2019届高考物理二轮复习热学专题气体的等容变化和等压变化讲义
(℃) 0 气体的等容变化和等压变化在物理学中，当需要研究三个物理量之间的关系时，往往采用“控制变量法”——保持一个量不变，研究其它两个量之间的关系，然后综合起来得出所要研究的几个量之间的关系。
一、气体的等容变化：1、等容变化：当体积(V )保持不变时, 压强(p )和温度(T )之间的关系。
2、查理定律：一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度每升高（或降低） 1℃，增加（或减少）的压强等于它0℃时压强的1/273．或一定质量的某种气体,在体积保持不变的情况下, 压强p 与热力学温度T 成正比.3、公式：常量==1122T p T p4、查理定律的微观解释：一定质量（m ）的气体的总分子数（N ）是一定的，体积（V ）保持不变时，其单位体积内的分子数（n ）也保持不变，当温度（T ）升高时，其分子运动的平均速率（v ）也增大，则气体压强（p ）也增大；反之当温度（T ）降低时，气体压强（p ）也减小。
这与查理定律的结论一致。
二、气体的等压变化：1、等压变化：当压强(p ) 保持不变时,体积(V )和温度(T )之间的关系.2、盖·吕萨克定律：一定质量的气体，在压强不变的情况下，温度每升高（或降低） 1℃，增加（或减少）的体积等于它0℃时体积的1/273．或一定质量的某种气体,在压强p 保持不变的情况下, 体积V 与热力学温度T 成正比.3、公式：常量==1122T V T V 4、盖·吕萨克定律的微观解释：一定质量（m ）的理想气体的总分子数（N ）是一定的，要保持压强（p ）不变，当温度（T ）升高时，全体分子运动的平均速率v 会增加，那么单位体积内的分子数（n ）一定要减小（否则压强不可能不变），因此气体体积（V ）一定增大；反之当温度降低时，同理可推出气体体积一定减小三、气态方程一定质量的理想气体的压强、体积的乘积与热力学温度的比值是一个常数。
nR T V p T V p ==111222 n 为气体的摩尔数，R 为普适气体恒量063.上海市南汇区2008年第二次模拟考试1A ．由查理定律可知，一定质量的理想气体在体积不变时，它的压强随温度变化关系如图中实线表示。
把这个结论进行合理外推，便可得出图中t 0＝ ℃；如果温度能降低到t 0，那么气体的压强将减小到 P a 。
答：－273、0025.上海黄浦区08年1月期终测评15．一定质量的理想气体在等容变化过程中测得，气体在0℃时的压强为P O ， 10℃时的压强为P 10，则气体在21℃时的压强在下述各表达式中正确的是 ( A D )A ．27301011P P P +=B ．273100011P P P += C ．273101011P P P += D ．1011283284P P =033.上海嘉定区2007学年上学期高三调研5、如图所示，A 端封闭有气体的U 形玻璃管倒插入水银槽中，当温度为T 1时，管中水银面处在M 处，温度为T 2时，管中水银面处在N 处，且M 、N 位于同一高度，若大气压强不变，则：（ A D ） A. 两次管中气体压强相等 B. T 1时管中气体压强小于T 2时管中气体压强C. T 1<T 2D. T 1>T 2039.08年深圳市高三年级第一次调研考试12．对于一定质量的理想气体，可能发生的过程是 ( C )A ．压强和温度不变，体积变大B ．温度不变，压强减少，体积减少C ．体积不变，温度升高，压强增大，D ．压强增大，体积增大，温度降低047.08年福建省毕业班质量检查17．如图所示，导热性能良好的气缸开口向下，缸内用一活塞封闭一定质量的气体，活塞在气缸内可以自由滑动且不漏气，其下方用细绳吊着一重物，系统处于平衡状态。
