浅谈在新形势下如何加强和改进教师党员教育工作
信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作[修改版]
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第一篇：信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作在信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。
信息化社会化新形势下如何加强和改进党员教育工作，保持党员的先进性，既是一个理论问题，更是一个富有时代特征的实践课题。
一、提高思想认识，不断增强党员教育的责任感和使命感中央对运用信息化手段推进党的建设新的伟大工程非常重视。
胡锦涛总书记强调，要以积极的态度，创新的精神，切实建设好、利用好、管理好现代信息传媒，为现代化建设服务，为党的建设服务。
适应信息化、社会化的新形势和新要求，中组部整合远程教育、手机信息系统、12371咨询电话等多项工作，去年年底成立了党员教育中心，探索运用信息化的手段、新方法、新渠道抓好党员教育工作。
在党员教育中心成立大会上，中组部部长李源潮同志指出，现在基层组织建设和党员队伍建设遇到了信息化和社会化的新挑战，需要在组织建设、党员队伍建设方面改革创新。
这些年机构1 改革，一般都是精简机构，专门成立党员教育中心充分体现了中央对加强党的组织建设尤其是基层组织建设的高度重视，意义、责任、任务和影响是重大的，要以高度的责任感和使命感做好工作。
要运用最有效的手段、最直接的渠道，使党员教育入心入脑，引导和影响党员群众。
要整合创新原有的工作职责、工作任务、工作资源，应对新挑战，开拓新领域，实现新目标。
今年以来，中央、省委主要领导对党员教育工作十分重视，多次作出重要指示和批示，为我们抓好当前各项工作指明了方向，明确了目标。
各地要深入学习领会中央、省委领导的重要指示、批示精神，进一步深化对党员教育工作的认识，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，理清工作思路，抓好贯彻落实，推动今年各项工作上台阶、见实效。
浅谈新形势下如何做好党员教育工作
于执行上 逐步完善这些制度 ， 并加强制度
党员教育 工作 是党 的思想建 设 的重 要内容，是党 的建 设的一项基础工作 ， 是
全面 提 高 党 员 队伍 素质 、 严 治党 的 中 心 从 环 节 。但 随着 国 际局 势 的 多 极 化 ， 济 利 经 益 的 多元 化 ， 们 思 想 的 复 杂 化 趋 势 的 加 人
和 吸 引 力 ， 力做 到深 入 浅 出、 努 生动 形 象 。
的执 行力， 调动党 员参加 学习教育的积极
性和 主动 性 。
建立健 全各种 监督 制度 是实现 党管
党 员 经 常 化 ， 度 化 ， 党 员 干 部 经 常 处 制 使
于组织和群众 管理监督之中的可靠保证 。 当前 ， 要着 重把握 以下几 点 ： 一是抓好 各 项组织 生活制度的落实 ， 确保 党内监督经 常化 。 实施有效的党 内监 督， 贵在经常， 也
个 别 党 员 的 问题 ， 做 好 个 别 人 的 思 想 工 要
项 基础 工作 。 强 基 层 党 员 思 想 理论 教 加
育， 是保 持党 的根本性质 、 固党 的执政 巩 地位 的迫切要求 ， 于巩固和发展保持共 对
作， 帮助 提高认识， 彻底 改正存在 的问题； 属于多数党员 的问题 ， 要研究制定整改措
都具有十分重要 的意义 。 党员是我们党 的 细胞 ， 员队伍建设 是党 的建设特 别是党 党 组织建设 的一个重要组成部分 。 每一个党 员都应该是一面旗帜， 员的一言一行关 党 乎党在人 民群众中的形象 ， 因此在 新形势 下切 实加 强党 员队伍 建设 ，加强党 员教
施 ，并采取适 当 的方 式对群众 进行 “ 交
代 ”不断密切党群关系 ， ， 促进党员队伍建
加强和改进新形势下党员教育管理工作的思考
