一种无产阶级和劳动人民当家做主的先进社会形态,在人类社会发展进步的历程中当然也需要形成自身的核心价值观,作为凝聚社会共识和稳定社会发展的精神基础。

我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践,为在价值层面深化对社会主义的认识提供了丰厚的土壤。

党的十八大报告对“什么是社会主义核心价值观”作出了科学回答,这本身就丰富和发展了马克思主义的价值学说,是推进马克思主义中国化的一个创新理论成果。

第二,这是引领、整合多样化社会思潮,凝聚社会共识的现实需要。

我国改革开放以来,随着经济体制、社会结构、利益格局的深刻变革、变动和调整,人们在意识形态和精神文化方面的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强。

于是各种价值观念多元并存,各种社会思潮纷繁变幻。

而建设中国特色社会主义事业需要实现海内外全体中华儿女的大团结,团结的范围越广泛,就越需要在思想认识上“求同存异”。

所谓“求同”,就是要以“主流文化”引领多元价值和各种社会思潮,把不同阶层、不同认识水平的人们“拧成一股绳”。

这个团结一切可以团结的力量、凝聚一切可以凝聚的要素的“主流文化”,就是社会主义核心价值观。

第三,这是应对西方敌对势力利用其价值观和文化软实力推行西化、分化我国图谋的必然选择。

当今世界政治格局多极化,经济发展全球化,中外思想文化的交流交融交锋日益频繁,西方腐朽的价值观与精神文化更是乘虚而入。

我们同西方敌对势力在思想文化上的较量,本质上是社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量。

苏联的解体就是一个典型例证。

当时,苏联的经济和军事“硬实力”不仅可以和美国“叫板”,而且常令美国和西方寝食不安。

于是以美国为首的西方政治家就对社会主义国家推行“和平演变”、“西化、分化”战略,所运用的主要手段就是西方价值观和文化“软实力”的渗透、冲击。

由于苏联执政党在价值观上的迷失和意识形态防线的坍塌,最终导致这个“超级大国”迅速改旗易帜、崩溃解体。

因此,我们党总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观,有利于推进社会主义核心价值体系的学习教育活动,使之走进群众、引领群众,形成全体人民的共同价值追求。

当广大人民群众拥有共同的社会理想、道德理念和行为准则时,就可以有效抵御西方腐朽思想文化的渗透,就能够保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈,不至沦为撕裂社会秩序的负资产,而成为推动社会前进的正能量。

二、提炼确立社会主义核心价值观的主要原则总结提炼出作为整个社会的核心价值观不是一件容易之事。

我们党确立的“三个提倡”的核心价值观,尽管精炼地表述为三组词语、24个文字,却有着深刻丰富的内涵,从中可以看到我们党以高度的文化自觉所坚持的一些主要原则:一是坚持先进性和包容性相统一的原则。

社会要进步,无疑需要先进阶级的政治主张来引领。

当代中国要进步,无疑需要以先进的、科学的、中国化的马克思主义——中国特色社会主义理论体系来指导和引领。

“先进性”是方向,是旗帜。

但是先进性必须扩大为全体人民、全社会的共同价值观,才能真正发挥指导和引领作用。

所以,社会主义核心价值观的总结提炼必须坚持先进性和包容性相统一的原则。

比如,马克思主张的理想社会是要实现人的自由和全面发展,使每个人的自由发展成为一切人的自由发展的条件。

因此,我们党提出的核心价值观提倡自由、民主、富强、文明等先进理念,并将它扩大为整个国家的发展目标,引导为全体人民的共同社会理想。

又如,个人、家庭、种族、社会的基本价值冲突,往往是“公”与“私”的矛盾,提炼“核心价值观”不能不涉及这个问题。

我们党要求共产党员树立大公无私的人生观、价值观,但是如果以这一先进性要求作为全体人民自觉遵循的行为准则显然是不合适的,是过高的道德标准。

所以我们党提出的核心价值观对公民个人的道德要求是爱国、敬业、诚信、友善等,即承认小“我”的利益,并引导大家把小“我”的利益融入集体利益、国家利益的大“我”之中,这是多数普通人经过努力可以做到的。