现将细绳剪断，从剪断细绳到系统达到新的平衡状态的过程可视为一缓慢过程，在这一过程中气缸内 ( B )A ．气体从外界吸热B ．单位体积的气体分子数变大C ．气体分子平均速率变大D ．单位时间单位面积器壁上受到气体分子撞击的次数减少030.扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷12.（2）(6分)在图所示的气缸中封闭着温度为100℃的空气, 一重物用绳索经滑轮与缸中活塞相连接, 重物和活塞均处于平衡状态, 这时活塞离缸底的高度为10cm,如果缸内空气变为0℃,问 ①重物是上升还是下降？②这时重物将从原处移动多少厘米?(设活塞与气缸壁间无摩擦解: ①缸内气体温度降低, 压强减小, 故活塞下移, 重物上升.②分析可知缸内气体作等压变化. 设活塞截面积为S cm 2, 气体初态体积V 1=10S cm 3, 温度T 1=373 K, 末态温度T 2=273 K, 体积设为V 2=hS cm 3 (h 为活塞到缸底的距离) 据2121T T V V 可得h =7.4 cm 则重物上升高度Δh =10－7.4=2.6 cm024.上海市徐汇区07年第一学期期末试卷10．如图所示，一竖直放置的气缸由两个截面积不同的圆柱构成，各有一个活塞且用细杆相连，上、下分别封有两部分气体A 和B ，两活塞之间是真空，原来活塞恰好静止，两部分气体的温度相同，现在将两部分气体同时缓慢升高相同温度，则（ B C ）（A ）两活塞将静止不动（B ）两活塞将一起向上移动（C ）A 气体的压强改变量比B 气体的压强改变量大（D ）无法比较两部分气体的压强改变量的大小054.08年北京市海淀区一模试卷14. 如图所示，内壁光滑的绝热气缸竖直立于地面上，绝热活塞将一定质量的气体封闭在气缸中，活塞静止时处于A 位置。
现将一重物轻轻地放在活塞上，活塞最终静止在B 位置。
若除分子之间相互碰撞以外的作用力可忽略不计，则活塞在B 位置时与活塞在A 位置时相比较 （ D ）A ．气体的温度可能相同B ．气体的内能可能相同C ．单位体积内的气体分子数不变D ．单位时间内气体分子撞击单位面积气缸壁的次数一定增多gk004.2008年高考物理上海卷13．如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h 的水银柱，中间封有一段空气。
则（A C D ）（A ）弯管左管内外水银面的高度差为h（B ）若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大（C ）若把弯管向下移动少许，右管内的水银柱沿管壁上升（D ）若环境温度升高，右管内的水银柱沿管壁上升解析：封闭气体的压强等于大气压与水银柱产生压强之差，故左管内外水银面高度差也为h ，A 对；弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，B 错C 对；环境温度升高，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱沿管壁上升，D 对。
063.上海市南汇区2008年第二次模拟考试21．（10分）如图，水平放置的汽缸内壁光滑，一个不导热的活塞将汽缸内的气体分为A 、B 两部分，两部分气体可以分别通过放在其中的电热丝加热。
开始时，A 气体的体积是B 的一半，A 气图（甲）图（乙）体的温度是17ºC ，B 气体的温度是27ºC ，活塞静止。
现缓慢加热汽缸内气体， 使A 、B 两部分气体的温度都升高10ºC，在此过程中活塞向哪个方向移动？某同学是这样解答的：先设法保持A 、B 气体的体积不变，由于两部分气体原来的压强相等，温度每升高1ºC，压强就增加原来的1/273，因此温度都升高10ºC，两边的压强还相等，故活塞不移动。
你认为该同学的思路是否正确？如果认为正确，请列出公式加以说明；如果认为不正确，请指出错误之处，并确定活塞的移动方向。