服市场经 济带来 的享 乐主义与拜金 主义 等 负面思 想 ， 摆脱 极 端错误 的个 人 主义 思潮 ， 树立积极 高远的理想 与信 念 ， 才能
应对时代发展带来 的历史考验。
一
的深层次需 求得到满足 。而传统的党员 教育 工作 机制 ， 与 当前 网络信 息传 播相 比， 存 在三个 弊端 ： 一 是 时效性差 ， 二是 Βιβλιοθήκη 要性认识不足。 一
是忽 视党 员教育 工作 ， 以经 济建
设为重点 ， 坚持 发展才是硬道理 。当前 ， 企业生产 经营 、 体制改革 、 项 目建设 的各 项工作任务 异常繁重 。相 对企业赖 以生 存发 展 的这些 硬指标 ， 部分 领导 干部认 为党员教育 属于软任务 ， 念念报告 、 读读 材料， “ 动嘴不 动手 、 说说而 已” ， 只要 面上 的工作做足 就可 以了。二 是觉得经济工
（ 二） 党 员教 育工作 机制 不 能适应 信 息化时代要求 。
随 着互 联 网技术 的迅 猛发 展 ， 大家
为规 范 、 思 想 意识 与精神 面貌 都逐 步发
生 着转 变 ， 这种 变 化不仅 给党 员 队伍 的 建设 带来 重要 影响 ， 还为 基层 党组 织建 设及党 员教育管理 等工作带来 了更多 的 挑 战 。面对 日益复 杂 的新形 势 ， 逐 渐衍
“ 灌输式” 方 式过多 ， 三是气氛过 于凝 重 ， 需要 在 实 践 中进 一 步 与信 息 化平 台接
轨。
大， 这些都 影 响着党 员作 用的发 挥 。这 要求在 党员教育 管理工作 中必须具 有针
对性与灵活性 。 二、 目前 党 员 教 育 管 理 存 在 的 新 问
题
、
党员教 育 管理 工作在 新 形势 下
新形势下切实加强学校党员教师队伍建设的建议(梁平武)
新形势下切实加强学校教师党员教师队伍建设的建议龙街乡中心学校党总支—梁平武不可否认，学校党员队伍总体是好的，拥有一批政治素质高，党性观念强，业务精湛的党员。
他们热爱党的教育事业，热爱学校，认同党的路线方针政策，拥护党的领导，服从学校工作安排，教书育人，为人师表，在学校的各项工作中起到了排头兵的作用。
例如，我校党员占全校教职员工比例三分之一左右，学校的一些重要工作，如教学科研、校园文化建设、群团工作、后勤服务等能有条不紊地开展，并取得一系列好成绩，这与全校广大党员教职工的模范带头作用是密不可分的。
但是，面对新形势、新情况，在党员群中也显露出一些问题，使学校党组织建设、学校长远发展面临着严峻的挑战。
主要有以下表现：一些党员理想信念和宗旨观念淡薄，降低了党员标准；一些党员只重业务，淡漠政治，不愿意干与业务工作关系不大的事，不愿做社会工作，更不愿承担党务工作，甚至认为党内学习、开会是额外的负担；一些党员受拜金主义影响，斤斤计较个人利益，对学校利益只能偶尔兼顾，甚至漠不关心，不愿吃亏，讲有条件付出，没有了共产党员的正气；个别党员入党动机不纯，功利性重，本人对党的认识甚浅，党性和组织观念不强，不能按时参加组织活动，更有少数党员完全将组织纪律抛诸脑后；党内好人主义比较普遍，不敢坚持原则，不愿得罪人，批评与自我批评很难真正开展起来。
这些现象会给学校党组织和党员自身带来很大影响。
破坏了党内团结，不利于党组织凝聚力、战斗力的形成，很多消极言论往往会削弱其他同志的干劲，使党风不正，无论何事都斤斤计较，无论何时都忿忿不平，对学校、对学生、对前途，缺乏信心，对领导的苦口婆心表里不一，从而影响到校风、教风、学风，最终影响到教师素质的提高和学校的发展。
因此，在新的形势下加强学校教师党员队伍建设显得尤为重要。
一、努力提高党员领导干部在师生群中的良好形象。
领导干部的形象是一个个标杆，是一面面旗帜。
作为学校领导干部，要发挥核心作用，树立党员领导干部在师生群中的良好形象。
浅论加强和改进新形势下党员教育工作
浅 论加 强和 改进 新 形势 下党 员教 育工作
王 多喜
（ 武威市 凉州 区谢 河镇 五 中小 学 ， 甘肃 武威 ７ ３ ３ ０ ０ ５ ）
【 中图分 类号 】 Ｄ２ ６ ７
一
【 文献标 识码 】 Ａ
