《Android开发基础》学习报告
移动应用开发-实验报告
实验一Android开发基础实验时间：2018.3.16实验地点：X501一、实验目的1. 掌握Android开发环境的搭建；2. 了解Android SDK的安装、配置、使用；3. 熟悉开发工具Android Studio的使用；4. 了解创建项目并熟悉文件目录结构；二、实验学时2学时/次，共2学时三、实验环境Android Studio；JDK1.7；PC机四、实验内容和要求1．Android Studio安装(1) Android Studio的下载与安装前提准备工作：安装JDK 并配置JDK 环境变量。
请使用传统的JA V A_HOME 环境变量名称。
很多人会被提醒JVM 或者JDK 查找失败，几乎都是因为JDK 版本或者没有使用JA V A_HOME 这个环境变量名称的原因。
①Android Studio可以从中文社区进行下载，网址为/。
在浏览器中打开该网址，如图1-1所示。
图1-1 Android Studio官方网站②选择合适的平台，进行下载，如图1-2所示。
图1-2 Java platform(JDK)③安装之前，要确定JDK版本必须是1.7或以上，否则安装之后会报错。
双击Android Studio的安装文件，按照提示一步步安装，具体参考教材。
不出意外的话，看到图1-3所示的界面，说明Android Studio已经安装成功了。
图1-3 Android Studio已经安装成功2. 配置Android Studio安装Android Studio完成之后，运行Android Studio。
每一次安装，都会显示图1-4所示的这个界面，用以选择导入Android Studio的配置文件。
第一个选项：使用以前版本的配置文件夹。
第二个选项：导入某一个目录下的配置文件夹。
第三个选项：不导入配置文件夹。
如果你以前使用过Android Studio，可以选择到以前的版本。
如果你是第一次使用，可以选择第三项。
android应用开发实训总结
android应用开发实训总结一、前言Android应用开发是一项非常有趣和具有挑战性的任务。
在这个实训中，我们学习了如何使用Java和Android Studio开发应用程序。
本文将总结我们的学习经验和教训，以便更好地了解如何开发高质量的Android应用程序。
二、基础知识在开始开发Android应用程序之前，需要掌握以下基础知识：1. Java编程语言。
2. Android操作系统的基本架构和组件。
3. Android Studio集成开发环境（IDE）的使用方法。
三、项目准备在创建一个新的Android项目之前，需要进行以下准备工作：1. 安装Java JDK和Android Studio。
2. 配置Android SDK并下载所需的API级别。
3. 选择适当的设备模拟器或连接物理设备进行测试。
四、创建新项目在创建新项目时，需要注意以下几个方面：1. 命名约定：包名必须是唯一的，建议使用公司或组织名称作为包名前缀。
2. 目标API级别：根据目标设备选择适当的API级别。
3. 模板选择：可以根据需求选择不同类型的模板来创建项目。
五、布局设计布局是指定义用户界面元素（如按钮、文本框等）在屏幕上的位置和大小。
Android提供了多种布局类型，如线性布局、相对布局、表格布局等。
在设计布局时，需要注意以下几点：1. 界面元素的大小和位置应该适合不同的屏幕分辨率。
2. 使用相对布局可以更好地适应不同的屏幕尺寸。
3. 避免使用绝对像素单位。
六、活动（Activity）Android应用程序中的活动是用户界面的基本组成部分。
每个活动都是一个独立的窗口，可以包含不同类型的用户界面元素。
在开发活动时，需要注意以下几点：1. 活动应该根据用户需求设计。
2. 活动之间可以通过意图（Intent）进行通信。
3. 活动生命周期是非常重要的，需要理解和掌握。
七、存储Android提供了多种存储选项，如SharedPreferences、SQLite数据库等。
android培训心得体会（精选21篇）
android培训心得体会（精选21篇）android 篇1现在对于Android的学习已有斗个学期了，但它对我来说其实还是一个大大的谜，还有待我去对它一一揭晓。
在还没有学习Android这门课之前，当听到别人谈到它时，知道它离我们很近，但是它给我的感觉却是那么的神奇，一直就是在听说着关于Android系统怎么怎么的新闻，知道它就在我的生活中，离我很近，我也在用它，但还是总有一种很遥不可及的感觉，觉得它不在我的思想里，所以呢，对于这门课《Android系统开发与实践》的学习很是期待的。
在上一个学期快要结束的时候，就听到老师说了一下，说下一个学期我们可能会学习Android系统的开发，他还说这个Android系统的开发很值得学习，很值得我们去探索，说这个Android还一直在开发中，是一项很好玩的系统，当时就很是兴奋了，总是会在想Android系统到底是怎样的，它是如何的深入我们的生活，又是如何的到我们所用的这些设备当中的，这一切都让我感到很好奇。