解：该同学思路不正确。
（2分）在体积不变的情况下，一定质量的理想气体温度每升高1ºC，压强就增加0ºC 时压强的1/273，而现在A 、B 的温度不同而压强相等，说明0ºC 时它们的压强不相等，因此升高相同的温度后，最后的压强不等。
（3分）设想先保持A 、B 的体积不变，当温度分别升高10ºC 时，对A 有A A A A T p T p ''=（1分） A A A A A p p T T p 290300='=' （1分） 同理，对B 有B B B B B p p T T p 300310='=' （1分） 由于p A ＝p B ，300310290300> （1分） 所以p A '＞p B '故活塞向右移动。
（1分）按其他思路求解，也按相应步骤给分。
032.上海虹口区2007学年度第一学期期终教学检测20、（10分）如图所示，气缸内封闭有一定质量的理想气体，当时温度为0℃，大气压为1atm(设其值为105Pa)、气缸横截面积为500cm 2，活塞重为5000N 。
则：（1）气缸内气体压强为多少？（2）如果开始时内部被封闭气体的总体积为,540V 汽缸上部体积为015V ，并且汽缸口有个卡环可以卡住活塞，使之只能在汽缸内运动，所有摩擦不计。
现在使气缸内的气体加热至273℃，求气缸内气体压强又为多少？解：(1)由受力平衡可知：10G p p S=+ 5450001.01050010-=⨯+⨯ 52.010Pa =⨯ ……………………………………………3分 (2)缸内气体先做等压变化，活塞将运动到卡环处就不再运动，设此时温度为T 1有010054V T V T =…………………………………………………3分 所以 0145T T =……………………………………………………1分接下来继续升温，气缸内气体将做等体积变化，设所求压强为p 2，故有 2211p T p T =……………………………………………………1分 代入可得 5221118 3.210Pa 5T p p p T ===⨯………………………………………2分033.上海嘉定区2007学年上学期高三调研19、（10分）如图所示，上端开口的光滑圆柱形气缸竖直放置，截面积为40cm 2的活塞将一定质量的气体和一形状不规则的固体A 封闭在气缸内。
在气缸内距缸底60cm 处设有a 、b两限制装置，使活塞只能向上滑动。
开始时活塞搁在a 、b 上，缸内气体的压强为p 0（p 0=1.0×105 Pa 为大气压强），温度为300K 。
现缓慢加热汽缸内气体，当温度为330K ，活塞恰好离开a 、b ；当温度为360K 时，活塞上升了4cm 。
求：(1)活塞的质量。
(2)物体A 的体积。
解：设物体A 的体积为ΔV ，气体的状态参量为：K T 3001= Pa 100151⨯=.p ΔV V -⨯=40601 （1分） K T 3302= Pa 10401001452)mg .(p -⨯+⨯= （2分） 12V V = 360K 3=T 23p p = ΔV V -⨯=40643 （1分） 气体从状态1到状态2为等容过程：2211T p T p = （2分） 代入数据得m =4kg （1分）气体从状态2到状态3为等压过程：3322T V T V = （2分） 代入数据得3640cm =ΔV （1分）031.上海市静安区07-08学年第一学期期末检测20、（12分）一根两端开口、粗细均匀的长直玻璃管横截面积为S ＝2×10-3m 2，竖直插入水面足够宽广的水中。
气体的等压变化和等容变化课件-高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
气体的等压变化
等压曲线
V
V
p1
同一条直线上
压强相同
p2
-273.15
O
t
O
V VHale Waihona Puke V C或 1 2
T
T1 T2
p1<p2
T