这就充分体现了把集体主义、共产主义的崇高信仰与个人对现实利益的合理追求对接起来,把先进性和包容性统一起来。

二是坚持继承中国优秀传统文化和吸收世界文明进步理念相统一的原则。

我们党在总结提炼社会主义核心价值观的过程中体现出高度的文化自信,这就是对中华传统文化给予充分尊重,并在理性分析后加以区分,对精华部分坚守继承,对糟粕部分批判扬弃。

比如,中国传统文化中讲仁善、倡忠勇、敬孝悌、重民本、守诚信、崇正义、尚合和、求大同等思想,是中华民族生生不息、团结统一的文化血脉。

对于这些精华我们党在提炼社会主义核心价值观时加以采纳。

同时,对其他国家的思想文化成果,包括西方资本主义社会的文明理念,我们党并不受政治制度的左右而一概排斥,相反采取包容和借鉴的科学态度,对其中适应人类社会进步趋势的理性价值和伦理精神等,比如民主、自由、平等、法治等理念,都给予肯定和吸收。

三是坚持彰显现代性普世价值和突出中国现代化特色相统一的原则。

社会主义核心价值观是凝聚民族共识,引导人们团结奋斗向中国特色社会主义现代化强国迈进的价值理念,所以它必须具有现代性的普世价值,充分体现时代特质,闪烁着走进新时代人类的生命力之光。

同时,我们必须正视,我国尚处于社会主义初级阶段,人口多、底子薄,我国迈向现代化的阶段性目标是全面建成小康社会,因此,我们所提炼的价值观应反映中国当下现代化进程和小康社会的特色,将现代性普世价值与中国现代化特色相统一。

所以,我们提倡的核心价值观既有当今世界现代化发达国家普遍认同的富强、文明、自由、民主、法治等理念,又有针对我国现代化特征的和谐、平等、公正、诚信等理念,以期解决在我国社会转型过程中存在的分配不公、金钱至上、信仰物化、诚信缺失等问题,实现“厚德载物”,构建公正的社会主义市场经济制度和与其相适应的道德及行为规范。

总之,我们党在社会主义核心价值观的总结提炼中,正确地辨是非、权利弊、明善恶、察优劣、扬正气、振精神,从而开拓出马克思主义中国化、时代化、大众化的新境界。

三、理解把握社会主义核心价值观的层次结构和主要内容社会主义核心价值体观既是国家整体、民族整体的价值追求,也是社会不同阶层、不同群体的公众价值追求,还是每个公民个体的价值的追求。

它就像绚丽的阳光透过三棱镜,折射出不同的光芒,展现为三个层面的基本价值观。

第一,从国家发展目标和整体建设层面理解“富强、民主、文明、和谐”的价值理念。

富强、民主、文明、和谐,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义核心价值观在国家发展目标和整体建设上的愿景和追求,是立足国家层面提出的基本价值要求。

社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度,极大地解放和发展了社会生产力,必将创造出比以往社会形态条件下更为发达的物质文明和高度的精神文明,为迈向共产主义社会奠定坚实基础。

实现富强、民主、文明、和谐,反映了近代以来中国历史发展的根本要求。

倡导富强、民主、文明、和谐,是改革开放新时期以来我们党一贯坚持的基本主张。

在当代中国,实现国家强盛、人民幸福,符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景,昭示了中国特色社会主义伟大事业的美好前景,始终是一个鼓舞人心、振奋精神的价值理想,是一个能够凝聚起亿万人民智慧和力量的宏伟目标。

比如,富强,体现国家的综合实力,是人民享有幸福生活的物质基础。

民主,这是人类政治文明发展的重要成果,而马克思主义创始人首次把民主与工人阶级的奋斗目标紧密联系在一起。

《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。

”列宁有句名言:“胜利了的社会主义如果不实行充分的民主,就不能保持它所取得的胜利。

”也就是说,没有民主,就不可能有社会主义。

中国共产党遵循马克思主义的民主理念,在新民主主义革命中,把为人民争取当家做主的民主权利、建立人民共和国作为革命目标;在社会主义革命中,把充分发扬民主,发展民主政治作为国家政治建设的目标。

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