就这样带着一系列的问题走进了这个学期，终于就要与它见面了，这门课也就在这样的背景下，这样的一种环境下走进了我的课堂，它给了我一种兴奋感，对于它的出现，我很是期待的，一开始老师就给我们讲解了一些关于Android的知识，也给我们展示了Android系统开发的平台，真的给了我一种奇妙的感觉，它不仅有编译，它还有一个模拟器，就和我们用的手机一模一样，上面也有简单的几个图标：电话、短信等等，真的感觉到了不可思议，感觉到一种神秘，Android系统的开发就是在这样的一个平台上完成的，你可以对它进行你想要的修改，只要是你想到的，你都可以支尽情的尝试，这让人兴奋。
这门课的学习从这里就这样开始了，《Android系统开发与实践》这本课本它是以讨论Android系统平台为基础，并结合实例讲解教程和实践指导类教材。
本书中全方位的讲解了Google开放移动应用平台Android的各种特性，深入探讨了应用程序的基本组件、界面布局的基础，结合Internet实现通讯录的设计和发送短信实例详细介绍了Android系统平台开发的步骤和方法，从而实现对Android系统的平台开发的深入了解。
android应用开发实验报告
android应用开发实验报告Android应用开发实验报告引言：随着智能手机的普及，移动应用的需求也越来越大。
作为目前最主流的移动操作系统之一，Android平台的应用开发变得越来越重要。
本实验报告将介绍我在Android应用开发实验中所学到的知识和经验，以及我开发的一个简单应用的过程和成果。
一、实验背景移动应用开发已经成为互联网行业的热门方向之一。
Android平台作为全球最大的移动操作系统之一，具有广泛的用户基础和开放的生态系统，因此学习和掌握Android应用开发技术对于未来的职业发展非常有帮助。
二、实验目的通过本次实验，我希望能够掌握Android应用开发的基本流程和技术，包括应用的界面设计、交互逻辑的实现以及与后台服务的通信等。
同时，我也希望能够培养自己的创新思维和解决问题的能力。
三、实验过程1. 环境搭建在开始实验之前，我首先需要搭建好Android开发环境。
我下载并安装了Android Studio，这是官方推荐的Android开发工具，提供了丰富的开发工具和模拟器来辅助开发。
2. 学习基础知识在进入实际开发之前，我花了一些时间学习Android应用开发的基础知识，包括Java编程语言、XML布局文件的编写以及Android应用的生命周期等。
这些基础知识为我后续的实际开发打下了坚实的基础。
3. 设计应用界面在设计应用界面时，我首先考虑了用户的使用习惯和界面的美观度。
我使用Android Studio提供的可视化界面编辑器，通过拖拽和调整组件的位置和属性，设计出了一个简洁而实用的界面。
4. 实现交互逻辑应用的交互逻辑是实现应用功能的核心部分。
我使用Java语言编写了一些代码，实现了用户与应用之间的交互逻辑。
例如，当用户点击一个按钮时，应用会执行相应的操作，并显示结果给用户。
5. 与后台服务通信现在的应用很少能够独立完成所有功能，往往需要与后台服务进行通信。
我使用了Android提供的网络通信库，编写了一些代码，实现了与后台服务的数据交互。
安卓实习报告
实习报告一、实习背景与目的作为一名计算机科学与技术专业的学生，我一直对安卓应用开发领域充满兴趣。
为了提高自己的实践能力和专业知识，我选择了安卓开发作为我的实习方向。
本次实习旨在深入了解安卓开发的基本原理和技术要点，掌握安卓应用的开发流程，培养自己的实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我首先对安卓开发的基础知识进行了复习，包括Java编程语言、Android SDK、安卓开发工具等。
同时，我也阅读了一些安卓开发相关的书籍和教程，为实习做好充分的准备。
2. 实习内容实习期间，我主要进行了以下几个方面的学习与实践：（1）安卓应用的基本组件和架构我学习了安卓应用的基本组件，如Activity、Service、BroadcastReceiver和ContentProvider等，并了解了它们在应用中的作用和相互关系。
同时，我也掌握了安卓应用的架构模式，如MVC、MVVM等。
（2）安卓用户界面设计我学习了安卓用户界面设计的基本原理，掌握了XML布局文件的使用，熟悉了各种控件的属性和用法。
在实际操作中，我设计并实现了一些简单的界面布局。
（3）安卓应用的数据存储与处理我了解了安卓应用的数据存储方式，如SharedPreferences、文件存储、SQLite数据库等。
同时，我也学习了安卓应用的数据处理技术，如网络请求、数据解析等。
（4）安卓应用的调试与优化我学习了安卓应用的调试方法，使用Logcat、Android Studio等工具进行问题定位和修复。
此外，我还了解了安卓应用的性能优化技巧，如内存管理、CPU使用率优化等。
3. 实习成果通过实习，我完成了一个简单的安卓应用项目，实现了登录、注册、浏览商品信息等功能。
在项目开发过程中，我独立解决了遇到的一些技术问题，提高了自己的实际操作能力。