【 文章编 号 】 １ ０ ０ ７ － ４ ２ ４ ４ （ ２ ０ １ ３ ） １ １ — ０ ４ ３ — １
织 基 础 。党 的 基 层 组 织 是 团结 带 领 群 众 贯 彻 党 的 理 论 和 路 线
方 针政 策 、 落 实党 的任务 的战 斗堡垒 ， 广 大党员 是党 组织 的细 胞 和灵 魂 ， 党 的历史 任务要 靠广 大基层 党员来 实现 ， 党员 素质
的高 低 、 党 员 教 育 工 作 的顺 利 与 否 ， 制 约着党 的先进 性建 设 ，
否坚 持共产 主义 信念 ．关系 到十八大 提 出的全 面建成 小康 社
会 的奋斗 目标能否 实现 的问题 。 同时应该 大力提 倡反腐倡 廉 ，
并进 行监督 工作 。
育 的重 中之重 ， 而 目前党 员思 想状 态并不 稳定 ， 一 部分党 员拒
（ 四） 进 一 步整合 资 源 ， 充 分发 挥现 代信 息 教育 手 段 的作 用。 当前 ， 互联ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ网已开始普 及 ， 组织 部门可利 用 网络资源 ， 通 过 党建 网站 、 远程 教育 、 声像 资料 等手段 ， 采取 互 教互 学 、 场景 模
训、 重 复培训 ” 的 问 题
、
加 强和改 进新 形势下 党员教 育工作 的意 义
十八 大 报告 中指 出要全 面加 强 党 的建设 科 学化 水 平 ， 坚 持解放 思想 、 改革创 新 ， 全 面加强党 的思 想建设 、 组织 建设 、 作 风建 设 、 反腐 倡廉 建 设 、 制 度建 设 ， 增 强 自我 净化 、 自我 完善 、 自我革 新 、 自我提 高能力 ， 建 设学 习型 、 服务 型 、 创新 型 的马克 思 主 义 执 政 党 ，确 保 党 始 终 成 为 中 国特 色 社 会 主 义 事 业 的 坚 强领 导核 心 。 大 会提 出要创 新基层 党建 工作 ， 夯 实党执政 的组
新形势下如何加强党员教育工作
新形势下如何加强党员教育工作金凯机械制造公司党员是党的基石和党的活动主体，党员的素质在很大程度上决定党的水平，体现党的执政能力。
为此，加强党员的教育和管理，是提高党员素质的根本措施,是加强党员队伍建设的一项基础性工作。
随着社会主义市场经济深入发展，世情、国情、党情发生了深刻变化，对党员教育管理工作提出了许多新课题新要求。
如何在新的历史时期、新的形势下，加强和改进党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和党员的战斗力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。
在此，笔者粗浅地谈一些自己的看法。
一、目前党员教育存在的主要问题新时期下，党员教育管理工作出现了一些亟待解决的新情况、新问题。
一是个别党员党性不强、宗旨意识不牢。
在市场经济的大环境下，有些党员过分看重经济收入和实现自我价值,对党的奋斗目标抱着怀疑的心理，义务权利淡忘了。
二是个别党员组织观念淡薄、战斗力不强。
不能把自己放在党派中的一员来看待自己，心中没有组织的观念，模范作用不显了。
三是个别党支部对党员的教育管理工作重视不够，认识不足。
不少人认为，党的工作无非是组织学习、做做思想工作而已，认为只要把生产搞好就行了，部分人的思想上存在着重业务、轻党务的现象，党团活动很少了。
四是教育方式比较单一，缺乏创新和活力。
五是教育效果比较一般。
许多支部学习仅停留在上传下达的阶段，教育内容落实乏力、操作性差，没有和业务工作密切联系，在学以致用方面没有做到位，三会一课放松了。
六是缺乏主动性。
时常因为各种原因影响学习的效果，造成学习时紧时松，存在自觉性不强、内在动力欠缺的情况，党团学习松散了。
这些问题影响着党员队伍的生机活力，影响着党在人民群众中的形象和威信，削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力。
如何加以解决，是我们当前工作的重心。