气体的等压变化
对等压线的理解
VT图像中的等压线
①延长线通过原点的倾斜直线。
②压强越大，斜率越小。如图3：p1>p2>p3>p4。
适用条件： ①气体的质量不变
②气体的压强不变
P
P
A
A
B
B
0
甲
t/0C
乙
0
273.15
丙
T/K
实验表明，在P—T图像中，等容线是一条过原点的直线。
查理定律
一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强P与热力
学温度T成正比。
p1 p 2
P=CT 或
T1 T2
适用条件：压强不太大，温度不太低；气体的质量和体积都不变。
式中P1、T1和P2、T2分别表示气体在1（初态）、2（末态）
监测装置显示该车胎胎压为250 kPa，已知车胎内气体体积为40 L且不考虑体
积变化，求：
（1）车胎胎压为210 kPa时轮胎内气体的温度；
（2）新充入气体与车胎内原来气体的质量比。
解析：（1）初态：1 = 200 kPa，1 = (27 + 73)K = 300 K
1
末态：2 = 210 kPa，由查理定律
1、确定研究对象，即被封闭的气体．
2、分析研究对象在状态变化时是否：质量一定，体积/压强不变．
3、确定初、末两个状态的压强/体积、温度（先转化为热力学温度）．
气体的等压变化和等容变化(教学课件)高中物理(人教版2019选择性)
实验视频
等压图像
法国科学家盖—吕萨克通过实验发现：一定质量的某种气体，在压强不变 的情况下，其体积V与热力学温度T之间呈线性关系，把它盖—吕萨克定律。
V
A
V
A
பைடு நூலகம்
B
B
t/0C
0
甲
0 273.15
T/K
气体体积为0时，温度为0
乙
V与摄氏温度t是一次函数关系
查理定律
微观解释
⑤查理定律的微观解释: ——实验定律
一定质量（m）的气体的总分子数（N）是一定的，体积（V）保持不变时， 其单位体积内的分子数（n）也保持不变，当温度（T）升高时，其分子运动的 平均速率（v）也增大，则气体压强（p）也增大；反之当温度（T）降低时， 气体压强（p）也减小。 注意： 条件中的“温度不太低（与室温相比），压强不太大（与大气压相比）”的含义： 相当于大气压几倍的压强都可以算作“压强不太大”，零下几十摄氏度的温度也可 以算作“温度不太低”。
到平衡状态时( A )
A．活塞向左移动一点，缸内气体压强不变 B．活塞向左移动一点，缸内气体压强增大 C．活塞向右移动一点，缸内气体压强不变 D．活塞的位置没有改变，缸内气体压强增大
解析：因左、右汽缸中的气体的压强相等，若缸内气体的温度缓慢升高一点时， 则气体体积变大，因右侧汽缸横截面积较大，则活塞向左移动一点，故选A.
等容线
（3）p－T和p－t图像：
V1<V2
特点：
①一定质量的气体的P—T图线其延长线过坐标原点（过原点的倾斜直线），斜率反 映体积大小。 ②图线上每一个点表示气体一个确定的状态，同一根等容线上各状态的体积相同。
气体的等容变化和等压变化 课件
答案:轮胎体积一定,由查理定律知,气体压强与热力学温度成正
比,当轮胎打足气后,温度升高车胎内压强增大,车胎易胀破。
气体的等容变化
问题探究
某登山运动员在一次攀登珠穆朗玛峰的过程中,在接近山顶时他
裸露在手腕上的防水手表的表盘玻璃突然爆裂了,而手表没有受到
度t是一次函数关系,不是简单的正比例关系,如图所示,等容线是一
条延长线通过横轴-273.15 ℃的点的倾斜直线,且斜率越大,体积越
小。图象纵轴的截距p0是气体在0 ℃时的压强。
等容线在p-T图象中是一条经过原点的直线,而在p-t图象中不过
原点,其延长线与横轴的交点为-273.15 ℃。
任何撞击。
(1)表盘没爆裂之前,内部气体的体积是否变化?
(2)攀登珠穆朗玛峰的时候,随着高度的增加,温度怎样变化?压强
怎样变化?
(3)你认为表盘是向内爆裂还是向外爆裂的?理论依据是什么?