三、实习收获与反思1. 收获（1）掌握了安卓开发的基本知识和技能；（2）学会了安卓应用的开发流程和调试方法；（3）提高了自己的实际操作能力和问题解决能力；（4）加深了对安卓开发领域的认识和兴趣。
安卓开发课程设计报告
安卓开发课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 学生理解安卓应用开发的基本概念和原理，掌握安卓开发环境搭建方法。
2. 学生掌握安卓应用的基本组件，如Activity、Service、BroadcastReceiver 等，并了解其生命周期。
3. 学生学会使用安卓布局和控件，能够设计美观、易用的用户界面。
4. 学生掌握安卓事件处理机制，能够实现应用内的交互功能。
5. 学生了解安卓存储和数据持久化的方法，能够实现数据的保存和读取。
技能目标：1. 学生能够独立搭建安卓开发环境，并熟练使用相关工具进行开发。
2. 学生具备编写、调试和优化安卓应用的能力，能够解决实际开发过程中遇到的问题。
3. 学生能够运用所学知识，设计并实现具有实际意义的小型安卓应用。
4. 学生学会查阅安卓开发相关资料，具备自我学习和持续提升的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机科学的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 学生养成合作学习和解决问题的习惯，提高团队协作能力。
3. 学生认识到编程对于培养逻辑思维和抽象思维能力的重要性，增强自信心。
4. 学生了解安卓应用在实际生活中的应用，认识到科技对生活的改变，培养社会责任感。
本课程旨在通过安卓开发教学，使学生在掌握基本知识、技能的基础上，培养实际开发能力，激发创新意识，提高团队协作能力，为未来进一步学习计算机科学和从事相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 安卓开发基础- 环境搭建：讲解并实践安装Java开发工具、Android Studio和模拟器。
- 应用结构：介绍Android应用的基本目录结构，理解AndroidManifest.xml 文件的作用。
2. 安卓应用组件- Activity：学习Activity的生命周期，掌握状态保存和恢复。
- Service：了解Service的基本用法，实现后台服务。
- BroadcastReceiver：学习广播接收者的使用，实现应用间的消息传递。
《Android平台软件开发》课程设计报告(Word最新版)
《Android平台软件开发》课程设计报告通过整理的《Android平台软件开发》课程设计报告相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！《Android平台软件开发》课程设计报告题目基于安卓的计算标准体重的应用程序专业计算机科学与技术学生姓名学号二Ｏ一六年X月X 日目录1背景介绍1 2需求分析1 3设计目的2 4技术介绍2 4.1 Android Studio--开发软件2 4.2 java+Android类库+xml 24.2.1 java 24.2.2 xml 2 5 设计思路25.1功能分析2 5.2模块划分2 5.3程序流程图3 6 程序实现及代码分析36.1用户登录界面3 6.2输入和提交信息程序界面8 6.3显示计算结果程序界面10 7 总结12 参考文献13基于安卓的计算标准体重的应用程序周超南京信息工程大学滨江学院计算机系，江苏南京210044 摘要：本报告主要阐述的是根据身高计算标准体重的应用程序。
本应用程序是以安卓技术、Java开发语和android studio开发平台为背景来进行设计的。
本应用程序包含了用户登录功能、背景音乐播放功能和计算标准体重功能。
关键词：Java；android studio；安卓；1 背景介绍随着移动通信与Internet向移动终端的普及，网络和用户对移动终端的要求越来越高，而Symbian，Windows Mobile，PalmOS等手机平台过于封闭，不能很好的满足用户的需求，因此市场迫切需要一个开发性很强的平台。
经过多年的发展，第三代数字通信（3G）技术活动了广泛的接受，它为移动终端用户带来了更快的数据传输速率。
随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。
因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。
Google为此于2007年11月推出了一个专为移动设备设计的软件平台——Android。
Android是一套真正意义上的开发性的移动设备综合平台，它包括操作系统、中间件和一些关键的平台应用。
Android_实训总结
安卓实训感言11041220邹洪福Android实训总结三周的Android 实训，已接近尾声。
在这短暂的三周之内，有成功、有失败；有喜悦、有辛酸。
在实训老师的带领下，我学会了很多。
我们小组在实训老师的协助下最终成功的完成实训项目。