二、新形势下，为了使党员教育符合实际，体现时代特征，我们应在以下方面加以改进。
（一）强化义务权利教育，不断推进党的建设。
新形势下如何加强和改进基层党员教育管理工作
论坛FORUM随着我国经济社会的快速发展和价值观念的多元化，党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生深刻变化，给党员教育管理带来了新的挑战，加强党员教育管理比以前更为重要和迫切。
如何在新形势下加强和改进基层党员教育管理工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，保持党的先进性和纯洁性，增强企业基层党组织和党员队伍的活力，在当下是值得我们认真思考的问题。
顺应新形势 把党员教育管理工作摆在重要位置坚持无论社会环境如何变化，对党员教育管理工作的力度始终不能减弱。
基层党员教育管理工作是基层党建工作的重要组成部分，是提升党员队伍素质、夯实基层组织的有效方式。
企业基层党组织应充分认识深化党员教育管理工作的重要性，采取有力措施，不能因为业务工作繁重，出现重生产效益、轻政治工作，重业务工作、轻党的建设的现象，给党员教育管理工作带来了一些消极影响。
要通过加强党员教育管理，把不适应新形势和任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题彻底消除，进一步端正党员的思想认识和理想信念，增强企业基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
坚持无论企业生产经营工作如何繁重，对党员教育管理工作的标准始终不能降低。
当今社会竞争激烈，应该说国有企业特别是大中型国有企业的经营任务相当的繁重，但只抓经济效益、忽视对党员的教育管理，不但没有将党建工作和生产经营之间融合，而且党员干部在企业发展中没有起到引导作用。
必须要进一步加大对党员教育管理的力度，充分发挥党员队伍的先锋模范作用，要坚持做到业务工作不挤党日时间，交代任务不忘给党员提要求，保证无论工作再多，任务再重，对党员的教育管理不能耽误，标准不能降低。
坚持无论单位属性如何转变，对党员教育管理工作应当始终保持制度化、规范化。
加强党的建设是一项艰巨而又经常性的工作，党的建设内容在不同的历史时期和阶段会有不同的侧重点，但提高党员素质，增强党员的党性观念，要求党员必须坚持党的理想和宗旨是不会改变的。
着眼新机遇 把工作着力点放在增强党员的党性观念上学习新时代政治理论，提高党员的思想觉悟。
新形势下加强和改进高校党员教育工作的思路
、
加 强 思想 理论 建设
１ ． 坚持用 中国特色社会主义理论体系武装党员干部 、
教育 师生员 工 。采 取多 种形 式 ， 通过 多种 渠道 ， 广 泛 开展 中
国特色社会主义理论体系的宣传普及 ，引导党员干部和师 生员工真学 、 真懂 、 真信 、 真用。 推进中国特色社会主义理论 体系进教材 、 进课堂 ， 实施思想政治理论课名师工程 ， 改革
关键 词 ： 党员； 思 想 理论 建 设 ； 教 育 工作 ； 反 腐 倡廉 中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ １ 文 献标 志— ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ４ ） １ ４ — ０ ０ ９ ８ — ０ ３
一
当前党员教育工作所面临的问题主要体现在：思想认 识不够 ， 缺乏理论知识 ， 党员学 习 自觉性和主动性不高 ； 培 训过程不合理， 培训数量少 ， 内容单一； 内容安排不科学 ， 缺 乏系统性 、 延续性 、 科学性 ； 理想信念不坚定 ， 拒腐防变能力 不强。 新 形势 下如何 加 强和 改进 党员 教育 工作 ， 是 提高 党员 素质的根本措施 ， 是加强党的建设 的重要内容和途径 。