要点提示(1)手表表壳可以看成一个密闭容器,出厂时封闭着一定
质量的气体,登山过程中气体体积基本上没有发生变化,可认为是
273.15K+
p0⇒p=
p 0。
27பைடு நூலகம்.15K
273.15K
由此可得 0 =
,即 1 = 2 。
273.15K
273.15K+
1
2
关系式 p-p0=
(在以后计算中,如没特别说明,0 ℃对应的热力学温度一般取273 K)
2.查理定律的适用条件
(1)气体质量一定,体积不变。
(2)(实际)气体的压强不太大(小于几个标准大气压),温度不太低(不
气体的等容变化和等压变化 课件
A
B
C
（1）PB=1.0×105Pa
（2）PC=1.5×105Pa
假设法：
例、如图所示，两端封闭的粗细均匀的、竖直放置的玻璃管内有一长为h的水银柱，将管内气体分为两部分，已知l2=2l1，开始两部分气体温度相同，若使两部分气体同时升高相同的温度， 管内水银柱将如何运动？
如图甲所示，为一定质量的气体由状态A经过状态B变为状态C的V－T图象．已知气体在状态A时的压强是1.5×105 Pa。 (1)说出A→B过程中压强变化的情形，并根据图象提供的信息，计算图中TA的温度值； (2)请在图乙所示的坐标系中，作出由状态A经过状态B变为状态C的p－T图象，并在图象相应位置上标出字母A、B、C。如果需要计算才能确定有关坐标值，请根据实际情况写出计算过程。
一、气体的等容变化
P
气体的压强P与摄氏温标t不是正比关系，如果我们定义一个新的温标，把气体压强为0时的温度定义为0度，那么．．．
查理定律
一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强P与热力学温度T成正比。
P = C T 或
“压强 P 与热力学温度 T 成正比”也可以表示为：
（1）等容线：一定质量的气体在等容变化过程中，压强P与热力学温度T成正比关系，在p—T直角坐标系中的图象叫等容线
（2）一定质量的气体的p—T图线其延长线过原点，斜率反映体积的大小
V2>V1
斜率越大，体积越小
（1）1.33×105Pa
（2）7.5×104Pa
容积为2L的烧瓶，在压强为1.0×105Pa时，用塞子塞住，此时温度为27℃，当把它加热到127℃时，塞子被打开了，稍过一会儿，重新把盖子塞好，停止加热并使它逐渐降温到27℃，求： （1）塞子打开前的最大压强 （2）27℃时剩余空气的压强
气体的等容变化和等压变化 课件-高二物理人教版(2019)选择性必修第三册
D.在状态B时，气体的压强最大
6.某种气体在状态Ａ时压强2×105Pa,体积为1m3,温度 为200K,(1)它在等温过程中由状态A变为状态B,状态B 的体积为2m3,求状态B 的压强.(2)随后,又由状态B 在 等容过程中变为状态C ,状态C 的温度为300K,求状态C 的压强.
A
B
C
解(1)气体由状态A 变为状态B 的过程遵从玻意耳定律.
A．软木塞受潮膨胀
D
B．瓶口因温度降低而收缩变小
C．白天气温升高，大气压强变大
D．瓶内气体因温度降低而压强减小
2．(多选)如图所示，是一定质量的理想气体三种升温
过程，那么，以下四种解释中正确的是(
)
AB
A．a→d 的过程气体体积增加
B．b→d 的过程气体体积不变
C．c→d 的过程气体体积增加
D．a→d 的过程气体体积减小
可写成 V1 V2 或 V C
T1 T2
T
（1）盖·吕萨克定律是实验定律，由法国科学 家盖·吕萨克通过实验发现的． （2）适用条件：气体质量一定，压强不变．
（3）在 V/Ｔ=C 中的C与气体的种类、质量、压
强有关．
注意： V正比于T而不正比于t，但 Vt
（4）一定质量的气体发生等压变化时，升高 （或降低）相同的温度，增加（或减小）的体 积是相同的．
过程中，压强p跟热力学温度T的正比关系p－T
在直角坐标系中的图象叫做等容线．
（2）一定质量气体的等容线p－T图象，其延长
线经过坐标原点，斜率反映体积大小，如图所 示．
（3）一定质量气体的等容线的物理意义．
①图线上每一个点表示气体一个确定的状态， 同一根等容线上各状态的体积相同
②不同体积下的等容线，斜率越大，体积越 小（同一温度下，压强大的体积小）如图所 示，V2<V1．
《气体的等容变化和等压变化》 讲义
《气体的等容变化和等压变化》讲义一、引入在我们的日常生活和许多科学研究及工程应用中，气体的状态变化是一个非常重要的现象。