实训前二周，由于我在java基础方面的知识比较薄弱，学习重点放在了java 基础学习上，兼顾android学习。
Java基础学习：内容：（1）1.bean-实体类分析。
2.功能分析。
3.语义模型、关系模型、界面模型、流程图。
4.代码分析、DAO接口实现。
（2）完成老师每日给的java 基础作业，达到复习的目的。
每日老师给的练习都有针对性，认真的完成练习，很好的达到了复习java基础的目的。
成果：能针对一个简单java 或Android 项目，（1）分析出对象、实体类，元数据（2）功能分析并画出对应的功能界面（3）数据库分析: 作出语义模型、关系模型、界面模型、流程图（4）进行代码分析，并实现ＤＡＯ。
独立完成本次项目的代码框架、DAO接口以及DAO实现.Java基础作业Android学习：内容：(1).以新闻客服端为例，讲解了android开发的一个典型流程。
(2).android 如何调试如何使用log类inf(i)、debug(d)、error---logcat(3).android需要整个应用范围访问某类数据(session--user)Application 的使用A,静态变量（单例模式）B,复写android Application app = getApplication() app.setxxx() appsetxxx() 4.MVC 编辑表单和添加表单公用(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要讲解了LinearLayout、FrameLayout，LinearLayout---权重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent 页面的跳转，值传递，获取上下文。
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Android开发基础学习总结报告
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谈谈你对Android的认识
Android是Google开发的基于Linux平台的开源手机操作系统。
它包括操作系统、用户界面和应用程序——移动电话工作所需的全部软件，而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍。
Google与开放手机联盟合作开发了Android，这个联盟由包括中国移动、摩托罗拉、高通、宏达电和T-Mobile在内的 30 多家技术和无线应用的领军企业组成。
Google通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，希望借助建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统。
“开放手机联盟”表示，Android平台可以促使移动设备的创新，让用户体验到最优越的移动服务，同时，开发商也将得到一个新的开放级别，更方便的进行协同合作，从而保障新型移动设备的研发速度。
Android系统架构由5部分组成，分别是：Linux Kernel、Android Runtime、Libraries、Application Framework、Applications。
从上面我们知道Android的架构是分层的，非常清晰，分工很明确。
Android本身是一套软件堆叠，或称为“软件叠层架构”，叠层主要分成三层：操作系统、中间件、应用程序。
Android基于Linux2.6提供核心系统服务，例如：安全、内存管理、进程管理、网络堆栈、驱动模型。
Linux Kernel也作为硬件和软件之间的抽象层，它隐藏具体硬件细节而为上层提供统一的服务。
分层的好处就是使用下层提供的服务而为上层提供统一的服务，屏蔽本层及以下层的差异，当本层及以下层发生了变化不会影响到上层。
也就是说各层各尽其职，各层提供固定的SAP（Service Access Point），专业点可以说是高内聚、低耦合。
Android应用开发一般来说由四大块构成activity intent provider broadcastreciver 从这种结构上来看，Android系统是提供了从显示层到数据层到消息机制的一整套的应用开发方案，而且是一种比较先进的解决方案。
从写Android代码的过程中，Android项目整体是一种典型的MVC 结构，非常类似于主要用于WEB开发的J2EE架构。
xml布局文件是view相当于JSP页面；activity 和intent起到了controller的作用；provider对数据层做了良好的封装，而且provider把数据管理的范畴从数据库泛化到了数据的概念，不光管理数据记录，只要是数据文件（图片、视频、声音文件、所有其他的一切的file）都纳入管理，且提供了数据共享的机制，这是比较出彩的地方；broadcastreceiver提供了一种良好的消息机制，使得一个应用不再是一个信息孤岛，而是和其他的应用、服务等构成了信息网络，从而极大的丰富了应用的开发空间，给了应用开发者极大的想象创造的可能。