学生讨论 ， 引导学生学会聆听和尊重。一次上课 时， 我把手 机带到课堂上 ， 因有些事情没有处理完， 利用课堂间隙刚拿 手机 出来看 ， 被 路过 的学 生看 到 了 ， 在 外 面 叫 了一 声 “ 老 师 上课也玩手机” ， 这句话给我 当头一棒 ， 让我意识到老师 的 言行就是学生的镜子 ， 如果老师上课使用手机 ， 以后还怎么 管理学生 ， 所 以从此以后我就再不携带手机上课 ， 在课堂上 也要 求学 生不 能玩 手机 ， 有 的学生 管不住 自己 ， 我就 要 求学 生关 机并 把手 机放 在讲 台上 ， 控 制 上课 时不使 用手 机 。 课 上 组 织学 生 共 同完 成 学校 网站建 设项 目和 制作 宣 传 栏项 目， 让他们在掌握知识 、 提升技能的同时又学会了与人合作 ， 从 而培养学生团体意识 、 合作精神。 上完上机课后与学生一起 做清洁保养机器 ， 让学生形成爱护机房设备 、 遵守机房管理 规 定 的 良好 习惯 。
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浅谈在新形势下如何加强和改进教师党员教育工作摘要：党的十八大报告中说到：“关注民生，坚持教育优先发展。
”“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”“努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。
”“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
”从报告中，看到了党中央对教育在文件上给予了充分的关注和重视，看到了党在当前教育发展前景和发展方向所作的明确要求。
因此高度重视教育系统党员的教育培训工作，着眼于党员教师队伍素质的全面提高，不断丰富党员教育培训的内容，探索新的方式方法，努力构建强化教育培训的管理机制，有力提升了党员教师队伍的整体素质，为打造教育强国奠定了坚实的人本基础。
所以，在现阶段加强和改进新形势下党员教师教育工作势在必行。
关键词：党员意义问题措施
加强党员教育培训是提高党员素质的根本措施，是加强党的队伍建设、组织建设、作风建设的重要内容和途径,是深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神的重要体现。
结合工作实际，本文分析了当前党员教育培训工作的现状，提出了加强教师党员教育工作的思考，对今后如何加强党员教师教育培训工作进行几点分析。
一、加强和改进新形势下教师党员教育工作的意义
十八大报告中说得很好：“关注民生，坚持教育优先发展。
”“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”“努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。
”“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
”从报告中，看到了党中央对教育在文件上给予了充分的关注和重视，看到了党在当前教育发展前景和发展方向所作的明确要求。
因此高度重视教育系统党员的教育培训工作，着眼于党员教师队伍素质的全面提高，不断丰富党员教育培训的内容，探索新的方式方法，努力构建强化教育培训的管理机制，有力提升了党员教师队伍的整体素质，为打造教育强国奠定了坚实的人本基础。
所以，在现阶段加强和改进新形势下党员教师教育工作势在必行。
二、结合现状的主要做法
1、抓机制创新，构建党员培训新格局。
党员教师是教师队伍的中坚和脊梁，建设一支高素质的党员队伍，对推进教育改革发展具有十分重要的意义。
始终把提升党员教师队伍整体素质作为促进教育内涵发展的基础性工作来抓，以提高党员干部思想政治素质、工作能力和服务水平为目标，制定完善学习制度，采取集中学习、专题辅导、外出考察、组织研讨交流等多种形式，大范围、全方位地组织开展学习教育活动，有力提升了党员队伍的整体素质。
同时，启动实施了党
员教师培训规划，从宏观上对教育系统党员队伍建设的实施方向、目标任务、方法步骤做了科学规划，建立了以县级培训为主，国家及省、州调训为补充的复合型党员教师培训新机制。