而气体的等容变化和等压变化，是研究气体性质时经常会遇到的两种典型情况。
二、气体的等容变化当一定质量的气体体积保持不变时，所发生的状态变化称为等容变化。
1、查理定律查理定律指出：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p 与热力学温度 T 成正比。
数学表达式为：p/T ＝ C（C 为常数）为了更好地理解查理定律，我们来举个例子。
假设一个密封的刚性容器中装有一定量的气体，容器的体积是固定的。
当我们给这个容器加热时，气体的温度升高，分子的热运动加剧，碰撞容器壁的频率和力度都会增加，从而导致气体的压强增大。
2、等容变化的图像图像是一条过原点的直线。
这条直线的斜率与气体的种类有关，不同的气体具有不同的斜率。
3、应用等容变化在实际中有很多应用。
比如，在汽车发动机的工作过程中，气缸内气体的燃烧会导致温度急剧升高，由于气缸的体积基本不变，所以气体压强会迅速增大，从而推动活塞做功。
三、气体的等压变化当一定质量的气体压强保持不变时，所发生的状态变化称为等压变化。
1、盖吕萨克定律盖吕萨克定律表明：一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，体积 V 与热力学温度 T 成正比。
数学表达式为：V/T ＝ C'（C'为常数）同样通过一个例子来理解。
想象有一个带有可移动活塞的气缸，里面充满了一定质量的气体，并且气缸与外界大气相通，保持压强不变。
当给气缸加热时，气体温度升高，分子热运动加剧，为了保持压强不变，活塞会向外移动，从而使气体的体积增大。
2、等压变化的图像出的图像也是一条过原点的直线。
这条直线的斜率同样与气体的种类有关。
3、应用等压变化在生活和工业中也十分常见。
例如，热气球的工作原理就利用了等压变化。
当对热气球内的气体加热时，气体体积膨胀，但由于外界大气压基本不变，热空气的密度变小，从而产生浮力使热气球上升。
气体的等容变化和等压变化(课件)(共56张)
根据理想气体状态方程，当气体的温度发生变化时，气体的压力和体积也会发 生变化。如果气体的压力保持不变，则有PV1=nRT1和PV2=nRT2，其中P、n 、R和T1是已知的，可以求出V2。
等压变化的物理意义
• 等压变化的物理意义：等压变化反映了气体在温度变化时压力 保持不变的情况。在工业生产和科学实验中，等压变化具有广 泛的应用，如气体压缩、气体膨胀、气体传输等。
06
课程总结
本课程重点回顾
等压变化
气体在压力不变的 情况下，体积和温 度之间的关系。
查理定律
气体在等压条件下 ，体积与温度成反 比。
等容变化
气体在体积不变的 情况下，压力和温 度之间的关系。
理想气体定律
理想气体在等温或 等容条件下，压力 与分子数成正比。
盖吕萨克定律
气体在等容条件下 ，压力与温度成正 比。
课程收获与感想
01
深入理解了气体等容变 化和等压变化的基本概 念和原理。
02
掌握了理想气体定律、 查理定律和盖吕萨克定 律的应用。
03
学会了如何分析和解决 实际的气体问题。
04
对气体的性质和变化规 律有了更全面的认识。
下一步学习建议
深入学习气体的其他性质和变 化规律，如热传导、扩散等。
学习气体动力学的基本理论和 应用。
3. 观察并记录温度和体积 的变化。
实验结果分析
等容变化实验结果分析
在等容条件下，随着温度的升高，气体的压力也会升高，这 是因为温度升高使得气体分子运动速度加快，相互碰撞的频 率增加，从而使得压力增大。相反，随着温度的降低，气体 的压力也会降低。
等压变化实验结果分析
在等压条件下，随着温度的升高，气体的体积会增大，这是 因为温度升高使得气体分子之间的平均距离变大，使得气体 的体积增大。相反，随着温度的降低，气体的体积会减小。
气体的等压变化和等容变化(教学课件)高二物理(人教版2019选择性必修第三册)
课堂合作探究
知识点二：气体的等容变化
2．查理定律
(1)内容：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温 度T成正比。
(2)表达式：p＝CT(C是常量)，或
p1 p2 T1 T2
或
p p T T
。
(3)图像: 等压线
p
p
V1
V1 <
V2V2
-273.15 O t
O
T
课堂合作探究
知识点二：气体的等容变化