Android系统作为新兴的先进操作系统现在无疑是智能手机行业最热门的话题，Android也正在以超乎人们想象的速度发展。
简要描述一个Android设计技巧
Android SDK包括各种各样的定制工具,可以帮助你在Android平台上开发移动应用程序。
其中最重要的工具是Android模拟器和Eclipse的Android开发工具插件，但SDK也包含了各种在模拟器上用于调试，打包和安装的工具。
Android中文短信开发技巧：
Android中文短信发送实现原理主要是构造PDU header，使用16bit的编码方式即可。
开发过程中需要实现：
1.使用Android 0.9 SDK，该版本的andrid.jar文件实现比较完善，文件大小在11MB 左右比最终的Android 1.0 SDK的9MB大了不少。
直接引入一个外部的Jar即可。
2.主要实现就是通过：
android.telephony.gsm.SmsMessage.SubmitPdu
android.internal.telephony.gsm.SmsRawData
3.最终发送时使用：
sendTextMessage(String destinationAddress, String scAddress, String text, PendingIntent sentIntent, PendingIntent deliveryIntent)
或着是：
sendMultipartTextMessage(String destinationAddress, String scAddress, ArrayList<String> parts, ArrayList<PendingIntent> sentIntents, ArrayList<PendingIntent> deliveryIntents)
不要忘了加入<uses-permission
android:name="android.permission.SEND_SMS"></uses-permission>权限。
谈谈你对本课程的体会与意见
一开始接触Android是从同学的HTC手机开始的，觉得它很酷，是我喜欢的风格，然后我就通过了一些网络渠道去了解Android。
在选课的时候发现有这个课程，于是我就报名了。
刚开始接触Android开发时感觉到它很有意思，在界面开发上和web也可以形成了相通的架构，更加方便，视觉上也是非常的酷。
Android作为新兴的手机操作系统，适应潮流的发展，在一定程度上迎合了现代人们最求效率和最求完美的心态，再加上的它的先进之处，所以Android 的发展很快，Android的应用资源也越来越广泛，现在的Android正在快速形成一个只能手机王国，给人们提供日常娱乐和办公的平台，无论在哪些方面，Android的表现总是能够让人满意，它正在快速地占领手机终端，未来的智能手机领域将是Android的天下，越来越多的人选用Android平台的手机。
如果说追求苹果是因为苹果的高端与美感，那么追求Android则是因为它的先进性开源性，也正是因为Android这些吸引人们瞩目的特点，才会有越来越多的人对Android充满激情，Android的发展也才能这样的迅猛，所以在这里要先谢谢Goolge，以及那些充满激情的开发者们。
首先在界面上，我们同样可以通过不同布局进行设计非常酷的界面，这些界面可以通过include进行引入，我们可以通过一些公用的方法写个BaseActivity这个基类，通过继承方式比较不错的实现了Activity的界面，因为这样你可以Header(头部)和Footer(尾部)进行处理一些触发事件或者特效等。
布局模式以相对模式为主，线线布局模式可以在比较简单的include进行完成，最重要的一点就是：我们可以自己通过重写方法或者通过实现View或者Layout等类进行扩充项目需要的布局(或者控件) ,在学习界面中，Android为我们提供了很好的类似反射机制，通过Layout文件夹下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。
对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面，同样可以通过java代码直接创建View进行添加，不过这种方式比较复杂。
对一些点击、选中、按键等处理的事件，界面之间的跳转Intent管理，通过Bundle对数据在界面之间进行传输。
其次在手机交互式通信服务中，学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等。
这个课程紧跟住了现代科技的发展，让我们在第一时间和先进的科学技术做了一个亲密的接触，这样的课程能够点燃我们对某一个新兴领域的激情，这算是一个启蒙，让我们对Android先有了一个大概的了解，这个课程不一定能让我们很好的掌握Android的理念或者开发，但是能够让我们对Android产生浓厚的兴趣，让我们燃起探索Android的欲望，我想这样就已经足够了。