2、抓业务培训，切实提高党员素质。
坚持把师德建设放在党员教师队伍建设的首位，组织全县教育系统广大教职工按照学习提高、分析检查、讨论反思、拓展实践、成果交流等五个环节，开展“教育与生命”为主题的师德师风大讨论活动，牢固树立了终身从教、敢为人梯的理念。
同时，以创建标兵“五好”领导班子为目标，切实加强党员干部职工的业务学习，结合“国培计划”的实施，大力实施名师培养工程和党员教师“双培双促双提高”工程，采取“走出去”方式，先后组织党员教师到教育发展较快地区学习培训，让城区优秀党员骨干教师到农村中小学支教，从农村学区选派党员骨干教师外出参加教育理论培训，培养省州县骨干教师、学科带头人，有力提升了广大党员教师的业务素质和工作能力。
3、抓学习教育，提升党员队伍实力。
结合学习型党组织创建活动的开展，先后组织开展了解放思想大讨论、党史知识学习竞赛、先进典型示范教育、“支部创一流、党员争先锋”等。
建立党员学习登记卡，积极开展党员学习成果述评活动，有效提升了党员队伍的政治理论素养和业务知识水平。
同时，紧紧围绕全县教育工作实际，以提高学校党组织的整体水平和领导教育发展能力为重点，以“《贵州教育精神》”为抓手，注重《贵州教师誓词》，践行好“三品三德”，努力增强学校学习型党组织领导力、创新力和凝聚力。
通过召开党员
评议会、学习成果交流会、党组织互查互互评等活动。
4、抓资源整合，着力建设培训基地。
为确保党员教师培训工作有序开展，结合党员队伍发展的实际需要，着力谋划建立教育系统党员教师队伍培训基地，先后通过资金倾斜、编制倾斜、政策倾斜等措施将校园环境优美，学校管理先进，班子协调配合好，建成了县级党员教师培训基地，对广大中小学教师，特别是对党员教师进行集中培训。
同时，在县中学成立了教育系统业余党校，对全县教育系统广大教职工中的入党积极分子和学生中的优秀群体进行党的基本理论、基本知识的教育培训。
三、当前所面临的问题
1、学校党组织对老师党员培训的认识不足。
部分学校党组织在对党员教师的培训上存在思想误差，认为教师是教书育人，只要把课带好就行了，加强业务培训是必须的，但思想政治教育培训就是浪费时间了，因而只重点业务培训而忽视思想政治培训。
2、各类培训资源不能统筹利用。
社会培训资源和培训机构没有被充分挖掘和统筹利用，致使面向农村开展的各类培训，基本上由各乡镇学校承担，由于师资、场地、设施限制，培训任务落实难度很大。
3、培训模式和方法需要进一步创新。
布局调整后，学校基本建成了寄宿制学校，寄宿学生多且年龄小、学校管理难度大、党员教师在学生管理中面临着巨大压力。
对参加各级各类培训力不从心。
四、加强和改进新形势下党员教育工作的对策措施
1、加大宣传，营造舆论环境。
加大宣传力度，积极采取多种形
式 加强对党员教师队伍建设的目的、意义、方式、途径进行广泛宣传。
树立和挖掘在教育教学中涌现出的好经验、好做法、好典型、加以宣传和推广，力争通过身边的人、周围的事带动身边的人，努力营造关心、支持、参与党员教师队伍建设的浓厚社会氛围。
2、创新载体，搭建成长平台。
加强调查研究，建立健全党员教师培训工程实施的激励机制、管理机制、运行机制和投入机制，通过内部挖潜和政策吸引，不断丰富工程实施载体，搭建党员教师队伍成长的平台，实现人尽其才，才尽其用良好局面。
3、齐抓共建，务求取得实效。
完善培训体制，拓宽培训渠道，在积极发挥教育系统内部人才队伍优势的同时，调动各方力量，依托县中学培训基地和省市及国家培训资源，开展大规模、高标准的培训，全面提升党员教师队伍整体素质。
4、统筹协调，形成工作合力。
加大工作的统筹和协调，努力将党员培训纳入“国培计划”，通过统一领导、统一规划、同步实施，建立起共同参与、协同作战、各负其责工作机制，形成强大工作合力，推动党员教师队伍培训工程顺利、有序实施。
总之，新形势下加强和改进党员教育工作是一项复杂的系统工程，任重而道远，要坚持“以人为本”的原则，从党员的实际需要出发，因材施教，使党员在日常工作中认识到学习教育的重要性，真正把党员学习教育工作做到深处、做到实处，使党员教育工作更上一层楼。