态变化可以看作是等压变化。本题解题的关键不是气体状态的确定，而是研究对象的
取。
法一：就容器而言，里面气体质量变了，但可视容器中气体出而不走，以原来容器
中的气体为研究对象，就可以运用气体的等压变化规律求解。气体状态变化
如图所示。
解析：初态 T1=300K
V1=V
P1=P
末态 T2=400K
V2=？
P2=P
法二：以后来容器中的气体为研究对象。气体状态变化如图所示。
解析： 初态 T1=400K
V1=V
P1=P
末态 T2=300K V2=？ P2=P
由盖-吕萨克定律 : V1 V2 T1 T2
V V2 400 300
3
V2
V 4
又因为m V ,故 m V V2 1
mV4
典例探究 考点三：理想气体 例3.关于理想气体，下列说法正确的是（C ） A．理想气体也不能严格地遵守气体实验定律 B．实际气体在温度不太高、压强不太小的情况下，可看成理想 气体 C．实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可看成理想 气体 D．所有的实际气体在任何情况下，都可以看成理想气体
但是实验结果是15.0306
气体的等容变化和等压变化 课件
是一条延长线通过横轴-273.15 ℃的点的倾斜直线,且斜率越大,体
积越小。图象纵轴的截距 p0 是气体在 0 ℃ 时的压强。
等容线在 p-T 图象中是一条经过原点的直线,而在 p-t 图象中不
过原点,其延长线与横轴的交点为-273.15 ℃。
答案:7 ℃
二、
等压变化及盖—吕萨克定律
知识精要
1.盖—吕萨克定律的表述
(1)
(2)
1
1
=
=
2
2
Δ
Δ
=恒量(C);
。
2.p-T 图象与 V-T 图象的比较
图象
纵坐标
斜率
意义
相同点
压强 p
体积 V
斜率越大,体积越小
斜率越大,压强越小
V4<V3<V2<V1
p4<p3<p2<p1
(1)都是一条通过原点的倾斜直线
比);②气体的质量保持不变,气体的体积保持不变。
3.从图甲可以看出,在等容过程中,压强 p 与摄氏温度 t 是一次
函数关系,不是简单的正比例关系。但是,如果把图甲中的直线 AB
延长至与横轴相交,把交点当作坐标原点,建立新的坐标系(如图乙
所示),那么这时的压强与温度的关系就是正比例关系了。图乙坐标
原点的意义为气体压强为 0 时,其温度为 0 K。可以证明,新坐标原
点对应的温度就是 0 K。
预习交流
我国民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,即用一个小罐,将纸燃
烧后放入罐内,然后迅速将火罐开口端紧压在人体的皮肤上,待火罐
冷却后,火罐就被紧紧地“吸”在皮肤上。你知道其中的道理吗?
【高中物理】气体的等压变化和等容变化 课件 高二物理人教版(2019)选择性必修第三册
(2)若在气温为270 K时，用该气压计测得读数为70 cmHg，则实际气压
为多少cmHg?
解（1）设实际气压为p，取封闭在玻璃管中的气体
为研究对象P1＝(76－70) cmHg＝6 cmHg
V1＝(100－70)S＝30S cm3。由玻意耳定律P1V1＝P2V2
解得p≈73.6 cmHg。
器中溢出的空气质量是原来质量的多少倍呢？
解：以容器内的温度为27℃时的气体为研究对象
初态： V1=V
T1=27+273=300K
末态： V2=？
T2=127+273=400K
V1 V2
T1 T2
根据等压变化
4
代入数据得：V2 3 V
27℃
127℃
m V2 V 1
从容器中溢出的空气质量与原来质量的比值为
2.3气体的等压变化和等容变化
学习目标
1、通过实验知道什么是气体的等圧変化和等容变化
2、通过实验理解并掌握盖吕萨克定律和查理定律的内容、表达
式和使用条件
3、通过阅读课本知道什么是理想气体，理解其特点
4、通过推导理解理想气体的状态方程，并会应用理想气体状态
方程解决实际问题
5、理解P—T图像、V—T图像的物理意义
练习、如图所示，某水银气压计的玻璃管顶端高出水银槽液面1 m，
因上部混入少量空气，使其读数不准。当气温为300 K，标准气压计读
数为76 cmHg时，该气压计读数为70 cmHg。
(1)在相同气温下，若用该气压计测量气压，测得读数为68 cmHg，则实
际气压应为多少cmHg?
(2)若在气温为270 K时，用该气压计测得读数为70 cmHg，则实际气压